Ахмад насны хүүхдүүдэд зориулсан театрын баярын сценари сургуулийн өмнөх нас"Дэлхий дээр олон үлгэр бий"
Якимова Ирина Владимировна, багш нэмэлт боловсролМАДОУ "Ерөнхий хөгжлийн хэлбэрийн 107-р цэцэрлэг", Коми улсын Сыктывкар дахь театрын үйл ажиллагаанд зориулжТодорхойлолт:
Үлгэр бидэнд баяр баясгаланг авчирдаг,
Мэддэг хүн ойлгоно
Үлгэр нь маш их утгатай,
Мөн хайр тэнд ойрхон алхдаг.
Үлгэрт олон адал явдал байдаг,
Маш их баяр хөөртэй,
Түүнд сайн ялалтууд,
Эцсийн эцэст энэ нь муугаас илүү хүчтэй юм.
Үлгэрт хүндэтгэлтэй ханддаг хүн
Мэдээж ургадаг
Мэргэн болж хувирах нь
Тэр гайхамшгуудад маш их итгэдэг.
Тэгээд гайхамшиг зочлохоор ирдэг,
Хажуугаар нь өнгөрөхгүй
Хамгийн гол нь түүнд итгэх явдал юм
Мөн энэ нь аль хэдийн тантай хамт байна.
Үлгэр бол гайхалтай гахайн банк,
Хуримтлуулсан зүйлээ та авдаг,
Мөн энэ амьдралд үлгэргүйгээр -
Чи гарцаагүй алга болно. Е.Степанова
Утга үлгэрүүдхүүхэд өсгөхөд хэт үнэлэхэд хэцүү байдаг. Өмнөх үеийнхний мэргэн ухааныг хуримтлуулснаар тэд үнэхээр олдог ид шидийн хүч: боловсрол олгох, хөгжүүлэх, эдгээх...
Хүүхдүүд тоглоом хэлбэрээр үзүүлсэн мэдээллийг хамгийн сайн хүлээн авдаг нь нууц биш юм. Насанд хүрэгчдийн урт удаан, ноцтой ёс суртахууны сургаал нь хүүхдийг хурдан ядрааж, зорилгодоо хүрч чадахгүй. Үүний зэрэгцээ та үлгэрийн тусламжтайгаар тэдэнд ижил нийтлэг үнэнийг тайлбарлаж чадна, гэхдээ үүнийг хүүхдүүдэд хялбар, ойлгомжтой хэлбэрээр хий ...
Амьдралын чухал мэдээллийг үлгэрийн баатруудын жишээгээр л хамгийн сайн мэдэж авдаг...
Мөн үлгэрийн сэдэвт амралт - хүүхдүүдэд илүү сайн юу байж болох вэ? Зарим тасралтгүй эерэг сэтгэл хөдлөлүүд! Түүгээр ч барахгүй хүүхдүүдэд танил болсон инээдтэй дүрүүд - Тоффи, Клепа нар дагалддаг!
Тиймээс би театрын баярт зориулсан скриптийг санал болгож байна "Дэлхий дээр олон үлгэр бий"сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан. Энэхүү хөгжил нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй ажилладаг багш нарт (сурган хүмүүжүүлэгч, хөгжмийн найруулагч, нэмэлт боловсролын багш) хэрэгтэй байж магадгүй юм.
Сургуулийн өмнөх насны нэг буюу хэд хэдэн бүлэгтэй амралтаа зохион байгуулах боломжтой.
Зорилтот- хүүхдэд сайн сайхныг бий болгох, эерэг сэтгэл хөдлөлнайрсаг, найрсаг уур амьсгалд гайхалтай аяллын үеэр.
Даалгаварууд:
- хүүхдүүдийн танил үлгэр, тэдгээрийн агуулгын талаархи мэдлэгийг тоглоом хэлбэрээр тодруулж, нэгтгэх; онцлог шинж чанаруудтэмдэгтүүд;
- уншигчдын сонирхлыг хөгжүүлэх;
- тухайн дүрийг тодорхойлдог илэрхийлэлтэй хөдөлгөөнийг ашиглан хөгжимд импровиз хийх чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх;
- оньсого шийдвэрлэх үед яриа, ой санамж, анхаарал, төсөөлөл, оюун ухаан, ассоциатив сэтгэлгээ, хүүхдийн дуулах чадварыг хөгжүүлэх;
- хүүхдүүдэд үлгэрт сонирхолтой, хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.
Тоног төхөөрөмж:
- хөгжмийн төв, диск;
- мультимедиа;
- будах ном бүхий авдар.
Урьдчилсан ажил:
- танилцуулга бэлтгэх;
- хөгжмийн материалыг сонгох;
- дүрүүдэд зориулсан хувцас бэлтгэх;
- хүүхдэд зориулсан будах ном, бэлэг бэлтгэх;
- үлгэр унших, үлгэрийн аудио бичлэг сонсох, үлгэрийн баатруудын тухай оньсого тааварлах, үлгэрийн дуу дуулах.
Баатрууд (насанд хүрэгчид): Алиалагч Клепа, алиалагч Ириска.
Зохиолч В.Дашкевичийн “Үлгэр нааш ир” аялгуунд үлгэрийн баатруудын дүрслэлээр чимэглэсэн танхимд хүүхдүүд орж ирдэг.(СЛАЙД №1), тэдэнтэй уулздаг хөгжмийн найруулагчТүүх өгүүлэгчийн хувцас өмссөн.
Түүх өгүүлэгч.Сайн уу залуусаа! Өнөөдөр биднийг ер бусын аялал хүлээж байна. Хаана, та оньсого тааварлах замаар олж мэдэх болно.
Ид шид байдаг, гайхамшгууд байдаг,
Баба Яга тэнд байна,
Баатрууд ухаалаг үйлдэл хийдэг
Нөхөрлөл нь мууг ялдаг (үлгэр)
Дэлхий дээр олон үлгэр байдаг -
Гунигтай бас инээдтэй.
Тэгээд дэлхийд амьдар
Бид тэдэнгүйгээр амьдарч чадахгүй.
Энэ бол сайхан улс юм
Тэр гайхамшгуудаар дүүрэн ...
Бид үлгэрийн орны босгон дээр байна. Та түүний зарим баатруудыг харж болно. Хүүхдүүд ээ, та энд хэнийг таньж байна вэ? (хүүхдүүд чимэглэл нь танхимыг чимэглэсэн үлгэрийн баатруудыг нэрлэдэг)
Түүх өгүүлэгч.Сайн хийлээ! Надад хэлээч, үлгэр хаанаас гардаг вэ? (Тэдгээрийг хүмүүс зохион бүтээсэн, зохиолчид, шидтэнгүүд, түүхчид бичсэн).
Алиалагч Клепа, Ириска нар хөгжилтэй аялгуунд орно. Хүүхдүүдтэй мэндчилье.
Түүх өгүүлэгч.Клёпа, Ириска, чи энд юу хийж байгаа юм бэ?
Клиопа.Энэ юу вэ?
Тоффи.Энэ яаж байна???
Клиопа.Тийм ээ, Ириска бид хоёр дэлхийн хамгийн шилдэг үлгэрчид!
Тоффи.Тиймээ, бид бүх үлгэрийг мэддэг!!! Сонсохыг хүсч байна уу? Клиопа, эхэл!
Клиопа.Колобок цонхон дээр хэвтэж, хулгана гүйж, сүүлээ даллаж, Колобок унаж, хугарсан. Долоон хүүхэд гүйж ирээд хамгийн сүүлд хоолоо идэв. Энэ бол миний мэдэх үлгэр!
Түүх өгүүлэгч.Та бүх зүйлийг хольж хутгасан. Эдгээр нь ямар үлгэр вэ? (“Колобок”, “Тахиа Ряба”, “Чоно ба долоон бяцхан ямаа”).
Тоффи. За, тэгвэл би чамд үлгэр ярьж өгье: "Эрт урьд цагт хүйтэн эцэг цасан охин байсан бөгөөд тэд Улаан малгайт ач охинтой байсан ..."
Түүх өгүүлэгч.Та, Айриска, бүх зүйлийг хольж хутгав! Бяцхан улаан малгайт хаана, хэнтэй амьдардаг байсан бэ? (Бяцхан Улаан малгайт тосгонд ээжтэйгээ амьдардаг байсан). Үлгэрт төөрөгдөхөө болихын тулд бид чамайг үлгэрийн орон руу дагуулан явах ёстой. Залуус аа, бид Клиопа, Тоффи хоёрыг аваад явах уу?
Түүх өгүүлэгч.Хараач, цайз (SLIDE №2). Үүнийг нээж Үлгэрийн оронд орохын тулд нүдээ аниад шидэт үгсийг хэлэх хэрэгтэй.
Тили-бом, тили-бом,
Үлгэрийн байшингаа нээ.
Клепа хөвгүүдтэй, Ириска охидтой үг хэлдэг. Дараа нь бүгд хамтдаа.
SLIDE №3 - түгжээг нээх
СЛАЙД №4 – “Ид шидийн орон”
Шидэт хөгжим сонсогдож байна
Түүх өгүүлэгч.Энд бид үлгэрт байна. Энд ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ!
Хүүхдүүд инээмсэглэж, ид шидийн хөгжим сонсох дуртай.
SLIDE №5 – нээлттэй ном
Клиопа.Хараач, ном!
Тоффи.Энэ бол ном болохоор тэнд ямар нэг зүйл бичсэн байх ёстой!
Клиопа.Тоффи, хурдан уншъя!
Тоффи бичээсийг уншиж байна(СЛАЙД №6):
“Өдрийн мэнд, Үлгэрийн орны эрхэм зочид! Агуу шидтэн би чамайг өөрийн хаант улсад угтан авч байгаадаа баяртай байна! Олон янзын сонирхолтой үлгэрийн сорилтууд таныг энд хүлээж байна! Хэрэв та миний ид шидийн номыг дуустал уншвал үлгэрийн жинхэнэ мэргэжилтэн болно! Чамд амжилт хүсье!"
Клиопа.Хөөх! Би үлгэрийн жинхэнэ мэддэг хүн болохыг маш их хүсч байна! Залуус та яах вэ?
Тоффи.Ид шидийн ном уншиж эхэлцгээе! Тиймээс хуудас -
"Үлгэрийг таагаарай"
(СЛАЙД № 7). Та үлгэрийн нэрийг таах хэрэгтэй.
Хэн эгчийнхээ үгийг сонсоогүй вэ?
Тэр туурайнаасаа ус уусан.
Тэр үед хэн хэнийг хайж байсан бэ?
Тэр нуурын шавраас дуудсан.
Санахгүйгээр хариул
Энэ үлгэрийн баатрууд хэн бэ?(“Алёнушка эгч, Иванушка ах”) - СЛАЙД №8-9
Алёнушкагийн эгчийнд
Шувууд дүүг минь аваад явсан.
Тэд өндөрт нисдэг.
Тэд алсыг хардаг(Галуу-Хун.) - SLIDE No 10-11
Тэр хамраа тавган дээр цохиж, цохив -
Юу ч залгисангүй
Тэгээд би хамартай үлдэв(“Үнэг ба тогоруу”) - СЛАЙД №12-13
Сайхан бүсгүй гунигтай байна
Тэр хаварт дургүй
Наранд түүнд хэцүү байна!
Хөөрхий минь нулимс дуслуулж байна!...(“Цасан охин”) - СЛАЙД №14-15
Тэнд тарган ах нар амьдардаг байсан
Гурван хамар нь хоншоортой.
Том ах бусдаас ухаантай
Энэ байшинг чулуугаар барьсан.
Хариулаач залуусаа
Тэр ах нар хэн бэ? ...(“Гурван бяцхан гахай”) - СЛАЙД № 16-17
Нэг охин гарч ирэв
Цэцгийн аяганд.
Тэгээд тэр охин байсан
Мариголдоос арай том.
Самрын ясанд
Охин унтаж байв.
Энэ бол охин
Тэр ямар хөөрхөн юм бэ!(“Thumbelina”) - SLIDE №18-19
Тоффи.Та нар мундаг шүү! Чи бүгдийг мэднэ! Үргэлжлүүлье! Дараагийн хуудас -
"Хэн хэлсэн?"
СЛАЙД №20
СЛАЙД № 21-23
1. "Намайг үсрэнгүүт, үсрэнгүүт хог хаягдал арын гудамжаар урсах болно!"("Үнэг ба туулай" үлгэрийн үнэг)
2. "Чи дулаахан уу, охин минь, чи дулаахан уу, улаан?"("Морозко" үлгэрт Морозко)
3. "Энэ алимыг тэнцүү хэсгүүдэд хувааж, хүн бүр өөрсдөдөө нэг хэсгийг ав."("Алим" үлгэрт гардаг баавгай)
4. "Алимны мод - алимны мод, надад хэлээч, галуу, хун хаана ниссэн бэ?"
5. "Эмээ, чи яагаад ийм том гартай юм бэ?"("Бяцхан улаан малгайт" үлгэрт гардаг улаан малгайт)
6. "Эрхэм хүндэт зочид оо, туслаарай.
Аалз - хорон санаатныг ал!"
7. "Зуух - ээж ээ, намайг нуу"("Галуу ба хун" үлгэрт Машенка)
8. "Эрвээхэй үзэсгэлэнтэй,
Саатал идээрэй
Эсвэл бидний амттан танд таалагдахгүй байна уу?"("Цокотуха ялаа" үлгэрт нисэх)
9. “Түфф, цохи! Тэд өвгөний охиныг алтаар авдаг ч хөгшин эмэгтэйтэй гэрлэдэггүй."("Морозко" үлгэрт гардаг нохой)
10. "Намайг битгий буруутгаарай загалмайлсан эцэг минь, өөр надад хандах зүйл байхгүй"("Үнэг ба тогоруу" үлгэрт гардаг тогоруу)
11. "Тайвшир, зүгээр л тайван!"("Хүүхэд ба Карлсон" хүүхэлдэйн киноны Карлсон)
12. "Залуусаа найзууд болцгооё!"("Муур Леопольдын адал явдал" хүүхэлдэйн киноны муур Леопольд)
13. “Баяртай, хайрт хараацай минь! Баяртай! Энэ зун надад маш гайхалтай дуулсанд баярлалаа!"(Х.Х. Андерсений "Эрхий хуруу" үлгэрийн эрхий хуруу)
14. "Хөөе, тэнэг ялтсууд аа,
Та нар яагаад хэрэм шиг үсэрч байгаа юм бэ?
Та хаалганы ард гүйх хэрэгтэй:
Чи шуудуунд унах болно
Чи намагт живэх болно.
Битгий яв, хүлээ,
Гэртээ харь!"("Федориногийн уй гашуу" үлгэрийн Федора)
15. "Мэдээж би бусдаас ухаантай, би чулуугаар байшин барьдаг"("Гурван бяцхан гахай" үлгэрийн Наф-Наф)
16. "Нис, дэлбээг
Баруунаас зүүн тийш
Хойд дамжин урагшаа
Дугуйлан эргэн ирээрэй
Газар хүрмэгцээ
Энэ бол миний захиалга!"(Охин Женя, "Долоон цэцэг")
Клиопа.Сайн байна, та бүх үлгэрийн баатруудыг таасан! Эсвэл та тэдгээрийг дүрсэлж чадах болов уу?
Хуудас -
"Ид шидийн өөрчлөлтүүд"
СЛАЙД №24
Хүүхдүүд үлгэрийн баатруудын тухай оньсого тааварладаг боловч хариултыг нь хэлдэггүй, харин тэдгээрийг дүрсэлдэг.
Таавар.
1. Ойн ойролцоо, захад.
Тэдний гурав нь овоохойд амьдардаг.
Гурван сандал, гурван аяга байна,
Гурван ор, гурван дэр.
Сануулгагүйгээр харуулах.
Энэ үлгэрийн баатрууд хэн бэ? – СЛАЙД № 25
Хүүхдүүд хөгжмийн дагалдан баавгайг дүрсэлдэг.СЛАЙД №26
2. Хамар нь дугуй, хоншоортой,
Тэд газар тонгойх нь тохиромжтой,
Жижиг зүүгээр сүүл
Гутлын оронд туурай.
Тэдгээрийн гурав нь - ямар хэмжээгээр?
Нөхөрсөг ах нар адилхан харагддаг.
Санахгүйгээр үзүүлээрэй
Энэ үлгэрийн баатрууд хэн бэ? – СЛАЙД №27
Хөгжмийн эгшгээр хүүхдүүд өөрсдийгөө гахай мэт дүр эсгэдэг.СЛАЙД №28
3. Гурилаар шатаасан,
Цөцгийтэй хольсон байсан.
Тэр цонхны дэргэд хөлдөж байсан,
Замын дагуу өнхрөх - SLIDE No29
Хүүхдүүд Колобокийг хөгжмийн дагалдан дүрсэлдэг.СЛАЙД №30
4. Ээж охин төрүүлсэн
Сайхан цэцэгсээс.
Зүгээр л сайн жижиг зүйл!
Хүүхэд нэг инч өндөр байсан.
Хэрэв та үлгэр уншсан бол
Миний охины нэр хэн байсныг та мэдэх үү - СЛАЙД №31
Хүүхдүүд Thumbelina-г хөгжмийн дагалдан дүрсэлдэг.СЛАЙД №32
5. Түүний овоохой дахь гүн ойд
Хөгшин эмэгтэй ганцаараа амьдардаг.
Тэр шүүрээр шал шүүрдэггүй,
Дэрс - хөгшин эмэгтэйн онгоц - SLIDE No33
Хүүхдүүд Баба Ягаг хөгжмийн дагалдан дүрсэлдэг.СЛАЙД №34
6. Бид сүүтэй ээжийг хүлээж байсан.
Тэгээд тэд байшинд чоно оруулав ...
Эдгээр нь хэн байв
Бага насны хүүхдүүд? – СЛАЙД №35
Хөгжмийн эгшгээр хүүхдүүд ямаа шиг дүр эсгэдэг.СЛАЙД №36
Тоффи.Хуудас
"Хөгжмийн оньсого"
СЛАЙД №37
Зарим үлгэрийн баатруудыг дүрсэлсэн хөгжмийн хэсгүүдийг асааж, хүүхдүүд таамаглаж байна.
Клиопа.Хуудас -
"Ямар үлгэрээс?"
СЛАЙД №38
(Хүүхдүүдэд үлгэрийн эд зүйлсийг дүрсэлсэн зургуудыг үзүүлэв. Тэд үлгэрийг нэрлэх ёстой.)
Алтан түлхүүр(“Буратиногийн адал явдал”) - СЛАЙД №39
Саасан байшин("Гурван гахай")
Улаан малгайт("Улаан малгайт")
алим("Хун галуу")
"Нэрээ хэл"
СЛАЙД № 40. Бид үлгэрийн баатруудын нэрийг хэлэх хэрэгтэй. Бид оролдох уу? - СЛАЙД № 41
Доктор(Айболит), Нисдэг(Цокотуха), Улаан(таг), Аав(Карло), Матар(Гена), Винни(Pooh) Эмэгтэй(Яга), Кощей(Үхэшгүй мөнх), Иван(Царевич), Хөгшин эмэгтэй(Шапокляк), Чит(элбэнх), Шуудан зөөгч(Печкин), Хөгшин хүн(Хоттабыч).
Клиопа.Мөн бид энэ гайхалтай хуудсыг эргүүлэв! Үргэлжлүүлье! Хуудас
"Үлгэрийн дуу"
СЛАЙД № 42
Үлгэрийн баатруудын дуулсан дууг хүүхдүүд санаж, дуулах хэрэгтэй.Бяцхан улаан малгайт, Колобок, элбэнх, ямаа, матар Гена, Бремен хотын хөгжимчид, Водяной, Чебурашка. Хүүхдүүд дуулж байх хооронд дууны хөгжим тоглогдоно.
Тоффи."Үлгэрийн дуу" гэсэн хуудас байсан, одоо
"Аз жаргалтай бүжиг"
СЛАЙД № 43.
Гадна тоглоом "Fixies"
Клиопа.Залуус аа, та хамт амьдардаг уу? Үлгэрт баатрууд бас хамт амьдардаг. Хуудас:
"Үлгэрийн найз"
СЛАЙД № 44
Карлсон- Хонгор минь
Матар Гена- Чебурашка
Винни Пүүх- Гахай
Пиноккио- Малвина
Үнэг Алис- муур Базилио
Цасан цагаан- долоон гном.
Тоффи.Хуудас
"Үлгэрийн шувууд"
СЛАЙД №45-46
1. Андерсений үлгэрт Эрхиймэйг ямар шувуу аварсан бэ?(Мартин)
2. Сүргийнхээ араас унаж, шарилжинд өвөлжсөн нугас ямар нэртэй байсан бэ?(Саарал хүзүү)
3. Аль шувуу жоомыг ялсан бэ?(бор шувуу)
Тоффи.Хуудас
"Үлгэрт эхлэл, төгсгөл хоёулаа байдаг"
СЛАЙД № 47-48
Үлгэрүүд ихэвчлэн хэрхэн эхэлдэг вэ? (“Нэгэн цагт нэгэн өвөө, эмэгтэй хоёр байжээ...”, “Тодорхой хаант улсад, тодорхой мужид...”, “Ойн цаана, уулсын цаана...”, “Эрт урьд цагт цаг хугацаа...".
Клиопа.Тэд хэрхэн төгсдөг вэ? ("Үлгэр ингээд дууслаа, хэн ч сонссон сайн байна!", "Тэгээд би тэнд байсан, би зөгийн бал, шар айраг уусан, сахлаа даган урссан боловч аманд орсонгүй"... )
Тоффи.Үлгэрийг эхнээс нь эхлээд төгсгөлөөс нь таахыг хичээцгээе.
- Энэ үлгэр нь цасан эмэгтэйгээр эхэлж, цагаан үүлээр төгсдөг("Цасан охин")
- Энэ үлгэр нь сумаар эхэлж, Кощейгийн үхлээр төгсдөг("Мэлхийн гүнж")
- Энэ үлгэр нь ногоо тарихаас эхлээд хулганы тусламжтайгаар төгсдөг.("Манжин")
- Энэ үлгэр нь туурайнаас уухыг хориглосноор эхэлж, шулам үхсэнээр төгсдөг.(“Алёнушка эгч, Иванушка ах”)
- Энэ үлгэр нь жигнэмэгээр эхэлж, үнэгний хамрын үзүүрээр төгсдөг.("Колобок")
- Энэ үлгэр нь загасаар эхэлж, зодуулсан чоно унаснаар төгсдөг("Үнэг - эгч, саарал чоно")
- Энэ үлгэр нь гулсмал зүүгээр эхэлж, таслагдсан сүүлээр төгсдөг.("Галзуутай үнэг")
Тоффи. Хуудас
"Үлгэр, үлгэр, үлгэр..."
Тэмцээн сургуулийн театр
"Бяцхан улс"
Удирдагч: Синичкина Т.М., Шадрина Н.В., Литвиненко Г.И., Комбулатова Л.М.
Вед.: Сайн уу ээжохид, хөвгүүд! Та уншиж чадах уу? ("Үлгэр" гэж модон дээр томоор бичсэнийг уншихыг хүснэ) Тэгэхээр өнөөдөр би та бүхнийг үлгэрт урьж байна. Та үлгэрт дуртай юу? За тэгээд сонсоорой...
Энэ бол нэлээд эрт байсан. Эрт урьд цагт нэгэн баян худалдаачин амьдардаг байжээ. Тэр хамт аялсан өөр өөр улс орнууд, бараа худалдаж авсан. Нэг өдөр азгүйтэж ойд төөрч, ядарч, хэвтээд унтжээ. Зөвхөн тэр бүх зүйлийг зүүдэндээ хардаг. Мод найгаж, чимээ шуугиан тарьж, тэнгэр харанхуйлж, худалдаачин үл мэдэгдэх дууг сонсов ...
Леши: "Хэрвээ чи надад гэртээ мэдэхгүй зүйлээ өгвөл би чамайг гэртээ харьж өгөх болно."
Вед.: Худалдаачин айж, "Чи хэн бэ?" Гэж асуув.
Л .: Би ойн эзэн - Леши
Вед.: Худалдаачин "Би гэртээ байгаа бүхнээ мэддэг" гэж бодоод зөвшөөрөв. Түүнийг гэртээ буцаж ирэхэд эхнэр нь түүнийг тэвэрсэн хүүтэй уулзсан - тэр худалдаачин гадаадад байх үед төрсөн. Худалдаачин гунигтай болж, Лешийг санав, гэхдээ хийх зүйл алга. Тэд хүүдээ Иван гэж нэр өгчээ. Хүү үсрэнгүй томорчээ. Худалдаачин л амь насаа алдаж, нулимс дуслуулдаг. Би түүнд хүү Лешигээ өгөхийг хүсэхгүй байна. Худалдаачин өөрөө Лешем рүү явахаар шийдэв. Иванушка үүнийг мэдээд аавыгаа өрөвдөж, бүгд унтаж байх хооронд тэр чимээгүйхэн гэрээсээ гарав.
Тийм ээ, тэр энд байна! (Иванушка гарч ирээд боодолтой хүүхдүүдийн хажуугаар өнгөрөв) Тэр хэр удаан алхав - богино, хэр ойрхон - хол. Удалгүй үлгэр ярьдаг ч үйл хэрэг бүтдэггүй. (Иванушка харагдахаас алга болжээ).
Вед.: Тухайн үед тосгонд нэг эмэгтэй охин Матрона, хойд охин Алена нартайгаа амьдардаг байв. Өдөржингөө Алена ажиллаж, нуруугаа зассангүй, Матрона зуухан дээр хэвтэв. Хойд эх нь Алёнушкаг хайрлаагүй бөгөөд түүнийг устгахаар төлөвлөжээ. Тэр дуудаж: "Тийш яв, би хаана байгааг мэдэхгүй байна - ямар нэг зүйл авчир, би юу болохыг мэдэхгүй байна."
(Ив, Ал. бие бие рүүгээ яв)
I .: Алёнушка, хамтдаа зам дээр илүү хөгжилтэй байх болно.
А.: Мэдээж Иванушка, бид хэн нэгнийг туслахаар авмаар байна...
Вед.: Алёнушка, Иванушка, хэдэн хүүхэд байгааг хараарай, магадгүй тэд танд туслах болов уу? Залуус аа, бид Алёнушка, Иванушка нарт тусалж чадах уу? (үзэгчдийн хариулт)
А.: Та айхгүй байна уу? Үгүй юу?
Би .: За тэгвэл явцгаая! (хөгжим рүү явах)
Глад. Аль дээр байгаа. болон Iv.
Би: Бид хаашаа тэнүүчилсэн юм бэ?
Х .: Нэг төрлийн намаг. Энд хэн нэгэн байгааг сонсож байна уу? Хөөе, тэнд хэн байна, гараад ир!
Леши гарч ирэв
Л.: Хараач, чи маш их шуугиан тарьж, хашгирч эхлэв. Алив, дэгдээхэй! Чи хэн бэ?
Х .: Би Алёнушка байна, хойд эх маань намайг тийшээ явуулсан, хаашаа ч юм, яагаад гэдгийг нь мэдэхгүй юм чинь.
Л.: За яахав, өөрийнхөөрөө яв. Би Иванушкаг ганцаараа хүлээж байсан. Яв, би чамд хэлж байна - ойн эзэн! Леши!
Би: Алёнушка, намайг битгий орхи. Би ганцаараа айж байна.
А.: Чи яагаад Иванушка юм бэ, би чамгүйгээр хаашаа ч явахгүй. Явцгаая, Леши өвөө. Чи яагаад Иванушка хэрэгтэй байна вэ?
Л .: Явцгаая. Яаж ч байсан хамаагүй! Хэн надад ид шидийн усыг аврахад туслах вэ? Өө, би түүнийг гулсууллаа!
А .: Би түүнийг гулсуулж байна! Үгүй бол үлгэрт амьд ба үхсэн ус байдгийг бид мэдэхгүй. Үнэхээр Иванушка уу?
Би .: Мэдээжийн хэрэг, бидэнд шидэт ус хэрэггүй!
Л .: Өө, хэрэггүй ээ! Тийм ээ, надад тусгай ус байна. Энд айдсын ус, энд эр зоригийн ус байна. (Үзүүлэв. Хэрээ илэх сонсогдоно). Каркуша ирлээ. Тэр юу авчирсан бэ? Үхэшгүй мөнх Кощейгийн телеграм. Яаралтай гарч ирээрэй! Гүй гүй!
Би .: Өө, Алёнушка, ямар аймшигтай вэ!
Х: Битгий ай, Иванушка! Хэрэв та шидэт ус уувал зоригтой болно. Тэгээд бид хүүхдүүдэд нэг балга өгөх болно
(уух, хүүхдэд өгөх)
А.: Одоо чөтгөр эргэж ирэхээс өмнө эндээс явцгаая.
Хөгжим тоглож байна. Баба Яга гарч ирэв. Хүүхдүүд нуугдаж байна.
Тэр суугаад толь гаргав.
Б.Я.: Гэрэл минь, толь минь, надад хэлээч
Надад бүх үнэнээ хэлээч:
Би дэлхийн хамгийн аймшигтай зүйл мөн үү?
Хамгийн муу нь...
(А, би инээв)
Тэнд хэн байна? Фу-фу! Энэ нь хүний сүнс шиг үнэртэж байна! (хүүхдүүдийг олох) Та хэн бэ?
Хүүхдүүд: Сайн уу, эмээ! Сайн уу, Ягуся! Би Алёнушка байна. Би бол Иванушка. Бид ойд төөрсөн.
Б.Я: (хажуу тийш) Би хүүг оройн хоолонд, охиныг маргааш иднэ
Би: Юу вэ, эмээ?
Б.Я.: Уйдах, уйдах гэж би хэлье! Нэг зугаа цэнгэл бол шидэт толь юм. Үүнийг харах болгонд зүрх минь баярладаг! Би ямар аймшигтай вэ, бүгд надаас айдаг. Би энэ дэлхий дээрх цорын ганц хүн!
А.: Гэхдээ үгүй, эмээ!
Манай сургуульд хүүхдүүд байдаг
Та нүдээ салгаж чадахгүй байгаа юм
Өдрийн цагаар Бурханы гэрэл хиртэж,
Шөнөдөө тэд айдас төрүүлдэг
Тиймээс тэд нүүр царай гаргах болно -
Та зугтахыг хүсэх болно!
Б.Я.: Өө, тийм байж болохгүй!
Би .: Магадгүй, магадгүй. Хүүхдүүд ээ, та ямар аймшигтай царай гаргаж болохыг харуулцгаая.
Б.Я: За, хэн зоригтой юм бэ? Хэн миний шидэт толинд харахыг хүсдэг вэ? (Хүүхдэд толь өргөв. Энэ үед А. бид хоёр зугтав)
Өө өө! Тэгээд л би үүнийг хийж чадна гэж бодсон... Хүүхдүүд хаана байна? (шүүр дээр суугаад дараа нь нисдэг)
Хөгжим. Koschey B. гарч ирэн, танхимыг тойрон алхаж, хаан ширээнд суув. Тогших.
К: Хэн намайг зовоож байгаа юм бэ? Юу болов?
(Лэши орж, Б.Я дурамжхан А., И хоёрыг удирдана.)
Б.Я.: Та биднээс зугтаж чадахгүй. Бид үүнийг хаа сайгүй олох болно. Тэд биднээс зугтахыг хүссэн.
К.: Тэгэхээр та ийм л хүн юм! Та манай үлгэрийн ойд ирсэн боловч бидний дүрмийг дагаж мөрдөөгүй! Б.Я. мөн Леши намайг айлгаж болохгүй гэж хэлсэн - чи юунаас ч айдаггүй. Тийм юм уу?
Х.: Мэдээж шулам ганцаараа биш, бидэнд маш олон туслахууд байгаа (танхим руу заалаа)
К.: Зоригтой, зоригтой ... чи айхгүй байна уу? Алив, Леши, миний шидэт цээжийг энд авчир. Одоо тэд хэр зоригтой болохыг шалгацгаая (цээжнээс нь гаргав бөмбөлөг) Миний найз Змей Горыныч надад өгсөн, үүнийг айдас хэмжигч гэж нэрлэдэг. Хэрхэн үлээж байгааг чи мэднэ!
(Хүүхдүүд рүү очоод бөмбөлгийг хагалах гэж оролдоно)
Б.Я.: За, хүүхдүүд явсан, юу ч айгаагүй
К.: Алив, бид тэднийг өөр аргаар айлгах болно. Эцсийн эцэст эдгээр нь хүүхдүүд бөгөөд бүх хүүхдүүд үлгэр сонсох дуртай. Алив, бид тэдэнд илүү муу зүйл хэлэх болно, бид бүгдийг айлгах болно.
Л.: Би-Би (аймшгийн түүх ярьж эхлэв) Нэг харанхуй - харанхуй ойд... Тэд яагаад чимээгүй болов?
Б.Я.: Бид айлган сүрдүүлсэн хүнийг авч үлдэх болно
Х .: Зүгээр л аймшгийн түүхийг бодоод үзээрэй, гэхдээ манай хүүхдүүд бас аймшгийн түүхийг мэддэг
Би .: Залуус аа, бидэнд туслаач, аймшгийн түүх ярьж өгөөч
(хүүхдүүд аймшгийн түүх ярьдаг)
К: Би чамтай яах ёстой вэ? Та бид аймшигт үлгэрийн баатруудаас айдаггүй. Аймшигтай түүхүүдчамайг бүү айлга. За, би тэднийг явуулж чадахгүй, бас хүсэхгүй байна.
Вед.: Муу ёрын сүнснүүд, шударга байдлын төлөө тэмцэцгээе.
К.: Энэ яаж байна?
Вед.: Тэмцээн зохион байгуулъя. Хэн ялсан нь ялна!
К .: Надад нэг зүйл байна (олс гаргаж ирэв)
Хөгжимд зориулсан тоглоомууд
Олс таталт
Хэн хурдан вэ (бөмбөг, утастай сандал)
Могой Горынич (дөрвөн олс)
Баба Яга (хоёр шүүр, хоёр хувин)
Муу сүнс: За, бид бууж өгдөг - бид бууж өгдөг. Иванушка, Алёнушка хоёроо ав
К.: Намайг дага
Вед.: Залуус аа, бид тэднийг яаж үдэх вэ (шүгэл, дэвслэх). За одоо манай залуус ямар зоригтой байгааг харлаа. Алёнушка, Иванушка хоёр үлгэрийн орон руугаа явах цаг болжээ. Тусалсанд баярлалаа залуусаа. Баяртай.
Хөгжим
Тэргүүлж байна
Гоблин
Иванушка
Алёнушка
Хэрээ
Баба Яга
Кощей
Шинж чанарууд: боодол, ус, эр зориг, айдас хоёр шил, цахилгаан, толь, шүүр, сэнтий, авдар, бөмбөлөг, олс, хоёр шүүр, хоёр хувин, дөрвөн олс.
Нэр:"Үлгэрээр аялах нь" театрын тоглолтын сценари
Нэр дэвших:Цэцэрлэг, Амралт, зугаа цэнгэл, зохиол, тоглолт, жүжиг, Бэлтгэл бүлэг (5-6 нас)
Албан тушаал: дээд зэрэглэлийн хөгжмийн найруулагч
Ажлын байр: MBDOU 25-р цэцэрлэг "Черёмушка"
Байршил: Димитровград, Ульяновск муж
Үлгэрт аялах аялал.
Вед:Залуус аа, өнөөдөр бид зочлох болно ид шидийн ертөнцҮлгэр, танил, хайртай дүрүүдтэйгээ уулзаж, олон сонирхолтой зүйл сурч, тиймээс...
Хөгжим "үл мэдэгдэх газар" сонсогддог
Овоохой байдаг, үлгэрч суудаг.
Түүх өгүүлэгч:Алс холын хаант улс, асар том улс - үлгэр, гайхамшиг, ид шидийн орон! Гайхалтай улс! Тэнд ядаж нэг удаа очсон хүн үүрд хоригдол хэвээр үлдэнэ. Учир нь тэндхийн моднууд хамгийн хачирхалтай, уулс нь хамгийн өндөр, цамхагууд нь хамгийн их будсан, шувууд нь хамгийн чимээ шуугиантай, мангасууд нь хамгийн аймшигтай байдаг.
Би үлгэр эхлүүлэхийг хүсч байна ...
Энэ үлгэрийн нэр
Та яараарай.
Хүн бүр таны чихийг сонсоход бэлэн үү?
Энэ бол үлгэр болно
Надад цаг өгөөч
"Өвгөн хөгшин эмэгтэйд хэлэв:
Надад жигнэх...
Хүүхдүүд:Колобок"
Түүх өгүүлэгч:Тэр өвөө, эмээгээсээ зугтаж,
Төөрчихөөд алга болсон
Гэнэт тэр өөр үлгэрт оров ...
Сонсооч, залуу найз аа.
Колобок хөгжим, бүжигт гарч ирэв.
Колобок:(царс мод руу эргэлдэнэ)
Өө, би хаана хүрсэн бэ?
Тэгээд би хаана төгссөн бэ?
Энд асар том царс мод байна
Над руу эгц хардаг
Би түүнээс асуух хэрэгтэй байна.
Би хаашаа явж, юу хийх ёстой вэ?
Хайрт царс надад туслаач
Тэгээд замаа хэлээч.
царс:Би жирийн нэг биш зуун настай царс мод
Шидэт зүйл миний доор байна,
Үлгэрийн ном байна, хар даа
Тэгээд гартаа ав.
Дурын хуудсыг нээнэ үү
Зүгээр л шидэт оньсого тааварлаарай.
Та тэр даруй Оросын үлгэрт өөрийгөө олох болно.
Тэнд та гэртээ харих замаа олох болно.
Оак Оросын ардын үлгэрийн ном өгдөг.
Хөшгийг хаасан, "намрын ой" хөшиг
Колобок:(номыг нээх) Өө, залуусаа, надад оньсого тайлахад туслаач:
Ойн захад ойрхон
Тэдний гурав нь овоохойд амьдардаг
Гурван сандал, гурван аяга байна
Гурван ор, гурван дэр.
Санамжгүйгээр таамаглаж байна
Энэ үлгэрийн баатрууд хэн бэ?
Энэ үлгэрийн нэр юу вэ?
Хүүхдүүд:Гурван баавгай.
Маша, Гурван баавгай хоёр хөгжимд гарч ирдэг.
Маша:Би ганцаараа ойд зугаалахаар явсан
Би гэртээ харих замаа олж чадсангүй.
Тэгээд би ойн овоохойд ирлээ
Заавал юу зогсож байв.
Би тогшсонгүй орж ирлээ
Би тэнд хоол идэж, сандал эвдэв
Орон дээр хэвтэж байна
Тэгээд би унтсан хэвээр байлаа
Гэвч дараа нь эзэд нь буцаж ирэв
Тэгээд тэд ноцтой уурлав.
Тэгээд би сая л ойлгосон
Би ямар муухай аашилсан юм бэ.
Би баавгайтай найзалсан
Тэгээд би тоглож сурсан.
Одоо би найзуудтайгаа ойд алхаж байна
Тэгээд бид баавгайтай тоглодог.
Залуус аа, баавгайн хамт оркестрт очиж тоглоцгооё.
Охид, баавгайнууд хөшигний ард очиж багажаа авна.
Нууцлаг:Залуус аа, та ямар хөгжмийн зэмсэг мэддэг вэ, ямар хөгжмийн зэмсэг сонсогддогийг тааварлаарай?
Хөшигний ард ямар ч зэмсэг тоглодог гэж хүүхдүүд таамаглаж байна.
Маша:Манай хөрш шиг
Энэ хөгжилтэй яриа байлаа:
Ятга дээрх галуу,
Хоолой руу нугас,
Шажигнуурт бүжиглээрэй,
Балалайка дахь цахлай,
Хоолойн лав далавч,
Шүгэл дэх хөхөө,
Хонхтой одод.
Тэд тоглодог, тоглодог,
Бүгд хөгжилтэй байна!
Оркестр “Тугалган сүлжмэл Дүня” тоглолтоо
Колобок (Машатай баяртай гэж хэлэв):
Мөн хамт шинэ үлгэруулзах.
Хөшгийг хааж, зуухыг эргүүлж, дээр нь балалайкатай Емеля байв.
Колобок номыг нээж байна.
Нууцлаг:Хувингууд нь өөрөө хөдөлнө
Зуух нь түүнийг өөрөө авч явдаг
Ямар үлгэр вэ, таах
Хурдан сана.
Хүүхдүүд:Ид шидээр.\
Хөшиг нээгдэж, Емеля зуухан дээр балалайкатай сууж байна.
Емеля:Би чам дээр зугаацахаар ирсэн
Орос залуу, намайг Емеля гэдэг.
Би өөрийгөө энгийн хүн гэж нэрлэдэг
Ил Эмелей - тэнэг.
Гэхдээ битгий итгээрэй, тийм биш
Би тэнэг биш
Зүгээр л зоригтой, зоригтой залуу,
Хөгжилтэй, зоригтой.
Би олон ардын тоглоом мэддэг
Би чамайг тоглохыг урьж байна.
Та тоглохыг хүсч байна уу?
Тиймээс хурдан над дээр ирээрэй!
Та олон ардын тоглоом мэддэг үү?
Хүүхдүүд хариулдаг.
Емеля:Явж тоглоом тоглоцгооё, Бяцхан хурганууд дажгүй байна.
Тоглоом "Бяцхан хурга - сэрүүн бяцхан хурга"
Бяцхан хурганууд сэрүүн байна,тойрог дотор бүжиглэх
Бид ой дундуур алхавхөлөө дэвс
Бид уулсаар тэнүүчилж,
Тэд хийл тоглодогхийл тоглох дуураймал
Емеля хөгжилтэй байв.Тэд гараа дэлгэн бөхийлгөж байна.
Манай Емеля бол энгийн байдал юм:Тэд тойргийг нарийсгаж, Емела руу ойртоно.
Би морь худалдаж авсанТэд тойргийг нарийсгаж, Емела руу ойртоно
Ар талд нь суулааТойрог тэлэх.
Тэгээд цэцэрлэгт очивүсэрч байхдаа тэд эргэж, алгаа ташина.
Емеля залуусыг гүйцэж:Би хэнийг ч гүйцээгүй
Би хэнийг ч бариагүй.
Емеля:Чихээ нээ, зочид оо.
Хүүхдүүд Чатушки дуулах болно!
Дити
Би зах дээр байсан
Би Мироныг харсан.
Мироны хамар дээр байгаа
Хэрээ дуугарлаа.
Петя загасыг чадварлаг барьдаг
Магадгүй сал хийх,
Зүгээр л "Сайн уу" болон "баярлалаа"
Ярьж чадахгүй байна!
Өглөө нь манай Мила ээждээ
Тэр надад хоёр чихэр өгсөн.
Би үүнийг өгөх цаг бараг байсангүй,
Тэр шууд л өөрөө идсэн.
Бяцхан хүүхдүүд дуртай
Бүх төрлийн чихэр.
Хэн хазаж, хэн залгидаг вэ
Хэн хацар дээр эргэлдэж байна вэ?
Лена залхуугаараа баатарлаг
Өдөржингөө тэмц
Гэвч бидний бухимдлыг төрүүлж,
Залхуурал Ленаг ялав.
Хог - хог - хог!
Би өдөржингөө тоглож чадна!
Хичээмээргүй байна
Мөн та дити дуулахаас залхуурдаггүй!
Манай Оленка бол хүчтэй эмэгтэй,
Тэр мөрөн дээрээ хүнд ачаатай байна:
Үүн дээр зуун кг гинж байна,
Тэврэлт, үсний хавчаар, янз бүрийн бөмбөлгүүдийг.
Колобок Емелятай баяртай гэж хэлэв:
Мөн шинэ үлгэртэй танилц
Емеля зуухан дээр суугаад:
Цурхай загасны захиалгаар, миний хүслээр намайг гэртээ авчирч жигнэж өгөөч!
Хөшиг хаагдсан
Баба Ягагийн овоохойг буланд байрлуулж, "намрын ой" хөшиг
Цагаан гаатай хүн хөгжимд эргэлдэж, номоо нээнэ.
Василиса хөшгийг нээхээр зогсож байна.
Василиса:Сайн уу, хонгор минь,
Хүн болгонд бөхийж, газарт бөхийж,
Би орос сүлжсэн сайхан охин.
Василисагийн оньсого:
Би нэг ид шид мэднэ
Надад гайхалтай гайхамшиг бий.
Та зүгээр л үүнийг хүсэх хэрэгтэй
Миний хийх ёстой зүйл бол харах
Тэр даруй загвар гарч ирнэ -
Би ямар ч хивс нэхэж чадна.
Хүүхдүүд ээ, би ямар үлгэрийн хүн бэ?
Та нарын хэн нь надад хариулах вэ?
Хүүхдүүд:"Мэргэн Василиса"
Василиса:Энд би алчуураа аваад,
Би бүх хүмүүсийг тойрогт цуглуулдаг,
Шударга хүмүүсээ гараад ир
Дугуй бүжигт ороорой.
"Калинушкад" дугуй бүжиг
Василиса:Тиймээс хөл бүжиглэж эхлэв,
Бид дахин бүжиг тоглосон
Би хөлөөрөө тогшиж эхэлнэ
Чи миний араас давтах ёстой.
"Бүжиг" бүжиг
Хөл дэх хэмнэл.
Василиса:Өө, ямар мундаг залуус вэ!
Залуус биш - зоригтнууд!
Бүжиглэцгээе
Тийм ээ, "Калинка" бүжиглээрэй.
"Калинка" бүжиг тоглож байна
Баба Яга байшингийн ард гарч ирэв.
B.Y хашгирч байна: Овоохой миний ард байна, за, овоохой, ой руу яв. Тэд бүжиглэдэг.
Б.Я. :Би үүнийг мэдэрдэг, хамар, чихээрээ мэдэрдэг
Эндээс Оросын сүнс үнэртдэг.
Хэн шуугиан тарьж, бүжиглэж зүрхэлсэн бэ?
Намайг уурлуулахыг хүссэн
Би, Баба Яга.
Би ойлгохгүй байна уу?
Колобок чи мөн үү?
Энд замбараагүй байна уу?
Та энд Василисатай шуугиж байна уу?
Ярь, яагаад дуугүй байгаа юм бэ?
Та ямар амралтаа өнгөрөөж байна вэ?
Яриа уу, шоглоомчин?
Үгүй бол би шүгэлдэх болно
Би Кощейд хормын дотор мэдэгдэнэ.
Колобок:Хүлээгээрэй, Ягуся эмээ,
Би ганцаараа хөгжилдөж байгаа юм биш.
Нүдээ арчих -
Тэнд хичнээн залуус байна, хараарай!
Би амралтын өдрийг зөв таасан,
Би зүгээр л дэмий л бүгдийг айлгасан.
Б.Я.:Би чамайг илүү их айлгаж чадна
Эмээ Ягаг мэддэг!
Колобок:Бидний зугааг бүү сүйтгэ
Хурдан тайвшир.
Василиса:Тийм ээ, тэгээд бүх залуус асууж байна,
Эмээ, тайвшир.
Б.Я.:Чи энд ямар хөгжилтэй байгаа юм бэ?
Али шоу тоглолт
Энэ ид шидийн баяр мөн үү?
Тэгээд эзний хорон санаат?
Тиймээс өнгөрсөн жилийн наадамд
Би анхны шагналыг хүртсэн.
Би худлаа ярьж, тоглож байгаа юм биш.
Би чамд ид шид яаж хийхийг зааж өгье
Одоо би үлээж, шүгэлдэх болно -
Би хүн бүрийг хорон санаатан болгох болно.
Василиса:Зогс эмээ, тайвшир.
Мөн бидэнд уурлах хэрэггүй.
Энд бид хүүхдүүдтэй тоглодог
Бид дуу дуулдаг
Оросын иргэн,
Мөн бид дугуйлан бүжиглэдэг,
Бидэнтэй бүжиглэвэл дээр
Жаахан хөгжилтэй байцгаая!
B.I:Тийм бай, би хөгжилтэй байх болно
Би яарахгүй байна.
Яга эмээг мэддэг,
Би ч бас эелдэг байж чадна.
Дашрамд хэлэхэд, би
Маш алдартай.
Түүнээс гадна тэр хөөрхөн
Үлгэр болгонд би баатар юм!
Одоо бүжиглэцгээе
Маэстро, хөгжмөө асаагаарай!
Хүүхдүүд Баба Ягатай бүжиглэдэг бөгөөд эцэст нь Баба Яга бүх хүмүүсийг гүйцэж чаддаг.
B.Y:Өө, чи ухаантай юм шиг байна
Тиймээс би чамайг гүйцэж чадахгүй байна,
Хэрвээ би миномётоор нисч чадвал
Би бүгдийг агшин зуур барьж авах байсан.
Колобок:Бүгд хичээж, бүгд бүжиглэж,
Дуу дуулж, тоглов.
Зараа эмээ, жаахан ид шид хий,
Та энэ асуудалд мастер байна,
Бид амттан авахыг хүссэн.
B.Y:Фу-фу-фу, чи-чи-чи,
Миний сагсанд ороомог байна.
Би ид шидлэх болно, шүгэлдэх болно,
Би чамайг хэдэн жигнэмэгээр дайлъя.
Колобок сагс руу харав.
Колобок:Ха ха ха!
Юу ч бүтсэнгүй,
Та ид шид хэрхэн үзүүлэхээ мартсан байна!
Энд - тэдгээр, дээр - тэдгээр, өнхрөх!
Тоосго хараарай!
Боов нь сагсыг эргүүлнэ.
Василиса:Өө, найзууд аа, хүлээгээрэй!
Мөн битгий маргаарай
Тийм ч учраас энэ бүхэн болсон
Ид шид нь бүтсэнгүй.
Учир нь энэ нь зайлшгүй шаардлагатай
Бүгдээрээ эв найртай амьдарцгаая.
Колобок:Та, Василиса, үзэсгэлэнтэй охин,
Бүх төрлийн наймаа.
Би чамаас асуумаар байна:
Гайхамшиг бүтээ
Бүгдэд нь хандцгаая залуусаа
Энэ нь муу биш байх байсан.
Василиса:За яахав, би хичээх болно
Би хүүхдүүдийн төлөө хичээх болно.
Та зүгээр л үүнийг хүсэх хэрэгтэй
Би зүгээр л харах хэрэгтэй ...
Нэг үг шивнэх...
Мөн амттан - энд байна!
Оросын цагаан гаатай талх,
Амттай, амттай!
Хүүхэд болон насанд хүрэгчдэд зориулсан тавиур дээр үйлчилдэг
Колобок:За, бид энд маш их хөгжилтэй байсан!
B.Y:Бид энд цагийг сайхан өнгөрүүлсэн!
Василиса:Тэгээд одоо баяртай гэж хэлэх цаг болжээ ...
Колобок:Хүлээгээрэй, хүлээгээрэй, би яах вэ? Би үлгэр рүүгээ буцах замаа олж чадсангүй.
Василиса:Надад номоо өгөөч. Сонсож, оньсого тааварлаарай.
Тавиур дээрээс шууд босго даваад...
Улаан тал нь зугтсан.
Манай найз өнхөрчихөв
Ямар үлгэр вэ?...(Колобок)
Колобок:Тийм ээ, энэ бол миний Колобок үлгэрийн тухай оньсого юм!
Колобок:Баярлалаа, яараарай, яараарай,
Би гэртээ харих замаа олсон!
Эмээ намайг хүлээж байсан
Бас миний хайртай өвөө
Миний буцах цаг боллоо
Баяртай хүүхдүүд ээ!
Хөгжим "Тэнд, үл мэдэгдэх зам дээр" сонсогдож байна
Түүх өгүүлэгч:Ингээд үлгэр, гайхамшиг, ид шидийн орноор бидний аялал өндөрлөв. Харин одоо та өөрөө үргэлжлүүлж болно, учир нь та Оросын үлгэрийн цуглуулгыг нээнгүүтээ үлгэрийн зам төгсгөлгүй юм!
"Ойн түүх" цэцэрлэгт зориулсан театрын үлгэрийн сценари.
Дмитриева Надежда Витальевна, MBDOU-ийн хөгжмийн захирал Чебоксары дахь "Солонго" цэцэрлэгАжлын тодорхойлолт:Ахлах бүлгийн театрын бүлгийн ажлын үр дүнд энэхүү үлгэрийг хичээлийн жилийн төгсгөлд үзүүлэв. Хувцасыг гараар хийсэн. Үзэсгэлэнт хувцаслалт, ер бусын уур амьсгалын ачаар хүүхдүүд үлгэрийн ертөнцөд оров. Баяр маш амжилттай болж өнгөрлөө.
Цэцэрлэгийн ахлах бүлгийн "Ойн түүх" үлгэр
Зорилтот:театрын үйл ажиллагааны тусламжтайгаар хүүхдийн урлагийн чадварыг хөгжүүлэх.Даалгаварууд:
- хүүхдийн уран сайхны болон дуулах чадварыг сайжруулах;
- хүүхдийг чөлөөлөх;
- яриа ба интонац дээр ажиллах;
- хамтын үйл ажиллагаа, харилцан үйлчлэл;
- Хүүхдэд юу болж байгааг тод төсөөлөх, болж буй үйл явдлыг өрөвдөх, ойлгох чадварыг бий болгох.
Ашигласан эх сурвалж: M.Yu-ийн үлгэр. Картушина "туулай - оёдолчин"
Хувилбарын явц:
Өгүүлэгч:Цэлмэг газар, нарс модны дор,Нэгэн удаа хажуу нүдтэй бяцхан туулай байсан.
Гэхдээ зөвхөн цагаан туулай биш,
Мөн алдартай уяач
(Туулай гарч ирээд дуу дуулна)
Туулай:Тийм ээ! Би жирийн туулай биш,
Би бол шилдэг уяач!
Найзууд аа, би та нарт юу оёх ёстой вэ?
Би ямар нэгэн захиалга хүлээж авах уу?
Өгүүлэгч:Ойд уяач байдаг тухай,
Үслэг нохой олж мэдэв
Тэгээд тэр цех рүү гүйв
Тэгээд би захиалгаа авчирсан!
(Дружок нохой гарч ирээд "Дружок дуу"-г дуулдаг)
Найз:Өдөр шөнөгүй би том байшинг хамгаалж,
Би үнэнч, хичээнгүйлэн үйлчилдэг! Хөөх!
Туулай:За яагаад ингэж хашгираад байгаа юм бэ?
Та юу захиалмаар байна?
Найз:Над руу яараарай, Зайнка,
Шинэ малгай оё.
Шөнөдөө хүйтэн байна. Айж байна,
Би удахгүй ханиад хүрнэ!
Туулай:Маргааш бид дахин уулзах болно,
Малгай бэлэн болно!
Найз:Би маш их баяртай байх болно!
Би амьтдыг чам руу дуудна.
Би зам дээр хэнтэй уулзах вэ?
Захиалга олон байх болтугай!
(Найз нь зугтаж, хулганууд хөгжмийн аянд гарч ирэн дуу дуулдаг.)
Өгүүлэгч:Загварлаг хулганууд яарч байна,
Өнгө өнгийн даашинзнууд чимээ шуугиантай.
Хулгана:Сайн байна уу, нялцгай биетэй туулай,
Таныг уяач гэж сонссон.
Бидэнд хурдан бээлий оё.
Бид оройн хоолонд зочдыг хүлээж байна.
(муур гарч ирдэг)
Муур:Та намайг зочлохыг хүлээж байна уу?
Над шиг зочин хүндлэл хүлээдэг!
Хулгана:Муур, муур, золгүй явдал!
Бүх чиглэлд зугт!
(хөгжимд муур зугтаж буй хулгануудыг гүйцэж ирдэг)
Муур:Харе, би чамд мэндчилж байна!
Та намайг таньж байна уу үгүй юу?
Туулай:Та суумаар байна уу?
Муур:Жижигхэн асуудал байна!
Миний үслэг нурууны төлөө
Надад нөмрөг оё, бөжин!
Туулай:Лхагва гарагийн шинэчлэлтүүдийг хүлээж байгаарай
Би чамайг үдийн цайны цагаар хүлээж байх болно.
Муур:За, би чамд найдаж байна,
Баяртай!
Туулай:Өглөөний мэнд!
(Туулай муурнаас материалыг авдаг. Муур явахад туулай хөгжимд оёж эхэлдэг)
Туулай:Би бүрээсийг дуусгаж байна,
Би үслэг эдлэлийг илүү нягт холбодог.
Жаахан л үлдлээ.
Өө, зүү хугарсан!
Би зараа руу явах ёстой юу?
Магадгүй тэр намайг гуйвал өгөх байх!
(зараагийн гэрт ойртох)
Туулай:Сайн уу, зараа!
зараа:Сайн уу, туулай!
Өршөөлийг эндээс хай -
Миний эсгий гутал гоожиж байна!
Бөжин, бөжин, хөөе, хурдлаарай
Миний эсгий гутлыг зах!
(Заагийн дуунд туулай эсгий гутал оёдог)
Туулай:За ингээд яваарай!
зараа:Сайн Сайн! (эсгий гутал руу харах) Би чамд яаж талархах вэ?
Туулай: Hedgehog, өнөөдөр би нэг дор маш олон захиалга хүлээн авлаа,
Гэхдээ зүү үлдсэнгүй, сүүлчийнх нь тасарчээ!
зараа:Би чамд эдгээр эсгий гутлын жижиг зүү өгье
(хайрцаг зүү өгдөг)
Туулай:Би хурдан гэр лүүгээ гүйнэ! (байшин руу гүйх)
Өгүүлэгч:Өвлийн улиралд ойд сайхан байдаг
Нарс модны доорх улаан хэрэм
Тэд бүжиглэж, дуулдаг
Тэд маш аз жаргалтай амьдардаг
"Хэрэмнүүдийн дуу" тоглолт
Туулай:Хөөе, муусайн хэрэмүүд ээ,
Улаан сүүлт эгч нар,
Ямар ч нэмэргүй ийш тийш үсрэхээ боль
Улиас, гацуур модоор дамжин
Уураг:Сайн уу, туулай,
Хэрэмний үслэг дээлийг нөхөөсэй.
Цастай үед үслэг дээлтэй
Бид өвлийн улиралд дулаахан байх болно!
Туулай:Таны халуун мэдээ
Маргааш бүгд бэлэн байх болно!
Өгүүлэгч:Хэрэм нуугдаж, Зайнка гэр рүүгээ гүйв.
Ойд нам гүм байна - гацуур шажигнана,
Хэн нэгэн бидэнтэй нэгдэхээр энд яарч байна.
ТУХАЙ! Тийм ээ, энэ бол хүрэн баавгай,
Тэр яагаад энд тэнэмэл хүн шиг тэнүүчилж байгаа юм бэ?
Тэр ганцаараа биш,
Хүү нь түүний хажууд байна!
Тедди баавгай:Би хүсэхгүй байна, би унтахгүй,
Маш хатуу ор!
Күүки, шоколад хаана байна?
Баавгай:Унт, Мишутка, сайхан, сайхан!
Тедди баавгай:Би хүсэхгүй байна, би унтахгүй,
Би чиний сарвууг хөхөх болно!
("Баавгайн бүүвэйн дуу" тоглох)
Өгүүлэгч:Баавгайн бамбарууш унтдаг, ойд шөнө... Зөвхөн зальтай үнэг л унтдаггүй.
(Үнэг гарч ирдэг)
Үнэг:Малгай, даашинзны тухай
Би үргэлж боддог
Гэхдээ тэднийг хэн оёх вэ?
Мэдээжийн хэрэг туулай, тийм, тийм, тийм!
Би түүн рүү гүйсэн нь дээр
Би хурдан хулгайлах болно!
(Хөгжим рүү гүйж, туулайн гэрт зогсов. Тэр тогшив. Туулай хаалгыг онгойлгоно.)
Үнэг:Сайн байна уу, нялцгай биетэй туулай,Би мэднэ - чи загварлаг оёдолчин,
Хилэн даашинз оё
Хурдлаарай, хонгор минь!
Туулай:Хувцаслах уу? (Нүдээ нухаж, Фокс араас мөлхөв).
За, би оёх болно!
(Үнэг цүнхийг авдаг)
Үнэг:Дээшээ! (цүнхтэй)
Та хусууртай цүнхэнд сууна.
Сайхан туулай оёдолчин!
Би сарвуугаа хурдан салгаж авахыг хүсч байна
Shaggy Buddy унтаж байхад!
(Найз хөгжим дээр гарч ирнэ)
Найз:Энд хэн нэгэн ойд алхаж байна.
Би улаан үнэгний үнэрийг мэдэрч байна!
Фокс энд байна уу?
Өгүүлэгч:Тийм ээ!
Найз:Тэр хаашаа ч явж чадахгүй!
Тэр энд байна! Зогс! Битгий хөдөл!
Сарвуу дээшээ! Цаана нь юу байна?
Үнэг:Хэрэв та үнэхээр сонирхож байгаа бол
Энд байгаа цүнх бүрэн хоосон байна!
Найз:Би үүнд итгэхгүй байна - надад харуул!
(Үнэг цүнхийг тайлж, туулай гарч ирдэг)
Үнэг:Өө, намайг уучлаарай!
Би чамайг бухимдуулахгүй
Тэгээд уяачийг гомдоо!
Вед.:Бид түүний найзуудыг яаж уучлах вэ?
Амьтад:Уучлаарай!
Туулай:Мөн бид таныг үдэшлэгт урих болно!
Загваруудыг үзүүлэх
Бид үүнийг хуучин гацуур модны дэргэд өнгөрөөх болно.
Өгүүлэгч:Шинэчлэлтүүд бэлэн үү?
Туулай:Бүх захиалга цагтаа бэлэн байна!
Өгүүлэгч:Оёдолчин ойд байгаа бүх хүнийг тайрч,
Би хэнийг ч мартаагүй!
(Хөгжим эгшиглэж байна. Амьтны хувцасны загварын шоу эхэллээ)
Сүүлийн үеийн загварын дагуу оёж,
Өнгө өнгийн даашинзтай таарч байна
(Хулганууд хажуугаар өнгөрч, байраа эзэлдэг)
Тэгээд нуруугаа эелдэгхэн бөхийлгөж,
Шинэ нөмрөгтэй муур.
(Муур хулганатай хамт алхаж, босдог)
Эгжээтэй эсгий гутал өмссөн зараа,
Энэ нь холддог.
(зараа байраа эзэлдэг)
Хэрэм нь үслэг цув өмсөх эрхтэй,
(хэрэм гарч ирдэг)
Тедди баавгайд зориулсан өмд
(Хэрээм, баавгайнууд байрандаа унадаг)
Малгай - найздаа,
Лиза хилэн даашинзтай -
Жинхэнэ гоо үзэсгэлэн!
(Үнэг гарч ирдэг)
Өгүүлэгч:Өө, загвар өмсөгчдийн гайхалтай үзүүлбэр!
Бүх амьтад:Туулай бол үнэхээр гайхалтай!
Энэ бол үлгэр дуусч байна!
(Бүх баатрууд бөхийлгөж гарч ирдэг).
