ความรับผิดชอบของแม่บ้านทำความสะอาดในสถานศึกษา งานหลักของพนักงานทำความสะอาด (คนทำความสะอาด) ของสำนักงานในโรงพยาบาล โรงเรียน ร้านค้า สำนักงานและโรงแรม วิธีคำนวณอัตราการทำความสะอาด

ความรับผิดชอบของบุคลากรด้านเทคนิคใน สถาบันการศึกษา? น้ำยาทำความสะอาดควรล้างหน้าต่าง ผนัง หรือไม่? บรรทัดฐานของพื้นที่ที่จะเก็บเกี่ยว (500 ตร.ม.) ยังคงมีผลบังคับใช้ระหว่างการเปลี่ยนไปใช้ระบบค่าจ้างใหม่หรือไม่? เป็นไปได้หรือไม่ที่จะรวมการจ่ายเงินเพิ่มเติมสำหรับการขยายพื้นที่บริการเป็นจำนวนเงินค่าจ้าง ซึ่งต้องเกินค่าแรงขั้นต่ำตามกฎหมายแรงงาน?

การเปลี่ยนไปใช้ระบบค่าตอบแทนใหม่ (NSOT) ไม่ได้นำไปสู่การพัฒนากรอบกฎหมายด้านกฎระเบียบที่จำเป็นในเวลาที่เหมาะสม ดังนั้น แม้จะยกเลิก ETS ไปแล้ว กฎเกณฑ์จำนวนหนึ่งที่พัฒนาขึ้นในทศวรรษ 1990 ยังคงใช้ในทางปฏิบัติ ซึ่งรวมถึงกฎระเบียบในการทำงานของบุคลากรบริการระดับต้นในสถาบันการศึกษา

พื้นที่ที่จะเก็บเกี่ยวได้จัดเตรียมไว้ให้ในรัฐต้นแบบของโรงเรียนประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษา*(1) (ต่อไปนี้จะเรียกว่ารัฐต้นแบบ) ตามวรรค 14 ของรัฐต้นแบบ ตำแหน่งภารโรง พื้นที่สำนักงานจัดตั้งขึ้นในอัตรา 0.5 หน่วย เสาทุก 250 ตร.ว. ม. ของพื้นที่เก็บเกี่ยว แต่ไม่น้อยกว่า 0.5 ยูนิต ตำแหน่งสำหรับโรงเรียน

ในโรงเรียนการศึกษาทั่วไปที่นักเรียนได้รับการสอนในกะที่สอง, สาม และยังมีกลุ่มขยายวันด้วย ตำแหน่งพนักงานทำความสะอาดสำนักงานจะถูกกำหนดเพิ่มเติมในอัตรา: ในโรงเรียนที่ดำเนินการในสองกะ - 0.25 หน่วย เสาทุก 250 ตร.ว. ม. และในโรงเรียนที่ทำงานมากกว่าสองกะหรือมีกลุ่มวันขยาย - 0.5 หน่วย เสาทุก 250 ตร.ว. พื้นที่ทำความสะอาดได้ ม. ซึ่งใช้โดยนักเรียนของกะและกลุ่มหลังเลิกเรียน

ดังนั้นบรรทัดฐานของพื้นที่เก็บเกี่ยวจึงถูกกำหนดไว้ที่ 500 ตารางเมตร เมตรต่อเดิมพัน ค่าจ้างทำความสะอาดสำนักงาน

อย่างไรก็ตาม รัฐต้นแบบกลายเป็นโมฆะในอาณาเขต สหพันธรัฐรัสเซียเกี่ยวกับการตีพิมพ์คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย N 177 * (2)

ขณะเดียวกันอาร์ท 153 กฎหมายของรัฐบาลกลาง N 122-FZ * (3) ระบุว่าเมื่อหน่วยงานสาธารณะของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซียและรัฐบาลท้องถิ่นออกกฎหมายด้านกฎระเบียบจะต้องปฏิบัติตามเงื่อนไขต่อไปนี้: จำนวนเงินและเงื่อนไขของค่าตอบแทนที่กำหนดขึ้นใหม่ (รวมถึงเบี้ยเลี้ยงและค่าธรรมเนียม) จำนวนเงินและเงื่อนไขในการจ่ายผลประโยชน์ (รวมถึงเงินก้อน) และการจ่ายเงินประกันและการชดเชยทางสังคมประเภทอื่น ๆ บางหมวดหมู่ของพลเมืองที่เป็นเงินสดต้องไม่ต่ำกว่าขนาดและเงื่อนไขของค่าตอบแทน (รวมถึงเบี้ยเลี้ยงและการจ่ายเงินเพิ่มเติม) จำนวนและเงื่อนไขการจ่ายผลประโยชน์ (รวมถึงการจ่ายเงินก้อน) และการจ่ายเงินทางสังคมประเภทอื่น ๆ การค้ำประกันและค่าตอบแทนเป็นเงินสด แก่ประเภทพลเมืองที่เกี่ยวข้อง ณ วันที่ 31 ธันวาคม พ.ศ. 2547

ดังนั้นจากบทบัญญัติของกฎหมายของรัฐบาลกลางจึงเป็นไปตามที่บรรทัดฐานของพื้นที่ที่จะเก็บเกี่ยวคือ 500 ตร.ม. m ในอัตราค่าจ้างของผู้ทำความสะอาดสถานที่ทำการควรได้รับการบำรุงรักษาเมื่อหน่วยงานท้องถิ่นใช้กฎหมายที่ควบคุมค่าจ้างในสถาบันการศึกษาของเทศบาล

สำหรับหน้าที่ราชการนั้นยังไม่ได้ยกเลิกพระราชกฤษฎีกากระทรวงแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย N 31 * (4) ซึ่งได้อนุมัติลักษณะการทำงานสำหรับตำแหน่งพนักงานทำความสะอาด ดังนั้นผู้ทำความสะอาดสถานที่ทำการจะทำความสะอาดห้องโถง ล็อบบี้ ทางเดิน บันไดของสำนักงาน และสถานที่อื่นๆ ของอาคารสาธารณะและอาคารบริหาร การกำจัดฝุ่นจากเฟอร์นิเจอร์ พรม การกวาดและการซักด้วยมือ หรือด้วยความช่วยเหลือของเครื่องจักรและอุปกรณ์ของผนัง พื้น บันได หน้าต่าง กวาดและซักผ้าเปียก การลงจอด, เดินขบวน, วางหน้าวาล์วโหลดของรางขยะ, กำจัดฝุ่นจากเพดาน, เช็ดผนังเปียก, ประตู, โคมไฟเพดาน, ธรณีประตูหน้าต่าง, แถบหน้าต่าง, ราวบันได, บันไดห้องใต้หลังคา; กวาดล้างบริเวณหน้าทางเข้าออก ล้างพื้น, ทำความสะอาดผนัง, ประตู, เพดาน, โคมไฟเพดานของรถลิฟต์; รวบรวมและเคลื่อนย้ายขยะไปยังสถานที่ที่กำหนด การทำความสะอาดและฆ่าเชื้ออุปกรณ์สุขภัณฑ์ในสถานที่ต่างๆ การใช้งานทั่วไปและยังได้รับผงซักฟอกและน้ำยาฆ่าเชื้อ สินค้าคงคลัง และวัสดุทำความสะอาด

จึงรวมล้างผนัง หน้าต่าง ไว้ใน หน้าที่ราชการทำความสะอาดสำนักงาน

ในการกำหนดหน้าที่การงานของคนทำความสะอาด รวมทั้งการกำกับดูแลความถี่ของ ประเภทต่างๆการทำความสะอาด คุณสามารถใช้มาตรฐานแรงงานสำหรับงานเสริมในที่อยู่อาศัยและบริการชุมชน * (5) ที่มีบรรทัดฐานของการบริการเวลาและมาตรฐานประชากรสำหรับงานเสริม (การทำความสะอาดโรงงานอุตสาหกรรมสำนักงานและวัฒนธรรมและสิ่งอำนวยความสะดวกการขัดพื้น ทำความสะอาดกระจก, ช่างไม้, ขนถ่าย , งานคลังสินค้า, การซ่อมบำรุงและ การซ่อมบำรุงอุปกรณ์วิทยุและโทรทัศน์และอุปกรณ์กระแสไฟต่ำ ฯลฯ ) ดำเนินการในองค์กรและองค์กรด้านที่อยู่อาศัยและบริการชุมชนในรูปแบบองค์กรและกฎหมายใด ๆ

นอกเหนือจากบรรทัดฐานสำหรับการทำความสะอาดสถานที่ให้บริการและสถานที่ทางวัฒนธรรมประเภทต่างๆแล้วคอลเล็กชั่นที่ระบุยังแสดงความถี่ของการดำเนินการ ดังนั้น การกำจัดฝุ่นด้วยเครื่องดูดฝุ่นหรือพื้นกวาดด้วยไม้กวาดเปียก ควรทำทุกวัน เช็ดแบบเปียก - สัปดาห์ละครั้ง ซัก - เดือนละครั้ง เช็ดโต๊ะ ตู้ ชั้นวางหนังสือแบบแห้ง - ทุกวัน เช็ดเก้าอี้แบบเปียก - สัปดาห์ละครั้ง และอื่นๆ ควรเช็ดผนังเปียก เครื่องทำความร้อน (หม้อน้ำ) ปีละ 4 ครั้ง บล็อกหน้าต่างพร้อมขอบหน้าต่าง - สัปดาห์ละครั้ง การกวาดฝุ่นจากเพดานควรทำปีละสองครั้ง ควรล้างหน้าต่างด้วยความถี่เดียวกัน

สำหรับค่าจ้างของพนักงานทำความสะอาดสำนักงาน (และตำแหน่งอื่น ๆ ของบุคลากรทางเศรษฐกิจ) ตามมาตรา 133 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียในเวอร์ชันปัจจุบันเงินเดือนของพนักงานที่ทำงานอย่างเต็มที่ตามชั่วโมงการทำงานในช่วงเวลานี้และปฏิบัติตามมาตรฐานแรงงาน ( ภาระผูกพันแรงงาน) ต่ำกว่านี้ไม่ได้ ขนาดขั้นต่ำค่าจ้าง ดังนั้นเงินเดือนของพนักงานทำความสะอาดสำนักงานควรเกินค่าจ้างขั้นต่ำตามพื้นที่ที่ทำความสะอาด และค่าธรรมเนียมเพิ่มเติมสำหรับการขยายพื้นที่บริการควรเพิ่มจำนวนค่าจ้างเมื่อเปรียบเทียบกับค่าจ้างขั้นต่ำ ในขณะเดียวกัน จำนวนเงินที่จ่ายเพิ่มเติมดังกล่าวอาจต่ำกว่าค่าจ้างขั้นต่ำอยู่แล้ว กล่าวคือ บรรทัดฐานของกฎหมายไม่ได้บังคับให้สถาบันการศึกษาต้องจ่ายเงินให้กับช่างเทคนิคที่ทำงานมากกว่าอัตราค่าจ้างสำหรับงานแต่ละงาน อัตราดำเนินการในอัตรา (โดยเฉพาะพื้นที่ที่ทำความสะอาด) จำนวนเงินที่เกินค่าจ้างขั้นต่ำ

ก. เบธเลเฮม

แดน. ผู้อำนวยการศูนย์เศรษฐกิจการศึกษา

Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* คำจำกัดความของสไตล์ */ table.MsoNormalTable (mso-style-name:"Normal Table"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband- ขนาด:0; mso-style-noshow:ใช่; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";)

ฉันเห็นด้วย

ครูใหญ่:

09/01/2008

MOU "Abakanovskaya รอง

โรงเรียนครบวงจร"

รายละเอียดงาน

09/01/2551 ปี ที่

กับ. อะบาคาโนโว

สำนักงานทำความสะอาด

1. ข้อกำหนดทั่วไป

1.1 รายละเอียดของงานนี้ได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของลักษณะภาษีและคุณสมบัติสำหรับวิชาชีพทั่วทั้งอุตสาหกรรมของคนงาน "ผู้ทำความสะอาดโรงงานอุตสาหกรรมและสำนักงาน" ซึ่งได้รับอนุมัติจากพระราชกฤษฎีกาของกระทรวงแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 10 พฤศจิกายน พ.ศ. 2535 หมายเลข 31.

1.2 พนักงานทำความสะอาดสำนักงานได้รับการว่าจ้างและไล่ออกจากงานโดยผู้อำนวยการโรงเรียนตามข้อเสนอของรอง ผู้อำนวยการฝ่ายธุรการและเศรษฐกิจโดยไม่นำเสนอข้อกำหนดและการศึกษาและประสบการณ์การทำงาน

1.3 พนักงานทำความสะอาดสำนักงานรายงานตรงต่อ ผู้อำนวยการโรงเรียนฝ่ายธุรการ

1.4 ในงานของเขา ผู้ทำความสะอาดสถานที่ทำงานได้รับคำแนะนำจากกฎสุขาภิบาลและสุขอนามัยสำหรับการบำรุงรักษาสถานที่ของโรงเรียน: การจัดและวัตถุประสงค์ของอุปกรณ์และบริการติดตั้ง กฎการทำความสะอาด กฎสำหรับการใช้ผงซักฟอกและสารฆ่าเชื้ออย่างปลอดภัย กฎการทำงานของเครื่องสุขภัณฑ์ กฎทั่วไปและบรรทัดฐานของการคุ้มครองแรงงาน สุขาภิบาลอุตสาหกรรม และการป้องกันอัคคีภัย ตลอดจนกฎบัตรและกฎข้อบังคับด้านแรงงานภายในของโรงเรียนและคำแนะนำนี้

2. ฟังก์ชั่น.

จุดประสงค์หลักของตำแหน่งพนักงานทำความสะอาดสำนักงานคือ เพื่อรักษาสภาพสุขาภิบาลและความสงบเรียบร้อยในพื้นที่ที่ได้รับมอบหมาย .

3. ความรับผิดชอบต่อหน้าที่.

พนักงานทำความสะอาดสำนักงานมีหน้าที่ดังต่อไปนี้:

3.1. ทำความสะอาดสำนักงานและสถานที่ฝึกอบรมที่ได้รับมอบหมาย

โรงเรียน (ห้องเรียน, ห้องเรียน, ทางเดิน, บันได, ห้องน้ำ, ห้องสุขา);

3.2. ขจัดฝุ่น กวาดและล้างด้วยตนเองหรือด้วยความช่วยเหลือของเครื่องและ

ติดตั้ง ผนัง พื้น กระดานดำนักเรียน หน้าต่าง

โครงและกระจก เฟอร์นิเจอร์และพรม

3.3. ทำความสะอาดถังขยะและล้างด้วยน้ำยาฆ่าเชื้อ

หมายถึงรวบรวมขยะและนำไปที่ที่กำหนด

3.4. ทำความสะอาดโถชักโครก อ่างล้างหน้า และสุขภัณฑ์อื่นๆ

อุปกรณ์ทางเทคนิค

3.5. ปฏิบัติตามกฎสุขาภิบาลและสุขอนามัยในห้องที่จะทำความสะอาด

ระบายอากาศ เปิดปิดไฟใน

ตามระบอบการปกครองที่จัดตั้งขึ้น

3.6. เตรียมตามกฎความปลอดภัยผงซักฟอกที่จำเป็นและ

น้ำยาฆ่าเชื้อ

3.7. เป็นไปตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยและอัคคีภัย

ความปลอดภัย;

3.8. สอดส่องดูแลความเรียบร้อยในพื้นที่ที่กำหนด ปราบปรามอย่างแนบเนียน

การละเมิดคำสั่งของนักเรียนอย่างชัดเจนและในกรณีของ

ฝ่าฝืนข้อกำหนดทางกฎหมาย แจ้งเจ้าหน้าที่

ครู;

3.9. ทำรอบในตอนต้นและปลายของแต่ละวันทำการ

พื้นที่คงที่เพื่อตรวจสอบความสามารถในการให้บริการของอุปกรณ์

เฟอร์นิเจอร์ ล็อค และอุปกรณ์ไอน้ำอื่น ๆ บานหน้าต่าง ก๊อกน้ำ

อ่างล้างมือ ห้องน้ำ เครื่องใช้ไฟฟ้า และเครื่องทำความร้อน

4. สิทธิ

พนักงานทำความสะอาดสำนักงานมีสิทธิ์ที่จะ:

4.1. สำหรับใบเสร็จรับเงิน ผงซักฟอก, สินค้าคงคลังและวัสดุทำความสะอาด,

การจัดสรรสถานที่สำหรับจัดเก็บ

4.2. เพื่อรับชุดคลุมตามมาตรฐานที่กำหนด

5. มีความรับผิดชอบ

ด้วยคำแนะนำเหล่านี้ พนักงานทำความสะอาดสำนักงานจะต้องรับผิดชอบ

กฎหมาย;

5.2. สำหรับการลงโทษที่น่าตำหนิในโรงเรียนหรือผู้เข้าร่วมในการศึกษา

กระบวนการเสียหายอันเนื่องมาจากการปฏิบัติหน้าที่ของเจ้าหน้าที่

หน้าที่คนทำความสะอาดสำนักงานแบกรับวัสดุ

ความรับผิดชอบในลักษณะที่กำหนดโดยแรงงานและพลเรือน

กฎหมาย;

6.

พนักงานทำความสะอาดสำนักงาน:

6.2. ดำเนินการฝึกอบรมเกี่ยวกับกฎอนามัยและสุขอนามัยกฎ

การทำความสะอาด การใช้ผงซักฟอกและสารฆ่าเชื้ออย่างปลอดภัย

หมายถึง การทำงานของเครื่องสุขภัณฑ์ และ

เกี่ยวกับความปลอดภัยและความปลอดภัยจากอัคคีภัยภายใต้

ความเป็นผู้นำของรอง ผู้อำนวยการโรงเรียนเพื่อการบริหาร

งานเศรษฐกิจ

6.3. แจ้งเจ้าหน้าที่ซ่อมบำรุงทันที

ความผิดปกติของอุปกรณ์ไฟฟ้าและสุขภัณฑ์

การแตกของประตู ล็อค หน้าต่าง กระจก ล็อค ฯลฯ ที่พับเก็บได้

พล็อต

ผู้จัดการ MOU "Abakanovskaya

การถอดรหัสลายเซ็น

วันที่ลายเซ็นถอดรหัส

________ ________ _____________

________ ________ _____________

________ ________ _____________

________ ________ _____________

________ ________ _____________

ฉันเห็นด้วย

ครูใหญ่:

Timonina V.G.

09/01/2008

MOU "Abakanovskaya รอง

โรงเรียนครบวงจร"

รายละเอียดงาน

09/01/2551 ปี ที่

กับ. อะบาคาโนโว

ผู้จัดการใกล้ชิด

1. ข้อกำหนดทั่วไป

1.1 รายละเอียดงานนี้ได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของลักษณะภาษีและคุณสมบัติสำหรับวิชาชีพทั่วทั้งอุตสาหกรรมของคนงาน "ผู้ดูแลตู้เสื้อผ้า" ได้รับการอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกากระทรวงแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 10 พฤศจิกายน 2535 ฉบับที่ 31

1.2 ผู้ดูแลห้องรับฝากของได้รับการว่าจ้างและไล่ออกจากงานโดยผู้อำนวยการโรงเรียนตามข้อเสนอของรอง ผู้อำนวยการฝ่ายธุรการและเศรษฐกิจจากบุคคลที่มีอายุมากกว่า 18 ปี โดยไม่แสดงข้อกำหนดและประสบการณ์ด้านการศึกษาและการทำงาน

1.3 เจ้าหน้าที่ห้องรับฝากของรายงานโดยตรงต่อ ผู้อำนวยการโรงเรียนฝ่ายธุรการ

1.4 ในงานของเขา ผู้ดูแลห้องรับฝากของได้รับคำแนะนำจากกฎการรับและจัดเก็บของใช้ส่วนตัว กฎการประมวลผลเอกสารในกรณีที่โทเค็นสูญหาย ตารางเรียน สุขาภิบาลอุตสาหกรรมและการป้องกันอัคคีภัย กฎทั่วไปและบรรทัดฐานของการคุ้มครองแรงงาน ตลอดจนกฎบัตรและข้อบังคับด้านแรงงานภายในของโรงเรียนและคำแนะนำนี้

2. ฟังก์ชัน

จุดประสงค์หลักของตำแหน่งผู้ดูแลห้องรับฝากของคือการได้รับและ

การจัดเก็บแจ๊กเก็ตของผู้เข้าร่วม กระบวนการศึกษา

และผู้เยี่ยมชมโรงเรียน

3. ความรับผิดชอบต่อหน้าที่.

เสมียนมีหน้าที่ดังต่อไปนี้:

3.1. รับเก็บเสื้อแจ๊กเก็ต หมวก และของใช้ส่วนตัวอื่นๆ จากพนักงานโรงเรียน นักเรียน ผู้ปกครอง และผู้มาเยี่ยมโรงเรียน

3.2. ออกบัตรให้พนักงานโรงเรียน นักเรียน ผู้ปกครอง ผู้เข้าชมโรงเรียน โดยระบุจำนวนสถานที่จัดเก็บสิ่งของ และแจกเสื้อผ้าและสิ่งของอื่นๆ เมื่อนำเสนอโทเค็น

3.3. ทำให้ห้องแต่งตัวสะอาดและเป็นระเบียบเรียบร้อย

3.4. ช่วยเหลือผู้พิการ ผู้เยาว์ และผู้สูงอายุในการเปลื้องผ้าและแต่งตัว

3.5. รับรองความปลอดภัยของสิ่งของที่ฝากไว้

3.6. แจ้งให้ผู้บริหารโรงเรียนทราบทันทีเกี่ยวกับของหายที่ฝากไว้และดำเนินการตามมาตรการค้นหา

4. สิทธิ

ผู้ดูแลห้องรับฝากของมีสิทธิ:

4.1. เกี่ยวกับอุปกรณ์ของสถานที่ทำงานตามมาตรฐานที่กำหนดเพื่อให้มั่นใจในการปฏิบัติงานตามหน้าที่

5. มีความรับผิดชอบ

5.1. สำหรับการไม่ปฏิบัติและการปฏิบัติที่ไม่เหมาะสมโดยไม่เคารพ

เหตุผลของข้อบังคับแรงงานภายในของโรงเรียน กฎหมาย

คำสั่งและคำสั่งของผู้บริหารโรงเรียนและท้องถิ่นอื่น ๆ

กฎเกณฑ์ หน้าที่ราชการ จัดตั้งขึ้น

โดยคำสั่งนี้ ผู้ดูแลห้องรับฝากของต้องรับโทษทางวินัย

ความรับผิดชอบในลักษณะที่กำหนดโดยแรงงาน

กฎหมาย;

5.2. ผู้ดูแลห้องรับฝากของรับผิดชอบทางการเงินทั้งหมดในกรณีของ

การสูญเสียหรือความเสียหายต่อสิ่งที่ฝากไว้บนพื้นฐานของ

ข้อตกลงเป็นลายลักษณ์อักษรเกี่ยวกับความรับผิดทั้งหมด if

ไม่สามารถพิสูจน์ได้ว่าความเสียหายนั้นเกิดจากความผิดพลาดของเขาเอง

6. ความสัมพันธ์ ความสัมพันธ์ตามตำแหน่ง

ผู้ดูแลตู้เสื้อผ้า:

6.1. ทำงานในโหมดของวันทำงานปกติตามกำหนดการ

รวบรวมบนพื้นฐานของ 36 ชั่วโมง สัปดาห์การทำงานและ

ได้รับการอนุมัติจากผู้อำนวยการโรงเรียนตามข้อเสนอของรอง กรรมการ

สำหรับงานธุรการและเศรษฐกิจ

6.2. กำหนดหลักเกณฑ์การรับและจัดเก็บของใช้ส่วนตัว

ตลอดจนความปลอดภัยและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

สุขาภิบาลอุตสาหกรรมภายใต้การนำของรอง ผู้อำนวยการโรงเรียน

สำหรับงานธุรการและเศรษฐกิจ

6.3. กรณีหยุดทำงานสามารถโอนย้ายชั่วคราวเพื่อดำเนินการได้

หน้าที่ทำความสะอาดสถานที่ทำการตามคำสั่ง

รอง ผู้อำนวยการโรงเรียนฝ่ายธุรการ

ผู้จัดการ MOU "Abakanovskaya

มัธยมศึกษาตอนต้น" _____________________________

การถอดรหัสลายเซ็น

คุ้นเคยกับคำสั่ง: _____________________________________

วันที่ลายเซ็นถอดรหัส

__________ __________ __________________

________ ________ _____________

________ ________ _____________

________ ________ _____________

________ ________ _____________

________ ________ _____________

________ ________ _____________

ฉันเห็นด้วย

ครูใหญ่:

Timonina V.G.

09/01/2008

MOU "Abakanovskaya รอง

โรงเรียนครบวงจร"

รายละเอียดงาน

09/01/2551 ปี ที่

กับ. อะบาคาโนโว

พนักงานซ่อมบำรุงและซ่อมบำรุงในปัจจุบัน
อาคาร สิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์

1. บทบัญญัติทั่วไป.

1.1. รายละเอียดของงานนี้ได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของลักษณะภาษีและคุณสมบัติสำหรับวิชาชีพทั่วทั้งอุตสาหกรรมของคนงาน "คนงานสำหรับการบำรุงรักษาและซ่อมแซมอาคารที่ซับซ้อน" 2-3 หมวดหมู่ได้รับการอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกากระทรวงแรงงานของรัสเซีย สหพันธ์วันที่ 24 ธันวาคม 1992 ฉบับที่ 60 และรวมอยู่ใน Unified Tariff and Qualification Reference Book of Works and Professions

1.2. ผู้ปฏิบัติงานสำหรับการบำรุงรักษาและซ่อมแซมอาคารโครงสร้างและอุปกรณ์อย่างครอบคลุมได้รับการว่าจ้างและให้ออกจากงานโดยผู้อำนวยการโรงเรียนตามข้อเสนอของรอง ผู้อำนวยการฝ่ายธุรการและเศรษฐกิจจากบุคคลที่มีอายุมากกว่า 18 ปี ด้วยการฝึกอบรมและประสบการณ์การทำงานที่เหมาะสม

1.3 ผู้ปฏิบัติงานในการบำรุงรักษาและซ่อมแซมอาคาร โครงสร้างและอุปกรณ์ที่ซับซ้อนนั้นอยู่ภายใต้บังคับบัญชาโดยตรง ผู้อำนวยการโรงเรียนฝ่ายธุรการ

1.4 ในงานของเขา ผู้ปฏิบัติงานในการบำรุงรักษาและซ่อมแซมอาคาร โครงสร้างและอุปกรณ์อย่างครอบคลุม ได้รับคำแนะนำจากการตัดสินใจของหน่วยงานท้องถิ่นในเรื่องสุขอนามัย การจัดสวน รูปร่างและสภาพของอาคาร กฎการสุขาภิบาลและสุขอนามัยสำหรับการบำรุงรักษาถนนสถานที่รางขยะ ฯลฯ : กฎสำหรับการใช้งานอุปกรณ์และอุปกรณ์ที่ให้บริการ กฎความปลอดภัยในการทำความสะอาด ซ่อมแซมและก่อสร้าง ประปา ไฟฟ้า และ งานเชื่อม; กฎทั่วไปและบรรทัดฐานของการคุ้มครองแรงงาน สุขาภิบาลอุตสาหกรรมและการป้องกันอัคคีภัย ตลอดจนกฎบัตรและข้อบังคับด้านแรงงานภายในของโรงเรียนและคำแนะนำนี้

2. ฟังก์ชัน

กิจกรรมหลักของพนักงานบำรุงรักษาและซ่อมแซมคือ:

2.1. การบำรุงรักษาอาคารและบริเวณโรงเรียนให้อยู่ในสภาพที่เหมาะสม

2.2. บำรุงรักษาระบบทำความร้อนส่วนกลาง, น้ำประปา, น้ำเสีย, ก๊าซและพลังงาน, ท่อระบายน้ำ, การจ่ายความร้อน, การระบายอากาศ, เครื่องปรับอากาศและอุปกรณ์ที่คล้ายกันที่ช่วยให้มั่นใจถึงการทำงานปกติของโรงเรียน

2.3. ดำเนินงานปัจจุบันของโปรไฟล์อื่น (ซ่อมแซม)

3. หน้าที่การงาน

เจ้าหน้าที่บำรุงรักษาและซ่อมแซมทำหน้าที่ดังต่อไปนี้:

3.1. ทำความสะอาดและบำรุงรักษาอาคารเรียนและพื้นที่โดยรอบ (ลาน ทางเท้า ท่อระบายน้ำ ถังขยะ รางขยะ ทางลงจอดและทางเดิน พื้นที่ส่วนกลาง ห้องใต้ดิน ห้องใต้หลังคา ฯลฯ) ให้อยู่ในสภาพที่ถูกสุขอนามัย

3.2. ดำเนินการเตรียมตามฤดูกาลของอาคารบริการ โครงสร้าง อุปกรณ์ กลไก

3.3. ทำความสะอาดพื้นที่สนาม ทางเท้า หลังคา เพิง และท่อระบายน้ำจากหิมะและน้ำแข็ง

3.4 . ขจัดความเสียหายและการทำงานผิดพลาดตามคำร้องขอของพนักงานโรงเรียน

3.5 . ถือ การตรวจสอบเป็นระยะ เงื่อนไขทางเทคนิคอาคารบริการ โครงสร้าง อุปกรณ์และกลไก การบำรุงรักษาและการซ่อมแซมในปัจจุบันด้วยผลงานซ่อมแซมและก่อสร้างทุกประเภท (ฉาบปูน ทาสี วอลล์เปเปอร์ คอนกรีต ช่างไม้ ช่างไม้ ฯลฯ) โดยใช้นั่งร้าน ประคอง แขวน และอื่นๆ อุปกรณ์ความปลอดภัยและอุปกรณ์ยก

3.6 . ดำเนินการซ่อมแซมและบำรุงรักษาระบบทำความร้อนส่วนกลางในปัจจุบัน, น้ำประปา, น้ำเสีย, ก๊าซ, ท่อระบายน้ำ, การจ่ายความร้อน, การระบายอากาศ, เครื่องปรับอากาศและอุปกรณ์อื่น ๆ , กลไกและโครงสร้างที่มีประสิทธิภาพของงานประปาการบัดกรีและการเชื่อม

3.7. ดำเนินการติดตั้ง รื้อถอน และบำรุงรักษาเครือข่ายไฟฟ้าและอุปกรณ์ไฟฟ้าด้วยประสิทธิภาพของงานไฟฟ้า

3.8. สังเกตเทคโนโลยีสำหรับการซ่อมแซมและการก่อสร้าง, งานประปา, งานไฟฟ้าและการเชื่อม, กฎสำหรับการดำเนินงานและการบำรุงรักษาอาคาร, อุปกรณ์, กลไก, เครื่องจักร, โครงสร้าง, กฎระเบียบด้านความปลอดภัย, สุขาภิบาลอุตสาหกรรมและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

3.9. เก็บบันทึกการใช้น้ำ ไฟฟ้า ก๊าซ และตัวพาพลังงานประเภทอื่นๆ ตามการอ่านค่าของเครื่องมือ

4. สิทธิ

เจ้าหน้าที่บำรุงรักษาและซ่อมแซมมีสิทธิ์ที่จะ:

4.1. เพื่อจัดหาอุปกรณ์ เครื่องมือ วัสดุที่เหมาะสม โดยแต่ละบุคคลการป้องกันและการปกปิดตามมาตรฐานที่กำหนด

4.2. ห้ามมิให้ใช้งานวัตถุที่ผิดพลาดและเป็นอันตราย (อุปกรณ์, เครื่องจักร, กลไก, เครื่องมือ, โครงสร้าง);

4.3. ปฏิเสธที่จะทำงานที่เป็นอันตรายต่อชีวิตและสุขภาพในสภาวะที่ไม่มีมาตรการความปลอดภัยที่จำเป็นและไม่สามารถดำเนินการได้ .

5. ความรับผิดชอบ

5.1. สำหรับการไม่ปฏิบัติและการปฏิบัติที่ไม่เหมาะสมโดยไม่เคารพ

เหตุผลของข้อบังคับแรงงานภายในของโรงเรียน กฎหมาย

คำสั่งและคำสั่งของผู้บริหารโรงเรียนและท้องถิ่นอื่น ๆ

กฎเกณฑ์ หน้าที่ราชการ จัดตั้งขึ้น

คู่มือการใช้งานสำหรับการบำรุงรักษาและการซ่อมแซม, หมี

ความรับผิดชอบทางวินัยในลักษณะที่แรงงานกำหนด

กฎหมาย;

5.2. เจ้าหน้าที่บำรุงรักษาและซ่อมแซมแบกรับวัสดุ

ความรับผิดชอบในลักษณะและภายในขอบเขตที่กำหนดโดยแรงงานและ

กฎหมายแพ่งสำหรับการกระทำความผิดของโรงเรียนหรือ

ผู้เข้าร่วมในกระบวนการศึกษาความเสียหายที่เกี่ยวข้องกับการประหารชีวิต

หน้าที่ราชการของตน

7. ความสัมพันธ์ ความสัมพันธ์ตามตำแหน่ง

พนักงานบำรุงรักษาและซ่อมแซม:

6.1. ทำงานในโหมดของวันทำงานปกติตามกำหนดการ

รวบรวมจากการทำงาน 36 ชั่วโมงต่อสัปดาห์และ

ได้รับการอนุมัติจากผู้อำนวยการโรงเรียนตามข้อเสนอของรอง กรรมการ

สำหรับงานธุรการและเศรษฐกิจ

6.2. ได้รับการสั่งสอนเรื่องความปลอดภัย การผลิต

สุขาภิบาลและความปลอดภัยจากอัคคีภัยภายใต้การนำของรอง กรรมการ

โรงเรียนเพื่องานธุรการ

รอง ผู้อำนวยการฝ่ายธุรการ

งานเศรษฐกิจ MOU "Abakanovskaya

มัธยมศึกษาตอนต้น" _____________________________

การถอดรหัสลายเซ็น

คุ้นเคยกับคำสั่ง: _____________________________________

วันที่ลายเซ็นถอดรหัส

__________ __________ __________________

________ ________ _____________

________ ________ _____________

________ ________ _____________

________ ________ _____________

________ ________ _____________

________ ________ _____________

MOU "Abakanovskaya รอง" ฉันอนุมัติ

โรงเรียนครบวงจร"

ครูใหญ่:

Timonina V.G.

11/01/2010

รายละเอียดงาน

01.11.20010 # 1

กับ. อะบาคาโนโว

รองอาจารย์ใหญ่
สำหรับงานการศึกษา

1. บทบัญญัติทั่วไป

1.1. รายละเอียดของงานนี้ได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของลักษณะภาษีและคุณสมบัติของรองผู้อำนวยการโรงเรียนซึ่งได้รับอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียและคณะกรรมการแห่งรัฐเพื่อการอุดมศึกษาของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 31 สิงหาคม 2538 . ฉบับที่ 463/1268 ตามข้อตกลงกับกระทรวงแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย เมื่อรวบรวมคำแนะนำคำแนะนำโดยประมาณของบริการคุ้มครองแรงงานที่โรงเรียนของกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียซึ่งได้รับอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 27 กุมภาพันธ์ 2538 ก็ถูกนำมาพิจารณาด้วย หมายเลข 92.

1.2. รองอาจารย์ใหญ่ด้านการสอนและการศึกษาได้รับการแต่งตั้งและให้ออกจากผู้อำนวยการโรงเรียน ในช่วงวันหยุดพักร้อนและความทุพพลภาพชั่วคราวของรองผู้อำนวยการโรงเรียนสำหรับงานการศึกษา อาจมอบหมายหน้าที่ของเขาให้กับรองผู้อำนวยการงานการศึกษาหรือครูจากครูที่มีประสบการณ์มากที่สุด การปฏิบัติหน้าที่ชั่วคราวในกรณีเหล่านี้ดำเนินการตามคำสั่งของผู้อำนวยการโรงเรียนซึ่งออกให้สอดคล้องกับข้อกำหนดของกฎหมายแรงงาน

1.3. รองผู้อำนวยการโรงเรียนงานสอนและการศึกษาต้องมีวุฒิการศึกษาสูงกว่า การศึกษาระดับมืออาชีพและประสบการณ์การทำงานอย่างน้อย 5 ปีในการสอนหรือ ตำแหน่งผู้นำ.

1.4. รองอาจารย์ใหญ่ฝ่ายการสอนและการศึกษาจะรายงานตรงต่ออาจารย์ใหญ่ของโรงเรียน

1.5. คณาจารย์ของโรงเรียนเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาโดยตรงกับรองผู้อำนวยการโรงเรียนเพื่อการศึกษา

1.6. ในกิจกรรมของเขารองผู้อำนวยการโรงเรียนเพื่อการศึกษาได้รับคำแนะนำจากรัฐธรรมนูญและกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียการกระทำทางกฎหมายของสภานิติบัญญัติแห่งภูมิภาค Vologda คำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียการตัดสินใจของรัฐบาล ของสหพันธรัฐรัสเซียการบริหารของภูมิภาค Vologda และหน่วยงานด้านการศึกษาทุกระดับด้านการศึกษาและการเลี้ยงดูนักเรียน กฎและข้อบังคับเกี่ยวกับการคุ้มครองแรงงาน ความปลอดภัย การป้องกันอัคคีภัย ตลอดจนกฎบัตรและกฎหมายท้องถิ่นของโรงเรียน (รวมถึงระเบียบแรงงานภายใน คำสั่งและคำแนะนำของผู้อำนวยการ รายละเอียดงานนี้) สัญญาจ้าง. . รองอาจารย์ใหญ่ฝ่ายการศึกษาสังเกตอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก

2. ฟังก์ชั่น

กิจกรรมหลักของรองผู้อำนวยการโรงเรียน

สำหรับงานการศึกษาคือ:

2.1. การจัดระเบียบงานการศึกษาที่โรงเรียนการจัดการและการควบคุมการพัฒนากระบวนการนี้

2.2. คำแนะนำเชิงระเบียบวิธีของอาจารย์ผู้สอน

2.3 สร้างความมั่นใจว่าระบอบการปกครองของการปฏิบัติตามบรรทัดฐานและกฎความปลอดภัยในกระบวนการศึกษา

3.หน้าที่การงาน .

3.1. จัดระเบียบปัจจุบันและ การวางแผนขั้นสูงกิจกรรมของสถาบันการศึกษา

3.2. ประสานงานงานของครู นักการศึกษา ผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมอุตสาหกรรม พนักงานสอนและพนักงานคนอื่น ๆ ตลอดจนการพัฒนาเอกสารการศึกษา ระเบียบวิธี และเอกสารอื่น ๆ ที่จำเป็นสำหรับกิจกรรมของสถาบันการศึกษา

3.3. รับรองการใช้และปรับปรุงวิธีการจัดกระบวนการศึกษาให้ทันสมัย เทคโนโลยีการศึกษาซึ่งรวมถึงระยะไกล

3.4. ดำเนินการควบคุมคุณภาพของกระบวนการทางการศึกษา (การศึกษา) ความเที่ยงธรรมของการประเมินผลลัพธ์ กิจกรรมการศึกษานักเรียนงานของแวดวงและวิชาเลือกเพื่อให้มั่นใจว่าระดับการฝึกอบรมของนักเรียนที่ตรงตามข้อกำหนดของสหพันธรัฐ มาตรฐานการศึกษา, ข้อกำหนดของรัฐบาลกลาง

3.5. จัดระเบียบงานเตรียมและดำเนินการสอบ

3.6. ประสานการทำงานร่วมกันระหว่างตัวแทนของวิทยาศาสตร์การสอนและการปฏิบัติ จัดงานการศึกษาสำหรับผู้ปกครอง (บุคคลที่มาแทนที่พวกเขา)

3.7. ให้ความช่วยเหลือครูในการพัฒนาและพัฒนา โปรแกรมนวัตกรรมและเทคโนโลยี

3.8. จัดกิจกรรมการสอนและการศึกษา ระเบียบวิธี วัฒนธรรมและมวลชน กิจกรรมนอกหลักสูตร

3.8. ตรวจสอบภาระงานของนักเรียนและนักเรียน จัดทำตารางการฝึกอบรมและกิจกรรมการศึกษาและการศึกษาประเภทอื่น ๆ (รวมถึงวัฒนธรรมและการพักผ่อน)

3.9. รับรองการจัดเตรียม การอนุมัติ การส่งเอกสารรายงานอย่างทันท่วงที

3.10. ให้ความช่วยเหลือแก่นักเรียน (นักเรียน เด็ก) ในการดำเนินกิจกรรมทางวัฒนธรรม การศึกษา และนันทนาการ

3.11. ดำเนินการได้มาและใช้มาตรการเพื่อรักษากลุ่มนักเรียน (นักเรียน, เด็ก) เป็นวงกลม

3.12. มีส่วนร่วมในการคัดเลือกและการจัดตำแหน่งอาจารย์ผู้สอน ปรับปรุงคุณสมบัติและทักษะทางวิชาชีพ

3.13. จัดทำข้อเสนอเพื่อปรับปรุงกระบวนการศึกษาและการจัดการสถานศึกษา

3.14. มีส่วนร่วมในการจัดทำและดำเนินการรับรองครูและพนักงานอื่น ๆ ของสถาบันการศึกษา

3.15. ใช้มาตรการเพื่อจัดให้มีการประชุมเชิงปฏิบัติการห้องปฏิบัติการการศึกษาและห้องเรียนที่มีอุปกรณ์ที่ทันสมัยโสตทัศนูปกรณ์และอุปกรณ์ช่วยสอนทางเทคนิคเติมห้องสมุดและห้องระเบียบวิธีด้วยวรรณคดีการศึกษาระเบียบศิลปะและวารสาร

3.16. ติดตามสถานะการรักษาพยาบาลสำหรับนักเรียน (นักเรียน, เด็ก) สภาพความเป็นอยู่ในหอพัก

3.17. เมื่อปฏิบัติหน้าที่รองหัวหน้าสถาบันการศึกษาเพื่องานธุรการและเศรษฐกิจ (บางส่วน) ให้ดูแล กิจกรรมทางเศรษฐกิจสถาบันการศึกษา. กำกับดูแลการบำรุงรักษาและสภาพที่เหมาะสมของสถานศึกษา จัดระเบียบการควบคุมการใช้วัสดุและทรัพยากรทางการเงินของสถาบันการศึกษาอย่างมีเหตุผล ใช้มาตรการเพื่อขยายความเป็นอิสระทางเศรษฐกิจของสถาบันการศึกษา, การสรุปสัญญาที่จำเป็นในเวลาที่เหมาะสม, การดึงดูดสำหรับการดำเนินกิจกรรมที่จัดทำโดยกฎบัตรของสถาบันการศึกษา, แหล่งการเงินเพิ่มเติมและ ทรัพยากรวัสดุ. จัดระเบียบงานวิเคราะห์และประเมินผล ผลลัพธ์ทางการเงินกิจกรรมของสถาบันการศึกษา การพัฒนาและการดำเนินการตามมาตรการเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการใช้ กองทุนงบประมาณ. ให้การควบคุมการปฏิบัติตามข้อผูกพันตามสัญญาอย่างทันท่วงทีและครบถ้วน ขั้นตอนสำหรับการประมวลผลธุรกรรมทางการเงินและธุรกิจ ใช้มาตรการเพื่อให้แน่ใจว่าสภาพสังคมและความเป็นอยู่ที่จำเป็นสำหรับนักเรียน นักเรียน และพนักงานของสถาบันการศึกษา จัดทำรายงานต่อผู้ก่อตั้งเกี่ยวกับการรับและการใช้จ่ายของทรัพยากรทางการเงินและวัสดุ กำกับดูแลงานปรับปรุง จัดสวน และทำความสะอาดอาณาเขตของสถาบันการศึกษา ประสานงานการทำงานของแผนกย่อยและแผนกต่างๆ

3.18. ปฏิบัติตามหลักเกณฑ์การคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

4.ต้องรู้:

4.1. พื้นที่สำคัญในการพัฒนา ระบบการศึกษาสหพันธรัฐรัสเซีย;

4.2. กฎหมายและข้อบังคับอื่นๆ นิติกรรมควบคุมกิจกรรมการศึกษา วัฒนธรรมทางกายภาพ และการกีฬา

4.3. อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก การสอน;

4.4. ความสำเร็จของวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติทางจิตวิทยาและการสอนสมัยใหม่ จิตวิทยา; พื้นฐานของสรีรวิทยา สุขอนามัย;

4.5. ทฤษฎีและวิธีการจัดการระบบการศึกษา

4.6. เทคโนโลยีการสอนที่ทันสมัยสำหรับการเรียนรู้ที่มีประสิทธิผลและแตกต่าง การนำแนวทางตามความสามารถไปใช้ การเรียนรู้เพื่อการพัฒนา วิธีการโน้มน้าวใจ การโต้เถียงเกี่ยวกับตำแหน่งของตน การสร้างการติดต่อกับนักเรียน (นักเรียน, เด็ก) ต่างวัย, พ่อแม่ของพวกเขา (บุคคลที่มาแทนที่พวกเขา), เพื่อนร่วมงานที่ทำงาน; เทคโนโลยีในการวินิจฉัยสาเหตุของสถานการณ์ความขัดแย้ง การป้องกันและการแก้ไข

4.7. พื้นฐานการทำงานกับโปรแกรมแก้ไขข้อความ สเปรดชีต อีเมลและเบราว์เซอร์ อุปกรณ์มัลติมีเดีย

4.8. พื้นฐานของเศรษฐศาสตร์ สังคมวิทยา วิธีการจัดกิจกรรมทางการเงินและเศรษฐกิจของสถาบันการศึกษา

4.9. กฎหมายแพ่ง การบริหาร แรงงาน งบประมาณ ภาษี ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการกำกับดูแลกิจกรรมของสถาบันการศึกษาและหน่วยงานด้านการศึกษาในระดับต่างๆ

4.10. พื้นฐานของการจัดการ การบริหารงานบุคคล พื้นฐานของการจัดการโครงการ

4.11. ข้อบังคับด้านแรงงานภายในของสถานศึกษา

4.12. กฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

5. ข้อกำหนดคุณสมบัติ .

5.1. การศึกษาระดับวิชาชีพที่สูงขึ้นในด้านการฝึกอบรม "การบริหารรัฐและเทศบาล", "การจัดการ", "การบริหารงานบุคคล" และประสบการณ์การทำงานในด้านการสอนหรือตำแหน่งผู้นำอย่างน้อย 5 ปี

5.2. หรือการศึกษาวิชาชีพที่สูงขึ้นและการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมในสาขาของรัฐและ เทศบาลการจัดการและเศรษฐศาสตร์และประสบการณ์อย่างน้อย 5 ปีในตำแหน่งการสอนหรือความเป็นผู้นำ

6. สิทธิ

รองผู้อำนวยการโรงเรียนสอนและงานการศึกษา

มีสิทธิในความสามารถ:

6.1. เข้าร่วมชั้นเรียนใด ๆ ที่จัดขึ้นกับนักเรียนของโรงเรียน (ไม่มีสิทธิ์เข้าชั้นเรียนหลังจากเริ่มชั้นเรียนโดยไม่จำเป็นต้องเร่งด่วนและแสดงความคิดเห็นกับครูในระหว่างชั้นเรียน)

6.2. ให้คำสั่งบังคับแก่พนักงานผู้ใต้บังคับบัญชาโดยตรง

6.3. นำนักเรียนไปสู่ความรับผิดชอบทางวินัยสำหรับการประพฤติผิดที่ขัดขวางกระบวนการศึกษาในลักษณะที่กำหนดโดยกฎบัตรของโรงเรียนและกฎว่าด้วยการให้กำลังใจและแถลงการณ์

6.4. หากจำเป็น เปลี่ยนแปลงตารางเรียนชั่วคราว ยกเลิกชั้นเรียน รวมกลุ่มชั่วคราวและชั้นเรียนสำหรับชั้นเรียนร่วม

7. ความรับผิดชอบ

7.1 สำหรับความล้มเหลวในการดำเนินการหรือประสิทธิภาพที่ไม่เหมาะสมโดยไม่ได้ เหตุผลที่ดีกฎบัตรและระเบียบข้อบังคับแรงงานภายในของโรงเรียน คำสั่งกฎหมายของผู้อำนวยการโรงเรียนและระเบียบท้องถิ่นอื่น ๆ หน้าที่ที่กำหนดโดยคำสั่งนี้ รวมทั้งการไม่ใช้สิทธิที่ได้รับ รองผู้อำนวยการโรงเรียนเพื่อการศึกษา งานมีความรับผิดชอบทางวินัยตามลักษณะที่กำหนด กฎหมายแรงงาน. สำหรับการละเมิดหน้าที่แรงงานอย่างร้ายแรง การเลิกจ้างอาจได้รับโทษทางวินัย

7.2. สำหรับการใช้งานรวมถึงวิธีการศึกษาเดียวที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงทางร่างกายและ (หรือ) ทางจิตใจต่อบุคลิกภาพของนักเรียนตลอดจนการกระทำความผิดทางศีลธรรมอื่น ๆ รองผู้อำนวยการโรงเรียนเพื่อการศึกษาของ โรงเรียนอาจถูกปลดออกจากตำแหน่งตามกฎหมายแรงงานและกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย "เกี่ยวกับการศึกษา" การเลิกจ้างตามพระราชบัญญัตินี้ไม่ใช่ตัวชี้วัดความรับผิดชอบทางวินัย

7.3. สำหรับการละเมิดกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัย การคุ้มครองแรงงาน กฎสุขาภิบาลและสุขอนามัยในการจัดการศึกษาและ กระบวนการศึกษา,

รองผู้อำนวยการโรงเรียนสอนและงานการศึกษาได้รับมอบหมายให้รับผิดชอบในการบริหารในลักษณะและในกรณีที่กฎหมายการบริหารกำหนดไว้

7.4. สำหรับการกระทำผิดที่สร้างความเสียหายให้กับโรงเรียนหรือผู้เข้าร่วมในกระบวนการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน (ไม่ปฏิบัติตาม) ของหน้าที่ราชการรองผู้อำนวยการโรงเรียนเพื่อการศึกษามีความรับผิดชอบทางวัตถุในลักษณะและภายในขอบเขตที่กำหนด โดยกฎหมายแรงงานและแพ่ง

8. ความสัมพันธ์ ความสัมพันธ์ตามตำแหน่ง

รองผู้อำนวยการโรงเรียนสอนและงานการศึกษา:

8.1. ทำงานในชั่วโมงทำงานที่ไม่ปกติตามตารางที่ร่างขึ้นโดยพิจารณาจากการทำงาน 36 ชั่วโมงต่อสัปดาห์และได้รับการอนุมัติจากผู้อำนวยการโรงเรียน

8.2. วางแผนงานของตนเองในแต่ละปีการศึกษาและแต่ละภาคการศึกษาอย่างอิสระ แผนงานได้รับการอนุมัติจากอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนไม่เกินห้าวันนับจากจุดเริ่มต้นของระยะเวลาการวางแผน

8.3. ส่งรายงานกิจกรรมของเขาเป็นลายลักษณ์อักษรต่อผู้อำนวยการโดยมีหน้าพิมพ์ไม่เกิน 5 หน้าภายใน 10 วันหลังจากสิ้นสุดแต่ละไตรมาส

8.4. ได้รับข้อมูลด้านกฎระเบียบ กฎหมาย การจัดองค์กรและระเบียบวิธีจากผู้อำนวยการโรงเรียน ทำความคุ้นเคยกับเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการรับ

8.5. อนุมัติคำสั่งของผู้อำนวยการโรงเรียนเกี่ยวกับการจัดกระบวนการศึกษา

8.6. แลกเปลี่ยนข้อมูลอย่างเป็นระบบในประเด็นภายในความสามารถกับ คณาจารย์โรงเรียนกับผู้จัดการโรงเรียน องค์กรเด็ก และนักเรียน

8.7. ทำหน้าที่เป็นครูใหญ่ของโรงเรียนในระหว่างที่ขาดเรียนชั่วคราว การปฏิบัติหน้าที่เป็นไปตามกฎหมายแรงงานและกฎบัตรของโรงเรียนตามคำสั่งของผู้อำนวยการหรือคำสั่งของหัวหน้า เทศบาลกรมสามัญศึกษาหากไม่สามารถออกคำสั่งที่เกี่ยวข้องได้ด้วยเหตุผลเชิงวัตถุ

ผู้อำนวยการ MOU "Abakanovskaya รอง

โรงเรียนมัธยม "_____________ V.G. Timonina

ทำความคุ้นเคยกับคำสั่ง: ___________________________________

ตอบกลับจาก 02/03/2013 18:08

การเปลี่ยนไปใช้ระบบค่าตอบแทนใหม่ (NSOT) ไม่ได้นำไปสู่การพัฒนากรอบกฎหมายด้านกฎระเบียบที่จำเป็นในเวลาที่เหมาะสม ดังนั้น แม้จะยกเลิก ETS ไปแล้ว กฎเกณฑ์จำนวนหนึ่งที่พัฒนาขึ้นในทศวรรษ 1990 ยังคงใช้ในทางปฏิบัติ ซึ่งรวมถึงกฎระเบียบในการทำงานของบุคลากรบริการระดับต้นในสถาบันการศึกษา
พื้นที่ที่จะเก็บเกี่ยวได้จัดเตรียมไว้ให้ในรัฐต้นแบบของโรงเรียนประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษา*(1) (ต่อไปนี้จะเรียกว่ารัฐต้นแบบ) ตามมาตรา 14 ของ Model States ตำแหน่งพนักงานทำความสะอาดสำนักงานได้รับการจัดตั้งขึ้นในอัตรา 0.5 หน่วย เสาทุก 250 ตร.ว. ม. ของพื้นที่เก็บเกี่ยว แต่ไม่น้อยกว่า 0.5 ยูนิต ตำแหน่งสำหรับโรงเรียน
ในโรงเรียนการศึกษาทั่วไปที่นักเรียนได้รับการสอนในกะที่สอง, สาม และยังมีกลุ่มขยายวันด้วย ตำแหน่งพนักงานทำความสะอาดสำนักงานจะถูกกำหนดเพิ่มเติมในอัตรา: ในโรงเรียนที่ดำเนินการในสองกะ - 0.25 หน่วย เสาทุก 250 ตร.ว. ม. และในโรงเรียนที่ทำงานมากกว่าสองกะหรือมีกลุ่มวันขยาย - 0.5 หน่วย เสาทุก 250 ตร.ว. พื้นที่ทำความสะอาดได้ ม. ซึ่งใช้โดยนักเรียนของกะและกลุ่มหลังเลิกเรียน
ดังนั้นบรรทัดฐานของพื้นที่เก็บเกี่ยวจึงถูกกำหนดไว้ที่ 500 ตารางเมตร เมตร ตามอัตราค่าจ้างพนักงานทำความสะอาดสำนักงาน
อย่างไรก็ตาม รัฐต้นแบบได้สูญเสียกำลังในอาณาเขตของสหพันธรัฐรัสเซียที่เกี่ยวข้องกับการตีพิมพ์คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย N 177 * (2)
ขณะเดียวกันอาร์ท 153 แห่งกฎหมายของรัฐบาลกลาง N 122-FZ * (3) ระบุว่าเมื่อหน่วยงานของรัฐของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซียและหน่วยงานท้องถิ่นออกกฎหมายกำกับดูแลต้องปฏิบัติตามเงื่อนไขต่อไปนี้: จำนวนและเงื่อนไขการตอบแทนที่เพิ่งจัดตั้งขึ้นใหม่ ( รวมทั้งเบี้ยเลี้ยงและเงินเพิ่ม) ขนาดและเงื่อนไขในการจ่ายผลประโยชน์ (รวมถึงเงินก้อน) และเงินประกันสังคมประเภทอื่น ๆ การค้ำประกันและเงินชดเชยแก่พลเมืองบางประเภทเป็นเงินสดต้องไม่ต่ำกว่าจำนวนเงินและเงื่อนไขของค่าตอบแทน (รวมถึงเบี้ยเลี้ยงและ การชำระเงินเพิ่มเติม) จำนวนเงินและเงื่อนไขสำหรับการจ่ายผลประโยชน์ (รวมถึงเงินก้อน) และการชำระเงินทางสังคมประเภทอื่น การค้ำประกันและการชดเชยเป็นเงินสดที่มอบให้กับพลเมืองประเภทที่เกี่ยวข้อง ณ วันที่ 31 ธันวาคม 2547
ดังนั้นจากบทบัญญัติของกฎหมายของรัฐบาลกลางจึงเป็นไปตามที่บรรทัดฐานของพื้นที่ที่จะเก็บเกี่ยวคือ 500 ตร.ม. m ในอัตราค่าจ้างของผู้ทำความสะอาดสถานที่ทำการควรได้รับการบำรุงรักษาเมื่อหน่วยงานท้องถิ่นใช้กฎหมายที่ควบคุมค่าจ้างในสถาบันการศึกษาของเทศบาล
สำหรับหน้าที่ราชการนั้นยังไม่ได้ยกเลิกพระราชกฤษฎีกากระทรวงแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย N 31 * (4) ซึ่งได้อนุมัติลักษณะการทำงานสำหรับตำแหน่งพนักงานทำความสะอาด ดังนั้นผู้ทำความสะอาดสถานที่ทำการจะทำความสะอาดห้องโถง ล็อบบี้ ทางเดิน บันไดของสำนักงาน และสถานที่อื่นๆ ของอาคารสาธารณะและอาคารบริหาร การกำจัดฝุ่นจากเฟอร์นิเจอร์ พรม การกวาดและการซักด้วยมือ หรือด้วยความช่วยเหลือของเครื่องจักรและอุปกรณ์ของผนัง พื้น บันได หน้าต่าง การกวาดแบบเปียกและการล้างการลงจอด, การเดินขบวน, สถานที่ด้านหน้าวาล์วโหลดของรางขยะ, การกำจัดฝุ่นจากเพดาน, การเช็ดผนังแบบเปียก, ประตู, โคมไฟเพดาน, ธรณีประตูหน้าต่าง, ตะแกรงหน้าต่าง, ราวบันได, บันไดห้องใต้หลังคา; กวาดล้างบริเวณหน้าทางเข้าออก ล้างพื้น, ทำความสะอาดผนัง, ประตู, เพดาน, โคมไฟเพดานของรถลิฟต์; รวบรวมและเคลื่อนย้ายขยะไปยังสถานที่ที่กำหนด การทำความสะอาดและฆ่าเชื้ออุปกรณ์สุขภัณฑ์ในพื้นที่ส่วนกลาง รับผงซักฟอก น้ำยาฆ่าเชื้อ สินค้าคงคลัง และวัสดุทำความสะอาด
ดังนั้น การล้างผนังและหน้าต่างจึงเป็นส่วนหนึ่งของหน้าที่ความรับผิดชอบของพนักงานทำความสะอาดสำนักงาน
เมื่อกำหนดความรับผิดชอบในงานทำความสะอาดรวมถึงการควบคุมความถี่ของการทำความสะอาดประเภทต่าง ๆ คุณสามารถใช้มาตรฐานแรงงานสำหรับงานเสริมในที่อยู่อาศัยและบริการชุมชน * (5) ที่มีมาตรฐานการบริการเวลาและมาตรฐานพนักงานสำหรับงานเสริม ( การทำความสะอาดการผลิต, สำนักงานและสถานที่ทางวัฒนธรรมและสิ่งอำนวยความสะดวก, พื้น, การทำความสะอาดกระจก, ช่างไม้, การขนถ่าย, งานคลังสินค้า, การบำรุงรักษาและการซ่อมแซมอุปกรณ์วิทยุและโทรทัศน์และอุปกรณ์ไฟฟ้าแรงต่ำ ฯลฯ ) ดำเนินการในสถานประกอบการและในองค์กรที่อยู่อาศัยและ บริการชุมชนในรูปแบบองค์กรและกฎหมายใดๆ
นอกเหนือจากบรรทัดฐานสำหรับการทำความสะอาดสถานที่ให้บริการและสถานที่ทางวัฒนธรรมประเภทต่างๆแล้วคอลเล็กชั่นที่ระบุยังแสดงความถี่ของการดำเนินการ ดังนั้น การกำจัดฝุ่นด้วยเครื่องดูดฝุ่นหรือพื้นกวาดด้วยไม้กวาดเปียก ควรทำทุกวัน เช็ดแบบเปียก - สัปดาห์ละครั้ง ซัก - เดือนละครั้ง เช็ดโต๊ะ ตู้ ชั้นวางหนังสือแบบแห้ง - ทุกวัน เช็ดเก้าอี้แบบเปียก - สัปดาห์ละครั้ง และอื่นๆ ควรเช็ดผนังเปียก เครื่องทำความร้อน (หม้อน้ำ) ปีละ 4 ครั้ง บล็อกหน้าต่างพร้อมขอบหน้าต่าง - สัปดาห์ละครั้ง การกวาดฝุ่นจากเพดานควรทำปีละสองครั้ง ควรล้างหน้าต่างด้วยความถี่เดียวกัน
สำหรับค่าจ้างของพนักงานทำความสะอาดสำนักงาน (และตำแหน่งอื่น ๆ ของบุคลากรทางเศรษฐกิจ) ตามมาตรา 133 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียในเวอร์ชันปัจจุบัน เงินเดือนของพนักงานที่ทำงานอย่างเต็มที่ตามชั่วโมงการทำงานในช่วงเวลานี้และปฏิบัติตามมาตรฐานแรงงาน (หน้าที่การงาน) ต้องไม่ต่ำกว่าค่าแรงขั้นต่ำ ดังนั้นเงินเดือนของพนักงานทำความสะอาดสำนักงานควรเกินค่าจ้างขั้นต่ำตามพื้นที่ที่ทำความสะอาด และค่าธรรมเนียมเพิ่มเติมสำหรับการขยายพื้นที่บริการควรเพิ่มจำนวนค่าจ้างเมื่อเปรียบเทียบกับค่าจ้างขั้นต่ำ ในขณะเดียวกัน จำนวนเงินที่จ่ายเพิ่มเติมดังกล่าวอาจต่ำกว่าค่าจ้างขั้นต่ำอยู่แล้ว กล่าวคือ บรรทัดฐานของกฎหมายไม่ได้บังคับให้สถาบันการศึกษาต้องจ่ายเงินให้กับช่างเทคนิคที่ทำงานมากกว่าอัตราค่าจ้างสำหรับงานแต่ละงาน อัตราดำเนินการในอัตรา (โดยเฉพาะพื้นที่ที่ทำความสะอาด) จำนวนเงินที่เกินค่าจ้างขั้นต่ำ

อย่างที่ทุกคนทราบ ความสะอาดเป็นกุญแจสำคัญต่อสุขภาพของทุกคน

ดังนั้นจึงมีความสำคัญมากในสถาบันการศึกษา

พนักงานทำความสะอาดโรงเรียนเป็นหนึ่งในงานที่สำคัญที่สุด

ผู้ทำความสะอาดพร้อมกับอาชีพอื่น ๆ มีสิทธิและภาระผูกพันของตนเอง

พวกเขาประดิษฐานอยู่ในคำสั่งพิเศษ หน้าที่ความรับผิดชอบของแม่บ้านทำความสะอาดในโรงเรียนอาจขึ้นอยู่กับมุมมองของผู้บริหารและหลักสูตรโดยรวม

ตามคำแนะนำ พนักงานทำความสะอาดจะต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดจำนวนหนึ่งภายในความสามารถของตน ในกรณีของการหลีกเลี่ยงภาระผูกพัน ตามเอกสารนี้ บุคลากรอาจถูกลงโทษด้วยการตำหนิ ปรับ หรือแม้แต่ไล่ออก

การนำทางบทความ

ข้อมูลทั่วไป

น้อยคนนักที่จะถือว่าสะอาดกว่าหนึ่งใน อาชีพที่เหมาะสมตามปกติแล้วคนเหล่านี้คือคนที่ไม่มีการศึกษา

อย่างไรก็ตาม เธอเป็นผู้รักษาความสงบเรียบร้อย และที่สำคัญที่สุดคือความสะอาดของสถานศึกษา

ท้ายที่สุดสิ่งเหล่านี้เป็นตัวชี้วัดหลักของการศึกษาและสุขภาพที่ประสบความสำเร็จ

เพื่อให้ผู้ทำความสะอาดสามารถปฏิบัติหน้าที่ได้เธอจะได้รับ เสื้อผ้าพิเศษ, การเตรียมการซักและสินค้าคงคลัง รายการทั้งหมดเหล่านี้ถูกเก็บไว้ในห้องเอนกประสงค์พิเศษ

ผู้อำนวยการแต่งตั้งคนทุกตำแหน่งในโรงเรียน พนักงานทำความสะอาดก็ไม่เว้น เมื่อบุคคลในตำแหน่งนี้ล้มป่วย อาจมอบหมายหน้าที่ของเธอให้กับบุคคลอื่นที่ทำงานในโรงเรียน จึงมีการออกคำสั่งที่เหมาะสมซึ่งได้รับอนุมัติจากกรรมการ

ตามโครงสร้างของการอยู่ใต้บังคับบัญชา ผู้ทำความสะอาดขึ้นอยู่กับผู้จัดการฝ่ายจัดหาและผู้อำนวยการโดยตรง นอกจากนี้ต้องเป็นไปตามอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิ

พนักงานทำความสะอาดโรงเรียน:

• มีตารางการทำงานสี่สิบชั่วโมงต่อสัปดาห์ ได้รับการอนุมัติจากผู้อำนวยการ
• รับข้อมูลจากฝ่ายบริหารขององค์กรและทิศทางทางกฎหมายต่อลายเซ็น
• บนพื้นฐานของคำสั่งเป็นลายลักษณ์อักษรในช่วงเวลาที่ไม่มีคนอยู่ชั่วคราวเขาสามารถดำรงตำแหน่งอื่นได้

พลังของพนักงานทำความสะอาดทั้งหมดที่โรงเรียนมีรายละเอียดอยู่ในรายละเอียดงาน ไม่สำคัญหรอกว่าขาดการศึกษา ในตำแหน่งนี้ คุณสามารถทำได้โดยไม่มีเขา

ความรับผิดชอบและหน้าที่

พนักงานทำความสะอาดที่โรงเรียนทำหน้าที่หลักในการรักษาความสะอาดในพื้นที่ที่ได้รับมอบหมาย คำแนะนำควรมีรายละเอียดประเด็นหลักทั้งหมดเกี่ยวกับงานของพนักงาน ความรับผิดชอบในงานทำความสะอาดโรงเรียน:

• อยู่ที่ที่ทำงานตั้งแต่เจ็ดโมงเช้าครึ่ง
• เก็บขยะในห้องเรียน ห้องครู ฯลฯ
• ทำให้ห้องสะอาดตลอดทั้งวัน
• จำเป็นต้องล้างทางเดินและโถงบันไดเป็นระยะ
• ทำความสะอาดทั่วไปสัปดาห์ละครั้ง
• ส่งของเสียลงถังขยะ
• วางถังขยะและทำความสะอาด
• ทำความสะอาดห้องน้ำเป็นระยะ
• การเตรียมส่วนผสมของผงซักฟอก
• ทำความสะอาดหน้าต่างในวันหยุด
• บางครั้งพนักงานทำความสะอาดมีหน้าที่โทรหาที่โรงเรียน
• การมีส่วนร่วมในการซ่อมแซม
• ระบายอากาศในห้อง
• เปิดและปิดไฟในเวลาที่เดินทางมาถึงและออกเดินทาง
• รักษาความสะอาดทั่วไปในสถานศึกษา
• เมื่อตรวจพบการละเมิด ให้หยุดและในกรณีที่ไม่มีการอยู่ใต้บังคับบัญชา ให้รายงานข้อมูลต่อชั้นเรียน
• หลังเลิกเรียน ทำความสะอาดพื้นที่ที่กำหนดโดยใช้การฆ่าเชื้อ
• เวลา 18-00 น. เจ้าหน้าที่รับผิดชอบทำความสะอาด มอบกุญแจให้ยาม
• เป็นผู้รับผิดชอบทางการเงินสำหรับทรัพย์สินของโรงเรียนเนื่องจากสามารถเข้าถึงได้

หน้าที่หลักของพนักงานทำความสะอาดโรงเรียนระบุไว้ข้างต้น กรรมการมีสิทธิสั่งเปลี่ยนแปลงหรือเพิ่มเติมรายการนี้ได้ ควรมุ่งเป้าไปที่การรักษาระเบียบวินัยด้านสุขอนามัยและสุขอนามัยในโรงเรียน

สิทธิ

ในรายละเอียดงานนอกเหนือจากหน้าที่จำเป็นต้องกำหนดรายละเอียดเกี่ยวกับสิทธิของพนักงานคนนี้ พนักงานทำความสะอาดสามารถ:

• ทำความคุ้นเคยกับเอกสารทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับมัน
• ทำข้อเสนอของตนเองโดยมุ่งเป้าไปที่การปรับปรุงงาน
• บังคับใช้กฎและข้อบังคับ
• ไปพักร้อนตามกฎหมายและตามกำหนดเวลา

พนักงานทำความสะอาดมีสิทธิในการติดต่อทั้งผู้จัดการฝ่ายจัดหาและผู้อำนวยการสถาบันในกรณีที่เกิดความเข้าใจผิดในการทำงาน

ความรับผิดชอบ

เมื่อสมัครตำแหน่งและอนุมัติคำสั่งจ้าง พนักงานทำความสะอาดโรงเรียนอาจต้องรับผิดหาก:

• ไม่ปฏิบัติหน้าที่ตามที่ได้รับมอบหมาย
• ไม่ปฏิบัติตามกฎ
• มีทัศนคติที่ไม่เป็นที่ยอมรับต่อการทำงาน
• มีการละเมิดกฎที่กำหนดไว้
• มีการล่วงละเมิดที่นำไปสู่ความเสียหาย

ในเวลาเดียวกันเป็นครั้งแรกที่พนักงานทำความสะอาดถูกนำตัวไปรับผิดชอบด้านการบริหารในรูปแบบของ หากละเมิดซ้ำ เธออาจถูกไล่ออกจากบทความที่เกี่ยวข้อง

เมื่อพนักงานทำความสะอาดสร้างความเสียหายอย่างมีนัยสำคัญต่อทรัพย์สินหรือต่อผู้เข้าร่วมในกระบวนการศึกษา เธอต้องรับผิด ในกรณีใด ๆ การตัดสินใจขั้นสุดท้ายเกี่ยวกับการลงโทษลูกจ้างนั้นกระทำโดยผู้จัดการใน กรณีนี้ผู้อำนวยการ.

วิธีการเขียนรายละเอียดงาน

เทมเพลตของเอกสารนี้ได้รับการพัฒนาเป็นรายบุคคล ณ สถานที่ทำงาน

แบบฟอร์มทั่วไปสามารถแก้ไขได้ตามดุลยพินิจของคุณ ขึ้นอยู่กับความต้องการของสถาบันและความต้องการของหัวหน้า

ในเวลาเดียวกัน เป็นสิ่งสำคัญที่ทุกส่วนของคำสั่งสอนไม่ควรขัดต่อกฎหมาย

ที่นี่คุณควรจดรายละเอียดประเด็นหลักทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับงานของพนักงานนี้: จากการทำความสะอาดไปจนถึงความรับผิดชอบ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มีการกำหนดคะแนน: หน้าที่ สิทธิ และความรับผิดชอบของผู้ดำรงตำแหน่งนี้

เมื่อจัดทำคำแนะนำที่เหมาะสม ผู้เชี่ยวชาญจะพิจารณาถึงหน้าที่ทั้งหมดของผู้ทำความสะอาดในโรงเรียนตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษา ควรมีความชัดเจนว่าพนักงานทำความสะอาดควรทำอย่างไร

บางครั้งในสถาบันการศึกษา นักเรียนและครูทั่วไปจะทำความสะอาดห้องเรียน และพนักงานทำความสะอาดมีหน้าที่รับผิดชอบเฉพาะพื้นที่สาธารณะเท่านั้น ดังนั้นแต่ละโรงเรียนอาจมีการมอบหมายหน้าที่เฉพาะในการทำความสะอาดสถานที่บางแห่ง ดังนั้นจึงไม่มีรูปแบบทั่วไปของคำสั่งดังกล่าวในกฎหมาย

มีความจำเป็นที่ในเอกสารหลักที่ควบคุมหน้าที่ของคนทำความสะอาด จำเป็นต้องกำหนดว่าเธอควรล้างทางเดินและบันไดกี่ครั้ง เนื่องจากสถานที่เหล่านี้เป็นสถานที่ที่สกปรกที่สุดในสถาบันการศึกษา สาเหตุของการเกิดฝุ่นและสิ่งสกปรกอย่างต่อเนื่องคือเด็กจำนวนมากที่วิ่งไปรอบ ๆ ทางเดินอย่างต่อเนื่อง

คำแนะนำที่เป็นลายลักษณ์อักษรอย่างถูกต้องจะช่วยหลีกเลี่ยงความเข้าใจผิดและ สถานการณ์ความขัดแย้งระหว่างพนักงาน. มีสิ่งหนึ่งที่ต้องปฏิบัติตามอย่างชัดเจน การเบี่ยงเบนหรือการหลีกเลี่ยงจากการปฏิบัติหน้าที่ทำให้เกิดความรับผิด

ในวิดีโอ คุณสามารถดูแรงจูงใจของนักเรียน - ทำไมคุณต้องเรียน:

ถามคำถามของคุณในแบบฟอร์มด้านล่าง

เพิ่มเติมในหัวข้อนี้:

ความรับผิดชอบต่อหน้าที่ น้ำยาทำความสะอาดชัดเจน: ล้าง ทำความสะอาด ฆ่าเชื้อ แต่สามารถให้รายละเอียดได้ ตัวอย่างเช่น เพื่อชี้แจงความถี่ (ล้างหน้าต่างปีละสองครั้ง ฯลฯ) นอกจากนี้ ในรายละเอียดงานของพนักงานทำความสะอาด คุณสามารถระบุถึงการดูแลเป็นพิเศษสำหรับห้องหรืออุปกรณ์แต่ละห้อง หากจำเป็นในบริษัทของคุณ

ลักษณะงานของ พนักงานทำความสะอาด

อนุมัติ
ผู้บริหารสูงสุด
นามสกุล ________________
"________"_____________ ____ จี

1. บทบัญญัติทั่วไป

1.1. คนทำความสะอาดอยู่ในประเภทของคนงาน
1.2. ได้แต่งตั้งพนักงานทำความสะอาดให้ดำรงตำแหน่งและให้พ้นจากตำแหน่งตามคำสั่งอธิบดี
1.3. คนทำความสะอาดจำเป็นต้องรู้:
- กฎสุขาภิบาลและสุขอนามัยสำหรับการบำรุงรักษาสถานที่
- การจัดวางและวัตถุประสงค์ของอุปกรณ์และบริการติดตั้ง กฎการทำความสะอาด
- ความเข้มข้นของผงซักฟอกและ น้ำยาฆ่าเชื้อและกฎเกณฑ์สำหรับการใช้งานอย่างปลอดภัย
- กฎการทำงานของเครื่องสุขภัณฑ์
1.4. พนักงานทำความสะอาดได้รับคำแนะนำในการทำงานโดย:
- นิติบัญญัติอาร์เอฟ;
- กฎบัตรขององค์กร ระเบียบแรงงานภายใน ข้อบังคับอื่น ๆ ของบริษัท
- คำสั่งและคำสั่งของฝ่ายบริหาร
- รายละเอียดงานนี้

2. หน้าที่คนทำความสะอาด

พนักงานทำความสะอาดมีหน้าที่ดังต่อไปนี้:
2.1. ดำเนินการทำความสะอาดอาคารสำนักงาน, ทางเดิน, บันได, ห้องน้ำ, อาณาเขตที่อยู่ติดกัน
2.2. ขจัดฝุ่น กวาดและล้างด้วยมือ หรือด้วยเครื่องจักรและอุปกรณ์ติดตั้ง ผนัง พื้น เพดาน กรอบหน้าต่างและกระจก บานประตู เฟอร์นิเจอร์ และพรม
2.3. ทำความสะอาดและฆ่าเชื้อโถชักโครก อ่างล้างหน้า และอุปกรณ์สุขภัณฑ์อื่นๆ
2.4. เก็บขยะและนำไปที่ที่กำหนด
2.5. ตรวจสอบความพร้อมของผงซักฟอกและเครื่องใช้
2.6. ดำเนินการมอบหมายอย่างเป็นทางการของฝ่ายบริหาร

3. สิทธิของผู้ทำความสะอาด

คนทำความสะอาดมีสิทธิ์:
3.1. ส่งข้อเสนอเพื่อปรับปรุงงานที่เกี่ยวข้องกับความรับผิดชอบที่กำหนดไว้ในคำแนะนำนี้เพื่อพิจารณาโดยฝ่ายจัดการ
3.2. กำหนดให้ผู้บริหารขององค์กรรับรองเงื่อนไขขององค์กรและทางเทคนิคและการดำเนินการตามเอกสารที่กำหนดไว้ซึ่งจำเป็นสำหรับการปฏิบัติหน้าที่ราชการ

4. ความรับผิดชอบของผู้ทำความสะอาด

พนักงานทำความสะอาดมีหน้าที่:
4.1. สำหรับการไม่ปฏิบัติหน้าที่ และ/หรือ ปฏิบัติหน้าที่โดยประมาทเลินเล่อ
4.2. สำหรับการไม่ปฏิบัติตามคำสั่ง คำสั่ง และคำสั่งอนุรักษ์ในปัจจุบัน ความลับทางการค้าและข้อมูลที่เป็นความลับ
4.3. สำหรับการละเมิดกฎเกณฑ์แรงงานภายใน วินัยแรงงาน, กฎความปลอดภัยและความปลอดภัยจากอัคคีภัย