Vaatamata kriisile on globaalsel tööturul endiselt lõhe MBA lõpetanute ja nende vahel, kellel seda kraadi pole. Värbajad võistlevad omavahel ärikoolide noorte talentide pärast. Nunzio Quacquarelli, toimetaja ja topmba.com, räägib selle teema viimasest.
Finantsebastabiilsuse ja tiheda ülemaailmse konkurentsi ajastul on MBA kraadist saamas turvaline varjupaik noortele spetsialistidele, kes otsivad karjääri. Mandri-Euroopa ärikoolid teatasid esimest korda kõrgematest lõpetajate palkadest kui nende USA ja Ühendkuningriigi kolleegid, samas kui USA jätkas boonuste ja lisatasude osas juhtpositsiooni.
Konsultatsiooni eriala MBA lõpetajate mediaanpalk on 101 137 dollarit, mida edestavad vaid telekommunikatsiooni ja kõrgtehnoloogia valdkonna palgad 106 142 dollarit. Võrdluseks on nelja-aastase töökogemusega, kuid MBA lõpetamata kandidaadi mediaanpalk 66 271 dollarit. kandidaat, kes töötas neli aastat telekommunikatsiooni valdkonnas - 74 378 dollarit.
Arengumaades on MBA lõpetajate palgad vahemikus $ 32 000 kuni $ 160 000. On ebatõenäoline, et need palgad vähenevad, arvestades prognoositavat nõudlust juhtide järele lähiaastatel.
Meedia ja meelelahutuse MBA lõpetajad on kolmandal kohal 97 295 dollariga võrreldes 63 745 dollariga nelja-aastase tööstuskogemusega kandidaatide jaoks. Ka magistrikraadi või doktorikraadiga inimeste palgad on alati madalamad kui MBA lõpetajatel.
Pangaga liitunud ärikooli lõpetanud teenib keskmiselt 89 169 dollarit. Võrdluseks, nelja-aastase panganduskogemusega mitte-MBA kolleeg teenib keskmiselt 80 236 dollarit. Sektor jõudis mõnel areneval turul 140 000 dollarini ja üsna madalale 25 000 dollarile.
KPMG, globaalne turuliider auditi-, maksu- ja konsultatsiooniteenused, eelistab Euroopas traditsiooniliselt lihtsaid raamatupidajaid, mitte MBA kraadiga kandidaate. Lord Michael Hastings, KPMG Internationali mitmekesisuse juht, ütleb, et asjad on muutumas. KPMG teeb pidevalt koostööd klientidega üle maailma, kes ei küsi ainult nõu maksuprobleemide ees. Neid huvitab, kuidas nad saaksid toimida ja oma äri kõige paremini arendada riikides, kus tekivad keerulised olukorrad. MBA kraad avab laiemad väljavaated kui tavaline finantsharidus.
MBA lõpetajate palgad olenevalt piirkonnast
Dollari nõrgenemine ja hüvitise näiline tõus Lääne-Euroopas on toonud kaasa selle, et Lääne-Euroopa MBA lõpetajad teenivad keskmiselt 99 156 dollarit, võrreldes 91 283 dollariga. Põhja-Ameerika(täpsem info - sisse).
Ilmselt tõstetakse ka teiste piirkondade palku sellele tasemele. Aasia ja Vaikse ookeani piirkonnas tõusid palgad 2008. aastal enam kui 10%, keskmiselt 83 380 dollarini (Austraalia, Jaapan, Singapur, Korea, Taiwan, välja arvatud Hiina, India ja Tai andmed).
Ladina-Ameerika palgad kasvavad samuti üsna kiiresti, ulatudes 2008. aastal keskmiselt 70 456 dollarini. Kõigis piirkondades pakuvad rahvusvahelised ettevõtted MBA lõpetajatele kõrgemat palka kui kohalikud ettevõtted.
Riikide sees on MBA lõpetajate palgad pealinnades ja finantskeskustes 20% kõrgemad kui riigis väikelinnad. Ühendkuningriigis maksti 2007. aastal kõrgeimat palka, 111 000 dollarit, suures osas tänu Londonis asuvatele värbajatele. Pole teada, kas muster jääb samaks ka järgmisel aastal.
Võrreldes eri piirkondade palkasid, peavad MBA lõpetajad arvestama ka elamiskuludega – kulude ja hüvitiste reaalse suhtega konkreetses riigis ja ettevõttes.
Igal aastal avaldab OECD (Majanduskoostöö ja Arengu Organisatsioon) uuringu, milles võrreldakse erinevate riikide ostujõudu. Uuringu kohaselt on Mexico City ostujõud 24% kõrgem kui USA-s. Hoolimata asjaolust, et Ladina-Ameerika ärikoolide lõpetajate palgad on 23% madalamad kui Põhja-Ameerikas, saavad Mexico Citys elavad lõpetajad endale lubada rohkem kui nende USA-s elavad kolleegid. Seevastu Jaapani ostujõud on 36% madalam kui USA-s, kuid kõrgemad hinnad toovad kaasa madalama elatustaseme, kui palgad on samad kui teistes riikides.
* QS TopMBA.com palga- ja värbamistrendide aruanne avaldatakse iga aasta augustis. Selle kokkuvõtlikud tulemused on saidil TopMBA.com saadaval QS World MBA Touri näitusele ja teistele QS-i foorumitele ja üritustele registreerunud kandidaatidele.
Hiljuti topmba.com, tuntud organisatsioon World MBA Tour, MBA juhendite väljaandmine: MBA karjäärijuht ja MBA turu-uuringud viisid läbi regulaarse küsitluse maailma suurimate tööandjate kohta International Recruiters Survey 2003. Selle ulatusliku uuringu eesmärk on välja selgitada uusimad suundumused ärihariduse ja MBA lõpetanute tööhõive turg. Lugege mõnda neist allpool.
Trendid
Uuringus osales 4000 tööandjat – rahvusvahelisi korporatsioone ja ettevõtteid, kes ei piira kõrgetasemeliste spetsialistide otsimist väljaspool oma riiki. Ettevõtlushariduse ja MBA kraadi globaliseerumine on üks peamisi uuringus tuvastatud suundumusi.
MBA (ärijuhtimise magistrid) on muutumas nõudluseks tõeliselt globaalses mastaabis, olenemata sellest, kas tööandja asub Bombays või Buenos Aireses, Bostonis või Brüsselis. Ja see avardab ärikoolide lõpetajate võimalusi ja muudab nad mobiilsemaks.
Näiteks viimasel ajal on New Yorgis MBA-de töökohtade arv vähenenud, kuid Pekingis on nende spetsialistide osas tõeline buum. Kasv on toimunud ka Ida-Euroopas, Austraalias ja Indias – riikides, kus kuni viimase ajani oli magistriõppe vastu vähe huvi.
Vähemtuntud koolide lõpetajad hakkavad tasapisi eliidiga võistlema. Neil pole neid kõrged nõuded palgale ja teadmised on sageli samad. Paljud ettevõtted, eriti need, kes ei kuulu rahvusvaheliste gigantide hulka, eelistavad kohalike tugevate koolide lõpetajaid neile, kellel on maailmakuulsa kooli diplom.
Uuringu kohaselt on MBA töölevõtmise olukord tänavu võrreldes eelmise aastaga paranenud. See kehtib kahe valdkonna kohta: tootmine ja nõustamine. Tootmisettevõtted, kes tegelevad eriti aktiivselt rahvusvahelise filiaalide võrgustiku arendamisega (näiteks Siemens, DaimlerChrysler, BASF), loovad isegi spetsiaalseid programme parimate MBA-de meelitamiseks. Teine kiiresti kasvav turg on IT- ja telekommunikatsiooniettevõtted. Finantssektoris olulisi muutusi ei ole. Järgmisel aastal on aga värbajate hinnangul oodata kasvu
alad. MBA palgad tõusid tänavu 2%, kuid üldiselt on viimase seitsme aasta jooksul tõusnud 16,5%. Palgakasvu jätkumist prognoositakse eelkõige Põhja-Ameerikas ja Aasias.
Järgmiseks aastaks MBA saatuse prognoose koostades on eksperdid optimismi täis. "Värbajad naasevad ülikoolilinnakutesse ja loodavad värbada 2004. aastal palju rohkem magistrikraadi kui viimastel aastatel," ütleb Alison Edmonds Manchesteri ärikoolist. Tema sõnu kinnitab Melissa Carlson American Tuck School of Businessist: "Ootame järgmise aasta lõpetajate 100-protsendilist tööhõivet."
Adrian Barrett, International MBA Employment Service, lisab: "Üha rohkem väikeettevõtteid palkab MBA-sid. Tekib ahelreaktsioon: kõigepealt võetakse sellisesse ettevõttesse tööle üks MBA ja kui tal on õigus palgata uusi töötajaid, meelitab see omasuguseid. "
Üldiselt on aktsepteeritud, et MBA diplomi omanikku ootab tippjuhi karjäär, kelle vastutusalasse kuulub strateegiline juhtimine ja ettevõtte arengut. Sellegipoolest näitab statistika, et enamus tegeleb nõustamise ja turundusega. Viimasel ajal on MBA diplomi kõige vähem populaarne rakendusvaldkond e-kaubandus.
Mida teevad MBA lõpetajad?
nõustamine - 18%
Turundus – 14%
Strateegiline planeerimine – 12%
Finantsalane nõustamine - 10%
Müük ja arendus - 10%
rahandus – 9%
Üldjuhtimine - 8%
Operatiivjuhtimine - 6%
IT/tehnoloogiad – 5%
Logistika/ostmine - 5%
E-kaubandus – 3%
2003. aasta 10 parimat MBA palkamise konsultatsioonifirmat
Accenture
Kearneys/EDSis
Bostoni konsultatsioonigrupp
Booz Allen
Bain&Company
Deloitte Consulting
IBM Consulting
McKinsey & Co
Mercer Management Consulting
Roland Berger
Kümme parimat panka ja finantsettevõtted MBA töölevõtmine 2003. aastal
ABN Amro
American Express
Barclaysi pealinn
Citigroup
Deutsche Bank
GE Capital
Goldman Sachs
JP Morgan Chase
Merrill Lynch
Morgan Stanley
2003. aasta 10 parimat MBA palkanud tootmisettevõtet
Eli Lilly
Ford
General Electric
General Motors
GlaxoSmithKline
Johnson ja Johnson
L "Oreal
Pfizer
Procter & Camble
Unilever
2003. aastal 10 parimat kõrgtehnoloogiaettevõtet MBA-kraade palkamiseks
AOL Time Warner
AT&T
Bertelsmann
Briti telekom
IBM
Lucent
Microsoft
Philips
Siemens
Vodafone
Mida tööandjad tahavad
Uuringust selgub, et üle poole tööandjatest (53%) otsib kandidaate, kellel on 1-4-aastane töökogemus, 38% on huvitatud spetsialistidest, kellel on staaži 4-8 aastat. Värbajate sõnul on just nendes MBA-des optimaalne kombinatsioon noorusest, energiast, professionaalsusest ja mõistlikest ambitsioonidest. Üle 8-aastase töökogemusega inimesed loodavad juba palju kõrgemale palgale, kõrgemale ametikohale ja eksklusiivsemale tööle. Kuid selliseid kandidaate on vähe ja vastavalt ka tööandjaid (9%), aga ka absoluutselt kogemuseta algajaid (5%).
Kutseoskustest rääkides seavad tööandjad esikohale oskuse juhtida inimesi, mõelda strateegiliselt ja juhtimisoskused. See on nende hinnangul palju olulisem kui akadeemilised, finants- ja IT-teadmised. Eduka kandidaadi ja tulevase juhi muude oluliste komponentide hulgas on ettevõtlikkus, teadmised rahvusvahelisel turul ja rahvusvaheliste sidemete olemasolu, võime mõelda ja töötada globaalses mastaabis.
Mida MBA-d tahavad?
Nagu teate, omandatakse MBA kraad mitte ainult karjääri, vaid ka kõrge sissetuleku nimel. Dot.com-i buum 1999. aastal pani MBA palgad hüppeliselt tõusma. Selle turu kokkuvarisemine juba järgmisel aastal ja 2001. aastal alanud majanduslangus jahutas aga tööandjate õhina ning keskmine palgatase langes. Ja alles sel aastal on taas kerge tõus, mis prognooside kohaselt jätkub ka tulevikus ning jõuab 2004. aasta lõpuks kriisieelsele tasemele. (vt graafik 2). Tõsi, MBA palkade kasv on välja toodud vaid USA-s ja Aasias,
Euroopas jääb kõik samaks. Järgmise tõusu ootuses soovitavad eksperdid mitte raisata aega ja leppida tööga, mis ei pruugi vastata palgaootustele, kuid võib aidata arendada erialaseid oskusi, teadmisi ja sidemeid. Kuigi majanduse ebastabiilsusest hoolimata on mäng küünalt väärt: lõppude lõpuks annab MBA diplom selle omanikule statistika järgi 50–100% suurema sissetuleku võrreldes varasemaga.
Keskmine MBA palk USA-s ja Euroopas ($)
1996 - 65106
1997 - 66678
1998 - 66563
1999 - 73807
2000 - 78372
2001 - 81680
2002 - 74367
2003 - 75846
Kõrgeimad palgad on finantssektoris ning ka suurimad lisatasud ja hüvitised, mille tulemusena ületab sellel alal töötavate MBAde keskmine aastane kogutulu $100 000. Teisel kohal rahalise atraktiivsuse poolest on hetkel nõustamine. . Kui aga boonuseid arvesse võtta, siis kõrgtehnoloogiline äri (IT, telekommunikatsioon, telefon) on peaaegu sama hea.
Kogutulu sektorite kaupa ($)
Tootmine: palk 69392, lisatasu 13642
Kõrgtehnoloogiad: palk 69281, lisatasu 20656
Nõustamine: palk 73964, lisatasu 16143
Finants: palk 81144, lisatasu 26107
USA-s tegutsevad ettevõtted ja Lääne-Euroopa, pakuvad MBA lõpetajatele ligikaudu sama palka. Veidi alla jäävad Aasias asuvad rahvusvahelised korporatsioonid ja investeerimispangad (aga peamiselt suurtes finantskeskustes – Hongkong, Tokyo, Shanghai). Ladina-Ameerika ja Ida-Euroopa magistriõppes on madalam sissetulek. Selle põhjuseks on mitu põhjust: ebastabiilne majandus, väiksem investeerimisatraktiivsus, ebastabiilne valuuta ja lisaks madalam elukallidus. Viimasel, muide, on valimisel suur tähtsus
e töökohad. Lõppude lõpuks on reaalne sissetulek muidugi palju olulisem kui nominaalne. Ja arvud ütlevad, et näiteks Mehhikos on elukallidus 24% madalam kui osariikides. See tähendab, et märgitud 33% palgaerinevus ei oma suurt tähtsust, sest mehhiklase ja MBA-ga ameeriklase elatustase on umbes sama. Samal ajal oletame, et Jaapan on 36% kallim kui USA, samas kui Jaapani MBA saab keskmiselt 10% vähem, seega on tema elatustase oluliselt madalam. Numbrite järgi on parim tegija MBA, kes elab ja töötab Ida-Euroopas. Peal
Näiteks Ungaris on elukallidus 55% madalam kui USA-s ja palgad vaid 44% madalamad. Venemaa kohta sarnaseid arve uuringus ei ole. Kuid arvestades, et Moskva on üks maailma kalleimaid linnu, on ebatõenäoline, et oleks kujunenud sama optimistlik pilt nagu Ungariga.
Keskmine MBA palk piirkondade kaupa ($)
USA - 76953
Lääne-Euroopa - 75929
Aasia - 70182
Ladina-Ameerika - 51070
Ida-Euroopa - 49667
Patrick McDonald
Financial Times viis tööandjate seas läbi küsitluse, milliseid oskusi ja võimeid nad MBA lõpetajates näha soovivad. Küsitleti 48 ettevõtet 12 majandussektori vahel. finantstegevus, jaekaubandus, E-kaubandus ja teised). Ettevõtted on lokaliseeritud üle maailma: uurimisrühma olid kaasatud esindajad USA-st, Euroopast, Brasiiliast, Hiinast, Nigeeriast ja teistest riikidest.
Küsitluse sisuks on hinnata MBA diplomiga taotlejate oskusi ja võimeid. Kokku esitatakse selliseid oskusi (pehmed ja kõvad oskused) 29, millest ettevõtetel on vaja valida kõige rohkem ja oluliste puudus. Küsitlus viidi läbi anonüümselt.
Kõige olulisemad oskused
- Oskus töötada erinevad inimesed(“hääletanud” 76% vastanutest).
- Tõhus ajaplaneerimine (72%).
- Digitehnoloogia ja innovatsiooni mõju mõistmine ettevõtlusele.
Kõige olulisemad oskused vastajate jaoks on pehmed oskused (“pehmed oskused”), samas kui “kõvad oskused”, ainealased põhiteadmised, olid teisejärgulised. Samas ütlesid ettevõtted, et oma ajaga hakkama saava lõpetaja leidmine on üsna keeruline.
Kõvade oskuste puudumine esiviisikus on vastajate hinnangul seotud konkreetsete ettevõtete tegevuse spetsiifikaga. Kitsalt fokusseeritud tööstusharudes (näiteks nafta ja gaas, tsiviilehitus, transport ja energeetika) ei ole MBA diplomi olemasolu juhtivale ametikohale töötaja valimisel määrav tegur. Tööandjad ei ole kindlad, et ärikoolid annavad valdkonnaga seotud teadmisi ja õpetavad õigeid oskusi.
Kõige vähem olulised oskused
- Turundusoskused.
- Statistikaoskused.
- Ettevõtte vastutus ja keskkonnajuhtimine.
- Programmeerimine.
- Väga spetsiifilised finantsteadmised ja -oskused.
Teine põhjus, miks "rasked oskused" vähem oluliseks liigitada, on see, et tööandjad pole kindlad, kas MBA programmide juhtumiuuringud sobivad nende ettevõtetele. Vastajate hinnangul põhineb enamik ärikoolides uuritud juhtumeid Ameerika suurkorporatsioonide näidetel. Omandatud teadmisi on oma traditsioonide ja piirkondlike eripäradega väikeettevõtetele raske rakendada.
Kõige raskemini värbatavad oskused
- Sotsiaalmeedia kasutamine kasumi suurendamiseks.
- Treeneri- või juhendamisoskused, oskus teisi õpetada.
- Finantsprognoosimine.
- Suurte andmetega töötamine (Big data).
- Brändi loomise ja brändilugude kirjutamise oskus.
Raskused algavad siis, kui tehniliste oskuste ja kogemustega kandidaat otsib juhtivat kohta. Näiteks IT-ettevõtte tootejuht peab olema ja hea juht ja tunnen suurandmete analüüsi metoodikat. Seetõttu pole siin oluline mitte ainult MBA diplom, vaid ka kvalifikatsioon selles valdkonnas.
Lihtsaimad värbamisoskused
- Turundusoskused.
- Projekti juht.
- Suhtlemisoskused. Võrgustiku loomine.
- Oskus lahendada keerulisi probleeme.
- Võimalus töötada erinevate inimestega.
Turunduse või projektijuhtimise praktiliste oskustega MBA lõpetaja leidmine on lihtsam, kuna neid aineid õpetatakse sagedamini ärikoolides.
Põhineb ft.com-i uuringutel
Kirjutas ja tõlkis Inna Koldun
2017. aastal valmistudes järgmiseks, järjekorras kaheksandaks, « Rahva hinnang» parimad MBA ärikoolid Venemaa turul, portaal "MBA Moskvas ja Venemaal" (veebileht) viis läbi küsitluse MBA ja Executive MBA programmide 2013-2015 lõpetajate seas. vabastada.
Lõpetajate aritmeetilise keskmiste hinnete summaga MBA programmid ja EMBA määrati järgmiste parameetrite hindamisel:
- sissetulekute suurenemine
- karjääri
- väljakujunenud ärisuhete tase
- isiklik ja professionaalne areng
Lõpetajad hindasid iga parameetrit 1-st (kasutu) kuni 5-ni (suurepärane). Tuleb rõhutada, et kõik need hinded väljendavad lõpetajate rahulolu astet õpitulemustega ja need ei ole alati otseselt seotud konkreetsete sissetulekunumbritega, mida lõpetajad saavad kaks aastat pärast ärikoolide lõpetamist.
Uuringu tulemuste peamine omadus on vaoshoitumad hinnangud peaaegu kõigis aspektides. Sellel võib olla mitu selgitust alates koolituse kvaliteedi langusest kuni üldise majandusolukorra mõjutamiseni. Ilmselgelt 2014.-2015. Tööandjate nõudmised juhtide teadmiste ja oskuste järele on järsult tõusnud, samas kui palgakasv on olnud piiratud. Seetõttu on õpilastel omakorda kõrgemad nõudmised õppimisele ja nad sooviksid näha tõhusamat tulu.
Hinnangute järgi otsustades võib oletada, et paljud ärikoolid ei ole suutnud kiiresti ümber korraldada ja jätkata õppetööd samas “kriisieelses” režiimis. Ainult hinnangud isiklikule ja professionaalne areng on endiselt kõrged, siin annavad ärikoolid püsivalt kõrgeid tulemusi.
2013-2015 MBA lõpetajate küsitluse põhjal selgus, Venemaa ärikoolide MBA üliõpilaste portree. Nagu varemgi, on enamus mehed, kuigi nende osakaal on vähenenud 74%-lt 68%-le. Sellest tulenevalt kasvas MBA üliõpilaste osakaal 6%.
Nagu näha, moodustavad suurimad vanuserühmad enam kui kolmveerandi (76%).
Enamik MBA-sid otsustas äri õppida, töötades keskastmejuhtide (42%) ja tippjuhtide (28%) ametikohtadel. Ülejäänud kolmandiku moodustasid otsejuhid (19%) ja ettevõtete omanikud (11%).
Pärast õpinguid MBA keskastme juhtide osakaal vähenes 17%, otsejuhtide osakaal - 15%. Samal ajal kasvas tippjuhtide arv 20% ja ettevõtete omanike arv kahekordistus (22%).
Iga juhtide kategooria karjääri trajektoorid näitavad üldine trend pärast MBA lõpetamist püsivale edutamisele.
Ärikoolide rahvusvahelistes edetabelites kasutatakse tavaliselt reaalseid aastaarvusid. palgad teatasid MBA lõpetajad. Kodune mentaliteet ei tähenda sedalaadi avameelsust, seetõttu näitab koolilõpetaja rahvareitingus vaid oma sissetulekute kasvu protsenti ja hindab rahulolu selle kasvuga viiepallisel skaalal. Teisisõnu hindab lõpetaja sisseastumisel tegeliku tulemuse vastavust palgaootustele.
Enamikul juhtudel kaasnes karjääri kasvuga sissetulekute kasv. Keskmine sissetulekute kasv kõigis töökategooriates MBA üliõpilased 2 aastat pärast Moskva ärikoolide lõpetamist ulatusid 47% , Peterburis - 58% , piirkondades - 34% .
| ÄRIKOOL | KÕRGUS TULU % |
| MOSKVA | |
| Rahvusvahelised programmid MBA ja EMBA Kingston / RANEPA |
71 |
| Ettevõtluse ja ärijuhtimise instituut RANEPA |
64 |
| Moskva Rahvusvaheline Kõrgem Ärikool MIRBIS | 63 |
| lõpetanud kool ettevõtte juhtimine RANEPA | 56 |
| Maksukorralduse ja Kinnisvaramajanduse Instituut Riigiuuringute Ülikooli Majanduskõrgkool (HSE) |
55 |
| Riikliku Teadusülikooli Majanduskõrgkooli äriinformaatika magistrikool | |
| Pangandusinstituut HSE | 54 |
| MGIMO ärikool ja rahvusvahelised pädevused |
53 |
| IT-juhtimise kool RANEPA | 52 |
| MFUA ärikool | 49 |
| Rahvusvaheline kool Vene Föderatsiooni valitsuse alluvuses oleva finantsülikooli äritegevus | |
| Rahandus- ja juhtimiskõrgkool RANEPA | 48 |
| Rahvusvaheline Juhtimisinstituut LINK | |
| Instituut avalik teenistus ja RANEPA juhtimine | 47 |
| GUU ärikool | 45 |
| Synergy Business School | 43 |
| Riikliku Teadusülikooli Majanduskõrgkooli projektijuhtimise magistrikool | 43 |
| Ettevõtluskõrgkool VAVT | 41 |
| PwC Akadeemia | 39 |
| Plekhanovi School of Business Integral PRUE |
37 |
| Moskva ärikool | 36 |
| Lomonossovi Moskva Riikliku Ülikooli majandusteaduskond |
31 |
| SANKT PETERBURG
|
|
| ÄrikoolIMISP ärikool |
67 |
| Peterburi Juhtimiskõrgkool riigiülikool |
66 |
| Kõrgem Majanduskool, Peterburi Riiklik Majandusülikool | 53 |
| AMI ärikool | 50 |
| Balti Riikliku Tehnikaülikooli "Voenmeh" (Peterburi) MBA programm |
48 |
| PIIRKONNAD
|
|
| Kaasani föderaalülikooli ärikool (Kaasan) | 51 |
| Novosibirski Riikliku Majandus- ja Juhtimisülikooli ärikool | 39 |
| EMAS Business School (Moskva-Nižni Novgorod) | 34 |
| Irkutski Riikliku Ülikooli Baikali Rahvusvaheline Ärikool (Irkutsk) | 24 |
| Uurali föderaalülikooli (Jekaterinburg) MBA keskus (ärikool) | 23 |
43 ärikoolist pääses VIII rahvareitingu osalejate nimekirja vaid 30 ärikoolist 43st. Sarnaselt varasematele hindamistele määrati vigade kompenseerimiseks üks hindamiskoht koolidele, mille koondhinnete arv erines vähem kui 0,03.
Ärikoolide VIII Rahvareitingu osalejad esindavad ühiselt vähemalt 95% turust Vene programmid MBA. Esitatakse iga ärikooli hinded
.
Andmeallikas
2017. aasta veebruarist maini viis MBA Moskva ja Venemaa portaal läbi veebiküsitluse ärikoolide lõpetajate seas, kes said MBA diplomi perioodil 2013-2015. Uuringus osales 980 43 Venemaa ärikooli lõpetajat üheksast piirkonnast: Moskvast. Peterburi, Nižni Novgorod, Kaasan, Ufa, Jekaterinburg, Perm, Novosibirsk, Irkutsk.
Ärikoolid, mille lõpetajad võtsid osa küsitlusest MBA Moskvas ja Venemaa portaalis
1. Irkutski Riikliku Ülikooli Baikali Rahvusvaheline Ärikool (Irkutsk)
1. PwC Akadeemia
2. Balti riik Tehnikaülikool"Voenmekh" (Peterburi)
3. Pangandusinstituut NRU "Higher School of Economics" (Moskva)
4. Ülevenemaalise Akadeemia ärikool väliskaubandus(Moskva)
5. AMI Business School (Peterburi)
6. IMISP Business School (Peterburi)
7. MFUA ärikool (Moskva)
8. EMAS Business School (Nižni Novgorod - Moskva)
9. Uurali föderaalülikooli ärikool (Jekaterinburg)
10. Higher School of Business Informatics NRU HSE (Moskva)
11. Riikliku Juhtimisülikooli ärikõrgkool (Moskva)
12. Kaasani föderaalülikooli ärikool (Kaasan)
13. Novosibirski Riikliku Majandus- ja Juhtimisülikooli Kõrgem Ärikool (Novosibirsk)
14. Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia korporatiivjuhtimise kool Vene Föderatsiooni presidendi juures (Moskva)
15. Graduate School of Management of St. Petersburg State University (Peterburi)
16. Projektijuhtimise Kõrgkool NRU HSE (Moskva)
17. Kõrgem rahandus- ja juhtimiskool RANEPA (Moskva)
18. Higher School of Economics, Peterburi Riiklik Majandusülikool (Peterburi)
19. Äri- ja ärijuhtimise instituut RANEPA (Moskva)
20. Avaliku Halduse ja Juhtimise Instituut RANEPA (Moskva)
21. Kommunikatsioonijuhtimise instituut NRU HSE (Moskva)
22. Venemaa Rahvaste Sõpruse Ülikooli Maailmamajanduse ja Äri Instituut (Moskva)
23. Maksukorralduse ja kinnisvaramajanduse instituut, National Research University Higher School of Economics (Moskva)
24. Kaspia avatud ärikool "AstrakhanLINK" (Astrahan)
25. Vene Föderatsiooni valitsuse alluvuses asuv finantsülikooli rahvusvaheline ärikool
26. Rahvusvaheline Juhtimisinstituut LINK (Moskva)
27. Rahvusvahelised MBA ja EMBA programmid RANEPA-s Kingstoni ülikooliga (Moskva)
28. Rahvusvaheline keskus logistikakoolitus NRU HSE (Moskva)
29. Moskva Riiklik Ehitusülikool (Moskva)
30. Moskva juhtimiskool "Skolkovo" (Moskva)
31. Moskva Rahvusvaheline Kõrgem Ärikool MIRBIS (Moskva)
32. Venemaa Majandusülikooli Plekhanovi ärikool "Intregral". G. V. Plekhanov
33. Stockholm School of Economics in Russia (Peterburi-Moskva)
34. Uurali-Siberi äriinstituut (Jekaterinburg)
35. Rahandus- ja pangandusteaduskond, RANEPA (Moskva)
36. Moskva Riikliku Instituudi äri- ja rahvusvaheliste pädevuste kool rahvusvahelised suhted(Ülikool) Venemaa välisministeerium (Moskva)
37. Linkami ärikool (Perm)
38. Ärikool "Sünergia" (Moskva)
39. IT-juhtimise kool RANEPA (Moskva)
40. Moskva Riikliku Ülikooli majandusteaduskond (Moskva)
41. Esimene_ärikool (Ufa)
42. City Business School (Moskva)
43. Moskva ärikool (Moskva)
IMD Business Schooli lõpetanud ja osalise tööajaga MBA Consulti üliõpilane Sergey andis intervjuu sellest, kuidas ta oma unistuste ärikooli astus ja seal õppis.
– Palun tutvustage ennast ja rääkige meile, milline haridus teil on ja mida tegite enne ärikooli astumist?
- Sergei. Esimese haridusega olen energeetikainsener. Enne ärikooli astumist töötasin konsultandina suure neliku ettevõttes ja IFRS-i osakonna juhatajana ühes suures tootmisettevõttes.
Et olla valmis suuremaks rolliks finantssektoris, soovisin laiendada oma silmaringi, suhelda inimestega erinevatest riikidest, saada globaalset nägemust erinevatest funktsioonidest, mitte ainult finantsist. Minu jaoks on MBA lugu vähem rahast, rohkem teadmistest ja väljavaadetest. No ma tahtsin ka pärast programmi välismaale tööle minna. Olin selleks ajaks Venemaal töötanud juba 7 aastat, soovisin pärast MBA-d saada Euroopa kogemust. Lisaks tahtsin töötada mitte filiaalis, vaid peakorteris. Pärast MBA-d plaanisin jätkata tööd tööstuses, ma ei tahtnud minna konsultatsioonile, samuti ei tahtnud ma oma funktsiooni muuta, tahtsin edasi areneda finantsvaldkonnas. Valisin mitme tuntud Euroopa ärikooli vahel, käisin isiklikult LBS-is, Oxfordis, INSEADis, IMD-s. Käisin ka MBA Consultis kohtumas paljude koolide lõpetajatega, käisin Moskvas ärikoolide näitustel.
- St. 4 kooli peetakse, selgub?
– Kandideerisin lõpuks ainult kahte kooli, INSEAD-i ja IMD-sse, mis tundusid mulle sobivamad selles valdkonnas karjääri tegemiseks ja muude funktsioonide kohta lisateabe saamiseks.
– Kas ülikoolilinnaku külastamine mõjutas kuidagi valikut?
– Jah, pärast teiste koolide ülikoolilinnaku külastamist sain aru, et see pole minu asi.
– Miks valisite IMD?
– Kandideerisin INSEADi ja IMD-sse, nad võtsid mind mõlemasse kooli. Järgmine oli mul pikaajaline plaan viibida Euroopas, eelistatavalt Šveitsis, kuna seal on palju globaalsete ettevõtete peakortereid. Lisaks asub Šveits Euroopa kesklinnas, mis võimaldab mugavalt reisida. Lisaks keskendub IMD väga suurel määral tööstusele, nõustamisse läheb vaid 15% klassist, mis on märgatavalt madalam kui teistes tippkoolides. Lisaks tahtsin olla sellises väikeses 90-liikmelises õpilaskonnas, kes tõesti tunnevad üksteist isiklikult ja on alati valmis aitama. Kõik saavad ühesuguse juurdepääsu kõigele, mida kool pakub. Individuaalne lähenemine: õpetajad, MBA-büroo, karjääribüroo tunnevad teid isiklikult. Õppimise ja tööotsimise lähenemine muutub sellises koolis palju sihipärasemaks.
Kuidas oli sisseastumisprotsess?
- GMAT-i ettevalmistamine võttis mul üsna kaua aega. Võtsin kursused siin MBA Consultis. Siis valmistas ta end pikalt ette. Probleem oli "verbaalsega", matemaatikaga oli kõik korras. Selle tulemusel sain esimesel katsel 670. TOEFLi järgi oli mul 109 punkti ja minu jaoks oli see võrreldamatult lihtsam.
- Kas kandideerisite nende punktidega?
– Jah, kandideerisin nende tulemustega.
- Seda sa tegid. Milline oli teie esimene nädal ärikoolis?
– Meil oli uus programmidirektor. Oli selge, et programm erineb varasematest aastatest väga palju, et ta teeb palju reforme, et suurem töökoormus on tagasi tulemas. Ta uskus, et viimastel aastatel on koormus vähenenud. Muidugi oli šokk, kui palju nad meilt tahavad, aga ma ootasin veelgi hullemat. See tähendab, et minu jaoks, minu big4 kogemusega, polnud see nii suur šokk kui neile, kes tulid tööstusest. Siis koormus suurenes. Jaanuar - see oli veel normaalne, aga kuskil veebruari lõpust - märtsi alguses oli mul juba raske. Kuigi kellelgi oli raske esimesest nädalast, kellelgi teisest kuust, kellelegi kolmandast, siis juhtimiskonsultatsioonist tulijatel oli raske ehk paar korda aastas. Koormus on seatud enne esimesi eksameid, mis on aprilli lõpus. Siis mais-juunis lühike semester ja juulis eksamid. Koormus on ka üsna suur, aga veidi vähem kui aprillis.
Suvel toimub avastusretk. Õpilased 30-liikmelistes rühmades lähevad lühikesele reisile ja kohtuvad ettevõtte juhtidega erinevad riigid. Minu puhul olid selleks Singapur ja Kuala Lumpur. Arvestades, et ma pole varem Aasias käinud, oli see väga huvitav kogemus. 2015. aastal reisisid õpilased Jaapanisse ja Hiinasse, Singapuri ja Abu Dhabisse, Californiasse ja Mehhikosse. Muidugi pole see koolile lihtne, sest vaja on korraldada kolm reisi, kolm programmi. Varem käisid kõik 90 õpilast ühes kohas ja see oli reis arengumaale. Et õpilased näeksid, kuidas nad vaeses riigis elavad, oli selleks mitu korda järjest Lõuna-Aafrika Vabariik. Ärilisest seisukohast ei olnud sellel erilist mõtet. Jah, inimesed vaatasid, kuidas Lõuna-Aafrikas kingsepp töötab, aga palju huvitavam on minna Singapuri või Californiasse. Seega toetan sellist programmimuutust.
Pärast avastusretke algavad konsultatsiooniprojektid. Nende projektide käigus kujundab grupp üliõpilasi ettevõtte strateegiat, uurib uusi turge, annab soovitusi äri arendamiseks, teatud toodetele keskendumiseks. Väga huvitav praktika, mis andis palju. Eriti neile, kes ei soovinud McKinseysse või BCG-sse kaugemale minna, kuid sooviksid saada nõustamiskogemust. Rühma juhendab professor ning kogu aeg motiveerib ja juhendab tudengeid oma nõustamiskogemuse põhjal, sest enamik õppejõude juhib konsultatsiooniprojekte.
Kliendid on reeglina väga rahul, teevad projektis osalevatele üliõpilastele pakkumisi ning jätavad ka üliõpilastele stipendiume stipendiumifondi. Muide, 2017. aasta klassi astuvad arenevate turgude tudengid jagavad omavahel 200 000 frangi suurust eristipendiumi.
Mida oskate öelda kooli infrastruktuuri kohta?
– Ülikoolilinnak on suurepärane, hooldatud ideaalses korras. Ümberringi on suurepärane loodus, šikk linn, kus on rõõmsameelne ja tegus ööelu(Šveitsi standardite järgi). Igal õpperühmal on alati oma mugav suur ruum, kus õpilased veedavad suurema osa ajast. Õpilastele võimaldatakse juurdepääs võimlasse, kus käivad õpetajad ja koolitöötajad. Lähedal on järv, mis on 10 minuti jalutuskäigu kaugusel. Ümber rattatee, mida John Kerry sel aastal sõitis. Ja õpilased nägid teda Iraaniga peetud läbirääkimiste vaheajal. IMD restoran on maailma ärikoolide seas ülekaalukalt parim. Kõik raamatud, lõunad terveks aastaks, avastusretk on juba programmi hinna sees, muud ei pea maksma.
- Tuleb välja, et vaba aega oli palju?
- Üldse mitte. Tegelikult ütleb IMD uhkusega, et neil on üheaastasel MBA kursusel sama palju tunnitunde kui kaheaastasel Harvardi kursusel. IMD-s on alati olnud väga suur töökoormus, eriti kui võrrelda USA koolidega. Tegelikult on õpilastel 7 päeva töönädal terve aasta.
– Karjääribüroo korraldab ettevõtete esitlusi, mis toimuvad augustis, septembris, oktoobris. Alates septembrist on esimesed ülikoolilinnakus intervjuud juba alanud. Seal on erinevad vormingud. Juhtub, et tuleb mõni firma, korraldab esitluse ja sellel käivad huvilised õpilased. Väga sageli tuleb mõni lõpetaja, kes on sellesse firmasse tööle saanud ja räägib, kuidas tal läheb. Järgmine samm on veebivormi täitmine. Ja siis viivad nad läbi järgmise vooru - intervjuu. Enamik ettevõtteid tuleb ülikoolilinnakusse intervjuule, mis on väga mugav. Kõik suuremad Euroopa ja Ameerika ettevõtted tulevad IMD-sse oma ettepanekutega. Näiteks Siemensi tegevjuhi programmis on alati mõni IMD tudeng. Samsung Global Strategy Group võtab alati vastu IMD õpilasi. BCG Londonis töötab nüüd minu klassist 4 inimest, kuigi BCG intervjuule tulles ütlesid, et Londonit kindlasti ei võtnud, aga lõpuks võtsid neli. Rahvuse osas pole märgatavaid piiranguid. Jah, paljud ettevõtted ei taha venelastele tööluba väljastada, kuid palju rohkem on neid, kelle jaoks see probleeme ei tekita. 2014. aastal oli klassis 5 õpilast Venemaalt ja 1 ukrainlane, 2015. aastal 3 venelast. Neist 9 inimesest 6 töötab praegu Šveitsis ja Liechtensteinis.
- Kui me hindame oma poisse kursuse järgi, siis kuidas neil üldiselt läheb? Piisavalt tugev?
- Jah, meie omad on üsna heal tasemel ja üldiselt on klass väga tugev. IMD 90 inimest on tõesti valitud inimesed. IMD-s on potentsiaalsete kandidaatide valikuprotsess kaheetapiline: esmalt koostatakse kandideerimispakett, mis sisaldab esseed ja kolme viidet. Pooled potentsiaalsetest kandidaatidest kõrvaldatakse selle paketi etapis. Kui aga kool on kandideerimisest huvitatud, siis kutsutakse potentsiaalne õpilane hindamispäevale Lausanne’i. Õpilased peavad näitama oma oskusi ettekannetes, juhtumitöös, rühmaaruteludes, läbima sisseastumisega üksikvestlusi. Kool otsib oma kultuuriga sobivaid inimesi ja tal on võimalus valida parimad, sest klassis on ainult 90 inimest.
- Kas sa näitad intervjuu ajal oma oskusi meeskonnas?
- Jah. Üks juhtum saadetakse ette. Õpilastel on sellega tutvumiseks aega umbes kaks nädalat. Kandidaadid analüüsivad seda juhtumit grupis, vaieldes omavahel, milline strateegia juhtumis kirjeldatud ettevõtte jaoks valida.
Lisaks saavad kandidaadid juba hindamispäeva jooksul teise juhtumi, mida nad näevad esimest korda. Selle põhjal koostavad nad lühiettekande ja näitavad teisi kandidaate ja sisseastumisi, kaitsevad oma seisukohta.
- Noh, kuidas see teie jaoks oli? See on ilmselt stressirohke päev: sattusite atmosfääri, kui peate endast 110% andma.
«Muidugi on see pingeline hetk. Aga mul oli laupäeval pulm ja järgmisel reedel oli mul intervjuu. Tuju oli hea ja kõik sujus suurepäraselt. Hindamispäev IMD-s oli meeldiv seiklus pulmakuul, mis lõppes hästi, sest nädala pärast teatati, et olen vastu võetud.
– Kuid igal juhul valmistusite selleks intervjuuks aktiivselt.
— Jah, kindlasti. Intervjuu vormingu väljaselgitamiseks on mõttekas kohtuda IMD lõpetanuga. Jah, juhtumid muutuvad, kuid vorming ei muutu. Mõttekas on arutleda kooli kultuuri üle, et mõista, keda kool otsib. Milliseid omadusi tuleks selles intervjuus näidata ja milliseid säilitada.
Millist nõu saate taotlejatele anda? Millele peate tähelepanu pöörama?
“Kindlasti vaatavad nad rohkem inimest kui ametikohta eelmises ettevõttes või selle suurust ja tuntust. Juhtimispotentsiaal ja äristiil on väga olulised. Kuidas inimene hindamispäeval kolleegidega suhtleb, kui lugupidavalt ta teistesse suhtub. See ei ole selline kool, mis tervitab peaga kõndimist või karmi stiili. On olemas koostööstiil ja ühine probleemide lahendamine. Igasugune surve, mida venelased võivad intervjuus näidata, ei võeta selles koolis hästi vastu, tuleb olla leebem. Arvan, et on mõttekas harjutada ettekannetes, oma karjääriloo jutustamisel, et leida loogiline vastus küsimustele: milleks on sul vaja MBA-d? Miks nüüd? Miks IMD?
– Kui suur on inimeste osakaal, kes hindamispäeva ei läbinud?
- umbes 50%
Millised suhted sul klassikaaslastega on?
- Väga hea, sest klass on väike ja aastaga õpid erinevates rühmades töötades paljusid inimesi päris hästi tundma. Näiteks pean praegu meie äritegevust Tais juhendama. Ma ei mõistnud Tais äritegevuse mõningaid kultuurilisi aspekte. Helistasin oma Tai klassikaaslasele ja ta aitas mul paremini mõista, kuidas siin riigis meie juhtkonnaga koostööd teha.
Ja üldiselt aitasime aasta jooksul üksteist aktiivselt, mitte ainult juhtumite ja projektide ettevalmistamisel. Nad jagasid oma sidemeid huvipakkuvates ettevõtetes, jagasid oma kogemusi neis, arusaamu erinevatest tööstusharudest, viidi läbi testintervjuud omavahel. See on võib-olla aasta kõige väärtuslikum omandamine. Muidugi on tunnid väga vajalikud, olulised ja head. Seal on säravad õpetajad. Aga suure tähtsusega on kursusekaaslastelt saadud kogemus. IMD puhul on hea see keskmine vanus ja keskmine töökogemus MBA programmis on Euroopa ja maailma kõrgeim – need on vastavalt 31 aastat ja 7 aastat. Ja see oli veel üks tegur, mis muutis mu valiku IMD kasuks. Eelistan õppida koos kogenumate kolleegidega. Näiteks kui rääkida rahandusest, siis meie klassis oli kolm finantsdirektorit ehk nad tulid sellelt ametikohalt õppima, kuigi kõik kolm olid 30ndate alguses.
– Kas olete põhimõtteliselt IMD-ga 110% rahul?
Palun rääkige meile professoritest lähemalt.
– IMD-s on väga tugevad õppejõud, eriti meeldisid mulle ettevõtluse ja rahanduse õppejõud. Ettevõtlust juhib Benoit Leleux. Temast sai ettevõtlusprofessor ajal, mil ettevõtlus ei olnud veel ärikoolis õpitud teadus. Ta alustas sellega umbes 20 aastat tagasi USA ainsas koolis, mis keskendus siis ettevõtlusele. Ta ise osales investorina paljude ettevõtjate moodustamisel. Ta räägib startup kasvu kõikidest etappidest, riskikapitalist, erakapitalist.Tal on hämmastavad juhtumid,mis on korduvalt võitnud konkursse.Ta annab tunde väga huvitavalt, igas loengus käimine on põnev 4 tundi, kannatad palju.Ta läbib terve tsükkel alates ettevõtte asutamisest kuskil garaažis kuni väikeettevõtteks saamiseni.Ta on investeerinud paljudesse oma õpilaste ettevõtetesse.Need, kes soovivad alustada oma idufirmat, võivad loomulikult loota tema toetusele ja võrgustikule, kui projekt ellu viiakse on väärt.
Teine lahe professor on Nuno Fernandes, ta juhib rahandust. Nunol on väga huvitavaid ja väljakutseid pakkuvaid juhtumeid, isegi kui sul on juba märkimisväärne kogemus finantsvaldkonnas. Ta teeb koostööd maailma suurimate naftakompaniidega ja kutsub igal aastal Shelli finantsjuhi tudengitele rääkima.
Ka Nestle'i tegevjuht tuleb igal aastal IMD-sse rääkima. Tulevad erinevad esinejad, keda kutsuvad professorid, eelkõige oli meil Novartis Pharmaceuticalsi juht. IMD peab iga-aastast tegevjuhi ümarlauda. Meie ees võtsid sõna arvukate ettevõtete tegevjuhid, näiteks tegevjuht Kone, kes rääkis, kuidas see Soome liftifirma on väikese regionaalse tegijana tõusnud suhteliselt lühikese ajaga selles äris üheks globaalseks liidriks.
IMD on kool, mis keskendub juhiharidusele. Ja enamik IMD vilistlasi on lihtsalt väikeste programmide lõpetajad, mis kestavad 1-2 nädalast kuni kuuni, nn avatud programmid. Nendes programmides õpivad maailma suurimate korporatsioonide tippjuhid, direktorite nõukogude liikmed ning nendega on võimalus kursuse käigus kohtuda otse ülikoolilinnakus. Mõned ettevõtted, kes tulevad oma töötajaid koolitama, on valmis õpilastega suhtlema ja potentsiaalselt tööd pakkuma. IMD vilistlased on oma Alma Materile väga pühendunud. Edukas IMD lõpetaja tänu sellele, et programmis on palju vähem õpilasi, suudab suhelda nende 3-5 õpilasega, kes tema juurde kandideerivad aastas, erinevalt koolidest, kus on suured klassid ja ta saab kümneid. aasta õpilaste kirjadest .
Nüüd on IMD-l mentorlusprogramm. See aitab jõuda 10–15 aastat tagasi koolist lahkunud lõpetajateni, nii et lõpetajad aitavad praegustel õpilastel otsustada oma karjääri kujundamise üle.
IMD on tähelepanuväärne selle poolest, et suudab läbi viia kursusi, mida oleks suures koolis raske läbi viia. Näiteks on seal kriisijuhtimise kursus, mida õpetavad mitmed BBC endised Briti ajakirjanikud. Nad näitavad kolme päeva jooksul, kuidas kriisiolukorras meediale reageerida, kuidas mitte kaotada oma mainet ja säilitada ettevõttes juhtkond. See on hindamatu kogemus, mille järel on kriisiolukorra saabudes lihtsam.
Programm sisaldab ettevõtte arengu kaasahaaravaid simulatsioone, kui rühmad konkureerivad muutuval turul üksteisega. Toimuvad integreerivad harjutused, mille käigus tegelevad õpilased 2-3 päeva rühmas mingi probleemiga. Enamik juhtumeid lahendatakse 4-tunnise tunni jooksul, kuid lõimivad harjutused on suuremad juhtumid, millel on erinevad aspektid ja õpilased töötavad selle projektiga pidevalt 2-3 päeva. Näiteks on osa õpilastest meeskonnad, kes müüvad ettevõtet. Teine osa on need, kes ostavad. Nad peavad esmalt tegema hinnangu ja seejärel pidama omavahel läbirääkimisi ja sõlmima tehingu.
Lisaks korraldab IMD igal aastal Šveitsis start-up konkurssi. Ja valib välja 15 idufirmat, keda õpilased aitavad jalule saada, nõustades neid 4 kuu jooksul. Huvitaval kombel selgus, et 15 aastat pärast seda, kui Benoit Leleux sellel võistlusel alustas, selgus, et Šveitsi 10 suurimast idufirmast Viimastel aastatel, 6 on neid, keda aitasid IMD tudengid.
Ja peate mõistma, et ainult 15 idufirmat aastas läbib IMD. Ja see kursus kulgeb paralleelselt programmi kõige raskema osaga. Kuid panus, mille õpilased selle ettevõtte asutamisel annavad, mõjutab selle tulevikku väga oluliselt.
- Globaalsed plaanid pole muutunud - tahan saada finantsjuht ja loodan, et minu ettevõte leiab võimalusi minu arenguks selles suunas. Olen oma uue töökohaga väga rahul.
– Kas perekonna seisukohalt on paaridele eeliseid? Õpilased on sageli huvitatud.
Jah, see on väga huvitav hetk. On ainult kaks riiki, kus MBA üliõpilase partner saab tööviisa on Šveits ja Inglismaa. Seda hetke ei tohiks alahinnata. Kui ka õpilase elukaaslane on professionaal ja sooviks karjääri jätkata, ei pea ta tööluba taotlema, piisab vaid töö leidmisest. Minu naise puhul suutis ta töö leida juba enne meie Šveitsi lahkumist. Ja niipea, kui kõik dokumendid olid valmis, võis ta tööle asuda. See on võimalik ainult Inglismaal ja Šveitsis. Sellega tuleb arvestada: jääte ilma sissetulekust, maksate hariduse ja elamise eest nendes riikides ning see, kui suudate endale jätta vähemalt ühe palga, on väga heaks abiks.
Nende partnerite jaoks, kellel on lapsed, on kool palganud spetsiaalse koordinaatori, kes tegeleb ainult nendega, korraldab neile üritusi, aitab lahendada igapäevaelu probleeme. Partnerid saavad sageli osaleda mõnel MBA jaoks korraldataval IMD üritusel. Need ei ole ainult mõned peod, vaid ka võrgustamisüritused.
- Kas sa otsisid elukohta?
– Kool aitab eluaset leida, sest Šveitsis pole see lihtne, eriti Lausanne’is. Õpilane valib vabadest korteritest ühe, maksab tagatisraha, kolib sisse ja nõustub aasta lõpus järgmiseks tunniks vabastama. Kool korraldab seda protsessi agentuuri abiga. Koolil on range kriteerium, kus asutuse korterid võivad asuda - jalutuskäigu kaugusel, koolist 10-15 minuti kaugusel. See on väga mugav.
