บันทึกการถ่ายพยาธิ หน้าต่างบันทึกสามารถเปิดได้: วารสาร/วารสารถ่ายพยาธิ.
ระยะเวลาและ กลุ่ม.
นอกจากนี้ เพื่อเติมบันทึกบนแถบเครื่องมือของไดเร็กทอรี มีปุ่ม - กรอกวารสารหลังจากคลิกที่ปุ่มนี้ หน้าต่าง "Journal of deworming" จะเปิดขึ้น ซึ่งคุณจะระบุวันที่ของการตรวจและระบุผลการตรวจ จากนั้นเลือกเด็กที่จะเข้ารับการตรวจ: "ทั้งหมด" หรือ "ตามปีแห่งชีวิต" โดยระบุอายุหรือ "ตามกลุ่ม" โดยเลือกชื่อกลุ่มจากรายการแบบเลื่อนลง คลิก ตกลง.
หน้าต่างบันทึกการถ่ายพยาธิ
ผนึก.โปรแกรมจะแสดงข้อความ:
ใช่ ไม่ ยกเลิก.
ตกลง:
หน้าต่าง " พิมพ์แบบฟอร์ม».
พิมพ์แบบฟอร์ม "วารสารการถ่ายพยาธิ"
วารสารการวัดสัดส่วนร่างกาย
หน้าต่างบันทึกสามารถเปิดได้: Journals/ Journal of Anthropometric Measurements.บนแถบเครื่องมือบันทึก ให้เลือก ระยะเวลาและ กลุ่ม.
หน้าต่างบันทึกการวัดสัดส่วนร่างกาย
การทำงานกับวารสารจะดำเนินการในลักษณะเดียวกับไดเรกทอรี
หน้าต่างสำหรับเพิ่ม/แก้ไขบรรทัด
หากต้องการพิมพ์วารสาร ให้คลิกที่ปุ่ม - ผนึก.โปรแกรมจะแสดงข้อความ:
พิมพ์วารสารเด็กทุกกลุ่ม คลิก ใช่, เพื่อพิมพ์ตามกลุ่มที่เลือก – ไม่และกด เพื่อยกเลิกการพิมพ์ ยกเลิก.
จากนั้นโปรแกรมจะเปิดหน้าต่าง "พิมพ์แบบฟอร์ม" เลือกคอลัมน์ที่จำเป็นสำหรับการพิมพ์และคลิก ตกลง:
หน้าต่างพิมพ์แบบฟอร์ม
พิมพ์แบบฟอร์ม "วารสารการวัดมานุษยวิทยา"
ทะเบียนเด็กอ้างอิง
ไปที่ร้านขายยาวัณโรค
หน้าต่างบันทึกสามารถเปิดได้: วารสาร / ทะเบียนเด็กที่อ้างถึงร้านขายยาวัณโรค.บนแถบเครื่องมือบันทึก ให้เลือก ระยะเวลาและ กลุ่ม.
หน้าต่าง "ส่งสมุดทะเบียนเด็ก
ไปที่ร้านขายยาวัณโรค
การทำงานกับวารสารจะดำเนินการในลักษณะเดียวกับไดเรกทอรี
หน้าต่างสำหรับเพิ่ม/แก้ไขบรรทัด
หากต้องการพิมพ์วารสาร ให้คลิกที่ปุ่ม - ผนึก.โปรแกรมจะแสดงข้อความ:
พิมพ์วารสารเด็กทุกกลุ่ม คลิก ใช่, เพื่อพิมพ์ตามกลุ่มที่เลือก – ไม่และกด เพื่อยกเลิกการพิมพ์ ยกเลิก.
จากนั้นโปรแกรมจะเปิดหน้าต่าง "พิมพ์แบบฟอร์ม" เลือกคอลัมน์ที่จำเป็นสำหรับการพิมพ์และคลิก ตกลง:
หน้าต่างพิมพ์แบบฟอร์ม
พิมพ์แบบฟอร์ม "สมุดทะเบียนเด็กที่ส่งแล้ว
ไปที่ร้านขายยาวัณโรค
วงจรการทำงานของพยาบาล
วันในสัปดาห์ | กิจกรรม | ||||
สัปดาห์ที่ 1 | สัปดาห์ที่ 2 | สัปดาห์ที่ 3 | สัปดาห์ที่ 4 | ||
วันจันทร์ | * 1 กลุ่มบายพาส * 2. การตรวจพนักงานจัดเลี้ยง * 3. คัดเกรดอาหารก่อนแจกจ่าย สุ่มตัวอย่าง * 4 การนับจำนวนเด็กและการเก็บบันทึกการเข้างาน * 5 การทำงานของเมนู | ||||
การลงทะเบียนใบรับรองและการแจกจ่ายบนบัตร | การตรวจสอบการปฏิบัติตามมาตรการป้องกันระบาดวิทยา ตรรกะ ระบบการปกครองในกลุ่มและที่หน่วยจัดเลี้ยง | การตรวจเด็ก อายุที่กำหนด | |||
6. พบกับผู้จัดการ | |||||
วันอังคาร | * 1 – 5 | ||||
ทำงานกับเอกสาร | ทางการแพทย์ สอบเด็ก | การควบคุมองค์กร คำสอนของครู กระบวนการทางตรรกะ | |||
6. การวิเคราะห์สุขภาพตามการทดสอบที่เสนอ | |||||
7. ปรับปรุงพัฒนาการเด็กตามที่แพทย์กำหนด | |||||
8. ทำงานกับเอกสาร | |||||
วันพุธ | * 1 – 5 | ||||
6. การดำเนินการควบคุมทางการแพทย์และการสอน | |||||
7. ร่วมงานกับนักการศึกษา | |||||
ให้คำปรึกษานักการศึกษาและผู้เชี่ยวชาญอื่น ๆ | การให้คำปรึกษาสำหรับครูจูเนียร์ | การให้คำปรึกษาผู้ปกครอง | ทำงานกับโปรแกรม มิ สุขภาพ และโปรแกรม มม. ของการพัฒนาส่วนบุคคล | ||
8. ควบคุมการดำเนินการชุบแข็ง | |||||
วันพฤหัสบดี | * 1 – 5 | ||||
ควบคุมการดำเนินการตามระบอบต่อต้านระบาดวิทยาในกลุ่มและที่หน่วยอาหาร | ทำงานให้เป็นไปตามคำสั่งของ กศน | การควบคุมสุขภาพ เด็ก | การรักษา งานสุขภาพ เด็ก | ||
6. ประชุมผู้ปกครอง | |||||
7. บทเรียนกับช่างบริการรุ่นน้องภายใต้โปรแกรมขั้นต่ำด้านสุขาภิบาล | |||||
8. มานุษยวิทยาของรูม่านตา | |||||
9. การสื่อสารกับคลินิกอำเภอและสภาวิชาชีพบัญชี | |||||
วันศุกร์ | 1 – 5 | ||||
6. ควบคุมการดำเนินการตามช่วงเวลาของระบอบการปกครอง | |||||
7. การตรวจทางคลินิกของเด็ก | |||||
สุขาภิบาล งานสาขา | การเผยแพร่ประกาศสุขาภิบาล | การแพทย์และการสอน การประชุม | การวิเคราะห์อุบัติการณ์รายสัปดาห์ การวิเคราะห์แคลอรี่ อาหารเอสที. |
||
8. มาตรการรับรองการปรับตัวของเด็กในวัยอนุบาล | |||||
9. ทำงานกับเอกสาร |
บันทึก:
1 – 5 – กิจกรรมที่เกิดขึ้นทุกวัน
เอกสาร เจ้าหน้าที่การแพทย์ DOW
การจัดการในวัยอนุบาล สถาบันการศึกษาเอกสารทางการแพทย์ของแบบฟอร์มที่กำหนดช่วยให้คุณสามารถบันทึกสภาพของนักเรียนการกระทำของบุคลากรทางการแพทย์ตลอดจนการใช้เทคโนโลยีและวัสดุต่างๆ การดำเนินการเอกสารที่เกี่ยวข้องอย่างเหมาะสมเป็นองค์ประกอบที่สำคัญ องค์กรที่มีประสิทธิภาพกระบวนการบำบัดและป้องกันโรค
- การวางแผนกิจกรรม
- การควบคุมสุขาภิบาลของสถานศึกษาก่อนวัยเรียน
- ติดตามสุขภาพและพัฒนาการทางร่างกายของเด็ก
รายการเอกสารที่ต้องเก็บรักษาใน DOW ประกอบด้วย:
- แผนงานที่ครอบคลุมสำหรับปี
- ไซโคลแกรมของการทำงานเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์
- รายชื่อและความถี่ของการตรวจสุขภาพ การวิจัย และการฝึกอบรมวิชาชีพด้านสุขอนามัย
- วารสารสำหรับตรวจสอบสภาพสุขาภิบาลของสถาบันเด็ก
- ทะเบียนการตรวจสุขภาพ
- นิตยสาร ทำความสะอาดทั่วไป ห้องทรีตเมนต์(ฉนวน);
- ทะเบียนอุบัติเหตุทางชีวภาพ
- วารสารการลงทะเบียนและการควบคุมการทำงานของหลอดฆ่าเชื้อแบคทีเรีย
- บัตรพยาบาลของเด็ก (แบบฟอร์ม 026 / y-2000);
- วารสารการจ่ายยา;
- วารสารการตรวจ pediculosis;
- ทะเบียนโรคติดเชื้อ
- สมุดบันทึกการติดต่อกับพาหะของโรคติดเชื้อเฉียบพลัน
- บันทึกการสังเกตเด็ก
- วารสารการวัดมานุษยวิทยา
- วารสารถ่ายพยาธิ;
- วารสารการวางแผน วัคซีนป้องกัน;
- การลงทะเบียนการฉีดวัคซีนป้องกัน
- ทะเบียนเด็กที่อ้างถึงร้านขายยาวัณโรค
ให้เราพิจารณารายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับแบบฟอร์มและเอกสารตัวอย่างที่ใช้ใน MDOU "อนุบาลประเภทรวมหมายเลข 73 "ปลาโลมา"
ขึ้น
การวางแผนกิจกรรม
เจ้าหน้าที่การแพทย์ของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนจัดกิจกรรมตามแผนงานที่ครอบคลุมสำหรับปี (ตารางที่ 1) และรอบการทำงานสำหรับสัปดาห์ (ตารางที่ 2) แผนครอบคลุมให้แนวทางในการดำเนินการตามโปรแกรม "สุขภาพ" ตลอดจนกิจกรรมสำหรับการฟื้นฟูสมรรถภาพและการดูแลทางการแพทย์ของนักเรียน
ตารางที่ 1
แผนงานครบวงจรประจำปี
รายการกิจกรรม | เวลา / ความถี่ |
1. การป้องกันเบื้องต้น | |
1.1. ควบคุมสุขอนามัยและสุขอนามัยในสถานศึกษาก่อนวัยเรียน | เดือนละครั้ง |
1.2. การควบคุมและการให้ความช่วยเหลือด้านระเบียบวิธีในการจัดกระบวนการศึกษา | ตามความจำเป็น |
1.3. การมีส่วนร่วมในการจัดทำกิจวัตรประจำวันและตารางเรียน | เริ่มต้นปีการศึกษา |
1.4. การควบคุมการทำความสะอาดทั่วไป | สัปดาห์ละครั้ง |
2. การควบคุมการจัดเลี้ยง | |
2.1. ควบคุมสภาวะโภชนาการที่แท้จริงและการวิเคราะห์คุณภาพทางโภชนาการ | อย่างสม่ำเสมอ |
2.2. การควบคุมสุขอนามัยและสุขอนามัยของหน่วยจัดเลี้ยง | เหมือนกัน |
2.3. ขูดผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป | |
2.4. การตรวจสอบการปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางธรรมชาติ | |
3. การควบคุมองค์กร พลศึกษา | |
3.1. ควบคุมการจัดพลศึกษากิจกรรมแบ่งเบาบรรเทา | เดือนละครั้ง |
3.2. จัดจำหน่ายในกลุ่มแพทย์พลศึกษา | เมื่อต้นปี |
3.3. การประเมินสมรรถภาพทางกายของเด็ก | อย่างสม่ำเสมอ |
3.4. การวิเคราะห์ประสิทธิผลของพลศึกษา | เหมือนกัน |
4.สุขศึกษาในทีมเด็ก | |
ข้อมูลจะถูกวางและปรับปรุงอย่างต่อเนื่องในมุมการแพทย์ |
|
4.2. การจัดมาตรการป้องกันสายตาสั้น ฟันผุ ความผิดปกติของท่าทาง | อย่างสม่ำเสมอ |
4.3. ติดตามการดำเนินการตามมาตรการสุขศึกษา | เหมือนกัน |
5. ภูมิคุ้มกันบกพร่อง | |
5.1. การฉีดวัคซีน | ตามแผน |
5.2. การตรวจสอบสุขภาพของเด็กหลังการฉีดวัคซีน การลงทะเบียนปฏิกิริยาในท้องถิ่นและปฏิกิริยาทั่วไปต่อการฉีดวัคซีน | เหมือนกัน |
6. การดูแลการปรับตัวของเด็กให้เข้ากับสภาพของเด็กก่อนวัยเรียน | |
6.1. การควบคุมการแก้ไขทางการแพทย์และการสอน | ปีละครั้ง |
6.2. ดำเนินกิจกรรมทางการแพทย์และการสอนเพื่อสร้างความพร้อมในการเรียนรู้ | เหมือนกัน |
เมื่อเด็กๆ เข้าโรงเรียนอนุบาล |
|
7. การตรวจสุขภาพ | |
7.1. ดำเนินการ (ร่วมกับครู) ตรวจคัดกรองเพื่อระบุความเบี่ยงเบนในสถานะสุขภาพของเด็กประเมินสมรรถภาพทางกาย | อย่างสม่ำเสมอ |
เหมือนกัน |
|
7.3. ดำเนินกิจกรรมนันทนาการตามที่กำหนดและติดตามการดำเนินงานในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน | |
7.4. สอบเด็กเป็นกลุ่ม | ช่วงกักตัว หลังจากที่ห่างหายจากลูกไปนาน |
8. การเก็บบันทึก |
ตารางที่ 2
ตารางงานประจำสัปดาห์
วัน | กิจกรรม | |||
สัปดาห์ที่ 1 | สัปดาห์ที่ 2 | สัปดาห์ที่ 3 | สัปดาห์ที่ 4 |
|
วันจันทร์ | 2. ควบคุมสุขอนามัยและสุขอนามัยของกลุ่ม 3. เศษอาหาร 4. การตรวจเด็ก 5. การทำงานกับเอกสาร | |||
วันอังคาร | 1. การควบคุมตัวกรองตอนเช้า 2. ควบคุมสุขอนามัยและสุขอนามัยของห้องจัดเลี้ยง 3. เศษอาหาร 4. การทำงานกับกุมารแพทย์ 5. รับวัคซีน 6. ทำงานกับผู้ปกครอง | |||
วันพุธ | 1. ควบคุมสุขอนามัยและสุขอนามัยของสำนักงานผู้เชี่ยวชาญ 2. เศษอาหาร 3. การทำงานกับเอกสาร | |||
4. ทำงานเกี่ยวกับการป้องกันการบาดเจ็บ | 4. ทำงานร่วมกับเจ้าหน้าที่ด้านสุขศึกษา | 4. การวิเคราะห์การบัญชีกรณีการบาดเจ็บ 5. หลักสูตรทบทวน | 4. ร่วมงานกับเจ้าหน้าที่สุขศึกษา |
|
5. กำหนดการประชุมการผลิต | ||||
วันพฤหัสบดี | 1. การควบคุมตัวกรองตอนเช้า 2. ควบคุมสุขาภิบาลและสุขอนามัยของห้องกีฬาและดนตรี 3. เศษอาหาร 4. การทำงานกับกุมารแพทย์ 5. การทำงานกับเอกสาร | |||
6. การตรวจป้องกันเด็ก | 6. การตกแต่ง ชั้นวางข้อมูลสำหรับผู้ปกครอง | 6. การจัดเตรียมข้อมูลสภาพร่างกายและความพร้อมของนักเรียน |
||
วันศุกร์ | 1. การควบคุมตัวกรองตอนเช้า 2. เศษอาหาร 3. ทำความสะอาดสำนักงานทั่วไป | |||
4. ร่วมงานกับเจ้าหน้าที่ด้านสุขอนามัยและการป้องกันโรคติดเชื้อ | 4. จัดทำเอกสารรายงานตัว | 4. จัดทำเอกสารรายงานตัว 5. การทำความสะอาดสำนักงานทั่วไป |
ตารางที่ 3 แสดงรายการและความถี่ของการตรวจสุขภาพสำหรับพนักงานของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน (ตามกฎและข้อบังคับด้านสุขอนามัยและระบาดวิทยา "ข้อกำหนดด้านสุขอนามัยและระบาดวิทยาสำหรับอุปกรณ์เนื้อหาและการจัดระบบการทำงานในองค์กรก่อนวัยเรียน SanPiN 2.4.1.2660 -10" ได้รับการอนุมัติโดยการตัดสินใจของแพทย์สุขาภิบาลรัฐหลักของสหพันธรัฐรัสเซีย ลงวันที่ 22 กรกฎาคม 2010 ฉบับที่ 91)
ตารางที่ 3
รายการและความถี่ของการตรวจสุขภาพ
การวิจัยและการฝึกอบรมด้านสุขอนามัยอย่างมืออาชีพ
การเข้าร่วม | เจ้าหน้าที่การศึกษาก่อนวัยเรียน | พนักงานแผนกจัดเลี้ยงขององค์กรการศึกษาก่อนวัยเรียน |
แพทย์ผิวหนัง | เมื่อเข้าทำงานหลังจากนั้นปีละสองครั้ง |
|
การถ่ายภาพด้วยเฟรมขนาดใหญ่ | เมื่อเข้าทำงานแล้ว ปีละครั้ง |
|
การศึกษาทางแบคทีเรียเกี่ยวกับการขนส่งของเชื้อก่อโรคในลำไส้ (disgroup, ไทฟอยด์-พาราไทฟอยด์) | เมื่อเข้าทำงานในอนาคตตามข้อบ่งชี้ทางระบาดวิทยา |
|
การทดสอบทางซีรั่มสำหรับการปรากฏตัวของเชื้อโรคไทฟอยด์ | เมื่อเข้าทำงานในอนาคตตามข้อบ่งชี้ทางระบาดวิทยา | เมื่อเข้าทำงานในอนาคตตามข้อบ่งชี้ทางระบาดวิทยา |
งานวิจัยเกี่ยวกับหนอนพยาธิ | เมื่อสมัครงาน | เมื่อสมัครงาน |
การทดสอบสำหรับติดต่อ helminthiases และลำไส้ protozooses | หนึ่งปีหลังจากนั้น ช่วงฤดูร้อนและ (หรือ) ตามข้อบ่งชี้ทางระบาดวิทยา |
|
การฝึกอบรมและการรับรองด้านสุขอนามัยอย่างมืออาชีพ | เมื่อเข้าทำงานหลังจากนั้นทุกๆสองปี | เมื่อเข้าทำงานแล้ว ปีละครั้ง |
ขึ้น
การควบคุมสุขาภิบาลของสถานศึกษาก่อนวัยเรียน
งานหนึ่งของบุคลากรทางการแพทย์คือการควบคุมสภาพสุขาภิบาลของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน กิจกรรมการควบคุมจะต้องบันทึกลงในวารสารพิเศษ
ในวารสารควบคุมสภาวะสุขาภิบาลของกลุ่ม (ตารางที่ 4) พยาบาลเขียนความคิดเห็นของเขา
ตารางที่ 4
บันทึกสุขาภิบาลกลุ่ม
หัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนควบคุมการตรวจสุขภาพของพนักงานในเวลาที่เหมาะสมผลลัพธ์จะถูกบันทึกไว้ในวารสาร (ตารางที่ 5)
ตารางที่ 5
ทะเบียนตรวจสุขภาพ
ชื่อเต็ม. พนักงาน | วันเกิด | ตำแหน่งงาน | ที่อยู่ | วันที่ตรวจร่างกายจริง | วันที่ของการตรวจสุขภาพที่จะเกิดขึ้น | การวิเคราะห์ | Sunminimum | การถ่ายภาพรังสี |
||
วันที่วิเคราะห์จริง | วันที่ของการวิเคราะห์ครั้งต่อไป | วันที่ผ่านจริง | วันที่ผ่านรอบต่อไป | |||||||
เจ้าหน้าที่ทางการแพทย์ของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนมีหน้าที่ทำความสะอาดห้องบำบัดทั่วไป (ห้องแยก) ข้อมูลเกี่ยวกับการดำเนินการจะถูกบันทึกไว้ในวารสารพิเศษ (ตารางที่ 6)
ตารางที่ 6
วารสารการทำความสะอาดทั่วไปของห้องทรีตเมนต์ (ห้องแยก)
สถานศึกษาก่อนวัยเรียนควรมีทะเบียนอุบัติเหตุทางชีวภาพ (ตารางที่ 7) แก้ไขสถานการณ์ฉุกเฉินที่มีความเป็นไปได้จริงหรือเป็นไปได้ของการติดเชื้อของบุคลากรหรือปล่อยสู่ สิ่งแวดล้อมจุลินทรีย์ที่ทำให้เกิดโรคในมนุษย์ (แบคทีเรีย ไวรัส หนองในเทียม rickettsiae เชื้อราโปรโตซัว มัยโคพลาสมา) สารพิษจากแหล่งกำเนิดทางชีวภาพ (สารพิษ) หนอนพยาธิ ตลอดจนวัสดุ (รวมถึงเลือด ของเหลวชีวภาพอื่นๆ และของเสียในร่างกาย) ที่น่าสงสัยสำหรับเนื้อหาของ ตัวแทนที่ระบุไว้
ตารางที่ 7
บันทึกอุบัติเหตุทางชีวภาพ
วันที่ | เวลา | สถานที่ | ลักษณะของการเกิดอุบัติเหตุ | ชื่อเต็ม. ได้รับบาดเจ็บ |
เวลาในการทำงานของหลอดฆ่าเชื้อโรคถูกนำมาพิจารณาในสมุดบันทึกแยกต่างหาก (ตารางที่ 8)
ตารางที่ 8
วารสารการลงทะเบียนและการควบคุมการทำงานของหลอดฆ่าเชื้อแบคทีเรีย
ขึ้น
การตรวจสุขภาพและ พัฒนาการทางร่างกายเด็ก
เพื่อตรวจสอบสถานะสุขภาพของเด็กก่อนวัยเรียนเจ้าหน้าที่ทางการแพทย์ก่อนวัยเรียนกรอกสูติบัตรของเด็ก (แบบ 026/у-2000)สำหรับนักเรียนแต่ละคนที่เข้าโรงเรียนอนุบาล แผนที่ให้ภาพที่สมบูรณ์ของสถานะสุขภาพของเด็ก และยังสะท้อนถึงมาตรการการรักษาและป้องกันทั้งหมดที่ดำเนินการในโรงเรียนอนุบาลในช่วงเวลาที่เด็กก่อนวัยเรียนมาเยี่ยม
เอกสาร บรรจุโดยบุคลากรทางการแพทย์ (แพทย์ พยาบาลอาวุโส) ของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนและประกอบด้วยส่วนต่อไปนี้:
- ข้อมูลทั่วไป;
- ข้อมูลอภัยโทษ
- ข้อมูลเกี่ยวกับการสังเกตการจ่ายยา
- มาตรการการรักษาและป้องกันที่จำเป็น
- มาตรการภูมิคุ้มกัน
- ข้อมูลการตรวจสุขภาพเชิงป้องกันตามแผน
- ผลการปรึกษาผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์
- คำแนะนำสำหรับกีฬา ห้องบอลรูม หรือการเต้นรำกีฬา (ในส่วน)
- ข้อมูลเกี่ยวกับการเตรียมความพร้อมของชายหนุ่มในการรับราชการทหาร
- ข้อมูลการตรวจสอบทางการแพทย์ในปัจจุบัน
- โปรแกรมคัดกรอง
เมื่อย้ายเด็กจาก โรงเรียนอนุบาลบัตรถูกส่งไปยังโรงเรียนพร้อมกับไฟล์ส่วนตัวของเขา
วารสารร้านขายยาใช้เพื่อลงทะเบียนการยกเว้นทางการแพทย์ระยะยาว รวมถึงการส่งต่อเด็กไปยังผู้เชี่ยวชาญ (ตารางที่ 9)
ตารางที่ 9
นิตยสารร้านขายยา
ชื่อเต็ม. | วันเกิด | ที่อยู่ | กลุ่ม | การวินิจฉัย noz | วันที่ลงทะเบียน | ควบคุมผลิตภัณฑ์ | วันที่ยกเลิกการลงทะเบียน |
|||||||
ฤดูใบไม้ผลิ | ฤดูใบไม้ร่วง | ฤดูใบไม้ผลิ | ฤดูใบไม้ร่วง | ฤดูใบไม้ผลิ | ฤดูใบไม้ร่วง | ฤดูใบไม้ผลิ | ฤดูใบไม้ร่วง | |||||||
สัปดาห์ละครั้ง เจ้าหน้าที่ทางการแพทย์จะตรวจเด็กเพื่อรักษาอาการเล็บเท้า ผลการตรวจสอบจะถูกบันทึกไว้ในวารสารพิเศษ (ตารางที่ 10)
ตารางที่ 10
บันทึกการตรวจเล็บเท้า
วันที่ | เงินเดือน | ผลการตรวจสอบ | เปิดเผย | ไม่ได้ตรวจสอบ | บันทึก |
||
แห้ง | สด | ||||||
ในสำนักงานแพทย์ของสถาบันก่อนวัยเรียน ควรเก็บทะเบียนโรคติดเชื้อไว้ (ตารางที่ 11) ซึ่งมีไว้สำหรับการควบคุมผู้ป่วยส่วนบุคคลและการลงทะเบียนการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างสถาบันทางการแพทย์และ SES รูปแบบของวารสาร (ฉบับที่ 060/ปี) และคำแนะนำในการบำรุงรักษาได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขของสหภาพโซเวียต ลงวันที่ 4 ตุลาคม พ.ศ. 2523 ฉบับที่ 1030 "ในการอนุมัติแบบฟอร์มเอกสารทางการแพทย์เบื้องต้นของสถาบันดูแลสุขภาพ ".
ตารางที่ 11
วารสารโรคติดเชื้อ
วันที่และเวลาของข้อความบนโทรศัพท์ | วันที่ส่ง (ใบเสร็จรับเงิน) แจ้งเหตุฉุกเฉินเบื้องต้น ใครส่ง ใครรับ | นามสกุล ชื่อผู้ป่วย | อายุ (สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี ระบุเดือนและปีเกิด) | ที่อยู่บ้าน (เมือง, หมู่บ้าน, ถนน, เลขที่อาคาร, เลขที่อพาร์ทเมนท์) | กลุ่ม วันที่มาครั้งล่าสุด | วันที่เจ็บป่วย | การวินิจฉัยและวันที่ก่อตั้ง | วันที่ สถานพยาบาล | วันที่อุทธรณ์ครั้งแรก | เปลี่ยนแปลง (ระบุ) การวินิจฉัยและวันที่ก่อตั้ง | วันที่ตรวจทางระบาดวิทยา นามสกุลของผู้สอบ | รายงานโรค (ไปยัง SES ณ สถานที่อยู่อาศัยถาวร, ไปยังสถาบันเด็ก ณ สถานที่ศึกษา, ที่ทำงาน, ฯลฯ ) | การตรวจทางห้องปฏิบัติการและผลการตรวจ | บันทึก |
เจ้าหน้าที่ทางการแพทย์จัดให้มีการติดตามบุคคลที่ติดต่อกับพาหะของโรคติดเชื้อและป้อนผลลัพธ์ในวารสารแยกต่างหาก (ตารางที่ 12)
ตารางที่ 12
หนังสือบันทึกการติดต่อกับพาหะของโรคติดเชื้อเฉียบพลัน
บันทึกการสังเกตเด็ก (ตารางที่ 13) ซึ่งเป็นตัวกรองที่เรียกว่า ถูกเก็บไว้โดยนักการศึกษาในทุกกลุ่มอายุ ทุกวันจะมีการป้อนข้อมูลเกี่ยวกับการร้องเรียนของเด็กเกี่ยวกับความเป็นอยู่ที่ดี ในกรณีเช่นนี้ การเฝ้าสังเกตของนักเรียนในระหว่างวันเพิ่มขึ้นไม่เพียงเท่านั้น บุคลากรทางการแพทย์แต่ยังโดยครู
ตารางที่ 13
บันทึกการสอบของเด็ก
ข้อมูลเกี่ยวกับการวัดสัดส่วนของรูม่านตา (ตารางที่ 14) และข้อมูลเกี่ยวกับการถ่ายพยาธิ (ตารางที่ 15) จะถูกป้อนลงในวารสารแยกต่างหาก
ตารางที่ 14
วารสารการวัดสัดส่วนร่างกายไทย
จัดทำตารางวางแผนการฉีดวัคซีนทุกเดือน (ตารางที่ 16) การฉีดวัคซีนจำเป็นต้องมี ยินยอมเป็นลายลักษณ์อักษรผู้ปกครอง.
ตารางที่ 16
วารสารการวางแผนการสร้างภูมิคุ้มกัน
เป็นเวลาหนึ่งเดือน)
พื้นฐานสำหรับองค์กรที่เหมาะสมของงานฉีดวัคซีนใน ก่อนวัยเรียนคือความพร้อมของข้อมูลที่สมบูรณ์และเชื่อถือได้เกี่ยวกับสุขภาพของเด็กที่เข้าโรงเรียนอนุบาล สำหรับการบันทึกการฉีดวัคซีนเด็กในเวลาที่เหมาะสม พยาบาลจะเก็บบันทึกการฉีดวัคซีนป้องกันไว้ (ตารางที่ 17) นิตยสารดังกล่าวสำหรับปีปัจจุบันมีการวางแผนตามปฏิทินการฉีดวัคซีนป้องกันแห่งชาติได้รับการอนุมัติ ตามคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของรัสเซียลงวันที่ 31 มกราคม 2554 ฉบับที่ 51n
ตารางที่ 17
วารสารการฉีดวัคซีนป้องกันโรค
วัคซีนสำหรับฉีดวัคซีนป้องกันถูกเก็บไว้ในตู้เย็น งานของบุคลากรทางการแพทย์ของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนคือการตรวจสอบการปฏิบัติตามระบอบอุณหภูมิในนั้น ตัวชี้วัดถูกบันทึกไว้ในวารสารพิเศษ (ตารางที่ 18)
ตารางที่ 18
บันทึกอุณหภูมิ
อุปกรณ์ทำความเย็น
ชื่อ | ชื่อเครื่องทำความเย็น | อุณหภูมิ °C | |||||
เดือน/วัน: เมษายน | |||||||
ผลการทดสอบ Mantoux ถูกบันทึกไว้ใน แบบฟอร์มบัญชีเลขที่ 063 / y ในเวชระเบียนของเด็ก (แบบฟอร์ม 026 / y) และในประวัติพัฒนาการของเด็ก (แบบฟอร์มหมายเลข 112 / y) นอกจากนี้เจ้าหน้าที่ทางการแพทย์ของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนกรอกทะเบียนนักเรียนที่ส่งไปยังร้านขายยาวัณโรค (ตารางที่ 19)
ตารางที่ 19
ทะเบียนเด็ก,
อ้างถึงร้านขายยาวัณโรค
วารสารการถ่ายพยาธิ
มีการรวบรวมตารางการวางแผนการฉีดวัคซีนทุกเดือน
การฉีดวัคซีนต้องได้รับความยินยอมจากผู้ปกครองเป็นลายลักษณ์อักษร
บันทึกการวางแผนการฉีดวัคซีนป้องกันสำหรับ __________ (เดือน)
พื้นฐานสำหรับการจัดการฉีดวัคซีนอย่างเหมาะสมในสถาบันก่อนวัยเรียนคือความพร้อมของข้อมูลที่สมบูรณ์และเชื่อถือได้เกี่ยวกับสุขภาพของเด็กที่เข้าเรียนในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน สำหรับการบันทึกการฉีดวัคซีนเด็กในเวลาที่เหมาะสม พยาบาลจะเก็บบันทึกการฉีดวัคซีนป้องกันไว้ นิตยสารดังกล่าวสำหรับปีปัจจุบันมีการวางแผนตามปฏิทินการฉีดวัคซีนป้องกันแห่งชาติได้รับการอนุมัติ ตามคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของรัสเซียลงวันที่ 31 มกราคม 2554 ฉบับที่ 51n
วารสารการฉีดวัคซีนป้องกันโรค
วัคซีนสำหรับฉีดวัคซีนป้องกันถูกเก็บไว้ในตู้เย็น งานของบุคลากรทางการแพทย์ของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนคือการตรวจสอบการปฏิบัติตามระบอบอุณหภูมิในนั้น ตัวชี้วัดจะถูกบันทึกไว้ในวารสารพิเศษ
สมุดบันทึกการลงทะเบียนระบอบอุณหภูมิของอุปกรณ์ทำความเย็น
ชื่อ การผลิต สถานที่ | ชื่อเครื่องทำความเย็น อุปกรณ์ | อุณหภูมิ °C |
|||||
เดือน/วัน: เมษายน |
|||||||
1 | 2 | 3 | 6 | ... | 30 |
||
ผลการทดสอบ Mantoux ถูกบันทึกไว้ในแบบฟอร์มการลงทะเบียนหมายเลข 063 / y ในเวชระเบียนของเด็ก (แบบฟอร์ม 026 / y) และในประวัติการพัฒนาของเด็ก (แบบฟอร์มหมายเลข 112 / y) นอกจากนี้เจ้าหน้าที่ทางการแพทย์ของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนกรอกทะเบียนนักเรียนที่ส่งไปยังร้านขายยาวัณโรค
ทะเบียนเด็กที่อ้างถึงร้านขายยาวัณโรค
ภาคผนวก 4
การ์ดควบคุมรายสัปดาห์
มาตรการชุบแข็งและการรักษาในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนหมายเลข ___ สำหรับ _________ 200__
(ชื่อเดือน)
วันที่ | หมายเลขกลุ่ม | ชุบแข็ง | มาตรการรักษาและป้องกัน |
|||||||||||||||||||||||
ระบอบอุณหภูมิ | โหมดความร้อนของเสื้อผ้า | โหมดแอร์ | ชุบแข็งพิเศษ | การบำบัดด้วยไอโอดีน | ชาสมุนไพร | กายภาพบำบัด | วิตามินบำบัด | ภูมิคุ้มกันบกพร่อง | ค็อกเทลออกซิเจน | การป้องกัน เท้าแบน |
||||||||||||||||
อากาศ | น้ำ |
|||||||||||||||||||||||||
ในกลุ่ม | ในห้องนอน | ในห้องน้ำ | ในกลุ่ม | บนถนน | ระหว่างนอน | ผ่านการระบายอากาศ | การระบายอากาศทางเดียว | อ่างอาบน้ำอากาศตัดกัน | ออกกำลังกายตอนเช้า | รับเด็กข้างถนน | พลศึกษา | วิ่งเพื่อสุขภาพ | เสื้อผ้าน้ำหนักเบา | ซักด้วยน้ำเย็น | กลั้วคอ | เทเท้า | "เหยียบย่ำ" เชิงกราน |
|||||||||
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||
ภาคผนวก 5
การวิเคราะห์การเจ็บป่วยในโรงเรียนอนุบาล
เดือน | จำนวนวันทำการ | จำนวนบุตร (ตามจริง) | การเข้าร่วม | ผ่าน | สาเหตุที่หายไป | อุบัติการณ์หวัดต่อเด็ก 1 คนต่อวัน | การเจ็บป่วยทั่วไปต่อเด็ก 1 คนต่อวัน | เข้าร่วมต่อเด็ก 1 คนต่อวัน | ผ่านสำหรับเด็ก 1 คนต่อวัน |
|||||||||
เนื่องจากการเจ็บป่วย | โดย สภาพครอบครัว |
|||||||||||||||||
รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | บาดเจ็บ | โรคหวัด | โรคติดเชื้อ | คนอื่น | ทั้งหมด |
||||||||
ฉัน | ||||||||||||||||||
II | ||||||||||||||||||
สาม | ||||||||||||||||||
ทั้งหมด ฉันไตรมาส | ||||||||||||||||||
IV | ||||||||||||||||||
วี | ||||||||||||||||||
VI |
ภาคผนวก 7
การวิเคราะห์อุบัติการณ์และการเข้าชั้นเรียนของเด็กอนุบาลทุกเดือน
№ | ดัชนี | กันยายน | ตุลาคม | พฤศจิกายน | ธันวาคม | มกราคม | กุมภาพันธ์ | มีนาคม | เมษายน | อาจ | มิถุนายน | กรกฎาคม | สิงหาคม |
||||||||||||||||||||||||
ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน |
||
1 | เงินเดือนเฉลี่ยของเด็ก | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | จำนวนรอบ d/d เนื่องจากการเจ็บป่วย | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | จำนวนรอบต่อเด็กหนึ่งคน | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | ระยะเวลาเฉลี่ยของการเจ็บป่วยหนึ่งโรค | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | จำนวนคดี | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | จำนวนเคสต่อเด็กหนึ่งคน | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | เลขบ่อย และเด็กป่วยเรื้อรัง | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | คะแนนดัชนีสุขภาพ (%) |
ปริมาณ:
ราคา: 25
การลดราคา: %?
เรามีระบบส่วนลด
รับมาก-จ่ายน้อย
เมื่อสั่งตั้งแต่ 50 ชิ้นขึ้นไป - ส่วนลด 5%
เมื่อสั่งตั้งแต่ 100 ชิ้นขึ้นไป - ส่วนลด 10%
เมื่อสั่งตั้งแต่ 300 ชิ้นขึ้นไป - ส่วนลด 15%
เมื่อสั่งตั้งแต่ 500 ชิ้นขึ้นไป - ส่วนลด 20%
เมื่อสั่งซื้อตั้งแต่ 1,000 ชิ้นขึ้นไป - ส่วนลด 25%
ผลรวม:
รวมภาษีมูลค่าเพิ่ม 20%
หยิบใส่ตะกร้า
มีสินค้าในสต๊อก
X
คุณสั่งนิตยสารแบบบางอีกครั้ง
บางทีคุณอาจต้องการนิตยสารที่มีหน้าและลักษณะอื่นๆ มากกว่านี้
โปรดใช้เครื่องคิดเลข
วารสารการถ่ายพยาธิ
มีการรวบรวมตารางการวางแผนการฉีดวัคซีนทุกเดือน
การฉีดวัคซีนต้องได้รับความยินยอมจากผู้ปกครองเป็นลายลักษณ์อักษร
บันทึกการวางแผนการฉีดวัคซีนป้องกันสำหรับ __________ (เดือน)
เอฟ.ไอ. เด็ก | วันที่ การเกิด | № กลุ่ม | ดู การฉีดวัคซีน | กำหนดวันฉีดวัคซีน | วันที่สร้างเสร็จจริง | บันทึก |
พื้นฐานสำหรับองค์กรที่ถูกต้องของงานฉีดวัคซีนในสถาบันก่อนวัยเรียนคือความพร้อมของข้อมูลที่สมบูรณ์และเชื่อถือได้เกี่ยวกับสุขภาพของเด็กที่เข้าเรียนในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน สำหรับการบันทึกการฉีดวัคซีนเด็กในเวลาที่เหมาะสม พยาบาลจะเก็บบันทึกการฉีดวัคซีนป้องกันไว้ นิตยสารดังกล่าวสำหรับปีปัจจุบันมีการวางแผนตามปฏิทินการฉีดวัคซีนป้องกันแห่งชาติได้รับการอนุมัติ ตามคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของรัสเซียลงวันที่ 31 มกราคม 2554 ฉบับที่ 51n
วารสารการฉีดวัคซีนป้องกันโรค
เอฟ.ไอ. เด็ก | วันเกิด | ที่อยู่ | R-mantoux | BCG | โรคหัด | คางทูม | หัดเยอรมัน | ADSM | โปลิโอ | ไวรัสตับอักเสบบี |
วัคซีนสำหรับฉีดวัคซีนป้องกันถูกเก็บไว้ในตู้เย็น งานของบุคลากรทางการแพทย์ของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนคือการตรวจสอบการปฏิบัติตามระบอบอุณหภูมิในนั้น ตัวชี้วัดจะถูกบันทึกไว้ในวารสารพิเศษ
สมุดบันทึกการลงทะเบียนระบอบอุณหภูมิของอุปกรณ์ทำความเย็น
ชื่อ การผลิต สถานที่ | ชื่อเครื่องทำความเย็น อุปกรณ์ | อุณหภูมิ °C | |||||
เดือน/วัน: เมษายน |
|||||||
1 | 2 | 3 | 6 | ... | 30 |
||
ผลการทดสอบ Mantoux ถูกบันทึกไว้ในแบบฟอร์มการลงทะเบียนหมายเลข 063 / y ในเวชระเบียนของเด็ก (แบบฟอร์ม 026 / y) และในประวัติการพัฒนาของเด็ก (แบบฟอร์มหมายเลข 112 / y) นอกจากนี้เจ้าหน้าที่ทางการแพทย์ของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนกรอกทะเบียนนักเรียนที่ส่งไปยังร้านขายยาวัณโรค
ทะเบียนเด็กที่อ้างถึงร้านขายยาวัณโรค
เอฟ.ไอ. เด็ก | อายุ | № กลุ่ม | วันที่ RM และผลลัพธ์ | วันที่ ทิศทาง | วันที่ ปรึกษาหารือ | การวินิจฉัยการเดินทาง สู่สถานพยาบาล | การวินิจฉัยขั้นสุดท้าย |
|
ภาคผนวก 4
การ์ดควบคุมรายสัปดาห์
มาตรการชุบแข็งและการรักษาในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนหมายเลข ___ สำหรับ _________ 200__
(ชื่อเดือน)
วันที่ | หมายเลขกลุ่ม | ชุบแข็ง | มาตรการรักษาและป้องกัน |
|||||||||||||||||||||||
ระบอบอุณหภูมิ | โหมดความร้อนของเสื้อผ้า | โหมดแอร์ | ชุบแข็งพิเศษ | การบำบัดด้วยไอโอดีน | ชาสมุนไพร | กายภาพบำบัด | วิตามินบำบัด | ภูมิคุ้มกันบกพร่อง | ค็อกเทลออกซิเจน | การป้องกัน เท้าแบน |
||||||||||||||||
อากาศ | น้ำ |
|||||||||||||||||||||||||
ในกลุ่ม |
ในห้องนอน | ในห้องน้ำ | ในกลุ่ม | บนถนน | ระหว่างนอน | ผ่านการระบายอากาศ | การระบายอากาศทางเดียว | อ่างอาบน้ำอากาศตัดกัน | ออกกำลังกายตอนเช้า | รับเด็กข้างถนน | พลศึกษา | วิ่งเพื่อสุขภาพ | เสื้อผ้าน้ำหนักเบา | ซักด้วยน้ำเย็น | กลั้วคอ | เทเท้า | "เหยียบย่ำ" เชิงกราน |
|||||||||
1 | |
|||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||
|
ภาคผนวก 5
การวิเคราะห์การเจ็บป่วยในโรงเรียนอนุบาล
เดือน | จำนวนวันทำการ | จำนวนบุตร (ตามจริง) | การเข้าร่วม | ผ่าน | สาเหตุที่หายไป | อุบัติการณ์หวัดต่อเด็ก 1 คนต่อวัน |
การเจ็บป่วยทั่วไปต่อเด็ก 1 คนต่อวัน | เข้าร่วมต่อเด็ก 1 คนต่อวัน | ผ่านสำหรับเด็ก 1 คนต่อวัน |
|||||||||
เนื่องจากการเจ็บป่วย | ด้วยเหตุผลทางครอบครัว |
|||||||||||||||||
รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | บาดเจ็บ | โรคหวัด | โรคติดเชื้อ | คนอื่น | ทั้งหมด |
||||||||
ฉัน | ||||||||||||||||||
II | | |||||||||||||||||
สาม | ||||||||||||||||||
ทั้งหมด ฉันไตรมาส | ||||||||||||||||||
IV | | |||||||||||||||||
วี | ||||||||||||||||||
VI |
ภาคผนวก 7
การวิเคราะห์อุบัติการณ์และการเข้าชั้นเรียนของเด็กอนุบาลทุกเดือน
ดัชนี | กันยายน | ตุลาคม | พฤศจิกายน | ธันวาคม | มกราคม | กุมภาพันธ์ | มีนาคม | เมษายน | อาจ | มิถุนายน | กรกฎาคม | สิงหาคม |
|||||||||||||||||||||||||
ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน | รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน | ทั้งหมด | รางหญ้า | สวน |
|||
1 | เงินเดือนเฉลี่ยของเด็ก | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | จำนวนรอบ d/d เนื่องจากการเจ็บป่วย | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | จำนวนรอบต่อเด็กหนึ่งคน | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | ระยะเวลาเฉลี่ยของการเจ็บป่วยหนึ่งโรค | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | จำนวนคดี | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | จำนวนเคสต่อเด็กหนึ่งคน | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | เลขบ่อย และเด็กป่วยเรื้อรัง | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | คะแนนดัชนีสุขภาพ (%) |