Postoji nekoliko vrsta obrade, skraćivanja teksta: izrada plana, teza, sinopsisa, sažetaka, napomena.

Tekst možete skratiti na više načina.:

1) isključiti njegove zasebne dijelove (koji odgovaraju određenim točkama plana);

2) skratiti prepričavanje, prikaz svakog dijela;

3) zamijeni detaljne rečenice jednostavnijim.

Kada skraćujete tekst, slijedite sljedeći redoslijed:

1) sastaviti detaljan plan i ocrtajte dijelove (točke) koji se mogu rezati;

2) u svakom dijelu istaknite glavnu stvar koju treba ostaviti;

3) skratiti rečenice.

Važno je da su ključne riječi sačuvane u skraćenom tekstu.

Plan- isticanje i formuliranje glavnih misli, pitanja koja treba otkriti u iskazu (usmenom ili pismenom), njihov sadržaj, dosljedno izlaganje.

Rad na planu omogućuje formiranje vještina i sposobnosti uopćavanja gradiva, grupiranja i sistematiziranja.

Sažeci- ovo je Sažetak glavne odredbe članka, knjige, izvješća; to su zaključci, generalizacije koje čitatelj ispisuje u obliku citata ili u vlastitoj formulaciji, ako imaju karakter tvrdnje.

Da biste ispravno sastavili teze gotovog teksta, morate naučiti pronaći ono glavno u tekstu, u svakom njegovom dijelu (ono što ste naučili prilikom izrade plana). Stoga je preporučljivo započeti pripremu teza bilo kojeg teksta izradom plana za taj tekst. Svaka teza za razliku od odgovarajućeg odlomka plana, on ne imenuje samo jedan ili drugi dio teksta, naslovljuje ga, već vrlo ukratko ocrtava ideju, glavno stajalište sadržano u ovom dijelu.

Sažeci su jedna od najtežih vrsta redukcije teksta. Pravilno sastavljeni sažeci olakšavaju rad na izvješću, sažetku.

Sposobnost skraćivanja teksta važna je ne samo za izradu plana i teza, već i za sastavljanje sažetka.

Koja je razlika između sažetka i drugih vrsta skraćenica teksta?

Plan- ovo je najkraći oblik prikaza teksta, njegova logička shema u obliku kratkih formulacija; teze- glavne odredbe teksta, kratko ali jasno ističu i formuliraju glavne misli autora o određenom pitanju.

Sažetak je kratki pisani sažetak teksta. To je posebna vrsta teksta koja nastaje kao rezultat usustavljivanja i uopćavanja izvornog izvora. Sinopsis je bliži cjelovitom, izvornom tekstu, zauzima više prostora od teza, a još više od plana.

Postoje sljedeće uapstraktne id: okvirni plan, tekstualni (citatni), slobodni, tematski, shematski.

Okvirni plan - ezatim prepričavanje, sažeto u obliku plana,čuo ili čuo.

Apstraktne karakteristike: kratko, jednostavno, brzo se sastavlja i pamti; uči vas odabrati glavnu stvar, jasno i logično izraziti misli, omogućuje asimilaciju materijala čak iu procesu proučavanja. Sve to čini ga nezamjenjivim za brzu pripremu izvješća ili govora. Međutim, teško je raditi s njim nakon nekog vremena, jer se sadržaj materijala slabo obnavlja u pamćenju.

Faze rada:

1. Napravite plan za tekst koji čitate ili se poslužite već gotovim.

2. Kratko i zaključno objasniti svaku točku plana, odabrati razuman i učinkovit oblik bilježenja.

3. Formulirajte i zapišite zaključak.

Tekstualni (citatni) sažetak je sažetak nastao od ulomaka autentičnihnadimak - citati.

Apstraktne karakteristike: izgrađen je od izjava autora, od činjenica koje je on naveo; koristi se za rad s izvornim izvorom; možete se obratiti više puta. Međutim, ne pridonosi aktivnom mentalnom radu, u pravilu služi samo kao ilustracija teme koja se proučava.

Osoba koja radi znanstveni rad, može zabilježiti sve informacije u pisanom obliku - na primjer, u okviru seminarski rad ili izvještaj, u obliku sažetaka ili sažetaka. Što je jedan i drugi format refleksije podataka?

• elementi materijala članka - sastavio ih je istraživač ili znanstvenik, koji odražavaju njegove glavne misli;
• popis sadržan u znanstveni članak pretpostavke koje se naknadno mogu dokazati ili opovrgnuti.

Sažeci se obično temelje na vlastitom istraživanju autora. Materijali sastavljeni na njihovoj osnovi obično dovoljno detaljno odražavaju autorov pristup određenom problemu. Sažeci uključeni u dokument mogu se pisati prema posebnom planu. Po strukturi su jednostavni i složeni, po važnosti ključni i sporedni.

Da bi se u autorovom tekstu (na primjer, u znanstvenom članku) odrazile činjenice koje otkrivaju pojedinosti teza, a također, kao mogućnost, nadopunile ih dokazima, potrebno je odgovarajući rad pretvoriti u sažetak . Razmislite kako će to izgledati u ovom slučaju.

Što je nacrt?

Pod, ispod Sažetak prihvatio razumjeti:

• izvor koji je kratko prepričavanje drugog materijala (na primjer, predavanje na sveučilištu);
• dokument koji, kao i onaj koji sadrži sažetak, može sadržavati autorove pretpostavke – ali dopunjene dokaznim elementima (statistike, formule, rezultati mjerenja), kao i činjenicama koje detaljno otkrivaju glavne ideje iznesene u sažetku.

Sažetak je, dakle, potpuno autorski ili se temelji na razmišljanjima druge osobe – primjerice, sveučilišnog nastavnika. Kao i teze, može se izraditi u skladu s posebnim planom.

Usporedba

Glavna razlika između sažetaka i sažetaka je u tome što su prvi, u pravilu, autorske prirode. Osim toga, oni mogu odražavati samo pretpostavke - koje se tijekom daljnjih istraživanja ne potvrđuju uvijek.

Sažetak, pak, može sastaviti njegov autor na temelju misli drugih ljudi. Također, u nekim slučajevima, to je, zapravo, proširena verzija članka s tezama - ali već dokazanim.

Mogu postojati razlike između vrsta izvora podataka koje se razmatraju iu smislu sadržaja. Teze su u pravilu glavne misli većeg teksta. Sažetak može biti kratko prepričavanje dijela materijala - nije nužno da će to biti glavne misli ovog izvora. Ali nije isključena opcija u kojoj se sažeci sastavljaju na temelju sinopsisa. U ovom slučaju, oni će odražavati glavne misli sadržane u njemu.

Nakon što smo utvrdili razliku između teza i sažetka, fiksirali smo ključne nalaze u tablicu.

Stol

PRIPREMA SAŽETAKA

(Iz govora Adyukova L.A.)

U istraživačkom radu teško je bez osnovnih vještina rada s tekstovima kao što su pisanje sažetaka, bilježenje, citiranje, savijanje informacija.

diplomski rad- riječ grčkog podrijetla doslovno znači "položaj, afirmacija"; vrsta sekundarnog dokumenta. Prema općeprihvaćenoj definiciji, sažetak je sažetak glavnih odredbi izvješća, predavanja, članka bez sustava dokaza i činjeničnog materijala, koji sadrži jasno formulirane misli primarnog dokumenta.

Postoje dvije vrste teza:

Čitateljica predstavljaju jednu od mogućnosti "dorade" znanstvenog teksta u tijeku njegova proučavanja; napisani su kako bi istaknuli glavne informacije izvora, poput udžbenika ili članka.

U obrazovnoj praksi i samostalnom znanstvenom radu izrada diplomskih radova koristi se kao oblik rada na gotovom stranom tekstu. U ovom slučaju sažetak, kao najsažetija verzija natuknica koje se odnose na analitičku obradu teksta, nalazi se među ostalim vrstama natuknica:

plan - teze - sažetak - sažetak - prikaz.

Rad na sažetcima:

Glavna značajka razlikovanja sažetaka od drugih oblika znanstvenih publikacija je generalizacija informacija, koja se može predstaviti univerzalnim popisom sljedećih aspekata sadržaja:

Relevantnost problema

.Stupanj poznavanja problema

.Postavljanje cilja

.Predmet razmatranja ili prijedlog rješenja navedenog problema

Značajke (novost) predloženog predmeta

Apstraktna struktura: uvodni dio, glavni, završni.

Počevši raditi na tezama, morate pažljivo pročitati, analizirati materijale svoje studije. Teze su sastavljene na temelju glavnih ideja i odredbi. Izrada teza omogućuje autoru da duboko analizira materijal, istakne glavnu stvar u njemu.

Razlikuje se po obliku tri vrste sažetaka:

Kratak, koncizan, jasan, kategoričan, koji sadrži bit glavnih odredbi rada ili izvješća;

Motivirano, uz kratko obrazloženje istaknutih odredbi o autorskom pravu;

raspoređeni, s analizom uzroka proučavanih procesa i pojava.

Zahtjevi za sadržaj sažetka:

Informativni sadržaj sažetaka, tj. trebali bi biti maksimalni

Jasna formulacija svake odredbe.

Logičan slijed u izlaganju, tj. odsutnost

logičke proturječnosti kako unutar jedne odredbe tako i između teza.

Proporcionalnost u sadržaju sažetaka, tj. obračunavanje prethodnog

naknadno "nagomilavanje" rezervi.

Odsutnost tautologija (ponavljanja već navedenog koncepta od strane drugih

riječi).

Kratka i jezgrovita formulacija (nedostatak obrazloženja

činjenice i primjeri).

Opseg sažetaka treba biti od 1,5 do 3 strojopisne stranice.

Usklađenost s temom konferencije, seminara i sl.

Zahtjevi za naslov sažetaka: kratkoća, kapacitet, cjelovitost.

Sažetke ne karakterizira citiranost, uporaba

bibliografske reference, popisi referenci, primjeri, detalji, objašnjenja.

Zapravo, sažeci sadrže komprimirani tekst. Kompresija (redukcija) teksta je izdvajanje osnovnih informacija bez gubitka koherencije. Redukcija se događa zbog isključivanja manje informativnih dijelova teksta, transformacije preostalog dijela, zbog zamjene korištenih jezičnih sredstava "kapacioznim" sinonimima (umjesto nekoliko jednostavnih - jedno složeno; umjesto navođenje jednorodnih članova – generalizirajuća riječ i sl.).

Plan pitanja Plan je napisan u obliku pitanja uz tekst. Svako pitanje - na bilo koji semantički dio teksta. Pitanja treba postaviti tako da odgovori na njih pomognu obnoviti sadržaj cijelog teksta. Pri sastavljanju plana pitanja bolje je koristiti upitne riječi ("kako", "koliko", "kada", "zašto" itd.), A ne izraze s česticom "da li" ("postoji", "pronađen" itd.).

Plan - shema podrške Ovaj plan se sastoji od "oslona", odnosno riječi i izraza, rečenica koje nose najveće semantičko opterećenje. Na "nosačima" je lako vratiti tekst. Odabir "potpora" ovisi o karakteristikama vašeg pamćenja, ciljevima i ciljevima koje ste postavili. Svaka osoba sastavlja referentnu shemu tako da mu je zgodno koristiti je.

*Diplomski rad je ukratko formulirana ideja odlomka ili dijela teksta. Svaka teza odgovara bilo kojem semantičkom dijelu teksta. Mnogo je glagola u tom pogledu. - Ulovili su kornjaču u moru. - Uhvaćena kornjača stalno plače. - Kornjača vikom izbacuje višak soli iz tijela.

Teza je ukratko formulirana glavna odredba odlomka, teksta predavanja, izvješća itd. Teza se obično podudara s informativnim središtem odlomka. 1. Pročitajte tekst. U svakom odlomku označite rečenice koje izražavaju glavnu ideju odlomka. 2. Zapiši te rečenice redom kojim su navedene u tekstu. 3. Dok pišete, numerirajte ih. Dobit ćete sažetak teksta.

1. Tri načela ruskog pravopisa 2. Vodeće načelo ruskog pravopisa... Plan pokazuje što treba reći 1. Pravopis na ruskom jeziku provodi se prema tri načela: morfemskom, fonetskom, tradicionalnom. 2. Morfemsko načelo pravopisa je vodeće načelo ruskog pravopisa. Svaki morfem zadržava jedan pravopis bez obzira na izgovor. Diplomski rad formulira ŠTO treba reći

Lekcija ruskog jezika u 9. razredu.

Tema: "Učenje pisanja sažetaka, sažetaka i sažetaka."

Cilj.

slajd 1.

Tijekom nastave.

1. Organizacijski trenutak.

2. Riječ učitelja.

U školi često morate bilježiti članke, proučavati novi materijal, zapisivati ​​ga u obliku sažetaka, pripremati domaću zadaću u obliku eseja. Ovaj rad neće biti ograničen na školu, nastavit ćete ga i u njoj obrazovne ustanove u kojem ćete studirati nakon diplome.

Ali u našem dobu računala, mnogi, ne osobito revni, nakon što su potrošili 5-6 minuta, donose zavrsen posao na zadanu temu i nemojte misliti: doista, to je ono što vam treba.

U većini slučajeva radovi, posebice sažeci, napisani su i oblikovani nepismeno.

Postoji potreba za preciznijim i jasnijim definiranjem ovih pojmova te pravilnom pripremom i izvođenjem radova.

Tema naše lekcije: "Učenje pisanja sažetaka, sažetaka i sažetaka."

3. Rad u bilježnici.

Otvorite bilježnice, zapišite broj, rad u razredu.

Dakle, što znači svaki od ovih pojmova?

Slajd 2.

Napišite ove riječi u rubriku "Zapamtite".

Ove riječi su posuđene riječi "thesis" iz grčkog;

sinopsis - s latinskog (u prijevodu "pregled");

sažetak - od latinskog (izvješće, izvješće).

4. Riječ učitelja.

Kako napisati sažetke, rezimee, sažetke? Ovo su pitanja koja trebamo riješiti u našoj lekciji. Općenito, rad na sažetku i sažetku je stvaranje “sekundarnog” teksta, tj. Na temelju već pripremljenog teksta kreiramo novi, vlastiti tekst.

Dečki, razmislite i recite: "Kako se teze, sažeci i sažeci međusobno razlikuju i koje su im sličnosti?"

Pa kako su slični?

slajd 4.

Koja je razlika?

Slajd 5.

Ishod: teze, sažeci, sažeci međusobno su povezani

5. Zahtjevi za oblikovanje sažetka.

Pri sastavljanju i pisanju radova i sažetaka ne postavljaju se posebni zahtjevi za njihov dizajn, strukturu. Ali postoje posebni zahtjevi za dizajn sažetaka i njihovo pisanje.

Upoznat ćemo ih detaljnije. Dakle, postoje određene faze rada na sažetku.

slajd 6.

Tko zna leksičko značenje riječi "Bibliografija"?

Slajd 7.

Za pisanje eseja postoje određeni zahtjevi..

slajd 8.

I kako ocijeniti je li sažetak ispravno napisan. Postoje i kriteriji ocjenjivanja.

slajd 9.

Kako je strukturiran sažetak? I tu postoji određena struktura.

slajd 10.

Sastavnice eseja zapišite u svoju bilježnicu.

Podignite ruku, vi koji se pri radu na sažetku pridržavate ispunjavanja svih ovih zahtjeva.

6. Snimanje uzorka dizajna naslovne stranice.

Mnogo se grešaka može pronaći u dizajnu naslovne stranice, pa ćemo sada naslovnu stranicu sažetka nacrtati izravno u bilježnicu, ona će vam poslužiti kao model. Izradit ćemo na čistoj stranici.

Slajd 11.

7. Praktični dio sata.Na današnjoj lekciji, kao što razumijete, nemoguće je napisati sažetak ili sažetak. Stoga ćemo izvesti samo niz vježbi. Vježba 1

slajd 12

Ispitivanje.

slajd 13.

Zadatak 2

Slajd 14

Rad s teorijom

Slajdovi 15-17.

Zadatak 3.

Slajd 18

Ispitivanje.

slajd 19.

Zadatak 4.

slajd 20.

8. Rezultat lekcije.

Slajd 21.

9. Domaća zadaća. slajd 22.

Bilješka!

Svaki tekst posvećen je razotkrivanju jedne teme ili niza tema. U njemu se razvija tema, češće u nekoliko odlomaka. Svaka se tema zauzvrat razvija u nekoliko podtema. Podteme mogu biti detaljne ili sažete, a mogu obuhvaćati dio odlomka, cijeli odlomak ili nekoliko odlomaka odjednom.

Pročitaj tekst. 1) Odredite koliko se glavnih tema razvija u ovom tekstu, zapišite ih; 2) Pronađite rečenice u tekstu koje označavaju početak nove teme.

Iskustvo svemirskih istraživanja orbita blizu Zemlje koje se nalaze na udaljenosti od stotine kilometara od Zemljine površine pokazalo je da se s visine može vidjeti ne samo dalje, nego i dublje. To se odnosi na promatranje kontinenata i oceana. Voda u morima i oceanima ne ometa promatranje topografije dubokomorskog dna. Kada se promatraju ili fotografiraju iz svemira, pojedinačni detalji zemljine površine spajaju se u jedinstvenu cjelinu, tvoreći velike slike strukture Zemlje, koje ponekad prikazuju duboke strukture našeg planeta. Međutim, kako kroz površinu kopna, tako i kroz morske dubine, vidljivi su samo objekti i formacije velikih razmjera u kojima je gotovo nemoguće razaznati sitne detalje.

Nije li tako i u povijesti čovječanstva? Iz dubine stoljeća do nas dopiru samo značajni događaji, pojave i najistaknutije ličnosti. Vrijeme prosijava sve malo, sekundarno, odabire za sljedeće generacije samo najznačajnije, veliko. Dakle, iz dubine stoljeća u vremenu, kao i iz velike daljine, u prostoru, iz raspršenog (zamućenog) protoka informacija za suvremenike, postupno se pojavljuju najistaknutije tvorevine i ličnosti koje su imale veliki utjecaj na razvoj ljudskog društva.

Raspršenje svjetlosti u morskoj vodi, naoblaka, međuplanetarni i međuzvjezdani medij, raspršenje tvari na kontinentima, širenje, raspršenje informacija u ljudsko društvo- ove naizgled različite pojave imaju i zajedničke značajke. U svim tim fenomenima, raspršenje je uključeno u formiranje velikih, ali mutnih uzoraka, koji se jasno manifestiraju u značajnom prostorno-vremenskom intervalu.

3) Pročitaj zadnji odlomak teksta i reci može li se izostaviti. Objasni zašto?