Juhtiv - Kallid meie külalised,
Kiirustame kõiki õnnitlema.
Las nad tulevad järgmisel aastal
Edu ja edu teile!
Las teile, head inimesed,
Ei karda muresid
See ei ole lihtsalt uus,
Ja õnnelik Uus aasta!
Olgu see aasta kõigile hea!
Las laste naer ei lõpe igal pool!
Las inimesed olla avatud meelega
Tulge kõik meie juurde suurele puhkusele!
1 - meile on saabunud meeleolukas puhkus -
Unistaja, naljamees, naljamees!
Ta kutsub meid ümartantsule,
See puhkus on uusaasta!
2 - ta annab laule, muinasjutte,
Kõik keerlevad mürarikkas tantsus!
Naerata, pilguta,
See puhkus on uusaasta!
3 – Head uut aastat
Kõik, kes siia saali tulevad!
Alustame, alustame
Uusaasta karneval!
4 - Oh, karneval, hämmastav ball!
Kui palju häid sõpru olete kogunud!
Imed on alles ees!
Las kõik naeravad, tantsivad, laulavad!
Juhtiv- Lõbusad ideed tõid meile uue aasta
Rõõmsa kõlava laulu saatel alustame oma ringtantsu.
Laul "Under Uus aasta"
5 - jõel sädeleb jää,
Lumi keerleb pehmelt.
Kuulsusrikas uusaasta puhkus,
Sest lumi on!
Jõuluvana viibutab käega -
Joome kõvasti.
Kuulsusrikas uusaasta puhkus,
Sest see on vali!
6 - laual on suur kook,
Piparkoogid, šokolaad.
Kuulsusrikas uusaasta puhkus,
Sest armas!
Ümmargune tants jõulupuu ümber,
Tuled okstel...
Head aastavahetust!
Kahju, et seda juhtub harva.
7 - Talveõhtu jõulupuu lähedal
Unistused imedest.
Õitsevad pallide pungad
Värvilise vihma all
Imelise helinaga kell,
Järsku täitke maja:
Ding dong, ding dong
Kõik - Puhkus väravas!
Ding dong, ding dong
Kõik - Uusaasta on varsti käes!
Ding dong, ding dong
Kõik - Ta tõi meile loo
Ding dong, ding dong
Kõik - Hea jõuluvana.
8 - Kelgud tormavad maa kohal,
Star Call…
Jõuluvana maagilisel puhkusel
Muudab une.
Kõik tuledes särab jõulupuu ...
Jõuluvana on ukse taga.
Las laul kõlab valjult
Tere tulemast külalised!
Ümartants "Ümber jõulupuu"
Juhtiv- Kuldne vihm sädeleb,
Meie hubane valgusküllane tuba.
Jõulupuu kutsub meid ringi
On aeg puhkuseks.
Kui ilus jõulupuu!
Kuidas ta end riietas, vaata!
Kleit rohelisele puule
Rinnal sädelevad heledad helmed.
9 - Talv enne puhkust
Rohelise puu jaoks
Ise riietuda valgesse
Õmmeldud ilma nõelata.
Raputa maha valge lumi
Jõulupuu vibuga
Ja on kõige ilusam üldse
Rohelises kleidis.
Roheline värv sobib talle
Elka teab seda.
Kuidas tal uusaastaõhtul läheb?
Hästi riides! (T. Volgina)
10 - jõulupuu kuldsetes taskutes
Peitis palju erinevaid maiustusi
Ja ta sirutas meile jämedad oksad.
Nagu perenaine võtab külalisi vastu.
Las kohev lumi keerleb
Tuisk laulab laulu
Lõhnava jõulupuu ümber
Alustame ringtantsu.
Laul"Hea ja salapärane"
Valsi saatel keerledes siseneb talv.
saatejuht- värvimisraamatu talv,
Ääremustritel,
Läbipaistvast jääst
Tähed, lumehelbed
Kõik teemantides, pärlites,
Mitmevärvilised tuled.
11- Seal on vapustav lumepall,
Teed on kaetud...
Meil on jõulupuu!
Jäätükid säravad...
12 - Ah, talv, talv, talv,
Lumerõõmu!
Me ei karda külma,
Valge lumetorm.
Laul"Tere talv!"
Talv- Lumi keerleb ja levib -
Tänav on valge
Olen Winter-Blizzard.
Tuli sulle külla.
Kogunesin käte vahele
Tulesiniste tähtede sädemed.
Jagan need täna kõigile.
Ja ma laulan maagilist laulu
Sel päeval olen koos oma sõpradega.
Las see pugeb puu alla
Valge lumetorm.
Lumehelbe tants
Talv- Aitäh kutse eest -
Ma ei jää võlgu.
Et oleks lõbusam
Süütan nüüd puu.
(süütab puu)
Head uut aastat! Uue õnnega!
Meie jõulupuu on ilus!
Jõulupuu lähedal ootamas
Olete täna imed.
Kas sa kuuled? Tule siia ellu
Avage silmad laiemalt
Ja vaadake mu lugu.
Juhtiv- ding-ding-dilidon,
Jääkirme õrn kellamäng.
Tule nüüd, muinasjutt, alusta
Tule meile Snow Maiden!
Lumetüdruk— Tere, kallid sõbrad!
Tuli täna külla
Sel kellaajal puhkuseks
Lubage mul head uut aastat
Sõbrad, palju õnne!!!
Isa Frost- Snow Maiden, kus sa oled?
Lumetüdruk— Ma olen siin, vanaisa………….
Kas te kujutate ette, mis jõuluvanaga juhtus? Nii palju tegemisi, nii palju muresid enne armastatuimat puhkust: kaotasime just vanaisaga jalad. Terve aasta sõitis jõuluvana teie juurde puhkama, kuid siin - kas pole lint seotud või labakindaid ei leitud. Ta muretseb, enne iga puhkust ta muretseb.
Jõuluvana tuleb välja sussides
Isa Frost- Snow Maiden, kuhu mu viltsaapad kadusid?
Lumetüdruk- Vanaisa, nad seisavad pingi all!
Isa Frost- Nad ei ole pingi all, neid pole kuskil.
Aastal valmistatud kingitused poistele,
Pange see heledasse kotti,
Saanis läbi kõik hotellid
Võtsin vöö, võtsin labakindad,
Aga ma käisin terve maja ümber -
Ma ei leidnud saapaid.
Mida teha? Mida ma teen?
Kust saab saapaid?
Lumetüdruk- Vanaisa, ära muretse, su saapad leitakse üles. Parem alustame puhkust ja õnnitleme lapsi.
Isa Frost“Lasetütar, millest sa räägid?! Kuidas saab sussides puhkust tähistada?! Jah, ma ei lähe kuhugi ilma saabasteta! Kuni vildist saapad pole leitud, ärge isegi helistage?! (lehed)
Lumetüdruk"Vanaisa, ära vihasta, ma leian su saapad kohe üles!" Noh, kus sa oled…………….
Staarid, kiirustage
Keerake kerges tantsus.
Lenda kiiresti ja lõbutse
Otsige üles jõuluvana.
Tähtede tants
Tärnid:
1 Lendasime kõrgel, lendasime kaugele
Jõuluvana leidsime
Aga nad tulid siia ilma temata.
2 - ta ei lähe puhkusele:
Valenki ootab onnis.
3 - Seal ta istub üksi, kurb:
Tal on kurb pilk.
Lumetüdruk- Gnoomid, kiirustage
Võtke oma vurrud
Märgi kiiresti, rõõmsalt,
Otsige üles jõuluvana.
Päkapiku tants
Kääbus«Olen väga noor ja väike.
Külma ma ei leidnud.
Teil on vaja vanemat viisardit:
Ta on olnud maagiaga sõber juba pikka aega.
Võta mu kannu,
Hõõruge õrnalt.
Äkki ta aitab sind.
Ja mul on aeg tööle minna.
Juhtiv Aitäh, päkapikk!
Aga mida sellega peale hakata?
Päkapikk jooksis minema ega rääkinud meile midagi.
Nüüd proovime...
(Peremees hõõrub kannu, tuled kustuvad, muusika saatel ilmub vanamees Hottabych.)
Lumetüdruk: Aga see vanamees tundub kõigile tuttav olevat.
Käib mürin. Vanamees Hottabych tuleb puu tagant välja. Langeb põlvili.
Hottabych- Apchi!!! Apchi!!! Suleiman ibn Daoud andestagu mulle! Istusin selles merepõhjas kannus 100 aastat ja sain selle kohutava külma
Pöördub Snow Maideni poole: Ütle mulle, mis su nimi on? Ütle mulle, kõige väärt, kes need noored on?
Lumetüdruk- Need on lapsed lasteaiast
Hottabych- Mis aed?
Snow Maiden - Lapselt.
Hottabych- Kus see aed on?
Ta näeb jõulupuud, langeb ehmunult põlvili, katab pea kätega.
Lumetüdruk- Mis juhtus?
Hottabych Miks sellel suurel palmipuul tuled põlevad?
Snow Maiden - See pole palm, see on jõulupuu ja sellel põlevad lambid.
Hottabych Ma ei tea ühtegi lambipirni! Ja kes valas puule nii palju teemante ja pärleid?
Snow Maiden - Need pole teemandid, need on Jõulukaunistused. Kas tahad, et annan sulle ühe? Vali!
S.Kh. suhtub ettevaatlikult, arvab. Kuuse tõi jõuluvana.
Hottabych"Kus see suurepärane džinn on?"
Snow Maiden - Ja tõesti, poisid, kuhu jõuluvana läks?
Juhtiv- Võib-olla aitad sina, kallis, oma võluhabeme abil meil jõuluvana tagasi tuua?
Hottabych„Oh, targematest kallim! Olen valmis nende kõige armsamate laste heaks tegema. Aga ma pole kunagi jõuluvana kohanud ja ei tea, milline ta välja näeb. Räägi mulle sellest. Kes alustab?
13 - Ta on elegantses soojas mantlis,
Pika valge habemega
Tuleb külla vana-aasta õhtul
Ja punakas, ja hallipäine.
Ta mängib meiega, tantsib,
Temaga on puhkus lõbusam!
Jõuluvana meie jõulupuul
Kõige tähtsam külalistest! (I. Tšernitskaja)
Lumetüdruk Oleme oma lumemajas
Elame vanaisa juures
Ja me ei karda külma,
Meil on hea meel pakaseliste päevade üle.
Meie majas pole ahju,
Lõppude lõpuks ei meeldi vanaisale kuumus,
Tuli ja ma kardan
Mind kutsutakse Snow Maideniks.
Hottabych"Ah, ma saan aru! Sa ei saa talle kuuma teed anda, sest see on lumest ja jääst tehtud! Ha ha ha! Nüüd on ta siin tõmbas karva habemest välja) Üles-üles, Shari-vari.
(ilmub lumememm)
Juhtiv (käed püsti ajades)
Muhk on nina, silmad on kaks jäätükki,
Huuled - pihlakamarjad,
Chub - õled, käed - oksad,
Lumememm on meie juurde tulnud, lapsed.
Lumememm- Ma olen naljakas lumememm,
kiire postitaja,
Ma läksin lörtsi ja pakasesse,
Tõi õnnitlused.
Head uut aastat!
Juhtiv— Kallis, Hottabych! See pole jõuluvana, vaid lumememm. Tal on lihtsalt midagi puudu. (annab lumememmele luuda)
lumememm pakub mäng "Lumepall ja luud"
Lumememm- Oh, sinuga on soe, ma sulan, on aeg lahkuda! Hüvasti!
Juhtiv— Kallis Hottabych! Viga tuli välja.
Hottabych - Oh, targad, rääkige mulle temast veel midagi
Lapsed loevad luuletusi jõuluvanast.
14 - Ta on kasvanud mu kulmudeni,
Ta ronis mulle saabastesse.
Nad ütlevad, et ta on jõuluvana
Ja ulakas nagu väike.
Ta rikkus veekraani ära
Meie kraanikaussis.
Nad ütlevad, et tal on habe
Ja ulakas nagu väike.
Ta maalib klaasile
Palmipuud, tähed, skiffs.
Nad ütlevad, et ta on sada aastat vana
Ja ulakas nagu väike.
E. Tarahhovskaja)
Hottabych: Aitäh, targem poiss, nüüd ma teen seda ( rebib habemest juuksekarva, võlub)
Snow Maiden: Jah, siin ta on!
"Väikeste jõuluvanade tants"
(Tantsu lõpuks nad jäävad)
Väikesed jõuluvanad:
Jõuluvana 1 - Vanaisad Frosts olid väikesed,
Mütsidega kaetud muinasjutupuru,
Ema Winter armastas meid väga,
Ja ta jootis ja toitis meid ise.
Jõuluvana 2 Elasime temaga koos õnnelikult, ilma probleemideta,
Lumehelvestest hommiku-, õhtu- ja lõunasöök.
Ka meie mütsid on meiega koos kasvanud,
Külmad on sisse kasvanud Lasteaed tuli.
Jõuluvana 3- Välismaalased õppisid koos keeli,
Koos valmistasime kotid kingitustega.
Nii et iga riik ja rahvas,
Head aastavahetust täna!
Juhtiv - Noorema põlvkonna jõuluvanad - braavo!
Jõuluvana 4- Aitasime vanaisa,
Koos otsiti vildist saapaid.
Juhtiv - Ja leitud?
Leitud! Nemad on
Lumehelvestega mäest alla veeremine!
Nii et kõigi silmad põlevad,
Ja keegi ei riputanud nina alla,
Hakka varsti tantsima.
Jõuluvana tellis sind!
Lumetüdruk Tantsime nüüd niimoodi
Et jõuluvana meid kuuleks,
Et kiirustada saali
Ja ta hakkas meiega tantsima.
Tants "Tantsivad herned"
hobused-
Isa Frost- Hei poisid,
Tüdrukud ja poisid.
naljakas, naljakas,
Lapsed on väga toredad.
Leidsin oma saapad
Ja ta läks sinu juurde.
Õnnitleme teid ilusa puhkuse puhul!
Madal kummardus teile kõigile ... naljamehed!
Lumetüdruk- Vanaisa! Millised naljamehed?
Isa Frost- Kas sa arvad, et nende meeste seas pole naljategijaid?
Lumetüdruk- Mitte ainsatki!
Isa Frost- Jah? Noh, küsime neilt.
Kes ei talu pisaraid ja igavust? (Lapsed vastavad "mina" või "mitte mina")
Kes ei pese käsi seebiga?
Kes on püüdlik ja julge?
Kes on saamatu laisk?
Kes on siin hirmust värisev argpüks?
Kes on räpane, kes labane?
Kes on parim assistent?
Kes teab, kuidas ämbreid lüüa?
Kes näeb välja nagu meremees?
Kes mängib lolli?
Kes siin täiskasvanuid austab?
Kes ei vihka lapsi?
Kes on kunagi kinos käinud?
Kes lõhkus palliga akna?
Kes saab peitust mängida?
Kes tulistab kada?
Kes on tagasihoidlik, kes vaikib?
Kes karjub kogu aeg "mina"?
Poisid, kas teie seas on naljategijaid? (Mitte!)
Ja koledad? (Mitte!)
Ja vallatuid? (Ei!) Ja kaabakad? (Mitte!)
Aga head lapsed? (Mitte!)
Näete, Snegurotška, ega nende hulgas pole ka häid lapsi.
Lumetüdruk- Oh, vanaisa, sa teed jälle nalja!
Isa Frost- Ja kas meie valdustes on kord, Snegurotška?
Lumi on korras, ülejäänu vaatame üle. Kas olete kingitusi valmistanud?
Lumetüdruk- Valmis!
Isa Frost Kas olete ehitanud sildu üle jõe?
Lumetüdruk- Pane!
Isa Frost Virmalised on riputatud...
Lumetüdruk"Ah, vanaisa, me pole tähti kokku lugenud!" Järsku, milline kadunud! ..
Isa Frost- Jah, see on jama! Sina arvestad teiselt poolt ja mina sellelt poolt.
(D.M. ja Snow Maiden lähevad kuuse taha taustale, ilmuvad Baba Yaga ja Leshy. Nad on riietatud nagu jõuluvana ja lumetüdruk)
Baba Yaga - Tere tüdrukud ja poisid,
Huligaanid, hooplejad,
Nutjad, pätid, laiskloomad,
Õnnelikud ja laisklased.
Goblin- litsid ja võitlejad,
Kohmakad ja valetajad.
Baba Yaga surub teda peale iga fraasi
Mina, rõõmsameelne jõuluvana,
Ma tõin teile kõik kadakad (võtab kada välja)
Ma tõin sulle kummi (tõmbab kummipaki välja)
Ah!! Olen rõõmsameelne jõuluvana, tõin sulle kingitused! (teeskleb, et otsib kingitusi)
Baba Yaga- Jah, oota! Mängime poistega, meile väga meeldib mängida!
harjavarre mäng
Juhtiv"Vanaisa, mis sul viga on?"
Sa ei ole selline.
Oled salakaval, kaval, kuri
Nagu Leshy, oled sa mets.
Baba Yaga- Millest sa räägid? Vaata hoolega!!!
(demonstreerib jõuluvana)
Tõeline jõuluvana.
Siin on müts, siin on nina,
On gaasiballoon
Ja ühekordselt kasutatav personal.
Juhtiv- Ja kes sina oled?
Baba Yaga- Mina? Snow Maiden on sihvakas kuju,
Pikad patsid, mustad ripsmed,
Käin iga päev lasteaias
Ja ma olen kuttidega sõber.
Juhtiv- Oh, sa ei näe välja nagu jõuluvana. Ja sa oled Snow Maidenis – ja veelgi enam.
Goblin- Mida, hilja?
Baba Yaga"Ma ütlesin, et pane kiiresti riidesse!" Tõenäoliselt on tõeline Snow Maiden juba sildunud!
Juhtiv Kas tundsite nad ära? Lahku siit! Nüüd tuleb jõuluvana, ta näitab teile!
Baba Yaga- Jõuluvana ei tule teie juurde,
Uut aastat ei tule!
Seda ei tule, ei tule kunagi!
Kavaldage kõik ümberkaudsed
Teeme siin midagi.
Oleme maailmas kõige kahjulikumad, jah, jah, jah!
Juhtiv- Kus on jõuluvana?
Baba Yaga- Ta istub minu onnis,
Konnad valvavad teda.
Nii et ärge oodake seda
Kõik minge siit minema!
Juhtiv- Aga see on võimatu! Poisid kogunesid puhkuseks, nad ootasid seda, valmistusid ja nüüd peaks puhkus tulema!
Helistame kõvemini
Jõuluvana.
(Leshemile ja Baba Yagale)
Ta tuleb ja siis sina
Pisarad tuleb valada.
Minu nimi on jõuluvana
(Jõuluvana tuleb, Goblin taganeb ukse poole)
Goblin- Oh, naljad on Frostiga halvad:
Sa pead jalad alla võtma!
Lähme teist teed.
Baba Yaga trampib vihaselt
Goblin- Jää, olgu nii! (jookseb ära)
(Isa Frost otsib Lumetüdrukut ja Baba Yagat nähes arvab, et see on Lumetüdruk, ja pöördub tema poole).
Isa Frost - Ja kus on mu Snow Maiden? Lapselaps! Siin ma olen!
Baba Yaga - Ja mina! Siin! (Eputab publiku ees).
Isa Frost"Vabandust, et hilinesin. Päästis jänku hundi käest!
Baba Yaga- Hästi tehtud!
Isa Frost- Jah, ma unustasin kaisukaru pisematele kingituseks kotti panna . Ma pidin tagasi minema.
Baba Yaga- Jah?
Isa Frost- Vaevalt leitud saapad! Nad veeresid lumehelvestega mäest alla!
Baba Yaga- Siin on pätid!
Isa Frost— Ahaa! Pühadeks valisin ka sobiva kuuse. Kõik kaunitarid – silmad jooksevad pärani. Vaevalt leidnud seda, mis on parim!
Baba Yaga(kannatamatult) - Kas sa kottisid kokku?
Isa Frost- Muidugi!
Baba Yaga- Kaval! Sa võid selle mulle kinkida!
Isa Frost- Sina? Muidugi oled sa ikkagi mu lapselaps. Rõõmuga.
( Ta võtab koti käsivarrega ja kavatseb seda üle anda, kuid ta ei näe enda ees mitte Snow Maidenit, vaid Baba Yagat).
Isa Frost- Oota hetk! Miks ma peaksin kingikoti sulle kinkima?
Baba Yaga— Muidugi, mina! Mitte keegi teine!
Isa Frost(pöördudes publiku poole) Lubage mul! Nii et see ei ole Snow Maiden!
Baba Yaga(kätt sirutades). Sa ütlesid midagi koti kohta!
Isa Frost- Kus on mu lapselaps?
Baba Yaga- Mis viga? Lepime kokku! Kott sulle - kingitused mulle!
Isa Frost- Ma ei saa millestki aru! Kes sa oled?
Baba Yaga (uhkelt) - mina?! Mina olen Baba Yaga! Ja teie Snow Maiden puhkab nüüd! Ma külmutasin ära!
Isa Frost- Külmunud?! Jah, kuidas sa võisid?! Lumetüdruk ei karda külma!
Baba Yaga- Ta ei karda SINU külma! Ja ma suutsin ta ära võluda!
Isa Frost"Kuidas sa julged?! Jõuluvana olen mina ja ainult mina saan külmuda!
Baba Yaga- Ma saan ka hakkama! Kui tahad teada, võin su ise külmutada!
Isa Frost(naerab) Mina? Jõuluvana?
Baba Yaga- Lõpeta naermine! Noh! Külmutage!
Püüab võluda. Aga miski ei tööta.
Baba Yaga (nördinult) - Ei tulnud välja…
Isa Frost (võidukalt) - See on kõik! Nüüd on minu kord võluda. Nüüd külmutad!
Jõuluvana koputab oma võlukepiga vastu maad, kuid see ka ei õnnestu.
Baba Yaga- Ei tööta! Sa külmutad! (Ruutab kätt).
Isa Frost- Ei, sa külmutad! (Koputab personali).
Baba Yaga- Mitte! Sa külmutad! (Nõidumine).
Isa Frost- Sa külmutad! (Koputades).
Baba Yaga- Sul ei õnnestu, sest ma olen Baba Yaga! Sa oled nõiduse vastu jõuetu!
Isa Frost"Ja sul ei õnnestu!" Mina olen jõuluvana! Külm on minu element! Tooge oma lapselaps tagasi! Kohe tagasi! Poisid! Nõuame Baba Yagalt, et ta tagastaks Snow Maideni! Trampime jalgu! Lehvitame kätega! Karjume tema peale!
Pealtvaatajad hakkavad müra tegema, et jõudu on: trampige jalgu, plaksutage ...
Baba Yaga- Jää vait! Sa oled mind juba kätte saanud! Ma tagastan kõik! Isegi kui sa seda ei võtnud!
Jõuluvana annab publikule märku ja nad vaikivad.
Isa Frost (nõutud) - Noh?!
Baba Yaga- Ühel tingimusel!
Isa Frost- Tingimused? Ilma igasuguste tingimusteta!
Baba Yaga"Sa ei tee mulle midagi, nii et parem kuula mind.
Isa Frost (pettunud) - Noh?!
Baba Yaga- Tõsta mu tuju! Pühade auks! Siis on Snow Maiden jälle sinu oma.
Jõuluvana mõtleb ja pöördub siis Baba Yaga poole.
Isa Frost- Noh, hästi... Noh, poisid! Näitame oma lastele, kuidas lõbutseda! Mängime, tantsime! Tulgu meie Snow Maiden jälle meie juurde tagasi!
Ringtants "Metsas sündis jõulupuu"
Isa Frost- Hästi tehtud, poisid, laulsite hästi. Nii et kallis? Kas me tegime sind õnnelikuks?
Baba Yaga- Mida veel! Ma oskan ise laulda (pilkab).
Vanaema sündis metsas!
Ta kasvas üles metsas!
Sest uusaasta annab teile kõik
Eesli kõrvad!
Ta naerab südamest, tehes publikule solvavaid nägusid. Jõuluvana raputab taunivalt pead.
Isa Frost- Olgu, laulame teisiti! Aidake mind, rahutu, ajast, kui siia tulite. Jagage publik kahte meeskonda. Üks meeskond on minu oma ja teine võtke endale! Vaatame, kes paremini laulab. Ainult on vaja laulda nagu loom.
Baba Yaga- Kuidas?!
Isa Frost- Kuidas loomad laulavad oma häälega.
Baba Yaga Mis laulu me laulma hakkame?
Isa Frost- Väikese jõulupuu kohta. Teate seda: "Väikesel jõulupuul on talvel külm"?
Baba Yaga- Muidugi ma tean!
Isa Frost"Proovige seda laulda nagu konnad!"
Baba Yaga- See on väga lihtne! Kwa-kva! Qua! Qua-qua! Kwa-kva-kva-kva-kva!
Baba Yaga, krooksudes, taasesitab laulu meloodia.
Isa Frost- Hästi tehtud! Söö targalt! Nüüd laske meie meeskondadel seda teha. Vastutasuks! Jõuluvana meeskond alustab!
Mäng "Kes laulab paremini?"
(Jõuluvana meeskond laulab nagu lehm: mu-mu-mu. Vastuseks laulab Baba Yaga meeskond nagu kits: mina-mina-mina. Jõuluvana meeskond laulab nagu koer: vau-vau-vau (saatejuhid peavad selgelt define See on nii, et ei tekiks lahkheli.) Baba Yaga meeskond vastab kassilikult: mjäu-mjäu-mjäu. Jõuluvana meeskond laulab hanemoodi: gaga-ga. Baba Yaga meeskond lõpetab võistluse kana viis: ko-ko-ko).
Isa Frost- Noh, kas sulle meeldis? Kas sa annad Snow Maideni tagasi?
Baba Yaga Mis peaks mulle meeldima?
Isa Frost Meie laul!
Baba Yaga- See on: woo-woo, mjäu-mjäu? Sa naerad, vanaisa! Kellele see veel meeldida saab, kui mitte koertele ja kassidele endile!
Isa Frost (pahandusega)- Jah? Ja ma arvasin, et see oli huvitav ... naljakas, vähemalt ...
Baba Yaga- Naljakas? Jah, nad vihastasid mind! Ma tahan need kõik võtta ja külmutada!
Isa Frost (ohkas) - Mida sa ei saa teha Snow Maideni heaks… Proovige lapsed külmutada, kui sa tõesti tahad…
Baba Yaga"Palvetage, sirutage käed kõigi ette!" Ma jooksen ringides ja puudutan kõiki! Keda ma puudutan, see tähendab, et ta on külmunud ja läheb jõulupuu juurde!
Külmutage mäng!
(Asi on puudutada mängija käte sõrmeotsi, kes peab need õigel ajal eemaldama. Kui seda ei juhtu, kuulutatakse ta "külmunud". Juht peab rakendama erinevaid nippe, kiiresti liikuma ja jõuliselt kätega vehkima. "See, kelle Baba Yaga soolas, peaks hüppama ühel jalal ümber jõulupuu).
Isa Frost- Mida sa ütled, kaunitar? Kas sa võtsid oma hinge ära?
Baba Yaga- Üldse mitte! Ma külmutaksin nad kõik, ainult vastumeelsus kaasa lüüa!
Isa Frost"Nii et sa ei anna Snow Maidenit tagasi?"
Baba Yaga- Ei anna tagasi! Sa ei ajanud mind naerma! Tingimus ei ole täidetud!
Isa Frost— Mida siis teha? Äkki saame tantsida?
Baba Yaga- Tule nüüd, tule nüüd! Lõbutsege mind! Räägi vähem tee rohkem! Mul on endiselt Snow Maiden!
teatab jõuluvanaÜmar tants "Jõuluvana"
Isa Frost- Noh, ema? Rõõmustanud?
Baba Yaga- Vähesed! Peame veel tantsima!
Isa Frost- Olgu, tantsime. Lihtsalt paluge lastel kõigepealt tantsida.
Baba Yaga— Ja kuidas seda tehakse?
Isa Frost- Tulge poisi või tüdruku juurde, kummardage. Poisid lahkuvad ringist ja sina võtad neil käest kinni ja juhid kaasa. Kutsuge nii palju lapsi kui soovite. Aga pane tähele! Niipea kui muusika peatub, jooksevad kõik lapsed oma kohtadele. Proovige tabada vähemalt üks, enne kui tal on aega oma kohale jõuda. Kui tabate seda, nõudke talt ülesande täitmist. Kui sa vahele ei jää, pole see kellegi süü.
Mäng "Kutsu kõige osavam"
(Kõigile neile, keda ta tabas, saab anda ülesande: vares kolm korda, hüüa "Head uut aastat" ja nii edasi).
Baba Yaga- Uh, väsinud!
Aga ka ... rõõmustas!
Olgu, ma annan teile Snow Maideni tagasi,
Ja ma lähen puhkama!
Isa Frost- Lumetüdruk, kui hea meel on, et sind leiti.
Lumetüdruk- Vanaisa! Armas! Mul on nii hea meel teid jälle näha! Kas puhkus on juba alanud?
Isa Frost(ohkab) - Ma kardan, lapselaps, et see on juba lõppemas ...
Lumetüdruk- Oh, kui kahju!
Noh, kas sul oli tore?
Kas kõik poisid on täna õnnelikud?
Loodan, et see uusaasta puhkus oli edukas ( lehvita hüvastijätuks).
Baba Yaga- Oh, sa, vanaisa Frost, võtsid peaaegu kingitused ära!
Isa Frost- Oh, see on tõsi. Aga ma olen täna oma armastatud lastele kingitusi valmistanud. Aitäh meelde tuletamast vaatab rinda, sirutab üllatunult käed laiali, paneb prillid ette, vaatab uuesti). Ma ei saa millestki aru: muhud ja nõelad ...
Baba Yaga Kas sa teed nalja, jõuluvana?
Isa Frost- Ma ei tee nalja! Mitte vähe!
Kus on kingitused lastele?
Ja kes on selles süüdi?
Baba Yaga - Ma ei usu!
Isa Frost- Vaata!
Jah, pühkige prille, pühkige!
Baba Yaga - Ma ei usu oma silmi!
Vaatame koos!
(Lapsed vaatavad prakku ja näevad konarusi ning Baba Yaga ja Leshy leidsid põõsa alt koti ja tirisid selle ukse juurde))
Snow Maiden - Jälle sina? Ja mis sul on?
Tule nüüd, tule nüüd! Kott!
(B. Yaga ja Leshy blokeerivad koti)
B. Yaga - Leidsime põõsa alt aarde,
Ja selles pole midagi head.
Snow Maiden - Jah, see on jõuluvana kott!
Goblin - Me ei tea midagi! See on meie kott!
Goblin, Baba Yaga - Me ei anna sulle kotti
Me ise sööme kõike, mis selles on.
Isa Frost- Noh, kui jah - aidake ennast!
(Goblin ja Baba Yaga tõukavad üksteist kiiresti eemale, võtavad kotist välja rebenenud saapa, mütsi ja erinevad kaltsud)
B. Yaga - Me ei taha selliseid kingitusi!
Goblin -Üks auk!
Isa Frost Mida nad väärivad, seda nad ka said.
Kes puudutab mu kotti ebaausate kätega,
Sellest kingitusest saadakse kaltsud ja mahaheited.
B. Yaga - Kas uusaasta
Kas see töötab ilma kingitusteta?
Snow Maiden - Mida me nüüd tegema hakkame? Vanaisa, sa oled mustkunstnik! Mõtle midagi välja!
Ärge ärrituge, lapsed!
Mu vanaisa teab maailmas kõike.
Kas olete unustanud, et olete võlur?
Parim nõid!
Võtke oma võlukepp
Jah, lummake rinnus varsti ära!
Isa Frost- Vaata hoolega!
Ole vait!
Vaiksem, ära lärma.
Ma hakkan pettuma:
Ma plaksutan korra, siis teise,
Ja siis oma käega
avan kasti...
Mida vanaisa päästis
Heledates kottides meestele?
Kas arvasite kõik?
Lapsed- kohal!
Isa Frost- Ja nüüd teele
Ma loidun üle koti.
Noh, siin on kingitused
Poistele heledates kottides.
(Jõuluvana teeb kingitusi)
Lumetüdruk- Puu raputab ka oma oksi,
Ilmselt jätab meiega hüvasti.
Ütleme koos jõulupuule:
"Hüvasti, aga igav ei pea olema!"
Isa Frost- Kuri lumetorm ei hirmuta,
ulakas kipitav tuul,
Me teame seda ilma üksteiseta
Me ei saa selles maailmas elada.
Baba Yaga- Tänan, et proovisite.
Täitke ülesanded.
Goblin Ja nüüd, kahjuks,
Ütle headaega!"
KÕIK KOOS – täna külalisi ära võttes,
Et meil lahusolekus igav ei hakkaks,
Soovime teile hüvasti:
Kohtume jälle!
Suvelaagri üritus. Stsenaarium
Stsenaarium. Mängureis läbi "muinasjuttude maa"
Evseichik Inna Nikolaevna, vene keele ja kirjanduse õpetaja, Stahhanovi I-III astme keskkool, nr 32, Irmino.Kirjeldus: see areng on mõeldud õpetajatele ja õpetajatele-korraldajatele suvise vaba aja korraldamiseks koolilaagrites või puhkelaagrites. Pakutud tööd erinevad tüübid, mis aitab kaasa loogika, tähelepanu, vaatluse, kirjandushuvi arendamisele. Mängus võivad osaleda igas vanuses lapsed.
Sihtmärk: korraldada õpilaste vaba aega, kasvatada huvi kirjanduse vastu.
Ülesanded:
- arendada õpilaste mälu, vaatlust, intelligentsust, kõnet;
- õpetada lapsi tegutsema ühtselt ja organiseeritult;
- kasvatada kollektivismi- ja sõprustunnet, huvi kirjanduse ja lugemise vastu üldiselt.
Varustus: illustratsioonid muinasjuttudele, illustratsioonid transpordiliikidega, marsruudilehed, kostüümid sihtpunktide "omanikele" (vanaemajutud, postiljon, teadlane, muusik, kunstiteadlane, Ole Lukoil).
Esialgne ettevalmistus: muinasjuttude lugemine, muinasjuttudest rääkimine, mängu toimumiskoha määramine (sihtkohad: raamatukogu, muuseum – kui on, kontor, kohapeal jne), marsruudilehtede koostamine, mänguks personali määramine ja koolitamine.
Mängutingimused: punktist punkti liikudes hoiavad salga poisid käest kinni.
Sündmuse edenemine
Juhtiv. Kallid poisid! Täna on meil ebatavaline päev – läheme rännakule läbi "Muinasjuttude maa". Lähme külla erinevad riigid ah, erinevatelt autoritelt kohtume kuulsate muinasjuttude erinevate kangelastega. Sind ootavad konkursid, huvitavad küsimused, ülesanded ja kohtumised. Ja nüüd tahan teile tutvustada meie austatud külalist - vanaema-muinasjuttu.
(Kaasas "Vanaema-muinasjutt")
Muinasjutuline vanaema. Tere päevast, kallid lapsed, muinasjuttude kuulajad ja lugejad! Kui palju teid siin on. Mul on väga hea meel teid kõiki näha ja kutsun teid hea meelega "Muinasjuttudemaale". Kõigepealt tuleb aga valida, millise transpordiliigiga reisida soovid. (näitab illustratsioone koos transpordiga). Ja pärast transpordi valimist määrake kapten, meeskonnaülem, peainsener, autojuht ...
(Meeskonnad valivad reisimiseks transpordi ja meeskonna kapteni)
Juhtiv. Noh, nüüd annab vanaema muinasjutt igale meeskonnale marsruudilehe, mida mööda te reisite. See loetleb sihtkohad, mida peate külastama. Kuid järgida tuleb ainult marsruudilehe järgi. (Erinevate üksuste sihtkohtade järjekorda muudetakse nii, et samas kohas ei oleks korraga kahte üksust)
(Muinasjutuline vanaema ulatab meeskonna kaptenitele marsruudilehed)
Muinasjutuline vanaema. Kui muinasjutt uksele koputab,
Sa lasid ta kiiresti sisse
Sest muinasjutt on lind:
Sa hirmutad natuke - ja sa ei leia seda.
Sa järgned talle läveni
Ja tal pole...
Ainult tuhat teed
Üle maailma laiali.
Millise poole ta läheb?
Kuhu ta ilmub?
Kas ta peaks ujuma või kõndima
Või kiirusta, kust
Ainult seal, kus on muinasjutt
Tuleb ime...
Tal on imesid
Ja alati valmis
Iga kord meie kõigi jaoks
Kuldne sõna! (Sergei Ostrovo)
Juhtiv. Poisid! Soovime teile edukat teekonda ja häid saavutusi sellel. Ja me ootame teid tagasi vanaema-muinasjutu saatel.
Muinasjutuline vanaema. Palju õnne, poisid ja tüdrukud!
(Meeskonnad saadetakse mööda määratud marsruuti)
Autori tänav.
Hindamistingimused: 1 punkt iga leitud õige vaste eest. Maksimaalne arv on 16. (Näidisvastused: C - 1 - b)
Jutuvestja. Tervitused, noored lugejad ja muinasjuttude armastajad Avtorskaja tänaval. Siin elavad imelised autorid erinevatest riikidest. Teekonna jätkamiseks peate looma ühenduse nooltega: autor - portree - muinasjutt.
(Vastused: G-1-b, A-2-c, B-3-a, V-4-e, Z-5-g, F-6-g, E-7-d, D-8-z.)
(Meeskonnale antakse kaart ülesandega – vaata pilti. Meeskond täidab ülesande ja Jutuvestja märgib tulemuse marsruudilehele).
Jutuvestja. Hästi tehtud poisid. Olete ülesande täitnud ja võite oma teed jätkata. Edu!
vapustav post
Hindamistingimused:õigesti nimetatud kangelase eest - 1 punkt, muinasjutu nime eest - 1 punkt. Maksimum on 14 punkti.
Postimees. Rõõm teid näha, kallid sõbrad. Ootasin abilisi. Meie postile on saadetud palju telegramme, kuid need on kõik allkirjastamata. Ma tahan, et aitaksite mul kindlaks teha, kes need telegrammid saatis.
(Annab meeskonnale koti telegrammidega ja kutid loevad telegrammi ja helistavad selle saatnud muinasjutu kangelasele ja tema aadressile (muinasjutt). Seejärel märgib postiljon marsruudilehele tulemuse).
Telegrammi tekstid:
- "Vabandust, ma ei saa tulla, sest andsin oma saapad remonti ..." (Saabastega Kass)
"Me ei saa kohtuda. Muna läks katki – vanaisa nutab ja naine nutab. Peaks maha rahunema..." (Ryaba kana)
- "Sain sisse ebameeldiv olukord. Hõljun jõe ääres vesiroosi lehel. Ma tahan vastikust kärnkonnast lahti saada. Ma tulen hiljem." (Pöial)
"Ma ei saa oma ametikohalt lahkuda. Peame minema paremale, vasakule ja valvama tamme muinasjuttudega. (Teadlasest kass)
«Ta lasi noole nii, et see lendas teadmata suunas. Hõivatud tema otsimisega." (Ivan Tsarevitš)
«Mul oli pallilt lahkumisega nii kiire, et kaotasin kinga. Ootan, et mind tagasi tuuakse." (Tuhkatriinu)
- "Ma tegin oma emale haiget. Ta peab ta leidma ja andestust paluma. Kui ma leian ja teenin andestuse, jõuan kohe kohale. (poiste täht)
Postimees. Sa nimetasid muinasjuttude kangelasi õigesti. Loodetavasti saame need kätte. Ja soovin teile edaspidisel teekonnal kerget teed.
Kvartal Intellektuaal.
Hindamistingimused: iga õige vastuse eest - 1 punkt, õige selgituse eest - 1 punkt. Maksimaalne arv on 10 punkti.
Teadlane. Tere kutid!
Olen teadlane,
Teie kirglikud inimesed ootasid teid.
Olen teile ülesanded ette valmistanud
Et testida oma loogikat ja teadmisi.
Ma arvan, et see on sinu enda otsustada
Ütle mulle, mis on valesti ja miks.
Kiirusta ülesannetega,
Otsustage kõik koos.
Harjutus: leidke üleliigne ja selgitage, miks.
1.A. S. Puškin, S. Maršak, R. Kipling, K. Tšukovski. (Üleliigne – R. Kipling, kuna kõik kirjanikud on venelased, välja arvatud R. Kipling).
2." Kole part”,“ Tuhkatriinu ”,“ Lumekuninganna", "Metsluik". (Extra - "Tuhkatriinu", selle kirjutas C. Perrot ja ülejäänud jutud - G. H. Andersen)
3. Kasuema, hiir, pääsuke, mutt. (Üleliigne - kasuema. Ta pole muinasjutu "Pöial" kangelanna)
4. “Saabastega puss”, “Lumivalgeke ja seitse pöialpoissi”, “Vasilisa kaunis”, “Puder kirvest”. (Üleliigne - "Puder kirvest", kuna kõik muinasjutud on maagilised ja see on igapäevane).
5. "Kolobok", "Jutt kalamehest ja kalast", "Kurge ja haigur", "Ivan talupojapoeg ja ime-Judo". (Extra - "Lugu kalamehest ja kalast", kuna see lugu on autori ja ülejäänud on rahvalikud)
Teadlane. Te olete suurepärased -
Ülesande täitnud.
Lõika kõik otsad
Näidates nii loogikat kui ka teadmisi.
Soovin teile südamest
Nii et mured teel ei tea
Ja nad võitsid.
Edu teile teekonnal.
Pildigalerii.
Hindamistingimused: 3 minutiga on vaja lisada neli illustratsiooni ja nimetada, millisele muinasjutule need on mõeldud; aja eest - 4 punkti (kui saite hakkama), 5 punkti (kui tegite seda varem), 3 või vähem (kui te ei investeerinud õigel ajal); 1 punkt iga õigesti kokkupandud illustratsiooni eest ja 1 punkt muinasjutu pealkirja eest. Maksimaalne punktide arv on -13.
Kunstikriitik. Mul on ääretult hea meel tervitada teid meie kunstitemplis. Kuid meil oli ebaõnn - ma ei saa teile kõiki maale tutvustada, sest hiljuti ronisid meie galeriisse röövlid ja lõikasid maalid tükkideks. Et teada saada, millised maalid olid, peate need taastama.
(Annab meeskonnale mitu tükkideks lõigatud muinasjuttude illustratsioonidega ümbrikut - illustratsioonid on välja pakutud allpool ja saate neid suvaliselt lõigata. Poisid peaksid võimalikult kiiresti pildid kokku voltima ja muinasjutule nimetama. Aega arvestatakse siis, kui tulemuse määramine)
Kunstikriitik. Hästi tehtud poisid. Sa salvestasid meie galerii. Nüüd saavad teised lapsed neid pilte näha. Aitäh abi eest. Soovin teile edu.
(Märgib tulemuse marsruudilehele)
Muusikasalong
Hindamistingimused: iga õigesti äraarvatud meloodia eest - 1 punkt ja iga esitatava laulu katkendi eest - 1 punkt. Kokku on viis meloodiat: kokku punktid - 10.
Muusik(muusikajuht). Tere kutid! Meie muusikasalongis on alati oodatud külalised, tõelised muusika ja laulu tundjad.
Mis on laul?
See on tõeline sõber.
Laul on rõõm
Valju naer ümberringi
Tuhat meloodiat, surfihääli ...
Maailmas pole midagi
Muusika on imelisem
Sest muusika on alati teiega!
Armastad muusikalisi multikaid ja muinasjuttudel põhinevaid filme. Paljud nende laulud on teile ilmselt tuttavad. Paljud on saanud armsaks. Ja paljudele teist meeldib isegi ise laulda. Soovitan teil mängida mängu "Arva meloodiat". Ma mängin meloodiast mõned noodid ja te peate nimetama, millisest filmist või multikast see laul pärit on, ja laulma paar rida.
(Laulud: Tuhkatriinu "Seisa ringis", Printsess Fun "Aga ma ei taha, ma ei taha seaduse järgi ..." multifilmist "Lendav laev", Bremeni linna muusikute laul, laul Kilpkonn Tortilla filmist "Pinocchio", orava laul "Tsaar Saltani jutust" jt.
Märge: juht saab valida laule oma äranägemise järgi; saate neid mängida muusikainstrument või kuulata helisalvestist; seal ei tohiks olla rohkem kui viis meloodiat.)
Muusik. Hurraa! Kitsal rajal
Kohtuge mõnikord
Luule muusikaga
Nagu paar kevadel...
Ja sel ajal, südamlik,
Ühendage siis
Nad on mõistmises igavesed,
Nagu õhk, leib, vesi.
Nad laulavad paremini
Need kõlavad heledamalt
Ja saades heaks lauluks -
Tee inimesed õnnelikuks! (Vadim Semernin)
Poisid, elage muusikaga oma hinges. Las ta teeb sind õnnelikuks.
Saladuste puiestee
Hindamistingimused: iga õige vastuse eest - 1 punkt, kui investeerisid aega; lisaks 2 punkti, kui tegite seda kiiremini; maksimaalne arv on 6 punkti.
Ole Lukoil.Öeldakse, et muinasjutte pole olemas...
Sa ei usu! Kes sulle nii ütles?
See, kes kasvas üles, unustab täielikult
Nagu kunagi lapsepõlves ta unistas.
Nad ütlevad, et maailmas pole imesid.
Valeta! Uskuge mind, imesid juhtub!
Peaasi on neisse uskuda, nagu lastesse,
Ja nad tulevad sulle kohe külla. (Marina Loksana)
Tervitan teid saladuste puiesteel.
(Tõmbab välja suure värvilise ümbriku)
Sellesse ümbrikusse on peidetud saladus
Pärast salastatuse kustutamist peavad nad andma vastuse.
Teie kapten aitab teid selles:
Mida ta näitab - proovige teada saada.
Teie meeskonnajuht on pantomiim ja kui head teie vastused on. Ümbrikust pilti välja võttes tuleb žestide ja liigutuste abil näidata, mis sellel on kujutatud. Ja meeskond peab objektile nime panema. Üks pilt on 30 sekundit.
(Pildid ümbrises: 1) võlukepp
2) maagiline peegel
3) mõõk-kladinets
4) käimissaapad
Nastja tuleb välja
Nastya: Tere poisid! Täna tulin teie juurde, et rääkida teile üks erakordne lugu, mis minuga juhtus. Siin on, kuidas see kõik algas...
Eesriie avaneb. Nastja tõuseb lavale, istub telekat vaatama. Ema tuleb sisse.
Ema: Nastenka, tütar, vaata, kui huvitava raamatu ma sulle ostsin.
Nastya: Vau! Jälle need lood! Ma ütlesin sulle sada korda, et need mulle ei meeldi. Pigem ostan arvuti.
Ema: Nastja, sest kõik lapsed armastavad muinasjutte.
Nastja: Mulle ei meeldi. Emme, ma ei ole beebi, kellele öösiti muinasjutte loetakse. Mine poodi ja vaheta palun need lollid lood millegi muu vastu.
Ema lahkub.
Nastja: Kuidas sa saad armastada muinasjutte!
Kõlab hääl.
Haldjas: Oh, Nastja, Nastja!
Nastya: Kes see on?
Lasub lavalt alla. Eesriie sulgub.
Haldjas: Olen haldjas muinasjuttude maalt. Kuulsin, et on üks tüdruk, kellele muinasjutud üldse ei meeldi
Nastya: Miks neid armastada? Muinasjuttudes ei ole ju kõik päris. Siin sa oled, ilmselt mitte päris. Hääl on olemas, aga inimest mitte.
Muusika kõlab. Ilmub haldjas.
1 Haldjas: Siin me oleme – tõelised Haldjad. Tere Nastja.
Nastja: See ei saa olla... Ma ilmselt magan ja näen und... ma ärkan nüüd üles. Kas sa ei kadunud?!
Haldjas 2: Muidugi mitte. Lõppude lõpuks armastavad paljud inimesed üle maailma muinasjutte, nii et ei meie ega meie muinasjutumaa ei saa kaduda.
Nastja: Noa ei usu kunagi, et selline riik on olemas.
3Haldjas: Kas sa tahad sattuda haldjatemaale ja selle elanikega tuttavaks saada?
Nastja: Jah, seda oleks huvitav näha.
Haldjas 4: Siis peate kõigepealt uskuma imedesse. Siin on Firebirdi sulg.
Haldjas 5: Peate sellega lehvitama ja ütlema võlusõnad:
Seal on muinasjutu riik
Ta on täis imesid
Et leida ennast selles
Aidake Firebird Featheri!
Haldjas 1: Kui soovite muinasjuttu muuta, vehkige lihtsalt pliiatsiga, kuid pidage meeles, et pliiats peab olema kaitstud.
Haldjas 2: Lõppude lõpuks ei saa te ilma temata koju naasta. Ja kui pastakas satub kurja inimese kätte, võib juhtuda häda – muinasjuttudes võidab alati kurjus.
Haldjas 3: Edu sulle, Nastja, ja me ootame sind oma kodumaale.
Haldjad lahkuvad. Nastja vehib pastakaga, ütleb sõnad. Eesriie avaneb. Mets laval.
Nastja: Noh, vapustav riik ... kõige tavalisem mets.
Piparkoogimees saab otsa
Kolobok: Oh! (nägi Nastjat)
Nastja: Ko-lo-bok?!
Piparkoogimees: Ja ilmselt olete minu vanaema ja vanaisa lapselaps?
Nastja (ebakindlalt) Tõenäoliselt...Kuule, kas sa oled tõeline kolobok? Testilt?
Piparkoogimees: muidugi tulin hiljuti ahjust välja. Siin, puuduta seda, mul on ikka veel palav.
Nastya: Vau! Tõesti, kuum.
Piparkoogimees: Ma jätkan rokkimist ja teie ütlete mu inimestele, et ma jalutan ja tulen tagasi.
Nastja: Ma ütlen sulle ... (hirmunud) Ei, ei, oota, Kolobok. Oled sa jänest näinud?
Kolobok: Sae
Nastja: Ta tahtis sind süüa?
Kolobok: Ta tahtis, aga ma jooksin tema eest ära. Kuidas sa tead, et?
Nastya: Sellest hiljem. Nii et kohtusite nii Hundi kui ka Karuga? Hea küll, sa oled läinud.
Piparkoogimees: kuidas ta kadus? Kuhu sa kadusid?
Nastya: Nüüd kohtute Lisaga ja ta sööb teid ära!
Piparkoogimees: siin see on! Söö ... Ma jooksin kõigi eest ja põgenen tema eest
Nastja: Noh, sa oled hoopleja! Ta on Rebane ... Ja Rebane on väga kaval. Kas sa pole muinasjutte lugenud? Oh jah, ma ei lugenud seda. Üldiselt petab ta sind ikkagi.
Piparkoogimees: (nuttes): Mida ma peaksin tegema?
Nastja: Ära nuta, nüüd mõtleme midagi välja. Eh, siin oleks nähtamatuse kork ... Ma mäletan, et mu ema luges mulle sellist muinasjuttu. Jah, kust seda saada?
Ilmuvad 4 ja 5 haldjat.
4 Haldjas: Tundub, Nastja, kas vajate meie abi?
Nastja: Kallis haldjas, ma tõesti tahan Kolobokit aidata. Kui mul vaid nähtamatuse müts oleks...
Haldjas 5: Ja ta juhtus olema meiega. Võtke see ja proovige Kolobokit aidata. Edu sulle.
Haldjad lahkuvad.
Nastja (vaatab korki): Jah, ma arvasin, et kork on ilusam... Jah, olgu, seni kuni see töötab.
Lisa tuleb välja. Kolobok peidab end Nastja taha.
Nastya: Tere, Lisa
Lisa: Kust sa tulid? Sa ei olnud meie muinasjutus!
Nastya: Ja nüüd on olemas,
Rebane: Ja kes see su selja taga peidab?
Kolobok paneb mütsi pähe ja näpistab Rebast. Rebane jookseb karjudes tema eest minema.
Lisa: Ma ei taha enam selles muinasjutus osaleda, see on kuidagi vale. Pigem lähen teise juurde. (lehed)
Kolobok (võtab mütsi maha): Aitäh, Nastja, abi eest. Mul on ilmselt parem koju minna. Kas ma saan oma mütsi hoida?
Nastja: Võtke see. Mul pole midagi selle vastu.
Kukkel jookseb minema. Nastja laskub sündmuskohale. Eesriie sulgub.
Nastja: Ja teate, mulle hakkab see vapustav riik meeldima. Püüan sattuda teise muinasjuttu. Nastja vehib pastakaga, ütleb sõnad. Hunt tuleb välja.
Hunt: Oh, kui vihane ma olen! Ootasin terve päeva seda vastikut punakübarat, aga ta ei läinud vanaema juurde. Mida ma söön? Ah, tuli meelde ... Metsas harakas särises, et Kits läks linna ja lollid kitsed jäid üksi koju. Nii et ma söön rikkaliku õhtusöögi.
Hunt lahkub.
Nastya: Oh, mida teha? Hunt sööb ju väikseid kitsi. Kuidas ma saan neid aidata?.. Kui mul oleks ainult magnetofon...
Ilmub 1 Haldjas.
Haldjas 1: Ma tahan sind aidata, tüdruk. Siin on teile see võlukast – magnetofon. Loodan, et ta aitab sul kitsesid päästa.
Nastya: Aitäh. Ma proovin.
Nad lahkuvad. Lavale astuvad kitsed.
1 laps: Vennad, lähme koju. Ema ju ei käskinud meil kodust lahkuda.
2 laps: Õige, muidu harakas kraaksus, et kuri, näljane hunt uitab läbi metsa.
3-aastane laps: Ma kardan ...
4 laps: Jah, kui hunt tuleb, siis ma ... (kuuldakse hundi ulgumist) Oh!
5-aastane laps: Jookseme kiiresti koju.
Kitsed astuvad lavale. Eesriie avaneb. Hunt tuleb välja.
Hunt: No kõik lapsed on paigas. Nüüd ma teesklen, et olen nende ema, nad avavad mulle ukse ja ma söön nad ära. (koputab)
Lapsed, lapsed, avage, avage.
Su ema tuli ja tõi piima.
6-aastane laps: Avage varsti, ema on tagasi.
7-aastane laps: Miski ei sarnane mu ema häälega
1 kits: Ja teeme ukse natuke lahti ja vaatame, kes seal on.
2 laps: Aga mu ema ei käskinud võõrastel uksi avada.
3 laps: Aga paneme selle natuke ja kohe kinni.
Hunt (hõõrudes käppasid): Avage, aga kiiresti. Ma tõesti tahan süüa.
Nastja lülitab magnetofoni sisse. Kuuldakse püssipaugu.
Hunt: Oh, tulista! Jahimehed! Päästke, kes saab!
Hunt jookseb minema. Kitsed teevad ukse lahti ja lähevad välja.
4 kits: Tüdruk?! Kas sa nüüd koputad? Kuid te pole meie muinasjutus.
Nastja: Jah, kui poleks mind, siis poleks sind ka siin.
5-aastane laps: miks see nii on?
Nastja: Sest sa ei kuula oma ema. Ta ei käskinud teil võõrastele ust avada. Hunt oli ju see, kes su uksele koputas ja kui ma poleks teda petnud, oleks ta su ära söönud ja siis su ema ära söönud.
6-aastane laps: Aitäh, tüdruk.
7-aastane laps: Lähme koju, poisid, ja me ei ava ust kellelegi peale ema.
Eesriie sulgub. Nastja laskub lavalt alla.
Nastja: Mulle meeldib siin üha rohkem. Huvitav, kuhu pastakas mind nüüd viib?
Viipab pastakaga. Kardina tagant paistab käsi ja haarab pastaka.
Nastja: Oh, mis see oli? Kus mu pastakas on? Kuidas ma saan nüüd tagasi koju oma ema juurde? (nuttes)
Käpikud tulevad välja.
Nastja: Kes sa oled?
1 päkapikk: oleme päkapikud lumivalgekese muinasjutust. Mis muinasjutust sa pärit oled? Me pole sind siin varem näinud.
Nastja: Ma ei ole muinasjutust pärit. Ma olen lihtsalt Nastja. Rändasin läbi muinasjuttude võlupliiatsi abil. Aga keegi varastas selle ja nüüd ma ei saa koju ema juurde minna.
2 kääbus: Jah, häda. Kuidas saame Nastjat aidata?
3 kääbus: Ma arvan, et tean, kes sule varastas. See on kuri nõid Bastinda muinasjutust "Smaragdlinna võlur"
4 päkapikk: Täpselt. Ta lendas just meist oma harjavarrel mööda.
2 päkapikk: Aitame vaest tüdrukut.
5 päkapikk: Lähme temaga Bastinda juurde ja aitame võlusulgi ära võtta.
2 ja 3 Fairy tulevad välja
Haldjas 2: Ma näen, Nastja, et ta on meie riigist juba sõpru leidnud. Ma olen väga õnnelik. Kuid tõsiasi on see, et peate pliiatsi ise tagastama.
Nastja: Ma isegi ei tea, kust seda Bastindat otsida!
6 kääbus: Ja meie muinasjutumaal viivad kõik teed sinna, kuhu vaja. Minge otse ja jõuate kindlasti Basinda lossi.
7 kääbus: Ainult sina pead mööduma tema ustavast valvurist Ravenist ja alles pärast kõigi tema tingimuste täitmist pääsed lossi.
4gnome: Aga kui sa ikka lossi satud, siis pea meeles – Bastindal on kohutav saladus.
5 kääbus: Saime kogemata teada, et kuri nõid Bastinda kardab kohutavalt vett.
2 kääbus: Ja sellepärast ei tea keegi.
Nastya: Aitäh, sõbrad, nõuannete eest. Hüvasti.
Käpikud lahkuvad
Haldjas 3: Ja ma ütlen teile veel ühe väikese saladuse. Bastindal on lossis üks väike kastekann. Ta on seal nii kaua seisnud, et nõid ei mäleta teda. Võib-olla on ta teile kasulik. Ja meil on aeg minna. Palju õnne, Nastya!
Kõik lahkuvad. Eesriie avaneb. Mets laval. Nastja tuleb välja.
Nastja: Ma lähen, ma lähen, aga Bastinda loss on endiselt kadunud.
Vares lendab.
Raven: Kar! Kar! Kes ütles siin mu armukese nime?
Nastya: Tere. Palun lubage mind lossi sisse. Ma tõesti pean sinna jõudma.
Raven: Vaata, kui tark sa oled! Nii et ma igatsesin sind. Kõigepealt peate ära arvama minu mõistatused meie muinasjutulise riigi elanike kohta.
Nastja: Minu jaoks on muinasjuttudega lihtsalt raske. Kuidas ma saan olla? (pöördub publiku poole) Poisid, kas saate mind aidata? Tule, arva ära oma mõistatused
Raven teeb mõistatusi muinasjuttude kohta. Nastja arvab need saali abil ära
1. Käisin vanaema juures külas, tõin talle pirukaid. Hall Hunt järgnes talle, petetud ja alla neelatud.
2 Ta oli päkapiku tüdruksõber
Ja muidugi teate.
3. Tüdruk jooksis printsi juurest nii kiiresti,
Et ta kaotas isegi kinga.
Raven: Noh, tehing on väärtuslikum kui raha. Mine otse. Kui loete 50 sammu, olete otse Bastinda ees.
Nastja: Üks, kaks, kolm...
Nastya lahkub. Eesriie sulgub. Raven laskub lavalt alla.
Raven: Jah, ja ilmselt peaksin. Tüdruk on valusalt kangekaelne ja tal pole palju sõpru. Bastinda ei saa temast jagu. Lähen otsin uut omanikku.
Lendab minema. Eesriie avaneb. Laval Bastinda.
Bastinda (uurib pastakat): Noh, mul vedas! Nüüd saan võlupliiatsiga sattuda igasse muinasjuttu. Kui tahan, võtan Tuhkatriinu klaassussid ära ja ta jääb igavesti teenijaks. Ma tahan - maagiline lamp Aladdin on minu oma kuldkala täidab kõik mu soovid.Selle pastakaga saan minust muinasjutumaal tähtsaimaks. Niisiis… Kuhu ma peaksin esimesena minema?
Nastja tuleb sisse.
Nastja: 46, 47, 48, 49, 50. Oh! Bastinda?!
Bastinda: Jah, see olen mina. Ja kes sina oled? (publikule) Jah, see on tüdruk, kellelt ma pastaka varastasin. Milleks siin kurta?
Nastja: palun andke mulle pastakas, muidu ma ei saa koju tagasi. Ema juurde.
Bastinda: Siin see on! Ja ma ei mõtle. Ja ärge julgege nutta, ainult mul ei olnud siin piisavalt vett.
Nastja: (publikule): Kuidas ma unustasin! Vesi! Siin peab kuskil kastekann olema. Ja siin ta on! Kuidas selleni jõuda? Leiutatud! Bastinda, kas sa tahad, et ma siin koristaksin? Vaata, kui palju tolmu ja ämblikuvõrke.
Bastinda: Noh, võite tolmu ära pühkida, aga mänguasi on juba aevastama hakanud, aga ärge puudutage võrku, see meeldib mulle väga.
Nastja: (pühib, võtab kastekannu, peidab selle selja taha). Ja milleks sul pastakat vaja on, sest sa ise oled nõid.
Bastinda: Loll tüdruk! Olen nõid ainult oma muinasjutus ja pastakaga olen kogu riigis peamine ning kurjus ja pettus võidavad kõikjal!
Nastja: Seda ei juhtu! (Bastindale vee valamine)
Bastinda kaob. Haldjad tulevad välja.
1 Haldjas: Aitäh, Nastja, sa päästsid kogu meie riigi.
Haldjas 2: Nüüd võid koju minna.
Nastja: Ja aitäh, head haldjad. Tänu teile olen palju õppinud.
Eesriie sulgub. Haldjas on tema ees.
Haldjas 2: Näete, Nastja osutus väga lahkeks ja julgeks tüdrukuks ning suutis nõia alistada.
Haldjas 3: Loodan, et talle meeldivad muinasjutud. Kas sulle meeldivad muinasjutud?
4 haldjas: Nii et võite kunagi külastada meie haldjamaad.
Haldjas 5: Hüvasti nüüd. Ootame teid meie juures.
Haldjas kõnnib. Ema tuleb välja.
Ema: Nastja, tütar, kus sa oled?
Nastja: Emme, ma olen siin. Ma igatsen sind nii väga!
Ema: Jah, ma olin 15 minutit ära. Vabandage, aga poes on paus ja ma ei saanud raamatut vahetada.
Nastja: Oh, kui hea! Lõppude lõpuks, ma armastan muinasjutte nii väga, Aitäh, emme, imelise kingituse eest.
Ema: Mis sinuga juhtus, Nastja?
Nastja: Sain just aru, et meil on tõesti muinasjutte vaja! Meile kõigile!
Meelelahutusliku mänguprogrammi stsenaarium. Huvitav kruiis või aarde otsimisel
Perepuhkus
Kandalova Olga Viktorovna, õpetaja d / o, MBOU DOD DDT nr 2, Zapolyarny, Murmanski piirkond.Kirjeldus: see mänguprogrammi stsenaarium võib olla kasulik õpetajatele – korraldajatele, klassijuhatajatele, kasvatajatele ja muusikajuhid. Soovitatav eelkooliealistele ja väikelastele koolieas. Seda saab läbi viia pere vaba aja korraldamise vormis. mänguprogramm ehitatud muinasjutulavastuse vormis, mille käigus kutid ületavad erinevaid takistusi ja täidavad muinasjututegelaste ülesandeid.
Sihtmärk:ühiste vaba aja tegevuste korraldamine lastele ja täiskasvanutele; nende suhete rikastamine emotsionaalselt rikkaliku suhtluse kogemusega.
Ülesanded:
- arendada osavust, kiirust, leidlikkust;
- tekitada positiivseid emotsioone, rõõmutunnet mängudes osalemisest ja koos vanematega lõbutseda.
Scenery: saared, laevatekk, palmid.
Tegelased:
Juhtiv
Brownie Kuzya
Vanamees Hottabych
Piraat
Sündmuse edenemine
(Kõlab rõõmsameelne muusika. Saatejuht tuleb välja.)Kiirusta meiega tähistama
Päikese ja kevade puhkus!
Las lõbu, erinevad naljad
Kõik pered on südant täis!
Puhkus vallatu, ülemeelik
Las see lõbustab teid kõiki!
Naljad, muinasjuttude esitus,
Mängud, tants, helisev naer!
Juhtiv. Tere, kallid emad, isad, vanaisad, vanaemad, poisid. Mul on hea meel teid täna meie saalis sellisel hulgal tervitada. Lõppude lõpuks on meil täna tõeline perepuhkus. Pere, esiteks sellepärast, et ma näen enda ees juba palju sõbralikke perekondi, kes on siia kogunenud, ja teiseks sellepärast, et täna võtavad meie puhkusest osa kõik pereliikmed: emad, isad ja poisid. Lõppude lõpuks, nagu vanasõna ütleb: "Kuhjas perekond pole kohutav pilv!" Nii et alustame oma puhkust!
(Äkki kostab mürin, roogade kõlin. Kõlab brownie Kuzi teema.)
Juhtiv. Mis see müra on? Kes see on?
(Välja tuleb brownie. Tema selja taga laiub kalts. Kuzya kannab endaga kaasas kohvrit, millest kukub välja erinevaid asju. Brownie keerleb tema ümber, võtab kaltsu maha, korjab kiiresti asjad põrandalt ja lükkab need koos kohver uksest välja tagasi. Sulgeb käega ukse tihedalt ja hoiab teda.)
Juhtiv. Lõppude lõpuks on see pruunika Kuzya! (Kuzya pöördub ümber, uurib kõike ümberringi, nuriseb.)
Kuzya. Kuhu ma jõudsin? ma ei saa aru! Ümberringi olid toolid püsti pandud, rahvast oli palju – jama!
Juhtiv. Rahune maha, Kuzya. Kõik on korras.
Kuzya. Kuidas oleks "okei"? Mingi kaotus! Kui palju nad vett joovad, kui palju elektrit põletavad!
Juhtiv. Aga kui lõbus see saab olema! Lõppude lõpuks on meil täna perepuhkus
Kuzya. Mis puhkus veel? Mõtles ka.
Juhtiv. Parem ära nurise, vaid tutvu meie külalistega.
Kuzya. Aga nende tundmaõppimine? Nad tunnevad mind.
Juhtiv. Nad teavad sind, aga kui palju sa tead vähemalt meie meestest
Kuzya. Mõelda vaid, ma mängin nendega nüüd ja saan nende kohta kõik vajaliku teada. Esitan küsimusi ja sina vastad ühehäälselt: “mina” ja tõstad käed kõrgemale või vaikid.
- Kellele meeldib šokolaad?
Kes tahab olla printsess?
- Kellele meeldib marmelaad?
- Kes - lennata Marsile, Kuule?
- Kes ei armasta pirne?
- Kes ei armasta sibulat?
Kes ei pese kõrvu?
- Kes ei pese käsi?
Kuzya. Jah, olgu! Peaaegu kõik pesevad oma kõrvu ja käsi. See on hea!
Juhtiv. Poisid pesevad, aga sulle ei teeks paha nägu pesta ja juukseid kammida.
Kuzya. Ma ei tee seda! Üks häving! Seebist jooksevad pisarad, juuksed kukuvad välja. Olen juba niigi tark ja ilus, ja mis peamine, töökas! Mis puhkusest sa siis räägid?
Juhtiv. Perepuhkus.
Kuzya. Pered? See on hea! Mulle meeldib koos olla, koos. ( Ta võtab vöölt suure lusika ja pühib selle.) Kui on soe ja rahuldust pakkuv. Vanaduse austamiseks kaitske noori. Nagu öeldakse, on maja kauss täis. Ja ma toon sellistesse majadesse õnne ja rõõmu. Siin on teie tänane õnn! Ma ei tulnud teie juurde tühjade kätega. Aga! (Tõmbab kasti välja.) See on Nafani rind. Tihti leian sealt erinevaid kingitusi: vahel paela, vahel pirukatüki. Huvitav, mis seal seekord on? (Vaatab rinda, võtab sedeli välja.)
Kuzya. Mõni märkus. Loe seda. (Annab juhile.)
Juhtiv.
"Meres on imesaar,
Ja selles pole imesid.
Sinu jaoks on ka ime.
Seda nimetatakse aardeks.
Kui te ei haletse ennast
Sa võtad varanduse enda valdusesse."
Kuzya. Aare, ütlete? Ja kuidas sinna saada?
Juhtiv. Ei tea. Aga oota, siin on veel midagi kirjas: “Vaata selja taha ja näed pilti:
Kaart ripub seinal, liikumistee räägib.
Juhtiv. Vaata, Kuzya, see on tõesti kaart. Kui huvitav!
Kuzya. See on kõik, ma tahan selle aarde leida.
Juhtiv. Tule, lähme kõik koos sellele põnevale teekonnale.
Kuzya. Mida emad ja isad seal teevad?
Juhtiv. Nad aitavad oma lastel takistustest üle saada.
Kuzya. Kas nad saavad hakkama?
Juhtiv. Aga kuidas?
Kuzya. Nüüd kontrollime nende ettevalmistust. Lõppude lõpuks on teekond täis ohte ja nendega saavad hakkama vaid kõige sõbralikumad pered. Esiteks kontrollime nende tähelepanu. Kui ma tõstan parem käsi, siis peaksid vanemad koos plaksutama, kui vasak - lapsed trampivad ja kui kaks kätt on koos, siis plaksutavad ja trampivad kõik koos. Valmis? Algas!
Kuzya. Hästi tehtud! Kas sa tead, kuidas naerda valjult ja valjult? (Pöördub laste poole.) Siis näita.
Juhtiv. Sellise imelise tujuga läheme lõbusale reisile mööda saari, seikluste poole, aardet otsima. Andke sildumiskohad ära!
(Muusika. Merekohin. Stseen: ekraan-võrk, rool.)
Juhtiv. Purjetamise lõbusamaks muutmiseks mängime mängu "Võtke kajut".
Fakt on see, et ujumises peab meeskond suutma kiiresti täita kapteni korraldusi. Nüüd õpid seda. Kuzya, sinust saab kapten.
MÄNG "VÕTA KABIIN"
(Põrandale on laotatud rõngad – laeva kajutid. Lapsed seisavad ringis. Kapten on ringi keskel. Muusika saatel kordavad lapsed tantsuliigutusi kapteni järel. Niipea kui muusika peatub, kapten annab käskluse “Kajutitesse!” Pärast neid sõnu võtavad kõik oma kajutid (seisake rõngastega). Tõukamine on rangelt keelatud! Kapten püüab hilinejaid kinni. Kelle ta kinni püüab, on mängust väljas.)
Juhtiv. Hästi tehtud! Nüüd võtke laevas istet. (Kostab merekohinat.)
Kuzya. No pitching oli küll! Ma arvan, et pärast seda pandemooniat algas merehaigus.
Juhtiv. Tõepoolest, me mängisime midagi. (Annab Kuzale silmaklaasi.) Vaata, mis on meie kursus? (Kuzya ootab kaarti.)
Kuzya. Valvur! Palundra! Me sõidame otse riffidele!
Juhtiv. Mida teha, Kuzya? Me oleme ju laevahuku ohus!
Kuzya. Peaasi, et ei satuks paanikasse! Meil on vaja kiiresti leida tugevad poisid. Ma õpetan neile lootsimist, siis me ei karda ühtegi kari. (Kuzya valib kaks poissi koos isadega)
Kuzya. Siin on rifid! (keelad asetatakse põrandale) Juhime laeva nende ümber. See on väga ohtlik! Püüdke mitte tabada riffe. Kas teil on selleks piisavalt jõudu? Vaatame. Nii et võtame lähtepositsiooni. Tähelepanu! (Vile.)
(Signaali korral hakkavad süles olevad poisid edasi liikuma, kummardudes ettevaatlikult ümber riffide, et mitte nendega kokku põrgata, isad hoiavad jalgu)
VÕISTLUS "Mööda riffidest"
Juhtiv. Hurraa! Karid taga! (Mere hääl.)
Kuzya. Tead, mulle tundub, et ma isegi jäin haigeks sellisest kohutavast kogu oma jõu ja närvide pingest.
Juhtiv. Noh, mis sa oled, Kuzya. Lõpeta selle tegemine. Lõpeta nurisemine. Kõik õnnestus.
Heitke pilk läbi kaugklaasi. Mis on ees?
Kuzya. Ees – saar, "kõik rohelusega kaetud, absoluutselt kõik!"
Juhtiv. Noh, ei, meil pole vaja sellele saarele minna - "halva õnne saarele". Rool paremale! (Kuzya keerab rooli.) Mis nüüd ees ootab?
Kuzya. Samuti saar.
Juhtiv. Vaadake, kuidas seda nimetatakse.
Kuzya. Saar "kõik on vastupidi", st. "tagasi ette".
Juhtiv."See on vastupidi"? Huvitav! Me sildume! Poisid, sattusime saarele, kus kõik on segane, kus emad ja isad on lapsed ning lapsed on emad ja isad.
Kuzya. Suurepärane!
Juhtiv. Tule, Kuzya, kontrollime, kas poisid saavad vanemate kohustustega hakkama. Esiteks, kui sa olid väga väike, mähkisid su emad-isad su mähkimisriietesse. Nüüd vaatame, kas saate sama teha. Poisid, kes tahab olla ema või isa rollis?
(Võõrustaja valib konkursile 3 last. Nad kutsuvad oma vanemad. Kuzya jagab lastele rulli paberrätikuid.)
Juhtiv. Märguande peale hakkavad poisid (ema ja isa rollis) oma "laste" ümber jooksma ja neid mähkmeteks keerama. (paberiga mähitud). “Lapsed” saavad aidata oma vanemaid, st. keerle ringi, keerle nagu päris beebid. Sea end valmis. Algas!
BEEBI MÄHIVÕISTLUS
Juhtiv. Hani, kontrollime. Kas meie lapsed on hästi pakitud.
Kuzya. Hästi tehtud! Tegin seda.
Juhtiv. Imikud oskavad juba ümber pöörata. Mähkmed katki. Jätke prügi põrandale.
Kuzya. Hästi mängitud! Aga kuhu see prügihunnik nüüd panna?
Juhtiv. Kuidas see kus on? Poisid, lõppude lõpuks on meil nüüd tõelised "emmed" ja "isad". Ja puhastage need ära. Kutsun teid osalema järgmises 2 ema mängus. Ma vajan nende abi. Niisiis, nagu mäletate, käituvad emad sellel saarel kui lapsed (tüdrukud). Ja nagu kõik väikesed lapsed, puistavad nad laiali erinevaid paberitükke ja kommipabereid. Ja teie, "vanemad", peate kogu prügi nendesse ämbritesse panema. Kes teeb kiiremini: "emmed" või "isad", vaatame. Alustuseks kutsun "emmed".
VÕISTLUS "KOGU MÄHIS"
(Vanemad puistavad kastidest prügi üle saali laiali, lapsed korjavad seda ämbritesse: kõigepealt tüdrukud, siis poisid.)
Juhtiv. Hästi tehtud! Ümberringi on puhas! Nii "emmed" kui "isad" said ülesandega hakkama. Mulle lihtsalt tundub, et me unustasime veel midagi.
Kuzya. Oleks ikka. Kõige tähtsam! Neile meeldib väga väikesi lapsi toita, kas isale või emale lusikaga. Kuni kõik sugulased on korda aetud, saab potti putru sisse sööta.
Juhtiv. No olgem ka hoolivad vanemad ja toidagem oma lapsi. Ma palun kahel isal välja tulla.
Juhtiv. Isad kui "beebid" istuvad toolidel (saali lõpus).
Nende "lapsehoidjad" (lapsed) tulevad laudadesse, kus on kõik vajalik. Märguande peale jooksevad "lapsehoidjad" laudade juurde, võtavad mütsi, jooksevad oma "beebide" juurde ja panevad selle pähe. Seejärel naasevad nad laua juurde, võtavad rinnatüki ja seovad selle uuesti “beebi” külge. Siis joovad nad seda pudelist mahlaga. Niipea, kui “beebi” kogu mahla ära joob, jooksevad lapsehoidjad luti järele ja annavad selle “lapsele”. Viimasele antakse kõristi. (Ülesande ajal ei tohiks "beebi" "lapsehoidjat" aidata. Ta teeb kõik ise.)
VÕISTLUS "TOIDA BEEBIT"
Juhtiv. Aitäh kõigile! Meie "hoidjad" on vahvad, lapsed toidetud. Kuzya, mulle tundub, et kõik sellel saarel said oma rolliga suurepäraselt hakkama. Ja meil on aeg oma teekonda jätkata. Mis on meie kursus?
MEREMÜRA (Kuzya vaatab korstnasse.)
Kuzya. Ma ei näe midagi. Ümberringi udu.
Juhtiv. See on halb. Ükskõik kui halb see ka poleks. Kuzya, sa pead vastutulevatele laevadele signaali andma. Näita sarve. (Kuzya teeb oma häälega piiksu.)
Juhtiv. Poisid, aidake Kuzal, et teda kaugel kuuldaks. (Lapsed kordavad.)
Juhtiv. Noh, mis see on, Kuzya?
Kuzya. Keegi ei vasta!
(Peremees võtab ekraani tagant lambi välja.)
Juhtiv. Vaata, mingi kummaline ese on meie laeva pardale löödud. Mis see on? (Hõõrutab lampi.)
(Muusika kõlab. Idamaine teema. Pöörises, vana Hottabych tuleb välja, peatub, aevastab.)
Vanamees Hottabych. Tervitused, kaunid ja targad lapsed. Mina olen selle lambi hoidja. Ütle mulle, oo, kõige väärilisem, kus ma olen olnud?
Juhtiv. Oleme noored meremehed, kes asuvad teekonnale aardeid otsima. Aga nüüd oleme veidi udus ära eksinud. Aidake, Hottabych, leidke meie tee.
Vanamees Hottabych. Oh, mu kallid! Mul on tohutult hea meel teid aidata. Valmis täitma iga teie soovi. (Hottabych rebib habemest juuksekarva, sosistab midagi.)
Vanamees Hottabych. (Meeleheitel) Oh, ma olen õnnetu! Häbi mu hallil peal. Minu võluhabe on ebaõnnestunud! Märg! Mis nüüd saab?!
Juhtiv. Rahune maha, kallis Hottabych. Ära ole nii ärritunud. Vandu, puhka. Aja jooksul habe kuivab.
Vanamees Hottabych. Tänan teid mure eest, mu kallis. Mind häiris, et ma ei suutnud täita kõige kallimate noorte, oma südametähtede soovi. Kuid mul on ülimalt hea meel, et saan teile oma maagiaga rõõmu tunda. Kas te, mu silmade smaragdid, tahaksite näha noorte võlurite tantsu?
Juhtiv. Rõõmuga.
Vanamees Hottabych. Mina küll. (Plaksutab käsi kolm korda.)
(IDA TANTS)
Vanamees Hottabych. Noh, kas teile meeldisid need noored?
Juhtiv. Väga. Ja tants on hämmastav. Ainult meie, Hottabych, tantsime teisi tantse.
Vanamees Hottabych. Jah?
Juhtiv. Liituge meiega ja me õpetame teid.
TANTS (lapsed ja Hottabych kordavad juhi ja Kuzey liigutusi. Istuge oma kohale.)
Vanamees Hottabych. Oh mu noored meistrid! Sa hämmastasid mind oma võimega oma käsi ja jalgu nii lõbusalt liigutada. Oh õnne! Vaata mu habet! Ta on täiesti kuiv! Nüüd saan teie soovi täita. Ole valmis ja tee, mis ma ütlen!
“Selleks, et sa saarele pääseksid, peavad kõik kõigepealt püsti tõusma.
Plaksutage, trampige ja kummardage, tõstke uuesti, naeratage,
Istu vaikselt, sulge silmad, unusta hetkeks kõik.
Kõik koos ütlevad sõnad: "Tere muinasjutt ja mäng!"
(Lapsed ütlevad sõnu koos. Kõlab muusika. Hottabych kaob. Sel ajal puistavad abilised ruumis tähtedega õhupalle. Lapsed avavad silmad.)
Juhtiv. Vaadake poisid. Hottabych ei petnud. Sattusime tõesti ühele saarele. Ma lihtsalt ei saa selle nime aru.
Kuzya. Häire! Keegi ajas tähed laiali, saar kaotas oma nime. Ainult kaks tähte on jäänud.
Juhtiv. Peame saart aitama. Andke talle tema nimi tagasi. Kuzya, kas sa tead, mis saare nimi oli?
Kuzya. Midagi rõõmsat ja sooja. See algas tähega "U" ja lõppes tähega "A".
Juhtiv. Kus on ülejäänud tähed?
Kuzya. Võib-olla on need nendes peidus õhupallid? (Ta juhib tähelepanu põrandale hajutatud pallidele.)
Juhtiv. Vaja kontrollida. Vaja on vanemate abi. (2 inimest väljub.)
Kuzya. Nüüd peame valima kõige julgemad poisid. (Valitakse 4 inimest. Neile antakse käes 1 õhupall.)
Juhtiv. Nüüd peate käsu peale need pallid lõhki lõhkuma, hankima, mis neis on, ja viima need oma vanematele. Vanemad peavad välja mõtlema sõna, mis tähistab saare nime.
VÕISTLUS "TEE SÕNA"
Juhtiv. Mis selle saare nimi on? Sattusime Smile Islandile, kus inimestele meeldib mängida ja lõbutseda. Eriti armastavad nad mängida õhupallidega.
Kuzya. Vau, äkki saame ka siin puhata?
Juhtiv. Teeme pausi ja mängime.
(Saalis loobivad abilised palju palle. Nad panevad kaks palmipuud, tõmbavad mänguväljaku kaheks pooleks jagava nööri. Poisid jagunevad kahte võistkonda. Mängus osalevad ka vanemad.)
Juhtiv. Mängu nimi on Air Volleyball. Minu käsul viskate pallid vastaste poolele, mida rohkem, seda parem. Signaali korral mäng peatatakse. Kuzey ja mina loeme pallide arvu igal territooriumil. Võidab see, kellel on neid vähem.
MÄNG "ÕHUVÕRKPALL"
Juhtiv. Hästi tehtud poisid! Võtame laevas kohad sisse! (Aitavad eemaldavad pallid ja muud atribuudid.) Ja nüüd eemaldage redel, loobuge sildumisnööridest! Tõstke ankrud üles!
Kuzya. Valmis!
MERE HELI
Juhtiv. Niisiis kihutab meie laev pärast imelisel saarel puhkamist taas täies purjes edasi uutele randadele!
Kuzya. Aga me oleme nii kaua teel olnud. Ei teeks meile paha süüa
Juhtiv. Tead, Kuzya, ja sul on õigus. Mida just?
Kuzya. Kuidas kui? Muidugi kala! Las isad püüavad natuke.
Juhtiv. Kas meie laeval on kalurist isasid? (kaks inimest)
(Nad istuvad toolidel vastu seina. Kalad on nende ette põrandale laotatud.)
Juhtiv. Siin on teie vardad. See on tiik, kus kalad ujuvad. Sinu ülesanne: püüda kala (heegelda sõrmus) ja pane ämbrisse. Mida rohkem kala püüavad kalurid, seda rikkalikum on kalasupp.
"KALAPÜÜK"
Juhtiv. Aitäh, poisid. Kontrollime saaki koos oma kaluritega. (Näidake saaki.) Suurepärane saak. Ma arvan, Kuzya, et emad ja isad toitsid oma lapsi kõhu täis.
Kuzya. Telli. Nagu öeldakse: "Parem on lõhkeda kõht kui hea kuristik."
MERE HELI
Juhtiv. Noh, Kuzya, vaata läbi luureklaasi. Mis on ees?
Kuzya. Otse saare ees. Seda nimetatakse Treasure Islandiks.
Juhtiv. Tundub, et oleme sihile seatud! Langetage ankur! Me sildume!
(Maastik muutub. Nad panevad palmipuu ja põõsad.)
Juhtiv. (vaatab ringi) Jah, aga kuidas me selle leiame. Kuhu on aare maetud?
Kuzya. Väga lihtne. Peame kõigile labida andma ja kogu saare välja kaevama
Juhtiv. Ei, Kuzya, see ei tööta nii. Peame midagi muud välja mõtlema. Mõtle.
(Kõlab piraatide teema.)
Kuzya. Oh mis see on?
Juhtiv. Ma ei tea veel, aga see ei näe hea välja.
(Välja tuleb piraat püstolite ja lipuga. Ta heiskab lipu palmipuule, tantsib ise, hirmutades lapsi.)
Piraat.
Kellel siin lõbus on? Kes ei karda piraati?
Ma võtan kõik pardale, ma ei anna su rinda.
Olen merede äikesetorm ja seaduskuulekad meremehed.
Minu meeskond on teie laeva juba vallutanud ja väljast on ümbritsetud minu poisid.
Noh, sain aru, linnukesed? Siin on saak! Te olete mu vangid ja ainult mina otsustan, mida teiega teha. (Mõtleb.) Võib-olla saadan su haide põhja
Kuzya. Haidele? Mulle ei meeldi see.
Piraat. See on suurepärane. Tõenäoliselt teen seda.
Juhtiv. Jah, sul on iseloomu. Mine sellise tegelasega ja sul pole sõpru.
Piraat. Kellele? Sõbrad? Kolm tuhat kuradit! Miks mul neid vaja on? Need on ainult probleemid. Ja siis peate nendega jagama, aga mulle ei meeldi jagada. Mul ei jätku enda jaoks.
Juhtiv. Sa ei tea sõprusest midagi! Kui jagad ebaõnne sõbraga, saab sellest poole vähem, ja kui jagad rõõmu sõbraga, siis kaks korda rohkem!
Piraat. Vau, milline keeruline aritmeetika!
Juhtiv. See pole keeruline!
Kuzya. Ja sõpradega on lõbusam mängida!
Piraat. Mõtle selle üle. Mul pole aega mängida. Aarete valvur!
Juhtiv. Mul on sinust kahju. Poisid, mängime oma mängudes piraadiga. Äkki ta kivist süda väriseb.
Piraat. Mis su teised mängud on? Ma tean ainult, kuidas piraatmänge mängida.
Juhtiv. Ja sa saad meiega. Me õpetame.
(Lapsed seisavad ringis. Kuzya keskel.)
Juhtiv. Mängu nimi on "Torm, rahulik". Nüüd ütleb Kuzya sõnad. Kui ta lausub sõna "rahulik" (see on siis, kui tuult pole üldse), siis seisku kõik paigal, kui ta ütleb “tuul”, siis kõik liigutagu käsi eri suundades ja puhugu nagu tuul. Kuid niipea, kui Kuzya lausub sõna "torm", peaksite paigal pöörlema. Mäletad? Ole ettevaatlik. Ärge tehke viga! (Kuzya juhib mängu.)
Piraat. Tule, liigu üle, las ma kamandan. (Mängu ajal astub piraat Kuzi asemele. Ajab lapsed segadusse.)
Juhtiv. Kas teile mäng meeldis?
Piraat. Tegelikult jah. Midagi selles on. Mulle meeldib vastutada.
Juhtiv. Ja kas sulle meeldib tantsida?
Piraat. Ei tea. Pole proovinud.
Juhtiv. Ja sa proovid. Tantsige meiega. Lihtsalt jälgi meid
TANTS
Piraat. Lõbus! Okei! Sa oled mind hajutanud. Ma näitan sulle, kuhu aare on maetud. Keegi peale minu ei tea, kuidas seda leida. Korrake kõike pärast mind. (Lapsed kordavad liigutusi ringis.)
"Minge otse edasi ja seejärel pöörake vasakule.
Samm samm, siis teine ja teine, teine.
Hüppa varvastel edasi, keeruta ringi, peatu.
Istu maha, tõuse kiiresti üles.
Laiendage kaarti laiaks ja pista labidas liiva sisse.
Sülitasid käte peale, kaevasime veidi.
Kõik sulgesid koos silmad. (Praegu rindkere tuues.)
Aare on juba välja kaevatud." (Lapsed istuvad.)
Piraat. Jah, aga rindkere pole nii lihtne avada. Peate koodsõnale nime panema.
Juhtiv. Kas sa tead mida?
Piraat. ha! Kui ma tähti teaksin, oleks see kirst juba ammu tühi olnud.
Juhtiv. Mis need kirjad on? Näita meile. Ehk saame nendega hakkama.
Piraat. Siin nad on. (Näitab lõuendit, millele on hajutatud tähed kirjutatud.)
Juhtiv. Mis see sõna on? (Šifreeritud sõna on perekond.) Vanemad aitavad sõna sekka öelda.
Juhtiv. Kontrollime. (Peremees avab kasti.) Mis siin on? Poisid, siin on teile kingitused. (Kangelased jagavad kingitusi.)
Juhtiv. Täname teid kõiki osalemise eest. Niisiis, kallid navigaatorid, oleme täna oma purjekaga piiritu ookeani kaugele vagutanud. Ja igal pool meil vedas, sest olime koos. Teiega hüvasti jättes täname teid selle eest, et tegite meile meeldiva, rõõmsameelne seltskond sellel erakordsel reisil.
Kuzya. Soovime teile edukat edasist reisi elumerel!
(pühade stsenaarium põhikoolilõpetajatele)
Tegelased
Kapten.
Kajutipoiss.
Laeva omanik.
Varustus:
- Palmid - 2 tk.
- Pugejad - 4 tk.
- Saare kaart.
- Kott.
- Vihjekaardid.
- täringud - 2 tk.
- medalid autasustamise eest.
- Sall - 2 tk.
– Põll – 2 tk.
– seelik – 2 tk.
– Prillid – 2 tk.
- Ümbrik.
- rull etiketi küsimustega.
- Kast.
- Lastelaulude fonogramm.
- Binokkel.
Puhkuse kulg
Osa saalist on kaunistatud kõrbesaarena, millel kasvavad palmid, sõnajalad, kookospähklid ja liaanid. Keskel on Treasure Islandi kaart. Õpetajad ja lõpetajate vanemad asuvad enne puhkuse algust auditooriumis.
Jung jookseb saali ja kannab õlgadel proviandikotti.
Kajutipoiss. Hea küll, viimane kott on kambüüsi toimetatud. Ja teie, kallid reisijad, ärge pöörake mulle tähelepanu ja istuge mugavalt oma kohtadele, me hakkame varsti muulilt purjetama ja siis see, see algab ... (Sosistades.) Ma räägin teile saladuse, et me oleme asudes teele aarete järele.
Ekspromptidega lavale ilmub laeva omanik kapten, kapteni peaaegu maha lööv kajutipoiss jookseb saalist minema.
Kapten. Härra, ma tahaksin teiega väga rääkida.
Omanik. Olen alati teie teenistuses, kapten. No mis sa ütled? Loodan, et meil on kõik korras? Kas meie laev on sõitmiseks valmis?
Kapten. Sa ei pea selle pärast muretsema. Aga täna sain teada, et me, tuleb välja, hakkame aardeid otsima. Kuid tundmatu rikkuse otsimine on delikaatne asi. Ja mulle tundub, et meie meeskond pole piisavalt kogenud, et kõigist reisiraskustest üle saada.
Omanik. Ja mida sa välja pakud? Lõppude lõpuks asusime merele varahommikul ja meil pole lihtsalt teist meeskonda!
Kapten. Pean silmas üht meremeeste meeskonda – nad on kõik väga targad, naljakad, tulevad toime igasuguse üllatusega. Ja nad on valmis meiega ka praegu purjetama.
Omanik. Miks sa vaikisid? Ja kus nad on? Olen teie soovitusel nõus neid tööle võtma.
Kapten. Ma nägin seda ette ja seetõttu kutsusin kõik siia, nad ootavad ainult teie luba. Jung, too kuunari pardale tõelistest meremeestest koosnev meeskond.
Kõlab pidulik muusika. Saali siseneb Jung, tema järel meremehed-lõpetajad. Nad rivistuvad kapteni ja laevaomaniku ette.
Omanik. Jah, tüdrukud on tublid - kaunitarid ja poisid tugevad mehed, aga ma kahtlen ainult selles, et nad on sõbralikud ja rõõmsameelsed.
Kapten. Seda on lihtne kontrollida. Hei, pane laul peale! Kõigile tuntud, tulihingeline, nii et kõik tahavad seda laulda.
Kõik lõpetajad laulavad laulu (pea valikul). Kapten ja Young aitavad neid.
Omanik. Siin, hästi tehtud! Jätka samas vaimus! Sellise meeskonnaga leiame väga kiiresti kõik maailma aarded, aga mis siis maailmast, kogu universumist ...
Kapten. Siis mine! Kõik võtavad oma kohad sisse. Me purjetame.
Kajutipoiss. Ja me ujume kiiremini, kui kõik meeskonnaliikmed kordavad üksmeelselt kõiki meie kapteni liigutusi ja tema sõnu.
Kapten.
Meeskond, lähme oma kohtadele!
Laks, laks, laks, laks.
(Löö peopesadega reitele.)
Me tõstame ankru üles.
Kriuks, kriuks, kriuks.
(Käed keeravad rooli.)
Ronime mööda rööpaid üles.
Ja aeg, aeg ja aeg.
(Nad ronivad mööda köit üles.)
Langetame purjed.
Zig, sik, sik.
(Liikumine, nagu kardinate sirgendamine.)
Täidame purjed täis.
Wu-u-u-u.
(Pahvige põsed välja ja puhuge.)
Ujume aina kiiremini.
Puht-puhu-puhu.
(Käe liigutused.)
Parem pool, vasak pool.
Liigume vanale teele.
(Sõitke rooliga.)
Vaata vasakule, vaata paremale.
Mitte midagi, mitte midagi, mitte midagi.
Jung (äkitselt karjudes). Maa! Kapten, saare tüürpoordis.
Kapten. Siit nad tulevad! Ja enne laevalt lahkumist soovitan teil vaadata meie kambüüsi ja juua natuke värskendust. Närida, närida. Täna vajad aarete leidmiseks palju jõudu.
Kõik külalised on oodatud pidulikult kaetud laua taha.
Kapten. Jung, vilista kõik üleval! Jah, too mulle esimesel võimalusel meie saare kaart. (Junga toob kaardi.) Nii et... selge... peame maanduma saare põhjatipus, kohas nimega "Northern Parking", kus asub Teadmiste allikas. Siit me oma teekonda alustame. Kas kõik on valmis? Seejärel töötame koos paadi aerudega.
Kapten kamandab ja juhib ning Jung näitab liigutusi.
Kapten. Ja nüüd, kaardi järgi otsustades, peame jõudma Mathematical Baysse. Kumb teist on kõige julgem? Tule siit välja. Kas näete kaardil punast ringi? Sellel on vihje, kuidas lahele pääseda.
Lõpetaja võtab vihje ja loeb koos Jungiga läbi (vt lisa 5).
Kapten. Niisiis, me liigume läbi suurte arvukate tihniku. veits-vihuks-vihuks. Saabunud. Pole kedagi kaotanud? Laht on mugav, hea koht ülesande täitmiseks. Yunga valib nüüd kahte võistkonda neli osalejat.
Jung valib osalejad. Selleks tuleb hääldada keeleväänaja: "Laevad tõmbusid, takisid, aga kinni ei saanud ...". Võidavad 4 inimest, kes tegid seda paremini. Mängitakse mängu "Matemaatilised kuubikud" (vt lisa 1). Võitjad selgitatakse välja publiku aplausiga. Neid autasustatakse medalitega.
Kajutipoiss. Ja teile, sõbrad, on antud võimalus meile alljärgnev vihje ette lugeda. Me läheme ABVGedeyki mäele. Liigume üles suurte tähtedega. Laks-laks-laks. Ja siin elage õpitud salmide järgi. Rääkige meile kiiresti.
Lõpetajad loevad kooliteemalisi luuletusi (juhataja valikul).
Kajutipoiss. Ja kui ma merel sõidan, meeldib mulle koostada väikseid luuletusi. Jah, selles on häda, ma ei saa ikka veel viimast sõna nendes välja öelda. Aidake mind - kõik üheskoos öelge mulle ...
Mängitakse mängu "Ütle mulle sõna" (vt lisa 2). Pealtvaatajad vastavad kooris, tähelepanelikumad märgitakse medalitega.
Kapten. Ja ma tean kindlalt, et see meremees tahab meile vihjet saada, kuhu edasi minna.
Toob välja kõik lõpetajad ja nad loevad koos vihjet. (Vt 5. lisa.)
Kapten. Seega – edasi suunduda lõuna poole, muusikaliste tuulte orgu. Niisiis, me läheme mäest alla, nagu mäest. Kõik koos: Vau! Siin nad läksid alla. Siin see on – org, kus kõik helid on valjud. Siin kuuleme seitsme noodi kõla ja meie lõpetajate kõlavaid hääli.
Lõpetajad esitavad juhi valikul laulu.
Kajutipoiss. Ja nüüd on meie reisijate ülesandeks teada-tuntud lastelaule ära arvata.
Kõlavad lastelaulude viisid. Arvamine – saab medali. Lõpetajad saavad soovitada, kui nad teavad vastust (vt lisa 3).
Kajutipoiss. Kapten, ma arvan, et on aeg peatuda ja natuke puhata. Ja ma isegi leidsin koha – sealpool on rõõmsate naeratuste kosk. Sel ajal, kui kõik on kosutavad, saavad kõige väsimatumad osaleda järgmisel moe- ja moemeeste konkursil. Selleks vajame 10 inimest ja need on need, kes esimesena koogi söövad! (Moodustatakse kaks meeskonda.) Tutvuge niidi ja nõela meeskonnaga.
Toimub mäng "Moemere täht" (vt Lisa 4). Võitjaid autasustatakse medalitega ja loetakse vihje saarele reisimiseks. (Vt 5. lisa.)
Kapten. Igal saarel on orud, lahed ja isegi neemed, see tähendab saare otsad. Üks neist on Cape Fiteness. Niisiis, ujusime mööda jõge alla. Bool-boo-boo. Noh, mida me peaksime siin tegema?
Kajutipoiss. Ja see on mis! Vasta sellesse ümbrikusse peidetud küsimustele:
1. Vana känd läheb roheliseks, kui kuuleb head ... (päeva).
2. Viisakas ja arenenud poiss räägib ... kohtudes (tere).
3. Isegi jääplokk sulab soojast sõnast ... (aitäh).
4. Kui meid narritakse naljade pärast, ütleme: “Vabandust ... (palun).
5. Nii Prantsusmaal kui Taanis öeldakse hüvasti ... (hüvasti).
Kapten. Ja veel üks test, nüüd kõigile meeskonnaliikmetele. Minust paremal pool olevad karjuvad sõna "Kast". Vasakpoolsed on "Kõhre". Ja lõpuks, need, kes on keskel - "Tikud". Ja nüüd kõik koos! (Kõik lapsevanemad ja lõpetajad karjuvad oma sõnu. Tulemuseks on sõna "Apchi!".)
Kapten. Soovin teile kõigile suure armastusega head tervist.
Kajutipoiss. Tõenäoliselt võtan järgmise näpunäide. (Loeb viipe.) (Vt lisa 5.) Kui majesteetlikult kõlab nimi "Issanda mägi". On vana legend, et palju-palju sajandeid tagasi elas sellel saarel inglise parun. Keegi ei mäletanud juba tema tegelikku nime ja seetõttu kutsus ta Issandaks. Sellepärast hakati seda kohta, kus tema väike maja asus, kutsuma Lord Hilliks. Räägitakse, et ikka on kuulda, kuidas isand õhtuti oma külalistega edasi räägib inglise keel.
Kapten. Kas sa tead, kuidas seda keelt rääkida? Imeline! Arvan, et kõik kuulavad teid suure rõõmuga.
Lõpetajad loevad luulet inglise keeles (juhi valikul). Pärast salvestisel olevaid luuletusi kõlab Vanaisa hääl.
Issand. Mul on hea meel teid oma saarel näha. Olen ääretult tänulik, et kuulsin pärast nii palju aastaid kestnud vaikust oma emakeelt. Aitäh! Jätkake oma teekonda aarde otsimiseks, seda on üsna vähe. Kindlasti leiate selle.
Kapten. Vihje on kaardil. Ja meeskonna kaptenid loevad selle meile ette.
Kaptenid lugesid vihjeid.
Kapten. Ma usaldasin sind juba reisi algusest peale. Ja sa tõestasid seda suurepäraselt. Nad näitasid oma paljusid andeid. Oleme teiega igal pool olnud, me pole käinud ainult ühes kohas - tantsude orus.
Kajutipoiss. Meremeeste tulihingeline tants - "Õun" on juba ammu tuntud ja populaarne. Seega tantsi nagu tõelised meremehed, et kõik tahaksid sinuga tantsida.
Lõpetajad esitavad tantsu "Õun".
Kajutipoiss. Hurraa! Vaata, ees on mingi koobas. Kaardi järgi asub meie peamine aare seal, ebajumalate koopas.
Kapten. Ja teate, et iidoleid austavad kõik hõimu liikmed, just neilt küsitakse enne igasugust äritegevust luba ja heakskiitu.
Kajutipoiss. Ma arvan, et saan aru, miks sa meile seda kõike räägid. Õpetajad on ju meie lõpetajatele samasugused iidolid. Nad püüavad alati olla nende moodi, oodates hinge kinni pidades õpetajate heakskiitu ja naeratusi, kuulates suure tähelepanuga õpetaja nõuandeid ja juhiseid.
Kapten. Kallid õpetajad, on aeg teie kaalukate sõnade ja soovide jaoks.
Lõpetajate õpetajate sõnavõtud.
Kajutipoiss. Ja nüüd on kätte jõudnud meie laste jaoks mitte vähem tähtsate iidolite – vanemate – kord.
Vanemate esindajate lahkumissõnad.
Kapten. Ja kas arvate, kallid õpetajad, et meie lõpetajate meeskond on ületanud kõik haridustee raskused? Ma arvan, et nad on pälvinud õiguse saada kätte kõige olulisem aare, mille nimel nad täna teele asusid. Hankige see, lugege seda, õppige uusi ja huvitavaid asju.
Meeldejäävate kingituste, näiteks lasteentsüklopeediate esitlus.
Kajutipoiss.
Kes suudab kõvasti plaksutada?
Kõik poisid või tüdrukud?
Et teada saada, kummal meist on õigus
Plaksutame nüüd.
Ära tunne oma sõrmedest kahju
Kallid poisid!
(Poisid plaksutavad.)
Ja nüüd sõbralikum, valjem -
Las tüdrukud plaksutavad!
(Tüdrukud plaksutavad.)
Ja nüüd võitjate kohta
Las vanemad plaksutavad.
(Vanemad plaksutavad.)
Kapten. Sellise märgilise sündmuse auks - disko teile, lõpetajatele, vanematele ja õpetajatele.
Toimub pidulik minidisko.
Kapten. Soovime siiralt, et avastaksite oma elus võimalikult palju huvitavaid, paeluvaid saladusi, otsiksite ja leidke tohutuid aardeid. Õnne ja edu teie elus. Varsti näeme!
Rakendused
Lisa 1
Mäng "Matemaatika kuubikud"
Iga mängus osaleja korjab kaks täringut mängides. Ühele kuubikule on kirjutatud numbrid, teisele aga täitmist vajavad ülesanded. Osalejad veeretavad kordamööda täringut ja sooritavad valjuhäälselt lugedes välja kukkunud ülesandeid. Targem võidab.
2. lisa
Mäng "Ütle mulle sõna"
Juhendaja loeb luuletuse. Pealtvaatajate koor ütleb viimase sõna. Võitjaks peetakse kõige tähelepanelikumat.
Oh, sure! Naer!
Kõhu asemel kott!
Ja hüppamisel on ta terve -
Meie krapsakas ... (Känguru.) Tal on suured kõrvad.
Talle meeldib luudasid süüa.
Ta on võimas ja täis jõudu -
Küllamatu ... (Elevant.) Vaata oma sõpra -
Mitu silma on sõbral? (Kaks.) 3. lisa
Mäng "Laulu mosaiik"
Mängus osalejad peavad õppima lastelaulude meloodiaid.
1. Laul ühe pruunikarvalise imetaja pea hoidmisest. (Minu peas saepuru...)
2. Laul väikese peakattega tüdruku pikast teekonnast. (Kui see on pikk, pikk aeg...)
3. Laul väikese putuka traagilisest saatusest. (Rohus istus rohutirts...)
4. Laul naeratuse kasutamisest elektrina. (Päikesepaistelisest naeratusest...)
5. Laul olendist, keda iga segane teab. (Tšeburaška.)
6. Laul kahest naljakad linnud kes armastavad oma armukesega nalja teha. (Kaks rõõmsat hane.)
7. Laul taevas elavatest kohevatest loomadest. (Pilved, valge mantliga hobused...)
4. lisa
Mäng "Mere moe täht"
Osaleb kaks võistkonda. Stardis on igal meeskonnal erinevad riideesemed. Meeskonnaliikmed võtavad ühe eseme ja suunduvad finišisse, kus panevad selle oma mudelile – meeskonnaliikmele. Võidab meeskond, kes teeb kõike kiiremini ja täpsemalt.
Lisa 5
Vihjed
B u h t a m a t e m a t i c e
Ületage plekkide ja vigade hari. 10 jalga põhja pool mäe tippu. M u s u s s o u n t
Kosest alla sooja voolu, mööda saare tippu 10 jalga. Vältige laiskuse voogu Lazy Islandilt. M o s w e l a n s t i
Ületage lahkuse laht, minge läbi võõrsõnade metsa kagusse. Jõua Lord Hilli maja juurde. L o r d - H o l m
Ujuge mööda mitmevärvilist jõge ja ärge pöörake kuhugi.
