Опис:Сценарій призначений для проведення святкового дозвілля з старшими дітьми дошкільного віку. Це дозвілля сприяє згуртуванню колективу, повазі до дівчаток, взаєморозуміння.
Призначення:Для проведення святкового дозвілля з дітьми старшого дошкільного віку у дитячих закладах.
Ціль: Організація дозвілля для дошкільнят, створення радісного настрою
1. Формувати вміння виразно виконувати вірші, пісні.
2. Формувати вміння вільно почуватися перед глядачами.
3. Виховувати доброзичливе ставлення одне до одного.
Попередня підготовка: Дівчата вдома разом із мамами роблять зачіску та вигадують їй назву.
Ведуча:Доброго вечора, дорогі хлопці!
Ми розпочинаємо наше свято, присвячене Міжнародному дню 8 березня. Сьогодні ми проводитимемо конкурс «Маленька леді» У ньому беруть участь дівчатка підготовчої групи«Райдуга».
Зустрічайте оплесками наших учасниць.
Дівчатка входять до групи і сідають на стільчики.
А тепер я представляю вам журі. Це наші прекрасні хлопчики, вони будуть милуватися і намагатися судити справедливо. Оцінюватимуться номери за трибальною системою. Головою журі призначається наш помічник вихователя.
Перед початком конкурсу хлопчики підготували для вас, дівчатка, вітання:
1 хлопчик:
Ви всі сьогодні такі прекрасні
Так привабливі, ніжні,
Подивишся, відразу стане ясно,
Ви дуже нам дуже потрібні.
2 хлопчик:
На конкурсі ви будете:
Співати, танцювати, грати,
Показувати зачіски,
І на запитання відповідати.
3 хлопчик:
Ми бажаємо нашим дівчаткам
Бути красивими та сміливими,
Щоб були наші дівчатка
Модними, вправними.
Ведуча:
Ми хочемо побачити які наші дівчатка талановиті, чарівні та сміливі.
Нехай у нашому конкурсі переможе дружба, нехай у вас не буде розчарувань і сліз. Ви для нас завжди найкрасивіші, наймиліші, добрі, дивовижні. Ми бажаємо вам успіхів та удачі.
Розпочинаємо наш конкурс "Маленька леді". Він складатиметься з кількох турів.
1 тур конкурсу: «Здрастуйте, це я!»
Дівчатка мають розповісти про себе, чим вони люблять займатися, як відпочивати, що читати.
Дівчатка уявляють себе.
Ведуча:Ось ми познайомились із нашими учасницями. Я прошу журі виставити бали.
2 тур конкурсу: «Домашнє завдання»
Зараз наші дівчатка продемонструють свої зачіски, які вони зробили вдома з мамою та розкажуть, як вони називаються.
Ведуча:Чудово! Наші дівчатка показали свої дивовижні зачіски. Журі, виставляйте бали учасницям, а голова підбиватиме підсумки.
3 тур конкурсу: "Ерудиція"
Дівчата, вам необхідно відгадати кілька загадок із казок:
1. У якій казці Квітень подарував дівчині проліски?
2. Ким Василиса Прекрасна була перетворена на жабу?
3. Як звали дівчинку, яку хотіли видати заміж за крота?
4. Хто з казкових героїв весь час вимовляв слова: «Ранок вечора мудріший»?
5. У якій казці кіт носив чоботи?
6. Як звали хлопчика з крижаним серцем?
7. Що заважало спати принцесі в одній із казок?
8. Як звати стареньку, яка вміє літати?
9. Хто допомагала Попелюшці потрапити на бал?
10. Хто впіймав у ополонці чарівну рибу?
11. Хто допоміг царевичу Єлисею знайти наречену?
12. Що робили три дівчини під вікном?
13. Як звати дівчинку, яка живе у квітці?
4 тур конкурсу: «Хвилина слави»
У цьому конкурсі дівчатка продемонструють своє вміння читати вірші, співати чи танцювати.
Підбиваються підсумки.
5 тур конкурсу: «Модельна агенція»
Нині наші «Маленьким Леді» покажуть своє вміння красиво рухатися, тримати поставу.
Вам необхідно пройти лінією, тримаючи рівновагу так, щоб книга, яка у вас на голові не впала.
Підбиваються підсумки.
6 тур конкурсу: «Маленька господиня»
В останньому конкурсі наші дівчатка покажуть, як правильно покласти стіл.
Підбиваються підсумки.
Ведуча:Ось і добіг кінця наш конкурс. Всі дівчатка показали свої здібності та гідні нагород.
Я прошу голову журі оприлюднити підсумки конкурсу.
Нагороджуються дівчата за номінаціями:
«Міс Ерудиція», «Міс Дзвінкий голосок», «Міс «Посмішка», «Міс Модниця», «Міс Зачіска», «Міс Серйозність», «Міс Стройність», «Міс Довга коса», «Міс симпатій для глядачів», « Міс Кмітливість», «Міс Хазяюшка», «Міс Загадка», «Міс Розумниця».
Хлопчики дарують подарунки та запрошують танцювати.
Ведуча:На жаль, свято добігло кінця, нам час прощатися.
Свято закінчується чаюванням.
Конкурс краси «Міс дитячого садка»
Свято
Старша г руппа №7 « Көжектер »
Вихователі: Овтіна Є.В., Баїсова Б.Б
Муз. Керівник: Догай Є.
Ціль: красиво та цікаво привітати улюблених мам та бабусь зі святом ; продовжити знайомство дітей з музичними та художніми творами; розвиток творчих, акторських та музичних здібностей дошкільнят.
Діти виходять під музику та розповідають вірші : Лера, Азалія, Артем, Роман.
Лера. Ось знову настала весна.
Знову свято вона принесла
Свято радісне, світле і ніжне
Свято всіх дорогих наших жінок
азалія. Жінок усіх ми вітаємо,
Щастя, радості бажаємо,
Щоб тата вас цінували,
Щоби діти вас любили.
Артем. Все навесні розквітає,
І танцює та грає,
Розквітає вся природа,
А погляньте на дівчат-
Адже будь-якої пори року
Бути красивими хочуть
Роман. Скрізь посмішки, весняні квіти,
Ми запрошуємо всіх на конкурс краси!
Нехай же сонечко сяє,
Виростають нехай квіти,
Я, дівчата, оголошую
Вам конкурс краси!
Ведучий: Сьогодні незвичайний день, настрій у всіх піднятий і схвильований. Ми розпочинаємо наш весняний конкурс краси, присвячений найніжнішому, найдобрішому та найулюбленішому святу – . У конкурсі беруть участь дівчата групи №7: Евеліна, Т. Ангеліна, Ліза, Д. Маша, Л. Ангеліна, Каріна, Р. Ангеліна, Альона.
Вихід учасниць у конкурсі.
Ведучий: Подивіться, які вони ошатні! Які чудові, такі ж, як їхні мами та бабусі! Для нашого конкурсу треба вибрати журі, а хто ж гідно може оцінити жінку, якщо не чоловік. Просимо наших тат зайняти місце у журі. Трьох тат буде достатньо. На журі чекає важка робота – вибрати найчарівнішу дівчинку. Шановне журі – система оцінки трибальна та гранична проста:
1 – Не дуже добре;
2 – на рівні;
3 - Хочеться попросити виступити на біс.
Вірші: Стас, Камілла, Радмір, Ліна, Влад С., Ангеліна Х.
Стас. Настає мамин свято
Настає жіночий день
Знаю: любить мама дуже
Троянди, маки та бузок.
Тільки в березні немає бузку
Троянд і маків не дістати,
Адже можна на листочку
Все намалювати!
Приколю картинку цю
Я над маминим столом
Вранці маму дорогу
Обійму і розцілую,
І привітаю з Жіночим днем!
Камілла. Мамин день! Мамин день!
Сукня найкраще одягни!
Вранці встань раніше,
У будинку прибери,
Що-небудь гарне маміподаруй!
Радмір. Весна крокує дворами
У променях тепла та світла.
Сьогодні свято наших мам,
І нам це приємно!
Наш дитячий садок привітати ради
Усіх мам на всій планеті,
«Дякую» мамі кажуть
І дорослі, і діти!
Ліна.
Доброго дня Восьме березня
Мамам нашим шолом привіт!
"Мама" - слово дороге,
У цьому слові життя і світло.
Влад. Я подарунок мамі почав малювати,
Виглянуло сонце і кличе гуляти.
Сонце, сонце, не гнівайся,
краще поряд сідай,
Мамин свято раз на рік,
намалюю та піду!
Ось місяць, ракета, річка, ліс та сад…
Подарувати я мамі все на світі радий!
Що ще на свято мамі подарувати?
Треба постаратися і бути слухняним!
Ангеліна Х.
Я привітати маму зі святом хочу,
Зроблю для мами все, що захочу:
Приберу свій столик, вимою іграшки,
Постелю ліжечко лялечці-подружці,
Разом з лялькою Ніною спекти печиво,
Хоч із пластиліну, але ж частування!
Ведуча. Перший конкурс – «Знайомство».
Всім учасницям треба розповісти про себе.
Ведучий. Ось і закінчився перший конкурс, ми познайомились із нашими конкурсантками. Поки журі проводить підсумки, наші хлопчики виконають для дівчаток пісню:
Пісня «Пісню дівчаткам співаємо»
Ведуча. Дякую, хлопчики за вітання. Дівчаткам дуже приємно.
Ведуча. Поки журі продовжує підбивати підсумки першого конкурсу, хлопці привітають своїх улюблених мам зі святом.
Вірші: Маша Л, Кирило, Ангеліна Х, Діяр, Камілла, Айттуар.
Маша Л.
Вітаємо наших мам,
Чесно обіцяємо вам:
Піти ми не будемо,
І про сварки забудемо!
Кирило.
Першим сонячним променем
Постукався він до нас у дім,
І від радості бурульки
Задзвеніли за вікном.
Їх почув потічок,
Усміхнувся і потік,
І кивнув нам з-під снігу
Перша березнева квітка.
Я про матусю мою
Пісню дзвінку складу.
Нехай почує ціле світло,
Що дорожче за мами немає!
Ангеліна Х. Мами, бабусі, зараз
Ми хочемо привітати вас!
А ще привітати ради
Усіх працівників дитсадка!
Скажу вам правду: цього дня
Оберемок ніжних привітань
Для жінок усіх нести не ліньки!
Діяр.
Маму люблять усі на світі -
Дівчата й хлопчики,
І звірята люблять маму -
Білочки та зайчики.
І каченята, поросята,
І пухнасті кошенята.
Марлен.Сніжок на сонці тане,
Повіяло навесні
Велике сьогодні свято
У мами дорогий.
Камілла. На світлі добрих слівживе чимало.
Але всіх добріше і важливіше одне
З двох складів просте слово, мамо
І немає слів рідніше, ніж воно.
Айттуар. Маму люблять усі на світі,
Мама – перший друг!
Люблять мам не лише діти,
Люблять усі навколо.
Якщо щось трапиться,
Якщо раптом біда,
Мамочка прийде на допомогу,
Виручить завжди!
Пісня: "Мама"
Ведуча. Я бачу, що журі вже закінчило своє обговорення, і ми переходимо додругий конкурс, який називається «Грація». Учасницям пропонується гарно вийти, демонструючи своє вбрання. Журі дивиться уважно.
Дівчата проходять, демонструючи своє вбрання.
Ведуча. Закінчився наш другий конкурс. Журі чекає важка робота, адже всі учасниці просто чарівні. Поки триває обговорення, хлопці продовжують своє вітання. Вони привітають наших дорогих бабусь.
Вірші: Лера, Багдат.
Лера. А ось руки бабусі – це просто скарб!
Бути без діла бабусі руки не наказують.
Золоті, спритні, як я люблю їх!
Ні, інших, мабуть, не знайти таких!
Багдат. Наші бабусі-старенькі
Дуже люблять нас, онучать!
Купують нам іграшки,
Навіть водять у дитячий садок!
Ось хороші які
Наші рідні бабусі!
Ведуча. Вам дорогі звучить пісня.
Пісня: «Бабуся спекти оладки»
Гра: «Подаруй квітку дівчинці»
Хід гри: Беруть участь 2 дівчинки, 2 хлопчики. Дівчата стоять обличчям до глядачів, хлопчики танцюють під музику, коли музика припиняє грати хлопчики біжать до вази, беруть букет квітів, повертаються до дівчат і, ставши на коліно, вручають їх.
Ведуча. Я бачу, що всі вже готовідо третього конкурсу, а називається він «Смікалка». Дівчаткам треба буде відповісти на запитання. Отже, слухайте уважно та відповідайте.
1. Лісом до бабусі йду,
Пісню дзвінку співаю,
Їй несу я частування,
Пиріжки, компот, печиво
(Червона Шапочка).
2. Чорний плащ та напівмаска,
На плащі горить зірка
Рукавом махну – і одразу
Настає темрява!
(Царівна Ніч).
3. Я в мачухи служниця,
На щоці моїй - попел
Але вчора танцювала в замку
На балу у короля.
(Попелюшка).
4. Для комашок, блішок, мушок
Напікла млинців та плюшок,
Трохи павук мене не з'їв
Злі задуми порушив
Героїчний комар.
(Муха Цокотуха)
5. Я володію сніговим царством
Крижаний палац – мій будинок.
Холод, гордість та підступність
У моєму серці крижаному.
6. З театру я втекла
Друг мій – пудель Артемон
А зачіска – блакитна
І П'єро в мене закоханий.
(Мальвіна).
7. По плечу мені всі завдання,
Я Кощія не боюся
Скину шкуру жаб'ячою
І царівною обернусь.
(Царівна жаба).
8. Все плачу в палаці
Набридло сльози лити
Ну коли прийде Ємеля
Щоб мене розвеселити?
(Царівна – Несміяна).
9.
Всіх важливіша вона в загадці,
Хоч і в льоху жила:
Ріпку витягнути з грядки
Дідові з бабкою допомогла. (Мишка)
Ведуча. Молодці наші учасниці! На всі запитання відповіли. Журі підбиває підсумки. Поки журі працює, ми переходимо дочетвертому конкурсу домашнє завдання "Весняні вироби".
Гра з мамами: «Вгадай свою дитину»
Під музику верхи на мітлі «влітає» Баба Яга.
Баба Яга. У темній гущавині на узліссі
Я живу у своїй хатинці.
Я вмію чаклувати,
Лихо на мітлі літати.
Бачу, тут багато хлопців…
Що ж це таке?
Діти.Дитячий садок!
Баба Яга. Значить, я не дарма плутала!
Значить, я потрапила туди!
Здрастуйте, хлопчаки,
Дівчата та хлопчики!
Говорив мені Лісовик-брат:
- Ти злітай-но в дитячий садок!
Дітки там весну зустрічають,
Зі святом усіх вітають:
Бабусь, дівчат, мам…
А тебе там не буде!
Ви ж мене не запросили,
Про красу-ві-цю забули!
Показує на себе.
Я образи не пробачу,
Я зараз вам помщу! Ух!
Я веселощі скасовую,
Усіх звідси виганяю!
Погрожує хлопцям, лякає їх.
Ведучий.
Перестань, Яга, сердитись!
Ну куди це годиться?
Та не витрачай ти сили даремно,
Не боїмося тебе!
Баба Яга.
Ах, ви мене не боїтеся?
Добре, тоді тримайтеся!
Я зараз як закричу (кричить),
Як мітлою застукаю (стукає).
І весну до вас не пущу.
Злу нудьгу напущу!
Вам весну не роздобути,
Вам не розбудити весну!
Ну а без весни, всі знають,
Мамин свято не буває! Ось!
Ведучий.
Веселий ми народ,
Гоним нудьгу з воріт!
Якщо тільки захочемо,
Миттю тебе розвеселимо!
Танець: Пісня з мультфільму «Мадагаскар»
Баба Яга.
Танцювали ви на диво дуже дружно та красиво!
Я душею помолодшала,
Все б танцювала, пісні співала!
Але час і міру знати,
Потрібно в ліс швидше бігти!
Весну червону будити,
Щоб вам усім догодити!
Надалі мене не забувайте,
Найчастіше в гості запрошуйте!
До побачення!
Вірші на Англійською: Маша Л., Маша Д., Роман, Стас.
Стук у двері входять Весна з кошика в руках. У кошику подарунки для мам
Весна.
Привіт весняний усім, друзі!
До вас прийшла на свято я.
Пісні ваші почула...
Але чи я туди потрапила?
Чи тут усі співають, грають
І мене, Весну, зустрічають?
Діти. Так! Тут!
Ведучий.
Чекали ми на тебе, Весна!
Ти нам дуже потрібна всім!
Весна.
З 8 березня вітаю
Бабусь, дівчат, мам!
Нехай же сонечко у віконце
Щодня стукає до вас!
Я – чарівниця-Весна.
Тепло з півдня принесла.
Я і ліс, і луг, і поле
Пробудила від сну!
Подарувати хочу квіти
Кольори неба та води.
Гей, подружки вибігайте,
Піснею ви Весну зустрічайте.
Пісня у виконанні дівчаток: Сонячна крапель.
Весна. Дякую дівчинці за пісню.
Танець.
Ведуча. Ну ось, настав хвилюючий момент, зараз журі оголосить переможницю конкурсу. Пропоную дівчаткам вийти.
Слово журі нагородження всіх учасниць за номінаціями:
Весна:
Всіх щиро вітаю,
Бути здоровими бажаю!
Повертатися мені час,
До побачення, дітлахи!
Ведуча. Ось і закінчився нашконкурс краси «Міс дитячого садка»- такий гарний, яскравий та святковий.
Фінальна пісня: «Пісня про бабусю та маму»
Діти беруть подарунки для своїх мам та виконують пісню. Після закінчення пісні діти роздають подарунки для своїх мам.
Ведуча: Але нам хочеться побажати, щоб у вашому житті, дорогі жінки, свята ніколи не закінчувалися, щоб більше у нас було радості, краси та щастя!
"Маленька принцеса". Розвага для дітей старшої групи.
Звучить урочиста музика. До зали заходять ведучі та хлопчик.
Вед 1.:Доброго вечора шановні гості! Ми раді вас сьогодні бачити у нашій залі!
Вед.2:Давно йде кругом поголос,
Що є чудова країна.
Хоч обійди все біле світло.
Але краще за державу немає.
Принцеси у тій країні живуть.
Вони танцюють та співають.
Вед.1:Розумні, гарні, веселі.
Вміють усі, душею добрі.
І ось у країні видано указ.
Його дізнаємось ми зараз.
Хлопчик зачитує указ:
Увага! Увага!
Поспішайте в садок до нас!
Сьогодні в нашому садочку
Ми відкриваємо бал.
Красуні-принцеси,
Великі майстрині,
Талантами своїми,
Чи готові ви битися?
Вед.2:Почули наші юні принцеси королівський указ і почали готуватись. Вони взяли з собою найкрасивіші вбрання і прийшли в наше королівство. Я запрошую всіх принцес до нас!
Під музику входять дівчата. Їх виводять за руку хлопчики.
Вед 1.: Я із задоволенням уявляю вам:
Принцеса Поліна…….(і т.д.)
Діти сідають на стільці.
Вед.2: Ось наш бал і розпочався! Але я хочу нагадати вам, що наш бал, це ще й змагання. Ми хочемо вибрати з дівчаток саму-саму.
А для цього їм потрібно багато талантів та вмінь. Вони прийшли в гарному вбранні, вивчили танці та пісні, приготувалися до вирішення важких завдань.
Вед.1:А хто ж розсудить, яка принцеса стане переможницею, адже вони всі такі гарні! Для того, щоб правильно оцінити переваги юних учасниць, ми обрали журі, яке оцінюватиме конкурси.
Дозвольте вам уявити:….. (подання журі)
Вед.1: Що ж, продовжуємо Адже наші учасниці з нетерпінням чекають на свій вихід, щоб розповісти про себе. Перший наш конкурс називається:
КОНКУРС №1. "ВІЗИТНА КАРТКА"
(Кожна дівчинка розповідає про себе).
Вед.2: Здається, що дівчатка гідно уявили себе І я пропоную журі підбити підсумки.
Вед.1: Хочу відкрити один маленький секрет. Наші принцеси прийшли не самі, а зі своїми мамами. Адже саме мами допомогли їм підготуватись до нашого конкурсу. Давайте їх вітаємо оплесками.
(Звучать оплески)
Вед.2:А тепер слово нашим хлопчикам.
1 Дитина: Модні сукні.
Каблуки, зачіски,
Брошки, шпильки.
Банти, гребінці.
Мереживо, оксамит,
Стрази, квіти,
Все це потрібно
Для такої краси.
2 Дитина: Ах, яка краса,
Просто диво!
Все від святкового вбрання
Просто диво!
Вед.1: Шановні гості, приготуйтеся плескати, наші конкурсанти починають справжній показ мод Вони представлять своє вбрання, яке підготували разом з мамами.
КОНКУРС №2. "ПОКАЗ МОД"
(Дівчатка демонструють сукні)
Вед.1:Принцеси наші гарні, попросимо бали порахувати журі.
Вед.2: Ну, що ж, поки наші учасниці готуються до наступного конкурсу, я пропоную хлопчикам виконати частівки про наших дівчаток Виходьте хлопчики!
(Хлопчики виконують припаси)
Сьогодні свято у дівчат,
Нам частівки треба співати, -
Ой, хлопці, мені на вухо,
У дитинстві настав ведмідь.
Ой, весна, весна, весна,
Будь з дівчатами чесна:
Всім роздай свої ластовиння,
Ну а ми заспіваємо частівки!
У групі дівчинки у нас -
Розумниці, красуні!
І зізнатися, нам, хлопчикам,
Це дуже подобається!
Ви завжди красиві:
"Хвостики", кіски.
Ми за них, буває, смикнемо,
Тільки за звичкою!
Вам сьогодні обіцяємо
Компліменти говорити.
А трохи підростете,
Будемо вам квіти дарувати!
Ми частівки вам проспівали,
Ви не ображайтесь,
Гучніше плескайте в долоні,
Ширше посміхайтесь!
Вед.1: Ні для кого не секрет, що принцеси повинні вміти танцювати Вони ж майбутні королеви. Отже, наш третій конкурс.
КОНКУРС № 3. «ТАНЦЮВАЛЬНИЙ»
(Танцює 1 група дівчаток, 2 група готується)
Вед.2:А тепер я пропоную нашим юним кавалерам позмагатися у кмітливості та відгадати загадки:
1.Коли всі разом: тато, мама, бабуся, дідусь та я – це (дружна сім'я).
2.Місце, де вся сім'я збирається разом?
3.Це свято буває один раз на рік. На нього дуже всі чекають, і він називається? (Н.Г.)
Вед.1: А тепер, друга група дівчаток виконають свій танець
Вед.2: Адже принцеси повинні не тільки танцювати, а й знати назви танців І зараз вони нам покажуть свої знання. А відгадуватимуть вони, відриваючи пелюсток у квітки. На кожній пелюстці – завдання.
КОНКУРС №4. «Вгадай»
Вед.1: Поки наше шановне журі підбиває підсумки, у виконанні дітей прозвучить пісня
Виконується пісня… (сіли на стільці)
1 Дитина: Діти люблять пиріжки
І з капустою та з варенням.
Дуже люблять мармелад
І шоколадне печиво.
Люблять дівчата торти,
Щоб з кремом, і більше.
2 Дитина: Люблять хлопчики суфле
З шоколадом та тістечком.
Ну, а я люблю пиріг
Смачний та сирний.
Щоб мама та сестра,
Вранці раннім приготувавши,
Розбудили б мене
Смачним запахом із кухні.
Вед.2: Ось зараз, нам представиться можливість оцінити кулінарні здібності учасниць Дорогі мами та принцеси, прошу вас вийти на середину зали. І так наш наступний конкурс:
КОНКУРС №5. «ДОМАШНЕ ЗАВДАННЯ» (демонстрація солодких страв).
Вед.1: Шановні журі, оцініть, будь ласка, конкурс А вам, дорогі гості, наш танець «Ромашка».
Виконання спільного танцю.
Вед.2:Ось і закінчився наш конкурс. Усі принцеси сьогодні були чудові, чарівні, талановиті та чарівні.
Вед.1:Тож журі вже підбило підсумки нашого конкурсу і тому ми запрошуємо наших принцес на церемонію нагородження.
ВИХІД УЧАСНИК КОНКУРСУ
Вед.2: Ще раз ми даруємо оплески нашим принцесам Слово надається голові журі.
ОГОЛОШЕННЯ НОМІНАЦІЙ І ВРУЧЕННЯ КОЛЬОРІВ ВІД Хлопчиків
(Хлопчики дарують дівчаткам квіти)
1. Міс Чарівність
2. Міс Маленька зірочка
3. Міс Модниця
4. Міс Маленька Фея
5. Міс Посмішка і т.д.
Вед.2:Сьогодні нашим принцесам допомагали їхні мами. Вони також гідні наших оплесків.
Вед.1: Дорогі гості, все хороше колись закінчується І наш бал теж добіг кінця. Ми запрошуємо всіх до чайної кімнати, тобто. у нашу групу на чаювання.
Чаювання.
Діючі лиця
Ведучі - Красуня та Грація.
Глашатаї (2 особи).
Журі конкурсу.
Учасниці конкурсу
Учасники творчих номерів
Хід заходу
I. Подання починається.
У записі звучать фанфари, під динамічну урочисту музику з обох боків з'являються глашатаї. Глашатаї (дружно). Усім! Усім! Усім!
Слухайте! Слухайте! Слухайте!
Дівчата та хлопчики,
У нас сьогодні конкурс
З назвою прекрасною -
«Малишка-коротун»!
Нам належить дізнатися
І титул дарувати
Найдивовижнішою,
Дівчинці симпатичною!
Скоро на сцену учасниці вийдуть,
Співатимуть, танцюватимуть і себе уявлятимуть.
Усі юні створіння -
Одна чарівність!
Ви, друзі, за них вболівайте,
Дуже просимо, не бійтеся!
Допомагайте перемогти,
Гучний титул заслужити!
Глашатаї трубять у позолочені труби, потім йдуть за лаштунки. У записі звучить "Полонез". Іде номер у виконанні танцювальної групи. Далі на сцені з'являються ведучі, це Красуня та Грація. Їхні ролі можуть виконувати вихователі.
Ведучі(Разом).
Ми вітаємо всіх вас
У потрібний день, урочна година!
Від душі всіх вітаємо,
Краси великої у вашому житті бажаємо!
Красуня. Дозвольте представитися, я красуня!
Грація(елегантно присідаючи). А я - Грація!
Красуня.І сьогоднішню конкурсну програмупід назвою «Малишка-коротун» ми проведемо для вас!
Грація. Дозвольте представити вам наше почесне журі!
Красуня.Ну а зараз – увага! Ми представляємо вам наших чарівних учасниць!
Грація.
Долонь не шкодуючи,
Зустрічайте швидше!
Звучить дитяча мелодійна музика. На сцепу виходять учасниці конкурсу (3-10 осіб). Ведучі почергово розповідають про кожну з них. У учасниць номерки у вигляді квіточок і дуже гарне вбрання.
Красуня. Ось ми й познайомились із нашими дуже юними конкурсантками!
Грація.Давайте все-все дружно і голосно поплескаємо в долоні, вітаємо їх, друзі! (Глядачі, гості та журі аплодують.)
Красуня. Милі малюки, ваші виступи будуть оцінюватися за квітковою системою, тому що всі жінки дуже люблять квіти!
Грація.Троянда – це найвища оцінка, вона означає, що ви отримуєте три бали.
Красуня.Гвоздика – два бали, ну а ромашка – один бал.
Грація.Щоразу журі після ваших виступів підніматиме вгору ту чи іншу квіточку, яку вважатиме за потрібне.
Красуня. Яких квітів буде більше, такий бал і отримує учасниця!
Грація.Ну а поки що наші зірочки-малюки готуються до першого конкурсу-виступу, вам прозвучить вітальна пісенька!
Дівчатка-учасниці йдуть готуватися до першого конкурсу, а для глядачів соліст чи вокальна група виконує якусь веселу дитячу і, звичайно, добре вітальну пісеньку. На сцені після номера з'являється Красуня, що веде на ім'я.
ІІ. Конкурс «Листівка-візитівка».
Красуня.Перший конкурс-це «Листівка-візитівка»! Дівчатка протягом трьох-п'яти хвилин повинні будуть або в пісеньці, або в танці, або в інсценуванні розповісти про себе та свої захоплення.
Милі малюки,
Будьте артистичними,
Сміливими та симпатичними.
Проводиться перший конкурс – «Листівка-візитка». З великої листівки, що стоїть у глибині сцени, з'являються маленькі конкурсантки, вони репрезентують свою театралізовану візитку-виступ. Оцінюється артистичність, незвичайність виступу, чарівність та безпосередність дівчаток. Після конкурсу слідує творчий виступ, потім журі оголошує, показує оцінки цього конкурсу.
ІІІ. Казкова вікторина.
Грація. Другий конкурс "Казкова вікторина"! Дівчаткам буде поставлено з одного питання, на які вони повинні дати відповідь, згадавши будь-які казки!
Казки швидше згадуйте,
На запитання дружно відповідайте!
У цьому конкурсі оцінюється знання учасницями казок, повнота відповіді та вміння правильно сформулювати ту чи іншу фразу.
Питання до казкової вікторини:
1. Як звали дівчинку із казки «Три ведмеді»? (Машенька.)
2. Яка дівчинка з'явилася у філіжанці квітки? (Дюймовочка.)
3. Як звати наречену П'єро? (Мальвіна.)
4. Хто з героїнь казок носив кришталеві черевички? (Попелюшка.)
5. Як звати відому няню з казки? (Мері Поппінс.)
6. Як звати дівчинку, яка шукає дорогу до Смарагдового міста? (Еллі.)
7. Яка дівчинка мала забавне прізвисько «Довга панчоха»? (У Пеппі.)
8. Яке ім'я було у дівчинки із казки «Снігова Королева»? (Герда.)
9. Яка цариця була в казці про золотого півника? (Шамаханська цариця.)
10. Як звали царівну з казки про чарівної лампиАладдіна? (Царівна Будур.)
Журі оцінює виступ конкурсанток. Потім виступає творчий колектив. Після цього з'являється красуня.
IV. Конкурс «Найкраще моє вбрання».
Красуня. Кожна дівчинка любить гарно одягатися, і зараз наші учасниці продемонструють усім нам вбрання, підготовлене разом із батьками. Завдання - не лише продемонструвати гарне вбрання, а також його захистити та виправдати право мати саме цей народ. Починайте третій конкурс - «Найкраще моє вбрання!».
У записі лунає весела дитяча мелодія. Конкурсантки по черзі демонструють і намагаються якось виправдати своє вбрання. Журі оцінює їхні виступи. Після цього йде творчий номер. Потім на сцену виходить Грація.
V. Конкурс «Танцюйте з нами!».
Грація. Четвертий конкурс дуже енергійний, задерикуваний і дуже симпатичний. І називається він «Танцюйте з нами»! Наші маленькі зірочки зараз станцюють усі дружно задерикуватий танець, а ваше завдання – за ними рухи повторювати, найграційнішу вибирати!
Усі беремося ми за справу,
Рухатися вчимося вміло!
У записі звучить динамічна та весела музика. На сцену виходять учасниці конкурсу, вони виконують енергійний нехитрий танець, а всі, хто сидить у залі, допомагають їм, повторюючи за ними рухи. Журі оцінює даний конкурс. Потім іде яскравий творчий номер. Далі на сцену виходять Красуня та Грація. Вони надають слово журі та представникам із числа глядачів. Оголошуються підсумки конкурсу «Міс Малятко-коротун».
VI. Підбиття підсумків конкурсу.
Щоб не засмучувати юних учасниць, усіх варто нагородити подарунками та присвоїти наступні титули та звання:
1. Гран-прі «Міс Малятко-коротун».
2. 1-а «Віце-міс Малятко-коротун».
3. 2-а «Віце-міс Малятко-коротун».
4. 3-тя «Віце-міс Малятко-коротун».
5. Міс «Приз глядацьких симпатій».
6. Міс «Посмішка».
7. Міс «Чарівність».
8. Міс «Веселінка».
9. Міс "Умілі руки".
Сцена прикрашена квітами та кулями. На задньому плані назва конкурсу «Міс технікуму-2014». Яскраве світло на сцені. Звучить музика. На сцені ведучі.
Ведуча 1: Зі святом світлим,
Зі святом ясним,
Зі святом ніжним,
Чудовим, прекрасним,
Ведуча 2: Зі святом ласки,
Кохання та уваги,
Ведуча 1: Доброго дня любі друзі,шановні викладачі та гості!!!
Ведуча 2: Ми раді бачити ваші усміхнені обличчя у цьому залі.
Ведуча 1: Нині надворі весна. Вона асоціюється у нас із такими словами як любов, чарівність, життя, краса.
Ведуча 2: І не дивно, що саме цієї пори ми вирішили провести наш конкурс «Міс технікуму 2014».
Ведуча 1: Учасниці нашого конкурсу як весняні квіти: такі ж прекрасні, ніжні, чуттєві.
Ведуча 2: "У людині має бути все прекрасно: і обличчя, і душа, і одяг, і думки".Ці слова великого російського письменника Антона Павловича Чехова найточніше відображають основну ідею конкурсу краси – ідею людини гарної, що поєднує в собі досконалість фізичної та духовної, єдність Краси та Доброти.
Ведуча 1: Отже, давайте привітаємо найкрасивіших, найрозумніших і найнеповторніших наших дівчат – учасниць конкурсу краси та таланту «Міс технікуму-2014»! Зустрічайте!
Ведуча 2: Учасниця під номером 1 — найактивніша, найенергійніша конкурсанткаАнанди Алекмаа з 1 групи, їй 22 роки.У шкільному віцібрала участь та займала призові місця у конкурсах краси. Беручи участь у конкурсі, хоче розкрити себе, свої таланти, захистити честь своєї групи. Вона вважає, що жінка має бути вільною та незалежною.
Ведуча 1: Учасниця під номером 2 –спортивнаОпай-оол Буянмаа – із групи технологів, 18 років.Захоплюється танцями, грає у шахи, неодноразовий призер із лижних перегонів. Участь у конкурсі дівчину вмовили подруги, які вважають, що саме вона має неодмінно стати сьогодні переможницею.
Ведуча 2: Наступна учасниця під номером 3 –найзагадковіша дівчина з 14 групи Токук Сайлана, 18 років.І хочемо відзначити відразу, що повноліття у Сайлани сьогодні. Сьогоднішній конкурс краси для неї за рахунком четвертий. У вільний час грає у волейбол. Мріє бути гарною господаркою для своєї родини.
Ведуча 1: Учасниця під номером 4 — Ніжна, усміхнена Тюлюш Аяна– із 7 групи, 20 років.У вільний час займається спортом, любить співати та танцювати. Для Аян участь у конкурсі краси — перше, і саме спробувати сили у подібному конкурсі стало для неї мотивацією для участі. Вона вважає, що жіноче щастя – це коханий чоловік, діти, затишний будинок і, звичайно, улюблена робота.
Ведуча 2: Учасниця під номером 5 – елегантна Дарима Чаянаіз 21 групи, їй ___ років.Захоплюється спортом, вона господарська, працьовита, акуратна. У сьогоднішньому конкурсі Чаяна налаштована лише на перемогу.
Ведуча 1: Чарівна учасниця під номером 6Кадін Анай-Хаак з другої групи, 16 років.У подібному конкурсі Анай-Хаак бере участь не вперше, вважає себе різнобічно розвиненою людиною, захоплюється спортом, музикою, грає на фортепіано з п'яти років. На її думку, жіноче щастя — це щось головне в житті, і полягає це щастя в сім'ї.
Ведуча 2: Учасниця під номером 7 – чарівнаБаді-Хоо Мілана з 24 групи, їй ___ років.У конкурсах краси досі не брала участі. Вонарозумна, талановита, працьовита і, звичайно ж, красива.Вважає, що не той гарний, хто хоче їм здаватися, а той, хто є таким.
Ведуча 1: Сама творча учасницяпід номером 8з 6 групи - Аскирова Ганна 18 років.Захоплюється ораторським мистецтвом, любить писати нотатки, цікавиться всім новим і невивченим, грає на музичні інструменти. Вона зізнається, що участь у конкурсі краси – найбільша кращий спосібпоказати себе, підняти самооцінку.
Ведуча 2: Учасниця під номером 9 – оптимістична, позитивна Ендан Туяра із 4 групи, їй 23 роки.З анімується шиттям, в'язанням, плетінням різних видівкіс, нещодавно вийшла заміж, за людину з якою збирається будувати щасливе життя. Для неї жіноче щастя – це її діти. Вона каже: «Якщо ви почуваєтеся повноцінною жінкою, можна впевнено сказати, що ви щасливі».
Ведуча 1: Ах, скільки красунь
Зібралося сьогодні!
Є західний смак
І манера сходу,
Прекрасні дами Шекспіра та Блоку,
Мадонн, балерин, незнайомий портрети.
А де ідеал? Та стандарту немає!
Ведуча 2: А ідеал сьогодні обиратиме наше шановне журі. У його складі: Чарівна, запальна, найдивовижніша жінка нашого технікуму ______________________________________________
Ведуча 1: Мила, талановита, ніжна та чарівна – натура поетично витончена – _________________________________________
Ведуча 2: Найпривабливіша, приваблива та елегантна__________
____________________________________________________________
Ведуча 1: Найкрасивіша, розумна та неповторна –
________________________________________________________________
Ведуча 2: Наймудріший, справедливіший, чесніший, але й найсуворіший голова журі _____________________________________________
Члени журі виставлятимуть бали у оціночні листипісля закінчення кожного конкурсу. А після закінчення програми підіб'ють підсумки.Оплески нашого суддівства!
Ведуча 1: Отже, усі учасниці на сцені. Перший конкурс нашої програми називається« Візитна картка» , тому що в будь-якій візитівці ми знаходимо всі необхідні відомості про її власника. І щоб ближче дізнатися наших конкурсанток, а їм один одного, вони зараз обміняються візитними картками, тобто. розкажуть нам про себе та свої інтереси. Регламент для кожної учасниці – не більше двох хвилин.
Ведуча 1: Отже, зустрічайте першу учасницю_________________________
Ведуча 1: Ось і закінчився перший конкурс.Дякую всім учасницям! Ваші оповідання дуже цікаві. Під бурхливими оплесками проводжаємо наших красунь.
Ведуча 2: І доки наші учасниці готуються до наступного конкурсу, наш перший музичний подарунок від _____________________________________.
Музичне привітання.
Ведуча 1: Дякую ___________________
Ведуча 2: Як відомо: «Зустрічають по одязі, а проводять, все-таки, за розумом». Адже справжня королева краси повинна мати не тільки красу і чарівність, а й блищати розумом,тому наш наступний конкурс має назву «Інтелектуальний».
Ведуча 1: Я запрошую всіх дівчат на дефіле у діловому костюмі.
Дефіле у діловому костюмі. Ведучі по черзі ставлять питання конкурсантам.
1.Форму чого мають листівки-валентинки, якими обмінюються закохані?
2. Любовна карткова масть – це… Яка?
3. Назвіть ім'я німфи, яка була невідповідно закохана в Нарциса і від цього кохання висохла настільки, що від неї залишився тільки голос.
4. Назвіть Божество любові.
5. Німецькою – їх либі дих, іспанською – те амо, французькою – же тем, українською – я тобі люблю. А як це буде російською?
6. Який овоч римується з «любов'ю»?
7. При надлишку у блюді якої приправи їдці зазвичай ставлять єхидне питання: чи не закохався горе-кулінар?
8. Кого у казці Андерсена полюбив стійкий олов'яний солдатик?
9. Назвіть кохану П'єро із казки «Золотий ключик»?
10. Яка геометрична фігура найчастіше буває «любовною»?
Ведуча 2: Життя часом ставить нас у неймовірні ситуації, і нам якось доводиться справлятися з ними. Як ви поведете себе в таких обставинах:
Запитання:
1.
У магазин привезли «останній писк моди» – костюм, вартість якого перевищує ваші прибутки. Як ви вчините?
2. О 2 годині ночі ваш юнак повертається зі слідами губної помади. Ваші події?
3. Ви приїхали на таксі та виявляєте, що грошей у вас немає? Що будете робити?
4. Вечір, темно, ви йдете одна вулицею і розумієте, що за вами хтось іде, що ви зробите?
5. Вам дуже не подобається хлопець вашої подруги, і володієте компроматом на нього, що ви робитимете?
6. Який костюм ви придумаєте, якщо дізналися про маскарад за 1 вечір до початку?
7. Усі на вечірці будуть парами, ви посварилися зі своїм другом, що робитимете?
8. Ваш хлопець захоплюється екстремальним видом спорту, і постійно кличе спробувати і вам, ви боїтеся, як ви зробите?
9. Ваш хлопець йде в похід на тиждень, ви відмовилися йти, але дізнаєтеся, що там буде багато привабливих дівчат, як ви зробите?
10. Ваш хлопець зіпсував вашу улюблену річ – ваші дії?
11. Ваша найзаповітніша мрія.
12. Ви виграли лотерею на 1 мільйон карбованців. На що ви витратите цю суму?
Ведуча 1: Дякую! Я думаю, журі гідно оцінить ваші активні бажання відповісти на запитання і вашу дотепність!
Ведуча 2: Під бурхливими оплесками проводжаємо наших красунь.
Дівчата йдуть зі сцени та готуються до наступного конкурсу
Ведуча 1: Поки наші красуні готуються до наступного конкурсу, вам виступить танцювальна група __________________________________. Зустрічайте!
Ведуча 2: Л юба дівчина-це не тільки розум, а й талант.
Ведуча 1: І зараз ми в цьому переконаємось, бо наш наступний конкурс називається «Хвилина слави». Милі учасниці, прошу дотримуватись регламенту – не більше 2 хвилин.
Ведуча 2: Учасницям пропонується виконати будь-який номер, і першою запрошую на цю сцену конкурсантку під номером 1__________________. Зустрічайте!
Ведучі по черзі запрошують учасниць.
Ведуча 1: Ми відпускаємо учасниць готуватись до наступного конкурсу, а для вас шановані вболівальники – гра з глядачами.
Гра із глядачами.
Ведуча 2: Наступний конкурс – «Зачіска та макіяж». Дівчата за 3 хвилини роблять зачіски та дають їм назви.
Ведуча 1: Отже, зустрічайте молодих перукарів.
Учасниці роблять зачіскиза допомогою заздалегідь приготовлених та розкладених на столах аксесуарів: це шпильки, шпильки, гребінці, лак, гумки, штучні квіти та інші прикраси; Молоді перукарі пропонують зачіскам назви, показують їх.
Провідна 2. Наступне завдання конкурсантам.Ні, нікого ми додатково фарбувати не будемо, просто дізнаємося, а чи знають дівчата послідовність нанесення макіяжу. Я роздам вам листи та олівці, а ваше завдання записати цифри у потрібній послідовності. Наважуйтеся!
1. Нанесення тонального крему – основа під макіяж.
2. Коригування або моделювання обличчя за допомогою пудри
3. Контур губ.
4. Контур очей.
5. Тіні для повік.
6. Фарбування вій.
7. Помада.
8. Сухі рум'яна
Ведуча 1: Поки що наші учасниці готуються до наступного конкурсу для вас _____________________________________________________________
Ведуча 2: Ким би не була жінка, вона завжди залишається любителькою помодничати. Наш наступний конкурс "Авангард".
Ведуча 1: У цьому конкурсі учасниці мають виявити фантазію, кмітливість, вигадку.. Зустрічайте учасницю під номером 1________________
Ведучі по черзі запрошують учасниць. Дефіле в костюмах із нетрадиційних матеріалів.
Ведуча 2: М Ви відпускаємо учасниць готуватися до останнього конкурсу, а для вас наступний музичний подарунок__________________________________
Ведуча 1: Наші учасниці мають останній шанс підкорити серце нашого журі. Дефіле у вечірньому вбранні.
Ведуча 2: привітаємо наших чарівних, таємничих та чарівних учасниць!
Називають знову учасниць на ім'я.
Ведуча 1: Ми дамо нашому журі час порадитись, а для вас виступає...
Ведуча 2: Отже, хто ж вона – Королева Вечора? Хто вона – ця Дівчина Нашої Мрії? Слово журі.
Підбиття підсумків. Слово голові журі. Спочатку нагороджуються переможниці у номінаціях, потім 1 місце. Міс технікуму 2014 одягає стрічку та діадему переможниці, всім вручаються подарунки. Спільне фото.
Ведуча 1: Жінка любить і прощає…
І сміливо втілює у життя мрію.
Завжди красива жінка буває!
Дякую тим, хто бачить цю красу!
З наступаючим святом! Дякую за увагу!
