Origami on paberil põhinev kunst, mis sai alguse Jaapanist. Hoolimata asjaolust, et paber ise ilmus Hiinas, arvasid nad just Jaapanis, et nad võiksid sellest hämmastava iluga kujundeid välja panna. Võib-olla mängis siin rolli ka see, et jaapani keeles on sõnad "paber" ja "jumal" väga sarnased. Origami ajalugu
Alates 16. sajandi lõpust on origami muutunud tseremoniaalsest kunstist jaapanlaste lemmiktegevuseks. Just sel perioodil ilmus enamik klassikalisi kujukesi. Suure hulga autoriteoste ilmumist seostatakse kuulsa Jaapani meistri Akira Yoshizawa nimega. Just tema mõtles välja origami "muusikalise tähestiku", mis võimaldas figuuride voltimise protsessi salvestada ja edastada.
Origami koidikul kasutati seda templitseremooniatel. Näiteks pandi sanbo paberkarpidesse jumalatele kingituseks mõeldud kala- ja köögiviljatükid. Mõne aja pärast sai paberfiguuride voltimise oskusest Jaapani aristokraatia kultuuri asendamatu osa. Seda oskust on edasi antud põlvest põlve. Mõned aadliperekonnad kasutasid origamit isegi vapi ja pitsatina.
Origami tüübid Lihtne origami on Briti origamikunstniku John Smithi leiutatud origami stiil, mis piirdub ainult mägede ja oruvoltide kasutamisega. Origami eesmärk on lihtsustada kogenematute origamikunstnike ja ka piiratud motoorsete oskustega inimeste tööd. Ülaltoodud piirang tähendab, et paljud (kuid mitte kõik) tavalisele origamile tuttavad keerukad tehnikad on võimatud, mis sunnib välja töötama uusi meetodeid, mis annavad sarnase efekti.
Pühkimine (muster) on üks origami diagrammide tüüpe, mis kujutab endast joonist, mis näitab valmis mudeli kõiki voldid. Pühkimisel voltimine on aga keerulisem kui traditsioonilise skeemi järgi voltimine, seda meetodit annab teavet mitte ainult mudeli voltimise kohta, vaid ka selle kohta, kuidas see leiutati Fakt on see, et uute origami mudelite väljatöötamisel kasutatakse pühkimist. Viimane teeb ka selgeks, et mõne mudeli puhul pole peale pühkimise muid diagramme olemas.
Modulaarne origami Üks populaarsemaid origami sorte on modulaarne origami, milles kogu kujund on kokku pandud paljudest identsetest osadest (moodulitest). Iga moodul volditakse klassikalise origami reeglite järgi ühest paberilehest kokku ja seejärel ühendatakse moodulid üksteise sisse torgates, sellisel juhul tekkiv hõõrdejõud ei lase konstruktsioonil laguneda. Modulaarse origami üks levinumaid objekte on kusudama, kolmemõõtmeline sfääriline keha.
Märg voltimine Akira Yoshizawa välja töötatud voltimistehnika, mis kasutab vees leotatud paberit, et anda figuuridele siledad jooned, väljendusrikkus ja jäikus. See meetod on eriti asjakohane selliste mittegeomeetriliste objektide puhul nagu loomade ja lillede figuurid, sel juhul näevad need palju loomulikumad ja originaalile lähedasemad.
Eelvaade:
Esitluste eelvaate kasutamiseks looge Google'i konto (konto) ja logige sisse: https://accounts.google.com
Slaidide pealdised:
MAGIC ART - ORIGAMI Educator GBDOU d / s nr 52 Lobacheva Yu.I.
Origami on iidne paberi voltimise kunst. "Ori" tähendab jaapani keeles "voltima" ja "Kami" tähendab paberit. Origami kunsti juured on Vana-Hiinas, kus leiutati paber. Algselt kasutati origamit usulistel tseremooniatel. Pikka aega oli seda tüüpi kunst kättesaadav vaid kõrgklassi esindajatele, kus hea maitse tunnuseks oli paberivoltimistehnika valdamine. ORIGAMI
Natuke ajalugu Kaks tuhat aastat tagasi leiutasid hiinlased paberi. Umbes samal ajal ilmus origami kunst. Kuid arvatakse, et origami kunst sai alguse Jaapanist ja on isegi vanem kui paber. Esimesed origami figuurid pärinesid traditsiooniliste Jaapani rõivaste valmistamisel kanga drapeerimise kunstist.
Kuulus Jaapani origamimeister Akira Yoshizawa mõtles välja “origami tähestiku”. Need on kokkuleppelised märgid ja põhivormid
Põhivormid
Tavapärased märgid
Origami tüübid
lihtne origami
modulaarne origami
Märg voltimine
Kusudama
Origami rahast
Rauast origami mudelid
Huvitavad faktid Väikseim Jaapani kraana ehitati vaid 1 mm suurusest ruudust. Hiiglaslik kraana on valmistatud ruudust, mille küljed on 33 meetrit!
Origami tähendus - Origami arendab käte peenmotoorikat. - Tugevdab tähelepanu ja visadust. - Origami ametid on ohutud, sest tööks pole vaja midagi peale paberi. - Arendab loovust (origami meisterdamise abil saate näidata tervet teatrit) - Arendab mälu, mõtlemist, ruumilist kujutlusvõimet, leidlikkust - Origami, arendab harmooniliselt mõlemat ajupoolkera, sõrmeliigutused muutuvad täpsemaks. Lõppude lõpuks on ilusa figuuri saamiseks vaja täpsust, tähelepanu, keskendumist. (See on väga oluline neile, kes õpivad kirjutama)
Mida annavad origami tunnid lapsele peente sõrmeliigutuste koordinatsiooni parandamiseks; kannatlikkust ja hoolt; idee selge sõnastamise oskuse arendamine; loogilise ja abstraktse mõtlemise elementide õpetamine; visaduse, vaatluse, mälu ja ruumikujunduse arendamine
Paberist käsitöö tegemine: köidab koolieelikuid; äratab laste kujutlusvõimet; pakub lastele rõõmu, nagu lapse käes, paber ärkab ellu ja muutub mõne minutiga lilledeks, loomadeks, lindudeks, rabades oma vormide usutavuse ja siluettide keerukusega; arendab loovust.
Origami kasutamine kaasaegne maailm Arhitektuuris. koreograafias. kunstiteraapias. Sisekujunduses. teatritegevuses. erinevates mängudes. Lapse arengus.
Kunstiline - esteetiline areng laps Värvilisest paberist mudelid pakuvad oma välimusest naudingut, rõõmustavad looja ja vaataja silma.
Lapsele universaalsete inimlike väärtuste tutvustamine Origami võimaldab väljendada oma tundeid lähedastele käsitsi valmistatud kingituse kujul
Koolieelikute kõne arendamine Origami soodustab lapse kõne arengut. Pärast käsitöö lõpetamist peab ta sellest rääkima oma emale, vanaemale, isale, sõbrale jne. Laps räägib korduvalt, kuidas tal läks, kasutab tuttavaid termineid. Lastele meeldib meisterdada, lüües tuttavaid töid. Origami mänguasjad provotseerivad lapsi dialoogi pidama, mis on dialoogilise kõne arengut stimuleeriv tegur.
Ruumilise kujutlusvõime, silma, tähelepanu, mälu arendamine Origami tundides toimub see automaatselt. Iga toiming nõuab silmade osalemist, mälu (mäletate, kuidas me tegime ...?), tähelepanu (operatsiooni vahele jättes ei tea, mida edasi teha) ja nii edasi igas õppetunnis. Kuid on oluline, et see kõik oleks lapse eest varjatud, ta lihtsalt meisterdab.
Sissejuhatus geomeetriliste põhimõistete kohta. Origami tutvustab lastele praktikas geomeetrilisi põhimõisteid (nurk, külg, ruut, kolmnurk jne), samas on sõnastik rikastatud eriterminitega. Lapsed õpivad joonistusi lugema, sümboleid pähe õppima.
Eneseharimise stimuleerimine Kirg origami vastu ärgitab lapsi ise õppima, otsima koos vanematega origamiteemalisi raamatuid, tegema tundmatuid modelle või kordama kodus huvitavaid meisterdusi. Sageli hakkavad origamist kantud lapsed tegelema muud tüüpi loovusega.
Täname tähelepanu eest!
"MAAGIC WORLD - ORIGAMI"
Koostanud:
algkooli õpetaja
Krechetova Julia Stanislavovna
MBOU "Kool nr 38" (filiaal)
"Peatage hämmastusega ilu ees,
ja ilu õitseb ka sinu südames. Sukhomlinsky V.A.
Paberi ümberkujundamise salapärane maailm. Siin on kõik nõiad, võlurid, mustkunstnikud. Nad loovad muinasjutte oma kätega ja seda imelist maailma nimetatakse origami.
Sõna sõnasõnaline tõlge ORIGAMI – "voldi paber". Kutsutakse professionaalseid käsitöölisi origamistid .
Nende tooteid võib nimetada tõeliseks kunstiteoseks.
Paberfiguuride loomine meenutab tõelist maagiat – järk-järgult muutub tavaline paberileht kauniks kujuks.
See kunst on ammu ületanud oma piire
kodumaa - Jaapan, mis on saanud laialdase leviku
paljudes riikides,
kus peetakse, korraldatakse erinevaid esindusnäitusi
Origami keskused.
Origami kunst arendab kujutlusvõimet, ruumilist mõtlemist, tähelepanu, fantaasiat, kannatlikkust.
Meistrid ütlevad, et kui inimene liitus kord origami imelise maailmaga, jääb ta tema fänniks igaveseks.
Origami on üks kõige kättesaadavamaid kunste,
figuuri voltimiseks on ju seda vaja
lihtsalt paberitükk.
Klassikaline (lihtne) origami
Seda tüüpi origamit on kõige lihtsam teostada. Sellega algab tavaliselt tutvumine paberfiguuride voltimise tehnikatega, klassikalist origamit võib õigustatult pidada algajatele mõeldud origamiks.
Modulaarne origami
Seda tüüpi origami erineb käsitöö poolest
ei tehta ühest või kahest lehest
paberist, vaid eraldi identsetest kolmnurksetest elementidest (moodulitest).
Selgus, et väike paberkolmnurk on täis fantastilisi võimalusi.
Origami muster
Muster on väga ebatavaline tehnika paberilehelt figuuride voltimiseks.
Muster on üks kõige keerulisemaid origami liike.
"Mis on origami?"
"Mis on origami?" Esitasin emale küsimuse. Ja ta vastas: "See on terve riik!" Linnud, loomad ja lilled ärkavad seal imekombel ellu. Seal salapäraselt nagu muinasjutus Kõik unistused täituvad. Ja siis otsustasin: see on ime - origami, mida ma alati armastan!
Oled muinasjutulises paberfiguuride kuningriigis Õpid olema lahke, enesekindel, Ja palju erinevaid meeldivaid kingitusi Saate kinkida perele ja sõpradele.
Kallid poisid!
Üllata oma sõpru ja lähedasi lihtsa ja keeruka kauni origami käsitööga.
See on loovuse rõõm, mis tõstab inimese hinge.
Pikka aega vaatan armastavate silmadega.
Iidse kunsti kohta - origami. Siin pole võlureid ja mustkunstnikke vaja,
Siin pole midagi eriti tarka olla.
Ja peate lihtsalt võtma paberi
Ja proovige midagi kokku panna. Dolidudo T.A.
Asjakohasus
- Asjakohasus origami kasutamine haridusprotsess Esiteks on see muidugi seotud võimalusega kasutada seda käte peenmotoorika arendamise vahendina. Origami kasutamine annab hea treeningu sõrmedele, soodustab käte liigutuste arengut, arendab täpsust, väikeste sõrmeliigutuste koordinatsiooni. Nagu teate, stimuleerib see kõik laste kõne arengut.
- Laps peaks sisse astudes palju teadma ja oskama Koolielu. Valmistage oma laps selleks ette oluline punkt origami aitab elus. See pole mitte ainult põnev vaba aja veetmise viis, vaid ka vahend paljude pedagoogiliste probleemide lahendamiseks.
- Koolitajana näen selle teema aktuaalsust praeguses etapis õpilase kirjutamiseks ettevalmistamisel. Koolis kogevad lapsed esimeses õppeastmes sageli kirjutamisraskusi: käsi väsib kiiresti, tööliin kaob, ei tööta õige kirjutamine kirju. Need raskused on põhjustatud sõrmede peenmotoorika vähearenenud arengust ja visuaal-motoorse koordinatsiooni ebapiisavast kujunemisest. Kõik see võib kaasa tuua negatiivne suhtumineõppida, lapse ärevus koolis. Seetõttu sisse koolieelne vanus oluline on arendada kirjutamise valdamiseks vajalikke mehhanisme, luua lapsele tingimused motoorsete ja praktiline kogemus, käteoskuste arendamine.
- Usun, et arenguvõimalused on suured loovus lapsed on tulvil origami kunstist.
- 1. Laste sõrmede peenmotoorika arendamine, millel on positiivne mõju ajukoore kõnetsoonidele, sensoorsele tajule, silmamõõtmisele, loogilisele mõtlemisele ja kujutlusvõimele.
- 2. Tutvustage lastele origami põhivorme.
- 3. Õpetada erinevate käsitööde loomise tehnikaid ja meetodeid.
- 4. Suuliste juhiste järgimise oskuse kujundamiseks töötage skeemi järgi.
- 5. Tahteomaduste kasvatamine: visadus, kannatlikkus, töökus, oskus viia töö lõpuni.
- 6. Tõsta huvi paberikujunduse vastu.
Ringi töö korraldus
- Toimub kord nädalas
- Kestus: 25-30 min
- Laste arv: 12
- Laste tegevuse korraldamise vorm ringi tunnis: frontaalne - samaaegselt kõigi lastega.
Ringitööks vajalikud tingimused on:
- a) tegevusskeemide koostamine;
- b) laste tööde demonstreerimise võimalus;
- c) materjal tööks: värviline paber, käärid, liim;
- e) kirjandus, illustratsioonid.
Meetodid ja tehnikad:
- Tundide käigus kasutatakse erinevaid meetodeid ja võtteid: verbaalne (vestlus, jutt), tööjärjekorra näidise selgitusega näitamine, illustratsioonide vaatamine, praktiline (juhendikaartide, diagrammide kallal töötamine) ja individuaalse abi osutamine. .
Origami ajalugu
- Origami on Jaapani kunst mitmesuguste esemete, loomade, lindude, lillede mudelite loomiseks paberilehe voltimise teel. Ainus töömaterjal on paber. Ainus tööriist on käed. See on ainulaadne tegevus, mille abil saate oma kätega voltida kauneid mänguasju ja geomeetrilisi kujundeid.
- Origami sündis Jaapanis palju sajandeid tagasi. Sõna "origami" tähendab jaapani keeles "volditud paberit" 19. sajandi teisel poolel ületas origami Jaapani piire. Praegu on origami laialt levinud paljudes maailma riikides.
- "Origami ABC" on igale inimesele selge. Origami tähestik on piltide jada figuuri voltimise etappidega.
Oodatud Tulemus:
- Esimese õppetunni alustamiseks pole vaja peaaegu midagi - paberilehti. Lapsi köidab just paberi kui materjali kättesaadavus ja selle töötlemise lihtsus, sest kui figuur esimesel korral välja ei tule, ei maksa veel üks leht võtta ja uuesti proovida.
- Kohe alguses tutvustasin lastele mõistet "põhivorm".
- Iga origami kujukese valmistamine algab teatud toorikuga - põhivormiga. Põhiliste origami vormide tundmise põhjal ehitatakse üles kogu järjepidev töö. Igal vormil on oma nimi – tuulelohe, uks, raamat, ümbrik, sall, komm jne. Iga kuju voltimisele on pühendatud eraldi tund, mis algab tunni motiivi ja eesmärgi kindlaksmääramisega. mõistatuse, luuletuse, küsimuse, vestluse vorm. Tunni teine osa on figuuri voltimine ja kolmas mängimine, tulemuse hindamine.
Põhiline tuulelohe kuju
Põhiline kolmnurga kuju
- Siiski on origami eelkõige kunst, mille eesmärk on pakkuda inimestele rõõmu. Uskumatult põnevaks osutus paberfiguuride voltimine. Suurepärane tegevus kõigile. Sellise hobi eeliste loetelu võib olla pikk. See on motoorsete oskuste, abstraktse mõtlemise, visaduse, tähelepanu, keskendumisvõime ja koordinatsiooni arendamine. Ja see on lihtsalt huvitav! Proovige seda - te ei kahetse!
