Kuidas oma äri edukaks muuta
  • Kodu
  • Kasumlikkus
  • Milline juht ma olen? Professionaalne test – milline juht sa oled! Kontrollige, milline juht te olete

Milline juht ma olen? Professionaalne test – milline juht sa oled! Kontrollige, milline juht te olete

Nad ütlevad, et sõdur, kes ei unista saada kindraliks, on halb. Enne kõrgetele juhikohtadele kandideerimist tasuks aga üle vaadata, kas selleks on olemas sobivad eeldused. Noh, kui olete juba juht, siis kontrollige ennast igal juhul: pakutud test on täiendav võimalus oma võimeid hinnata.

Juhend. Pärast küsimuse lugemist valige üks teie harjumustele ja iseloomule sobiv variant. Järgmiseks arvutage võtmetabeli abil enesehindamise tulemusel kogutud punktide summa.

1. Kujutage ette, et koos homme sa pead juhtima suurt hulka töötajaid, kes on sinust mõnevõrra vanemad. Sel juhul kardate, et:

a) võite olla asja sisuliselt vähem kursis kui nemad;

b) ignoreerib ja vaidlustab teie tehtud otsuseid;

c) te ei saa tööd teha soovitud tasemel.

2.Kui kogete mõnes ettevõttes suurt ebaõnnestumist, siis:

a) proovige end lohutada, jättes selle tähelepanuta, pidades juhtunut ebaoluliseks ja minge lõõgastuma, näiteks kontserdile;

b) hakkate palavikuliselt mõtlema, kas on võimalik süüdistada kellelegi teisele või äärmisel juhul objektiivsetele asjaoludele;

c) analüüsida ebaõnnestumise põhjuseid, hinnates, mis oli sinu enda viga või kuidas seda parandada;

d) koged meeleheidet, langed masendusse, käed kukuvad alla.

3. Milline järgmistest on teie jaoks parim:

a) tagasihoidlik, seltskondlik, alandlik, muljetavaldav, heasüdamlik, aeglane, kuulekas;

b) sõbralik, visa, energiline, leidlik, nõudlik, sihikindel;

c) töökas, enesekindel, vaoshoitud, püüdlik, asjatundlik, loogiline.

4. Kas arvate, et enamik inimesi:

a) meeldib hästi ja hoolsalt töötada;

b) suhtub töösse kohusetundlikult ainult siis, kui nende töö on korralikult tasustatud;

c) peab tööd vajalikuks, ei muud.

5. Juht peab vastutama:

a) säilitada Head tuju kollektiivis (siis tööga probleeme ei teki);

b) ülesannete suurepärane ja õigeaegne täitmine (ülemused ja alluvad on rahul).

6. Kujutage ette, et olete meeskonna juht ja peate seda tegemaesitama kõrgematele võimudele teatud tööplaani. Kuidas sa seda teed?

a) koostage plaani eskiis, teatage sellest oma ülemustele ja paluge neil see parandada, kui midagi on valesti;

b) kuulake ära alluvate, spetsialistide arvamus ja koostage seejärel plaan, võttes vastu ainult need ettepanekud, mis on kooskõlas teie seisukohaga;

c) anda alluvatele ülesandeks koostada planeeringu eskiis ja ei tee selles olulisi muudatusi, saates oma asetäitja või muu pädeva töötaja kõrgemale asutusele kooskõlastamiseks;

d) töötab koos spetsialistidega välja planeeringu eskiis, seejärel annab sellest juhtkonnale aru, põhjendades ja kaitstes selle sätteid.

7. Teie arvates saavutab parima tulemuse juht, kes:

a) jälgib valvsalt, et kõik alluvad täidaksid täpselt oma ülesandeid ja ülesandeid;

b) ühendab alluvad ühise probleemi lahendamisega, juhindudes põhimõttest: "Usalda, aga kontrolli";

c) hoolitseb töö eest, kuid ei unusta asjade keerises ka neid, kes seda teevad.

8. Kas meeskonnas töötades peate vastutust enda töö eest võrdväärseks teie vastutusega kogu meeskonna kui terviku töö tulemuste eest?

9. Teie arvamusele või tegevusele suhtuvad teised kriitiliselt. Kuidas sa käitud?

a) ei allu kohesele kaitsereaktsioonile ega kiirusta vastuväidetele, vaid suudab kainelt kaaluda kõiki plusse ja miinuseid;

b) ära salvesta, vaid püüa tõestada oma vaate eeliseid;

c) oma iseloomu iseloomu tõttu ei suuda te oma pahameelt varjata ning võimalik, et olete solvunud ja vihane;

d) vaiki, kuid ära muuda oma seisukohta, käitud nagu enne.

10. Parem lahendab haridusprobleemi ja toob suurimat edu:

a) julgustamine;

b) karistus.

11. Kas sa tahad:

a) et teised näeksid sind hea sõbrana;

b) et keegi ei kahtleks teie aususes ja otsusekindluses õigel ajal abi osutada;

c) panna teised imetlema oma omadusi ja saavutusi.

12. Kas sulle meeldib teha iseseisvaid otsuseid?

13. Kui peate tegema olulise otsuse või andma oma arvamuse mõnes vastutusrikkas küsimuses, siis:

a) proovige seda teha viivitamatult ja kui olete seda teinud, ärge pöörduge selle asja juurde ikka ja jälle tagasi;

b) teed seda kiiresti, kuid siis piinavad sind pikka aega kahtlused: “Kas poleks olnud parem teha teisiti?”;

c) püüdke võimalikult kaua mitte ühtegi sammu astuda.

Arvutage võtme punktide arv.

Tulemuste tõlgendamine.

Kui kirjutasite rohkem kui 40 punkti, see tähendab, et teil on palju võimalusi saada heaks juhiks ja kaasaegse käitumisstiiliga. Usud inimestesse, nende teadmistesse ja headesse omadustesse, oled nõudlik enda ja kolleegide suhtes. Sa ei salli oma meeskonnas laisklejaid, ei püüa endale odavat autoriteeti hankida. Kohusetundlike alluvate jaoks pole te mitte ainult ülemus, vaid ka hea seltsimees, kes teeb keerulistes olukordades kõik endast oleneva, et aidata nii sõnas kui teos.

Kui kirjutasite 10 kuni 40 punkti, siis sina saaksid hallata teatud objekte ja töid, kuid satuvad sageli raskustesse (ja seda sagedamini, mida vähem punkte kogusite). Nad püüdsid olla oma alluvate eestkostjaks, kuid mõnikord võisid nad oma halva tuju ja viha nende peale välja võtta; aitaks neid ja annaks neile igasugust nõu, olenemata sellest, kas selleks on vajadus.

Kui kirjutasite vähem kui 10 punkti, siis, Olgem ausad, teil on juhina vähe võimalusi edu saavutada. Välja arvatud juhul, kui teil on piisavalt tahtejõudu, et paljud vaated uuesti läbi vaadata ja juurdunud harjumustest loobuda. Kõigepealt tuleb saavutada usk inimestesse ja iseendasse.

Eelistuste kujunemisele juhi töös aitavad kaasa erinevad asjaolud, isiklikud eelistused, arenguomadused jne. Teie mõistmine nõrkused aitab juhil neist üle saada ja oma meeskonda kompetentsemalt juhtida.

Juhte on 4 tüüpi.

  • R – käsitööliste juht. Ei suuda rutiinist loobuda juhtimisfunktsioonid. Töötab võitluses. Kaldudes end organisatsiooniga samastama, kogedes teravalt selle ebaõnnestumisi, rõõmustab selle õnnestumiste üle. Tal puudub perspektiiv. Ta "uppub" detailidesse. Seetõttu sobib see kõige paremini juhendamiseks kitsastes tootmisvaldkondades.
  • S – peastrateeg. Suudab loobuda rutiinsetest juhtimisfunktsioonidest. Loob ja juhib meeskonda. Püüab välja töötada globaalseid strateegilisi kontseptsioone. Võimeline pikaajaline planeerimine, tulemusele orienteeritud. Äärmiselt töösse sukeldunud, ei suuda lõõgastuda, nõuab sama ka teistelt. Edu saavutamiseks peab ta õppima teisi veenma ja toetama.
  • C – pea-uudishimulik. Suutmatu loobuda rutiinsetest juhtimisfunktsioonidest. Seda tüüpi juht pühendab palju aega üha enam täiustatud, kuid mitte alati vajalike juhtimissüsteemide juurutamisele.
  • B – juht-kangelane. Suudab loobuda rutiinsetest juhtimisfunktsioonidest. Töötab võitluses. Rutiinsed probleemid, sealhulgas kontroll ja juhendamine, lähevad tema tähelepanust kaugemale. Kontrolli puudumine kompenseerib volituste ja vastutuse delegeerimise. Edu saavutab täpsele tegevusele kalduv, planeerimis- ja inimestega töötamisvõimeline saadiku abi.

Juhised osalejatele

  • Vasta testivormi (Lisa 1) küsimustele siiralt ja ausalt.
  • Positiivsed vastused tuleks märkida tabelisse. Loendage iga veeru positiivsete vastuste arv ja kirjutage saadud väärtused vastavalt vastavale reale veergudesse tähtede R, S, C, B all.
  • Joonistage tulemused graafikule ja kuvage need teemandina.
  • Pärast seda, kui kõik on oma tulemused üles märkinud, räägib koolitaja 4 tüüpi juhist (Artisan, Hero, Curious and Strategist), toob näiteid testist, toob näiteid praktikast, selgitab juhina iga tüübi plusse ja miinuseid.

Vajalikud materjalid

  • Testide vorm koolitusel osalejate arvu järgi (igaühele eraldi).

Arutelu küsimused

  • Milliseid tulemusi saite? Mis tegi sind õnnelikuks ja häiris?
  • Kuidas, teades juhtide tüüpe, on plaanis oma tegevust muuta? Millises suunas areneda?

Kommentaarid

  • Oluline on juhtida osalejate tähelepanu sellele, et juba enne testi alustamist, kui nad ei soovi oma tulemusi avaldada, siis tagatakse kogu info konfidentsiaalsus. Vastasel juhul annavad teie osalejad ainult sotsiaalselt vastuvõetavaid vastuseid ja te ei saavuta selle testiga midagi.

Allikas

  • Koolitus "Moodne juht". Keskus "Karisma", Novosibirsk.

Küsimustiku test "Milline juht sa oled?"

küsimus Jah Mitte
1 Arvan, et pole mõtet paluda kellelgi teha tööd, mida ma ise teha ei saa.
2 Murphy seadus ütleb, et kui asjad lähevad valesti, on see vältimatu. Minu arvamus on, et töös tuleb kätt pulsil hoida.
3 Jõudsin oma aja planeerida nii, et saan pea kaks päeva nädalas tänaste asjade ajamise asemel tulevikku planeerida.
4 Vähesed võivad kahelda, et ma olen boss.
5 Ma elan, söön ja hingan oma tööd 24 tundi ööpäevas. Minu pere ilmselt ütleks, et neil on sel põhjusel probleeme.
6 Usun pideva suurte rahasummade investeerimise vajalikkusesse sellistes valdkondades nagu tulemuslikkuse hindamine, koolitus ja professionaalne areng, ettevõtte juhtimise arendamine.
7 Mul pole midagi selle vastu, et vajadusel käisid üles käärida ja innukalt tööle asuda.
8 Kahjuks on mõnikord ainus tõhus viis millegi teoks tegemiseks ise teha.
9 Toetun suuresti regulaarsele konsultatsioonile alluvatega.
10 Püüan võimalikult vähe aega pühendada praeguse juhtimise probleemidele.
11 Iga päev ilmub "minu lauale" mitu potentsiaalselt kriisiohtlikku probleemi. Minu ülesanne on need lahendada enne, kui need plahvatavad.
12 Olen alati esimene, kes tööle jõuab ja viimane lahkub. Ma kasutan oma puhkust harva ja kui kasutan, siis mitte rohkem kui nädal.
13 Näitan peamiselt eesmärgi visiooni ja selle saavutamise tulemusi (teeme seda nii). Üksikasjad mind ei huvita.
14 Minu ülesanne on teha otsuseid. Täpselt nii ma teen.
15 Ma ei usu vahemaad ülemuse ja alluvate vahel. Edu saavutab ennekõike meeskond.
16 Võib-olla kulub pool minu ajast töö kontrollimisele, kontrollimisele ja jälgimisele, et veenduda töö edenemises.
17 Kuigi annan alluvatele nõu, on minu põhiülesanne varustada enda juhitavat meeskonda ressursside ja vahenditega.
18 Ma ei usu, et keegi saaks kurta minupoolse vähese osavõtu üle töötaja tegevusele teatud suuna andmisel.
19 Usun, et osalusjuhtimine võib tuua edu.
20 Minu põhiülesanne on tagada, et tulud tuleksid sisse ja see, mida saab müüa, müüakse iga päev.
21 Ma arvan, et üks aasta on maksimaalne tähtaeg mille jaoks saate oma mõtteid realistlikult ja vastutustundlikult koguda.
22 Ligikaudu 1/3 minu ajast hõivab rutiinne töö, 1/3 on enda ja alluvate motiveerimine, aktiveerimine ja arendamine, ülejäänud 1/3 on ettevõtte tuleviku loomine.
23 Keskendun suulisele ja kirjalikule suhtlusele. Vaatan kõik kirjad hoolikalt läbi. Üritan sageli olla tööliste hulgas.
24 Mulle meeldib, kuidas meie firma tegutseb. Meie toode (teenus) on iseenesest huvitav.
25 Esiteks tuleb mind austada; teiseks tuleb mind imetleda; kolmandaks võib mind vihata; neljandaks võib mind ignoreerida.
26 Ma ei pea ilmtingimata kuulus olema, kuid ma tahaksin, et minu kasvatatud ettevõtted ja inimesed mind mäletaksid.
27 Isiklikult tegelen ärritunud ja pettunud klientidega.
28 Minu võimed annavad tunda kriitilistel ja pöördelistel hetkedel. Vajadusel suudan "jänese mütsist välja võtta".
29 Olen rahul iga hoolikalt tehtud tööga. Olen uhke meie ettevõtte toote (teenuse) üle.
30 "Kurat peitub detailides." Saavutus hea tulemus See tähendab kontrolli, kontrolli ja rohkem kontrolli.
31 Enamik inimesi, kes on saavutanud edu, ütlevad: "See pole õnn ega õnn, see on lihtsalt see, et me saavutasime selle ise."
32 Kuna minu meeskond on kogenematu, lähevad selle liikmed tavaliselt sinna, kuhu ma neid juhin.
33 Pean suurt tähtsust ja kaalu mitteformaalse suhtluse korraldamisel.
34 Suhteliselt palju aega pühendan tegevusprotseduure ja inimeste juhtimise tehnikaid hõlmavate juhtimissüsteemide juurutamisele ja täiustamisele.
35 Ma püüan luua uus ettevõte homme.
36 Enamik meie töötajaid on keskendunud kaupade väravast väljalaskmisele või sellistele ülesannetele nagu raamatupidamine või müük.
37 Pühendan palju aega individuaalsetes koolitusprogrammides osalemisele, esitlustele väljaspool ettevõtet jne. Olen selles valdkonnas/turul hästi tuntud ja tavaliselt küsitakse minult, mitte minu alluvatelt.
38 Investeerisin palju oma meeskonna ümberõppesse ja juhtisin nad "kaevades ja kraapides" uuele teele.
39 Töötajate edutamine juhtivatele kohtadele on väljakutse, mis pakub mulle palju rõõmu.
40 Tänapäeval käib võitlus ellujäämise nimel.

Kaasaegses teaduskirjandus vaadeldakse kolme juhi isikuomaduste päritolu kontseptsiooni.

Esiteks- karismaatiline - inimene sünnib juhi omadustega, talle on ette nähtud inimesi juhtima.
Teiseks- "omaduste teooria" - isiksus ise omandab juhile vajaliku omaduste komplekti - kõrge intelligentsus, laialdased teadmised, terve mõistus, algatusvõime, tugev enesekindlus, sihikindlus.

Kolmas kontseptsioon on kahe esimese kvintessents. Tema sõnul ei määra juhtimise efektiivsust mitte niivõrd juhi isikuomadused, kuivõrd tema käitumisstiil alluvate suhtes. Optimaalne juhtimisstiil varieerub sõltuvalt olukorrast ja tegevuse tüübist.
AT üldiselt Juhi portreed saab kujutada järgmiste parameetritega:

a) eluloolised tunnused;
b) võimed;
c) isiksuseomadused.

Portreefunktsioonide hulka kuuluvad vanuse tunnused, mis määrab elatud aastate sõltuvuse juhi kujunenud omadustest.
Vanus on inimese loomulik ja samas ka sotsiaalselt määratud omadus. Tunnustatakse olulist eluloolist näitajat kõrgharidus juhid. Näiteks on paljudel end oma tegevuses edukalt realiseerivatel juhtidel kaks diplomit.

Juht lähtub oma töös teatud põhimõtetest. Esiteks peab töötaja selle abiga selgelt aru saama nii talle seatud eesmärkidest kui ka võimalikest saavutamist vajavatest tulemustest. Teiseks hea juht juhib aktiivselt personali tegevust. Alluv peab mõistma, et tal on ülesannete täitmisel teatav iseseisvus, samuti saab ta õigel ajal tuge oma juhendajalt. Väga oluline punkt juhtimine on ülesande ja täitja võimete õige tasakaal.

Personali tööprotsessi tuleb igal etapil kontrollida.

Juhtimise edukus sõltub ka oskusest probleeme loominguliselt lahendada, mis avaldub nii juhi mõistuses kui ka tema alluvate loovuse julgustamises.

Harjutuse administraator või juht

Pakutakse 20 lauset. Tehke kindlaks, mil määral nõustute igaühega neist.
Nõus väitega -10 punkti, mittenõustumisel - 0 punkti, poolel teel - 5 punkti.

Kui te ei soovi käsitsi arvutada, võite alati läbi vaadata mõne meie veebisaidil olevatest, mille tulemused arvutatakse automaatrežiimis koos psühholoogide kommentaaridega.

1. Ma usaldan inimesi.
2. Usun, et oma sotsiaalsete ja igapäevaste probleemide lahendamise eest peaksid hoolitsema inimesed ise, mitte oma juhid.
3. Olen liikmete poolt töökollektiivid valisid ise juhid.
4. Vajadusel tean, kuidas inimesi "keerutama" panna.
5. Mu alluvad teavad hästi, et hoian usaldusväärseid saladusi.
6. Kõik inimesed tahavad võimu; Ma ei ole erand.
7. Ma kipun oma alluvate eest seisma alati, kui neid koheldakse ebaõiglaselt.
8. Arvan, et asja huvides on inimestele tulusam, kui juhiks on “kõva” inimene.
9. Olen täieliku avalikustamise poolt.
10. Usun, et edu saavutamiseks saab inimesi sundida oma tööd tegema.
11. Ma saan töötada kõigi inimestega, isegi nendega, kellele ma ei meeldi.
12. Annan juhiseid kõikidele alluvatele ühes vormis.
13. Kaldun ja oskan kasutada oma seisukohaga vastuolus olevaid ideid asja huvides.
14. Olen veendunud, et ainult autoritaarne juht saab olla edukas.
15. Ma tean hästi kõiki oma meeskonna probleemide vajadusi.
16. Alluvaid on lihtsam juhtida, kui tean, mida nad reklaamida tahavad.
17. Olen huvitatud raskete probleemide lahendamisest meeskonnas.
18. Olen kindel, et karistamine on tugevam stiimul töötaja tööle motiveerimiseks kui julgustamine.
19. Püüan lahendada kõik levinud probleemid tööjõus.
20. Vajadusel tean, kuidas panna inimene õigesti tegutsema.

Tulemuste töötlemise võti
1. Tehke punktide hinded kokku: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19. See on juhtimisskaala.
2. Summeerige punktide hinded: 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20. See on administraatori skaala.
3. Leia suhe 1 ja 2 punkti vahel. See näitab, mil määral teil on juhi omadused. Iga väärtus, mis on väiksem kui üks, näitab administratiivsete kalduvuste levimust.

Peamine erinevus juhtimis- ja juhivastutuse vahel on see, et tegija vastutab ainult oma tegevuse tulemuste eest ja juht vastutab kogu üksuse töö tulemuste eest

Mida kõrgem on juhtimistase, seda kõrgem on juhi vastutuse tase. Osakonnajuhataja peaks võtma juhtimisvastutuse kõigi osakonna töötajate tegevuse (või tegevusetuse) eest. Osakonnajuhataja - kõigi osakonna töötajate tegevuse (või tegevusetuse) eest. tegevdirektor- kogu organisatsiooni töö eest.

Juhtimisvastutus: juhi ülesanded

  • sõlmima ja konsolideerima lepinguid;
  • võimaldama võimalikud riskid ja kaaluma võimalusi nende minimeerimiseks;
  • kontrollida ja analüüsida saadud tulemusi;
  • pakkuda võimalusi olukorra parandamiseks ebaõnnestumise korral

Just selle kohustuste erinevuse eest makstakse juhtidele suurusjärgu võrra rohkem täitjaid. Juhtkonna vastutus on kõrge tase kvalifikatsioon ja professionaalsus.

Milline juht sa oled?Juhtkonna vastutuse test

See projekt on mõeldud juhtidele, kes soovivad näha kõigi oma alluvate juhtimisoskusi absoluutselt läbipaistvas ärikeskkonnas; Juhid, kes otsivad taotlemata talente; Ettevõtte juhid, kes tahavad aru saada, kes tegelikult genereerib tõhusaid lahendusi ja kes lihtsalt liitub või saboteerib)

Võti

30–24 punkti (kaasa arvatud): palju õnne teile! sa oled vägavastutav juht.

Ülesannet püstitades fikseerid selgelt kokkulepped töötajaga ning täitmist kontrollides juhid otseselt välja tema isiklikud puudused. Samas oled valmis tunnistama oma vigu ning vastutama oma tegude ja otsuste eest ise. Isegi kui mõni probleem nõuab kõrgema juhtkonna heakskiitu ja dokumendil on tema allkiri, ei võta te vastutust teie pakutud ideede eest. Saate aru, et ülesannete mittetäitmisel pole objektiivseid põhjuseid, on vaid läbimõtlemata riskid ja halvasti planeeritud tegevused nende minimeerimiseks. Teil on konstruktiivsed viisid mittemateriaalne motivatsioon töötajad ja arendustehnikad suhtuvad tegevustesse vastutustundlikult. Te austate alluvaid, kes avalikult teatavad, et ei nõustu teie otsustega, ja olete valmis arutama nendega kõige tõhusamaid viise olukorra arendamiseks ühiste eesmärkide saavutamise raames.

23-11 punkti (kaasa arvatud): Meil ​​on hea meel teiega kohtuda! Sul on veel õppida.

Teie jaoks on oluline, et ebakindlusega silmitsi seistes oleks "ülaosas" selgelt ja selgelt määratletud pikaajalisi eesmärke. Vastasel juhul lükkate vastutuse keeruliste ja riskantsete otsuste eest kõrgemale juhtkonnale. Alluvate suhtes oled üsna demokraatliku juhtimisstiiliga: oled valmis töötajaga üksikasjalikult läbi arutama eesmärgi saavutamise ja võimalike raskuste üle, samuti pakkuma talle rasketes olukordades abi ja tuge. Kui aga töötaja pakkus välja tee, millega te ei nõustu, lükake tõenäoliselt vastutus tulemuste puudumise eest alluvale. Probleemolukordades kulutate palju aega arutlemisele, aidates töötajal ülesandega toime tulla, kuid võib-olla ei oota alluv teilt selgitusi, vaid konkreetseid ja otsustavaid tegevusi. Teie töötajatel õnnestub sageli kõrvale hiilida vastutusest tegemata ülesannete eest, eriti kui neil on hästi arenenud suhtlemisoskused ja nad suudavad teid veenda, et neil pole seda tehtud. vajalikke ressursseülesande täitmiseks. Samal ajal teete osa töid, mida alluvad peaksid tegema, ise, jättes nad seega koormamata.

10 kuni 0 punkti: kas olete kindel, et olete liider?

Annate töötajatele võimaluse vältida isiklikku vastutust oma töö tulemuste eest, kuna te ei näita isikliku eeskujuga valmisolekut tunnistada oma puudujääke ja vigu. AT raskeid olukordi eelistate tulemuste puudumist põhjendada teiste inimeste tegude või asjaoludega, mida teil on raske mõjutada. Te ei sõlmi töötajaga selgeid kokkuleppeid, mida soovite lõpptulemusena näha. Sellega seoses on sul raske teda plaanide täitmata jätmise korral vastutusele võtta, kuna ta võib alati öelda, et ei saanud ülesandest aru või sa ei andnud selgeid juhiseid, mida ja millal teha. Loodate liigselt töötajate materiaalsetele stiimulitele, kulutustele eelarvevahendid kus oleks võimalik vältida lisakulusid. Töötajate vastupanuga toimetulemiseks kasutate sageli autoritaarseid juhtimismeetodeid, võttes sellega neilt võimaluse initsiatiivi haarata ja tulemuste eest vastutada.

Koolituse eesmärk:
Teoreetiliste teadmiste ja praktiliste oskuste omandamine osalejate poolt põhjus-tagajärg analüüsi vahendite kasutamisel, teabe kogumisel, ideede genereerimisel, alternatiivide ja riskide hindamisel tasemel, mis võimaldab iseseisvalt arendada ja pakkuda kõrgemale juhtkonnale valmislahendusi.

tagasi testkataloogi ""

küsimuste arv - 14
läbitud - 3821 korda

Kontrollige, milline juht te olete

Kirjeldus:

On palju käsiraamatuid, mille eesmärk on aidata juhil oma küsimustele vastuseid leida, et vältida kõige rohkem levinud vead tööl. Kuid mitte kõik nõuanded soovitused võivad tõesti aidata. Kõigepealt peate otsustama küsimuse: kas olete võimeline olema juht? "Kas iga kvalifitseeritud töötaja pole võimeline juhiks saama?" - te küsite. Kahjuks ei. Juhtimine ei ole lihtsalt mitmesugused kohustused, vaid elukutse. Ja nagu iga elukutse puhul, peab sul selleks olema teatud eelsoodumus, erilised iseloomuomadused.
Selle lihtsa tõe unustamine on organisatsioonidele, tavatöötajatele ja kaotajatest juhtidele endile kulukas. Kuid juhtub ka nii, et põhimõtteliselt on spetsialistil kõik tunniks vajalikud omadused olemas. juhtpositsioonil aga ei tea, kuidas asja kallale asuda. Ta võib valida tee, mis viib ta läbikukkumiseni, või katse-eksituse meetodil tegutsedes kohtab ta palju ebaõnnestumisi. Seetõttu on algaja spetsialisti jaoks oluline teada, kas ta suudab olla juht.
Selle väljaselgitamiseks oleks abiks spetsialiseeritud nõustamiskeskus, kus spetsialistid, olles hoolikalt tutvunud taotleja andmete ja uuel ametikohal lahendatavate ülesannetega, ütlevad kindlasti, kas sellele ametikohale tasub minna või mitte. Oleks tore proovida kätt ilma tagasiteed katkestamata ja oma mainega riskimata, näiteks töötada samalaadse üksuse juhi alamõppejõuna. Kahjuks on see võimalus seni haruldane.

Selles olukorras kõige kättesaadavam vahend on psühholoogide koostatud test.

Peamised seotud artiklid