Bulygina Valentina Nikolaevna
Belediye bütçesi okul öncesi Eğitim kurumu
Anaokulu No. 12 "Güneş"
proje " göçmen kuşlar»
Proje alaka düzeyi: Okul öncesi çocuklukta, doğaya ve etrafındaki dünyaya karşı tutum da dahil olmak üzere kişiliğin temelleri atılır.
Doğaya karşı insancıl bir tutum oluşturarak, her çocuğun insan ve doğanın birbirine bağlı olduğunu anlamasını sağlamaya çalışıyorum, bu nedenle doğaya, örneğin kuşlara bakmak, bir insanı, onun geleceğini önemsemektir.
Benim görevim, çocukları ebeveynleriyle birlikte, hepimizin bir arada olduğumuz ve her birimizin küçüklerimizin arkadaşlarından bireysel olarak sorumlu olduğumuz anlayışına getirmektir.
Projenin amacı: Çocukların göçmen kuşlar ve ilkbahardaki yaşamları hakkındaki fikirlerini netleştirin ve genişletin.
Proje hedefleri:
- Çocuklara göçmen kuşlar hakkında yeni bilgiler vermek, en basit neden-sonuç ilişkilerini karşılaştırma ve genelleme yeteneğini geliştirmek.
– Mevsim değişiminin kuşların yaşamına etkisini analiz edin, kuşları kışlayan ve göç eden olarak sınıflandırın.
- Çocuklara doğaya saygıyı öğretmek, kuşlara bakmayı öğretmek.
Tahmini sonuçlar:
Proje süresince çocuklar yaban hayatına ve özellikle kuşlara karşı olumlu bir tutum geliştireceklerdir. Konuşmalar sırasında çocuklar yaşam alanları, yiyecekleri, yuvaları hakkında çok şey öğrenirler. Çocuklar kuşlar ve civcivleri hakkında kendi başlarına kısa hikayeler uydurmayı öğrenecekler. Ebeveynlerle birlikte gösterecekler yaratıcılıküretken faaliyetlerde. Çocuklar kuşlara karşı daha dikkatli, nazik ve sevecen olacaklar.
Proje katılımcıları: 5-6 yaş arası çocuklar, eğitimciler, ebeveynler.
"Hazırlık" projesinin ilk aşaması
Görsel materyal alın kurgu okumak için konu didaktik oyunlar, kuşlar hakkında bilmeceler, konuşmalar için bilgiler.
"Faaliyet Aşaması" projesinin ikinci aşaması
Çocuk aktivitelerinin türleri:
Sosyo-iletişimsel gelişim
Oyun oluşturma, eğitim durumları “Besleyici oluşturmak için iş yapmak için malzeme ve araç seçimi”, “Geldi, gelmedi”, “Bul ve tanımla”, “Bahar geldi, oyunlar getirdi”
Tiyatro etkinliği: bir eserden bir alıntının dramatizasyonu
V. Orlov "Karga".
Didaktik oyunlar “Kimin gagası”, “Çiz”, “Kimin civciv”, “Kim çığlık atıyor?”, “Kimin yuvası?”, “Ne tür bir kuş?”, “Dördüncü ekstra”.
Açık alan oyunları " kazlar - kazlar”,“ Serçeler ve araba ”,“ Baykuş ”,“ Güvercinler ”,“ Parlak bir şekilde yanar ”,“ Arılar ve kırlangıç ”,“ Kuşların uçuşu ”.
Rol yapma oyunları "Pet Shop", "Doctor Aibolit".
Posterlerin incelenmesi, kartlar "Göçmen ve kışlayan kuşlar".
İletişim
Konuşmalar: “İlkbaharda kuşlara nasıl yardım edilir”, “Kim nerede kışlar?”, “Ormanda ne yapılamaz?”
Bir hikaye derlemek arsa resimleri konuyla ilgili" Yeni ev sığırcıklar için"
Kurgu okumak:
Rus folkloru. “Nikolinka-gusachok”, “Meşe ağacına vur - mavi hızlı uçar”, “Kaleler - kirichi”, “Sen küçük bir kuşsun, başıboşsun ...”, “Kırlangıç”.
Kuşlar hakkında masallar ve hikayeler: "Kurbağa Prenses", "Kuğu Kazları"
"Finist - berrak bir şahin", "Guguk kuşu", G.Kh. Andersen" Çirkin ördek”, D.N. Mamin-Sibiryak "Gri Boyun" vb., V. Bianchi "Hikayeler" vb.
Büyüleri ezberlemek, kuşlarla ilgili şiirler:
Sevgili ötücü kuş, sevgili kırlangıç,
Memleketinizden eve döndünüz.
Pencerenin üstünde canlı bir şarkıyla rüzgarlar:
"Yanımda baharı ve güneşi getirdim."
Penceremin üstündeki kuş
Kuş yuvası yuva yapıyor,
O saman bacaklarda sürüklenir,
Taşıdığı o tüy.
Bilmeceler, atasözleri ve işaretler okuma:
Tüm göçmen kuşlar daha siyahtır,
Larvaların düşmanı, tarlaların dostu,
Ekilebilir arazide ileri geri zıplayın,
Ve kuşa ... (kale) denir.
Hayvanlar arasında bir tilki gibi
Bu tüm kurnazların kuşu,
Yeşil taçlarda saklanmak,
Ve onun adı ... (karga)
“Her kuş tüyüyle övünür”, “Her kuş gagasıyla doludur”, “Bir kırlangıç baharı başlatır, bülbül yazı bitirir”, “Bir sığırcık gördüm - bahar sundurmada”, “Bülbül şarkı söyler. bir ay ve karga tüm yıl boyunca croaks”, “Çalıları kes - güle güle kuşlar!”
Kargalar kumda, suda yıkanır - erken ısınma için; kuşlar yağmurda şarkı söyledi - yakında açık olacak; Mart ayında bir ağaçkakan kapıyı çalarsa, bahar geç olacak; serçe karıştırılmışsa - donmak, tüyleri yumuşatmak - ısınmak; güvercinler cooed - havayı temizlemek için.
bilişsel gelişim
"Bir insan doğayı nasıl korur" konulu GCD
Çocukların çevre dergisi "Svirel"i görüntülemek
Bölge çevresinde gezi çocuk Yuvası“Kuşların buluşmasına hazır mısınız?”
Videoyu izlemek: "Kuş Çağrıları"
Titmouse kardeşler, step dansı teyzeler,
Kulichki-muzhiks, sığırcıklar-aferin,
Denizin ötesinden bize uçun, kızıl baharı getirin!
İpek otuyla, inci çiyiyle,
Ilık bir güneşle, bir buğday tanesiyle!
Kuşlar, Rusya'nın harika doğasının bir parçası olarak bizim için değerlidir. Melodik neşeli, gür şarkıları, parlak tüyleri doğayı canlandırıyor, içimize neşe ve canlılık veriyor.
Sunum "Anavatanımızın Kuşları"
Görsel aktivite (Üretken aktivite)
"Göçmen kuşlar" çizimi, resim boyama
"Tüylü Dostlarımız"
Uygulama "Masal kuşu"
Origami yöntemini kullanarak kağıttan kuşlar tasarlamak
"Besleyicideki kuşlar" modellemesi
Kurgu:
V. Bianchi'nin "The Foundling" hikayesinin içeriği üzerine sohbet
D. Volgin'in “The Feathers of the Curonian” hikayesine dayanan çocuklarla sohbet
"Svirel" dergisinden örgüler"
- V. Zhukovski. "Köstebek"
- E. Nosov "Çatıdaki bir karga gibi kayboldu"
- V. Bianchi "Baltasız Ustalar"
- V. Stepanov "Ayetteki Kuşlar"
- N. Sladkov "Mercimek Kuşu".
Ebeveynlerle çalışmak
Ebeveynler için gazete "Çocuklar kuşlar hakkında"
Klasör - taşıyıcı "Kuş Koruması"
Ebeveynler için tavsiyeler: "Çocuklar ve kuşlar: sevmeyi öğretin",
"Ormanda çocuklara uygun davranışları öğretme ihtiyacı üzerine",
"Çocukların nazik olması için."
Üçüncü aşama "Sunum"
- "Göçmen kuşlar" projesinin sunumu
- Ebeveyn-çocuk el sanatları yarışmasının duyurusu: "Tüylü dostlarımız."
- Ekolojik bir iniş yapmak "Genç Ekolojistler"
- "Kuşlar hakkında her şey" albümünün oluşturulması.
- acil Eğitim faaliyetleri konuyla ilgili çocuklarla.
Kuş yuvasını yok etmeyin
Kuş evinde çok mutlu.
Yuvada sakin ve sonra,
Fırtına koruya kızdığında. K. Kuliev
Aşk kuşları! Onları koru!
Anaokulu için klasör sürgülü yay çocukların doğada neler olduğunu görsel olarak görmelerine yardımcı olur. Çocuk daha fazlasını biliyor bahar hakkında ve şimdiden tüm fenomenleri gözlemlemeye başlıyor. Kuşları görür ve onların arkadaşları olduğunu anlar. Renklerin isimlerini bilir Resimler bu isimleri ilişkilendirmesine yardım et dış görünüş bitkiler.
Klasörler, bebeklerin başka neler olduğunu öğrenmelerine yardımcı olur bahar ayları . Eğer bir indirmek Bu tür görsel yardımların bir kısmı, kırıntıları olan dersleri daha ilginç hale getirebilirsiniz. küçük grup ve hatta daha yaşlı fıstıklar, doğrusal çizimlerle herhangi bir bilgiyi daha etkili bir şekilde algılayacaktır; Sanki çocuklara baharı çok daha iyi bildikleri ve anladıkları bir dilde anlatıyoruz.
Kırıntıları başka nasıl gösterebilirsin? bahar kırmızı ? Hikayenizi olabildiğince açık hale getirirseniz. Ve resimlerden daha net olan nedir? Çizimlerin yardımıyla kırıntılara söyleyebilirsiniz. ilkbaharda kuşlar eve uçarlar, Güneş hem bitkileri hem de böcekleri uyandırır, ilkbaharda insanlar daha mutlu olur (Baharda Mutluluk Günü'nü kutlamaları boşuna değildir).
Göçmen kuşlar hakkında anaokulu için klasör hareketli yay
Göçmen kuşlar hakkında bilmeceler
- Çevikim, hafif kanatlıyım,
Kuyruk bir dirgen gibi çatallıdır.
Eğer alçaktan uçuyorsam
Yani bir yerde yağmur yağıyor. (Martin) - Onu herkes tanıyor tabii.
Bahçelerinde buluşurlar.
Yaramaz bir kuş
Adı ... (Titmouse) - Kuş kim? Hiçbir zaman
Kendiniz için yuvalar inşa etmeyin
Komşular için yumurta bırakır
Ve civcivleri hatırlamıyor. (saksağan) - Fidget rengarenk, uzun kuyruklu kuş,
Kuş konuşkandır, en konuşkandır.
Beyaz yüzlü haberci ve adı ... (Saksağan) - Kim notasız ve flütsüz
Tüm trillerin en iyisi,
Daha yüksek, daha yumuşak?
Bu kim? (Bülbül)
Kuşlar neden göç eder ve bunu nasıl yaparlar?
Bazı kuşlar, yaşadıkları sular donduğu için uçarlar. Kuşlar kışı geçirirlerse açlıktan ölebilirler. Ancak tarlalarda ve ormanlarda yaşayanların çoğu da yiyecekten yoksundur: besledikleri bazı hayvanlar kış uykusuna yatar ve böcekler kabuğun derinliklerine saklanır.
Ve burada bütün sürüler çok uzak mesafelerde uçuş yapmak zorunda kalıyor. İlkbaharda tüm kuşlar geri döner. Uçuyorlar:
- kama;
- Bükülmüş sürü;
- yapamamak;
- Düz alınlık;
- ark.
Kuşların cinsine ve hava koşullarına bağlıdır.
Kuşlar eve döndüklerinde nereye yerleşirler?
Ormanlarda, tarlalarda ve göletlerde yaşayan birçok kuş yuvalarına veya yuvalarına döner. Ancak bir kişinin yanına yerleşen kuşlar var. Bunlar arasında sığırcık ve kırlangıçlar vardır. Kırlangıçlar kendilerine yuva hazırlarsa, onları doğal malzemelerle şekillendirirler. O zaman sığırcıklara yardım edebiliriz. Kuş evleri yapabiliriz. Bunlar, delikli girişi olan kuşların "apartmanları" dır. Bu evler uzun ağaçlara veya direklere bağlıdır.
Sığırcıklar yerleşince işleri düzene sokarlar, kuru ot ve tüy getirirler. Ve sonra kuşlar şarkılarını yüksek sesle söylemeye başlar ve uyduyu onlarla anlaşmaya çağırır.
Kuşlar neden eve uçar?
Görünüşe göre kuşlar kış uykusuna yattıkları yerlerde kendilerini çok iyi hissediyorlarsa neden geri geliyorlar? Aslında, en uygun koşullar kuşların anavatanında yavru yetiştirmek için. Orada (soğuk havalardan önce) yeterli yiyecek var. Kuşlar için en uygun “evde” yaşayabilirsiniz: yuva örün, oyuklarda yaşayın, insanların yanına yerleşin.
Geri dönen kuşlara nasıl yardım edilir?
Kuşlar yoldaşlarımızdır:
- Bahçelerle ilgilenerek bize yardımcı oluyorlar.
- Güzel kuş şarkıları hayattan zevk almamıza yardımcı olur.
- Kuşlar birbirleriyle ve insanlarla arkadaş olabilir.
Arkadaşlarımıza nasıl yardımcı olabiliriz:
- Kuş evleri inşa edin.
- Besleyicileri kurun ve onlara kuşlar için yiyecek ekleyin.
- Sapanlarla kedilerden ve erkeklerden koruyun.
Yerli topraklarımızın faunasını keşfederek ve kuşların isimlerini öğrenerek yardımcı olabiliriz.
Çiçekler hakkında bahar efsaneleri konulu anaokulu için klasör sürgülü yay
Kardelen
Fransa'da kardelenlere kar çanı denir. Efsaneye göre, tanrıça Flora tüm çiçekleri şenlikli bir maskeli baloya davet etti. Kar da tatile gitmek istedi ve çiçeklerden onu chitonunun altına saklamasını istemeye başladı. Ancak çiçekler soğuktan korkuyordu ve sadece beyaz Kardelen, Kar'ı pelerininin altına saklamaya ve onu gizlice karnavala götürmeye karar verdi. O zamandan beri, Kar ve Kardelen arkadaş oldular ve şimdi Kar, Kardelen'i soğuktan koruyor.
Lale
Lale efsanesi, mutluluğun tomurcuğunda olduğunu, ancak tomurcuk açılmadığı için kimsenin ona ulaşamadığını söyler, ancak bir gün küçük bir çocuk çiçeği eline alır ve lale kendini açar. Bir çocuğun ruhu, kaygısız mutluluk ve kahkaha bir tomurcuk açtı.
Çuhaçiçeği
Uzun kış boyunca, göksel Lada, kalın bulutların ve sislerin esaretinde kaybolur. Ancak ilkbaharda, bahar sularıyla yıkanan aşk, güneş ve uyum tanrıçası cömert hediyelerle dünyaya gelir. İlk yıldırımın düştüğü yerde, çuha çiçeği, çimenlerin, çalıların ve ağaçların yemyeşil büyümesi için anahtarlarıyla toprağın bağırsaklarını açmak için büyür.
Akciğer otu
Eski bir Slav efsanesi şöyle der: “... Yirmi pembe ve yirmi mor ciğerotu çiçeğinden nektarı içerseniz, kalbiniz sağlıklı ve nazik olur ve düşünceleriniz saf olur ...”
vadideki zambak
Vadideki zambakın kökeni hakkında birçok efsane var. Eski bir Rus efsanesi, vadideki zambak görünümünü deniz prensesi Magus ile birleştirir. Sadko'nun kalbini dünyevi kız Lyubava'ya verdiği gerçeğiyle üzülen prensesin gözyaşları, yere düştü, güzel ve narin bir çiçeğe dönüştü - saflık, sevgi ve üzüntü sembolü.
sümbül
Bir zamanlar, bir Ceneviz gemisi Hollanda kıyılarında bir fırtınada battı. Enkazı karaya vurdu. Ve birkaç hafta sonra, kumda oynayan çocuklar, neredeyse sörfün en ucunda, daha önce hiç görülmemiş bir çiçek fark ettiler: yaprakları lale yapraklarına benziyordu ve gövde, küçük çiçeklere benzer birçok güzel çiçeklerle tamamen dikilmişti. zambaklar. Çiçekler alışılmadık bir şekilde kokuyordu ve kimse böyle tuhaf bir mucizenin nereden geldiğini açıklayamıyordu.
Doğanın nasıl uyandığı hakkında anaokulu için klasör sürgülü yay
Bahar çok sessizce, neredeyse fark edilmeden gelir. Ve sadece takvim baharın geldiğini söylüyor.
Kim sessizce geldi - sessizce?
Tabii ki, bir fil değil,
Ve tabii ki su aygırı
Bunu sessizce atlatamazdım.
Ve hiçbiriniz duymadınız
Tomurcuklardan bir yaprak çıkmış gibi
Ve duyamadın
Yeşil çizmeler gibi
Yerden sessizce çıktı.
Ve kardelen sessizce gitti.
Ve her yerde sessizlik var.
Şu anlama gelir, şu anlama gelir:
Her şeyden daha sessiz geldi bahar.
bahar belirtileri
Tabii ki, bazı karakteristik işaretler var:
- Güneş ışıl ışıl parlıyor
- Kar erimeye başlar, çözülmüş yamalar belirir.
- Kuşlar eve dönüyor.
- Ağaçlardaki ve çalılardaki tomurcuklar şişer ve yeşile döner.
- Damlalar başlar, buz sarkıtları erir.
- Akışlar görünür.
- Kardelenler, çiğdemler ve sümbüller çiçek açıyor.
- Gün uzuyor.
Ve insanlar bile daha fazla gülümsemeye başladı.
Baharın gelişi ile ilgili atasözleri
“Dağlardan su aktı - bahar getirdi”
"Nisan suyla, mayıs çimenle"
“İlkbaharda güneş bir anne gibidir, parlar ve ısıtır”
"Mart kışı bitirir, bahar başlar"
"Bahar çiçeklerle kırmızı, sonbahar turtalarla"
“Yeryüzündeki güzel olan her şey güneşten, iyi olan her şey insandandır”
İlkbaharın başlamasıyla hayvanlarda değişiklikler
Sıcak günlerin gelmesiyle hayvanlar dünyasında neler değişir:
Kış uykusundaki hayvanlar uyandı.
Birçoğu paltolarının rengini değiştirir: tavşanlar, sincaplar.
Birçok hayvanın bebeği vardır. Örneğin, bir ayının yavruları vardır.
Hem hayvanlar hem de böcekler sıcağın tadını çıkarır.
Bitkiler sıcaklıkta nasıl sevinir?
Dünya canlıdır. Etrafındaki her şey sevinir ve uyanır:
- Kar yeni erimeye başladığında, çuha çiçeği zaten dışarı bakıyor.
- Nergis ve lale yaprakları karda kırılır
- Şişmiş tomurcuklar, yakında çalılarda ve ağaçlarda yeşillik görüneceğini söylüyor.
- Etrafta çiçek açan çiçek kokuları dolaşıyor.
- Bazı ağaçlar kabarık tomurcuklar üretir.
Ve arılar zaten bitkilerin etrafında vızıldıyor. Yağmurlar bile ısınıyor ve beraberinde gökkuşaklarını getiriyor!
Anaokulu için en sıra dışı bahar tatilleri hakkında bahar vardiyası klasörü
Bu klasörü kesinlikle biraz sonra hazırlayacağım. Yorumlarınız beni daha hızlı yapmak için motive edecek.
Mart
Nisan
Çocuk tatilleri
Ve ilkbaharda sadece bir tatil doğrudan çocuklarla ilgili olsa da, aslında çocuklar, özleri, karakterleri, hobileri ve seçtikleri meslek ile çok şey ilişkilendirilebilir.
Örneğin, 8 Mart'ta tüm kızları tebrik ediyoruz, ancak en çok 20 Mart Mutluluk günü değil. çocuk tatili? 1 Nisan - Kahkaha Günü - en çok çocuk bayramı !!! Kim, çocuklar değilse, sevebilir ve içtenlikle gülebilir! 27 Nisan Kral Günü ne olacak? Çocukların bayramı değil mi?
Doğa tatilleri
ÇOCUK MANİPÜLASYONLARININ DİKKATİNE! Sayın Katılımcılar gruplar, bu makale hakkındaki görüşlerinizi bilmek bizim için çok önemli! TEHDİT VEYA KORKU TARAFINDAN YÖNLENDİRİLMİŞ Bu davranış hepimize tanıdık geliyor. Örneğin bir çocuğa bir şeyi yasaklıyoruz ve bir anda çocukların dudaklarının nasıl kıvrıldığını ve bebeğin yüksek sesle ağlamaya başladığını görüyoruz. Çocukların ağlaması genellikle yetişkinler için çok etkilidir. Baba ya da anne, hoşnutsuz bir çocuğun çığlıklarını dinlemekten taviz vermeyi tercih eder. Bebek büyüdüğünde, bu davranışın daha karmaşık varyantlarını kullanabilir. Örneğin, bazı çocuklar sevdikleriyle saatlerce konuşmayabilir, somurtabilir ve memnuniyetsizliklerini ve anlaşmazlıklarını mümkün olan her şekilde gösterebilir. Bu, bir yetişkinde korku yaratmaya yönelik bir girişimdir - eğer dediğimi yapmazsanız, pişman olacaksınız. Bu durumda, çocukların etkisi için birçok seçenek vardır: ağlamaya veya iletişim kurmayı reddetmeye ek olarak, gösterici kaprisler, öfke nöbetleri, yerde yuvarlanma, halka açık bir yerde (dükkan, ulaşım) bir skandal vardır. HASTALIK YARDIMI İLE MANİPÜLASYONLAR Bir çocuk annesini “korkutmak” için gerçekten hastalanabilir - şimdi, söylediğimi yapmak istemedi ve şimdi çok mutsuzum ve sen bana davranıyorsun. Bir ebeveynin hasta bir bebeğe karşı tutumunun kesinlikle daha olumlu bir şekilde değişeceği açıktır. Hastalığın yardımıyla manipülasyon çeşitleri de farklı olabilir - bazı semptomların simülasyonundan doktorlar tarafından açıkça teşhis edilecek olan gerçek hastalığın ortaya çıkmasına kadar. KAYNAK YARDIMI İLE MANİPÜLASYON Okşama yardımı ile manipülasyon en göze çarpmayan ve gizlenmiş olanlardan biridir. Sonuçta, biz yetişkinler, çocukların sevgisinin tezahürlerinde kötü bir şey görmek istemiyoruz. Yine de, pek çok çocuk istediklerini elde etmek için bu tekniği kullanabilir. Çocuklarımız farklı davranır, tamamen farklı teknikler kullanarak bizi manipüle eder. SIZINTI Çocuklar bizden istediklerini elde etmek için sızlanmayı kullanırlar. Doğal olarak, üzerinde İlk aşamaçocuk neyi başaracağını düşünmez. Ama sonra fark etti - evet, annem sızlanma şeklimden hoşlanmıyor, benimle aynı fikirde olması ve örneğin fazladan bir çikolata vermesi veya en sevdiğim çizgi filmi izlememe izin vermesi daha kolay. Sonra çocuk sebepli veya sebepsiz sızlanmaya başlar. Bunu evde ve halka açık bir yerde, sonunda istediği şekerlemeyi, çizgi filmi veya ebeveyn ilgisinden payını alacağı umuduyla yapar. Sonuçta, çoğu zaman bebek, farkında olmadan, böyle bir davranışla, telefonda yarım saat boyunca konuşan veya bir bilgisayarın önünde oturan bir ebeveynin dikkatini çekmeye çalışır. Kavgacılar Mızmızlanma yardımcı olmazsa, çocuk kolayca Kavgacı kategorisine geçebilir. Oyuncakları fırlatmak, yerde yuvarlanmak ve ayaklarını yere vurmak ile işlerin daha teatral, çok daha gürültülü hale geldiği yer burasıdır. damga bu tür çocuklar - istediklerini elde eder etmez, tüm öfke nöbetleri ve skandallar bir anda durur. Bazen birisinin çocukta görünmez bir düğmeye bastığı ve onu "kapattığı" bile görülüyor. HAYALİ HASTA Yeni yürümeye başlayan çocuklar çok dikkatlidir. Çok yakında, kendi iyiliğiniz için sağlıklarıyla ilgili ebeveyn kaygısını nasıl kullanabileceğinizi anlamaya başlarlar. Ebeveynlerin hastalık sırasında artan ilgisi ve diğer zamanlarda eksikliği, manipülatif davranışların gelişmesine yol açar. Çocuk oyuncakları katlamıyor, istediğini yiyor, normalden beş kat daha uzun televizyon izliyor, pahalı bir oyuncak alıyor ... Ve eğer ilk başta bu davranış gerçek bir hastalık sırasında gelişirse, bir süre sonra şunu duyacaksınız: “Anne, midem ağrıyor! Bugün anaokuluna gitmeyeceğim” veya “O oyuncağı orada istiyorum, almazsan hasta olurum” vb. SLICKERS Bazen çocuk öfke nöbetleri atmaz ve hatta sızlanmaz. Karakterinin özellikleri nedeniyle, örneğin ebeveynine onu nasıl sevdiğini söyleyerek ya da sadece anne ya da babaya sarılarak istediğini hassasiyet ve şefkatle elde edebilir. Kural olarak, ebeveyn kalbi böyle bir sevgi tezahüründen "erir". "Anne, çok naziksin!" - diyor çocuk. "Baba, seni çok seviyorum!" Bunun nesi var, diyorsun? Ancak, çocuğunuzun sizi kolayca kandırdığını anlamadığınız sürece, yumuşak iltifatlar, makul iknalar ve talepler iyidir. Ne de olsa, görüyorsunuz, çoğu zaman bu tür “olumlu” çocuk ifadelerinin arkasında ne yattığından şüphelenmiyoruz bile. GÜÇLÜ KİŞİLİKLER Bunlar, emmeyen, gürültülü öfke nöbetleri atmayan, yerde yuvarlanmayan çocuklardır. Oldukça sessizce, hedeflerine ulaşırken, biz yetişkinleri çocukça olmayan davranışlarıyla şaşırtıyorlar. Örneğin, istediklerini yapana kadar anne veya babayla konuşmayı bırakabilirler. Gerçekten isteseler bile yemek yemeyi veya yürüyüşe çıkmayı, anaokuluna veya eğitime gitmemeyi reddedebilirler. Aynı zamanda, çocuğun yüzünde tam bir sakinlik tasvir edilecektir. Ve ilginç bir şekilde, bizi çok zor bir duruma sokan bu davranıştır. Çocukların inatçılığını basitçe başka bir krizin veya küçük bir hevesin tezahürü olarak görme eğilimindeyiz. Ama her şey o kadar basit değil. Bir çocukta böyle bir davranış sabitlenirse, o zaman sadece yakın gelecekte ebeveynleri ile sempati duyabilir. Şantajcılar “Bana oyuncak almazsan, babama dün kendine yeni bir elbise aldığını söylerim”, “Benimle yürüyüşe çıkmazsan anneme bira içtiğini söylerim. dün," diye yüksek sesle ilan ediyor çocuk ve tepkimize bakıyor. Büyük olasılıkla, böyle bir davranış modeli ailede kabul edilir ve çocuk sadece ebeveyn davranışını “yansıtır”. Bazen kendimiz, çocuğa bize karşı oldukça tehlikeli bir silah verdiğimizi fark etmeden, çocuğa birine bir şey söylememesini nasıl istediğimizi fark etmiyoruz. Çocukların davranışlarının nedenini anlamaya çalışın Erken yaşlardan başlayalım. Hala biraz fıstık yemeyi reddediyor, ama ne yapıyoruz? "Bak, kuş uçtu!" - yetişkin bir "kurnaz" dikkat dağıtma manevrası kullanır. Bazen “Anneye bir kaşık ye, babaya bir kaşık ye” adlı bir oyun kullanılır... Çocuk hasta ve sağlıklı olsaydı asla yapmayacağımız bir şey yapıyoruz - bir oyuncak alıyoruz, genellikle izinsiz izin veriyoruz. . Çocuğa “Yapmazsan seni döverim (köşeye koyarım, bir şeyden mahrum ederim)” diyerek tehdit ve cezalar kullanırız. “Bunu herkes yapar” diyorsunuz ve haklısınız çünkü bu tür teknikler hemen hemen tüm ailelerde kullanılıyor. Ve tutarlı davrandığımız ve çocuğa bunu neden yaptığımızı açıkladığımız sürece, bunda tehlikeli bir şey yoktur. Çocuk tüm tekniklerimizi her zaman görüyorsa, bunun neden olduğunu anlamadan, yavaş yavaş tüm “manipülatif” davranış teknolojisini özümsemeye başlar ve yetişkinler tüm bunların çocuktan nereden geldiğine şaşırmamalıdır. Bir zamanlar benim için deneyimli bir annenin sözleri büyük bir vahiydi, çocuğunun mağazanın ortasında yerde oturduğunu ve kükremeye başladığını görünce, sadece yanına oturdu, omuzlarından sarıldı ve ona sarıldı. şöyle bir şey söyledi: - Yorgun ve aç olduğunuzu anlıyorum. Şimdi eve gideceğiz. Çok cesursun ve on dakika daha dayanacaksın. Sonra çocuk gözyaşlarını sildi ve sakince onu takip etti. Ne oldu? Büyük olasılıkla, çocuk alışverişten gerçekten yorgun, oldukça aç ve halka açık bir yerde insan bolluğundan aşırı yorgun. hissetmeye ihtiyacı vardı annenin elleri omuzlarında, annesinin gözlerini daha yakından görmek ve ona sevgiyle hitap eden sesini duymak. Annem oğlunu övdü ve her şeyin çok yakında biteceğini, neden böyle davrandığını anladığını söyledi. Bu gibi durumlarda aile davranışı için bir strateji geliştirin Anne, baba, büyükanne, büyükbaba, dadı veya çocuk yetiştirmede yer alan diğer kişilerin açık ve anlaşılır, AYNI bir strateji geliştirdiğinden bahsediyoruz. Bu, çocuğun kapris durumunda tüm yetişkinlerin tek bir senaryoya göre davranacağını açıkça anlaması için gereklidir. Bu, çocukça manipülasyondan kaçınmanıza izin verecektir. Sana bir örnek vereceğim. Çocuk televizyonun yanında oturuyor ve agresif bir çizgi film izliyor. Böyle bir gösterinin çocuğuna zararlı olduğuna inanan anne, “Seninle başka bir şey görelim, örneğin Cheburashka hakkında bir karikatür” diyor ve babam hemen şöyle diyor: “Neden? Bırak izlesin! Sizce bir çocuk böyle bir durumda ne yapar? Elbette böyle bir anda iki ebeveyn tarafının anlaşmazlığından yararlanmak onun için çok uygundur ve bu anlaşmazlığın kendisi için çok faydalı olduğunu çok iyi bilir. Bu, yarın anne ve babanın anlaşamayacağı gerçeğinden yararlanarak hedefine ulaşmaya çalışacağı anlamına gelir. Aynı şey, anne ve dadı görüşleri tutarsız olduğunda da olabilir. Çocuğunuza "hayır" demeyi öğrenin ve sadece "hayır" demeyi öğrenmeyin. Bunun için de kendini suçlu hissetmene gerek yok. Çocuk, kendisine istediği oyuncağı, tatlıları almasını, yürüyüşü uzatmasını, onu almasını vb. talep eder. Ama başka ne isteyebileceğini asla bilemezsin. Ve örneğin, şimdi bir oyuncak alacak paranız yok ya da henüz planlamadınız ya da elinizde ağır çantalar var ve çocuğu kucağınıza alamıyorsunuz. Çocuğunuza kaba davranmayın. Henüz çok küçük olsa ve sizi anlayacağından çok kuşkulu olsanız bile, yine de sakin bir sesle açıklamak için tembel olmayın: “Seni şimdi taşıyamam. Ama anlıyorum ki yorgunsun. Oturup biraz dinlenelim, sonra devam ederiz." “Annene acı, anne yorgun, sen zaten reşitsin, onlar böyle çocuk doğurmazlar” vb. “Size bu oyuncağı alamam, çünkü biz almadık” demenize gerek yok. bugün böyle bir satın alma planlayın” - bu, evde zaten çok fazla oyuncağı olduğunu, annesinin parası olmadığını vb. söylemek yerine, neden bahsediyorsunuz. Her şeyi söyleyin ve sonra çocuğun niyetinizin ciddiyetini anlaması için sakince ilerleyebilirsiniz. yani birkaç pratik tavsiye: Bebek hasta ise, hastalığının ciddiyetini belli etmeyin, feryat etmeyin, inlemeyin. Kendinizi sakin ve sakin tutun. Bir çocuk hedeflerine ulaşmak için dalkavukluk yapıyorsa, "Evet, gerçekten kibarım", "Evet, baba gerçekten en zekidir" konusunda hemfikir olun. Ancak çocuğun yalnızca makul olduğunu düşündüğünüz isteklerini yerine getirin. Bir çocuk yetişkinleri etkilemenin bir yolu olarak şantaj kullanıyorsa, bunun en iyi tedavisi, bundan hiç rahatsız olmamış gibi davranmaktır. şikayet etmek mi istiyorsun Lütfen, bunu anneme kendim söylemek istedim. Kavgacılara karşı etkili olan tek bir teknik vardır - çocuğa bu davranışı sevmediğinizi açıkça söyleyin ve talepleri karşılanmayacaktır. Ve sonra çocuğu "oyunu bitirmesi" için bırakın ve bırakın.
Nina Görelenkova
Belediye bütçe okul öncesi eğitim kurumu kombine tip anaokulu "Teremok" Fokino
entelektüel oyun
« kuş konuşması»
içinde hazırlık grubu №2
Eğitim alanı: "Bilişsel Gelişim"
Görelenkova Nina Grigoryevna
eğitimci,
Grishina Irina Vladimirova
müzik yönetmeni,
2014-2015 eğitim öğretim yılı yıl
Program görevleri:
Çocukların bilgilerini genişletin farklı şekiller kuşlar, doğru cevabı hızlı bir şekilde bulma yeteneğini geliştirmek;
Çocukların bilişsel aktivitesini etkinleştirin.
Çevreye karşı insancıl bir tutum geliştirin.
Materyaller ve ekipman:
Müzik merkezi, laptop, kuş seslerinin ses kaydı, multimedya projektör ve ekran; amblemler (serçeler, sığırcıklar, kuş konturları, renkli kağıt, yapıştırıcı, keçeli kalemler (yarışma için "Hayalperestler"); elektronik etkileşimli didaktik multimedya "Kuş Bilmeceleri"; multimedya didaktik oyun"Kafiye ile bir kuş al"; tablolar, işaretçi; müzik "hayvan dünyasında".
ön çalışma:
kuşlar hakkında konuşmalar: "Sırlar kuş dünyası» , "Kuşlar nelerdir", "Kuşlar Farklı ülkeler» ; Kuş gözlemciliği; hikayeler, masallar okumak ve şiirler, bilmeceler, atasözleri, kuşlar hakkında sözler ezberlemek. Kuşları betimleyen resimlerin incelenmesi (uçuş inci: bir kuş yuvada yumurta kuluçkaya yatırır, ebeveynler civcivleri besler, kuşlar kendi yiyeceklerini alır, evcil kuşlar ve yavruları, kışlayan kuşlar); çocuklar için eğitici film "Kuşlar". Müzik dinlemek İşler: Vivaldi "Mevsimler", Çaykovski "Mevsimler", şarkı "Köstebek", "Kuşların Dansı", kuş sesleri. oluşturma sunumlar: "Kuşlar bizim dostumuz". Klasör oluşturma - üst köşede hareket etme Kuşlar hakkında ne öğrendik?. hareketli» oyunlar: "Baykuş", "Uçurtma ve anne tavuk", "Kuş uçuşu", "Leylekler"; müzikal oyunlar: « kuş polka» , "kimin sesi"; parmak: "Pamukçuk - Pamukçuk", "Sığırcık", "Saksağan - beyaz taraflı", "Ağaçkakan", "Kuşlar"; didaktik: "Ne kuşu", "Cümleyi bitir", "Kendin tahmin et", "Kim Daha Kuşlar bilir"; oyun - dramatizasyon: "Starling ve Serçe".
lider: İyi günler sevgili arkadaşlar. Bu salonda toplanan herkesi ağırlamaktan mutluluk duyuyoruz. Sığırcıksız bir bahar, martısız bir deniz, bülbülsüz bir koru hayal etmek zor. Kuşlar birçok fayda ve neşe getirir. Muhteşem şarkı söylemeleri, muhteşem tüyleri ve sihirli sanat bina yuvası. Ve ne kadar çok bahçe, orman, mutfak bahçe ve tarla zararlısı kuşlar tarafından yok ediliyor! Bu nedenle, oyunumuzu adadık Uluslararası gün Rusya'da 1994 yılından bu yana 19 yıldır her yıl 1 Nisan'da kutlanan kuşlar.
Bu tatil her birimiz için yeni bir şey açsın ve ilginç, gülüşler ve şakalar hatırlansın, insanlarla kuşlar arasındaki dostluk güçlensin! Başlıyoruz...
lider: Bugün harika bir KVN oyunu göreceğiz.
Tüm çocuklar: Biz komik adamlarız
Ve sıkılmaktan hoşlanmıyoruz
bugün mutlu
KVN'de olacağız Oyna!
lider: iki takım yarışır. Ve ne deneceklerini, parçalardan bir resim oluşturduğunuzda öğreneceksiniz.
lider: Kuşun adı nedir?
1. takım: (Sığırcık)
lider: Kuşunuzun adı nedir?
2. takım: (Serçe)
lider: Artık takımlarımıza “Sparrows” ve “Starlings” denildiğini biliyoruz.
lider: Oyunumuz değerlendirilecektir. jüri:
lider: Hoş geldin jüri:
Takım: (Starlings)
Size şan ve şeref!
Hepimiz doğru saymayı severiz!
Takım: (serçeler)
Sana çok şey emanet edildi -
Adil noktalar!
lider: Burada kazanmamak önemli
Çocuklar: Adalete ihtiyacımız var!
lider: Takımlar, yerlerinizi alın
lider: Dikkat ekip oynamaya hazır mısınız?
1 Yarışma. Takım selamları.
Skvorushki:
birlikte cevaplıyoruz
Ve buna hiç şüphe yok:
Bugün dostluk olacak
Zaferlerin metresi!
serçeler:
Bırak kavga öfkelensin
Rekabeti keskinleştirin -
Zafere götüren kader değil,
Ve sadece bilgimiz!
Jürinin sözü 1. yarışmanın sonuçlarını özetliyor.
2 Yarışma "Kuşlara kim daha çok isim verecek".
Her takımın üyeleri sırayla kuşları çağırır.
Jürinin sözü 2. yarışmanın sonuçlarını özetliyor.
lider: sonraki 3 yarışma "Kuşlar hakkında atasözleri ve sözler".
lider: Ekipler hazır mı?
Jürinin sözü 3. yarışmanın sonuçlarını özetliyor.
lider: Ve şimdi zamanı bizimle oyna çocuklar.
hareketli oyun« kuş polka»
lider: 4. yarışmamız başlıyor "Bil bakalım Kim Sesi".
Fonogram ekipleri kuşu tahmin eder. (Kim çabuk).
Jürinin sözü - 4. yarışmanın sonuçlarını özetlemek.
lider: sonraki 5 yarışma: "Kafiye ile bir kuş al". Ben sana kelimeler diyorum, sen de kuş.
1. Şaka - ördek;
2. Bülbül - serçe;
3. Maç - baştankara;
4. Taç - karga;
5. Oyuncak - guguk kuşu;
6. Rusya bir kazdır.
Jürinin sözü, 5. yarışmanın sonuçlarını özetliyor.
lider: Sonraki ekrana dikkat 6 yarışma: interaktif oyun"Kuş Bilmeceleri".
Çocuklar bilmeceyi tahmin eder ve ekranda ilgili resmi seçer.
Jürinin sözü 6. yarışmanın sonuçlarını özetliyor.
7 yarışma "Blitz Turnuvası".
Takımlar konuyla ilgili soruları yanıtlar "Kuşlar" ve her doğru cevap için 1 puan alın.
1) Yeterli kuşevleri yoksa sığırcıklar kendilerine nerede yuva yaparlar? (Ağaçlarda. Evlerin çatılarının altında);
2) Hangi kuş, kışın bile yılın herhangi bir zamanında civcivleri besler? (Çapraz fatura)
3) Göğüsler ne gibi faydalar sağlar? (Zararlı böcekler, larvalar yiyin);
4) Hangi kuşların çok uzun kuyruğu vardır? (Tavus kuşu. Sülün. Saksağan);
5) Tarlaların üzerinden, çayırların üzerinden gökyüzünde uçar, yüksek sesle melodik bir şarkı söyler. (tarla);
6) Bu tüylü olan, bütün gün ağaçta böcek arayacak kadar tembel değil. (ağaçkakan);
7) Ve kendisi için yiyecek bulana kadar bagajda yukarı ve aşağı sürünecek. (sıska);
8) Kışın mükemmel bir şekilde görülebilir: karda saklanamazsın, renk parlak kırmızı (şakrak kuşu);
9) Şehrin sakini barış ve iyilik kuşu (güvercin);
10) Tüm solucanlar bu çevik gözüpek tarafından ekilebilir arazide bulunacak (sığırcık);
11) Kışın, üvez meyvelerinin korunduğu her yerde, titrediğini duyabilirsiniz. (ıslık);
12) Bir kız bir oyukta yaşıyor - parlak bir kuş (baştankara);
13) Saçak altına bir ev yapar ve içinde mutlu mesut yaşar. (martin);
14) Her yerde yiyecek bulur ve gerekirse çalar (karga).
Jürinin sözü 7. yarışmanın sonuçlarını özetliyor.
lider: Ve son 8 yarışmamız "Hayalperestler".
Çocukların masalarında kuş siluetleri var, çocukların görsel araçlar kullanarak bir kuşun benzer bir görüntüsünü öğrenmesi ve yaratması gerekiyor. (yapıştırıcı, renkli kağıt, işaretleyiciler) kağıt kesme yöntemi.
Martin
tatlı ötücü kuş,
yerli kırlangıç,
bizim eve döndü
Yabancı bir ülkeden.
Pencerenin altındaki bukleler
Canlı bir şarkı ile:
"Ben baharım ve güneşim
yanımda getirdim…”
Bu kuş iradeli
Günde yüz kez sahada.
Kuşun tembel olmaya vakti yok,
Civciv, civcivler için yiyecek taşır.
lider: bizim oyun biter Jüriden özetlemesini isteyelim.
Özetlemek için jürinin sözü.
Katılımcı ödülleri.
lider: T. Evdoshenko "Kuşlara iyi bakın".
Kuşlar hakkında çok şey biliyoruz
Ve aynı zamanda, küçük
Ve herkesin ihtiyacı var: hem sen hem biz, -
Daha fazlasına sahip olmak için.
Bunun için kaydedelim
tüylü arkadaşların
Aksi takdirde, sıfıra indireceğiz
Kanatlı şarkıcılarımız.
Ağaçları ve meyveleri yiyin
böcek larvaları,
Ve tüm bahçeler incelir
Tanıdık kuşlarımız olmadan.
Kışın onlar için bir yemlik koyun,
Göğüslere yağ verin;
Darı bütün serçeler tarafından yenir,
Yeterli olmadığında hemen serpin.
Çalışmayı ödüllendirecekler
Ve bahçeler her yerde çiçek açacak.
Yeşil yapraklar arasında
Onların şarkısını duyacaksınız.
Tatyana Ponomarenko
Ebeveynler için klasör kaydırıcısı "Kuş Günü"
tatil arifesinde kuş günü"1 Nisan'da gerçekleşen, klasör - taşıyıcı ebeveynler için.
"Uluslararası kuş günü»
her yıl 1 Nisan'da kutlanan uluslararası bir ekolojik bayramdır. AT Rusya Federasyonu o en ünlüsüdür "kuş" Bayram. Uluslararası kuş günü imzalandıktan sonra 1906'dan beri kutlanan uluslararası sözleşme koruma için kuşlar. SSCB'de ilk kez "Uluslararası kuş günü» 1 Nisan 1927'de kutlandı. 1928'de « kuş günü» Sovyetler ülkesi boyunca yürüdü ve yaklaşık 15.000 kuş evini asan 60 binden fazla katılımcı topladı. Yavaş yavaş, tatil kayboldu. Ve sadece 1994 yılında, Ormanları Koruma Birliği'nden kuş bilimci meraklılarının çabaları sayesinde Rus kuşları, tatil ikinci bir hayat aldı.
Rusya'da her zaman özel bir sevgiyle davrandılar kuşlar, onları özgürlük, güzellik ve mutluluğun yaşayan bir sembolü olarak görüyor.
neden olmadan kuşlara ihtiyacımız yok? kuşlarçocukluk arkadaşlarımız. Kuşlar sevinç habercileridir. Her yıl bize baharı kanatlarla getiriyorlar. Baharın gelişiyle arkadaşlarımız bize geri dönüyor - göçmen kuşlar. Tuhaf tüyleri, şarkı söylemeleri, hareketleri, uçuşları ve tabii ki gizemli bir yaşam tarzı ile çekiyorlar. kuşlar- sadık yardımcılarımız, ormanların ve tarlaların, meyve bahçelerinin ve meyve bahçelerinin savunucuları. kuşlar güzellik ve gizemdir. Onlar hakkında güzel şiirler ve sırlar, şarkılar, efsaneler, masallar bestelenmesi boşuna değildir. Onlar Rus doğasının ve kültürünün ayrılmaz bir parçasıdır.
kuşlar sadece getirdikleri büyük faydalar için değil, aynı zamanda harika güzelliklerimizin bir süsü olarak da bizim için değerlidir. Vatan. Tüm gezegenimizin güzel, kocaman bir bahçe olması için onları korumak ve tüm doğanın zenginliğini artırmak gerekiyor.
Bahar bahçelerde yürür
Isı ve ışık ışınlarında
Bugün tatil!
Tatil kuşlar!
Ve bundan zevk alıyoruz!
