Konkurss on meie parim kool. Parimate koolide konkurss (hääletus). Võistluste ajakava

Konkursile võetakse fotosid koolielust - fotod õppetundidest, puhkustest, ekskursioonidest ja õpilaste väljasõitudest.

Konkursil on oodatud osalema haridusorganisatsioonide õpetajad ja õpilased.

Konkursi asutajad:

• Riiklik teaduse, hariduse ja kunstide toetamise komitee;
• Mittetulundusühingute ühendus Haridusorganisatsioonid piirkonnad (AcNOOR);
• Ajakiri "Haridus kaasaegses koolis".

Esialgse valiku läbinud fotod postitatakse nende laekumise kujul ajakirja "Haridus kaasaegses koolis" veebisaidi konkursi lehele. Mida varem fotod saadate, seda kauem need saidil on.

• Võitjaid ja laureaate autasustatakse diplomitega. Osalejad saavad tunnistused. Diplomid ja tunnistused saadetakse aadressile elektroonilisel kujul meili teel mail
• Haridusorganisatsioone, kes on esitanud 3 või enam konkursi võitjaks või laureaadiks tulnud tööd, autasustatakse aukirjaga
• Konkursi võitjate ja laureaatide nimekirjad ning võitjate fotod avaldatakse ajakirjas Education in a Modern School. Nimekirjad avaldatakse ka ajakirja veebisaidil ja Asnoori veebisaidil (http://www.asnoor.ru)

Meie fotovõistlustel osalejate edasiseks julgustamiseks on olemas punktide kogumise süsteem, mis võimaldab pärast 50 punkti kogumist tasuta avaldada ajakirjas “Haridus kaasaegses koolis” isiklik virtuaalne fotonäitus(8-10 tükki). Punkte antakse sõltuvalt võistlustel osalemise tulemustest: 1. koht - 25, 2. koht - 20, 3. koht - 15, Laureaat - 10 punkti.

Kandidaadid:

1-3 klassi; 4-7 klassid; 8-11 klassid, õpetajad.

Tööde hindamise kriteeriumid:

• vastavus konkursi teemale;
• süžee,
• originaalsus;
• foto kvaliteet (fookus, chiaroscuro tasakaal, kompositsioon jne);

Võistluste ajakava

• kuni 20.04.16 - tööde vastuvõtt ja paigutamine ajakirja "Haridus kaasaegses koolis" veebisaidile
• 20.04.- 25.04.2016 – kokkuvõtted
• 25.04 - 01.05.2016 - diplomite ja tunnistuste jagamine konkursil osalejatele.
• 10.05.2016 - võitjate tööde paigutamine ajakirja "Haridus kaasaegses koolis" veebisaidile
• Konkursi tulemuste ja võitjate tööde avaldamine ajakirjas Education in a Modern School.

Korraldustasu

• Konkursil osalemiseks tasutakse korraldustasu 200 rubla. ühe foto jaoks. ASNOR RF liikmeks olevate organisatsioonide õpilased ja õpetajad saavad igalt osalejalt saata ühe foto ilma registreerimistasuta.
• Registreerimistasu tasutakse vastavalt lisas toodud andmetele.

Kirjastus "Õpetajate ajaleht" teatab käivitamisest Ülevenemaaline võistlus"Edukas kool" kõigile haridusorganisatsioonidele Venemaa Föderatsioon.

Tänapäeval tunnistatakse kogu haridussüsteemi tulemuslikkuse peamiseks näitajaks just õpilase edukust, mistõttu soovime koos direktorite, praktiseerivate õpetajatega luua objektiivse kriteeriumialuse kooli edukuse hindamiseks reaalses elus. , vanemad, koolilapsed ja avalikkus.

AT viimased aastad Edukuse peamiseks näitajaks peeti ühtse riigieksami keskmisi punkte, olümpiaadide võitjate ja ülikoolidesse astujate arvu. Kuid me oleme veendunud, et edu ei saa piirduda nende näitajatega, sest Venemaal on nii palju koole, nii palju ideid tõelisest edust.

• Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusassamblee riigiduuma komitee,

  Peapartner konkurentsi
  	Korporatsioon "Russian Textbook" ühendab õppekirjanduse kirjastusi "DROFA", "VENTANA-GRAF", "Astrel" ja digitaalset hariduskeskkond LECTA. Kirjastuste tegevust toetavad professionaalsed ekspertkogukonnad: akadeemikud ning Venemaa Teaduste Akadeemia ja Venemaa Haridusakadeemia korrespondentliikmed viivad läbi õppematerjalide erialast ekspertiisi ning on otseselt seotud korporatsiooni tuleviku teadusliku tuuma väljatöötamisega. õpikud. Rohkem kui kolmandik vene õpetajatest võtab igal aastal osa korporatsiooni korraldatavatest silmast-silma ja veebipõhistest üritustest. 2018. aasta esimesel poolel läbis Vene Õpikute Korporatsiooni ülikoolis täiendõppe 35 000 õpetajat. Korporatsioon teeb koostööd täiendõppeasutustega kõigis Vene Föderatsiooni piirkondades ja korraldab regulaarselt aktuaalseid metoodilisi üritusi. "Vene õpik" viib ellu suuremahulisi projekte "Riik, mis loeb", "Suure ajalooga riik", "Ökoloogiline riik", "Õppimata õppetundide riik", ülevenemaaline aktsioon "Headuse õppetunnid".
  Võistluspartnerid
  	Rostelecom on tunnustatud tehnoloogialiider uuenduslike lahenduste vallas järgmistes valdkondades: e-valitsus, pilvandmetöötlus, tervishoid, turvalisus, elamu- ja kommunaalteenused, laondus ja andmetöötlus, küberturvalisus, biomeetria, haridus. Ettevõte suunab tehnoloogiaid inimeste elu mugavaks, huvitavaks ja terviklikuks muutmiseks ning viib selleks ellu suuremahulisi sotsiaalselt olulisi programme ja projekte erinevatele. sihtrühmad. Rostelecom korraldab igal aastal sotsiaal- ja haridusprojekti "Avasta Internetti – halda seda!", koolide internetiprojektide konkurssi "Lahe Internet", viib ellu projekti IT Growth, mille eesmärk on tutvustada gümnaasiumiõpilastele paljutõotavat kõrgtehnoloogiat. teenuste valdkonnas digitaaltehnoloogiad, viib ellu vanematele inimestele arvutioskuse õpetamise projekti "Interneti ABC", loob koolituslehti ja õpetusi.
  	Uchi.ru on adaptiivne veebipõhine haridusplatvorm, kus 2,5 miljonit õpilast kõigist Venemaa piirkondadest õpib juba interaktiivses vormis kooliaineid. Platvorm vastab täielikult föderaalosariigi haridusstandarditele ja POOP-ile ning täiustab oluliselt klassikalist kooliharidust. Uchi.ru eesmärk on vabastada iga lapse õppimispotentsiaal, luues individuaalse haridustrajektoori.
  	JSC "Kirzhach Printing House" - ettevõte, mis on spetsialiseerunud dokumendivormide väljatöötamisele ja tootmisele osariigi näidis hariduse ja kvalifikatsioonide kohta kõikide haridustasemete haridusorganisatsioonide vajadusteks. Trükikoda Kirzhach on Vene Föderatsiooni haridusministeeriumi suurim ametlik vormide arendaja ja tarnija.
  	RELOD on haridusettevõte ja võõrkeelsete raamatute turustaja. RELOD on rohkem kui 25 aastat teinud koostööd nii suurte, üle maailma kuulsate väliskirjastustega kui ka vähetuntud kirjastajatega ning on ka ainulevitaja. õppevahendid Oxford University Press (ELT) ja CLE International. Kauplustest leiate suur valik ilukirjandus ja kohandatud kirjandus, sõnastikud, õppekirjandus, kingituste väljaanded, albumid, raamatud lastele ja teismelistele, plakatid ja visuaalsed abivahendid ning palju muud. Samuti on RELOD üks suurimaid terviklike lahenduste pakkujaid võõrkeelte õppimise ja õpetamise valdkonnas: veebiseminarid ja täiendkoolitused õpetajatele, rahvusvahelised võistlused, testimine ja olümpiaadid aastal inglise keel. RELOD inspireerib pidevat õppimist, arengut ja teadmiste jagamist!
  	Kirjastusrühm "SISU" on lastele mõeldud kirjandus, loovuse ja näputöö raamatud, originaalsed kirjatarbed, kunstikalendrid. Kirjastuse uus prioriteetne suund on harmoonilise arengu, muusikalise maitse kasvatamise, loometöö ja maalikunsti teemalised lasteraamatukogud. Kombinatsioon praegused trendid, materjali laitmatu kvaliteet ning kodu- ja välismaiste professionaalidega töötamise kogemus muudavad SISU kirjastusgrupi raamatud ainulaadseks Venemaa turg ja lugejate seas nõutud juba üle 17 aasta.
  	Laste Toetamise ja Arengu Sihtasutus "Sa oled Legend" - mittetulunduslik sihtasutus, mis on loodud 2014. aastal eesmärgiga toetada Venemaa lapsi ja uskuda, et noorem põlvkond pole “eksinud” ja suudab maailma paremaks muuta, samuti et talentide otsimine ja toetamine on üks kõige olulisemad ülesanded kaasaegne Venemaa. Laste Toetamise ja Arengu Sihtasutus "Sa oled Legend" teeb tihedat koostööd juhtivaga avalikud organisatsioonid Venemaa, mis avab tema hoolealustele suurepärased võimalused. Sihtasutuse meeskond viib ellu projekte, mille eesmärk on arendada haridust ja loovus lapsed, samuti osalemine föderaalprogrammid ja projektid.

  III ülevenemaalise konkursi "Edukas kool" žürii

  Žürii kaasesimehed

  Asmolov Aleksander Grigorjevitš, M. V. nimelise Moskva Riikliku Ülikooli psühholoogiateaduskonna isiksusepsühholoogia osakonna juhataja. Lomonosov, arst psühholoogiateadused, Venemaa Haridusakadeemia akadeemik

  
  

  
  

  Žürii liikmed

  Vladimirova Tatjana Nikolaevna, Moskva Pedagoogikaülikooli avalike suhete prorektor riigiülikool, Ajakirjanduse Instituudi direktor, professor, Venemaa Ajakirjanike Liidu liige, pedagoogikateaduste doktor, filoloogiateaduste kandidaat

  Garmonova Anna Vladimirovna, osakonna direktor haridusprogrammid Haridusinstituut, Riigiuuringute Ülikooli Kõrgem Majanduskool

  Golovanov Viktor Petrovitš, peamine Uurija FGBNU "Vene Haridusakadeemia Lapsepõlve, Perekonna ja Hariduse Uurimise Instituut", Venemaa Pedagoogika Seltsi presiidiumi liige, pedagoogikateaduste doktor, professor, Vene Föderatsiooni austatud õpetaja.

  Gonysheva Irina Vitalievna, Punatähe ordeni kavaleri Gonõšev A. I. nimelise Kooli direktor, lk. Tšernoretše, Orenburgi piirkond, II ülevenemaalise konkursi "Edukas kool" absoluutne võitja (2017)

  Dimova Irina Georgievna, Uchitelskaja Gazeta peatoimetaja esimene asetäitja, Vene Föderatsiooni austatud kultuuritöötaja, pedagoogikateaduste kandidaat

  Zakharova Marina Borisovna, "Õpetajate ajalehe" toimetuse liige

  Ivanov Daniil Nikolajevitš, haridusplatvormi "Uchi.ru" strateegiliste partnerluste juht

  Kiritšenko Vita Viktorovna, Moskva linna "Kaptsovite nimeline kool nr 1520" GBOU direktor, ülevenemaalise konkursi "Venemaa aasta õpetaja" absoluutne võitja - 2012

  Kovaleva Galina Sergeevna, Hariduse arengustrateegia instituudi hariduskvaliteedi hindamise keskuse juhataja, pedagoogikateaduste kandidaat

  Ljaško Lev Jurjevitš, ülevenemaalise väiketeaduste akadeemia "Tulevikuintellekt" esimees, pedagoogikateaduste kandidaat

  Malevanov Jevgeni Jurjevitš, üleriigilise erialase pedagoogilise täiendõppe organisatsioonide liidu nõukogu liige, pedagoogikateaduste kandidaat

  Milehhin Andrei Viktorovitš, õppekavavälise õppe prorektor ja sotsiaaltöö Moskva Riiklik Psühholoogia- ja Pedagoogikaülikool, psühholoogiateaduste kandidaat

  Nesterenko Galina Mihhailovna, Lõuna Föderaalülikooli Lütseumi haridus- ja metoodilise töö spetsialist, Doni Loovõpetajate Ühenduse esimees, Vene Föderatsiooni austatud õpetaja

  Polškova Ludmila Petrovna, Temnikovskaja kooli nr 1 direktor, I ülevenemaalise konkursi võitja"Edukas kool" (2016)

  Rusetskaja Margarita Nikolaevna, rektor Riiklik Instituut vene keel neid. A.S. Puškina, pedagoogikateaduste doktor, professor

  Sataeva Irina Gennadievna, Novinski kooli direktor, Nižni Novgorodi piirkond, II ülevenemaalise konkursi "Edukas kool" absoluutne võitja (2017)

  Sokolova Inna Anatoljevna, Kamtšatka territooriumi Elizarovski rajooni Nikolajevi kooli asedirektor, I ülevenemaalise konkursi "Edukas kool" võitja (2016)

  Sokolova Svetlana Viktorovna, Hariduskeskuse direktor nr 28 süvaõppega võõrkeeled Vladivostoki linn (Primorski territoorium), II ülevenemaalise konkursi "Edukas kool" hõbemedalist (2017)

  Tyunnikova Marina Aleksandrovna, administratsiooni õppeosakonna juhataja asetäitja vald Krasnodari territooriumi Novokubansky rajoon, haridus-, organisatsiooni- ja personalitöö osakonna juhataja

  Filippova Jekaterina Alekseevna, õpetaja prantsuse keel Rjazani linna kool nr 34, ülevenemaalise konkursi "Venemaa aasta õpetaja - 96" võitja, Vene Föderatsiooni rahvaõpetaja

  Tšernobay Jelena Vladimirovna, Riigi Teadusülikooli Kõrgema Majanduskooli Haridusinstituudi 21. sajandi koolipraktikate ja haridusprogrammide uurimiskeskuse direktor, korporatsiooni haridus- ja metoodiliste komplekside arendamise ekspertrühma liige"Vene keele õpik",pedagoogikateaduste doktor, professor

Teisel etapil sai iga "Parimate koolide" konkursil osaleja uus number, ning pealtvaatajatel ja fännidel on suurepärane võimalus tagasi anda mitte üks, vaid kolm hääli konkursi esseede poolt. Kolm erinev essee :)

Tutvumine…

Üks

Ma armastan meie keskkooli väga. Meie kooli elu on huvitav ja vaheldusrikas. Nagu teisteski õppeasutused, gümnaasiumis on kindlad koolitraditsioonid: Teadmistepäev, Julgustunnid, ainenädalad ...

Kaks

Minu kaheteistkümnes ... See on Mariinski rajooni parim kool, Kuzbassi parim kool, tema nimi on loetletud entsüklopeedias "Andekad lapsed - Venemaa tulevik 2009", riiklikus registris "Venemaa juhtivad haridusasutused 2009". "...

Kolm

Tulime siia väiksena. Vibudega. Lilledega. Ja iga päev nad tulid. Iga aasta. Sellest kohast on saanud avastamiskoht. See on koht, kus ma sain sõpru. Eksi inimestega. Õppinud ja küpsenud...

Neli

Koolis töötame ja õpime. Oleme selle kooli õpetajad ja õpilased. Kõige tähtsam, mis meid ühendab, on see, et me püüame üksteist mõista. See pole nii lihtne. Me oleme erinevad…

Viis

Moskva äärelinnas
ringtee,
Ja tema kõrval,
Kuussada kuuskümmend seitse...

Kuus

osariik haridusasutus keskkool nr 902 on lütseumiklassidega kool, 38 tegutsemisaasta jooksul oleme suutnud luua imeliste traditsioonidega, oma näoga kooli ...

Seitse

Inimese saatuses selgus, et sõna "kool" sai talle kalliks ja unustamatuks, sest see seostub tema jaoks kõige imelisema ajaga - noorusega. Me mäletame igavesti eredaid koolisündmusi ...

Kaheksa

Olen kaks korda elus ühest koolist teise kolinud. Tuli toime tulla emotsioonidega, mida inimene kogeb võõrasse kollektiivi sattudes. Niisiis, minnes teie juurde uus kool kaks aastat tagasi…

Üheksa

Meie hariduskeskus nr 1863, mis asub Moskva edelaosas, on 15 aastat vana. Selle aja jooksul on vahetunud rohkem kui üks õpilaste põlvkond, koolilõpetajad, saanud isaks ja emaks, toovad siia oma lapsed. See on selline perekond...

Kümme

Kool… Kõik teavad, mis see on. Aga milline on parim kool? 2005. aasta lõpetaja Knyazev Pavel pidustusel viimane kutseütles: "Me lõpetame kooli. Usun, et elasime selles 10 aastat väärikalt ja näitasime oma parimat külge ... "

Üksteist

Uus aeg on seadnud haridusele väga pakilised nõuded: uut tüüpi mõtlemisega, proaktiivsete, loovate, intellektuaalselt arenenud, kompetentsete inimeste haridus. Selliseid mehi leiate GOU 2012. aasta keskkoolist ...

Kaksteist

Ma elan väikeses, kuid väga kenas Kotovo linnas. Käin ka maailma parimas koolis. Meie kallis direktor Gadžiramozanova Olga Svjatoslavovna teeb kõik, et meie kooli paremaks muuta ...

Kolmteist

…rullisin lahti geograafiline kaart, dateeritud 20. sajandisse, ja tõmbas mõtteliselt tee Moskvast Moskva oblastist põhja poole Sergiev Posadini ja sealt veelgi lõunasse linna - endiste kuninglike valduste halduskeskusesse ...

Neliteist

Kool on terve maailm oma seaduste, reeglitega. Õpilane sukeldub sellesse iga päev. Siin saab igaüks paljastada oma andeid, leida sõpru kogu eluks...

Viisteist

Munitsipaal haridusasutus"Dmitrievskaya keskkool" asub Permi oblastis Iljinski rajoonis Obva jõe paremal kaldal ...

Kuusteist

Kui me uude kooli astume, kuidas me end tunneme? Näeme koridori, mis lõpeb tassidega nagidega, siin on alati kas väga lärmakas või väga vaikne (oleneb tunnist ja vahetunnist), näeme kooliseinu, tribüüne. Iga kool algab sellest...

Seitseteist

Mis on tegelikult peidus nii lühikese, kuid samas nii tervikliku mõiste – “kool” – taga? Paljud, juba täiskasvanueas, on edukad vanemad, liikmed töökollektiivi, selle sõnaga nad mäletavad ...

Kaheksateist

Mõtlen sageli: kas minu kooli, kus õppisin mitu aastat, võib nimetada parimaks? Ja mis on parim kool? Kas kool on parim, kus iga klass, iga klassiruum on varustatud uusima tehnoloogiaga? ..

Üheksateist

Kool on vaid lühike sõna
Kui paljud inimesed teda mäletavad
Rõõmuga, uhkusega, ikka ja jälle,
Kui nad meile oma lapsepõlvest räägivad...

Kakskümmend

Kool ... Pärast seda sõna meenutavad täiskasvanud kohe naeratusega oma selles veedetud noori aastaid, keegi mäletab oma õpetajat, keegi - kuidas ta esimest korda esimesse klassi läks, mõni meenutab värina ja põnevusega eksameid ...

Kakskümmend üks

Ronin juba aastaid iga päev mööda kooli veranda tuntud treppe, avan rasket ust, näen sõprade tuttavaid nägusid, õpetajate naeratusi, kes kõnnivad mööda põrandaid üles-alla raskete vihiku- ja raamatuvirnadega. ...

Kakskümmend kaks

Millise tähenduse ja mis tundeid paneme lausesse "Minu kool"? Sellele küsimusele vastamiseks proovime ette kujutada järgmist olukorda: rühm eri koolide õpilasi "hängib" ühes Arbati kohvikus...

Kakskümmend kolm

Kõik oluline inimese saatuses algab koolist. Kelleks sa saad kooliaastatel, selliseks saad ka hilisemas elus. Õpime Moskvas imelises koolis number 999. Oleme kindlad, et see konkreetne kool suudab harida ja õpetada…

Kakskümmend neli

Koolimaja ei ole lihtsalt hoone, see on terve elusorganism. Pole tähtis, kuidas see väljast ja seest välja näeb, peamine on kooli hing: õpetajad ja õpilased...

Kakskümmend viis

Tere! Minu nimi on Kryuchkova Nastya, olen 10. klassi "A" õpilane. Mul on palutud teile meie koolis ringkäiku teha. Palun võtke lahti ja kuni ma oma lugu alustan…

Kakskümmend kuus

Olen kooli nr 997 õpilane. Tahan öelda, et ma armastan oma kooli, sest siin on mul palju häid sõpru, neid on palju head õpetajad. Mõnikord on need ranged, kuid mõnikord on see tõsidus õigustatud, kasulik ...

Kakskümmend seitse

Kayerkan... See on hämmastav linn polaarjoone taga. Nii hämmastav, et Moskva lähedal kaskede ja Sotši küpresside vahel suvepuhkusel olles hakkate kahtlema - kas see on tõesti olemas? ..

Konkurentsiväline 1*

Olen õppinud viis aastat Keskkool Nr 939. Tunnen end siin mugavalt, kool on korralik, saame kindlad teadmised. Ma millegipärast mõtlesin: mõnikord harjume heaga, mõnikord ei pane seda tähelegi ...

Konkurentsiväline 2*

Odintsovo Gümnaasiumil nr 4 on kuulsusrikas minevik ja tähelepanuväärne olevik. Selles töötab 63 õpetajat, kellest 80% on kõrgeima ja esimese kvalifikatsioonikategooria õpetajad ...

Konkurentsiväline 3*

31. augusti õhtu üheksa aastat tagasi. Kas sa mäletad? Ja ma mäletan. Ammu magavad tulevased esimese klassi lapsed, näevad unes midagi meeldivat ja põnevat. Magavad ka vanemad lapsed. Ja ma ei saa magada...

Valige ülaltoodud 3 (kolme) parima essee hulgast (v.a "Konkursiväliselt" essee) ja märkige nende numbrid kirja, mille saadate aadressile .

Tähed, mis näitavad vähem kui kolm erinevat esseed, samuti kahtlastelt aadressidelt tulnud kirju arvesse ei võeta.

*Esseed märgistusega "Konkurentsist väljas", samuti mittetäielikud konkurentsivõimelised tööd(ainult foto) loetakse eraldi kategooriate võidupretendendiks. Võitlust peaauhinna nimel jätkab 29 osalejat, kes esitasid nii fotosid kui ka esseesid.

Konkursile võetakse fotosid koolielust - fotod õppetundidest, puhkustest, ekskursioonidest ja õpilaste väljasõitudest.

Konkursil on oodatud osalema haridusorganisatsioonide õpetajad ja õpilased.

Konkursi asutajad:

• Riiklik teaduse, hariduse ja kunstide toetamise komitee;
• Regioonide Mittetulundusühingute Haridusorganisatsioonide Liit (AsNOOR);
• Ajakiri "Haridus kaasaegses koolis".

Esialgse valiku läbinud fotod postitatakse nende laekumise ajal ajakirja "Haridus kaasaegses koolis" veebisaidi konkursi lehele - http://school-education.ru. Mida varem fotod saadate, seda kauem need saidil on.

• Võitjaid ja laureaate autasustatakse diplomitega. Osalejad saavad tunnistused. Diplomid ja tunnistused saadetakse elektrooniliselt e-posti teel. mail

• Haridusorganisatsioone, kes on esitanud 3 või enam konkursi võitjaks või laureaadiks tulnud tööd, autasustatakse aukirjaga
• Konkursi võitjate ja laureaatide nimekirjad ning võitjate fotod avaldatakse ajakirjas Education in a Modern School. Nimekirjad avaldatakse ka ajakirja veebisaidil ja Asnoori veebisaidil (http://www.asnoor.ru)

Meie fotovõistlustel osalejate edasiseks julgustamiseks on olemas punktide kogumise süsteem, mis võimaldab pärast 50 punkti kogumist tasuta avaldada ajakirjas "Haridus kaasaegses koolis" isiklik virtuaalne fotonäitus(8-10 tükki). Punkte antakse sõltuvalt võistlustel osalemise tulemustest: 1. koht - 25, 2. koht - 20, 3. koht - 15, Laureaat - 10 punkti.

Varasemad fotokonkursid: "Minu lemmikõpetaja", "Meie kool Uus aasta!" , “Õppetunnis ... kehaline kasvatus”, “Tunnis ... Kaunid kunstid”, “70 aastat suurt võitu”. "Meie koolis on suvevaheaeg." Võistluste tulemusi saab vaadata ajakirja "Education in a Modern School" (http://school-education.ru/conkurs/) ja AsNOOR (http://www.asnoor.ru) veebisaitidel.

Kandidaadid:

1-3 klassi; 4-7 klassid; 8-11 klassid, õpetajad.

Tööde hindamise kriteeriumid:

• vastavus konkursi teemale;
• süžee,
• originaalsus;
• foto kvaliteet (fookus, chiaroscuro tasakaal, kompositsioon jne);

Võistluste ajakava

• kuni 20.04.16 - tööde vastuvõtt ja paigutamine ajakirja "Haridus kaasaegses koolis" kodulehele
• 20.04.- 25.04.2016 - kokkuvõtted
• 25.04 - 01.05.2016 - diplomite ja tunnistuste jagamine konkursil osalejatele.
• 10.05.2016 - võitjate tööde paigutamine ajakirja "Haridus kaasaegses koolis" veebisaidile
• Konkursi tulemuste ja võitjate tööde avaldamine ajakirjas Education in a Modern School.

Korraldustasu.

• Konkursil osalemiseks tasutakse korraldustasu 200 rubla. ühe foto jaoks. ASNOR RF liikmeks olevate organisatsioonide õpilased ja õpetajad saavad igalt osalejalt saata ühe foto ilma registreerimistasuta.
• Registreerimistasu tasutakse vastavalt lisas toodud andmetele.

Ametlik sait №1

Ichilov on üks Iisraeli suurimaid ja kaasaegsemaid avalikke haiglaid. See asub Tel Avivis, kesklinnas, vaikses rohelises piirkonnas, 30-minutilise jalutuskäigu kaugusel Vahemere randadest.

Siin töötab üle 100 kuulsa professori. Kliinikus ravitakse nii Iisraeli kui ka välismaa patsiente.

Ichilov - juhtiv haigla Iisraelis

Ichilovi haigla on üle 100 aasta vana. Selle aja jooksul on see väikesest esmaabipunktist arenenud suureks ülikoolikliinikuks ja riikliku tähtsusega meditsiinikeskuseks. Siia tulevad kõige keerulisemate haigustega patsiendid üle kogu riigi.

Praegu töötab haiglas üle 1100 kõrge kvalifikatsiooniga arsti ja üle 1750 diplomeeritud õe.Haigla 43 osakonnas on 1050 voodikohta. Igal aastal on meditsiinikeskuse haiglas ravil umbes 94 000 inimest, ambulatoorsel ravil üle 1,1 miljoni inimese. Meditsiinikeskuse kiirabis saavad esmaabi 181 000 patsienti. Igal aastal tehakse Ichilovi meditsiinikeskuse operatsioonisaalides üle 25 000 kirurgilise sekkumise ja sünnitusosakonnas üle 10 000 sünnituse.

Miks peaksite ühendust võtma Ichilovi meditsiinikeskusega

Ravi Iisraeli parimate arstide poolt. Ichilovi kliinikus töötavad erinevate meditsiini valdkondade kuulsaimad ja kogenumad professorid. Iga haiguse jaoks on kitsad spetsialistid. Kaasaegne varustus. Kliinikus on kaasaegsed seadmed. Siin on:

1. Unikaalne robotkirurgiline süsteem DaVinci Xi.

2. Aju ja selgroo operatsioonide neuronavigatsioonisüsteemid.

3. Kiiritusravi ja radiokirurgia uusimad lineaarsed kiirendid.