Tatyana Shagaeva
บทคัดย่อของบทเรียนการออกแบบ "Bird Feeder"
เป้าหมาย: ส่งเสริมการออกแบบ ปลุกความปรารถนาในการดูแลนก สอนแยกวัตถุตามขนาด เรียนรู้การสร้างวงกลม เคลื่อนไหวให้ครู
วัสดุและอุปกรณ์: ประเภทต่างๆธัญพืช (ข้าวฟ่าง เมล็ดพืช ฯลฯ) ในกล่อง 5 ลิตรขวด, ถุงนมเปล่า, ดินสอ, กรรไกร, สว่าน, กระเป๋า 2 ใบ, ตุ๊กตานก (กระจอก, นม, อีกา, นกกางเขน)
ความคืบหน้าของบทเรียน
องค์กร ช่วงเวลา.
เด็ก ๆ ดูนกจากหน้าต่าง
ครูพูดถึงชีวิตของนกในฤดูหนาว - จำเป็นต้องดูแลนกในฤดูหนาว: ให้อาหารอย่ารุกราน
ส่วนสำคัญ. ออกแบบ.
ครู: เราจะทำเครื่องป้อนจากถุงนมและขวด เราจะทำหน้าต่างในนั้นเพื่อให้นกบินไปที่นั่นและจิกเมล็ดพืช
ครูร่วมกับเด็กทำเครื่องให้อาหาร
Fizminutka
ครู: และตอนนี้เราจะเล่น คุณจะเป็นนกกระจอก และฉันจะเป็นแม่นกกระจอก
แม่นกกระจอกเรียกลูก
บินมาหาฉันอย่างรวดเร็ว
วันนี้เราเริ่ม
เราเรียนรู้ที่จะบิน
ลุกขึ้นเป็นวงกลม
เริ่มกันเลย
เดินเป็นวงกลม - เด็ก ๆ "กระพือปีก" แม่แสดงการเคลื่อนไหวและย้ายออกไป ขณะที่แม่กำลังดูอยู่ เด็ก ๆ ก็เดินเป็นวงกลม แม่ผล็อยหลับไปและนกกระจอกก็กระจัดกระจายไปทุกทิศทุกทาง แม่ตื่นสาย
เจี๊ยบ เจี๊ยบ กรี๊ดดดด กรี๊ดดดด
เข้าวงการเร็วๆ นี้
และเรียนรู้ที่จะบินอีกครั้ง
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมเกมซ้ำ จากนั้นแม่ก็โรยอีกครั้ง:
ฉันหลับไปครู่หนึ่ง
นกกระจอกไปป่า
ฉันจะติดตามคุณอย่างเคร่งครัดตอนนี้
ให้เติบโตอย่างเชื่อฟังอย่างนกกระจอก
นักการศึกษา: ดังนั้นเครื่องให้อาหารของเราจึงพร้อม ทีนี้มาใส่ธัญพืชกัน และอะไร? ใหญ่และเล็ก ตอนนี้คุณจะต้องแขวนเครื่องให้อาหารบนต้นไม้เพื่อให้นกสามารถรับประทานอาหารกลางวันแสนอร่อยได้
สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:
การเริ่มต้นของความหนาวเย็นในฤดูหนาวไม่เพียงทำให้เด็ก ๆ มีความสุขด้วยหิมะและผู้ใหญ่ที่มีอารมณ์รื่นเริง แต่ยังทำให้ชีวิตของนกเหล่านั้นซับซ้อนอีกด้วย
วัตถุประสงค์: การก่อตัวของวัฒนธรรมนิเวศวิทยา การศึกษาความเคารพรักธรรมชาติ ภารกิจ: - ชี้แจงและขยายความรู้เกี่ยวกับฤดูหนาว
ในโรงเรียนอนุบาล "Kalinka" ของเราในเขตเมือง Khimki พร้อมกับปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครองในรูปแบบดั้งเดิม (การประชุมการสนทนา
ไม่ว่านกจะอาศัยอยู่ที่ไหน: ในป่าและสวน ในทุ่งหญ้าและทุ่งนา ใกล้น้ำ - ได้ยินเสียงอันน่าทึ่งของพวกมันทุกที่ แต่เมื่อฤดูหนาวมาถึง
สำหรับงานเราต้องการ: 1 แพ็คเกจจากน้ำผลไม้, ดินสอ, แท่งกาว, กระดาษสี, กระดาษแข็งสี , มีดกระดาษ และแน่นอน
ดังนั้นฤดูร้อนจึงบินผ่านไปด้วยความยินดีกับสีสันอันสดใสของ "ฤดูร้อนของอินเดีย" ถึงเวลาแล้วสำหรับปลายฤดูใบไม้ร่วง น้อยมากที่ดวงอาทิตย์จะปรากฏ, เย็น,.
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:
สอนทำเครื่องให้อาหารนกสำหรับนกหลบหนาวจากวัสดุต่างๆ
พัฒนาจินตนาการเชิงสร้างสรรค์ รสนิยมทางศิลปะ ความแม่นยำในการทำงาน
เพื่อปลูกฝังความรู้สึกที่ดีและความปรารถนาที่จะดูแลเพื่อนขนนก
วัสดุ: ขวดพลาสติก, กระดาษสี, สำลี, กิ่งไม้, รูปนก, กรรไกร, กาว, แปรง
คอร์สเรียนในกลุ่มรุ่นพี่
ครูเสนอให้ไปที่หน้าต่างและชื่นชมความงามของภูมิทัศน์ฤดูหนาว
ครูอ่านบทกวี
ดูเอกสารแนบของบทเรียน
นักการศึกษา ทำไมนกถึงขอความช่วยเหลือในฤดูหนาว?
เป็นเรื่องยากมากที่นกจะอยู่รอดในฤดูหนาวเมื่อหิมะสีขาวตกลงมาและลมหนาวพัดมา คุณรู้ไหมว่านกบางตัวบินหนีไปที่อากาศอบอุ่น ในขณะที่นกตัวอื่นๆ ที่กล้าหาญที่สุด จะอยู่ในช่วงฤดูหนาว ตอนนี้เราจะหาว่าเป็นนกชนิดใด
ปริศนาเกี่ยวกับนกในฤดูหนาว (พร้อมภาพที่แสดง)
นกน้อย
มีขา
และเขาเดินไม่ได้
อยากก้าว
- มันเป็นการกระโดด
(กระจอก)
เคาะตลอดเวลา
ต้นไม้เป็นโพรง
แต่ไม่พิการ
แต่รักษาได้เท่านั้น
อกแดง, ปีกดำ,
ชอบจิกเมล็ดข้าว
ด้วยหิมะแรกบนเถ้าภูเขา
เขาจะปรากฏขึ้นอีกครั้ง
(นกบูลฟินช์)
นักล่าคนนี้ช่างพูด
จอมโจรจุกจิก,
ร้องเจี๊ยก ๆ ด้านขาว,
และชื่อของเธอคือ ... (นกกางเขน)
คาร์-คาร์-คาร์! คาร์-คาร์-คาร์!
นั่นคือละครทั้งหมด
ประกาศมงกุฎแห่งต้นเมเปิล
กับการร้องเพลงของคุณ...
นักการศึกษา - ทำได้ดี คุณเดาปริศนาทั้งหมดได้แล้ว!
- คุณเห็นนกอะไรบนไซต์ของเราในสวนสาธารณะในฤดูหนาว
เราจะช่วยนกในฤดูหนาวได้อย่างไร?
- เราจะทำอย่างไรกับมัน?
เราจะทำเครื่องให้อาหารนกได้จากอะไร? (จากขวดพลาสติก กล่อง ถัง ฯลฯ)
- ตัวป้อนที่ทำจากขวดพลาสติกมีน้ำหนักเบา สะดวกสบาย และใช้วัสดุที่ไม่เหมาะสมในการผลิต โปรดทราบว่าตัวป้อนมีรูที่ถูกตัดออก พวกเขาต้องการอะไร? เพื่อให้ตัวป้อนน่าสนใจ คุณสามารถตกแต่งได้
ตรวจสอบตัวป้อนตัวอย่างจากขวดพลาสติก ชี้แจงงานที่จะทำ
งานอิสระของเด็ก ครูช่วยเด็กตามความจำเป็น
เครื่องให้อาหารของเราทำมาจากอะไร? เครื่องป้อนของเรามีรูปร่างอย่างไร? เราจะให้อาหารนกในฤดูหนาวได้อย่างไร?
จบคลาส
บทกวีอ่านโดยนักการศึกษา (ภาคผนวก)
นักการศึกษา เราจะทำเครื่องให้อาหารนก สำหรับสิ่งนี้เราต้องการรายการต่อไปนี้ (แสดง):กล่องนมเปล่า 5 ลิตร ขวดพลาสติก. ในนั้นเราต้องสร้างหน้าต่างที่นกจะมองดูเมล็ดพืช และในแพ็คเกจจำเป็นต้องทำรูที่เชือกที่จำเป็นในการแขวนตัวป้อนบนต้นไม้จะถูกเกลียว
ครูทำเครื่องป้อนจากวัสดุที่มีอยู่ เด็ก ๆ ช่วยครู: วาดวงกลมด้วยดินสอ, ทำเครื่องหมายที่หน้าต่าง, งอส่วนที่ตัด, จับเชือก, ร้อยด้ายผ่านรู, ทิ้งขยะ
นาทีพลศึกษา
นักการศึกษา พวกวันนี้เราจะเล่นแบบนี้ เจ้าจะเป็นกระจอกน้อย และฉันจะเป็นแม่ของกระจอก (ครูใส่หน้ากากนกกระจอก)
แม่นกกระจอก วันนี้เริ่ม
เขาเรียกลูก ๆ ของเขาว่า: เราเรียนรู้ที่จะบิน
“มาหาข้าสิ นกกระจอกของข้า ลุกขึ้นเป็นวงกลมดีกว่า
บินเร็ว! และเราจะเริ่ม"
สร้างเป็นวงกลม เดินเป็นวงกลมด้วยลักษณะการเคลื่อนไหวของมือ- "กระพือปีก". "แม่กระจอก" เคลื่อนไหวแล้วเดินจากไป "ดูแลลูก" ขณะที่ "นกกระจอก" กำลังดูอยู่ เด็กๆ ก็เดินเป็นวงกลม
นักการศึกษา นกกระจอกผล็อยหลับไปและนกกระจอกก็ต้องการแค่นั้น พวกมันกางปีกและกระจัดกระจายไปทุกทิศทุกทาง นกกระจอกบินไปทั่วห้องโถง (วิ่งกระจาย.)
"กระจอก" ตื่นขึ้น:
“เจี๊ยบ จิ๊บ จิ๊บ จิ๊บ เสียงดังอะไรคะ? ร้องไห้อะไร? เข้าสู่วงกลมโดยเร็วที่สุด และเรียนรู้ที่จะบินอีกครั้ง! เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมเกมซ้ำ ครูแกล้งหลับอีกครั้งเด็ก ๆ กระจายไปทุกทิศทุกทางแล้ว "กระจอก" ก็ตื่นขึ้น
“ฉันผล็อยหลับไปเพียงนาทีเดียว
นกกระจอกไปอย่างดุเดือดอย่างจริงจัง
ฉันจะติดตามคุณอย่างเคร่งครัดตอนนี้
เพื่อเจ้าจะเชื่อฟังอย่างนกกระจอก
เปรียบเทียบธัญพืช
นักการศึกษา นี่คือเครื่องให้อาหารของเรา ตอนนี้พวกเขาต้องเทเมล็ดพืชลงไป มาดูกันดีกว่าว่านกชอบจิกเมล็ดพืชชนิดใดมากที่สุด ฉันมีธัญพืชในกล่องที่แตกต่างกัน: ข้าวฟ่าง (หรือลูกเดือย), ถั่ว, เมล็ดทานตะวัน, บัควีท (ชวนเด็กๆ สัมผัสเมล็ดพืช)ธัญพืชที่เล็กที่สุดคืออะไร? อะไรที่ใหญ่ที่สุด? แสดง. (เด็กทำภารกิจ.)ในโรงเรียนอนุบาลของเราบนไซต์ เราสามารถพบนกเหล่านี้ (แนบรูปแกะสลักของนกกระจอก, ไทรอยด์, อีกา, นกกางเขนบนผ้าสักหลาด)แสดงและตั้งชื่อ นกใหญ่. (เด็กทำภารกิจ.)ชี้และตั้งชื่อนกตัวเล็ก ๆ (เด็กทำภารกิจ.)คุณคิดว่าเมล็ดพันธุ์ชนิดใดที่นกกระจอกและหัวนมจะจิกด้วยความยินดี? (เล็ก.)และใครจะได้รับถั่วและเมล็ดพืช? (สี่สิบและอีกา)
4. เกมการสอน "มีอะไรอยู่ในกระเป๋า"
ข้าวฟ่างเทลงในถุงเดียวเทถั่วลงในถุงที่สอง
ครูเชิญเด็ก ๆ ให้พิจารณาโดยการสัมผัสว่าเมล็ดพืชใดที่เทลงในถุง: ถั่วหรือลูกเดือย
การสะท้อน.
นักการศึกษา ตอนนี้เราจะเทเมล็ดพืชลงในเครื่องให้อาหารของเรา (เด็กทำภารกิจ.)และตอนนี้ควรแขวนเครื่องให้อาหารไว้บนต้นไม้เพื่อให้นกได้รับประทานอาหารกลางวันแสนอร่อย ด้วยความช่วยเหลือของเรา พวกเขาจะสามารถอยู่รอดได้ในฤดูหนาว
ให้อาหารนกในฤดูหนาว!
ปล่อยให้จากทั่วทุกมุม
พวกเขาจะมาหาคุณเหมือนอยู่บ้าน
เดิมพันที่ระเบียง
ความสนุกในฤดูหนาวสำหรับผู้ปกครองและเด็ก การพิจารณาภาพ "WINTER FUN"
ประเภทของกิจกรรมสำหรับเด็ก:ขี้เล่น, การสื่อสาร, การวิจัยทางปัญญา, ประสิทธิผล, การรับรู้นิยาย
เป้าหมาย:ชี้แจงแนวคิดเกี่ยวกับเกมฤดูหนาว สอนให้พิจารณาภาพพล็อต ตอบคำถามเกี่ยวกับภาพ ทำซ้ำการกระทำเฉพาะด้วยการเคลื่อนไหว พร้อมกับคำพูด พัฒนาการรับรู้ทางหู ทักษะในการเชื่อมโยงภาพกับภาพ เปิดใช้งานพจนานุกรมในหัวข้อ "ฤดูหนาว"
ผลลัพธ์ตามแผน:ฟังด้วยความสนใจในเรื่องราวของครูเกี่ยวกับฤดูหนาวมีความกระตือรือร้นในการแสดงท่าเต้นที่ง่ายที่สุดกับเพลงของ T. Lomova "Snowflakes" มีส่วนร่วม เกมการสอน“การแสดงและชื่อ” ตามคำร้องขอของผู้ใหญ่สามารถบอกได้ว่าอะไรคือภาพบน ภาพพล็อต"สนุกฤดูหนาว".
วัสดุและอุปกรณ์: พล็อตเรื่อง "Winter Fun", สำลีชิ้นเล็ก ๆ, รูปภาพของเกล็ดหิมะ, ตุ๊กตาหิมะ, เลื่อน, หมวกฤดูหนาว, ผ้าพันคอ
เวลาจัด.
ครูพาเด็ก ๆ ไปที่หน้าต่างและอ่านบทกวี
นักการศึกษา หิมะตกอย่างเงียบ ๆ บนทุ่งโล่งบนทุ่งหญ้า เกล็ดหิมะตกลงมา - ปุยสีขาว
มองออกไปนอกหน้าต่าง. มีเกล็ดหิมะอยู่บนถนน - ปุยสีขาวหรือไม่? (คำตอบของเด็ก)
การก่อสร้าง "บ้านนก" ใน กลุ่มกลาง
นักการศึกษา: Chebunina Tamara Vladimirovna
MBDOU อนุบาลประเภทพัฒนาการทั่วไปหมายเลข 74
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาทักษะการพับกระดาษครึ่งหนึ่งเพื่อพัฒนาสายตาความแม่นยำในการทำงานกับวัสดุนี้
วัสดุ: สำหรับเด็กแต่ละคน กระดาษหนาหนึ่งแผ่น (หนึ่งในสี่ของแผ่นเขียน) สามเหลี่ยมสีด้านเท่าที่มีด้าน 11x15 ซม. วงกลมที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 4 ซม. สี่เหลี่ยมผืนผ้าสี 2 อัน 4x4.5 ซม. 3.5x10.5 ซม.เตรียมบ้านตัวอย่าง
ความคืบหน้าของหลักสูตร:
เด็ก ๆ อยู่ในห้องรอ ครูปิดหน้าต่างในกลุ่มหลังจากออกอากาศและนำนกสองตัวไปที่ห้องรอ (นกกิ้งโครงของเล่นและนกหวีดของเล่น)
“ตอนนี้ฉันกำลังปิดหน้าต่าง และนกสองตัวก็บินมาหาเรา พวกเขาต้องการบอกอะไรบางอย่างแก่เรา ไปที่ของคุณกันเถอะหาว่านกต้องการจะพูดอะไรกับเรา (เด็ก ๆ ไปที่โต๊ะ)
ครูเป่านกหวีด พยักหน้าแล้วพูดว่า: “คุณรู้ไหมว่านกบอกอะไรฉัน?
ฟัง.
พวกเขาบินกลับบ้านจากดินแดนที่อบอุ่น แต่ไม่มีบ้าน ไม่มีที่อยู่อาศัย นกบินมาที่ไซต์ของเราและเห็นว่าเรามีที่ป้อนอาหาร ดังนั้นคุณจึงเป็นคนใจดีและเอาใจใส่ รักนก และนกก็ขอให้คุณสร้างบ้านให้พวกเขา เรามาทำบ้านนกกันไหม? (ใช่). แน่นอนเราจะสร้างนก!
น้องๆ ดูบ้านฉันสิ บ้านนกแบบนี้เรียกว่าบ้านนก วันนี้เราจะออกแบบบ้านนกจากกระดาษ
ครูแสดงบ้านที่สร้างเสร็จแล้ว - แผ่นหนาพับครึ่งและหลังคาที่ทำจากสามเหลี่ยมพับครึ่งบนนั้น วงกลมถูกวาดบนสี่เหลี่ยม ใช้กรรไกรตัดเป็นวงกลมอย่างระมัดระวังแล้วติดไว้ที่บ้าน - นี่คือทางเข้าบ้านนกและใต้สี่เหลี่ยมเล็ก ๆ พับครึ่งแล้วติดไว้ภายในบ้าน - นี่คือไม้บ้านนก
นาทีพลศึกษา
นอกหน้าต่างในบ้านนก
นกกิ้งโครงกำลังนั่ง
จากหน้าต่างบ้านนก
นกกิ้งโครงกำลังเฝ้าดูอยู่
และด้านล่างและด้านล่าง
แมวเจ้าเล่ห์กำลังนั่ง
แมวของเราแกล้ง
ดูเหมือนเขาจะนอนเร็ว
เด็ก ๆ นั่งลงที่เดิมและเริ่มสร้างบ้านนก หากจำเป็น ครูจะช่วยเด็กเป็นรายบุคคล
ในตอนท้ายของบทเรียน นกบินและดูบ้านนกแบบไหนที่พวกเขาขอบคุณเด็กๆ
วรรณกรรม:
1. น.อี. เวรักษ, อ.น. เวรักษ. กิจกรรมโครงการเด็กก่อนวัยเรียน คู่มือสำหรับนักการศึกษา สถาบันก่อนวัยเรียน. - M.: Mosaic-Synthesis, 2008 - 112 หน้า.
2. 5. L.A. Antipova, N.N. Korneeva โครงการเป็นแนวทางในการจัดระเบียบชีวิตเด็ก - Khanty-Mansiysk: GUIPP "Polygraphist", 2002 - 97 หน้า
3. 6. Khalikova V.V. วิธีการออกแบบเพื่อเป็นแนวทางในการดำเนินการตามแนวทางอัตนัย นิตยสาร " ครูอนุบาล» หมายเลข 8 (2008)
4. 7. V.Yu.Dyachenko, O.V.Guzenko และคนอื่น ๆ การพัฒนาคำพูด การวางแผนเฉพาะเรื่องชั้นเรียน
5. 8. ที.เอ็น.เทเบเนวา วัฒนธรรมโครงงานเป็นส่วนหนึ่งของความเป็นมืออาชีพของครูอนุบาล วารสาร "การจัดการสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน" ครั้งที่ 1 (2007)
สรุปบทเรียนการออกแบบกระดาษ
หัวข้อ: "ป้อน".
เป้า: สอนเด็กทำถาดป้อนกระดาษ เสริมความสามารถในการทำงานกับกรรไกรและกระดาษ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์
วิธีการตามระเบียบวิธี:พูดคุยประเด็นดูอัลบั้ม Wintering Birds
อุปกรณ์: อัลบั้ม กระดาษ กรรไกร กาว
ความคืบหน้าของบทเรียน:
1. ช่วงเวลาขององค์กร
- คำถามที่ถามเด็ก
- ตอนนี้เป็นฤดูอะไร?
- ถูกต้องฤดูหนาว เมื่อเริ่มมีอากาศหนาว นกจำนวนมากก็บินลงใต้
นกที่อยู่เหนือฤดูหนาวเรียกว่าฤดูหนาว คุณรู้จักนกฤดูหนาวอะไร
- หัวนม, บูลฟินช์, กระจอก, โกง, อีกา, นกหัวขวาน
ครูแสดงอัลบั้ม "Wintering Birds" เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับลูกนกฤดูหนาว ครูให้เด็กดูชุดภาพวาดเรื่อง "Birds at the feeder"
- อย่างถูกต้อง เป็นเรื่องยากสำหรับนกในฤดูหนาว แม้ว่าขนหนาแน่นจะช่วยพวกเขาให้พ้นจากความหนาวเย็นที่รุนแรง แต่พวกมันก็มักจะหิวมาก ดังนั้นจึงต้องให้อาหารนกในฤดูหนาว ในการทำเช่นนี้ ผู้คนจะแขวนเครื่องให้อาหารบนต้นไม้และเทอาหารลงไป
- วันนี้พวกเราจะทำเครื่องให้อาหารนก
- คำอธิบายและสาธิตการทำเครื่องให้อาหารของนักการศึกษา
ครูแสดงอุปกรณ์ป้อนอาหารที่ทำเสร็จแล้วและอธิบายให้เด็กๆ ฟังถึงวิธีการใช้งาน
เด็ก ๆ ตรวจสอบยานอย่างระมัดระวัง ครูช่วยกำหนดรูปร่างก้น (สี่เหลี่ยม) รูปร่างของด้านข้าง (สี่เหลี่ยม) จากนั้นเขาก็ดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่จัตุรัสด้วยการกรีด (ทำล่วงหน้า) เขาพับมันเพื่อให้ได้กล่อง - นี่จะเป็นตัวป้อนของเรา เขาขอให้เด็กดูเมื่อเขาค่อยๆ คลี่กล่องออก โดยที่ด้านล่างอยู่ตรงลวดลาย ด้านข้างอยู่ตรงไหน (ลวดลายถูกตรึงไว้บนกระดาน) ให้เด็กๆ ค้นหาด้านล่างของตัวป้อนบนลวดลาย ไปที่กระดานเรียกเด็กที่แสดงด้านล่าง จากนั้นครูก็ติดสี่เหลี่ยมสีที่ด้านล่าง เด็กอีกคนหนึ่งแสดงด้านข้างของตัวป้อน และครูหลังจากนั้นก็ติดสี่เหลี่ยมที่มีสีต่างกัน เขาอธิบายว่าจำเป็นต้องใช้สี่เหลี่ยมสีขาวที่เหลือเพื่อกาวตัวป้อนออกจากรูปแบบ
ในระหว่างการสาธิตการกระทำ ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่ความจริงที่ว่าต้องทำกรีดตามแนวเส้นตรง อธิบายและแสดงวิธีการทากาว - เฉพาะช่องสี่เหลี่ยมสุดโต่งเท่านั้น
4. นาทีทางกายภาพ "สโนว์เกอร์". ทำงานตามจังหวะและจังหวะการพูด การประสานคำพูดกับการเคลื่อนไหว
5. การปฏิบัติตามภารกิจโดยเด็ก ๆ
6. วิเคราะห์งานเด็ก
ห้องอาหารใหม่
เราทำเครื่องป้อน
เราเปิดโรงอาหาร
กระจอกเพื่อนบ้านบูลฟินช์
คุณจะรับประทานอาหารกลางวันในฤดูหนาว
เข้าชมวันแรกของสัปดาห์
หัวนมมาหาเราแล้ว
และในวันอังคาร ดูสิ
ตุ๊กตาหิมะมาถึงแล้ว
สามกาอยู่ในวันพุธ
เราไม่ได้คาดหวังให้พวกเขาทานอาหารเย็น
และในวันพฤหัสบดีจากทั่วทุกมุม -
ฝูงนกกระจอกโลภ
ในวันศุกร์ที่ห้องอาหารของเรา
นกพิราบกินข้าวต้ม
และในวันเสาร์สำหรับพาย
เจ็ดโมงสี่สิบ
อาทิตย์ อาทิตย์
แขกฤดูใบไม้ผลิมาหาเรา -
สตาร์ลิ่ง ทราเวลเลอร์...
นี่คือตอนจบของเพลง
7. ผลลัพธ์ของบทเรียน
