Iluzje optyczne. Prezentacja na temat „złudzenia optyczne” Prezentacja na temat rodzajów złudzeń

https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Zapowiedź:

Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Następnie spokojnie spójrz na poniższe zdjęcia... No cóż, chcesz oszukać wzrok??? Kliknij Następny

Ile osób można znaleźć na tym obrazku? Kliknij Następny

Czerwone, poziome linie - są równoległe czy nie? Kliknij Następny

Czarne czy białe kropki, co widzisz? Kliknij Następny

Widzisz czarne i białe kropki, ale są tylko białe. Kliknij Następny

Co widzisz? Czy to spirala, czy raczej koła? Kliknij Następny

Czy pomiędzy kwadratami są szare kropki czy nie? Kliknij Następny

Na następnym zdjęciu musisz uważnie przyjrzeć się czarnej kropce. Po chwili szara aura zniknie...

Na następnym zdjęciu musisz ustalić punkt centralny i poruszać głową „w przód i w tył”.

To bez wątpienia najlepsza iluzja na PC. Koniecznie spróbuj: 1) Zrelaksuj się i oglądaj, nie podnosząc wzroku, przez 30 sekund. przez 4 małe kropki pośrodku. 2) Następnie powoli skieruj wzrok na ścianę (lub coś dużego i monochromatycznego) w pobliżu. 3) Zobaczysz formujący się jasny okrąg. 4) Zamrugaj kilka razy, a zobaczysz, jak w tym okręgu tworzy się figura. 5) Co lub kogo widzisz? Kliknij Następny

Postępuj zgodnie z instrukcjami. To niesamowite! Co należy zrobić: 1. Połóż rękę na myszy. 2. Najedź myszką na poniższy symbol (jest on wolny od wirusów). 3. Skoncentruj się na punkcie znajdującym się na środku ekranu. 4. Wpatruj się w przedmiot przez co najmniej 30 sekund, ale nie dłużej niż 45 sekund. 5. Teraz spójrz na swoją rękę na myszy. 6. Nie ma co krzyczeć – z Twoją ręką nie dzieje się nic złego.

Zapowiedź:

Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Zapowiedź:

Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Codziennie od rana do wczesnych godzin porannych do pracy przychodziła produktywna i wesoła ANT

Miał dobre występy i był wesoły.

A działania firmy zakończyły się sukcesem. ..

TRZMIEL, Dyrektor generalny Firma, w której pracował ANT, stwierdziła, że ​​ANT nie może pracować samodzielnie, dlatego utworzono stanowisko przełożonego i zatrudniono DUN BEETLE.

Najważniejszą troską ŻUKA DUNGE była organizacja pracy ANT. I zmusił ANT do sporządzania raportów z codziennej pracy.

Wkrótce potrzebne było stanowisko sekretarza, aby pomóc chrząszczowi czytać i zapisywać raporty ANT.

Zatrudnili więc SPIDERA, który zajmował się tajnością dokumentów i odbieraniem telefonów.

Tymczasem szczęśliwy ANT pracował, pracował, pracował...

BUMBELE był bardzo zadowolony z raportów DURING BEETLE, dlatego poprosił o dodatkowe raporty, prognozy i obliczenia różnych wskaźników.

W tym przypadku konieczne było zatrudnienie KAROLUCHA jako pomocnika DUN BEETLE.

A także kup komputer i kolorową drukarkę.

Wkrótce produktywny i szczęśliwy ANT zaczął narzekać na wszystkie pojedynki i raporty, które musiał dostarczać, i stawał się coraz mniej szczęśliwy

Dyrektor generalny SHMEL rozumie, że należy podjąć działania.

Tak więc w miejscu, w którym pracował produktywny i wciąż wesoły ANT, powstał dział

GRASSHOPPER został powołany na stanowisko naczelnika. Zbudował sobie nowoczesne biuro i odpowiednio je wyposażył.

Nowy kierownik wydziału potrzebował asystenta, który pomoże mu się przygotować plany strategiczne oraz budżet działu, w którym pracował produktywny i wesoły ANT.

Ale ANT nie śpiewał już tak jak wcześniej i stawał się coraz bardziej drażliwy...

Pewnego dnia dyrektor generalny, patrząc na liczby, zdał sobie sprawę, że dział, w którym pracuje ANT, nie jest już tak dochodowy jak wcześniej.

Po namyśle SHMELE zdecydowało się zatrudnić OWL jako konsultanta do przeprowadzenia diagnostyki.

SOVA spędziła w firmie 3 miesiące i po zapoznaniu się ze sprawą doszła do wniosku: „W dziale jest za dużo personelu”.

...za radą specjalisty przeprowadziliśmy redukcję liczebności. ANANT był pierwszy na liście, ponieważ... Cały czas byłam nieszczęśliwa...

Morał: Nawet nie myśl o byciu szczęśliwą i produktywną mrówką. Lepiej być niekompetentnym i bezużytecznym. Niekompetentni nie potrzebują przełożonych... wszyscy już rozumieją dlaczego. A jeśli pomimo swoich „wysiłków” nadal będziesz produktywny, za nic na świecie nie pokazuj, że jesteś szczęśliwy i wesoły. Nigdy ci tego nie wybaczą. Jeśli jednak wbrew temu uparcie nadal jesteś SZCZĘŚLIWĄ I PRODUKTYWNĄ Mrówką, pracuj nad sobą, aby nie nosić na plecach trzmieli, chrząszczy gnojowych, karaluchów, pająków, koników polnych i sów.

Zapowiedź:

Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Przekonujemy siebie, że życie stanie się lepsze, gdy się pobierzemy, urodzimy dziecko, a potem kolejne. Potem denerwujemy się, że nasze dzieci są jeszcze małe i oczekujemy, że wszystko się poprawi, gdy dorosną. Potem martwimy się, że stali się nastolatkami i musimy jakoś sobie z nimi poradzić. Bez wątpienia będziemy szczęśliwsi, gdy wyrosną ze swoich „...jedenastu” lat. Mówimy sobie, że nasze życie będzie lepsze, gdy małżonek uporządkuje swoje sprawy, gdy będziemy mieli ładniejszy samochód, gdy pojedziemy na urlop, gdy w końcu przejdziemy na emeryturę. Prawda jest taka, że ​​nie ma lepszego czasu na radość niż teraz. Jeśli nie teraz to kiedy? Twoje życie zawsze będzie pełne wyzwań. Lepiej zaakceptować wszystko takim, jakie jest i zdecydować się być szczęśliwym bez względu na wszystko.

Przez długi czas wydawało się, że życie się zacznie. Prawdziwe życie. Ale zawsze po drodze pojawiała się jakaś przeszkoda, jakaś ciężka próba; praca, którą należy wykonać; czas do poświęcenia; rachunek, który trzeba zapłacić. Ale wtedy będziemy żyć. W końcu zrozumiałem, że te przeszkody to samo życie. To zrozumienie pomogło mi zrozumieć, że nie ma drogi do szczęścia. Szczęście JEST drogą. Dlatego ciesz się każdą chwilą. Przestań czekać do końca szkoły, aż zacznie się szkoła, aż stracisz 10 dolarów, aż zarobisz 10 dolarów, kiedy będziesz miał pracę, aż wyjdziesz za mąż, do piątkowego wieczoru, do niedzielnego poranka, aż poczekasz na nowy samochód, aż Twój kredyt hipoteczny jest spłacony w całości, do wiosny, do lata, do jesieni, do zimy, do pierwszego lub piętnastego, kiedy w radiu puszczą twoją piosenkę, kiedy umrzesz, kiedy narodzisz się na nowo... zanim podejmiesz decyzję być szczęśliwym.

Szczęście to DROGA, a nie cel. Nie ma innego czasu na radość niż… TERAZ! Żyj i ciesz się tą chwilą. - Autor nieznany - Teraz pomyśl i odpowiedz na następujące pytania: 1 – Imię 5 najbogatsi ludzie na planecie. 2 – Wymień 5 ostatnich zwyciężczyń Miss World. 3 – Wymień 5 ostatnich laureatów Nagrody Nobla. 4 – Wymień 5 ostatnich zdobywców Oscara dla najlepszego aktora pierwszoplanowego.

Nie do końca wyszło? To trochę trudne, prawda? Nie martw się, nikt o tym nie pamięta. Aplauz cichnie! Nagrody są pokryte kurzem! Zwycięzcy szybko zostają zapomniani. Teraz odpowiedz na następujące pytania: 1 – Wymień 3 nauczycieli, którzy przyczynili się do Twojej edukacji. 2 – Wymień 3 przyjaciół, którzy pomogli Ci w trudnych chwilach. 3 – Przypomnij sobie kilka osób, dzięki którym poczułeś się wyjątkowy. 4 – Wymień 5 osób, z którymi lubisz spędzać czas. Wykonalny? To łatwiejsze, prawda? Ludzie, którzy coś znaczą w Twoim życiu, nie są w „najlepszych” rankingach, nie mają najwięcej pieniędzy, nie zdobyli największych nagród… To ci, którym na Tobie zależy, którzy Cię cenią, którzy bez względu na wszystko co, pozostań w pobliżu. Pomyśl o tym przez chwilę. Życie jest bardzo krótkie! Na jakiej liście jesteś? Nie wiesz?

Pozwól mi uścisnąć Ci dłoń. Nie należysz do tych „najbardziej znanych”, ale do tych, o których pamiętałem, wysyłając tę ​​wiadomość… Jakiś czas temu na Igrzyskach Olimpijskich w Seattle na starcie biegu na 100 metrów stanęło dziewięciu lekkoatletów. Wszyscy byli niepełnosprawni fizycznie lub umysłowo. Padł strzał i rozpoczął się wyścig. Nie wszyscy pobiegli, ale każdy chciał wziąć udział i wygrać. Przebiegli jedną trzecią dystansu, gdy chłopiec potknął się, wykonał kilka salt i upadł. Zaczął płakać. Pozostałych ośmiu członków usłyszało jego płacz. Zwolnili i obejrzeli się. Zatrzymali się i wrócili... To wszystko... Dziewczyna z zespołem Downa usiadła obok niego, przytuliła go i zapytała: „Czy czujesz się już lepiej?” Następnie cała nasza dziewiątka poszła ramię w ramię do mety. Cały tłum wstał i zaczął bić brawa. Brawa trwały bardzo długo...

Ci, którzy to widzieli, wciąż o tym mówią. Dlaczego? Ponieważ w głębi duszy wszyscy wiemy, że najważniejsza rzecz w życiu oznacza znacznie więcej niż tylko zwycięstwo. Najważniejszą rzeczą w tym życiu jest pomaganie innym w zwycięstwie. Nawet jeśli oznacza to spowolnienie lub zmianę własnej rasy. Jeśli wyślesz ten list, być może uda nam się odmienić nasze serca, a może serca kogoś innego... „Świeca nic nie traci, jeśli od jej płomienia zapali się inną świecę”. Jaka jest zatem Twoja decyzja? Czy mam wymazać ten list, czy wysłać go komuś?

Prezentacja na temat „ Iluzje optyczne„w fizyce formacie Powerpointa. Ciekawa prezentacja dla dzieci w wieku szkolnym zawiera dużą liczbę przykładów złudzeń optycznych, mówi także, czym są złudzenia optyczne i główne przyczyny ich występowania. Autorka prezentacji: Elena Władimirowna Ostrożna, nauczycielka fizyki.

Fragmenty prezentacji

Co to są złudzenia optyczne

Są to błędy w percepcji wzrokowej spowodowane niedokładnością lub nieadekwatnością procesów nieświadomej korekcji obrazu wzrokowego (nieprawidłowa ocena długości odcinków, wielkości kątów czy koloru przedstawianego obiektu, iluzje ruchu, „iluzja brak obiektu” - ślepota banerowa itp.), a także przyczyny fizyczne („spłaszczony księżyc”, „złamana łyżka” w szklance wody). Przyczyny złudzeń optycznych bada się zarówno w kontekście fizjologii wzroku, jak i w ramach badań psychologii percepcji wzrokowej.

Główne przyczyny złudzeń optycznych

• pierwszym powodem jest to, że układ wzrokowy odbiera światło odbite od obiektów w taki sposób, że ludzka świadomość otrzymuje błędne (wyimaginowane) informacje.
• drugim powodem jest błędne, nieprawidłowe przekazywanie sygnałów wzrokowych przez nerwy, w efekcie mózg również otrzymuje nieprawidłowe informacje, co prowadzi do wyimaginowanej, zniekształconej percepcji.
• trzeci powód opiera się na zaburzeniach mózgu (zaburzeniach aktywności mózgu), które powodują nieprawidłową reakcję.
• W niektórych przypadkach iluzja może powstać z kilku powodów jednocześnie.

Rodzaje złudzeń optycznych

• Zniekształcenia wizualne
• Pozorne figury
• Niemożliwe liczby
• Zdjęcia do góry nogami
• Podwójne obrazy
• Iluzje pareidoli
• Iluzje ruchowe
• Iluzje koloru i kontrastu
• Iluzje percepcji głębi

Zniekształcenia wizualne

• Iluzja Göringa (iluzja fanów)
• Iluzja kawiarni ściennej
• Iluzja Perelmana
• Ołówek w wodzie
• Koła lub spirale

Iluzje pareidoli

• Iluzje pareidoli- iluzoryczne postrzeganie prawdziwego obiektu
• Ta gra światła i cienia dała początek wielu ufologicznym teoriom na temat starożytnych cywilizacji marsjańskich. Późne zdjęcia tego regionu Marsa nie pokazują żadnej twarzy.

Iluzje ruchowe

Spójrz na czarną kropkę pośrodku i nie odrywając wzroku, poruszaj głową do przodu i do tyłu. Kręgi wokół kropki zaczną się poruszać.

Iluzje koloru i kontrastu

• Siatka Goeringa. Na skrzyżowaniach wszystkich białych pasków, z wyjątkiem skrzyżowania, na którym w danej chwili skupiasz wzrok, widoczne są małe szare plamki.
• Iluzja migoczącej siatki. Białe kółka wydają się migać, prawda?

Iluzje percepcji głębi

• Dziwni pracownicy.
• Iluzje asfaltowe

To bez wątpienia najlepsza iluzja.

1. Zrelaksuj się i oglądaj bez zatrzymywania się przez 30 sekund. przez 4 małe kropki pośrodku.
2. Następnie powoli skieruj wzrok na ścianę (lub coś dużego i monochromatycznego) w pobliżu.
3. Zobaczysz jasny okrąg.
4. Zamrugaj kilka razy, a zobaczysz postać tworzącą się w tym okręgu.
5. Co lub kogo widzisz?

Lew Tołstoj

Mona Lisa

Skup wzrok na czerwonej kropce pośrodku obrazu przez około 30 sekund. Następnie zamknij oczy i zwróć głowę w stronę nieba lub światła... Przekonałeś się?

Che Guevara

Skup wzrok na czerwonej kropce pośrodku obrazu przez około 30 sekund. Następnie zamknij oczy i zwróć głowę w stronę nieba lub światła... Przekonałeś się?

Klasa: 8

Prezentacja na lekcję

Powrót do przodu

Uwaga! Podglądy slajdów służą wyłącznie celom informacyjnym i mogą nie odzwierciedlać wszystkich funkcji prezentacji. Jeśli jesteś zainteresowany ta praca, pobierz pełną wersję.

Cele edukacyjne lekcji:

• Kształtowanie zainteresowań i motywacji poznawczej w nauczaniu fizyki;
• Rozwój umiejętności myślenia teoretycznego;
• Kreatywne wyszukiwanie;
• Kształtowanie pojęcia „iluzja”, rodzaje iluzji i identyfikacja przyczyn ich występowania;
• Rozwój umiejętności komunikacyjnych.

Główne cele:

• Poszerzanie i pogłębianie wiedzy z fizyki.
• Rozwój kreatywnego myślenia.
• Rozwijanie umiejętności modelowania i kreatywnego myślenia.
• Rozwój umiejętności komunikacyjnych i indywidualnych cech osobowości uczniów.
• Rozwój emocji uczniów poprzez stworzenie w trakcie lekcji stanu zaskoczenia, rozrywki i paradoksu.

Sprzęt: komputer; projektor multimedialny; prezentacja.

Typ lekcji: nauka nowego materiału.

Podczas zajęć

To, co się wydaje, nie zawsze odpowiada rzeczywistości.
N. Kopernik

I. Organizowanie czasu lekcja

– Cześć, kochani! Motto naszej lekcji stanowią słowa „Widoczne nie zawsze odpowiada rzeczywistemu” – powiedział N. Kopernik. Dziś na zajęciach spróbujemy zrozumieć niektóre tajemnice natury. Temat naszej lekcji to „Złudzenia optyczne”

– Wiadomo, że nasz wzrok jest niedoskonały. Czasami to, co widzimy, nie jest tym, co dzieje się naprawdę. Ale to jest fakt. Spróbujmy zrozumieć cechy naszych obserwacji.

II. Nauka nowego materiału za pomocą prezentacji.

Pojęcie złudzenia optycznego. (slajdy 2-3)

Co to jest złudzenie optyczne? Złudzenie optyczne to przedstawienie widzialnego zjawiska lub przedmiotu, które nie odpowiada rzeczywistości ze względu na cechy strukturalne naszego aparatu wzrokowego, mówiąc najprościej, jest to nieprawidłowe przedstawienie rzeczywistości. Złudzenia optyczne nie są powiązane z indywidualnymi wadami wzroku, takimi jak ślepota barw.

Przyczyny złudzeń optycznych? Ludzki aparat wzrokowy jest złożonym systemem o dobrze określonych granicach. funkcjonalność. Obejmuje: oczy, komórki nerwowe, przez które przekazywany jest sygnał z oka do mózgu oraz część mózgu odpowiedzialną za percepcję wzrokową (obrazek 1).

Obrazek 1

Pod tym względem są trzy powody iluzji:

1. Nasze oczy odbierają światło pochodzące od obiektu w taki sposób, że do mózgu docierają błędne informacje;
2. Kiedy transmisja sygnałów informacyjnych wzdłuż nerwów zostaje zakłócona, pojawiają się awarie, co ponownie prowadzi do błędnej percepcji;
3. Mózg nie zawsze reaguje prawidłowo na sygnały płynące z oczu. (Rysunek 2)

Rysunek 2

Odnośnie przyczyn złudzeń wizualnych (błędów, oszustw) należy przede wszystkim wskazać, że czasami pojawiają się one w wyniku specjalnie stworzonych, specjalne warunki obserwacje, np.: obserwacja jednym okiem, obserwacja stałymi osiami oczu, obserwacja przez szczelinę itp.

Po drugie, większość złudzeń wzrokowych nie powstaje z powodu optycznej doskonałości oka.

Do iluzji wizualnych nie zaliczają się sztuczki optyczne i tajemnicze duchy tworzone za pomocą luster, urządzeń projekcyjnych i innych urządzenia techniczne, a także ciekawe zjawiska optyczne czasami obserwowane w przyrodzie (miraże, zorza polarna). Pojawienie się tego ostatniego wynika z właściwości optycznych atmosfery ziemskiej.

Spójrzmy na niektóre rodzaje iluzji:

1. Iluzja percepcji głębi . (slajdy 5, 6)

Złudzenia wizualne powstają w warunkach reliefu lub głębi wzoru, który widzimy. Pojawienie się tych iluzji wiąże się ze zdolnością oka do widzenia obiektów z różnych odległości, ze zdolnością postrzegania przestrzeni na podstawie jasności obiektów, ich cieni i liczby obiektów pośrednich. Z drugiej strony iluzje te powstają także w procesie pojmowania tego, co widzialne. Mózg, postrzegając obiekt, zniekształca widziany przez nas obraz reliefowy. Przykładem tego jest podana figura: sześcian wydaje się być widoczny z góry, czasem z boku. (Rysunek 3)

Rysunek 3

2. Iluzja postrzegania wielkości.(slajdy 7, 8)

Generalnie jesteśmy przyzwyczajeni do tego, że wszystkie obiekty oddalające się w stronę horyzontu na siatkówce oka zmniejszają się w swoich wymiarach liniowych: ludzie, pociągi, chmury, samoloty... (Rysunek 4)

Rysunek 4

3. Iluzja percepcji ruchu. (slajdy 9–11)

Myślę, że ta iluzja jest najciekawsza, ponieważ tak naprawdę nic się nie porusza. Jeśli wykonamy rysunki tych obrazów, iluzja wciąż się pojawia.

Istnieje iluzja, którą można nazwać spiralą płaskowyżu lub, prościej, efektem wirującego szczytu. Jeśli krążek ze spiralą (góra) obrócimy w kierunku zgodnym z ruchem wskazówek zegara, to po długotrwałym unieruchomieniu okiem mamy wrażenie, że wszystkie gałęzie spirali są ciągnięte w kierunku środka; gdy spirala obraca się w przeciwnym kierunku, widzimy rozbieżność spiral w przeciwnym kierunku od środka do obwodu. Jeśli więc np. po długim okresie obserwacji terenu z okna jadącego pociągu lub wody z okna jadącego parowca skierujemy wzrok na nieruchome obiekty wewnątrz pociągu lub parowca, wówczas będzie nam się wydawało, że nam, że one również się poruszają, ale w przeciwnym kierunku. Iluzje te obejmują sekwencyjne ruchome obrazy (Rysunek 5)

Rysunek 5

4. Liczby niemożliwe.(Rysunek 6) (slajdy 12-13)

Rysunek 6

5. Obrazy do góry nogami (Rysunek 7) (slajd 14)

Rysunek 7

Są to iluzje związane ze zmianą orientacji. Ludzkie mechanizmy wzrokowe zapewniają zdolność rozpoznawania obiektów oglądanych w różnych orientacjach, ale człowiek przyzwyczaja się do pewnych warunków widzenia, które panują Życie codzienne. W wyniku tego nawyku różne orientacje obiektów stają się dla człowieka nierówne. Jest to szczególnie prawdziwe w przypadku ludzkich twarzy i drukowanego tekstu.

6. Relacja figura-ziemia.(Rysunek 8) (slajdy 15–17)

Cyfra 8

Rozważymy tutaj szereg złudzeń wizualnych spowodowanych wpływem kontrastu jasności, tj. Stosunek różnicy jasności pomiędzy obiektem a tłem do jasności tła. Po pierwsze, na ciemniejszym tle widzimy postacie jaśniejsze i odwrotnie, na jasnym tle – ciemniejsze. Po drugie, postrzegając postać i tło, widzimy przede wszystkim plamy o mniejszej powierzchni, a także jaśniejsze „wystające” plamy, a najczęściej tło wydaje nam się znajdować dalej od nas, za figurą . Im większy kontrast jasności, tym lepiej widoczny jest obiekt i tym wyraźniej widać jego zarys i kształt.

7. Podwójne obrazy. (Rysunek 9) (slajd 18)

Rysunek 9

Co widzisz na zdjęciu? Dlaczego powstaje ta iluzja? Przyjrzyj się uważnie, ile jest tam twarzy?

8. Iluzja Góringa.(Rysunek 10) (slajdy 19–21)

Rysunek 10

Wiele złudzeń można wytłumaczyć zdolnością naszego wzroku do wyolbrzymiania ostrych kątów, które widzimy na płaskich figurach. Być może tego rodzaju złudzenie pojawia się na skutek zjawiska napromieniowania, gdyż przestrzeń świetlna, którą widzimy, rozszerza się w pobliżu ciemnych linii wyznaczających kąt ostry. Duże znaczenie dla tych iluzji ma kierunek ruchu oczu i ogólna ich mobilność. Jeśli linie są przerwane, wówczas nasze oko najpierw „chwyta” kąt ostry, ponieważ oś pola widzenia najpierw przesuwa się w najkrótszym kierunku, a dopiero potem bada boki kątów rozwartych.

Ostre rogi zawsze wydają się większe, niż są w rzeczywistości, dlatego też pojawiają się pewne zniekształcenia w rzeczywistych relacjach pomiędzy częściami widocznej sylwetki. Na rysunku równoległe linie proste wydają się nierównoległe i zakrzywione pod wpływem tła.

Czasami zmiana kierunku linii i zniekształcenie kształtu sylwetki następuje również na skutek podążania oka za kierunkami innych linii w polu widzenia. Na powyższym rysunku proste boki kwadratu wydają się zakrzywione, a cały kwadrat wydaje się zdeformowany.

9. Liczby pozorne.(Rysunek 11) (slajdy 22-23)

Rysunek 11

10. Rozpoznawanie wzorców.(Rysunek 12) (slajdy 24–26)

Rysunek 12

11. Śledzenie zdjęć.(Rysunek 13) (slajd 27)

Rysunek 13

Wielu widziało tzw. tajemnicze, jakby żywe portrety, które zawsze na nas patrzą, śledzą nasze ruchy i zwracają wzrok tam, gdzie się poruszamy. Wyjaśnia to fakt, że źrenice oczu na portrecie są umieszczone pośrodku części oka. Dokładnie tak widzimy oczy patrzące na nas, ale kiedy oczy patrzą w bok, za nas, źrenica i cała tęczówka wydają nam się nie znajdować się pośrodku oka, ale przesunięte w bok. Kiedy odsuwamy się od portretu, źrenice oczywiście nie zmieniają swojego położenia - pozostają pośrodku oczu, a ponieważ nadal widzimy całą twarz w tej samej pozycji względem nas, wydaje się, że nam, że portret odwrócił głowę i patrzy na nas

12. Kolory i kontrasty.(Rysunek 14) (slajd 28)

Rysunek 14

III. Wniosek.

Gdyby nasze oko nie ulegało złudzeniom, nie byłoby malarstwa, architektury, rzeźby, a my zostalibyśmy pozbawieni wszelkich przyjemności sztuk pięknych. Nie bylibyśmy w stanie zrozumieć złudzeń optycznych otaczającego nas świata i zastosować ich w swoim życiu.

Bibliografia:

1. JA I. Perelmana. Zabawna fizyka. Księga 2. – M.: Triada-Litera, 1994, s. 2. 222–242.
2. Kate Kay. Iluzje optyczne. Smoleńsk, „Rusich”, 1999.

Są to błędy w percepcji wzrokowej spowodowane niedokładnością lub nieadekwatnością procesów nieświadomej korekcji obrazu wzrokowego (nieprawidłowa ocena długości odcinków, wielkości kątów czy koloru przedstawianego obiektu, iluzje ruchu, „iluzja brak obiektu”, ślepota banerowa itp.), a także przyczyny fizyczne („spłaszczony księżyc”, „złamana łyżka” w szklance wody). Przyczyny złudzeń optycznych bada się zarówno w kontekście fizjologii wzroku, jak i w ramach badań psychologii percepcji wzrokowej. Czym są iluzje optyczne?

To złudzenie nazywane jest także „fałszywą spiralą” lub „skręconą liną”. Spirala składa się ze skręconych pasm (lin) o różnych kolorach i w rzeczywistości reprezentuje koncentryczne okręgi. Iluzja Frasera i spirala Frasera. Myślisz, że to spirala?

Iluzja Ebbinghausa-Titchenera (1902) Iluzja kontrastu. Złudzenie, w którym ten sam obiekt jest postrzegany jako większy wśród małych obiektów tła i mniejszy wśród dużych obiektów tła. Aby upewnić się, że okręgi są takie same, możesz oczywiście użyć linijki, ale możesz się bez niej obejść. Zamknij jedno oko i spójrz na konwencjonalny punkt pośrodku między okręgami. Kilka sekund później zobaczysz, że są takie same

Jest to iluzja pionowo-pozioma. Obie linie mają tę samą długość, ale linia pionowa wydaje się dłuższa niż linia pozioma. Jest to iluzja pionowo-pozioma. Obie linie mają tę samą długość, ale linia pionowa wydaje się dłuższa niż linia pozioma. Iluzja Wundta-Ficka lub odwrócone T (1851)

Długie równoległe linie przecięte serią krótkich ukośnych segmentów wydają się być rozbieżne. Zöllner zauważył tę iluzję przez przypadek w 1860 roku podczas oglądania tkaniny. Długie równoległe linie przecięte serią krótkich ukośnych segmentów wydają się być rozbieżne. ZÖLLNER zauważył to złudzenie przez przypadek w 1860 roku podczas oglądania tkaniny. Iluzja Zöllnera (1860) Czy te linie się rozchodzą? Są równoległe

Spójrz na środek lewego zdjęcia. Czy występuje migotanie i rotacja? Teraz przesuń wzrok na środek prawego zdjęcia, potem znowu na środek lewego itd. Wszystkie zaprezentowane tutaj zdjęcia są całkowicie statyczne. Każdy widziany ruch jest iluzją. UWAGA! Wszystkie prezentowane tutaj zdjęcia są całkowicie statyczne. Każdy widziany ruch jest iluzją.

Zdjęcia pochodzą z: Halliulina Alina 8 „B” GOU TsO 1428

Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Iluzje wizualne Prezentację przeprowadziła L.V. Delidova. Nauczyciel matematyki, MAOU „Szkoła Średnia Ashapskaya”

ILUZJE OPTYCZNE SĄ systematycznymi błędami w percepcji wzrokowej, a także różnymi sztucznie tworzonymi efektami wizualnymi i obrazami wirtualnymi, opartymi na wykorzystaniu cech mechanizmów wzrokowych.

Stosowanie iluzji wizualnych Od tysięcy lat w architekturze celowo wykorzystuje się iluzje wizualne w celu wywołania określonych wrażeń przestrzennych.

na widoczne zwiększenie wysokości i powierzchni sal

Używane również: w sztuki piękne w sztuce cyrkowej, w kinematografii telewizyjnej, w poligrafii, w sprawach wojskowych

Rodzaje iluzji: Iluzje geometryczne Przekształcenia iluzoryczne Iluzje dynamiczne

Iluzje geometryczne Spójrz na zdjęcie. Patrząc z daleka, białe postacie wydają się większe niż czarne, chociaż obie są równe.

Porównaj odcinki AB i CD. Są równi. A B C D

Spójrz na ten rysunek - odległość AB wydaje się większa niż równa odległość CD. A B C D

I tutaj dolny owal wydaje się większy niż wewnętrzny górny, chociaż są takie same.

Równe odległości AB, CD i EF wydają się nierówne A B C D E F

Czy ta figura jest znacznie większa pod względem wysokości niż szerokości? Wysokość i szerokość figury są takie same.

Górna figura wydaje się krótsza i szersza niż dolna, chociaż są dokładnie takie same.

Na tym rysunku wszystkie linie są równoległe.

Wybrane segmenty na tym obrazie są równe.

Porównując środkowe okręgi, drugie wydaje się większe niż pierwsze.

Prawe koło tej figury wydaje się mniejsze niż równe lewe.

Iluzoryczne przekształcenia Przyglądając się tej figurze, okaże się, że dwie sześciany na górze i dwie sześciany na dole wystają naprzemiennie do przodu.

Liczbę tę można przedstawić na trzy sposoby: w formie drabiny; w formie schodkowej niszy; w formie papierowego „akordeonu”

Zobacz dynamiczne iluzje bez odrywania wzroku od punktu pośrodku przez 30 sekund; następnie spójrz na ścianę, a zobaczysz pulsujący blask

Skup wzrok na krzyżu pośrodku. Wtedy zacznie ci się wydawać, że różowe plamy stopniowo zaczną znikać

Przyjrzyj się uważnie czarnej kropce, a szarość zacznie znikać