Kuidas oma äri edukaks muuta
  • Kodu
  • Kasumlikkus
  • Hügieeni arengu ajalugu lühidalt lastele esitlus. Ettekanne teemal "hügieeni ajalugu". Meetodid ja tehnikad

Hügieeni arengu ajalugu lühidalt lastele esitlus. Ettekanne teemal "hügieeni ajalugu". Meetodid ja tehnikad


Hügieen on meditsiiniteadus, mis uurib tegurite mõju kehale keskkond haiguste ennetamiseks ja keskkonna enda parandamiseks. Hügieeni eripära on see, et see uurib tegurite mõju väliskeskkond inimeste tervise, tema töövõime ja oodatava eluea kohta, töötab välja standardid, nõuded ja sanitaarmeetmed, mille eesmärk on parandada inimeste asustust, elutingimusi ja tegevust.


Keskkond on füüsiliste, keemiliste, bioloogiliste, psühholoogiliste, majanduslike, kultuuriliste ja etniliste elementide kogum, mis moodustavad ühtse pidevalt muutuva ökoloogilise süsteemi (ökosüsteemi).


Hügieeni põhiülesanded: Keskkonnategurite mõjumustrite uurimine inimkehale; Hügieenistandardite põhjendamine; Sanitaarseadusandluse arendamine; Sanitaar- ja hügieenistandardite järgimise järelevalve korraldamine


Põhilised hügieeniseadused "Negatiivsed" seadused: Inimtegevuse negatiivse mõju seadus keskkonnale: tootmine ja majapidamine. Mida madalam on teaduse ja tehnika areng riigis, seda suurem on keskkonnasaaste ja selle mõju seal elavate inimeste tervisele. Looduslike ekstreemsete sündmuste – vulkaanide, maavärinate, päikesepurske jne – negatiivse mõju seadus keskkonnale. Keskkonnareostuse negatiivse mõju seadus elanikkonna tervisele: olgu need saastused millised tahes, vähendavad immuunsust, põhjustavad sagedasi haigusi, kiirendavad vananemist ja surma. "Positiivsed" seadused: positiivse keskkonnamõju seadus inimühiskond- ellujäämiseks on ta sunnitud vastu võtma seadusi ja meetmeid kahjulike mõjude piiramiseks teaduse ja tehnoloogia areng inimese kohta, vähendades saastet. Looduslike tegurite - päikese, õhu, vee ja kvaliteetse toidu - positiivse mõju seadus inimese tervisele "Tehnoloogiline" seadus: Elanikkonna tervise rikkumine (haigused, immuunsuse nõrgenemine jne) on võimalik, kui on 3 liikumapanevat jõudu: a) kahju allikas; b) nende ohtude edasikandumise tegurid ja mehhanismid c) vastuvõtlik organism


Inimökoloogia on distsipliinide kompleks, mis uurib inimese kui indiviidi (bioloogiline indiviid) ja isiksuse (sotsiaalne objekt) vastasmõju tema loomuliku ja sotsiaalse keskkonnaga (T.A. Akimova, V.V. Khaskin). Inimökoloogia on keeruline teadus, mis uurib inimese ja teda ümbritseva kosmoplanetaarse keskkonna vastastikuse mõju mustreid (V.P. Kaznacheev, A.L. Yanshin). Inimökoloogia on teadus, mis uurib inimese mõju mustreid looduslikele, sotsiaalsetele, tootmistegurid, sealhulgas kultuur, kombed ja religioon (B.B. Prohhorov). Inimökoloogia on teadus, mis uurib inimese kui biosotsiaalse olendi interaktsiooni mustreid keerulise mitmekomponendilise keskkonnaga, dünaamilise, üha keerukama keskkonnaga, tervise säilitamise ja tugevdamise probleeme.


Erinevalt "inimökoloogiast" ei fikseeri hügieen mitte ainult väliskeskkonna ja inimese vastasmõju olemust ja selle võimalikku mõju tervisele, vaid arendab ka meetmeid, mis on suunatud positiivse mõju suurendamisele ja kahjulike mõjude vähendamisele.


Meetodid ja võtted 1. Keskkonna sanitaaruuringu meetodid: Objektide sanitaarkirjelduse meetod Keskkonnategurite süvauuringu meetodid: a) füüsikalised; b) keemiline; c) füüsikalised ja keemilised; d) bioloogilised ja mikrobioloogilised. 2. Meetodid elusorganismi reaktsioonide uurimiseks: Eksperimentaalne (loomadel); Teatud välismõjudega kokkupuutuvate inimeste füsioloogilised, biokeemilised, morfoloogilised uuringud; Kliinilise vaatluse meetod. 3. Uurimistulemuste töötlemise meetodid: Statistilised meetodid; meetodid matemaatiline modelleerimine ja prognoosimine. 4. Spetsiifilised hügieenimeetodid: epidemioloogiline meetod; Sotsiaalse ja majandusliku efektiivsuse hindamine; Sanitaarkontrolli meetodid.


Hügieeni ülesanded ja sisu: Keskkonnategurite mõju väljaselgitamine teatud elanikkonnarühmade tervisele. Hügieenistandardite, sanitaar- ja hügieenireeglite ning soovituste väljatöötamine ja põhjendamine. Hügieenistandardite, soovituste ja reeglite tutvustamine praktikas. Inimeste elutingimuste ja tegevuse parandamisele suunatud sanitaarmeetmete väljatöötamine. Keskkonna ja keha seisundi hügieenilise prognoosimise rakendamine nende pideva koostoime tingimustes. Võetud meetmete tõhususe kontrollimine.


Avicenna (Ibn Sina) XI sajand. AD Tema põhiteoses tõsteti esile "Canon". individuaalsed nõuded kirjeldatud laste, eakate, haigete ja erinevate füüsiliste koormustega töötavate inimeste toitumisele lihtsad meetodid kvaliteedikontroll ja toiduohutus


M.V. Lomonosov "Vene rahva taastootmisest ja säilitamisest" (1761) Näitab, et kehv toitumine on Venemaa elanikkonna halva tervise üks peamisi põhjusi, tõstatab küsimuse riikliku lähenemisviisi vajadusest korraldamisel. õige toitumine elanikkonnast.


A. P. Dobroslavin (1842-1889) on Peterburi Meditsiini- ja Kirurgiaakadeemia esimese iseseisva hügieeniosakonna esimese vene hügieenikooli looja, Venemaal teise (pärast 1878. aastal Odessas avatud laboratooriumi) looja. toiduainete uurimine


F.F. Erisman (1842-1915), 1891. aastal Moskvas hügieenikooli asutaja, loodi esimene sanitaarjaam Venemaal, millest sai teaduslik ja praktiline keskus, kus lahendati kõik toiduainete sanitaarkontrolliga seotud küsimused ja arendusmeetodid. võidelda toidu võltsimisega. Nüüd uurimisinstituut.


Elanikkonna sanitaar- ja epidemioloogiline heaolu ning selle tagamise alused. Elanikkonna sanitaar- ja epidemioloogilise heaolu all mõistetakse sellist rahvatervise ja inimkeskkonna seisundit, mille puhul puudub selle tegurite ohtlik ja kahjulik mõju inimorganismile ning on soodsad tingimused tema elu eest


Võimud ametnikud Riikliku sanitaar- ja epidemioloogiateenistuse ametnikel neile pandud ülesannete tõhusaks täitmiseks on mitmesugused volitused: 1) volitused, mis tagavad vajalikud tingimused teostada järelevalvet; 2) vabalt külastada ja kontrollida järelevalveobjekte; 3) saada organisatsioonidelt ja kodanikelt neile pandud ülesannete täitmiseks vajalikku teavet ja dokumente; 4) võtta laboriuuringuteks ja hügieeniliseks uuringuks materjalide, ainete, toodete, toiduainete, õhu, vee ja pinnase proove (proove); 5) nõuda hügieeniliste ja epideemiavastaste abinõude rakendamist; 6) tuvastab ja kõrvaldab nakkushaiguste tekke ja leviku põhjused ja tingimused jms.


Loomuliku iibe tüübid Rahva tervise üle otsustatakse kolme tüüpi loomulikku iivet: - regressiivne tüüp - kui inimesi sureb rohkem kui sünnib. See protsess toimub praegu Venemaal - sündimus on 8,2%0, suremus kuni 15%0, rahvastiku vähenemine kuni 6,8%0; - statsionaarne - millal kui palju sünnib, nii palju sureb, ei suurene ega kahane; - progresseeruv - kui suremus on sündivusest madalam.


Inimökoloogia Inimökoloogia on ökoloogia osa, mille eesmärk on uurida keskkonnategurite ja inimkeha vastastikmõju mustreid, keskkonnahügieen on aga teadusharu, mis põhjendab ennetus- ja tervisemeetmeid elanikkonna elutingimuste parandamiseks. (Sidorenko G.I. et al., 1998).


Prioriteetsed valdkonnad: Ökoloogia ja keskkonnajuhtimine Elussüsteemide tehnoloogiad Prioriteetsed tehnoloogiad Elu toetavad ja inimkaitsesüsteemid Keskkonnaseire Geenidiagnostika ja geeniteraapia Keskkonnatehnoloogiad, tehnogeensete moodustiste ja jäätmete töötlemine ja kõrvaldamine Loodus- ja tehnogeensete katastroofide riskide vähendamine ja tagajärgede leevendamine

Tööd saab kasutada õppetundides ja aruannetes teemal "Ajalugu"

Valmis ajalooteemalised ettekanded on mõeldud nii õpilastele iseseisvaks õppimiseks kui ka õpetajatele tundide ajal. Kui kasutate loo esitlust haridusprotsessõpetajad kulutavad vähem aega tunniks valmistumisele ja suurendavad materjali omastamist õpilaste poolt. Selles saidi jaotises saate alla laadida valmis esitlused ajaloos klassidele 5,6,7,8,9,10, samuti palju ettekandeid isamaa ajaloost.

slaid 2

2 Hügieen on arstiteadus, mis uurib organismi mõjutavate keskkonnategurite mustreid, et ennetada haigusi ja parandada keskkonda ennast. Hügieeni eripära seisneb selles, et uuritakse keskkonnategurite mõju inimese tervisele, töövõimele ja elueale, töötatakse välja normid, nõuded ja sanitaarmeetmed, mille eesmärk on parandada inimeste asustust, elutingimusi ja tegevust.

slaid 3

3 Keskkond on füüsikalist, keemilist, bioloogilist, psühholoogilist, majanduslikku, kultuurilist ja etnilist laadi elementide kogum, mis moodustavad ühtse pidevalt muutuva ökoloogilise süsteemi (ökosüsteemi).

slaid 4

4 Tervis on täieliku füüsilise, vaimse ja sotsiaalse heaolu seisund, mitte ainult haiguse või puuete puudumine.

slaid 5

Hügieeni peamised ülesanded:

5 Keskkonnategurite mõju seaduspärasuste uurimine inimorganismile; Hügieenistandardite põhjendamine; Sanitaarseadusandluse arendamine; Sanitaar- ja hügieenistandardite järgimise järelevalve korraldamine

slaid 6

6 Hügieeni tuleks eristada kanalisatsioonist, mis on praktiliste meetmete kogum hügieeninõuete rakendamiseks.

Slaid 7

Põhilised hügieeniseadused

7 "Negatiivset" seadust: Inimtegevuse negatiivse mõju seadus keskkonnale: tootmine ja majapidamine. Mida madalam on teaduse ja tehnika areng riigis, seda suurem on keskkonnasaaste ja selle mõju seal elavate inimeste tervisele. Looduslike ekstreemsete sündmuste – vulkaanide, maavärinate, päikesepurske jne – negatiivse mõju seadus keskkonnale. Keskkonnareostuse negatiivse mõju seadus elanikkonna tervisele: olgu need saastused millised tahes, vähendavad immuunsust, põhjustavad sagedasi haigusi, kiirendavad vananemist ja surma. "Positiivsed" seadused: inimühiskonna keskkonnale avaldatava positiivse mõju seadus – ellujäämiseks on ta sunnitud vastu võtma seadusi ja meetmeid, et piirata teaduse ja tehnika arengu kahjulikku mõju inimesele, vähendades saastetaset. Looduslike tegurite - päikese, õhu, vee ja kvaliteetse toidu - positiivse mõju seadus inimese tervisele "Tehnoloogiline" seadus: Elanikkonna tervise rikkumine (haigused, immuunsuse nõrgenemine jne) on võimalik, kui on 3 liikumapanevat jõudu: a) kahju allikas; b) nende ohtude edasikandumise tegurid ja mehhanismid c) vastuvõtlik organism

Slaid 8

8 Inimökoloogia on distsipliinide kompleks, mis uurib inimese kui indiviidi (bioloogiline indiviid) ja isiksuse (sotsiaalne objekt) vastasmõju tema loomuliku ja sotsiaalse keskkonnaga (T.A. Akimova, V.V. Khaskin). Inimökoloogia on keeruline teadus, mis uurib inimese ja teda ümbritseva kosmoplanetaarse keskkonna vastastikuse mõju mustreid (V.P. Kaznacheev, A.L. Yanshin). Inimökoloogia on teadus, mis uurib inimeste mõju mustreid looduslikele, sotsiaalsetele ja tootmisteguritele, sealhulgas kultuurile, tavadele ja religioonile (B.B. Prohhorov). Inimökoloogia on teadus, mis uurib inimese kui biosotsiaalse olendi interaktsiooni mustreid keerulise mitmekomponendilise keskkonnaga, dünaamilise, üha keerukama keskkonnaga, tervise säilitamise ja tugevdamise probleeme.

Slaid 9

9 Erinevalt "inimökoloogiast" ei fikseeri hügieen mitte ainult väliskeskkonna ja inimese vastasmõju olemust ja selle võimalikku mõju tervisele, vaid arendab ka meetmeid, mille eesmärk on positiivse mõju võimendamine ja kahjulike mõjude vähendamine.

Slaid 10

HÜGIEENISTTSIPLIINID

  • slaid 11

    Meetodid ja tehnikad

    11 1. Keskkonna sanitaaruuringu meetodid: Objektide sanitaarkirjelduse meetod Keskkonnategurite süvauuringu meetodid: a) füüsikalised; b) keemiline; c) füüsikalised ja keemilised; d) bioloogilised ja mikrobioloogilised. 2. Meetodid elusorganismi reaktsioonide uurimiseks: Eksperimentaalne (loomadel); Teatud välismõjudega kokkupuutuvate inimeste füsioloogilised, biokeemilised, morfoloogilised uuringud; Kliinilise vaatluse meetod. 3. Uurimistulemuste töötlemise meetodid: Statistilised meetodid; Matemaatilise modelleerimise ja prognoosimise meetodid. 4. Spetsiifilised hügieenimeetodid: epidemioloogiline meetod; Sotsiaalse ja majandusliku efektiivsuse hindamine; Sanitaarkontrolli meetodid.

    slaid 12

    Hügieeni ülesanded ja sisu:

    12 Keskkonnategurite mõju väljaselgitamine teatud elanikkonnarühmade tervisele. Hügieenistandardite, sanitaar- ja hügieenireeglite ning soovituste väljatöötamine ja põhjendamine. Hügieenistandardite, soovituste ja reeglite tutvustamine praktikas. Inimeste elutingimuste ja tegevuse parandamisele suunatud sanitaarmeetmete väljatöötamine. Keskkonna ja keha seisundi hügieenilise prognoosimise rakendamine nende pideva koostoime tingimustes. Võetud meetmete tõhususe kontrollimine.

    slaid 13

    Kreeka filosoof ja arst Hippokrates

    13 5. sajandi lõpus. eKr. traktaadis "Toitumine", süstematiseeriti teadmised seedimise ja ainevahetuse protsessidest

    Slaid 14

    Aristoteles (IV sajand eKr).

    14 tutvustas oluliste ja kahjulike toiduainete mõisteid, mida peetakse toitumiseks peamiselt regulaarsete kadude või kulude hüvitamiseks eluprotsessis.

    slaid 15

    Claudius Galen (2. sajand pKr)

    15 arendas välja Hippokratese ja Aristotelese õpetused ning visandas edasise arengu viise teaduslik lähenemine inimeste toitumisele

    slaid 16

    Avicenna (Ibn Sina) XI sajand. AD

    16 Oma põhitöös tõi "Canon" välja teatud toitumisvajadused lastele, eakatele, haigetele ja erinevate füüsiliste koormustega töötajatele, kirjeldas lihtsaid meetodeid toidu kvaliteedi ja ohutuse kontrollimiseks.

    Slaid 17

    Venemaal leiame juhised toitlustamiseks:

    17 Domostroys (dokument Ivan Julma aegse eluviisi kohta) - lauanõude pesemise, toidu hoidmise kohta

    Slaid 18

    M.V. Lomonosov "Vene rahva taastootmisest ja säilitamisest" (1761)

    18 Näitab, et kehv toitumine on Venemaa elanikkonna halva tervise üks peamisi põhjuseid, tõstatab küsimuse riikliku lähenemisviisi vajadusest elanikkonna õige toitumise korraldamisel.

    Slaid 19

    A. P. Dobroslavin (1842-1889) on esimese vene hügieenikooli asutaja.

    19 Peterburi Meditsiini-kirurgia Akadeemia esimese iseseisva hügieeniosakonna, teine ​​Venemaal (pärast avamist 1878. aastal Odessas) toiduainete uurimise laboratooriumi.

    Slaid 20

    F.F. Erisman (1842-1915) Moskva hügieenikooli asutaja

    20 asutati 1891. aastal Venemaal esimene sanitaarjaam, millest sai teaduslik ja praktiline keskus, kus lahendati kõik toiduainete sanitaarkontrolli ja toidu võltsimise vastu võitlemise meetodite väljatöötamisega seotud küsimused.Nüüdsest uurimisinstituut.

    slaid 21

    Elanikkonna sanitaar- ja epidemioloogiline heaolu ning selle tagamise alused.

    21 Elanikkonna sanitaar-epidemioloogilise heaolu all mõistetakse sellist rahvatervise ja inimkeskkonna seisundit, milles selle tegurid ei avalda inimorganismile ohtlikku ja kahjulikku mõju ning on tema eluks soodsad tingimused.

    slaid 22

    Ametnike volitused

    22 Riikliku sanitaar- ja epidemioloogiateenistuse ametnikel neile pandud ülesannete tõhusaks täitmiseks on mitmesugused volitused: 1) volitused, mis tagavad järelevalve teostamiseks vajalikud tingimused; 2) vabalt külastada ja kontrollida järelevalveobjekte; 3) saada organisatsioonidelt ja kodanikelt neile pandud ülesannete täitmiseks vajalikku teavet ja dokumente; 4) võtta laboriuuringuteks ja hügieeniliseks uuringuks materjalide, ainete, toodete, toiduainete, õhu, vee ja pinnase proove (proove); 5) nõuda hügieeniliste ja epideemiavastaste abinõude rakendamist; 6) tuvastab ja kõrvaldab nakkushaiguste tekke ja leviku põhjused ja tingimused jms.

    slaid 23

    Inimese keskmine eluiga Maal erinevatel perioodidel

  • slaid 24

    Loomuliku iibe tüübid

    24 Looduslikku iivet, mille järgi rahva tervist hinnatakse, on kolme tüüpi: - regressiivne tüüp - kui inimesi sureb rohkem kui sünnib. See protsess toimub praegu Venemaal - sündimus on 8,2% 0, suremus kuni 15% 0, rahvastiku vähenemine kuni 6,8% 0; - statsionaarne - kui palju sünnib, nii palju sureb, ei esine suurenemist ja langust; - progresseeruv, kui suremus on sündivusest madalam.

    slaid 26

    inimese ökoloogia

    26 Inimökoloogia on ökoloogia osa, mille eesmärk on uurida keskkonnategurite ja inimkeha vastastikuse mõju mustreid, keskkonnahügieen on aga teadusharu, mis põhjendab ennetus- ja rekreatsioonimeetmeid elanikkonna elutingimuste parandamiseks. (Sidorenko G.I. et al., 1998).

    Slaid 27

    Prioriteetsed juhised:

    27 Ökoloogia ja ratsionaalne keskkonnajuhtimine Elussüsteemide tehnoloogiad Prioriteetsed tehnoloogiad Elu toetavad ja inimkaitsesüsteemid Keskkonnaseire Geenidiagnostika ja geeniteraapia Keskkonnatehnoloogiad, tehnogeensete moodustiste ja jäätmete töötlemine ja kõrvaldamine Loodus- ja tehnogeensete katastroofide riski vähendamine ja tagajärgede leevendamine

    Slaid 28

    28 TÄNAME TÄHELEPANU EEST!

    Vaadake kõiki slaide

    2.1. HÜGIEENI TEADMISTE ARENDAMINE

    MUINASMAAILMAS

    Hügieeni tekkimine ulatub kaugesse minevikku, rahvaliku ennetava meditsiini tekkelugudesse. Tervise hoidmiseks kasutati kombeid ja oskusi, mis teatud määral aitasid säilitada elu ebasoodsates keskkonnatingimustes. Järk-järgult kujunes rahvameditsiinis välja paljude sajandite jooksul kogunenud ja elus laialdaselt kasutatud rahvakogemus.

    Meditsiini tekkimise perioodil ei saanud veel rääkida hügieenist kui teadusest, sest alles tekkis esmane teave ja primitiivsed tervisekaitsereeglid. Kuid juba neil kaugetel aegadel teati, et ravi veel ei takista massihaiguste levikut ning ravivõime kõrval ei ole vähem oluline ka haiguste ennetamise oskus.

    Seetõttu püüti üldistada ja süstematiseerida individuaalseid hügieeninõuandeid tervise hoidmiseks. Vana-Indias, ammu enne meie ajastut, levitati palju hügieenieeskirju, mis seejärel sisenesid Manu seadustikusse. Hiinas levisid tervise parandamise ja üldise haiguskindluse suurendamise meetmetena dieettoitumise, veeprotseduuride, päikesekiirguse, ravivõimlemise reeglid.

    Hügieeni ajaloo mõistmisel pakub erilist huvi ennetusideede väljatöötamine Vana-Egiptuses, Vana-Kreeka ja Rooma impeerium. Niisiis tehti Vana-Egiptuses juba ammu enne meie ajastut pinnase äravoolutööd, olid eeskirjad tänavate korrastamise ja hooldamise kohta, ehitati veetorusid. Juba Vana-Kreekas viidi läbi süstematiseerimine ja edasiarendus.

    uusim hügieenialaste teadmiste kogum. Teadusmeditsiini rajaja Hippokrates (460 eKr), üldistades teadmisi ja kogemusi meditsiinimeditsiini vallas, püüdis välja selgitada keskkonna tähtsust inimeste tervisele. Juba siis pidas Hippokrates erilist tähtsust kliima iseärasustele ja piirkonna tingimustele, inimeste eluviisile, tööle, toitumisele ja kehalistele harjutustele. Hippokrates süstematiseeris ja koondas hügieenialased teadmised traktaatide vormis: "Õhust, veest ja pinnasest", "Tervislikust eluviisist". Nendes töödes määratles Hippokrates esimest korda rolli ja tähenduse puhas õhk, vesi, muld inimelu jaoks. Oma juhistes nõuab Hippokrates, et arst hoolitseks tervete eest, et nad haigeks ei jääks.

    Hippokratese edumeelsed vaated avaldasid suurt mõju meditsiini arengule mitte ainult Kreekas, vaid ka Roomas. Meditsiiniajalukku kuulusid ka Aristotelese, Asklepiose, Galeniuse ja paljude teiste nimed.

    Juba Vana-Roomas ilmusid veevarustuse ja kanalisatsiooni insenertehnilised rajatised, mis tolle ajastu jaoks olid tõeline ime. Ehitati niisutusväljakuid, püüti korraldada sanitaarjärelevalvet elamuehituse ja toidukaupade müügi üle.

    Küll aga ei saanud tol ajal Kreekas ja Roomas hügieenist kui teadusest juttugi olla ning üksiktegevused ei järginud rahvatervise eesmärke, sest seda tehti väga piiratult. Vana-Roomas oli keskmine eluiga 25 aastat. Sel perioodil iidse maailma riike laastanud massilised epideemiad olid tingitud vajalike hügieenialaste teadmiste, oskuste ja meetodite puudumisest tõhusaks haiguste ennetamiseks.

    2.2. HÜGIEENI TEADMISED

    Keskaja perioodi (VI-XIV sajand pKr) iseloomustas sügav stagnatsioon kõigis eluvaldkondades – poliitikas, filosoofias, igapäevaelus, meditsiinis jne. Tolleaegses teaduses domineerisid kõikvõimalikud idealistlikud ja müstilised ideed.

    Avalik kanalisatsioon keskajal mängis ebaolulist rolli, kuna sellel ajal valitsesid haiguse põhjused. Pole juhus, et see periood läks ajalukku kohutavate katku, tüüfuse, koolera, pidalitõve, süüfilise jne epideemiate ajastuna. Alles XIV sajandil. Euroopas suri katku 25 miljonit inimest, see tähendab 4 putuka tõttu

    leniya. Erinevate epideemiate levikut soodustas kaubandus, navigatsioon, mis laiendas inimestevahelisi kontakte.

    XV-XVI sajandil. Loodusteaduse arenguga hakati taas mitmete teadlaste tähelepanu juhtima teatud hügieeniküsimustele, eelkõige professionaalsele hügieenile. Huvi viimase vastu oli tingitud eelkõige käsitöötootmise ja manufaktuuride arengust.

    Suurim huvi sanitaarmeetmete vastu tekkis aga 17. sajandi lõpus - 18. sajandi alguses, mis on seotud muutusega. majandussuhted ja kodanliku riigi loomine. Sel perioodil ilmus itaalia arsti B. Ramazzini (1633-1714) üldistatud teaduslik töö "Käsitööliste haigustest", milles autor esitab esimest korda materjali erinevate tegurite mõju kohta. tootmiskeskkond käsitööliste kehal ja paljastab mõju olemuse mitmesugused tööstustolm kopsuhaiguste tekkele.

    2.3. HÜGIEEN KAPITALISMI PERIOODIL

    Feodaalsüsteemilt kapitalismile ülemineku perioodil suurenevad teaduslikud ja tehnilised teadmised eelkõige füüsika ja keemia vallas. Tootmise ja kaubanduse kasv, mis lõi uusi majandussidemeid eri riikide vahel, tingis vajaduse kaitsta tolleaegseid arenenud kapitalistlikke riike epideemiaohu eest.

    Meditsiini põhihuvid olid suunatud võitlusele suure hulga inimelusid nõudnud ja riikide sõjalist jõudu nõrgendavate epideemiliste haiguste vastu. Kapitalismi areng seoses masinatootmise kasutuselevõtuga viis XVIII lõpus - XIX sajandi alguses. tööjõu järsule intensiivistumisele, kõrgetele vigastustele ja massilistele kutsehaigustele. Tööstusettevõtted nende heitmed saastavad õhku, veekogusid, pinnast. Samal ajal lõi keemia ja teiste teaduste areng keskkonnauuringute võimaluse. Sellega seoses XIX sajandi teisel poolel. hügieenis on laialdaselt kasutatud labori-eksperimentaalset meetodit. Sel perioodil sai ennetav meditsiin tänu L. Pasteuri, R. Kochi, E. Parksi, M. Pettenkoferi, K. Fluge ja M. Rubneri tööle esimest korda toetuda teaduslikule alusele. M. Pettenkoferi, K. Fluge, M. Rubneri hügieenikäsiraamatud kajastasid sätteid, mis said hiljem kommunaalhügieeni aluseks, pi-

    taniya, laste ja noorukite hügieen. F. F. Erisman nimetas M. Pettenkoferit eksperimentaalse hügieeni isaks. M. Pettenkoferi sõnul ei saa hügieeniga rahulduda ainult inimese füsioloogia tundmisega, tuleb uurida keskkonda - õhku, vett, mulda, riideid, mis on inimeste terviseseisundit määravad tegurid.

    2.4. HÜGIEENI ARENG VENEMAL

    Sanitaarkultuuri tekkimist Vana-Venemaal võib seostada 11.–12. sajandiga, mil katku ja rõugete tõsiste epideemiate ajal püüdsid muistsed slaavlased, teades nende haiguste nakkavust, end nende eest kaitsta. Selleks rajati eelpostid ja rakendati abinõusid nakkushaiguste leviku tõkestamiseks (haigete riiete põletamine, koirohuga fumigeerimine jne). Vana-Venemaa rahvad olid tuntud olulised reeglid linnade ehitamine ja parandamine. Vene kirjanduse muinasmälestistes on viiteid sellele, et linnade ja külade rajamisel tuleks vältida madalaid ja soiseid alasid, millel on tervisele kahjulik mõju. Novgorodis juba XI sajandil. rajati veevärk ja kanalisatsioon, asfalteeriti osa tänavaid ja platse ning neid puhastati regulaarselt. Venemaal on ammusest ajast korrastatud šahtkaevud, peidikud, mis olid mõeldud linna piiramise ajal veega varustamiseks. Sellised rajatised olid Voronežis, Jeletsis ja teistes linnades. Moskvas hakkasid alates 1633. aastast linna elanikud kasutama veevarustust; reovesi eemaldati kraavide kaudu, tekkisid kanalisatsiooni alged.

    Vana-Venemaal olid ideed toidu sanitaartingimustest. Niisiis käskis Ivan Julma "Domostroy" aegne dokument lauanõusid alati põhjalikult pesta, puhastada, kraapida, loputada kuuma veega ja kuivatada. Paljude köögiviljade skorbutivastased omadused olid teada. Kiievi vürstiriigi koolides korraldati lastele toitlustamist.

    XVI sajandil. Moskva osariigis ilmuvad tähestikuraamatud, mis annavad teavet õpilaste isikliku hügieeni kohta, kirjutades ette selle kõige olulisemate nõuete täitmise.

    17. sajandil ilmub Epiphanius Slavenitsky teos pealkirjaga "Laste kommete kodakondsus", kus autor toob esmakordselt välja üksikasjalikult noorema põlvkonna hügieenihariduse küsimused.

    niya. Umbes sel perioodil avaldati ka muid hügieeninõuandeid ja -eeskirju (Svjatoslavi kogu 1706. aastal jne).

    Arstiabi korraldamiseks loodi 1581. aastal Farmaatsiakoda, alates 1620. aastast. tervishoid koondunud Pharmaceutical Orderisse. Sellest perioodist alates hakati avaldama seadusandlikud aktid: "Ettevaatusabinõudest loomahaiguse vastu" (1640), "Katku ja muude haiguste leviku vastaste meetmete kohta" (1670). Pärast katku puhkemist (1654) pandi algus epideemiasse surnute arvele.

    17. sajandil Peeter I käskkirjaga loodi Farmaatsiaordu asemele Arstiamet (1716), anti välja hulk määrusi elanikkonna tervise kaitseks ning kirikutes võeti kasutusele sündide ja surmade arvestus (1712). Peeter I pööras suurt tähelepanu sõjalise kanalisatsiooni arendamisele ja Vene armee üldisele sanitaarheaolule. Ta ise juhtis paljude sanitaarmeetmete rakendamist, mõistes nende tähtsust tervise säilitamisel; talle kirjutati õpetus vägede kaitsmiseks haiguste eest Pärsia kampaania ajal.

    1737. aastal kehtestati Venemaal esimest korda järelevalve linnade sanitaarseisundi üle ja 1741. aastal anti välja esimene seadus (“Määrused”), mis reguleeris töötingimusi riidevabrikutes. Alates 1743. aastast kehtestati senati kohustuslik teavitamine epideemiliste haiguste juhtudest, kehtestati nakkushaigustesse haigestunute kohustuslik tervisekontroll, karantiiniseade ja muude sanitaarmeetmete rakendamine. Sõjaväearst E. T. Belopolski initsiatiivil korraldas Vene armee järelevalve kasarmus sanitaarrežiimi, sõdurite toidu, veekvaliteedi jms üle, A. V. Suvorov nõudis erikorralduses (1794) rangelt selle korra säilitamist. Kõik need meetmed olid aga killustatud ega võimaldanud alati epideemiliste haiguste levikut edasi lükata.

    M. V. Lomonosovil oli Venemaa hügieeni arendamisel eriline roll. Tema algatusel avati 1755. aastal Moskva ülikool, mis ühendas enda ümber kõik tolle ajastu edumeelsed Venemaa jõud. M.V. Lomonosov ei tõstnud monograafias "Metallurgia või kaevandamise esimesed alused" esile mitte ainult kaevurite töö- ja puhkekorraldust, nende ratsionaalset riietust, põhjavee eemaldamist, vaid lõi ka originaalse kaevanduste loomuliku ventilatsiooni teooria.

    M. V. Lomonossovi algatusel avati 1765. aastal Moskva ülikoolis arstiteaduskond, mida ta põhjendas vajadusega "piisava arvu arstide ja apteekide järele

    ravimitega". Artiklis arstiteaduskonna plaani koostamisest kirjutas M. V. Lomonosov: " meditsiiniline hinne või juhtimisteaduskond on inimese tervise ja elu arutelus, selles õpetatakse praktilist ja teoreetilist meditsiini, keemiat, botaanikat, anatoomiat ja kirurgiat, sealt peaksid välja tulema sellised inimesed, kes nagu ravitsejad ja arstid aitavad kaaskodanikke , oma tervisest, hoolige ja nii võib ühine hüve lugematul juhul edeneda."

    M. V. Lomonossovi ideed avaliku hügieeni tähtsusest ja rollist avaldasid tohutut mõju arstiteaduskonna esimese professori S. G. Zybelini (1735-1802) tegevusele. Ta pidas loenguid paljudes meditsiinivaldkondades ning ühendas oskuslikult kliinilise ja rahvatervise töö. S. G. Zybelin tutvustas esmakordselt õpetamist töötoad, näidates erinevaid haigusjuhtumeid, kaaludes nende ravivõimalusi ja pöörates erilist tähelepanu ennetusele. Ta rääkis oma loengutes esimesena keha ülekuumenemise olulisusest, värske õhu rollist jne. Tema seisukohti ennetamise tähtsusest toetasid ja arendasid Moskva ülikoolis edasi ka teised arstiteaduse silmapaistvad esindajad.

    Hügieeni arendamisel on oluline roll teisel kodumaise meditsiini rajajal - M. Ya. Mudrovil, kes töötas välja terve hügieenimeetmete süsteemi haiguste ennetamiseks. Aastal 1808 hakkas M. Ya. Mudrov esimest korda ülikoolis lugema loengukursust "Tavaliste inimeste hügieen ja haigused tegevväeosas, samuti haiguste ravi laagrites ja haiglates. Külastatud".

    9. juulil 1809 pidas M. Ya. Mudrov ülikooli ettepanekul aktusekõne "Sõjaväehügieeni eelistest ja objektidest ehk sõjaväelaste tervise hoidmise teadusest", milles sõnastas ülesanded. hügieenist üldiselt ja sõjaväehügieenist eriti Venemaa arstidele. Defineerides hügieeniteaduse mõisteid, tõi ta välja, et hügieen peaks lähtuma füsioloogia, füüsika ja keemia saavutustest. M. Ya. Mudrova kõne juhtis valitsuse tähelepanu vajadusele armee meditsiini- ja sanitaarasjade eeskujuliku sõnastuse järele ning suhtumise muutumisse armee arstidesse. M. Ya. Mudrov tegi ettepaneku viia sõjaväehügieen ülikoolide, eriti meditsiini-kirurgiaakadeemia ja sõjakoolide õppetöösse. See kõne avaldati kohe, trükiti kaks korda (aastatel 1813 ja 1826) ning mängis Napoleoni Venemaale tungimise eelõhtul suurt positiivset rolli. M. Ya. Mudrov võlgneme selle eest, et algusest peale

    19. sajand Vene arstid läksid teaduses, hügieeni õpetamisel oma teed. Sellest ajast peale ei võistelnud nad edukalt Lääne-Euroopa arstidega, vaid edestasid neid mitmel viisil.

    Kodumaise kliinilise meditsiini rajajad (N. I. Pirogov, S. P. Botkin, G. A. Zahharyin, A. A. Ostroumov ja paljud teised) ei toetanud mitte ainult ennetust, vaid pidasid hügieeni ka kõige olulisemaks meditsiiniliste teadmiste haruks võitluses rahva tervise eest. elanikkonnast. Tuntud vene arstide koolkonna esindaja G. A. Zakharyin (1829-1897) ütles: "Me ei pea hügieeni ainult kooli vajalikuks osaks. meditsiiniline haridus, aga ka praktiku tegevuse üks olulisemaid, kui mitte kõige olulisemaid teemasid. Mida küpsem on arst, seda rohkem mõistab ta hügieeni jõudu ja ravi suhtelist nõrkust. Kes ei teaks, et kõige hävitavamaid ja levinumaid haigusi, mille vastu teraapia veel jõuetu on, hoiab ära hügieen. Kõige edukam ravi on võimalik ainult siis, kui järgitakse hügieeni.

    Ennetav meditsiin - see on koht, kus inimkond pääseb massilistest üksikutest haigustest. Seda mõtet väljendas suur vene kirurg N. I. Pirogov: "Ma usun hügieeni. Siin peitub meie teaduse tõeline progress. Tulevik kuulub ennetavale meditsiinile."

    XIX sajandi teisel poolel. koduhügieen hakkas arenema eksperimentaalteadusena, millele aitasid kaasa füüsika ja keemia edusammud. Selle perioodi teadusliku hügieeni aluse panid suurimad teadlased Aleksei Petrovitš Dobroslavin ja Fedor Fedorovitš Erisman.

    A.P.Dobroslavin oli esimene vene professor, kes juhtis tema organiseeritud hügieeni osakonda Peterburi sõjaväemeditsiiniakadeemias, hügieeni eksperimentaalse suuna looja. Sõjaväehügieeni osakonnast sai Venemaa teadusliku ja hügieenilise mõtte keskus. A. P. Dobroslavin organiseeris hügieenilabori ja tegi ulatuslikke hügieenialaseid eksperimentaaltöid, esmakordselt lõi Venemaal eksperimentaalhügienistide koolkonna; hiljem organiseeris ta ka spetsiaalse analüüsijaama toiduainete uurimiseks.

    Olles konsultant paljudes sanitaarpraktika küsimustes, aitas A. P. Dobroslavin suurel määral kaasa sanitaarkontrolli kui hügienisti töö ühe peamise lõigu arendamisele. A.P. Dobroslavin püüdles oma töös

    kaldus kõigi sanitaarpraktika küsimuste rangele eksperimentaalsele põhjendamisele. Ta sõitis Astrahani katkuga võitlema, Kiievisse tüüfuse likvideerimiseks epideemiavastaseid meetmeid rakendama. Tema teosed "Sõjaväehügieeni kursus" ja "Hügieen, rahvatervise kursus" olid esimesed põhjalikud õpikud. Kahekümne aasta jooksul, alates 1871. aastast, avaldasid A. P. Dobroslavin ja tema õpilased umbes 150 teaduslikud tööd, sealhulgas 96 väitekirja. F. F. Erisman oli avaliku hügieenitrendi rajaja. Ta sündis Šveitsis. Juba üliõpilaspõlves meeldisid F. F. Erismanile ennetava meditsiini küsimused. Pärast Zürichi ülikooli lõpetamist (1865) asus F. F. Erisman tööle silmakliinikusse ning õppis loodus- ja sotsiaalteadusi. 1867. aastal kaitses ta väitekirja "Mürgistuse amblüoopia (alkohoolne ja tubaka päritolu)". 1869. aastal saabus ta Peterburi, kus praktiseeris silmaarstina.

    1960. aastatel Venemaal, Zemstvo sisikonnas, hakati looma Venemaa avalikku meditsiini- ja sanitaarorganisatsiooni. Ajakirja "Avaliku hügieeni ja kohtumeditsiini arhiiv" lehekülgedel avaldati regulaarselt artikleid, mis kajastasid juhtivate zemstvo arstide ideid. Sel perioodil paljastas F. F. Erisman, uurides enam kui 4000 keskkooliõpilase nägemist, nende seas lühinägelikkuse põhjused. Ta töötas välja koolilaua mudeli, mida tutvustati koolides ja demonstreeriti Brüsseli rahvusvahelise hügieeninäituse vene osakonnas (1876). Samal ajal kirjutas ta sel perioodil teose "Public Hygiene", tõlgiti paljudesse keeltesse, avaldas käsiraamatu "Professionaalne hügieen ehk vaimse ja füüsilise töö hügieen".

    1877. aastal määrati ta Türgiga sõja ajal Doonau taga tegutseva Vene armee poolt okupeeritud alade parandamise komisjoni esimehe abiks. F. F. Erisman tegi palju tööd, et piirata tüüfuse epideemiate levikut Vene vägedes. Moskva sanitaarkomisjon tegi F. F. Erismanile koos A. V. Pogoževi ja E. M. Dementjeviga ülesandeks viia Moskva kubermangu vabrikuettevõtetes läbi sanitaarkontroll, et töötada välja rekreatsioonimeetmed töötajate töö parandamiseks. Selle töö tulemused avaldati 17 trükiköites. Samal ajal koostati Moskva kubermangu vabrikuettevõtete sanitaaruuringute üldkokkuvõte (1890). 1883. aastal toimus Moskva-Pe-

    Terburgi Vene Arstide Selts N. I. Pirogovi mälestuseks. F. F. Erisman oli seltsi juhatuse liige, aktiivne kongressidel osaleja (valiti korduvalt esimeheks).

    Pirogovi III kongressil Peterburis (1889) ütles F.F.Erisman: „Pole kahtlustki, et Venemaa arstide kongressid on suure tähtsusega mitte ainult meile, arstidele, vaid kogu Venemaale üldiselt ja peamiselt loomulikult, sest neil kongressidel ei arutata mitte ainult eraküsimusi, vaid ka küsimusi Venemaa meditsiini- ja sanitaarasjade võimaliku parandamise kohta, meie varanduse edasiarendamise kohta, millel pole midagi sarnast. Lääne-Euroopa, meie avalik, zemstvo meditsiin".

    1882. aastal omistati Moskva ülikoolile F. F. Erisman sai arstiteaduste doktorikraadi ja 1884. aastal juhtis F. F. Erisman ülikooli arstiteaduskonna hügieeniosakonda. F. F. Erisman kuulutas oma esimeses loengus õpilastele uue hügieenikursuse programmi, mida ta nimetas rahvatervise teaduseks: „Võtke hügieenilt ära tema avalik iseloom ja sa annad talle surmava hoobi, muudad selle laip, mida te ei saa kuidagi elustada. õnnestub."

    Hügieeni õpetati pimedas väikeses ruumis Mokhovaja tänaval. 7 aasta pärast kolis osakond uude majja Neitsiväljakul Kliinikumi Hügieeniinstituudis. Hügieeniinstituuti rajati jaam, kus uuriti toitu, vett ja mulda. F. F. Erisman osales kliinilise ülikoolilinnaku planeerimisel, Rublevski veetorustiku filtrite valimisel jne.

    1892. aastal alustas tööd Moskva hügieeniühing, mille organiseeris F. F. Erisman. 1896. aastal esitas F. F. Erisman koos 42 ülikooli professoriga Moskva kindralkubernerile avalduse politsei poolt välja saadetud üliõpilaste juhtumite läbivaatamiseks. Tsaarivõim on kaua oodanud võimalust vabaneda talle vastumeelsest teadlasest. Samal aastal ei saanud F. F. Erisman, olles lahkunud Šveitsi, enam tagasi pöörduda. Kuni elu lõpuni oli F.F.Erismani väga häiritud eraldumine Venemaast, mida ta pidas oma teiseks kodumaaks ning millele ta andis heldelt oma energia ja teadlase ande.

    A. P. Dobroslavin ja F. F. Erisman olid aastatel 1870–1880 vene ühiskondliku mõtte edumeelsete ideede eestkõnelejad. Nende tegevus oli tihedalt seotud esimeste zemstvo ja linna sanitaarasutuste ning N. I. Pirogovi mälestuseks loodud Vene Arstide Seltsi tegevusega. Töötas Moskva Zemstvos

    paljud silmapaistvad hügienistid: P. I. Kurkin, S. M. Bogoslovski (sanitaarstatistikud), V. A. Levitski (tööhügieeni valdkonnas palju ära teinud suur teoreetik, lai valik praktikuid), A. V. Molkov (koolihügienist) .

    A. P. Dobroslavini ja F. F. Erismani õpilased ja järgijad tegid oktoobrieelsel perioodil palju sanitaar- ja hügieeniteaduse arendamiseks. Moskvas ja teistes kubermangudes töötanud sanitaararstide E. A. Osipova, A. V. Pogoževa, E. M. Dementjeva, A. K. Sokolov, A. V. Molkova, M. F. Sos-nina, D. D. Bekarjukov, P. A. Peskov, A. P. Nikitin jt nimed on tuntud kui leidurid. meie riigi sanitaartööstusest.

    Esimene maailmasõda, seejärel kodusõda ja lahjad aastad tugevdasid 20. sajandi alguses niigi rasket sanitaarolukorda Venemaal. Vana erameditsiini radikaalne ümberstruktureerimine riiklikuks tervishoiusüsteemiks algas sõna otseses mõttes 1920. aastatel. Juba 26. oktoobril 1917 loodi Sõjaväe Revolutsioonikomitee juurde meditsiini- ja sanitaarosakond, mida juhtis M. I. Barsukov. Juulis 1918 kinnitati Ülevenemaalisel Nõukogude Kongressil RSFSR Tervishoiu Rahvakomissariaat. Tervishoiu rahvakomissariks määrati N. A. Semaško, tema asetäitjaks Z. P. Solovjov.

    1922. aastal asutati sanitaar-epidemioloogiline talitus. 1933. aastal eraldati üleliidulise riikliku sanitaarinspektsiooni moodustamisega sanitaar-epidemioloogiateenistuse funktsioonid.

    Esimene tervishoiu rahvakomissar N. A. Semashko viis läbi titaanliku organisatsioonilise töö riigi sanitaarse heaolu tagamiseks, töötas välja olulisemad ennetava meditsiini seadusandlikud dokumendid. 1922. aastal organiseeris ta Moskva ülikoolis meie riigi esimese sotsiaalhügieeni osakonna. Tema juhtimisel viidi läbi võitlus sotsiaalsete haigustega, pandi alus emaduse ja lapsepõlve kaitsele. Koos N. A. Semaškoga andis sotsiaalse hügieeni probleemide arendamisele suure panuse Punaarmee sõjaväe sanitaarteenistust juhtinud Z. P. Solovjov.

    Silmapaistev hügienist, kes jättis maha suure teadusliku pärandi ja lõi oma nõukogude perioodi hügienistide kooli, on Grigori Vitaljevitš Khlopin (1863-1929). F. F. Erismani õpilasena jätkas ta oma õpetaja parimaid traditsioone hügieeni katsesuuna täiustamisel ja arendamisel. Loodusliku füüsilise osakonna lõpus

    Peterburi ülikooli ühismatemaatikateaduskonnast ja Moskva ülikooli arstiteaduskonnast töötas ta F. F. Erismani laboris, kelle juhendamisel kaitses väitekirja, täiendas end välismaal, juhatas Jurjevi ülikooli hügieeniosakondi (1896). -1903), Odessa Ülikoolis (1903 -1904), Leningradi (endises Naiste) Meditsiiniinstituudis (1904-1929), samal ajal Arstide Täiendusinstituudis (1906-1918) ja Sõjaväemeditsiini instituudis. Akadeemia (1918-1929).

    Nõukogude Vabariigi sanitaarseadusandluse ja sanitaarasutuste loomine oli suuresti seotud A. N. Sysini nimega, kes kirjutas mitmeid desinfektsiooni ja deratiseerimise teemalisi töid.

    Tema otsesel juhendamisel uuriti atmosfääriõhuhügieeni, veevarustuse, linnade ja töölisasulate planeerimise ja heakorrastamise, haiglahügieeni, aklimatiseerumise jm küsimusi. üldine hügieen avaldatud mitu korda. B 1930ndad Moskvas loodi Sanitaar- ja Hügieeni Uurimise Instituut, mis 1956. aastal nimetati ümber NSVL Meditsiiniteaduste Akadeemia Üld- ja Kommunaalhügieeni Instituudiks. A. H. Sysina.

    Nõukogude Liidu silmapaistvamate hügienistide hulgas on A. H. Marzeev, kes juhtis Ukraina sanitaarorganisatsiooni. Tema otsesel osalusel 1936. aastal ilmus esimene kaheköiteline käsiraamat "Kommunaalhügieeni alused" ja 1951. aastal õpik "Kommunaalhügieen". Kommunaalhügieeni arendamisel on oluline roll C. H. Cherkinskyl ja V. A. Rjazanovil.

    S. N. Cherkinsky sõnastas esimesena veekogudesse sattuvate ainete kahjulikkuse hügieenikriteeriumide kontseptsiooni, töötas välja metoodilise skeemi veekogudesse sattuvate kahjulike ainete mõju elanike elutingimustele ja tervisele hügieeniliseks uurimiseks. Professor V. A. Rjazanov andis olulise panuse atmosfääriõhu kaitsega seotud küsimuste lahendamisse. Ta uuris laialdaselt õhusaaste toimemehhanisme nende isoleeritud ja kombineeritud kehasse sattumise ajal, töötas välja metoodilised lähenemisviisid atmosfäärisaaste mõju uurimiseks elanikkonna tervisele.

    Hindamatu panuse kommunaalhügieeni arendamisse andsid professorid A. N. Marzeev, Z. G. Frenkel, A. A. Minkh jt; töötervishoiu valdkonnas - M. S. Uvarov, V. A. Levitsky, A. A. Letavet, H. A. Vigdorchik, H. S. Pravdin jt; hügieenis

    toitumine - M. N. Šaternikov, I. P. Razenkov, O. P. Molchanova, B. A. Lavrov, A. A. Pokrovski, K. S. Petrovski jt; koolihügieeni valdkonnas - D. D. Bekarjukov, V. I. Bonch-Bruevich (Velichkina), A. V. Molkov jt; sõjaväehügieeni valdkonnas - V. A. Uglov, F. G. Krotkov, H. F. Galanin, V. A. Vinogradov-Volžinski, P. E. Kalmõkov, N. F. Košelev jt.

    Eespool nimetatud koduhügieeni rajajate kõrval tuleb nimetada teisigi silmapaistvaid teadlasi ja rahvatervise organisaatoreid, kelle töö aitas kaasa hügieeniteaduse arengule. Niisiis on atmosfääriõhuhügieeni päevakajalisi küsimusi käsitletud R. A. Babayantsi, K. A. Bush-tueva, M. A. Pinigini töödes, paatide veevarustushügieeni küsimustes S. V. Moisejeva, S. M. Stroganovi, S. M. Gratševi, I. I. Beljajevi, V. M. Žabotinski, G. I. Sidorenko, G. N. Krasovski, Yu. A. Rahmanin. Toiduhügieeni arendamiseks on suure väärtusega I. P. Razenkovi, O. P. Moltšanova, V. A. Lavrovi, A. A. Pokrovski, K. S. Petrovski, A. P. Šitskova uuringud.

    HÜGIEEN JA SELLE EESMÄRK Eesmärgid: - tutvustada lastele hügieenireegleid - kujundada õpilastele tervislikku eluviisi. HÜGIEEN on teadus tervise hoidmisest. ASCLEPIUS – tervendamise jumal. Asclepius, jumal Apollo poeg, elas Vana-Kreekas. Nooruses andis Asklepiose üles kasvatada kentaur Chiron, kes õpetas talle, kuidas ravida. Asclepius ületas selles kunstis oma isajumalat. Ta ei suutnud mitte ainult haigeid ravida, vaid ka surnuid üles äratada. Selle jultumuse pärast vihastas peajumal Zeus Asklepiose peale ja lõi teda välguga. Asclepius suri, kuid tal olid lapsed. Hygieia ja Pnacea. Meditsiini sümbol Hygiea on tervisejumalanna Hygiea (tervisejumalanna), Panacea (tervendamise jumalanna). Võib-olla sellepärast, et Hygiea mäletas oma isa testamenti: “Haigust on lihtsam ennetada kui ravida” ja tema auks nimetati terviseteadust hügieeniks. HÜGIEENIREEGLID Õhk, vesi, sport ja mõistlik toitumine. Kasulikud näpunäited Meie tervist mõjutab kõik, mis meid ümbritseb: õhk, vesi, toit, taimed, muusika, töö. Seetõttu mitmed kasulikke näpunäiteid. Töökorras televiisor, arvuti ja muud elektriseadmed muudavad ruumi õhu kahjulikuks. Näpunäide: ärge lülitage neid pikka aega sisse ja ventileerige ruumi sagedamini. Kraanivesi, mis on välimuselt nii läbipaistev, sisaldab palju kahjulikke lisandeid. Õnneks on palju filtreid, mis vett puhastavad, kasuta neid! Ärge jooge toorest kraanivett. Ka kõike süüa ei tasu, sest paljud tooted ei sobi omavahel kokku. Seega võib liha süüa ainult koos köögiviljadega. Maiustusi ei tohi süüa kohe pärast õhtusööki, vaid alles mõne aja pärast. Paljude haiguste põhjuseks on selgrookõverused. Hoidke selg sirge! Need lihtsad harjutused aitavad muuta kehahoiaku õigeks Kehalise kasvatuse minut * Jõel on kaks sõbrannat, Kaks rohelist konna Nad tõusid varahommikul, Pestud hästi, Hõõrutud rätikuga Ja hüppasid läbi lompide. Lestad laksutasid, Käpad patsutasid. Siin on tervise saladus. Kehalise kasvatuse sõbrad! Ärge unustage käsi pesta! Lõppude lõpuks nimetatakse enamikku haigusi "määrdunud käte haigusteks". Chistyuli näpunäide: sageli kohtleme oma nahka hooletult. Puhas, terve nahk, nagu sõdur, hoiab tagasi mikroobide rünnaku. Teadlased on välja arvutanud, et seebi ja pesulapiga pesemine eemaldab nahalt kuni poolteist miljonit mikroobi. Mõistatused abiliste kohta võitluses tervise eest Tervis on inimese elus peamine väärtus. Sa ei saa seda osta ühegi raha eest. Haige olles ei suuda sa oma unistusi ellu viia, sa ei saa pühendada oma jõudu eluülesannete loomisele ja ületamisele, sa ei suuda end täielikult realiseerida. kaasaegne maailm. Sport ja karastamine on tõelised tervise sõbrad. OLE TERVISLIK!


    Teemal: metoodilised arendused, ettekanded ja märkmed

    Klassitund "Isiklik hügieen ja koduhügieen"

    Klassitund (ebatraditsiooniline kaunite kunstide tund) Eesmärk: õpetada lastele mõningaid isikliku hügieeni reegleid (näo, käte, suu, küünte, keha, juuste, intiimsete kohtade eest hoolitsemine ...

    Vene keele 2. klassi tunni ettekanne "Pakkumine: selle eesmärk ja omadused" UMK Harmoonia

    Ettekandes esitatakse esimene neljast 2. klassi vene keele tunnist teemal "Kuidas me koostame lauseid" rubriigis "Lause. "Väljendame mõtteid ja tundeid" Tunni arendamise allikad: 1. Soolo ...

    Moskva linna tervishoiuosakonna riigieelarve spetsialist haridusorganisatsioon Meditsiinikolledž nr 6
    HÜGIEENI AS-I ARENGU AJALUGU
    TEADUS
    töö lõpetatud
    õpilane 2C 1 rühm
    Makarova Alena
    õpetaja - Malikova Natalja Anatoljevna

    Sihtmärk

    Õppige tundma arengulugu
    hügieen kui teadus

    Ülesanded

    Defineerige mõiste "hügieen"
    Rääkige meile oma panuse andnud teadlastest
    panus hügieeni kui teaduse arengusse
    Jälgige peamisi arenguetappe
    hügieen kui teadus

    Hügieen

    Hügieen on meditsiiniteadus, mis uurib mustreid
    keskkonnategurite mõju organismile, et
    haiguste ennetamine ja keskkonna parandamine
    keskkond. See uurib keskkonnategurite mõju
    inimeste tervist, jõudlust ja
    pikaealisus, arendab tegevusi,
    mille eesmärk on parandada kogukondade tervist.

    Hügieeni kui teaduse arendamine on võimalik
    jagatud mitmeks perioodiks
    peegeldades sotsiaalsete ja
    iga ajastu majanduslikud tingimused.

    Esimene periood -
    iidne ajalugu
    (Egiptuse, Juudamaa hügieen,
    Kreeka, Rooma, India,
    Hiina). Nende rahvaste seas
    riike vaadeldi
    üritab luua
    soodsad tingimused
    inimeste tervise nimel. AT
    iidse maailma hügieen
    oli
    valdavalt
    praktiline
    suunas.

    Esimene, kes jõuab
    oleme hügieenilised
    traktaadid – „Umbes
    tervislik viis
    elu", "Eetris,
    veed ja alad" -
    kuuluma
    asutaja
    iidne meditsiin
    Hippokrates (umbes 460 eKr
    AD 377 ja 356 vahel enne
    AD). Nendes töödes
    antud mett agaric
    hügieeniline mõju
    erinevad tegurid
    tervist.

    Teine periood - keskaeg (VL-XIV sajand) - unustuse ajastu
    kõik hügieeninõuded. Primitiivne elu
    aeg, pärisorjus, feodalism ja lakkamatud sõjad
    andis aluse lõputute epideemiate ja pandeemiate tekkeks.
    Katku pandeemia - "must surm" - XIV sajandil. Euroopasse kaasa viidud
    25 miljonit elu.

    Koduhügieen on suurel määral arenenud
    iseseisval viisil. Paljud sanitaarmeetmed on võetud
    rakendati Venemaal varem kui läänes. Niisiis, juba XI sajandil.
    Novgorodis oli ühisveevärk, sillutis
    tänavatel Pihkvas viidi läbi XII sajandil, samas kui Lääne-Euroopas
    need uuendused ilmusid 300 aastat hiljem.

    Kolmas periood – ajastu
    Renessanss (XV-XVI
    sajandid) – iseloomustavad
    mingi elavnemine
    huvi hügieeni vastu
    eelkõige selleks
    professionaalne
    hügieen. Teaduslik
    itaalia traktaat
    arst Bernardino
    Ramazzini (1633-
    1714) "Arutelu edasi
    haigused
    käsitöölised"
    on esimene
    essee selles
    alad.

    M.V. Lomonosov "Vene rahva taastootmisest ja säilitamisest" (1761)

    Näitab, mis on halb
    toit on üks
    peamistest põhjustest
    halb tervis
    Venemaa elanikkond
    tõstatab küsimuse
    vaja
    olek
    lähenemine korraldamisele
    õige toitumine
    elanikkonnast.

    Neljas periood - XIX sajandi teine ​​pool. suurim
    sel perioodil algas hügieeni õitseng. Selle põhjuseks
    aitas kaasa suurte tööstuslinnade kasvule ja
    märkimisväärse hulga töötajate koondumine nende territooriumile,
    majanduslikult ebasoodsas olukorras, elavad ebasanitaarses olukorras
    tingimused, mis suurendasid oluliselt riski
    epideemilised haigused.

    tohutut rolli
    muutumas hügieeniliseks
    teadus mängis saksa keelt
    teadlane Max Pettenkofer,
    mida õigustatult peetakse
    selle asutaja. Tema
    asutas esimese
    hügieeni osakond
    arstiteaduskond
    Müncheni Ülikool,
    tutvustas hügieeni
    eksperimentaalne meetod,
    tänu millele ta
    muutunud täpseks
    teadus, millel on
    objektiivsed viisid
    uurimine.

    Venemaal XIX sajandi 60-80ndatel. olid kujunemisperiood
    teadusliku hügieeni hilisem areng. Erilise tähenduse pärast
    ennetavad meetmed kõrge
    haigestumusele viitasid paljud vene arstid: N.I. Pirogov,
    G.A. Zakharyin, M.Ya. Tark.

    Järeldus

    Seega saime teada
    hügieeni kui teaduse arengu ajalugu,
    defineerige mõiste "hügieen"
    rääkis teadlastest, kes panustasid
    panus hügieeni kui teaduse arengusse,
    jälgis peamisi arenguetappe
    hügieen kui teadus

    Bibliograafia

    http://www.bestreferat.ru/referat-282054.html
    Hügieen, Väike meditsiinientsüklopeedia. -
    M.: Meditsiiniline entsüklopeedia. 1991-1996.
    Hügieen, esmaabi. -M.:
    Suur vene entsüklopeedia. 1994. aasta.
    Hügieen, entsüklopeediline sõnaraamat
    meditsiinilised terminid. - M.: Nõukogude
    entsüklopeedia. - 1982-1984.
    https://ru.wikipedia.org/wiki/Hügieen
  • Peamised seotud artiklid