Poczyńska Jewgienia
Prezentacja do lekcji na temat rozwoju mowy na temat „Narzędzia pracy”

Prezentacja przeznaczona jest dla starszych dzieci. wiek przedszkolny i może być stosowany zarówno przez logopedę, jak i nauczycieli logopedii oraz grup ogólnorozwojowych.

Sprzęt: prezentacja; kolorowanki z wizerunkami narzędzi (mały format).

Cel: rozwój spójnej mowy monologowej.

Zadania:

1. Aktywuj i wzbogacaj słownictwo przedmiotowe na temat „Narzędzia pracy”.

2. Ćwicz dzieci w tworzeniu rzeczowników z drobnymi przyrostkami.

3. Kontynuuj uczenie dzieci pisania opisowych historii o przedmiotach.

Postęp lekcji

1. Moment organizacyjny

Dzieci zajmują miejsca, logopeda rozpoczyna prezentację (slajdy nr 1-18).

2. Część główna

Nauczyciel zaprasza dzieci do zabawy „Olbrzym i krasnolud” (slajdy nr 19 - 24)

(tworzenie rzeczowników z przyrostkami zdrobnieniowymi).

Następnie nauczyciel informuje dzieci, że krasnal i gigant przygotowali dla nich prezenty, ale aby je otrzymać, muszą opisać ten instrument

3. Podsumowanie lekcji (slajd nr 27).

Publikacje na ten temat:

Prezentacja na temat rozwoju i korekty mowy przedszkolaków „Kosmos” Plan - podsumowanie lekcji Temat: „Przestrzeń” Imię i nazwisko (pełne) Nagovitsyna Oksana Anatolyevna Miejsce pracy MKDOU CRR - przedszkole nr 15 „Słońce”.

Przedstawiłam fotorelację z pracy dzieci nad GCD do modelowania na temat: „Kawałek arbuza”. Celem tego działania jest kontynuacja zapoznawania dzieci.

Podsumowanie działań edukacyjnych na rzecz rozwoju mowy w młodszej grupie „Narzędzia pracy” Przedszkole budżetowe państwa instytucja edukacyjna Przedszkole miejskie w Moskwie dla opieki i opieki zdrowotnej nr 754 „Niedziela” Data:.

Podsumowanie rozrywki dla dzieci w wieku przedszkolnym „Narzędzia pracy” Cele: poszerzyć wiedzę dzieci na temat przeznaczenia narzędzi roboczych; uczyć przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas pracy z narzędziami.

Cel: poszerzanie wiedzy o otaczającym nas świecie, w szczególności o przeznaczeniu narzędzi pracy. Cele: poszerzenie wiedzy dzieci na temat celu.

Zadaniem naszej lekcji była rozmowa o życiu kosmonauty Jurija Gagarina i jego słynnym locie statek kosmiczny. 12 kwietnia 1961.

Prezentacja do lekcji otwartej „Kolorowa rodzina” w grupie środkowej Prezentacja do lekcja otwarta o rozwoju poznawczym, artystycznym i estetycznym „Kolorowa Rodzina” Cel: kształtować u dzieci.

Slajd 2; 3. Dziecko zgodnie z nowym standardem musi rozwijać się w pięciu obszarach edukacyjnych: poznawczym, komunikatywno-osobowym.

1 z 18

Prezentacja na temat: INSTRUMENTY MUZYCZNE DLA DZIECI

Slajd nr 1

Opis slajdu:

Slajd nr 2

Opis slajdu:

Slajd nr 3

Opis slajdu:

Slajd nr 4

Opis slajdu:

Slajd nr 5

Opis slajdu:

CLAVES CLAVES - Kubański ludowy instrument perkusyjny, dwie hebanowe pałeczki o różnej grubości. Według legendy te kije symbolizują mężczyznę i kobietę. Podczas gry pałeczki uderzają o siebie, natomiast palce lewej ręki trzymającej uderzaną pałkę są w specjalny sposób zgięte, tworząc coś w rodzaju rezonatora. Na klawesynie można grać na różnorodnych wzorach rytmicznych.

Slajd nr 6

Opis slajdu:

WOODEN BOX lub WOOD BLOCK to jeden z najpopularniejszych perkusyjnych instrumentów muzycznych o nieokreślonej wysokości. Dźwięk instrumentu to charakterystyczny dźwięk kliknięcia. Jest to prostokątny blok z dzwoniącego, dobrze wysuszonego drewna. Z jednej strony, bliżej szczytu klocka, wydrążono głęboką szczelinę o szerokości około 1 cm. Na instrumencie gra się pałeczkami drewnianymi lub plastikowymi. W zależności od wielkości pudełka dźwięk może być wyższy lub niższy, dlatego kompozytorzy często używają kilku drewnianych klocków, które brzmią inaczej. Prototyp współczesnego instrumentu orkiestrowego jest szeroko rozpowszechniony wśród narodów Daleki Wschód, Afryki i Ameryki Południowej.

Slajd nr 7

Opis slajdu:

talerze talerze to perkusyjny instrument muzyczny o nieokreślonej wysokości dźwięku. Talerze znane są od czasów starożytnych, spotykane w Chinach, Indiach, a później w Grecji i Turcji. Są to wypukłe dyski wykonane ze specjalnych stopów metodą odlewania, a następnie kucia. Na środku płytki znajduje się otwór przeznaczony do mocowania instrumentu na specjalnym stojaku lub do mocowania paska. Do głównych technik gry: uderzanie różnymi pałkami i młotkami, uderzanie o siebie talerzami, zabawa smyczkiem.

Slajd nr 8

Opis slajdu:

TRÓJKĄT TRÓJKĄT – perkusyjny instrument muzyczny w postaci metalowego pręta (najczęściej stalowego lub aluminiowego) wygiętego w kształcie trójkąta. Jeden z rogów pozostaje otwarty (końce pręta prawie się stykają). Trójkąt należy do instrumentów o nieokreślonej wysokości dźwięku i charakteryzuje się błyskotliwą i jasną barwą. Z reguły przypisuje się mu proste figury rytmiczne i tremolo. Trójkąt zawieszony jest w jednym z rogów na cienkim drucie lub oplocie, który trzyma się w dłoni lub przyczepia do stojaka muzycznego. Trójkąt uderza się metalowym (rzadziej drewnianym) kijem. Od końca XVIII wieku trójkąt jest jednym z głównych instrumentów perkusyjnych orkiestry symfonicznej. W twórczości Haydna, Mozarta i Beethovena wykorzystywano go do naśladowania tzw. „muzyki janczarskiej”. Jednym z pierwszych utworów, w którym trójkątowi przydzielono dość odpowiedzialną, samodzielną część, był I Koncert fortepianowy Liszta.

Slajd nr 9

Opis slajdu:

ŁyŻKI DREWNIANE Łyżki używane są w tradycji słowiańskiej jako instrument muzyczny. Zestaw do gry zawiera od 3 do 5 łyżek, czasem o różnych rozmiarach. Dźwięk powstaje poprzez uderzanie o siebie tylnymi stronami czerpaków. Barwa dźwięku zależy od metody jego wytwarzania. Zazwyczaj jeden wykonawca używa trzech łyżek, z których dwie umieszcza się między palcami lewej ręki, a trzecią bierze się w prawej. Uderzenia wykonuje się trzecią łyżką, po dwa na raz, w lewej ręce. Zwykle dla wygody ciosy wykonuje się w rękę lub kolano. Czasami na łyżkach zawieszane są dzwonki.

Slajd nr 10

Opis slajdu:

Tamburyn Tamburyn to perkusyjny instrument muzyczny o nieokreślonej wysokości, składający się ze skórzanej membrany naciągniętej na drewnianą obręcz. Do niektórych rodzajów tamburynów przymocowane są metalowe dzwonki, które zaczynają dzwonić, gdy wykonawca uderzy w membranę tamburynu, pociera ją lub potrząsa całym instrumentem.

Slajd nr 11

Opis slajdu:

RATTLE RATCHET to ludowy instrument muzyczny, idiofon, zastępujący klaskanie w dłonie. Zapadki składają się z zestawu 18 - 20 cienkich desek (najczęściej dębowych) o długości 16 - 18 cm. Są one połączone ze sobą grubą liną przewleczoną przez otwory w górnej części desek. Aby rozdzielić deski, na górze umieszcza się małe drewniane płytki o szerokości około 2 cm. Istnieje inna konstrukcja zapadkowa - prostokątne pudełko z umieszczoną w środku drewnianą przekładnią, przymocowaną do małego uchwytu. W jednej ze ścian tego pudełka wykonana jest szczelina, w której otworze zamocowana jest na stałe cienka elastyczna drewniana lub metalowa płyta. Grzechotka trzyma linę obiema rękami, ostre lub płynne ruchy pozwalają na wydawanie różnych dźwięków. W tym przypadku ręce znajdują się na wysokości klatki piersiowej, głowy, a czasami są uniesione, aby zwrócić na siebie uwagę swoim wyglądem.

Slajd nr 12

Opis slajdu:

BELLS BELLS to perkusyjny instrument muzyczny o określonej wysokości. Instrument ma lekką dźwięczną barwę fortepianu, błyskotliwą i jasną w forte. Istnieją dwa rodzaje dzwonków: proste i klawiaturowe. Dzwonki proste to zestaw chromatycznie dostrojonych metalowych płytek umieszczonych w dwóch rzędach na trapezowej drewnianej ramie. Układ płyt na nich przypomina układ białych i czarnych klawiszy fortepianu. Zakres stosowanych dzwonków obejmuje okres od trzeciej do piątej oktawy, a na niektórych instrumentach jest szerszy. Na konwencjonalnych dzwonkach używa się dwóch małych metalowych młotków lub drewnianych patyczków. W dzwonkach klawiaturowych płyty zamykane są w obudowie przypominającej mały fortepian, gdzie znajduje się prosty mechanizm młotkowy przenoszący uderzenia z klawiszy na płyty (mechanizm ten przypomina mechanizm celesty). Dzwonki klawiaturowe są technicznie bardziej elastyczne niż proste dzwonki, ale są gorsze pod względem czystości barwy.

Slajd nr 13

Opis slajdu:

KUGIKLY KUGIKLY to dęty instrument muzyczny, rosyjski typ fletu wielolufowego, znany nauce jako „flet Pana”. Instrument ten jest szeroko rozpowszechniony w różnych częściach, każdy naród ma dla niego swoją nazwę. Na flet Pana Gasriego jako pierwsi zwrócili uwagę Rosjanie, który bardzo niedokładnie określił go pod nazwą flet lub svirelka. Dmitryukow pisał o kugikle w czasopiśmie „Moskiewski Telegraf” w 1831 roku. Przez cały XIX w. W literaturze od czasu do czasu pojawiają się wzmianki o grze na kugikle, zwłaszcza w obwodzie kurskim. Cugicles to zestaw pustych rurek o różnych długościach i średnicach z otwartym górnym końcem i zamkniętym dolnym końcem. Narzędzie to było zwykle wykonane z łodyg kugi (trzciny), trzciny, bambusa itp., A węzeł łodygi służył jako spód. Zestaw kugicle składa się zwykle z 3-5 rurek o tej samej średnicy, ale różnej długości. Lampy instrumentu nie są ze sobą połączone, co pozwala na ich wymianę w zależności od wymaganego strojenia. Górne, otwarte końce narzędzia znajdują się na tej samej linii. Zbliżając je do ust i poruszając nimi (lub głową) z boku na bok, dmuchają w krawędzie plasterków, wydając zwykle krótkie, gwałtowne dźwięki.

Slajd nr 14

Opis slajdu:

DRUM DRUM to perkusyjny instrument muzyczny, membranofon. Ukazuje się wśród większości narodów. Składa się z wydrążonego, cylindrycznego drewnianego (lub metalowego) korpusu lub ramy rezonatora, na który z jednej lub obu stron naciągnięte są membrany. Względną wysokość dźwięku można regulować poprzez napięcie membran. Dźwięk powstaje poprzez uderzanie w membranę drewnianym młotkiem z miękką końcówką, kijem, rękami, a czasami poprzez tarcie. Wiadomo, że bębny istnieją w starożytnym Sumerze około 3000 roku p.n.e. Podczas wykopalisk w Mezopotamii odnaleziono jedne z najstarszych instrumentów perkusyjnych, wykonanych w formie małych cylindrów, których początki sięgają trzeciego tysiąclecia p.n.e. Od czasów starożytnych bęben był używany jako instrument sygnalizacyjny, a także towarzyszył tańcom rytualnym, procesjom wojskowym i ceremoniom religijnym. Bębny przybyły do ​​współczesnej Europy z Bliskiego Wschodu. Prototyp werbla (wojskowego) zapożyczono od Arabów z Hiszpanii i Palestyny. O długiej historii rozwoju instrumentu świadczy dziś duża różnorodność jego typów. Znane są bębny o różnych kształtach i rozmiarach.

Opis slajdu:

SVIRELI SVIRELI - rosyjski instrument dęty dwulufowy; rodzaj dwulufowego fletu podłużnego. Jeden z pni ma zwykle długość 300–350 mm, drugi 450–470 mm. Na górnym końcu lufy znajduje się gwizdek, w dolnej części 3 boczne otwory służące do zmiany wysokości dźwięków. Pnie są dostrojone do kwarty i dają ogólnie diatoniczną skalę w tomie septymowym. W języku potocznym piszczałki nazywane są często instrumentami dętymi, takimi jak flety jednolufowe lub dwulufowe.

Slajd nr 17

Opis slajdu:

DUDKI DUDKA to rosyjski ludowy instrument dęty muzyczny, składający się z trzciny lub trzciny z czarnego bzu i posiadający kilka bocznych otworów oraz ustnik do dmuchania. Istnieją podwójne rury: dwie złożone rurki są wdmuchiwane przez jeden wspólny ustnik. Wykopaliska archeologiczne wskazują, że na piszczałkach kostnych grano na długo przed naszą erą. W materiałach etnograficznych XVIII i XIX wieku. wspomniane są rury drewniane i trzcinowe. Drewnianą rurę można wyciąć z gałęzi lub z niej wykonać tokarka. Na końcu wycina się gwizdek lub wstawia litość. Otwory są wypalane lub wiercone w rurze. W fajce trzcinowej lub fajce litej język jest cięty bezpośrednio na nim. Dźwięk jest specyficzny, ostry.

Slajd nr 18

Opis slajdu:

WHISTLES WHISTLE – gwizdek zabawkowy dla dzieci. Gwizdki mają swoje korzenie w starożytności i ponownie pojawiają się w czasach nowożytnych. Znaleźli ucieleśnienie w gatunku Zabawki Dymkowo- mistrzowie rzeźbili je w kształcie ptaków, kóz i baranków i dawali dzieciom na święta lub sprzedawali na dużych jarmarkach. W zabawkach robiono dziurę (zwykle w ogonie), przez którą trzeba było dmuchać, po czym wydobywał się cichy, ale jednocześnie nieco ostry dźwięk.

dziecko – technologie zapewniające zdrowie psychiczne i społeczne dziecka w wieku przedszkolnym. Należą do nich: technologie psychologicznego lub psychologiczno-pedagogicznego wspomagania rozwoju dziecka w pedagogice Proces DOW. Głównym zadaniem tych technologii jest zapewnienie komfortu emocjonalnego i pozytywnego dobrostanu psychicznego dziecka w procesie komunikowania się z rówieśnikami i dorosłymi w przedszkolu i rodzinie. Rodzaje technologii prozdrowotnych w edukacji przedszkolnej Ze względu na charakter działalności wyróżnia się technologie prozdrowotne prywatne (wysokospecjalistyczne) oraz technologie kompleksowe (zintegrowane). Ze względu na obszar działania prywatne technologie oszczędzające zdrowie dzielą się na: medyczne (technologie zapobiegania chorobom, korekcji i rehabilitacji zdrowia somatycznego, działalność sanitarno-higieniczna), edukacyjne (informacyjne, szkoleniowe i edukacyjne), społeczne (technologie dla zdrowy i bezpieczny styl życia, profilaktyka i korekta zachowań dewiacyjnych) psychologiczny (technologie zapobiegania i psychokorekty zaburzeń psychicznych o charakterze osobistym i intelektualnym). Do kompleksowych technologii oszczędzających zdrowie zalicza się: technologię kompleksową profilaktykę choroby, korekcja i rehabilitacja zdrowia (wychowanie fizyczne i zdrowie oraz waleologia); technologie edukacyjne promujące zdrowie; technologie tworzące zdrowy styl życia.

Natalia Molostvolova
Prezentacja „Instrumenty muzyczne”

Prezentacja na temat: « Instrumenty muzyczne"

WYKONANO: Muzyczna ręka. Molostvolova N. V.

Przedszkole nr 2 „Tęcza” w Ozinkach w obwodzie saratowskim.

Wszyscy w Rosji są zakochani w złośliwych trzech strunach.

(Bałałajka)

Urodził się z akordeonu, a zaprzyjaźnił się z fortepianem. Wygląda również jak akordeon guzikowy. Jak go nazwiesz?

(Akordeon)

Wypuszczamy młotki na żelazne liście i wesołe dzwoniące muchy. Co dzwoni?

(Dzwonniki)

Jedzą zupę na lunch i wieczorem „będą rozmawiać” Drewniane dziewczyny Siostry muzyczne. Zagraj trochę na pięknych, jasnych. Łyżki)

Dziadek Egor nie jest jeszcze stary, dał wnukowi prezent, a teraz Waniautka całymi dniami gra na piszczałce.

(Rura)

Albo grzmi jak grzmot, albo nagle płynie jak strumień.

(Tamburyn)

Wyglądają jak grzechotki, ale nie są zabawkami!

(Marakasy)

Kiedy wszyscy grają narzędzia razem, potem okazuje się... O R K E S T R

Wszystkie dzieci dały z siebie wszystko i odgadły wszystkie zagadki!

Publikacje na ten temat:

Wszystkie zabawki muzyczne dla dzieci i instrumenty muzyczne pogrupowane według rodzaju: - bezdźwięczne zabawki-instrumenty muzyczne; - dźwięczny.

Prezentacja „Instrumenty muzyczne Jakuta” Dowodem na to jest, że starożytni Jakuci rozwinęli sztukę muzyczną Badania naukowe wielu naukowców. Według ich hipotez...

Instrumenty ludowe wykonywano z drewna, kory brzozowej, łodyg roślin, liści traw i drzew, pni i gałęzi drzew, tego typu instrumenty.

Gra komputerowa „Instrumenty muzyczne” Gra została przetestowana na starszych dzieciach i grupa środkowa. Wygodnie jest uczyć się zarówno indywidualnie, jak i w grupie (wystarczy odpowiedzieć chórem).

Kurs mistrzowski na temat tworzenia lapbooka „Instrumenty muzyczne”. Zacznijmy więc naszą lekcję mistrzowską na temat tworzenia laptopa „Instrumenty muzyczne”.

Cel: nauczyć dzieci zapamiętywania i rozróżniania instrumentów muzycznych wygląd(metalofon, drewniane łyżki, grzechotka, tamburyn, marakasy,...

Projekt „Instrumenty muzyczne Rosji” Projekt „Instrumenty muzyczne Rosji” Autor projektu: I. V. Zyukova Czas trwania projektu: krótkoterminowy (od 2 lutego do 16 lutego).

Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Instrumenty muzyczne w przedszkolu

Instrumenty muzyczne Instrumenty muzyczne to przedmioty, za pomocą których powstają różne dźwięki muzyczne w celu wykonania utworu muzycznego. Instrumenty muzyczne to:

Klawiszowe instrumenty muzyczne Syntezator Fortepian Akordeon Fortepian Klawiszowe instrumenty muzyczne to instrumenty, w których dźwięk wytwarzany jest za pomocą układu dźwigni i sterowany za pomocą ułożonych w określonej kolejności klawiszy tworzących klawiaturę instrumentu.

Instrumenty muzyczne dęte Trąbka róg Saksofon Flet Instrumenty muzyczne dęte to instrumenty muzyczne składające się z drewnianych, metalowych i innych rurek o różnych konstrukcjach i kształtach, które wytwarzają dźwięki muzyczne w wyniku drgań zamkniętego w nich słupa powietrza.

Strunowe instrumenty muzyczne Harfa Gitara Bałałajka Skrzypce Strunowy instrument muzyczny to instrument muzyczny, w którym źródłem dźwięku są drgania strun.

Perkusyjne instrumenty muzyczne Metalofon Tamburyn Bęben Ksylofon Perkusyjne instrumenty muzyczne – grupa instrumentów muzycznych, których dźwięk wydobywa się poprzez uderzanie lub potrząsanie, potrząsanie [młotkami, bijakami, kijami itp.] w korpusie brzmiącym (membrana, metal, drewno, itp.)

Co jest ekstra?

Zgadnij co to jest!

Zgadnij co to jest! Och, dzwoni, dzwoni i sprawia, że ​​wszyscy są zadowoleni z gry. Ale Ona potrzebuje tylko trzech strun do muzyki. Zgadnijcie, kto to jest?! To jest nasze...

Na temat: rozwój metodologiczny, prezentacje i notatki

Uważam, że prowadząc lekcje muzyki należy zwracać szczególną uwagę na grę na instrumentach muzycznych dla dzieci. Zabawa muzyczna dla dzieci poszerza zakres aktywności muzycznej...

Gra na instrumentach muzycznych wpływa na rozwój poznawczy dzieci w wieku przedszkolnym oraz rozwój zdolności twórczych....

System nauczania dzieci gry na instrumentach muzycznych w przedszkolu

W tym materiale opisano, jak przebiegają prace nad opanowaniem gry na instrumentach muzycznych w przedszkolu i wykorzystaniem ich w dziecięcej orkiestrze dźwiękowej...