ทำธุรกิจอย่างไรให้ประสบความสำเร็จ
  • บ้าน
  • การทำกำไร
  • การนำเสนอในหัวข้อ "อาชีพของฉันคือพยาบาล" กระบวนการพยาบาล การนำเสนอบทเรียนในหัวข้อ การนำเสนอพยาบาล

การนำเสนอในหัวข้อ "อาชีพของฉันคือพยาบาล" กระบวนการพยาบาล การนำเสนอบทเรียนในหัวข้อ การนำเสนอพยาบาล

สไลด์2

วางแผน

แนวคิดเกี่ยวกับประวัติกระบวนการพยาบาล วัตถุประสงค์ การจัดองค์กร ประโยชน์เชิงสร้างสรรค์ในการปฏิบัติการพยาบาล ความต้องการของมนุษย์ แนวคิดของพีระมิดของมาสโลว์ ลำดับขั้นของความต้องการ ขั้นตอนของกระบวนการพยาบาล ตัวอย่าง การใช้งานจริง

สไลด์ 3

กระบวนการพยาบาลเป็นวิธีการตามหลักฐานและการปฏิบัติของพยาบาลในการดูแลผู้ป่วย สาระสำคัญของการพยาบาลอยู่ที่การดูแลผู้ป่วยและอย่างไร พยาบาลให้การดูแลนี้งานนี้ไม่ควรอยู่บนพื้นฐานของสัญชาตญาณ แต่เป็นแนวทางที่รอบคอบออกแบบเพื่อตอบสนองความต้องการและแก้ปัญหาของผู้ป่วย

สไลด์ 5

กระบวนการพยาบาลคือ:

กระบวนการทางปัญญา (กรอบสำหรับการตัดสินใจพยาบาล) กระบวนการที่มุ่งเน้นเป้าหมาย กระบวนการที่วางแผนไว้ กระบวนการตามลำดับ (ประกอบด้วยขั้นตอนต่างๆ) กระบวนการที่เป็นวัฏจักร กระบวนการที่ศูนย์คือผู้ป่วยที่รับ การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในมาตรการสนับสนุนและฟื้นฟูสุขภาพของตนเอง แรงกระตุ้นสำหรับการวิจัยทางการพยาบาลต่อไป แนวทางที่จะนำทฤษฎีไปสู่การปฏิบัติการพยาบาลประจำวัน

สไลด์ 6

พยาบาล

วัตถุประสงค์ กระบวนการพยาบาล การรักษาและฟื้นฟูสุขภาพและความเป็นอิสระของคำจำกัดความของผู้ป่วย โครงสร้างที่จัดระเบียบการปฏิบัติการพยาบาล วิธีการที่เป็นระบบในการระบุและแก้ไขปัญหาของผู้ป่วย ตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐาน วิธีการทางวิทยาศาสตร์สำหรับการดำเนินกิจกรรมการพยาบาลในการดูแลผู้ป่วย โครงสร้างของกระบวนการ

สไลด์ 7

เวอร์จิเนีย เฮนเดอร์สัน ระบุความต้องการขั้นพื้นฐานของมนุษย์ 14 ประการ (หรือประเภทของกิจกรรมประจำวันของมนุษย์)

หายใจตามปกติ นอนและพักผ่อน กินอาหารและของเหลวให้เพียงพอ กำจัดของเสีย แต่งตัว เปลื้องผ้า เลือกเสื้อผ้า สื่อสารกับผู้อื่น แสดงอารมณ์และความคิดของคุณ รักษาอุณหภูมิร่างกายให้เป็นปกติด้วยเสื้อผ้าและสิ่งแวดล้อม ทำงานที่สร้างความพึงพอใจ พักผ่อน เล่น สนองความอยากรู้ของพวกเขา ซึ่งช่วยพัฒนาบุคลิกภาพให้เป็นปกติ เพื่อประกอบพิธีกรรมทางศาสนา เพื่อช่วยให้มั่นใจในความปลอดภัยและไม่เป็นอันตรายต่อผู้อื่น รักษาสุขอนามัยส่วนบุคคล ดูแลรูปร่างหน้าตา เคลื่อนย้ายและรักษาตำแหน่งที่เหมาะสม

สไลด์ 8

ลำดับขั้นของความต้องการของมนุษย์ (อ้างอิงจาก A. MASLOW)

ความต้องการทางสรีรวิทยา หายใจ กิน ดื่ม ขับถ่าย ความต้องการทางเพศ ต้องการความเคารพ ความคารวะ มุ่งมั่นเพื่อความสามารถ บรรลุความสำเร็จ อนุมัติ ยอมรับในคุณธรรม เพียรพยายามแสดงออก พัฒนาตนเอง สร้างสรรค์ ดิ้นรนเพื่อความสามัคคี เป็นระเบียบ ความงาม เพียรพยายามรู้ให้มาก สามารถ เข้าใจ สำรวจสังคม ความต้องการ เป็นของและความรัก - เป็นของบางคน กลุ่มสังคม(อาชีพ) อยู่ใกล้ชิดผู้คน ให้คนรู้จัก เข้าใจ สร้างครอบครัว เป็นที่พึ่งของใครคนหนึ่ง นอน พักผ่อน ขจัดความกลัวและความล้มเหลวในชีวิต

สไลด์ 9

กระบวนการพยาบาลมี 3 องค์ประกอบ:

เป้าหมายคือการป้องกัน บรรเทา ลดปัญหาผู้ป่วยใน เป็นรายบุคคลรักษาและฟื้นฟูความเป็นอิสระของผู้ป่วยในการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐานของมนุษย์หรือความตายอย่างสงบ ครั้งที่สอง องค์กรคือลำดับของมาตรการที่จำเป็นเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ การจัดกระบวนการประกอบด้วย 5 ขั้นตอน: (ดูด้านล่าง) III. ความคิดสร้างสรรค์เป็นศิลปะของการใช้ความรู้ ทักษะ และความสามารถของตนเองในการแก้ปัญหาที่ซับซ้อนใดๆ

สไลด์ 10

องค์กรของกระบวนการประกอบด้วย 5 ขั้นตอน:

การตรวจภายใน IIN การวินิจฉัยโรค III การวางแผนการแทรกแซงการพยาบาล IVการดำเนินการตามแผนการดูแล การประเมินประสิทธิผลของการพยาบาล

สไลด์ 11

ระยะที่ 1 การวิเคราะห์การพยาบาล การตรวจวิเคราะห์ การตรวจวิเคราะห์ ข้อมูลห้องปฏิบัติการ ฐานข้อมูลผู้ป่วย

สไลด์ 12

ระยะที่ 2 การกำหนดความต้องการที่รบกวนของผู้ป่วยและการระบุปัญหา การพยาบาล ปัญหาการวินิจฉัย ปัญหาทางกายภาพ ทางจิตสังคม ลำดับความสำคัญที่มีอยู่ ระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

สไลด์ 13

ระยะที่ 3 การวางแผนการดูแล การแทรกแซง การพยาบาล เป้าหมาย การตั้งเป้าหมาย แผนการแทรกแซง มาตรฐานการปฏิบัติการพยาบาล ระยะสั้น ระยะยาว

สไลด์ 14

การดำเนินการขั้นที่ 4 ของแผนวิธีการแก้ปัญหาแต่ละข้อโดยระบุการจัดการที่จำเป็นพร้อมคำอธิบายของการแทรกแซงวัตถุประสงค์การชดเชยการปรึกษาหารือบางส่วนขึ้นอยู่กับการพึ่งพาอิสระ

สไลด์ 15

การประเมินระยะที่ 4 ของการบรรลุผลการประเมินเป้าหมาย ความเห็นด้านประสิทธิภาพการดูแลของผู้ป่วย ครอบครัว

สไลด์ 16

กระบวนการพยาบาล กระบวนการพยาบาลเป็นแนวทางอย่างเป็นระบบในการจัดหาบริการพยาบาล (CARE) ที่มุ่งตอบสนองความต้องการของผู้ป่วย วัตถุประสงค์ของกระบวนการพยาบาล 1. ป้องกัน บรรเทา ลดปัญหาผู้ป่วยเป็นรายบุคคล 2. รักษาและฟื้นฟูความเป็นอิสระของผู้ป่วยในการตอบสนองความต้องการพื้นฐานของร่างกายหรือการตายอย่างสงบ

สไลด์ 17

วัตถุประสงค์ของกระบวนการพยาบาล:

รักษาสุขภาพ การป้องกันโรค spritii เพื่อปรับปรุงสภาพและกระบวนการของการกู้คืน; ยอมรับการฟื้นฟูสุขภาพและการทำงานที่เป็นอิสระสูงสุด

สไลด์ 18

ตาม WHO

"การพยาบาลเป็นเรื่องเกี่ยวกับการดูแลผู้ป่วยและวิธีการที่พยาบาลให้การดูแล งานนี้ไม่ควรขึ้นอยู่กับสัญชาตญาณ แต่ต้องใช้วิธีการที่รอบคอบและชัดเจนซึ่งออกแบบมาเพื่อตอบสนองความต้องการและแก้ปัญหา"

สไลด์ 19

หัวใจสำคัญของกระบวนการพยาบาลคือผู้ป่วยในฐานะบุคคลที่ต้องการแนวทางบูรณาการ (แบบองค์รวม) หนึ่งใน เงื่อนไขบังคับการดำเนินการตามกระบวนการดังกล่าวคือการมีส่วนร่วมของผู้ป่วย (หรือสมาชิกในครอบครัวของเขา) ในการตัดสินใจเกี่ยวกับเป้าหมายของการดูแล แผนปฏิบัติการพยาบาล และวิธีการใช้แผนนี้

สไลด์ 20

ระดับการมีส่วนร่วมของผู้ป่วยในการดำเนินการตามกระบวนการพยาบาลขึ้นอยู่กับปัจจัยดังกล่าว:

ความสัมพันธ์ระหว่างพยาบาลกับผู้ป่วย ระดับความไว้วางใจ ทัศนคติของผู้ป่วยต่อสุขภาพของเขา ระดับความรู้และวัฒนธรรม ตระหนักถึงความจำเป็นในการดูแล

สไลด์ 21

การรวบรวมและประเมินข้อมูลเกี่ยวกับสภาพของผู้ป่วย (การตรวจพยาบาล) 1. Sb การระบุความต้องการและการระบุปัญหาของผู้ป่วย (การวินิจฉัยการพยาบาล) 2. SD การกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการพยาบาล (การดูแล) (การวางแผนการแทรกแซงการพยาบาล) 3. Sb วิธีการและวิธีการพยาบาล (ดูแล) หรือการดำเนินการตามแผนพยาบาล (Nursing Intervention) 4. CB การกำหนดระดับความสำเร็จของเป้าหมาย (Outcome Evaluation) 5. หรือ ขั้นตอนในกระบวนการพยาบาล

สไลด์ 22

ระยะที่ 1 ของกระบวนการพยาบาล การรวบรวมและประเมินข้อมูลเกี่ยวกับสภาพของผู้ป่วย (การตรวจพยาบาล) การตรวจพยาบาลเป็นการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับภาวะสุขภาพของผู้ป่วย บุคลิกภาพ วิถีชีวิต และการสะท้อนข้อมูลที่ได้รับจากประวัติการพยาบาลของโรค เป้าหมายคือการสร้างฐานข้อมูลเกี่ยวกับผู้ป่วย

สไลด์ 23

ขั้นตอนที่ 2 ของกระบวนการพยาบาลการระบุความต้องการและปัญหาของผู้ป่วย (การวินิจฉัยการพยาบาล) การวินิจฉัยทางการพยาบาลเป็นการตัดสินทางคลินิกของพยาบาลที่อธิบายถึงธรรมชาติของผู้ป่วยที่มีอยู่หรือการตอบสนองที่อาจเกิดขึ้นต่อการเจ็บป่วยและสภาพของพวกเขาด้วยตัวบ่งชี้ที่พึงประสงค์ของสาเหตุที่น่าจะเป็น ของการตอบกลับนี้ เพื่อวิเคราะห์ผลการตรวจและกำหนดปัญหาสุขภาพที่ผู้ป่วยและครอบครัวกำลังเผชิญ รวมทั้ง กำหนดทิศทางการพยาบาล การวินิจฉัยพยาบาล มีวัตถุประสงค์อะไร?

สไลด์ 24

ระบุการตอบสนองของผู้ป่วยต่อโรค การวินิจฉัยแตกต่างกันไปในแต่ละระยะของโรคและอาจมีหลายอย่าง เป้าหมาย - ตอบสนองความต้องการของผู้ป่วยผ่านการดูแลอย่างมืออาชีพ ระบุโรคเฉพาะหรือสาระสำคัญของกระบวนการทางพยาธิวิทยา ตามกฎการแพทย์ที่ถูกต้อง การวินิจฉัยไม่เปลี่ยนเป้าหมาย - เพื่อรักษาผู้ป่วยในพยาธิสภาพเฉียบพลันหรือเพื่อขจัดโรคในการให้อภัยเรื้อรัง การวินิจฉัยการพยาบาล การวินิจฉัยทางการแพทย์

สไลด์ 25

ความแตกต่างระหว่างการพยาบาลและการวินิจฉัยทางการแพทย์

  • สไลด์ 26

    ความต้องการของผู้ป่วย ลักษณะของความต้องการของผู้ป่วย ระดับประถมศึกษา ระดับกลาง 3 ระดับรอง การขาดการดูแลอาจส่งผลเสียต่อผู้ป่วย ระดับที่ไม่รุนแรงและไม่เป็นอันตรายถึงชีวิตสำหรับผู้ป่วย ไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับโรคหรือการพยากรณ์โรค

    สไลด์ 27

    ด่าน IIIของกระบวนการพยาบาล คำจำกัดความของเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการพยาบาล (การดูแล) (การวางแผนการแทรกแซงการพยาบาล) วัตถุประสงค์: ตามความต้องการของผู้ป่วย เน้นงานที่มีลำดับความสำคัญ พัฒนากลยุทธ์เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย กำหนดเกณฑ์สำหรับการดำเนินการของพวกเขา การวางแผนการพยาบาลเป็นคำจำกัดความของเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการพยาบาล (การดูแล) โดยคาดการณ์ผลลัพธ์ที่คาดหวังของการดูแลนี้

    สไลด์ 28

    ขั้นตอนที่ IV ของกระบวนการพยาบาล วิธีการและวิธีการดูแลพยาบาล (การดูแล) หรือการดำเนินการตามแผนพยาบาล (การแทรกแซงการพยาบาล) ทำทุกอย่างที่จำเป็นเพื่อให้เป็นไปตามแผนการดูแลผู้ป่วยเป้าหมาย การแทรกแซงการพยาบาลเป็นหมวดหมู่ของพฤติกรรมการพยาบาลที่การกระทำที่จำเป็นเพื่อให้บรรลุ เป้าหมายของการดูแลจะดำเนินการให้เสร็จสิ้น

    สไลด์ 29

    ระยะที่ 5 ของกระบวนการพยาบาล การกำหนดระดับความสำเร็จของเป้าหมายของการดูแล (Outcome Evaluation) การประเมินผลลัพธ์เป็นกระบวนการวิเคราะห์การตอบสนองของผู้ป่วยต่อการแทรกแซงทางการพยาบาล วัตถุประสงค์: เพื่อกำหนดขอบเขตที่บรรลุเป้าหมาย

    สไลด์ 30

    กระบวนการพยาบาล

    ในระหว่างการตรวจพยาบาล พยาบาลวิชาชีพได้รับข้อมูลดังต่อไปนี้: การร้องเรียนเกี่ยวกับไข้, อาการปวดจู้จี้ในบริเวณเอว, ปัสสาวะบ่อยและเจ็บปวด, อ่อนแอทั่วไป, ปวดหัว, ขาดความอยากอาหาร ผู้ป่วยมีประวัติ pyelonephritis เรื้อรังเป็นเวลา 6 ปี ผู้ป่วยกระสับกระส่ายกังวลเกี่ยวกับสภาพของเขาสงสัยในความสำเร็จของการรักษา วัตถุประสงค์: อุณหภูมิ 37.80C สภาพปานกลาง. รัฐมีความชัดเจน ภาวะเลือดคั่งของใบหน้า ผิวสะอาด ไขมันใต้ผิวหนังพัฒนาได้ไม่ดี ชีพจร 98 ครั้ง/นาที, เกร็ง, ความดันโลหิต 150/95 mmHg. ศิลปะ. ลิ้นแห้งเคลือบด้วยสารเคลือบสีขาว ช่องท้องอ่อนนุ่มไม่เจ็บปวดอาการของ Pasternatsky เป็นบวกทั้งสองข้าง

    สไลด์ 31

    การแก้ปัญหาสถานการณ์

    1. รบกวนความต้องการ : กิน ดื่ม ขับถ่าย รักษาอุณหภูมิ สื่อสาร ทำงาน มีสุขภาพแข็งแรง ปัญหาของผู้ป่วย: จริง: ปวดหลังส่วนล่าง, ปัสสาวะลำบาก, มีไข้, อ่อนแอทั่วไป, ปวดหัว, ขาดความอยากอาหาร, ความไม่แน่นอนเกี่ยวกับผลลัพธ์ที่ดีของโรค, ความวิตกกังวลเกี่ยวกับสภาพของพวกเขา ศักยภาพ: การพัฒนาของภาวะไตวายเรื้อรัง จากปัญหาเหล่านี้ การปัสสาวะบ่อยและเจ็บปวด (dysuria) เป็นเรื่องสำคัญ 2. เป้าหมายระยะสั้น: ผู้ป่วยจดบันทึกความถี่และความเจ็บปวดที่ลดลงเมื่อปัสสาวะภายในสิ้นสัปดาห์ด้วยความช่วยเหลือของการรักษาและการดูแล เป้าหมายระยะยาว: การหายตัวไปของปรากฏการณ์ dysuric ตามเวลาที่ผู้ป่วยออกจากโรงพยาบาลและการสาธิตโดยผู้ป่วยถึงปัจจัยเสี่ยงที่นำไปสู่การกำเริบของโรค

    “นางแบบพยาบาล”
    อาจารย์บูทีรีนา
    Oksana Alexandrovna

    MODEL - (ฝรั่งเศส - ตัวอย่าง, ต้นแบบ)

    ความสำคัญของรูปแบบการพยาบาลเพื่อการพัฒนา
    พิเศษพยาบาลมีขนาดใหญ่มากมัน
    ช่วยในการดูหน้าที่ต่างกันไป
    พยาบาล.
    รูปแบบการพยาบาลคำนึงถึงเป็นหลัก
    เงื่อนไขของประเทศที่พัฒนา:
    หลักการและวัตถุประสงค์ของระบบบริการสุขภาพ
    สภาพ;
    ตัวชี้วัดทางประชากรศาสตร์
    สภาพเศรษฐกิจและสังคมของสังคม
    ที่เด่น
    หลักคุณธรรมและจริยธรรม
    วัฒนธรรม.
    พัฒนาโมเดลแนวคิดมากกว่า 30 แบบ
    การพยาบาล

    รูปแบบการพยาบาลมีจุดมุ่งหมาย:

    กับคนไม่ใช่โรค
    เพื่อช่วยชีวิตมนุษย์
    เพื่อรักษาสุขภาพของมนุษย์ให้ดีขึ้น
    คุณภาพชีวิตและความเป็นอิสระจากโรค
    เพื่อกำหนดการตอบสนองของบุคคลของเขา
    ญาติ ครอบครัวเจ็บป่วย;
    ต่อความต้องการที่ถูกรบกวนและเกิดขึ้นใหม่
    ปัญหา;
    เพื่อแก้ปัญหาสุขภาพ
    บุคคล ครอบครัว กลุ่มคน และสังคม

    โครงสร้างของโมเดลประกอบด้วย:

    คำนิยาม
    อดทน,
    อย่างไร
    วัตถุ
    กิจกรรมของเจ้าหน้าที่พยาบาล
    แหล่งที่มาหรือแหล่งที่มาของปัญหาของเขา
    เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการดูแล (การพยาบาล);
    บทบาทของพยาบาล
    ปฐมนิเทศ
    (จุดสนใจ)
    พยาบาล
    ช่วย;
    วิธีการพยาบาล
    ผลลัพธ์ที่คาดหวังและการประเมินผลลัพธ์และ
    คุณภาพของการพยาบาล

    รุ่นการแพทย์ (การแพทย์)

    ข้อกำหนดพื้นฐานของแบบจำลอง
    บุคคล (ผู้ป่วย) เป็นชุด
    อวัยวะและระบบสรีรวิทยา
    ที่มาของปัญหาคนไข้
    ผู้ป่วย
    ที่พิจารณา
    อย่างไร
    เรื่อยเปื่อย
    พาหะนำโรค.
    การพยาบาลมีความเกี่ยวข้องเฉพาะกับ
    ความต้องการทางสรีรวิทยาของมนุษย์

    ปฐมนิเทศพยาบาล
    แพทย์เป็นผู้กำหนดการแทรกแซงไม่ใช่
    พยาบาลและพึ่งพาอาศัยเพียงผู้เดียว
    การละเมิดกิจกรรมบางอย่าง
    อวัยวะ
    มักจะกำหนดวัตถุประสงค์ของการดูแล
    แพทย์และมุ่งเป้าไปที่ความรวดเร็วและ
    มีประสิทธิภาพ
    การกำจัด
    การละเมิด
    กิจกรรมของร่างกายใด ๆ
    ระบบต่างๆ
    ความสนใจของผู้ป่วยไม่ค่อยอยู่ใน
    ศูนย์กลางของความสนใจ

    วิธีการแทรกแซงการพยาบาล
    ขึ้นอยู่กับประสบการณ์ของแพทย์และชุดพยาบาล
    การแทรกแซงเกือบจะเหมือนกันสำหรับ
    ผู้ป่วยต่างชนิดกัน
    โรค (อาการ).
    การประเมินคุณภาพและผลการดูแลไม่ใช่
    ที่จำเป็น. หากดำเนินการแล้วจะกำหนด
    ระดับการดูแลในการกำจัดพยาธิวิทยา
    การละเมิดการทำงานของอวัยวะหรือระบบ
    บทบาทของเจ้าหน้าที่พยาบาล -
    ผู้ช่วยแพทย์ (ที่สำนักงานแพทย์)

    รุ่น ดับเบิลยู เฮนเดอร์สัน

    เสนอในสหรัฐอเมริกาในปี 1960 และ
    เพิ่มในปี 2511
    แบบอย่าง
    มากกว่า
    เน้น
    ความเอาใจใส่ของเจ้าหน้าที่พยาบาล
    ทางสรีรวิทยาในระดับที่น้อยกว่า
    จิตวิทยา
    และ
    ทางสังคม
    ความต้องการ
    เงื่อนไขที่ขาดไม่ได้ของรุ่นคือ
    การมีส่วนร่วมของผู้ป่วยในการวางแผนและ
    การดำเนินการดูแล

    ข้อกำหนดพื้นฐานของแบบจำลอง
    ผู้ป่วย
    มันมี
    พื้นฐาน
    ความต้องการของมนุษย์ก็เหมือนกัน
    สำหรับทุกคน คนที่มีสุขภาพดีคือ
    ประสบ
    ความยากลำบาก
    ที่
    ตอบสนองความต้องการเหล่านี้ แต่
    ระยะการเจ็บป่วย การตั้งครรภ์ วัยเด็ก
    วัยชราไม่สามารถ
    พอใจ
    ความต้องการ
    ด้วยตัวเอง
    พยาบาล
    ช่วย
    "ชาย,
    ป่วยหรือสบายดีในการปฏิบัติงาน
    ฟังก์ชันเหล่านี้

    ความต้องการ ชีวิตประจำวันโดย W. Henderson
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    6.
    7.
    8.
    9.
    10.
    11.
    12.
    13.
    14.
    หายใจตามปกติ
    กินอาหารและของเหลวให้เพียงพอ
    แยกขยะ.
    ย้ายและรักษาตำแหน่งที่ถูกต้อง
    นอนหลับพักผ่อน
    แต่งตัวและถอดเสื้อผ้าอย่างอิสระ เลือกเสื้อผ้า
    รักษาอุณหภูมิร่างกายให้อยู่ในเกณฑ์ปกติ
    เสื้อผ้าที่เหมาะสมและโดยการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อม
    สังเกตสุขอนามัยส่วนบุคคลดูแลรูปร่างหน้าตา
    มั่นใจในความปลอดภัยของคุณเองและไม่เป็นอันตราย
    บุคคลอื่น ๆ.
    รักษาการสื่อสารกับผู้อื่นด้วยการแสดงอารมณ์ของคุณ
    ความคิดเห็น.
    ประกอบพิธีกรรมทางศาสนาตามความเชื่อของตน
    ทำงานที่คุณรัก
    พักผ่อนมีส่วนร่วมในความบันเทิงและเกม
    สนองความอยากรู้ของคุณช่วยตามปกติ
    พัฒนา.

    ที่มาของปัญหาคนไข้
    ปัญหาเกิดขึ้นเมื่อ
    เมื่อบุคคลเนื่องจากบางอย่าง
    สถานการณ์
    ไม่
    ใน
    สามารถ
    ดูแลตัวเองด้วยนะ.
    ความสามารถของมนุษย์ที่จะสนอง
    ความต้องการในแต่ละวันของพวกมันเปลี่ยนไป
    แล้วแต่อารมณ์และ
    สภาพอารมณ์และ
    ทางสรีรวิทยาและปัญญา
    โอกาส.

    ปฐมนิเทศพยาบาล
    การแทรกแซง
    เมื่อตรวจคนไข้ พยาบาล
    หารือกับเขาถึงเงื่อนไขของบทบัญญัติ
    พยาบาล
    ช่วย
    และ
    ต้อง
    พยายามทำให้ตัวเองอยู่ในที่ของผู้ป่วย
    เข้าใจการประเมินของเขาเองของเขา
    สถานะและเลือกที่ต้องการ
    การแทรกแซง
    ที่.
    เฮนเดอร์สัน
    ไม่
    แนะนำ
    การใช้กระบวนการพยาบาล

    วัตถุประสงค์ในการดูแล
    พยาบาลควรใส่เท่านั้น
    เป้าหมายการกู้คืนระยะยาว
    ความเป็นอิสระของผู้ป่วยระยะสั้น
    และเป้าหมายระดับกลางเฉียบพลัน
    รัฐ
    (ช็อก
    ไข้,
    ภาวะขาดน้ำ เป็นต้น)
    ผู้เขียน
    แนะนำ
    แต่งหน้า
    แผนการพยาบาลที่เป็นลายลักษณ์อักษร

    การแทรกแซงทางการพยาบาล
    การพยาบาลเกี่ยวข้องกับยา
    การบำบัดและขั้นตอนที่แพทย์กำหนด
    ตลอดจนการมีส่วนร่วมของสมาชิกในครอบครัวของผู้ป่วย
    การประเมินคุณภาพและผลการดูแลเท่านั้น
    เมื่อทำกิจวัตรประจำวันครบแล้ว
    ความต้องการที่
    การแทรกแซงทางการพยาบาล
    บทบาทของพยาบาลนำเสนอในสองวิธี จากหนึ่ง
    มือพยาบาลเป็นอิสระและ
    ผู้เชี่ยวชาญอิสระ อีกด้านหนึ่ง - ผู้ช่วย
    หมอ.

    MODEL N. ROWPER, V. LOGAN, A. TIRENI

    เสนอโดย N. Roper ในปี 1976 เสริมใน
    80s V. Logan และ A. Tyreni
    ตัวแบบใช้เฉพาะ
    รายการความต้องการร่วมกันสำหรับทุกคน
    พยาบาลต้องมีสมาธิ
    เน้นด้านพฤติกรรมที่สังเกตได้
    บุคคล.

    ข้อกำหนดพื้นฐานของแบบจำลอง
    ผู้ป่วยมีอาการ 12 ชนิด
    กิจกรรมชีวิตที่
    ความต้องการของมนุษย์
    ระดับความพอใจที่แน่นอน
    สำแดงชีวิตขึ้นอยู่
    เกี่ยวกับอายุของบุคคล สังคมของเขา
    สถานภาพและระดับวัฒนธรรม

    สำแดงชีวิตประจำวัน
    การรักษาสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย
    (ฟังก์ชั่นประหยัด)
    2. การสื่อสาร
    3. ลมหายใจ
    4. อาหารและเครื่องดื่ม
    5. การกำจัดของเสีย
    6. การปฏิบัติตามกฎสุขอนามัยส่วนบุคคล
    7. การควบคุมอุณหภูมิของร่างกาย
    8. กิจกรรมมอเตอร์
    9. การทำงานและการพักผ่อน
    10. เซ็กส์.
    11. นอน.
    12. ตาย.
    1.
    สิ่งแวดล้อม

    ที่มาของปัญหาคนไข้
    5 ปัจจัยที่ทำให้เกิดความต้องการ
    การพยาบาลและสามารถทำให้เป็นคนได้
    ขึ้นอยู่กับบางส่วนหรือทั้งหมด:
    ความทุพพลภาพและการด้อยค่าที่เกี่ยวข้อง
    หน้าที่ทางสรีรวิทยา
    การเปลี่ยนแปลงทางพยาธิวิทยาและความเสื่อมใน
    ผ้า;
    อุบัติเหตุ;
    การติดเชื้อ;
    ผลที่ตามมา
    อิทธิพล
    ทางกายภาพ,
    ปัจจัยทางจิตวิทยาและสังคม
    สิ่งแวดล้อม.



    ความสามารถของเขาที่จะตอบสนอง 12
    ความต้องการสร้างความเป็นจริงและ
    ปัญหาที่อาจเกิดขึ้นของผู้ป่วย
    วัตถุประสงค์ในการดูแล
    พยาบาลประเมินกับคนไข้
    เป้าหมายและการวางแผนการพยาบาล
    การแทรกแซงทางการพยาบาล
    ด้วยตัวเอง
    เลือก
    วิธี
    การแทรกแซง
    กำกับ
    บน
    ความพึงพอใจของความต้องการ

    การประเมินคุณภาพและผลการดูแล
    เกณฑ์การประเมินคุณภาพและผลลัพธ์
    การดูแล - ระดับความพึงพอใจ
    ทุกความต้องการตาม
    ตั้งเป้าหมาย.
    บทบาทของพยาบาลขึ้นอยู่กับความเป็นอิสระและ
    พึ่งพาซึ่งกันและกัน

    รุ่น ดี. จอห์นสัน

    เสนอในปี 2511 ซิสเตอร์สกายา
    ช่วยเน้นพฤติกรรม
    คนไม่จำเป็น
    ข้อกำหนดพื้นฐานของแบบจำลอง
    ผู้ป่วยคือ "บุคคลที่มีชุดของ
    เชื่อมต่อถึงกัน
    ระบบ
    พฤติกรรม,
    และแต่ละคนมีแนวโน้มที่จะ
    สมดุลและสมดุลในตัวเอง

    บุคคลนั้นมี 7 ระบบย่อยหลักที่
    ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งเปลี่ยนพฤติกรรมของเขา
    ระบบย่อยพฤติกรรม
    สาระสำคัญของพฤติกรรมภายในระบบย่อย
    ความสำเร็จ (สำเร็จ)
    ควบคุมตัวเองและของคุณ
    สิ่งแวดล้อม
    แนบ
    (ก่อตั้ง)
    ความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับผู้อื่น
    ผู้คน
    ก้าวร้าว
    การป้องกันตนเองจากการคุกคาม การยืนยันตนเอง
    ขึ้นอยู่กับ
    พึ่งคนอื่น
    ขับถ่าย
    การแยกของเสีย
    การย่อย
    รักษาความสมบูรณ์ของร่างกาย
    สภาวะแห่งความสุขทางกาย
    เซ็กซี่
    ความพึงพอใจทางเพศ

    บุคคลตามประสบการณ์ที่ผ่านมาบรรลุ
    แน่ใจ
    เป้าหมาย
    ผลลัพธ์
    เหล่านี้
    ความสำเร็จขึ้นอยู่กับวิธีการ
    ย่อมเห็นพฤติการณ์ของตนตามความเข้าใจ
    ความสามารถในการเปลี่ยนพฤติกรรม
    พฤติกรรม,
    เลือกได้
    ชาย,
    กำหนดโดยความโน้มเอียงที่จะ
    พฤติกรรมอย่างใดอย่างหนึ่ง (การตั้งค่า):
    1) การติดตั้ง
    สร้าง
    การกระทำ
    และ
    วัตถุที่อยู่รอบตัวบุคคลโดยตรง
    2) การติดตั้ง
    สร้าง
    อดีต
    นิสัย

    ที่มาของปัญหาคนไข้
    เจ็บป่วย เปลี่ยนวิถีชีวิต
    ไม่สมดุล
    ระบบย่อย
    พฤติกรรม
    บุคคล.

    ขึ้นอยู่กับการประเมินสภาพของผู้ป่วย
    ค่อนข้าง
    แต่ละ
    ระบบย่อย,
    ดำเนินการในสองขั้นตอน: 1) can
    พฤติกรรมของผู้ป่วยทำให้เสียสมดุลใน
    ระบบย่อยใด ๆ 2) สาเหตุของสิ่งนี้
    ความผิดปกติ (อินทรีย์/การทำงาน).

    จุดประสงค์ของการดูแลคือคืนความสมดุลใน
    แต่ละระบบย่อยและระหว่างกัน
    การแทรกแซงการพยาบาลสะท้อนให้เห็นใน4
    ทิศทาง:
    ควบคุมหรือจำกัดพฤติกรรม
    กรอบ;
    การป้องกัน
    จากภัยคุกคามและปัจจัยอื่นๆ
    ทำให้เกิดความเครียด
    เบรก
    (การปราบปราม)
    ไม่ได้ผล
    ปฏิกิริยา;
    การกระตุ้น
    สู่การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
    ห้างหุ้นส่วน ช่วยเหลือในรูปของการเป็นผู้ปกครอง

    สามารถประเมินคุณภาพและผลการดูแลใน
    ภายในระบบย่อยเฉพาะ
    พฤติกรรมของผู้ป่วย (การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น
    ความผิดปกติของโครงสร้างในร่างกาย
    บุคคลหรือเกี่ยวข้องกับการวางแผน
    การเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อม)
    บทบาทของพยาบาลคือส่วนเสริมของ
    สัมพันธ์กับบทบาทของแพทย์แต่ไม่ได้ขึ้นอยู่กับมัน
    มัน
    ผู้เชี่ยวชาญ,
    บูรณะ
    ความสมดุลของระบบย่อยพฤติกรรมของผู้ป่วย
    ระหว่างทางจิตใจหรือร่างกาย
    วิกฤติ.

    รูปแบบการปรับตัว K. ROY

    เสนอในปี 1976 และใช้ความก้าวหน้าใน
    สาขาสรีรวิทยาและสังคมวิทยา
    ข้อกำหนดพื้นฐานของแบบจำลอง
    ผู้ป่วย

    นี่คือ
    รายบุคคล,
    มี
    ชุด
    สัมพันธ์กันและมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของระบบ:
    ทางชีววิทยา จิตวิทยา และสังคม สำหรับ
    ระบบทางสรีรวิทยาและจิตวิทยามีอยู่
    ขอบเขตของรัฐที่ประชาชนสามารถพอใช้ได้
    จัดการกับความรู้สึกของตัวเอง
    ญาติ
    สมดุล)
    ทั้งหมด
    สารระคายเคือง
    (ความเครียด) ที่ตกอยู่ในช่วงนี้พบกับ
    ปฏิกิริยาที่ดีกว่าผู้ที่จะ
    ขีด จำกัด ของมัน

    ปัจจัยที่มีผลต่อระดับการปรับตัวคือ
    สิ่งเร้าสามประเภท: โฟกัส -
    เป็น
    ใน
    สิ่งแวดล้อม
    บุคคล;
    สถานการณ์ - เกิดขึ้นเมื่อให้
    การพยาบาลใกล้โฟกัสและ
    ส่งผลกระทบต่อพวกเขา; ตกค้าง - ผล
    อดีต
    ประสบการณ์
    ความเชื่อ
    ความสัมพันธ์
    การปรับเปลี่ยนพฤติกรรม:
    สรีรวิทยาคือการตอบสนองของมนุษย์ต่อ
    อุณหภูมิ,
    ความชื้น,
    บรรยากาศ
    ความดัน อาหาร ของเหลว เป็นต้น ขึ้นอยู่กับ
    โอกาส
    สรีรวิทยา
    ระบบ
    การปรับตัวของบุคคลใดบุคคลหนึ่ง

    ความคิดตนเองคือความปรารถนาของบุคคลที่จะเข้าใจ
    ตัวเองเป็นพฤติกรรมของเขาดังนั้น
    และภาพลักษณ์ของร่างกาย วิธีนี้ใช้ได้กับ
    การเตรียมความพร้อม
    อดทน
    ถึง
    การดำเนินงาน
    หน้าตาเปลี่ยนไปอย่างเห็นได้ชัด
    บุคคล;
    หน้าที่บทบาทเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนบทบาท
    บุคคลในชีวิตเนื่องจากความแน่นอน
    สถานการณ์;
    การพึ่งพาอาศัยกัน - ความปรารถนาของมนุษย์
    บรรลุสภาวะสมดุลสัมพัทธ์ใน
    ความสัมพันธ์ต่างๆ (หมอ-คนไข้,
    พยาบาล-ผู้ป่วย เป็นต้น)

    ที่มาของปัญหาของผู้ป่วยคือการขาดหรือ
    เงินทุนส่วนเกินและโอกาสในการใช้
    การปรับตัวบางอย่าง
    ปฐมนิเทศการแทรกแซงทางการพยาบาล
    ระหว่างการตรวจ พยาบาลเป็นผู้กำหนดระดับ
    อิทธิพลของการกระตุ้นต่อพฤติกรรมของผู้ป่วยและ
    ก่อตั้ง วิธีที่มีประสิทธิภาพการปรับตัว
    เป้าหมายการดูแล กำหนดเป้าหมายกับผู้ป่วย
    ทำให้เขาปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงได้
    สิ่งแวดล้อม (เป้าหมายระยะยาว) และ
    เป้าหมายเฉพาะเพื่อขยายระดับ
    การปรับตัวในลักษณะเฉพาะ แผน
    การแทรกแซงที่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ทั้ง
    สิ่งเร้าหรือระดับของการปรับตัว

    การแทรกแซงทางการพยาบาลมุ่งเป้าไปที่
    สิ่งเร้าภายนอก
    ระดับการปรับตัวของผู้ป่วยที่จะเปลี่ยนพวกเขา
    หรือเพื่อให้อยู่ในระดับ
    การปรับตัว
    เมื่อประเมินคุณภาพและผลการดูแล
    มุ่งเน้นการพัฒนาในเชิงบวก
    ในรูปแบบอื่นของการปรับตัว
    บทบาทของน้องคือส่งเสริมการปรับตัว
    บุคคลในช่วงที่มีสุขภาพและเจ็บป่วยอันเนื่องมาจาก
    ผลกระทบต่อสิ่งเร้าโฟกัสซึ่ง
    ตกอยู่ในโซนไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง
    การปรับตัว

    MODEL D. OREM

    เสนอเมื่อ พ.ศ. 2514 ถือว่าเป็นบุคคล
    โดยรวมและอยู่บนหลักการ
    การดูแลตนเอง - "กิจกรรมเพื่อการอนุรักษ์
    ชีวิต สุขภาพ และความเป็นอยู่ที่ดี ซึ่ง
    ผู้คน
    เริ่ม
    และ
    ดำเนินการ
    ด้วยตัวเอง"
    รุ่นนี้เน้นที่
    ส่วนตัว
    ความรับผิดชอบ
    มนุษย์
    ต่อ
    สถานะสุขภาพของตัวเองและ
    น้องสาว
    การแทรกแซง
    สำหรับ
    การป้องกันโรคการบาดเจ็บและการศึกษา

    ข้อกำหนดพื้นฐานของแบบจำลอง
    ผู้ป่วยเป็นระบบการทำงานเดียว
    แรงบันดาลใจในการดูแลตนเองโดยไม่คำนึงถึง
    ไม่ว่าเขาจะมีสุขภาพดีหรือป่วยก็ตาม ความสามารถของมัน
    และความต้องการต้องสมดุล
    ซึ่งแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม คือ

    ฉัน.
    สากล:
    ปริมาณอากาศที่เพียงพอ
    ปริมาณของเหลวที่เพียงพอ
    การรับประทานอาหารที่เพียงพอ
    เพียงพอ
    ความเป็นไปได้
    การจัดสรร
    และ
    ความต้องการที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการนี้
    รักษาสมดุลระหว่างกิจกรรมและ
    พักผ่อน;
    เวลาเหงาสมดุลกับเวลาใน
    สังคมของผู้อื่น
    คำเตือน
    อันตราย
    สำหรับ
    ชีวิต,
    ปกติ
    ชีวิต,
    ดี
    ความเป็นอยู่ที่ดี;
    การกระตุ้น
    ความปรารถนา
    สอดคล้อง
    กลุ่มสังคมบางกลุ่มตาม
    ความสามารถและข้อจำกัดส่วนบุคคล

    ครั้งที่สอง ขั้นตอนการพัฒนาความต้องการ (
    ตั้งแต่วัยทารกจนถึงวัยชราและ
    การตั้งครรภ์) มีความพึงพอใจตามกฎ
    ผู้ใหญ่ทุกคนที่คล้อยตาม
    การฝึกอบรมและการศึกษา
    สาม. ความต้องการด้านสุขภาพ
    เนื่องจากกรรมพันธุ์ กรรมพันธุ์ และ
    โรคที่ได้มาและการบาดเจ็บ
    การละเมิดในกลุ่มนี้มีสามประเภท:
    การเปลี่ยนแปลงทางกายวิภาค (บวมน้ำ, แผลไหม้);
    การเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาการทำงาน
    (หายใจถี่, หดเกร็ง);
    เปลี่ยน
    พฤติกรรม
    หรือ
    ทุกวัน
    นิสัยชีวิต (ความรู้สึกไม่แยแส,
    นอนไม่หลับ).

    ที่มาของปัญหาคนไข้
    หากผู้ป่วย / ญาติของเขาไม่สามารถบันทึกได้
    สมดุลระหว่างความสามารถของคุณและ
    ความต้องการ
    ใน
    การดูแลตนเอง
    เกิดขึ้น
    ความจำเป็นในการพยาบาล

    ปฐมนิเทศการแทรกแซงทางการพยาบาล
    ประกอบด้วยการระบุความบกพร่องในการดูแลตนเองและ
    เหตุผล
    (ขาด
    ความรู้,
    ไร้ความสามารถ
    ทำกิจกรรมการดูแลตนเองเป็นรายบุคคล
    ความเข้าใจผิดในความสำคัญของการดูแลตนเอง) แต่นอกเหนือจาก
    นี้เพื่อตอบสนองความต้องการสำหรับ
    การแทรกแซงทางการพยาบาล พยาบาลควร:
    กำหนด
    ระดับความต้องการ
    ที่สุด
    ผู้ป่วยเพื่อการดูแลตนเอง
    ประเมินความสามารถในการตอบสนองของผู้ป่วย
    ข้อกำหนดเหล่านี้และนำไปใช้อย่างปลอดภัย
    การดูแลตนเอง
    ประมาณการ
    ความสามารถ
    การกู้คืน
    การดูแลตัวเองในอนาคต

    วัตถุประสงค์การดูแลระยะสั้น ระยะกลาง และ
    ระยะยาว (การรวมกันของพวกเขา) และมุ่งเน้นที่
    ความสามารถของผู้ป่วยในการดูแลตนเอง
    การแทรกแซงทางการพยาบาลมุ่งเป้าไปที่
    ขยายโอกาสในการดูแลตนเองและ
    การเปลี่ยนแปลงในความต้องการ
    การแทรกแซงการพยาบาลมี 6 ประเภท:
    ทำบางอย่างเพื่อผู้ป่วย
    แนะนำผู้ป่วยชี้นำการกระทำของเขา
    ให้การสนับสนุนทางกายภาพ
    ให้การสนับสนุนด้านจิตใจ
    สร้างสภาพแวดล้อมในการดูแลตนเอง
    ให้ความรู้ผู้ป่วย/ครอบครัว

    3 ระบบการพยาบาล:
    - ชดเชยอย่างเต็มที่;
    - ชดเชยบางส่วน;
    - การให้คำปรึกษา (การฝึกอบรม)
    การประเมินคุณภาพและผลการดูแล
    ดำเนินการในแง่ของความเป็นไปได้
    ผู้ป่วยและครอบครัวของเขาในอนาคต
    ดำเนินการดูแลตัวเอง
    บทบาทของน้องสาวช่วยเติมเต็มโอกาส
    อดทนเพื่อดูแลตัวเอง

    1 สไลด์

    2 สไลด์

    นี่คือเอกสารกำกับดูแลที่พัฒนาขึ้นบนพื้นฐานของฉันทามติและได้รับการอนุมัติจากหน่วยงานที่ได้รับการยอมรับซึ่งจัดตั้งขึ้นเพื่อใช้กฎเกณฑ์หลักการทั่วไปหรือลักษณะทั่วไปเกี่ยวกับกิจกรรมประเภทต่างๆหรือผลลัพธ์ซ้ำ ๆ และมีวัตถุประสงค์ เพื่อให้ได้ระดับการสั่งซื้อที่เหมาะสมที่สุดในบางพื้นที่ (คำสั่งซื้อหมายเลข 12 M ZRF ลงวันที่ 22.01.01 ในการแนะนำมาตรฐานอุตสาหกรรม "ข้อกำหนดและคำจำกัดความของระบบมาตรฐานในการดูแลสุขภาพ")

    3 สไลด์

    กฎหมาย RF 28.06.91 ฉบับที่ 1499-1 “การประกันสุขภาพของพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซีย” กำหนดระบบที่ตั้งใจจะปกป้องผลประโยชน์ของพลเมืองในฐานะผู้บริโภคบริการทางการแพทย์ นี่คือระบบการประเมินคุณภาพสำหรับการดูแลทางการแพทย์ที่พบว่าเกณฑ์ในการประเมินคุณภาพของการดูแลทางการแพทย์ควรเป็นมาตรฐานทางวิชาชีพ

    4 สไลด์

    กฎหมายของรัฐบาลกลางลงวันที่ 27 ธันวาคม 2545 หมายเลข 184-FZ "ในระเบียบทางเทคนิค" มาตรฐานแห่งชาติ กฎเกณฑ์ มาตรฐาน คำแนะนำในด้านมาตรฐาน การจำแนกประเภทที่ใช้ในลักษณะที่กำหนด ตัวแยกประเภทรัสเซียทั้งหมดข้อมูลทางเทคนิค เศรษฐกิจ และสังคม มาตรฐานองค์กร

    5 สไลด์

    คณะกรรมการเทคนิค (ทช.) " เทคโนโลยีทางการแพทย์» №466 มาตรฐานอุตสาหกรรมและเขตการปกครองถูกยกเลิก การปฏิบัติตามบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ที่กำหนดโดยมาตรฐานของระดับใดๆ ถือเป็นความสมัครใจ ขณะนี้ข้อกำหนดบังคับสามารถกำหนดได้เฉพาะในข้อบังคับทางเทคนิคเท่านั้น

    6 สไลด์

    มาตรฐานแห่งชาติ นี่คือมาตรฐานที่ได้รับอนุมัติจากหน่วยงานมาตรฐานแห่งชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย หน่วยงานของรัฐบาลกลางสำหรับกฎระเบียบทางเทคนิคและมาตรวิทยา (Rostekhregulirovani)

    7 สไลด์

    8 สไลด์

    ตุลาคม 2547 โครงการระหว่างประเทศรัสเซีย - แคนาดา (ROCSI) เพื่อช่วยกระทรวงสาธารณสุขของสหพันธรัฐรัสเซียและ RAMS ในการสร้างกลไกการกำกับดูแลเพื่อสร้างความมั่นใจในคุณภาพการพยาบาล จัดทำรายการการจัดการพยาบาลแบบครบวงจร สร้างมาตรฐานเทคโนโลยีสำหรับการดำเนินการที่เรียบง่าย บริการทางการแพทย์(ทีพีเอ็มยู).

    9 สไลด์

    ภายในกรอบของโครงการระหว่างประเทศรัสเซีย - แคนาดา (ROKSI) - และตามคำแนะนำของห้องปฏิบัติการเพื่อสร้างมาตรฐานของสถาบันการศึกษา Sechenov กระทรวงสาธารณสุขของสหพันธรัฐรัสเซียตามคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียหมายเลข 1475-VS เมื่อวันที่ 28 มีนาคม 2549 ภูมิภาค Chita ใน 11 ดินแดนของสหพันธรัฐรัสเซียถูกระบุว่าเป็น พื้นที่นำร่องที่เข้าร่วมในการพัฒนา ทบทวน และทดสอบเทคโนโลยีของบริการทางการแพทย์อย่างง่าย

    10 สไลด์

    การอนุมัติบริการทางการแพทย์อย่างง่ายตามคำสั่งของคณะกรรมการสุขภาพของเขตชิตาฉบับที่ 226 ลงวันที่ 16 พฤษภาคม 2549 ได้ดำเนินการในสถานบริการด้านสุขภาพทั้งหมดของภูมิภาคชิตา

    11 สไลด์

    การบริการทางการแพทย์ (MU) เป็นเหตุการณ์หรือความซับซ้อนของกิจกรรมที่มุ่งเป้าไปที่การป้องกันโรค การวินิจฉัย การรักษา มีมูลค่าสุดท้ายที่เป็นอิสระและค่าใช้จ่ายที่แน่นอนตามระดับความซับซ้อน: ง่าย (PMU) ซับซ้อน และ วัตถุประสงค์ในการใช้งาน: การวินิจฉัยการรักษา การป้องกัน การกู้คืนและการฟื้นฟูสมรรถภาพ การขนส่ง สภาพการปฏิบัติงาน: ผู้ป่วยนอก - โพลีคลินิก, นิ่ง, ในกระบวนการขนส่ง

    12 สไลด์

    การบริการทางการแพทย์อย่างง่าย (PMS) เป็นบริการส่วนบุคคลที่ดำเนินการตามสูตร "ผู้ป่วย + ผู้เชี่ยวชาญ = องค์ประกอบหนึ่งของการป้องกัน การวินิจฉัย การรักษา การฟื้นฟู"

    13 สไลด์

    เมทริกซ์ของเทคโนโลยีสำหรับการดำเนินการตามข้อกำหนดของ PMU (13 ส่วน) สำหรับผู้เชี่ยวชาญและข้อกำหนดของบุคลากรเสริมเพื่อสร้างความมั่นใจในความปลอดภัยด้านแรงงานของบุคลากรทางการแพทย์เงื่อนไขสำหรับการปฏิบัติงานตามวัตถุประสงค์การบริการของคำอธิบายการบริการของทรัพยากรวัสดุ การดำเนินการ PMU ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคุณลักษณะของการนำ PMU ไปใช้และรูปแบบการประเมินความยินยอมของผู้ป่วยภายใต้ประสิทธิภาพของพารามิเตอร์ PMU ของการประเมินและการควบคุมคุณภาพของ PMU นี้ ลักษณะต้นทุนของการให้บริการ การแสดงกราฟิกของสูตร PMU การคำนวณ ฯลฯ . เอกสาร

    14 สไลด์

    มาตรฐานเทคโนโลยีด้านสุขภาพอย่างง่าย (TMC) คำตอบที่พยาบาลควรทำอย่างไร? มันจะใช้เวลานานเท่าไหร่? สถานที่ทำงานมีอุปกรณ์อะไรบ้าง? ขั้นตอนคืออะไร? จะมั่นใจในความปลอดภัยได้อย่างไร?

    15 สไลด์

    ตัวอย่างการกรอกหัวข้อที่ 1 ใน TPMU "การบริหารยาทางหลอดเลือดดำ" (A 11.12.003) หมายเลขส่วนคำอธิบาย 1.1 รายการพิเศษ (ที่เข้าร่วมในการให้บริการ) สถาบันการศึกษาโดยความชำนาญพิเศษ: 040100 เวชศาสตร์ทั่วไป 040200 กุมารเวชศาสตร์ 040400 ทันตกรรม 040600 การพยาบาล สถาบันการศึกษาโดยความชำนาญพิเศษ : 0401 เวชศาสตร์ทั่วไป 0402 สูติศาสตร์ 0406 การพยาบาล 1.2 เพิ่มเติมหรือพิเศษ ความต้องการพิเศษ หรือสนับสนุนพนักงาน ทักษะการจัดการ

    16 สไลด์

    ตัวอย่างการกรอกส่วนที่ 2 ใน TPMU "การบริหารยาทางหลอดเลือดดำ" (A 11.12.003) หมายเลข ส่วนคำอธิบาย 2.1 ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยในการทำงานเมื่อทำการบริการ ทำสุขอนามัยของมือก่อนและหลังขั้นตอน การใช้ถุงมือระหว่างทำหัตถการ การใช้ภาชนะใส่เข็มที่ทนต่อการเจาะ อุปกรณ์ป้องกัน(หน้ากาก, แว่นตา, กระบังหน้า) หากมีความเสี่ยงต่อการกระเด็นของเลือด

    17 สไลด์

    ตัวอย่างการกรอกส่วนที่ 2 ของ TPMU "การวัดการเจริญเติบโต" (A 02.03.005) 3. เงื่อนไขในการดำเนินการ PMU 3.1 คลินิกผู้ป่วยนอก สถานพักฟื้นผู้ป่วยใน

    18 สไลด์

    ตัวอย่างการกรอกในส่วนที่ 4 ของ TPMU "การวัดการเจริญเติบโต" (A 02.03.005) 4. วัตถุประสงค์การใช้งานของ PMU 4.1 การวินิจฉัย

    19 สไลด์

    ตัวอย่างการกรอกมาตรา 5 ของ TPMU "การวัดการเติบโต" (A 02.03.005) 5. ทรัพยากรวัสดุ 5.1 อุปกรณ์ เครื่องมือ ผลิตภัณฑ์ วัตถุประสงค์ทางการแพทย์(ทดสอบและรับรองสำหรับใช้แล้ว) เครื่องวัดระยะนิ่งสำหรับทารก (ทดสอบและรับรองสำหรับใช้) 5.2 รีเอเจนต์ ไม่มี 5.3 การเตรียมและรีเอเจนต์ทางภูมิคุ้มกัน ไม่มี 5.4 ผลิตภัณฑ์เลือด ไม่มี 5.5 ยา ไม่มี 5.6 วัสดุสิ้นเปลืองอื่น ๆ กระดาษเช็ดปากแบบใช้ครั้งเดียว ผ้าอ้อมสำหรับทารกแบบใช้ครั้งเดียว

    20 สไลด์

    ตัวอย่างการกรอกมาตรา 6 ของ TPMU "การวัดความสูง" (A 02.03.005) 6. ลักษณะของวิธีการสำหรับการดำเนินการ PMU 1. การเตรียมขั้นตอนที่ 1.1 เตรียมเครื่องวัดความสูงสำหรับงานตามคำแนะนำ 1.2 แนะนำ ตัวเองกับผู้ป่วย อธิบายขั้นตอน ขอรับความยินยอม 1.3 2. ปฏิบัติตามขั้นตอน 2.1 2.2 3. สิ้นสุดขั้นตอน

    21 สไลด์

    ตัวอย่างการกรอกมาตรา 7 ของ TPMU “การวัดความสูง” (A 02.03.005) 7. ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคุณลักษณะของการใช้เทคนิค คุณลักษณะของการวัดความสูงในเด็กอายุต่ำกว่าหนึ่งปี คุณลักษณะของการวัดความสูงในผู้ป่วยที่มี ความผิดปกติทางจิต คุณสมบัติของการวัดความสูงในผู้ป่วยที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน การวัดความสูงในทารกแรกเกิดในห้องคลอด

    22 สไลด์

    ตัวอย่างการกรอกส่วนที่ 8 ใน TPMU “การปลูกพลาสเตอร์มัสตาร์ด” (A14.01.003) หมายเลข คำอธิบายของหัวข้อที่ 8 ผลลัพธ์ที่ได้และการประเมิน การประเมินผลลัพธ์ ภาวะเลือดคั่งในผิวหนัง ความรู้สึกแสบร้อน ขั้นตอนดำเนินการอย่างถูกต้อง ไม่มีภาวะเลือดคั่งเกิน ไม่มีการเผาไหม้ ความรู้สึก ขั้นตอนดำเนินการไม่ถูกต้องผลการรักษาไม่สำเร็จ สัญญาณของการเผาไหม้สารเคมี (ลักษณะที่ปรากฏของแผลพุพองบนผิวหนัง) ขั้นตอนดำเนินการไม่ถูกต้องเวลาในการตั้งพลาสเตอร์มัสตาร์ดไม่ได้สังเกต

    23 สไลด์

    ตัวอย่างการกรอกมาตรา 9 ของ TPMU "การวัดการเจริญเติบโต" (A 02.03.005) 9. แบบฟอร์มการรับทราบความยินยอมของผู้ป่วยเมื่อทำ PMU และ ข้อมูลเพิ่มเติมสำหรับผู้ป่วยและสมาชิกในครอบครัว ควรแจ้งผู้ป่วยและญาติของเขา (ตัวแทนทางกฎหมาย) เกี่ยวกับความสำคัญทางคลินิกของการวัดความสูงและขั้นตอนการดำเนินการ ยินยอมเป็นลายลักษณ์อักษรไม่จำเป็นเพราะ วิธีนี้ไม่เป็นอันตรายต่อสุขภาพและชีวิตของผู้ป่วย

    24 สไลด์

    ตัวอย่างการกรอกส่วนที่ 10 ใน TPMU "Gastrostomy Manual" (A14.16.001) หมายเลขคำอธิบายของหัวข้อที่ 10 พารามิเตอร์สำหรับการประเมินและตรวจสอบคุณภาพของการดำเนินการตามคู่มือสำหรับ gastrostomy ความพร้อมของบันทึกผลลัพธ์ของ การนัดหมายในเอกสารทางการแพทย์ ความตรงต่อเวลาของขั้นตอน (ตามเวลาที่นัดหมาย) ไม่มีภาวะแทรกซ้อน ความพึงพอใจของผู้ป่วยกับคุณภาพของบริการทางการแพทย์ที่จัดให้ ไม่มีการเบี่ยงเบนจากอัลกอริธึมสำหรับการให้บริการ

    25 สไลด์

    ตัวอย่างการกรอกส่วนที่ 11 ของ TPMS “การประเมินความเสี่ยงของการเกิดแผลกดทับ” (A 14.31.012) 11. การนำเสนอ TPMS แบบกราฟิก แผนผัง และแบบตาราง ตามมาตรฐานอุตสาหกรรม “โปรโตคอลการจัดการผู้ป่วย แผลกดทับ” 91500.11.0001-2002 และคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 17 เมษายน 2545 ฉบับที่ 123 ระดับ Waterlow 12 สูตรการคำนวณ nomograms แบบฟอร์มและเอกสารอื่น ๆ หากจำเป็น ไม่มี

    26 สไลด์

    PMU CODING 7-DIGITAL NUMERIC CODE PMU XX – รหัสประเภทบริการ (จาก 01 ถึง 99) – 24 ส่วนทั่วไป XX – รหัสระดับบริการ (จาก 01 ถึง 99) – 31 หมวดหมวด XXX – รหัสประเภทบริการ (จาก 001 ถึง 999) A 14.01.001 14 - การจัดการพยาบาล (ส่วนทั่วไป) 01 - ส่วนกลุ่ม - ผิวหนัง, S/C ADIPOSE FIBER, การเพิ่มผิวหนัง 001 - ประเภทของบริการ - การดูแลผิวของผู้ป่วยที่ป่วยหนัก

    27 สไลด์

    ผู้เชี่ยวชาญด้านการพยาบาลของ Trans-Baikal Territory รวมอยู่ในจำนวนนักพัฒนาของ Collection of Standards for Simple Medical Services Technologies ซึ่งได้รับการอนุมัติจากกระทรวงสาธารณสุขและ การพัฒนาสังคม สหพันธรัฐรัสเซีย

    28 สไลด์

    TPMU ได้พัฒนา ทดสอบ และดำเนินการในสถานพยาบาลของ Trans-Baikal Territory (ทั้งหมด 440 ราย): กายภาพบำบัด - 28 การนวด - 17 การบำบัดด้วยการออกกำลังกาย - 12 การวินิจฉัยการทำงาน - 12 สูติศาสตร์ - 32 การวินิจฉัยในห้องปฏิบัติการ - 28 จุลวิทยา - 5 ทันตกรรมออร์โธปิดิกส์ - 3 ทั่วไป ยา - 1 การพยาบาลในกุมารเวชศาสตร์ - 66

    29 สไลด์

    การพยาบาลต่อเนื่อง – 193 รวมถึง: การพยาบาลในการบำบัด - 19 การพยาบาลในจักษุวิทยา - 6 การพยาบาลในการผ่าตัด - 10 การพยาบาลในการติดเชื้อ - 30 การพยาบาลใน phthisiology - 12 การพยาบาลในโพลีคลินิก - 10 การพยาบาลในทางทันตกรรม - 20 การพยาบาลในจิตเวช -38 การพยาบาล (การถ่ายเลือด) - 9 การพยาบาลทางผิวหนัง - 12 การพยาบาลในอาหาร - 2 การพยาบาลในผู้สูงอายุ -14 การพยาบาลด้านเนื้องอกวิทยา - 1 การพยาบาลด้านเนื้องอกวิทยา - 10 ธุรกิจปฏิบัติการ - 4 วิสัญญีวิทยาและการช่วยชีวิต - 6 รังสีวิทยา - 33 ได้มีการพัฒนา TPMU ทั้งหมด 440 ตัว

    30 สไลด์

    รายการคำอธิบายงานมาตรฐานที่พัฒนาโดยสภาพยาบาลประจำภูมิภาคและคณะกรรมการวิชาชีพของสมาคม (รวม - 26): ลักษณะงานทั่วไปสำหรับพยาบาลในแผนกผู้ป่วยนอกของร้านขายยาโรคผิวหนังในภูมิภาค ลักษณะงานทั่วไปสำหรับพยาบาลเฉพาะทาง "วิสัญญีวิทยาและการช่วยชีวิต" ลักษณะงานทั่วไปสำหรับนักเทคโนโลยีการแพทย์, ช่างเทคนิคในห้องปฏิบัติการทางการแพทย์, ผู้ช่วยห้องปฏิบัติการ, ผู้ช่วยห้องปฏิบัติการ คำอธิบายสำหรับพยาบาลอาบน้ำโคลน กิจกรรมภาคปฏิบัติหัวหน้าพยาบาลของโรงพยาบาล ลักษณะงานทั่วไปของผู้สอนวิชากายภาพบำบัดลักษณะงานทั่วไปของพยาบาลในแผนกวินิจฉัยและการรักษาของห้องจ่ายยาทางผิวหนัง ลักษณะงานทั่วไปของพยาบาลการศึกษาของเด็ก ก่อนวัยเรียน

    31 สไลด์

    รายการลักษณะงานมาตรฐานที่พัฒนาโดยสภาพยาบาลประจำภูมิภาคและคณะกรรมการวิชาชีพของสมาคม (ต่อ): ลักษณะงานทั่วไปสำหรับพยาบาลในโรงพยาบาลยา ลักษณะงานทั่วไปสำหรับพยาบาลในบริการผู้ป่วยนอกของร้านขายยาจิตเวช ลักษณะงานทั่วไปของพยาบาลประจำเขตในแผนกเภสัชกรรม ลักษณะงานทั่วไปสำหรับการปฏิบัติงานของพยาบาลประจำหอในโรงพยาบาล ลักษณะงานทั่วไปสำหรับพยาบาลแต่งตัว

    32 สไลด์

    รายการลักษณะงานทั่วไปที่พัฒนาโดยสภาพยาบาลประจำภูมิภาคและคณะกรรมการวิชาชีพของสมาคม: (ต่อ) ลักษณะงานทั่วไปสำหรับพยาบาลกายภาพบำบัด ลักษณะงานทั่วไปสำหรับพยาบาลในการออกกำลังกายบำบัด ลักษณะงานทั่วไปสำหรับพี่น้องในโรงพยาบาลนวด คำอธิบายงานโดยทั่วไปสำหรับ พยาบาลในสำนักงานทันตกรรม ลักษณะงานทั่วไปสำหรับผู้ช่วยห้องปฏิบัติการในห้องปฏิบัติการทดสอบเอนไซม์ อิมมูโนแอสเซย์ ลักษณะงานทั่วไปสำหรับผู้ช่วยในห้องปฏิบัติการในห้องปฏิบัติการวินิจฉัยทางคลินิก ลักษณะงานทั่วไปของแพทย์ประจำสถาบันการศึกษา รายละเอียดงานพยาบาลวินิจฉัยการทำงาน

    34 สไลด์

    เลื่อน มาตรฐานวิชาชีพพัฒนาโดยสภาการพยาบาลระดับภูมิภาคและคณะกรรมการวิชาชีพของสมาคม (ต่อ): การดูแลทางการแพทย์และการป้องกันสำหรับเด็ก การพยาบาลใน phthisiology การป้องกันการวินิจฉัยหน้าที่ของเด็กและวัยรุ่น S / d ในกุมารเวชศาสตร์พยาบาลสำหรับการดูแลทารกแรกเกิด การพยาบาลสำหรับการติดเชื้อ การพยาบาลทางทันตกรรม การพยาบาลในการควบคุมอาหาร กายภาพบำบัด พยาบาล การออกกำลังกาย การนวดบำบัด

    หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) และลงชื่อเข้าใช้: https://accounts.google.com


    คำบรรยายสไลด์:

    อาชีพของฉันคือพยาบาล

    ไม่มีประเด็นที่จะโต้แย้งว่าวิชาชีพพยาบาลมีความจำเป็น สำคัญ และสวยงามเพียงใด จิตวิญญาณวัฒนธรรมทางอารมณ์ ความสามารถในการรับรู้ประสบการณ์ของเพื่อนบ้าน, การเลี้ยงดูในความรับผิดชอบ, ความเข้าใจอย่างจริงใจในหน้าที่ของตนต่อผู้อื่น, การตระหนักว่ามีเพียงคุณและตัวคุณเองเท่านั้นที่สามารถและควรช่วยให้ผู้ป่วยได้รับความสมบูรณ์ของการดำรงอยู่นั่นคือ มีสุขภาพแข็งแรง - สิ่งเหล่านี้เป็นตัวบ่งชี้ทางศีลธรรมที่จำเป็นในความคิดของฉันสำหรับผู้ที่เลือกอาชีพนี้

    พยาบาลคือผู้ช่วยที่ขาดไม่ได้ของแพทย์ทุกคน มือขวาของเขา

    ฟลอเรนซ์ ไนติงเกล. ในสมัยของ บริษัท ไครเมียเธอจัดหน่วยรถพยาบาลซึ่งรวมถึงมานาฮินี น้องพระเมตตา 38 คนเท่านั้น วันนี้ 12 พฤษภาคม เนื่องในวันเกิดของเธอ พยาบาลจากทุกประเทศเฉลิมฉลองวันหยุดนักขัตฤกษ์ - วันพยาบาลสากล

    อาชีพแห่งความเมตตากรุณา

    ลักษณะเฉพาะของอาชีพนี้รวมถึงความจริงที่ว่าพยาบาลหลายคนไม่เพียง แต่ฉีดยาและวัดความดันโลหิตเท่านั้น แต่ยังสนับสนุนผู้ป่วยในยามยากลำบากด้วย

    พยาบาล_ นี่คือขาของขอทาน ตาบอด. การสนับสนุนสำหรับลูก แหล่งความรู้และความมั่นใจสำหรับคุณแม่ยังสาว ปากของผู้ที่อ่อนแอเกินกว่าจะพูดได้

    อาชีพนี้มีความเกี่ยวข้องและเป็นที่ต้องการอย่างเหลือเชื่อ ภูมิศาสตร์ของงานที่เป็นไปได้นั้นกว้างขวาง: เล็ก โรงพยาบาลอำเภอ, คลินิก , d spanishers และศูนย์การแพทย์ขนาดใหญ่ , สถานพยาบาล , ศูนย์นันทนาการทุกประเภท , สถาบันการศึกษา

    ข้อดีของอาชีพ: ความต้องการสูง การเลือกงานที่หลากหลาย โลกแห่งความรู้ที่กว้างใหญ่ ประสบการณ์ชีวิต คนรู้จักและความสัมพันธ์ใหม่ๆ การเติบโตอย่างมืออาชีพ

    ในการทำงานเป็นพยาบาล คุณต้องสำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาทางการแพทย์ระดับมืออาชีพ วิทยาลัย

    ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!


    ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และหมายเหตุ

    สมุดงานสำหรับการทำงานอิสระของนักเรียน PM 04 "ประสิทธิภาพการทำงานในหนึ่งอาชีพหรือมากกว่าของคนงานและตำแหน่งของลูกจ้าง (พยาบาลจูเนียร์เพื่อการดูแลผู้ป่วย)" ตาม MDK 03: "เทคโนโลยีสำหรับการให้บริการทางการแพทย์" 34.02.0

    สมุดงานที่เสนอใน MDK 03 "เทคโนโลยีสำหรับการให้บริการทางการแพทย์" มีไว้สำหรับงานนอกหลักสูตรอิสระของนักเรียน ...

    รวมข้อสอบเตรียมสอบ PM ระดับกลาง 04 “การปฏิบัติงานในวิชาชีพหนึ่งหรือหลายอาชีพของคนงานและตำแหน่งของลูกจ้าง (พยาบาลเด็กเพื่อการดูแลผู้ป่วย)” ตาม MDC 01: “ทฤษฎีและการปฏิบัติของพยาบาล

    การพัฒนาวิธีการบรรยายโมดูลวิชาชีพ PM 04: "การปฏิบัติงานตามวิชาชีพพยาบาลรุ่นน้องเพื่อการดูแลผู้ป่วย" หมวด:. การให้บริการทางการแพทย์ภายใต้อำนาจ MDK 04.03 เทคโนโลยีสำหรับการจัดหา m

    คู่มือระเบียบวิธีจัดทำขึ้นเพื่อดำเนินการบรรยายร่วมกับนักศึกษา

    สไลด์ 1

    สไลด์2

    แนวคิดของการพัฒนาระบบการดูแลสุขภาพในสหพันธรัฐรัสเซียจนถึงปี 2020 โครงการพัฒนาพยาบาลในสหพันธรัฐรัสเซียสำหรับปี 2553-2563

    สไลด์ 3

    6

    สไลด์ 4

    8

    สไลด์ 5

    9

    สไลด์ 6

    ปัญหาหลักที่ระบุไว้ในแนวคิด: “... อัตราส่วนระหว่างจำนวนแพทย์และค่าเฉลี่ย บุคลากรทางการเเพทย์ในประเทศของเราต่ำกว่าประเทศที่พัฒนาแล้วส่วนใหญ่ของโลกอย่างมากซึ่งทำให้เกิดความไม่สมดุลในระบบการจัดหา ดูแลรักษาทางการแพทย์จำกัดความเป็นไปได้ในการพัฒนาบริการหลังการรักษา การอุปถัมภ์ และการฟื้นฟูสมรรถภาพ”

    สไลด์ 7

    ให้ความรู้แก่ผู้ป่วยและครอบครัว ประเมินความต้องการของบุคคลและครอบครัว ระบุปัญหาที่สามารถแก้ไขได้ผ่านการแทรกแซงการพยาบาล ให้ผู้ป่วยและสภาพแวดล้อมที่เกี่ยวข้องในการป้องกันและฟื้นฟูสมรรถภาพโดยตรง ของบุคคลหรือครอบครัว หน้าที่ของเจ้าหน้าที่พยาบาล (สำนักงาน WHO for พยาบาล)

    สไลด์ 8

    ปัญหาหลักที่ระบุไว้ในแนวคิด: 2. ต่ำ ค่าจ้างเจ้าหน้าที่พยาบาล 3. การปรับแนวทางค่าจ้างให้เท่าเทียมกัน 4. ประกันสังคมต่ำ บุคลากรทางการแพทย์ด้วยค่าเฉลี่ย การศึกษาทางการแพทย์. 5. ศักดิ์ศรีของอาชีพต่ำ

    สไลด์ 9

    ปัญหาหลักที่ระบุไว้ในแนวคิด: 6. ความไม่สอดคล้องกันของมาตรฐานการศึกษาของสหพันธรัฐของอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาและการพยาบาลขั้นสูงกับความต้องการที่ทันสมัยของการดูแลสุขภาพ 7. การสอนที่มีคุณภาพต่ำ 8. ขาดระบบการศึกษาทางการแพทย์ต่อเนื่อง

    สไลด์ 10

    ระดับบุคลากร - 69.7% อัตราสำรองต่อประชากร 10,000 คน - 94.9 อัตราส่วนแพทย์-พยาบาล 1:2.2 ผู้เชี่ยวชาญด้านการแพทย์ระดับมัธยมศึกษามากกว่า 1,336.1 พันคนทำงานในระบบการดูแลสุขภาพ *

    สไลด์ 11

    แรงจูงใจต่ำของผู้ปฏิบัติงานด้านการดูแลสุขภาพ ระดับค่าตอบแทนไม่เพียงพอ เงินเดือนเฉลี่ยในการดูแลสุขภาพคือ 8870 รูเบิล เงินเดือนเฉลี่ยของพยาบาลคือ 4546 รูเบิล 38% ของบุคลากรทางการแพทย์มีค่าจ้างต่ำกว่าขั้นต่ำเพื่อการยังชีพ ความแตกต่างของเงินทุนในระดับวิชาของสหพันธรัฐรัสเซีย ถึง 12 ครั้งและในระดับเทศบาล - ห้าสิบ *

    สไลด์ 12

    ปัญหาที่สำคัญที่สุดในด้านการจัดการด้านสุขภาพคือค่าแรงต่ำและแนวทางที่เท่าเทียมกันในค่าตอบแทนของเจ้าหน้าที่พยาบาลการประกันสังคมต่ำและศักดิ์ศรีของวิชาชีพความแตกต่างระหว่างมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางด้านการศึกษาทางการแพทย์ระดับมัธยมศึกษาและความต้องการด้านสุขภาพสมัยใหม่ขาด ระบบการศึกษาแพทย์ต่อเนื่อง ความตระหนักรู้น้อยของเจ้าหน้าที่พยาบาลเกี่ยวกับ วิธีการที่ทันสมัยและวิธีการดูแลผู้ป่วย วิธีการวินิจฉัย ป้องกัน และฟื้นฟู *

    สไลด์ 13

    ลำดับความสำคัญหลักของโครงการเพื่อการพัฒนาการพยาบาลในรัสเซียจนถึงปี 2020 คือการพัฒนาของรัฐและระบบสาธารณะสำหรับการจัดการกิจกรรมการพยาบาล การสร้างกฎหมาย องค์กรและ ภาวะเศรษฐกิจการพัฒนาการพยาบาลในรัสเซีย การปรับปรุงคุณภาพและการเข้าถึงการพยาบาล การจูงใจประชากรในการรักษาและปรับปรุงสุขภาพ การก่อตัวของลัทธิของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี ผู้เขียนสไลด์ I.MISKARYAN *

    สไลด์ 14

    วัตถุประสงค์ของการพัฒนาการพยาบาลคือการปรับปรุงคุณภาพการพยาบาลโดยใช้ศักยภาพของบุคลากรทางการพยาบาลอย่างมีเหตุมีผล ซึ่งจะทำให้คุณภาพและอายุขัยของประชากรเพิ่มขึ้น ส่งผลให้ผู้ป่วยพึงพอใจกับคุณภาพการบริการทางการแพทย์ ความพร้อมใช้งานและความคุ้มค่า *

    สไลด์ 15

    ภารกิจการพัฒนาการพยาบาล การก่อตัวของเงื่อนไขเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและเสริมสร้างบทบาทของบุคลากรทางการพยาบาลในการจัดหาการรักษาพยาบาลให้กับประชาชนโดยการปรับปรุงกฎหมายกำกับดูแลและ โลจิสติกส์ฐานของกิจกรรมการพยาบาลการใช้ที่ทันสมัยและเป็นที่ยอมรับทางเศรษฐกิจ รูปแบบองค์กรและเทคโนโลยีการประหยัดทรัพยากรในการทำงานของบุคลากรทางการพยาบาล รับรองคุณภาพการรักษาพยาบาล เน้นการป้องกัน เพิ่มความพึงพอใจของประชากรด้วยบริการทางการแพทย์ที่จัดให้ *

    สไลด์ 16

    ภารกิจพัฒนาพยาบาล : ปรับปรุงระบบการจัดการกิจกรรมการพยาบาลโดยเพิ่มประสิทธิภาพการใช้บุคลากรและ ทรัพยากรทางการเงินในการดูแลสุขภาพ การสนับสนุนข้อมูล ปรับปรุงระบบค่าตอบแทนของผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาล โดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของงาน ระดับการศึกษา ตลอดจนผลงาน *

    สไลด์ 17

    ภารกิจพัฒนาระบบธุรกิจการพยาบาล อาชีวศึกษาตามความต้องการของปัจเจก กับความต้องการของตลาดแรงงานในแต่ละภูมิภาค โดยการจัดตั้งผู้เชี่ยวชาญด้านการพยาบาลที่มีคุณสมบัติสูง มีความสามารถในการตัดสินใจอย่างอิสระภายใต้ความสามารถของตน สร้างความมั่นใจในการจัดการขอบเขตของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ในสาขาการพยาบาล การประสานงาน และการเพิ่มปริมาณของกิจกรรมเพื่อสร้างวรรณกรรมระเบียบวิธีรุ่นใหม่สำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านการพยาบาล *

    สไลด์ 18

    เวทีแรก: 2010-2015 การจัดทำนิติกรรมควบคุมกิจกรรมของผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางที่มีการศึกษาพยาบาลในระดับต่างๆ ในสาขาการดูแลสุขภาพ และกำหนดภาระงานที่แตกต่างกันของบุคลากรทางการพยาบาล โดยคำนึงถึงผู้ป่วย การใช้เทคโนโลยีการพยาบาลรูปแบบใหม่ และประเภทการพยาบาล *

    สไลด์ 19

    เวทีแรก: 2010-2015 เสร็จสิ้นการพัฒนามาตรฐานวิชาชีพและขั้นตอนการให้บริการทางการแพทย์ก่อนเข้าโรงพยาบาลโดยผู้เชี่ยวชาญที่มีการศึกษาทางการแพทย์ระดับมัธยมศึกษา, ข้อมูลกิจกรรมของเจ้าหน้าที่พยาบาล, การแนะนำ ระบบข้อมูลบันทึกการรักษาพยาบาลส่วนบุคคล *

    สไลด์ 20

    เวทีแรก: 2010-2015 การดำเนินการตามมาตรการเพื่อเปลี่ยนไปสู่ระบบใหม่ขององค์กรการรักษาพยาบาลการก่อตัวของระบบบูรณาการของการฝึกอบรมบุคลากรอย่างต่อเนื่องบนพื้นฐานของความเป็นปึกแผ่น นโยบายบุคลากรการพัฒนาและการนำโปรแกรมเทคโนโลยีมาใช้ในการป้องกัน วินิจฉัย และรักษาโรคที่มีความสำคัญทางสังคมโดยผู้เชี่ยวชาญที่มีการศึกษาด้านการแพทย์ระดับมัธยมศึกษา *

    สไลด์ 21

    เวทีแรก: 2010-2015 ดำเนินการตามโครงการระดับชาติ "สุขภาพ" ต่อไปในด้านต่อไปนี้: การพัฒนาการดูแลทางการแพทย์และสังคมเบื้องต้นและการปรับปรุงมาตรการป้องกันการเพิ่มความพร้อมและคุณภาพของการดูแลทางการแพทย์เฉพาะทางที่มีเทคโนโลยีสูงการก่อตัวของแรงจูงใจเพื่อสุขภาพ วิถีชีวิตของประชากรในสหพันธรัฐรัสเซีย ลดการเจ็บป่วยและเสียชีวิตจากโรคที่มีความสำคัญทางสังคม . *

    สไลด์ 22

    ขั้นตอนที่สอง: 2016-2020 ยกระดับสถานภาพผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ระดับมัธยมศึกษา สร้างระบบ การคุ้มครองทางสังคมบุคลากรทางการพยาบาล, การดำเนินการเปลี่ยนผ่านเป็นขั้นตอนไปสู่ระบบการควบคุมตนเองขององค์กรด้านการรักษาพยาบาล, การนำคอมพิวเตอร์ในสถานที่ทำงานไปใช้อย่างแพร่หลาย *

    สไลด์ 23

    ขั้นตอนที่สอง: 2016-2020 การแนะนำเทคโนโลยีใหม่ที่พัฒนาขึ้นโดยคำนึงถึงความสำคัญ การพัฒนานวัตกรรมการดูแลสุขภาพของภูมิภาค, มาตรฐานและการให้ข้อมูลของกิจกรรมของบุคลากรที่มีการศึกษาทางการแพทย์ระดับมัธยมศึกษา, เพื่อให้มั่นใจว่าการดำเนินการของบริการทางการแพทย์ในแต่ละระดับในทุกขั้นตอนของการรักษาจะดำเนินต่อไปเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด *
  • บทความที่เกี่ยวข้องยอดนิยม