Igal aastal 1. septembril kooli minnes mõtleme – kohe oleks koolilõpetamine ja koolilõpetamine. Ja nüüd on see teoks saanud – teie koolilõpe on käes! Kas olete selleks valmistunud? Lahedad võistlused 11. klassi lõpupeoks aitab sul kasulikult ja lõbusalt aega veeta. Vaadake allpool kõiki oma ballivõistlusi ja valige need, mis teile kõige rohkem meeldivad.
1. võistlus – arvake ära teema.
Lõpetajad peavad kirjelduse järgi ära arvama, mida kõnealune. Näiteks:
- selle asja järgi saab kergesti aru, kellest saab pärast lõpetamist kes. Sellest ainest leiate kogu teabe iga õpilase kohta ja saate koostada tema kohta toimiku või kompromiteerivaid tõendeid. (Vastus on ajakiri)
- kui ei ole, siis läheb koolis segamini. Kui sa teda ei tunne, siis sa neid ei saa. Kui seda on muudetud, siis keegi rõõmustab ja keegi muretseb. (Vastus on tunniplaan)
- koolis on see ainult kahel õpetajal. Ja mitte sellepärast, et need õpetajad saaksid seda endale lubada, vaid sellepärast, et neid on lihtsam õppida ja meelde jätta. (Vastus on seinakaardid ajaloo ja geograafia klassiruumides)
Kui on probleem, läheme kohe kohale. Kui sul on vaja päris vabandusega tunnist välja tulla, siis läheme ka sinna. (Vastus - kooliõde, õe kabinet)
Koolis kakelda ei saa. Aga teda lüüakse sageli, nii käte kui jalgadega. Kes see "õnnelik" on? (Vastus on pall kehalise kasvatuse tunnis)
Konkurss 2 – saa teada, mis see on!
Sellel konkursil kutsutakse lõpetajaid üles uurima või ära arvama, mis on kaalul. Näiteks:
- kodus kõnnime mööda seda ja koolis läheme selle juurde (vastus on tahvel)
- mis siis kui geograafiline kaart palliks veerema? (vastus on maakera)
- sa ei oota teda koju direktorilt, vaid ootad koolis klassiruumis (vastus on kõne)
- kui see on koolis määratud, siis on kõigil vanematel kohe kiireloomulised asjad (vastus on lastevanemate koosolek)
- mis see saab, otsustab ainult õpetaja. Saate selle hiljem õpetajale anda (vastus on hinnang)
Soovid kirjutad sisse lõpualbum oma klassikaaslastele? Seejärel vaadake meie artiklit -. Sellest leiate täpselt need sõnad, mis peate mälust üles kirjutama.
Võistlus 3 – mäleta kõike.
Sellel konkursil pakume lõpetajatele lisaks kooliainetele meelde jätta ka muinasjutte. Ja nii, alustame.
1. Kuidas mõõta koloboki pindala? (nagu ringi pindala, sest piparkoogimees on ümmargune)
2. Miks karu torni lõhkus? (sest vedelikku asetatud keha tõrjub välja sama palju vedelikku kui keha ise. Seega tõrjus karu välja sama palju õhku kui ta ise)
3. Mis on ühist Aadamal, Newtonil ja Eeval? (Vastus on õun)
4. Vanasti oli see veininõu. Ja nüüd võitja auhind (vastus on tass)
5. Neid sõnu loetakse igas suunas samamoodi. Ja see on ka jaamas turbiin (vastus on rootor)
4. võistlus – tähestikulises järjekorras.
Sageli kutsusid õpetajad õpilasi tahvli juurde tähestikulises järjekorras. Sellel võistlusel proovime ka tähestikulises järjekorras rivistuda, kuid kõigepealt mängime natuke.
Lavale astuvad kõik lõpetajad. Neid kutsutakse osalema noore kraadiõppe kursusel. Ja selleks peavad nad kõigepealt kõrguselt rivistama. Aeg tiksub. Kui hoiate 20 sekundit, on esimene test läbitud. Pärast seda peavad nad rivistama eraldi: poisid eraldi, tüdrukud eraldi. Poisid ehitatakse lipsu pikkuses suurimast väiksemani. Ja tüdrukud küünte pikkuse järgi suurimast väiksemani. Neil on kõige jaoks 30 sekundit. Kas said hakkama? Hästi tehtud. Ja nüüd peame kõik järjestama tähestikulises järjekorras nagu ajakirjas. Pärast seda kontrollib klassijuhataja kõiki ajakirjast - kas kõik on paigas!
See on meelelahutus eelnevalt ettevalmistatud kategooriast. See sobib ballile. Paluge oma vanematel tuua pilte endast teie vanuses, lisage neile enda oma. See peaks osutuma suureks seinaleheks, millel on eakaaslaste kõrval kõik pidustuste kangelased, kui neid on mitu. Žürii valib välja kõige sarnasema vanem-laps paari. Kui seinalehte valmistatakse sünnipäevaks, valitakse fotod erinevas vanuses sünnipäevapoiss. Ta on aastane ja isa ja ema samuti, ta on vastavalt viiene ja tema vanemad. Seejärel otsustatakse ühiselt, kes ja millal sündmuse kangelane rohkem sarnanes.
Konkurss "Minu tulevik"
Konkurss sobib ballile. Selle võistluse läbiviimiseks on vaja mitut abilist, kes küsivad lõpetajatelt järgmist: mis minust 10 aasta pärast saab, mitu last ma saan, kellega töötan, kas mul on auto jne. . Nüüd laske intervjueeritavatel intervjuule alla kirjutada ja kuupäevastada. Sulgege album hästi ja pange see ära. Saate selle anda klassijuhatajale. Ja mis siis? Ja see on mis! Kõige huvitavam on see, et selle albumi saab avada alles 10 aasta pärast, ilmumise aastapäeval. Siis algab lõbus. Kas täidate oma ootusi?
Oscari võistlus
Selle võistluse läbiviimiseks tuleb kõik detailid eelnevalt klassijuhatajaga läbi arutada, teha kujukesed (või vähemalt diplomid) ja valida muusika. Uurige õpetaja käest, kes lastest end läbi kooliaastate näitasid. Igas klassis on ju neid, kes hilinevad, neid, kes kõige rohkem tüdrukute eest hoolitsevad jne. See on teie vihje kandidaatide esitamisel. Siin on aga mõned neist: härra Anti-punktuaalne, klassi südamesõber, loominguline isiksus, osalemisvastane, klassi naljamees, klassi tõsidus, akadeemiline saavutus, aasta kokett, klassi erakordne isiksus jne. Püüdke mitte korrata auhinnasaajaid. Hoidke intriigi. Nagu kogemus näitab, siis lõpetajatele see auhind väga meeldib, mis peamine, rohkem huumorit!
Konkurss "Tuleviku diplom"
Selle võistluse jaoks on vaja 5 paberilehte ja 5 markerit. Seejärel kutsuge 5 lõpetajat. Osalejate ülesanne on pliiatsit jalaga hoides kirjutada "Suurepärase õpilase diplom". Seega lubavad lõpetajad oma vanematele lõpetada (ülikool, kolledž) hindega "suurepärane". Võidab see, kes teeb seda kiiremini ja täpsemalt.
Võistlus "Telefoninumbrid"
Et mitte kunagi kaotada sidet klassikaaslastega, peate teadma nende telefoninumbreid. Selle võistluse jaoks läheb vaja: 4 paberilehte, 4 pastakat ja 4 osalejat. Nende ülesanne 2 minutiga (muusika saatel) on koguda klassikaaslastelt võimalikult palju mobiilinumbreid. Seejärel annavad osalejad lehed üle, neile alla kirjutades võite paluda vanematel kokku lugeda, kellel on rohkem numbreid. Veenduge, et kõik numbrid oleksid numbris. Kahtluse korral võite helistada antud numbril. Kingituseks võib olla konto täiendamise kaart.
Konkurss "Moetrendid"
Selle võistluse läbiviimiseks vajate osalejaid. Näiteks on seal kolm inimest. Nende ülesandeks on mõne minutiga koguda saalist esemed tähega "p".(Te ei saa neid korrata) Võidab see, kellel on kõige rohkem esemeid. Juhtumi käigus kasutatakse jopesid, pakendeid, kandikuid ja nii edasi. Seejärel võite paluda seda kõike demonstreerida. See on moeetenduse korraldamine. Võidab see, kes täidab ülesande kõige paremini.
Konkurss "Tuleviku laev"
Selle võistluse jaoks peate jagama klassi kahte rühma ja andma neile ajalehepaberi. Mängijate ülesanne on ehitada kiiresti laev tingimusel, et kõik reisijad sinna ära mahuvad ja igaühe käes on see, mis tulevikus ilmub: autovõtmed, raha, aktsiad jne. Kõik tuleb võimalikult kiiresti (mõneks ajaks) paberist teha, seda saab rebida, väänata, kortsuda. Täitke ülesanne muusika saatel.
Kes poleks oma elus nii väga kooli lõpetamist oodanud? Tõenäoliselt tahaks igaüks, et see päev tuleks varem. Kuidas me seda ootasime, nagu oleks pilet uus elu. Aga kui sellegipoolest jõudis kätte aeg lõpetada, tulid pisarad silma, mis ei tahtnud minekut lõpetada. Kuid tuleb märkida, et sellisel heal päeval ei tohiks te mingil juhul ärrituda ja kurvastada. Peaksite püüdma tähistada koos klassikaaslastega, keda te niipea ei näe, lõbutseda. Ja selleks peate palju kulutama huvitavaid võistlusi ja mängud, mis aitavad teil veidi lõõgastuda ja tähelepanu hajuda.
Konkurss "Õhtu printsess"
Tegelikult meeldib see võistlus paljudele tüdrukutele, sest selle abil saavad nad olla parimad. See võistlus on see, et ballil saada välja ilus ja tähelepanuväärne tüdruk. Kohtunikud peavad pöörama tähelepanu kleidile, soengule ja pildile tervikuna. Õhtu printsessi saad valida ka hääletades. Iga inimene peab jagama kaarte ja pastakaid. Ja igaüks peab sinna kirjutama selle tüdruku nime, keda nad peavad selle õhtu parimaks. Võitja peab saama auhinna. Ja et teised tüdrukud ei solvuks, sest nad ei võitnud, võite neile lihtsalt maiuspala kinkida.
Konkurss "Arva ära laul"
Selleks, et kõiki kokkutulnuid pisutki rõõmustada, peate neid veidi lõbustama ja lõbustama. Selleks peate eelnevalt ette valmistama kuulsate laulude lõike. Kuid selles lõikes ei tohiks sõnu kuulda. See tähendab, et seal peaks olema ainult muusika. Ja osalejad peavad omakorda ära arvama tuntud meloodiad. Tegelikult, kui kõik külalised ja endised õpilased võtavad Aktiivne osalemine saab olema lõbus ja huvitav. Sellel võistlusel pole kaotajaid ega võitjaid. Kõik saavad lihtsalt kätt proovida.
Mäng "Pane stseen"
Et selles mängus hästi hakkama saada, peavad kõik osalejad oma rollid hoolikalt läbi mõtlema ja hoolikalt valmistuma. Kõik, kes soovivad osaleda, peavad jagunema mitmeks mitte päriseks suured meeskonnad. Ja siis peate lehed välja tõmbama, mis näitab stseeni, mida peate näitama. Kõigile osalejatele antakse aega hästi valmistuda. Ja siis peab iga meeskond minema lavale ja näitama publikule, mida nad on ette valmistanud. Igal saalis viibijal on huvi laval toimuvat jälgida. Ja päris lõpus, kui kogu tegevus laval on läbi, tuleb publikul valida meeskond, kes tegi oma tööd kõige paremini. Ja võitjatele antakse auhindu. Lõppude lõpuks saavad nad oma auhinnad vääriliselt kätte. Sellel võistlusel saavad kõik suure energialaengu ja positiivsed emotsioonid.
Teatemängud
Kui pidusöök on juba parimas hoos, peate end veidi soojendama. Lõppude lõpuks ei ole alati aega vahetpidamata istuda ja süüa. Vähemalt pisut soojendamiseks peate läbi viima huvitavaid teatevõistlusi. Need võivad olla täiesti erinevad, nii füüsilised kui ka vaimsed. Kõik, kes võistlustel osalevad, peavad saama spetsiaalsed märgid. Kogu teatejooksu lõpus, kui kõik on kogunud piisavalt märke, peab peajuht need kokku lugema ja ütlema, kes on kõige rohkem märke kogunud. Võitja saab huvitavaid ja kasulikke väikeseid kingitusi. Ja need, kes ei võitnud, kuid osalesid, saavad osalemise eest magusad auhinnad.
Konkurss "Hilkuse minut"
See võistlus ei sobi kõigile, vaid ainult neile, kes tegelikult teavad, kuidas midagi huvitavat teha, ja saavad sellega ka teistele kiidelda. Sellel võistlusel osalemiseks peab iga võistleja mõtlema, millise talendiga ta kiidelda saab. Ja siis, kui kontsert algab, saab igaüks näidata, milleks ta võimeline on. Te ei pea tingimata näitama midagi geniaalset. Peate lihtsalt kõigile näitama, mis teil on. See võib olla tantsimine, laulmine ja luule lugemine. Mängida saab ka edasi muusikainstrument, näita stseeni. Teie peamine ülesanne on hästi ja kõhklematult publikule avaneda. Selle väikese kontserdi lõpus peavad kohtunikud valima parima osaleja. Ja see, kes võidab, peab saama kingituse. Ja pidage meeles, et häbelikkus pole siin üldse sobiv. Mida rohkem avate, seda tõenäolisem on võita.
Konkurss "Kõige võluvam ja atraktiivsem"
See võistlus on mõeldud poiste osalemiseks, kuid neid aitavad ka tüdrukud. Alustuseks peavad kõik tüdrukud oma huuled määrima erinevat värvi ja tooni huulepulgaga. Ja sel ajal peavad kõik poisid valged linad laiali jagama. Nende ülesanne hõlmab suudluste korjamist. Kui peremees ütleb, et alusta, peavad nad tüdrukutele tühja paberiga lähenema ja paluma neil musitada. Poistele antakse selleks kuni kümme minutit. See, kes kogub tüdrukutelt kõige rohkem musi, võidab selle konkursi ja saab kõige atraktiivsema ja võluvama mehe tiitli endine klass.
Võistlus "Kõige võimekaim"
Kui arvasite nüüd, et võisteldakse erinevate mõistatuste äraarvamisel, siis eksite. Tegelikult on ju võistlus publiku ja rahva rõõmustamiseks. Sellel võistlusel saavad osaleda nii tüdrukud kui poisid. Esimene osaleja pistab mitu pulga otsas olevat kommi suhu. Neid suus hoides peab ta ütlema: "Ma olen koolilõpetaja." Kui tal see õnnestub, võtab ta veel ühe kommi ja ütleb need sõnad uuesti. Ja nii edasi, kuni ta jõuab need sõnad välja öelda. Võitjaks loetakse see, kes suudab kõige rohkem kommi suhu võtta. Ja lõpuks tuleb talle teha kena kingitus. See võistlus saab olema väga lõbus ja naljakas. Sest vaadata, kuidas noored proovivad kommiga sõnu öelda, on võimatu ilma naeruta.
Võistlus "Tuhkatriinu"
Kuid see mäng on rohkem mõeldud tüdrukutele. Ja kuna võistlus tõotab tulla naljakas, siis ei hakka sugugi igav. Alustuseks tuleb kõigil ühel mehel silmad kinni siduda. Selle valimiseks peate palju viskama. Seetõttu on vaja kõik tüdrukud toolidele panna ja üks jalg paljas olla. Seotud silmadega mees peab välja selgitama, milline tüdruk on tema jalas ees. Ja veel naljakam on, kui tüdrukute kõrvale istub veel üks kutt, aga nii, et saatejuht sellest ei tea. Lõppude lõpuks on teil väga huvitav vaadata kinniseotud silmadega mehe reaktsiooni, kui sileda jala asemel tunneb ta karvast meessoost jalga. Ja kui ta ei arva, on see üldiselt väga naljakas. Kui juhtiv mees suudab enamiku tüdrukutest ära arvata, siis võitis ta ja ta peaks saama auhinna. See võistlus tuleb videosse salvestada. Sest sajaprotsendiliselt soovite neid naljakaid ja veidi ebamugavaid hetki uuesti üle vaadata. Kuid kõik, kes seda videot vaatavad, on väga huvitavad ja naljakad.
Konkurss "Fashionista"
See võistlus on spetsiaalselt ette valmistatud korporatsioonile. Nende ülesanne hõlmab teatud tarvikute leidmist, mis peavad algama kirjaga, mille peremees ütleb. Iga osaleja saab oma kirja. Viie minuti jooksul peab iga tüdruk leidma vähemalt kolm eset, mis algavad selle tähega. Ja siis, kui nende otsingud on lõppenud, peavad tüdrukud tegema hea etenduse ja näitama kõike, milleks nad on võimelised. Lõppude lõpuks tuleb iga nende valitud asja esitada soodsas ja heas valguses. Tüdruk, kes täidab oma ülesande kõige paremini, peab saama auhinna.
Kui valmistute hoolikalt selliseks oluliseks puhkuseks nagu koolilõpupäev, peaks kõik teie jaoks hästi minema. Peaasi on meeles pidada, et teie ülesanne on olla kogu puhkuse jooksul väga rõõmsameelne ja positiivne inimene. Ja kui see õnnestub, laetakse kõik saalis viibijad sinult positiivse energiaga. Pidage meeles, et kellegi naeratamiseks pole palju vaja. Peate lihtsalt kõigile inimestele naeratama ja siis naeratavad nad teile vastu. Osalege igal puhkusel ja siis jäävad puhkusest suurepärased mälestused.
Lõpetajate konkursid
"Poisid või tüdrukud"
Saatejuht loeb ette neliku, mille lõpetajad kutsutakse üles õigesti täitma – öelge sõnad "tüdrukud, tüdrukud" või "poisid, poisid". Ainult see mäng saagiga, lõpetajad peavad hoolikalt kuulama. Poisid peaksid ütlema ainult sõna "poisid" ja tüdrukud ainult sõna "tüdrukud".
1. Mootorrataste võidusõidu loosimiseks
Nad ainult pingutavad ... (poisid)
2. Nad mängivad vibusid ja karusid,
Muidugi ainult ... (tüdrukud)
3. Kõik remonditööd korraldatakse täpselt,
Muidugi ainult ... (poisid)
4. Kevadised võilillepärjad
Kuduge muidugi ainult ... (tüdrukud)
5. Poldid, kruvid, hammasrattad
Leiad selle oma taskust ... (poisid)
6. Seo endale vibud
Erinevatelt lintidelt muidugi ... (tüdrukud)
7. Uisud jääl joonistasid nooli,
Nad mängisid terve päeva hokit ... (poisid)
8. Vestles tund aega ilma vaheajata
Värvilistes kleitides ... (tüdrukud)
9. Mõõta jõudu kõigi ees,
Muidugi, nad armastavad ainult ... (poisid)
10. Nad kandsid vormipõllesid
Ainult vanas koolis ... (tüdrukud)
Mäng vanematega.
1. Koht, kuhu õpilastele ei meeldi minna. (Juhatus.)
2. Üllatus õpetajatoolil. (Nupp.)
3. Lame maakera. (Kaart.)
4. Tutvumisklubi lapsevanematele ja õpetajatele. (Vanemate koosolek.)
5. Album vanemate autogrammide jaoks. (Päevik.)
6. Kahest viieni. (Hinne.)
7. Koht, kus lapsed teenivad 11 aastat. (Kool.)
8. Signaal piinade algusele ja lõpule. (Helistama.)
9. President üle kooli. (Režissöör.)
10. Täitmine klassiruumis. (Juhatus.)
11. Poisid ei kanna seda. Igal juhul vene (seelik.)
12. Ratsamehed kannavad seda ja koolilapsed peidavad. (Spur.)
13. Kolm kuud õnne. (Puhkus.)
14. Kümme minutit vabadust. (Pöörake.)
Küsimustele õigesti vastanud saavad märgid. Neid, kes koguvad kõige rohkem märke, autasustatakse auhindadega.
Mäng lõpetajatega "Kus sa oled olnud?"
Suurtele paberilehtedele on kirjutatud sõnad “disko”, “kool”, “saun”, “vanematekodu”, “turg”.
Lõpetaja, kes ei näe kaardi nime, vastab juhendaja küsimustele:
1. Kui tihti te seda asutust külastate?
2. Kellega?
3. Mida sa kaasa võtad?
4. Mida sa seal teed?
5. Milliseid tundeid koged?
6. Kus sa arvad, et olid?
lõbus joonistamine
Sest see võistlus vajate kahte pikka paberilehte (kui on kaks meeskonda) ja markereid. Liimige nii palju A4 lehti, kui palju on meeskonnas mängijaid.
Saatejuhi käsul hakkavad osalejad joonistama muinasjutu tegelast. Esimene mängija saab pea, mille järel ta mähib lehe serva nii, et teisele osalejale on nähtavad ainult joonte servad. Pärast seda joonistab teine mängija tegelase järgmise osa ja voltib ka oma joonise kokku nii, et kolmandale kunstnikule on nähtavad ainult joonte otsad. Kui lõppmängija maali lõpetab, volditakse portreed lahti ja võrreldakse meistriteoseid.
Võitja on kõige naljakama joonistusega meeskond.
"Hajutatud paarid".
Võistlus nimega "Hajutatud paarid". On palju tuntud väljendeid ja nimesid, mis sisaldavad ka mingisuguseid pärisnimesid. Näiteks "Kapten Granti lapsed" või "Trooja hobune". Nüüd proovite seda mudelit kasutades koolimaterjali meelde jätta ja hajutatud sõnapaare omavahel ühendada. Ma räägin sulle ühe sõna ja sa vastad, mis õige nimi talle kuulub.
1. Püksid ... Pythagoras.
2. Binoom ... Newton.
3. Kruvi - Archimedes.
4. Torn… Eiffel, Pisa
5. Lamp ... Aladdin.
6. Loendur ... Geiger.
7. Tabel ... Mendelejev, Bradis.
8. Tähestik ... Morse.
9. Lõng ... Ariadne.
10. Pea ... Professor Dowell.
Saatejuht: Ja siin on veel üks huvitav mõistatus. Kuulake ülesannet. Kaks inimest seisavad tänaval. Üks on suunatud põhja ja teine lõuna poole. Kujutage ette, kuidas see välja näeb? Nüüd vastake, kas need kaks näevad üksteist ilma peegleid või muid spetsiaalseid seadmeid kasutamata ja pead pööramata?
(Nad saavad, kui nad on vastamisi).
Saatejuht:
Meie järgmine võistlus on vanade sõnad peale uus viis. Ma alustan tuntud vanasõnaga ja teie lõpetate selle.
Juhtiv:
Nõustun, ainult üks tingimus: vanasõna peaks puudutama kooli.
Saatejuht:
Ja see on teie ülesanne, proovige selle lõppu muuta nii, et kõik mõistaksid, et see vanasõna räägib koolist. Kas proovite?
Juhtiv:
Ma üritan.
Peremees nimetab vanasõnade algust ja peremees lisab neile koolilõpud.
1. Sa ei saa putru õliga rikkuda ...
... ütles kiire taipaga ja pani igaks juhuks dikteerimisse lisakoma.
2. Kes otsib, see leiab alati ...
... mõtles kiire taibuline katse ajal oma naabri vihikusse vaadates.
3. Sõprus ja vendlus on väärtuslikumad kui rikkus...
... hüüatas viisakas puhveti vaheajal sõbralt kohviklaasi koputades.
4. Suitsetamine on tervisele kahjulik ...
... tundis kaastundlikult kaasa, öeldes õppealajuhatajale, et tema sõbrad suitsetavad kooli tualetis.
5. Sent säästab rubla ...
6. Saate palju teada - jääte varsti vanaks ...
... otsustasin rahulikult, kui sain tunnis teise kaheka.
7. Äriaeg on tund aega lõbusat ...
... ütles rõõmsameelne, muusikatunnist koju keerates.
8. Aeg on raha…
…otsustas mõistlik, kes läks kodutöö asemel jalgpalli mängima.
9. Kui tahad olla terve, karastage end ...
...hüüdis hooliv, lükates sõbra koolibasseini.
10. Kõndige sammus - ei tea väsimust ...
... teatas ärist, laadis matkal klassikaaslasi kirveste ja kartulikotiga.
Animaator palub publikul välja mõelda omadussõnad, mida ta sisestab (klaviatuuril) teksti tühjadesse kohtadesse. Seejärel loeb (prindib ja loeb) saadud teksti.
20__ lõpetaja hüvastijätuautogramm
_______ meie õpetajad!
Sellel ______ kooliga hüvastijätmise päeval tahame öelda ainult kõige rohkem _______ sõna.
11 aasta jooksul _______ koolielu kogesime palju _______ hetki.
Me ei unusta teid kunagi, meie _______ õpetajad!
Meie, teie _______ õpilased, soovime teile _______ tervist, rohkem _______ minutit teie ellu, _______ õpilast, ja _______ naeratus säraks alati teie näol.
Armastuse ja austusega, teie _______ lapsed.
Selle õhtu moto
Iga meeskond tõmmatakse 5 kaardipakist suvaliste sõnadega (sõnu ei korrata).
Meeskond moodustab väljatõmmatud sõnadest "Selle öö moto".
Peate kasutama kõiki sõnu, saate muuta tähti ja numbreid ning lisada ainult eessõnu.
Meeskonnad näitavad publikule oma sõnadega kaarte ja ütlevad "Mottod".
Kes on parem?
Valik:
Võistkonnad saavad samade sõnadega kaardikomplektid. Ja kes ühendab "Motto" leidlikumalt?
Burime
Juhtiv.
Kõigile meeldib lapsepõlvest saadik burimi mängida. Mängime sinuga. Tüdrukute meeskond (mitte rohkem kui viis inimest) peab koostama riimile luuletusi: „pliit-küünal, kurk-hästi tehtud; laud-põrand; otsakroon. Noormeestest koosnev meeskond (mitte rohkem kui viis inimest) saab riime: „naeris-mütsike; kiusaja prussakas; sõimas-kakles; tabati ja karistati. Sel ajal, kui võistkonnad luuletusi kirjutavad, mängime ka riime.
Mängu mängitakse koos publikuga. Saatejuht viskab õhupalli rahva sekka ja kutsub mis tahes sõna ning see, kes selle kinni püüab, ütleb talle riimis sõna. Seejärel loetakse ette võistkondade salmid ja võidab kõige naljakamate salmidega meeskond.
Vene-vene tõlkijad
Animaator annab võistlejatele (võistkondadele) sama fraasiga paberitükid.
Fraas on vaja "tõlkida vene keelest vene keelde", st anda selle tähendus edasi teisisõnu, kasutamata algsest fraasist ühtegi sõna.
Näide: "45-AASTANE MEES ISTUS TOOLIL".
Võimalik tõlge: "KESKEVANE MEESESINDUS ISTUB PUITKONSTRUKTSIOONIL NELJA JAALA JA TAGAGA".
peal lõpupallid näib, et kasutasime Bradbury ülesandefraasi: "IGA INIMESE ELUS PEAKS OLEMA ÜKS ÖÖ, MIS TALLE IGAVESTI MEELES".
Mäng "Armsad paarid"
Selles mängus peate nimetama paaris kadunud inimese nime:
- Poisid, ma tahan esitada küsimuse. Kooris peaksid kõik mulle vastama.
1. Kuulsite kõike tõrgeteta, kuidas sa armastasid Pariisi ... (Elena)
2. Ja nüüd on tüdrukutel küsimus - kunagi paradiisi heinamaale minnes pakkus Eeva kellele õuna? .. ... ( Adam)
3. See küsimus teile, poisid, öelge mulle, kellele kinkis Meister lilled? .. ... (Margarita)
4. Tüdrukud, oleks imelik, kui me sellele küsimusele ei vastaks: Ljudmila armastas muidugi ... ( Ruslana)
5. Noored mehed, ma julgen teile esitada küsimuse, keda Don Quijote jumaldas? .. (Dulcinea)
6. Mõnikord läks Desdemona petetud abikaasa armukadedusest valgeks .. noh, tüdrukud, kes? .... (Othello)
7. Ja meie poisid nägid seda lugu teatris - Antony reedeti ... (Cleopatra)
8. Ma ei testi tüdrukuid pikka aega: keda Isolde armastas? .. ( Tristan)
9. Pärast Shakespeare'i aega pole nende sõnul kunagi olnud ilusamat paari. Iga žest ja iga pilk tabas noort Romeot, kes oli armunud ... ( Julia)
Tüdrukud, kas teile meeldivad poisid?
See kiip lõpetab disko, uusaastaballi, lõpupeo.
DJ palub kõigil poistel enda juurde tulla. Ainult poistel ja tüdrukutel palutakse jääda sinna, kus nad on!
Kui poisid ümbritsevad DJ-d tihedalt ringi, pole ta mikrofonis! - selgitab neile, mida tuleb teha:
- saada üksteise järel "rongiks";
- kui muusika hakkab käima, hakake saidil ringi liikuma;
- kui DJ küsib: "Poisid, kas teile meeldivad tüdrukud?" - vastus üksmeelselt: "Jah!"
Selle briifingu ajal tiirutavad tüdrukud saalis ringi ja tunnevad hirmsasti uudishimu, mida selline salajane DJ kuttidele ütleb?
Lõpuks näitab DJ suuremeelsust ja palub tüdrukutel lavale läheneda. Tüdrukud ümbritsevad DJ-d ja ta küsib neilt:
- tehke seda, mida poisid teevad
- liikuge nii, nagu poisid liiguvad
- kui DJ küsib: "Tüdrukud, kas teile meeldivad poisid?" - vastus üksmeelselt: "Ei!"
>> Muusika
Noormehed rivistuvad "rongi" ja "sõidavad" mööda saali ringi. Tüdrukud järgivad neid.
DJ:
- Poisid, kas teile meeldivad tüdrukud?
- Jah!
- Tüdrukud, kas teile meeldivad poisid?
- Ei-o-o!
- MIDA SA NEILE LÄHED?!
"Õhupall lõhkes"
Maratoni lõpus teeme nalja tantsuvõistlus, mis kannab nime "Pall lõhkes!". Tantsu ajal kõik õhupallid lõhkenud paar saab auhinna – õhupalli koos üllatusega.
Iga tantsupaar saab 4 õhupallid, mis asetatakse kordamööda partnerite vahele kõhu (esimene tants), rindkere (teine tants), selja vahele (kolmas tants), otsmiku vahele (neljas tants).
Tantsu ajal peavad partnerid üksteise külge klammerdudes palli purustama. Žürii määrab võitja.
"Zombie"
Juhtiv.
Ja nüüd zombide võistlus. Võitjaid ootab auhind.
Kaks noormeest seisavad kõrvuti: käsikäes. Puudutavad käed seovad kinni ja vabade kätega peavad ühe noormehe parema ja teise vasaku käed mähkima pehme mänguasi paberisse, seo lindiga kimp ja seo vibu. Kes hakkama saab - saab auhinna.
"Proovi hammustada"
Juhtiv.
Kõik on oodatud maitsvale konkursile "Proovi, näksi".
Soovijad astuvad nina kõrgusele venitatud nööri juurde, mille küljes ripuvad apelsinid, õunad, banaanid, pirnid jm, ning proovivad käed selja taga hoides neist tükki ära hammustada. Kellel see õnnestub, see vilja saab.
"Loterii võidab"
Juhtiv.
Meie lõpus meelelahutusprogramm win-win loterii. Palun tõmba trumlist numbritega loteriipiletid.
Kui kõik piletid on välja jagatud, algab võitude jagamine.
Juhid (järjekorras).
Loteriipileti number 1 omanik saab jne.
1. Universaalne hommikuse tualeti puhastusseade (hambahari).
2. Reisibüroo suveniir (märk).
3. Õigus autole (loteriipilet).
4. Ravim viha vastu (bagel nööril).
5. Juhtniit (niidipool).
6. Aparaat mõtte edastamiseks distantsilt (margiga postiümbrik).
7. Moodsaimad klambriga kõrvarõngad (pesulõks).
8. Koolitükk (kriit).
9. Tossude varuosad (paelad).
10. Inglise lukk (pin).
11. Mõttefiksaator (pliiats).
12. Kirjutusmasin (pliiats).
13. Antiikne riidepuu (nael).
14. Mõõteseade (sentimeeter).
15. Tööriist (lusikas).
16. Dieettoit (närimiskumm).
17. Kristalllühter (pirn).
18. Desinfitseerimisvahend(seep).
19. Universaalne seljakott (tsellofaanist kott).
20. Vahendid kaalu langetamiseks (hüppenöör).
21. Lennuk(pall).
22. Tulevikulind (muna).
23. Pesumasin (kustutuskumm).
24. Kunstniku maal (postkaart).
25. Elektriline tulemasin (tikkude kast).
26. Õmblusmasin (nõel ja niit).
27. Pisarate neelaja (taskurätik).
28. Ravim jutukuse vastu (mannekeen).
29. Kiusatuse vili (õun).
30. Föön (kamm).
31. Suudle M. Monroe (huulepulk).
*** ülestunnistus - teeme vastustega kaarte, jagame need laiali, siis esitame küsimusi ja vanemad loevad, mis seal toimus. (Ma arvan, et ma olen seda mängu juba kuskil eksponeerinud, aga pulmadeks ja siin muudame lihtsalt küsimuste teemat - Kas olete kunagi pidanud kooli nurga taha sigaretiga peitu pugema?
Kas tulite tundi "sobi all"?
Kas olete kunagi klassis hasartmänge mänginud? Jne.
Vastuste kohta – Tihti tuli selle all kannatada.
See juhtus vastu minu tahtmist.
On alati! noh jne.
Ma räägin teie tundidest, ma loen omakorda luulet ja teie vastate mulle kooris riimis. Valmis? ..
Meie klass koolis on kõige targem, viiestest vaevalt piisab.
Me ütleme teile kindlasti, see on klass 11 ... ("A")
Meie klass koolis on kõige aktiivsem nii õppetöös kui ka töös.
Me ütleme teile ausalt, see on klass 11 ... ("B")
Meie klass koolis on kõige lärmakam, mis ajab uimaseks.
Me ütleme teile ausalt, ausalt, see on klass ..... (11 "A")
Kes siin kõige naljakam on? Kas alati naeratus näol?
Me ütleme teile täna, see on klass ... (11 "B")
Telegramm. Lõpetajatele. Aja jooksul on mõned sõnad kadunud ja neid ei saa lugeda. Teie abi on vajalik.
Telegrammi tekst
(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ lõpetab! Meil, kes teid jälgime, on väga hea meel, et olete (2) _ _ _ _ _ _ _ _. Ja sellel (3) _ _ _ _ _ _ _ _ päeval, kasutades (5) _ _ _ _ _ _ _ _ võimalust, tahame teile öelda, et selline (6) _ _ _ _ _ _ _ _ teiesuguseid inimesi pole siin (7) _ _ _ _ _ _ _ _ maa peal. Loodame, et teie (8) _ _ _ _ _ _ _ _ elu saab olema (9) _ _ _ _ _ _ _ _. Ja igal (10) _ _ _ _ _ _ _ _ aastal kogute sel (11) _ _ _ _ _ _ _ _ päeval sellist (12) _ _ _ _ _ _ _ _ seltskonda.
Traditsiooniliselt soovime (13) _ _ _ _ _ _ _ _ tervist, (14) _ _ _ _ _ _ _ _ õnne, (15) _ _ _ _ _ _ _ _ eluaastat!
(16) _ _ _ _ _ _ _ _ põlvkond! .
Ülesanne number 2
Peate vastama minu küsimusele, valides kolme pakutava variandi hulgast ühe vastuse.
Kuidas saab õpetaja endale klassis tähelepanu juhtida?
A- Väga emotsionaalne
B- Tee aeg-ajalt kummalisi hääli
B – Peida end erinevate objektide taha ja vaata sealt välja
Mida peaks õpetaja tegema, kui noormees klassis tüdrukuga flirdib?
A – armastajate istutamine
B – Istu nende vahele
B – Loo neile romantiline õhkkond
Mida peaks õpilane tegema, et sulle meeldida?
A – Nõua õppetunni jätkamist
B – Tulge vähemalt tunni keskele
B - Ära tule klassi
Kujutage ette, et jääte klassi hiljaks, teie ees on tara ja teie ...
V - Proovige sellest üle hüpata
B - Jookse ringi
B - murda tara
naljakad ahvid
Meenutagem, kui lõbus see oli, kui olime väga väikesed, ja meenutagem seda täiskasvanutele. Saatejuht on koolilõpetaja, osalejad lapsevanemad ja õpetajad.
Saatejuht ütleb: “Oleme naljakad ahvid, mängime liiga valjult. Plaksutame käsi, trampime jalgu, pahvime põski välja, hüppame varvastel. Koos hüppame lakke, tõstame sõrme templi poole. Me torkame kõrvad välja, hobusesaba ülaosas. Teeme suu laiemalt lahti, teeme järsku grimasse. Kui ütlen numbri "kolm", tarduvad kõik grimassidega.
Osalejad kordavad kõiki liigutusi pärast juhti ja kui ta ütleb "Külmutage!", tarduvad nad selle näoga, mille nad väänasid! Kaamerad eemal? Ja asjata, sellised kaadrid kaovad!
Tule välja auhind kõige naljakama näo eest! Mängu saab mängida mitu korda, kuid ärge üle pingutage, muidu hakkab teil igav.
"Nihutajad" (näiteks: džungli must kuu – kõrbe valge päike)
Filmide pealkirjad.
A) kurvad tüdrukud – naljakad poisid.
B) jäärade kisa – tallede vaikus.
C) külmad ööd – kuumapead.
D) ära karda ratast – ole ettevaatlik autoga.
E) mitte ainult poisid sümfooniaorkestris - ainult tüdrukud jazzis.
E) Kiiev usub ainult naeru - Moskva ei usu pisaraid.
Muinasjutud.
A) must sokk – Punamütsike.
B) ruut - Kolobok.
C) pilvelõhkuja - Teremok.
D) üks mesilane - kolm karu.
D) redis - naeris.
E) sussideta hiir – saabastes puss.
G) küüruta kaamel – väike küürhobune.
3) Edik tavalises külas - Alice Imedemaal.
Konkurss "Parim roll".Kõik unistasid filmides näitlemisest. Nüüd vaatame oma kunstnikke. Tekstis esile tõstetud sõnad kirjutatakse paberile ja iga võistleja tõmbab välja paberilehe ja saab rolli: onn, jänes, hobune, Ivan Tsarevitš, kell, kivi, Baba Yaga, Vasilisa.
Lugu.
Pimedas, pimedas, kohutavas, kohutavas metsas käisid ettevalmistused puhkuseks. Keset lagendikku seisis onn kanajalgadel. Üksik jänes jooksis veranda juurde, käpas seda oma karvaste käppadega ja hõõrus end vastu luu jalga. Lumega kaetud männi otsas rippus kell. Nad krigisesid ja värisesid tuule käes. Ja siis ilmus hobuse seljas Ivan Tsarevitš, kes oli vihane, kiristas hambaid, aeg-ajalt demonstreeris ümbritsevatele oma paistes lihaseid.
Jänes oli kohutavalt ehmunud, kiljudes läbitorkavalt, tormas minema. "Hutt, onn, pööra oma esiosa minu poole ja tagumine metsa poole!" hüüdis prints. Onn ei allunud.
"Hutt, onn, pöörake minu poole ees ja metsa poole, muidu läheb hullemaks," kordas Ivan. Vihane Baba Yaga jooksis onnist välja. Ta trampis jalgu ja ähvardas Ivani karvase rusikaga. Ivan alandas oma uhkust ja naeratas, laia vene naeratusena. Ja ta suudles Yagat, liigutatud vanaema kallistas isalikult Vanjat ja kinkis talle uue reaktiivstuupa. Kell näitas südaööd. Unine kägu unest ärgates nuttis 3 korda käheda häälega ja jäi magama.
Ivan istus hobuse selga ja võttis Yaga kaasa ning tormas oma Vasilisa juurde. Ja ta juba istub kivil ja nutab. Ta nägi oma kihlatut, tormas tema juurde ja hakkas kõiki ümberkaudseid sõbraliku pilguga kinkima.
Noorte rõõmul polnud piire, nad hakkasid tantsima ja Baba nuttis õnnest. Noored haarasid ta kinni ja hakkasid kõik koos tantsima.
Kes oli siis parim näitleja?
naljaküsimused
1/4 ha suurune ruum, kus saab korraga õppida 2-3 klassi; kus mõnikord keskel tõmmatakse peaaegu kalavõrku.(jõusaal)
Kohutav kõnedevaheline ajavahemik, mil õpetajad püüavad tervise hoidmise nimel vähem koolikoridore läbida. (pööra)
Enesepäästevahend testidel, testidel, eksamitel, väliselt sarnaneb Jaapani fänniga. (Cheat sheet)
Spetsiaalne kirjatarbed, mida õpetajad nõuavad kõige ebasobivamatel hetkedel ja siis lapsed peidavad seda oma vanemate eest.(päevik)
Õpetajate kogunemiskoht lahedad ajakirjad, riputatud graafikuga stendidega ja ainuke peegel koolis, kus saab end täies kasvus imetleda. (õpetajate tuba)
Aeg, mida nii õpilased kui ka õpetajad ootavad, ootavad, aga ikka ei tule ega tule. Ja siis järsku see tuleb ja lõpeb peaaegu kohe... Ja nii - kõik kümme aastat koolielu.(Puhkus)
Nüüd, kui kõik eksamid on juba sooritatud, võib paljastada palju saladusi. Las artistid, kes vähemalt korra 10 aasta jooksul oma töölauale autogramme jätsid, aplodeerigu endale. (aplaus). Ja nüüd kutsume teid jätma hea mälestuse ja muutuma tõelisteks disaineriteks. (8 palli, 8 markerit).
Ornamendimäng.
Mõelge erinevatesse tubadesse tapeedi jaoks ornament:
1) keemia;
2) füüsika;
3) söögituba;
4) ajalugu;
5) vene keel;
6) matemaatika;
7) muusika;
8) jõusaal.
Õpetajaid autasustatakse pallidega.
Koolilõpupidu on rõõmus ja samas kurb püha, kooliga hüvastijätt. Lõpetajatel on raske periood, mil lõpeb lapsepõlv ja algab täiskasvanu iseseisev elu. Seetõttu on nii oluline kooli lõpetamine korralikult korraldada, et ka õpilastel, kellele kool eriti ei meeldi, jääks õpiaastatest helge mälestus.
Lõpetamine koosneb mitmest osast: õhtu algus on tavaliselt pidulik ja seisneb tunnistuste, medalite, diplomite, kingituste üleandmises. Kooli direktori, lastevanemate sõnavõtud. Seejärel tuleb õpilaste koostatud kava, mis koosneb lauludest, tantsudest, skitsidest jne, mille nad välja mõtlevad. Nendes püüavad lapsed kajastada neid hetki, mis koolitusel enim meelde jäävad ning avaldavad tänulikkust õpetajatele ja vanematele.
Lõpupeo konkursid aitavad pidulikku osa ilmestada ja lahjendada, sest tegelikult on lõpetajad ikkagi lapsed, kes võtavad hea meelega osa mis tahes meelelahutusest. Erilise tähtsusega saab olema oma õpetajate ja vanemate osalemine võistlustel ja mängudel, sest õpilased omandavad peagi peaaegu samasuguse täiskasvanud iseseisva isiku staatuse, kes vastutab enda ja oma tegude eest.
Mängude ja võistluste väärtus teismelistele
- vaimse ja füüsiline areng lapsed;
- Moraalsete omaduste omandamine ja psühholoogiliste probleemide ületamine;
- Heledad ja rõõmsad haridus- ja koolitusvahendid;
- Fantaasia arendamine, aidata välja mõelda oma seadusi ja neid järgida;
- Nad aitavad koondada võistkonda ehk klassi, nagu koolilõpuks, siis lõpetajaid, kes tänu lõpupeol toimuvatele võistlustele õpivad teinekord palju paremini tuttavaks kui kõigi õppeaastate jooksul;
- Nad arendavad lõpetajate iseseisvust, kuna ise tegelevad ürituse ettevalmistamise ja läbiviimisega.
Lõpuvõistluste valimine peaks olema tõsine, sest nende kaudu lapsed õpivad õige suhtumineüksteisele, vanematele, õpetajatele ja koolile. Tänu sellele rikastuvad õpilased vaimselt, valivad endale tähendusrikkad rollid, realiseerivad ja arendavad oma andeid.
Saate ise või õpetajate, vanemate ja Interneti abiga välja mõelda teismelistele võistlusi ja mänge. Samuti on sageli nõutud professionaalsed saatejuhid, kes koostavad programmi eelnevalt ja korraldavad ürituse.
Lõpuvõistlused
Need tähendavad füüsilist või vaimset konkurentsi, nii et nende huvitavamaks muutmiseks on parem korraldada võitjatele väikeste naljakingituste või eksprompt medalite ja diplomite üleandmine.
Lõpetamisel teismelistele mõeldud naljakad võistlused mitte ainult ei lõbusta neid, vaid jätavad meelde ka koolis omandatud teadmisi ja oskusi.
- "Austajate võistlus"
See viiakse läbi kolmes etapis: esimeses osaleb terve saal, kes vastab ettekandjate esitatud küsimustele. Teises kutsutakse lavale need, kes vastasid vähemalt korra õigesti. Kolmandas - enamikule küsimustele vastanud õpilased jäävad ja nende vahel korraldatakse lõppvoor.
Küsimuste valikud: kui vana on kool, mitu klassiruumi, laudu, aknaid, portreesid suvalises klassiruumis, noorim õpetaja jne.
- Klubi "Mida? Kuhu? Millal?"
Mängivad eri klasside "eksperdid", kes valitakse välja pärast konkursi väljakuulutamist, mis demonstreerib taaskord klasside ühtekuuluvust ja mõne õpilase eestvedamist. Neid kutsutakse kordamööda lavale ja nad vastavad lavastaja, õpetajate ja lapsevanemate eksprompt naljatavatele küsimustele. See võistlus annab lastele võimaluse oma teadmisi veel kord täiendada ja õpetajatel kontrollida, kui palju nad koolituse käigus on õppinud.
- "Tantsuvõistlus"
Saatejuhid kuulutavad välja ühe kuu sünnipäevade tantsu, õpilaste ja vanemate tantsu, vanemate ja õpetajate tantsu.
- "Autogramm"
Igast klassist üks noor kindel aeg peab koguma võimalikult palju allkirju klassikaaslastelt ja õpetajatelt.
- "Õpetajate eksam"
Õpilased koostavad huvitavad küsimused, prindivad need välja eelistatavalt testide või testide vormis ning jagavad õpetajatele, kes neile ettenähtud aja jooksul vastavad, misjärel antakse õpetajatele hindeid ja kommenteeritakse iga õpetaja moodi. Õpetajate andekas kopeerimine tekitab lõpetajates emotsioonide tormi ja tuletab neile taas õppetunde meelde.
- "Arva ära foto"
Esitatakse killuke fotost mõnest klassiruumist, sündmusest või õpetajast ning publik peab ära arvama, mida täpselt kujutatakse, pärast õiget vastust on vaja näidata fotot täismahus.
- "Kogu portfell"
Võistkondade arv võrdub klasside arvuga. Igast klassist on näiteks viis inimest. Iga meeskonna jaoks on laudadele paigutatud portfellid ja asjad, osa neist on portfoolio sisuga seotud ja osa ei ole näiteks märkmikud, õpikud, pastakad, hambaharjad vms. Õpilased jooksevad ükshaaval laudade juurde ja panevad ühe eseme portfelli. Pärast seda kontrollivad eksperdid õpetajate ja lapsevanemate näol sisu asjade kvantiteeti ja kvaliteeti. Võidab meeskond, kes on portfooliosse kogunud võimalikult palju kooliga seotud esemeid.
- Kirjanduskriitikud
Vene keele ja kirjanduse õpetaja loeb ette tsitaate ja episoode igast kirjandusteosest, võitjaks loetakse see, kes osalejatest esimesena selle nime ära arvab. Kui keegi ei oska arvata, siis on saal ühendatud: sünnitasid ka teised koolilapsed, õpetajad.
Prom Mängud
Need erinevad võistlustest selle poolest, et neil puudub selge võitja määratlus, nii et ülejäänud osalejad ei ärritu ja kaotamise tunne on välistatud.
- "Muusika voog"
See mäng on kõigile tuttav, saate valida muusikat, välja mõelda tingimusi, näiteks erinevate klasside tüdrukute ja poiste voogu või õpetajatelt ja vanematelt.
- "Loterii"
Lõpetamise alguses jagatakse välja piletid, millel on märgitud number ja seeria. Lõpus keerutavad saatejuhid eksprompttrummi ja tõmbavad sealt võidupiletid välja. Auhinnad peaksid olema odavad ja koomilised.
- "Kummel"
Ülesanded on kirjutatud paksust papist kummeli kroonlehtedele, osalejad rebivad kroonlehe maha ja selgitavad näoilmeid ja žeste, näiteks tunnistavad oma armastust või kujutavad õpetajat, keemiline protsess jne ning publik peab ära arvama, mida osaleja täpselt näitab.
- "Tunne ennast"
Õpilased mängivad õpetajaid lühikestes sketšides ja nad peavad ära arvama, kellest nad räägivad.
- "Koomiline ennustamine lõpetajatele"
Mustlaseks riietatud õpilane, õpetaja või üks vanematest räägib õpilastele tulevikusoovi, võttes arvesse nende hindeid ja mainet.
- "Naljakas müts"
Paberid ametitega pannakse mütsi sisse, osaleda soovijad võtavad need kordamööda välja ja annavad oma hääle tulevane elukutse. Näiteks võib suurepärane õpilane omandada klouni elukutse ja kurikuulus huligaan - geoloogia- ja mineraloogiateaduste doktor.
- "Suur saladus"
Esitage küsimusi kooli kohta ja vastake neile. Vastused kirjutatakse paberitükkidele ja pannakse mütsi sisse, mängus osalejad tõmbavad need kordamööda välja. Koolitaja esitab küsimusi ja mängijad loevad vastuseid, mis ei pruugi oma tähenduselt kattuda esitatava küsimusega, näiteks:
Küsimused: sina armastad proovipaberid? Kas sa kirjutad kodutöö? Kas sa joonistad töölaudadele? Kas sa kirjutad maha? Kas te võltsite oma päevikus hindeid? Kas tööõpetaja on teie iidol? Kas sa vihkad tüdrukuid? Kas jooksed vahetunnis mööda koridori? jne.
Vastus võib olla üks järgmistest: Jah, see on minu oma lemmik hobi. Ma armastan seda teha. Sellepärast ma õpin. Jah, eriti pärast nädalavahetust. Jah, kui õpetajat läheduses pole. Harva, aga juhtub. Esmaspäeviti. Ma olen selles asjas proff. Kas pole näha? See on parim töö.
Ükskõik milline naljakad võistlused ja mängud lõpetamisel aitavad pärast raskeid eksameid lõõgastuda, leevendavad olukorda ja muudavad puhkuse unustamatuks nii lõpetajatele endile, nende õpetajatele kui ka vanematele.
