บทนำ

ผู้คนต่างพยายามแลกเปลี่ยนข่าวสารหรือข้อมูลอยู่ตลอดเวลา แม้แต่ในสมัยก่อนประวัติศาสตร์ การสื่อสารระหว่างผู้คนเริ่มต้นด้วยเสียง ท่าทาง การแสดงออกทางสีหน้า จากนั้นผู้คนก็ส่งข้อมูลผ่านเสียงกรีดร้องผ่านระยะไกล ในเปอร์เซียในศตวรรษที่หกก่อนคริสต์ศักราช เหล่าทาสยืนอยู่บนหอคอยสูงและเปล่งเสียงโห่ร้องส่งผ่านข้อความจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง ในสภาพการต่อสู้ คำสั่งถูกส่งไปตามโซ่ที่ประกอบด้วยทหาร ส่งสัญญาณในระยะไกลโดยสัญญาณข้อความธรรมดา ในประเทศจีนโบราณมีการใช้ฆ้องและชนพื้นเมืองของแอฟริกาและอเมริกาใช้กลองไม้ตีกลองตีพวกเขาเร็วขึ้นแล้วช้าลงจากนั้นด้วยจุดแข็งที่แตกต่างกันรวมเสียงก็เป็นไปได้ที่จะส่งข่าวด้วยความเร็วที่เพียงพอและมากกว่า ระยะทางพอสมควร

สัญญาณเสียงได้รับการเก็บรักษาไว้เป็นเวลาหลายศตวรรษ ต้องขอบคุณ "โทรเลขแบบดรัม" ข้อมูลเกี่ยวกับการรุกคืบของกองทหารศัตรูได้กระจายออกไปในระยะทางไกลและแซงหน้ารายงานอย่างเป็นทางการของผู้ให้บริการจัดส่ง วิธีการส่งสัญญาณเสียงก็คือเขา ไปป์ ระฆัง และหลังจากการประดิษฐ์ดินปืน การยิงจากปืนและปืนใหญ่ เสียงกริ่งระฆังในรัสเซียประกาศไฟ การเฉลิมฉลอง และความโศกเศร้า

ด้วยการพัฒนาของสังคมมนุษย์ การส่งสัญญาณเสียงจึงค่อย ๆ ถูกผลักออกไปโดยแสงเดียวที่ล้ำหน้ากว่า ในอดีต กองไฟเป็นวิธีแรกในการส่งสัญญาณแสง กองไฟทำหน้าที่เป็นสัญญาณให้กับชาวกรีกโบราณ ชาวโรมัน Carthaginians และ Russian Cossacks ในสงครามชาวนาในปี ค.ศ. 1670 - 1671 ป้อมคอซแซคที่ชายแดนทางใต้ของรัสเซียใช้สัญญาณเตือนไฟไหม้ในเวลากลางคืนหรือสูบบุหรี่ - ในระหว่างวันจากความชื้น หญ้าหรือกิ่งก้านชื้น เมื่อศัตรูปรากฏตัวใน Zaporizhzhya Sich พวกเขาใช้โซ่ไฟที่สร้างขึ้นบนที่สูงเพื่อประกาศอันตรายที่ใกล้เข้ามา พงศาวดารของสัญญาณไฟจะไม่สมบูรณ์โดยไม่ต้องพูดถึงว่าชาวหมู่เกาะซึ่งแยกจากช่องแคบมาเจลลันจากปลายด้านใต้ของแผ่นดินใหญ่ในอเมริกาใต้ก็ใช้ไฟเฝ้าระวังซึ่งทำให้ James Cook นักเดินเรือชาวอังกฤษมอบหมู่เกาะ ชื่อ "ดินแดนแห่งไฟ"

ภาษาของกองไฟและกระจก แม้จะเร็ว แต่ก็ยากจนมาก ไฟมีข้อมูลเพียงเล็กน้อย ผู้ส่งสารเพิ่มเติมถูกส่งไปพร้อมกับข้อความรายละเอียดที่จำเป็น วิธีการ "โทรเลขคบเพลิง" ซึ่งใช้ข้อความที่ส่งโดยคบเพลิงในช่องว่างระหว่างฟันของผนังซึ่งตรงกับตัวอักษรบางตัวของรหัส ก็ไม่พบแอปพลิเคชันในทางปฏิบัติเช่นกัน

ช่างเครื่องชาวฝรั่งเศส Claude Chappe ได้คิดค้นโทรเลขแบบออปติคัลหรือสัญญาณ การส่งข้อมูลเกิดขึ้นโดยหมุนคานประตูไปรอบๆ แกน โดยยึดกับเสาโลหะบนหลังคาของหอคอย Ivan Kulibin ช่างเครื่องที่เรียนรู้ด้วยตนเองของรัสเซียได้คิดค้นระบบโทรเลขสัญญาณ ซึ่งเขาเรียกว่า "เครื่องกระจายเสียง" โดยมีตัวอักษรสัญญาณดั้งเดิมและรหัสพยางค์ การประดิษฐ์ของ Kulibin ถูกลืมโดยรัฐบาลซาร์และในรัสเซียพวกเขาใช้การประดิษฐ์ของ Chappe วิศวกรชาวฝรั่งเศส

การค้นพบปรากฏการณ์แม่เหล็กและไฟฟ้าทำให้ข้อกำหนดเบื้องต้นทางเทคนิคเพิ่มขึ้นสำหรับการสร้างอุปกรณ์สำหรับการส่งข้อมูลในระยะไกล ด้วยความช่วยเหลือของสายโลหะ ตัวส่งและตัวรับ เป็นไปได้ที่จะทำการสื่อสารทางไฟฟ้าในระยะไกล การพัฒนาอย่างรวดเร็วของโทรเลขไฟฟ้าจำเป็นต้องมีการออกแบบตัวนำกระแสไฟฟ้า แพทย์ชาวสเปน Salva ได้คิดค้นสายเคเบิลเส้นแรกในปี 1795 ซึ่งเป็นมัดของสายไฟที่หุ้มฉนวนแบบบิดเกลียว

คำชี้ขาดในการแข่งขันวิ่งผลัดเป็นเวลาหลายปีในการค้นหาวิธีการสื่อสารความเร็วสูงถูกกำหนดให้กล่าวโดยนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียผู้มีชื่อเสียง P.L. ชิลลิง ในปี พ.ศ. 2371 ได้มีการทดสอบต้นแบบของโทรเลขแม่เหล็กไฟฟ้าในอนาคต ชิลลิงเป็นคนแรกที่เริ่มแก้ปัญหาในการสร้างผลิตภัณฑ์เคเบิลใต้ดินที่สามารถส่งผ่านได้จริง ไฟฟ้าไปไกล ทั้ง Schilling และนักฟิสิกส์ชาวรัสเซียและวิศวกรไฟฟ้า Jacobi ได้ข้อสรุปว่าสายเคเบิลใต้ดินนั้นไม่มีมาตรฐานและเส้นนำไฟฟ้าเหนือศีรษะนั้นเหมาะสม ในประวัติศาสตร์ของโทรเลขไฟฟ้า ชาวอเมริกันที่ได้รับความนิยมมากที่สุดคือซามูเอล มอร์ส เขาคิดค้นเครื่องโทรเลขและตัวอักษรสำหรับเครื่องนี้ ซึ่งทำให้สามารถส่งข้อมูลในระยะไกลได้ด้วยการกดปุ่ม เนื่องจากความเรียบง่ายและความกะทัดรัดของอุปกรณ์ ความสะดวกในการจัดการระหว่างการส่งและรับ และที่สำคัญที่สุดคือ ความเร็ว โทรเลขมอร์สจึงเป็นระบบโทรเลขที่ใช้กันทั่วไปในหลายประเทศมาเป็นเวลาครึ่งศตวรรษ

การส่งภาพนิ่งจากระยะไกลได้ดำเนินการในปี พ.ศ. 2398 โดยนักฟิสิกส์ชาวอิตาลี เจ. คาเซลลี อุปกรณ์ที่เขาออกแบบสามารถส่งรูปภาพของข้อความที่ใช้กับกระดาษฟอยล์ก่อนหน้านี้ ด้วยการค้นพบคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าโดย Maxwell และการทดลองสร้างการดำรงอยู่โดย Hertz ยุคของการพัฒนาวิทยุจึงเริ่มต้นขึ้น นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย Popov สามารถส่งข้อความทางวิทยุได้เป็นครั้งแรกในปี พ.ศ. 2438 ในปี 1911 นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย Rosing ได้ออกอากาศทางโทรทัศน์ครั้งแรกของโลก สาระสำคัญของการทดลองคือ รูปภาพถูกแปลงเป็นสัญญาณไฟฟ้า ซึ่งถูกถ่ายโอนไปยังระยะทางโดยใช้คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า และสัญญาณที่ได้รับจะถูกแปลงกลับเป็นภาพ การออกอากาศทางโทรทัศน์เป็นประจำเริ่มขึ้นในช่วงกลางทศวรรษที่สามสิบของศตวรรษของเรา

หลายปีของการค้นหา การค้นพบ และความผิดหวังอย่างไม่ลดละถูกใช้ไปกับการสร้างและออกแบบเครือข่ายเคเบิล ความเร็วของการแพร่กระจายกระแสผ่านแกนสายเคเบิลขึ้นอยู่กับความถี่ของกระแส ขึ้นอยู่กับคุณสมบัติทางไฟฟ้าของสายเคเบิล กล่าวคือ จากความต้านทานไฟฟ้าและความจุ อันที่จริง ผลงานชิ้นเอกที่ประสบความสำเร็จของศตวรรษที่ผ่านมาคือการวางสายเคเบิลข้ามมหาสมุทรแอตแลนติกระหว่างไอร์แลนด์และนิวฟันด์แลนด์ ซึ่งดำเนินการโดยการสำรวจห้าครั้ง

1. การพัฒนาสังคมสารสนเทศ

มนุษยชาติกำลังเข้าสู่ยุคข้อมูลอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ น้ำหนักของเศรษฐกิจข้อมูลข่าวสารเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง และส่วนแบ่งซึ่งแสดงในเวลาทำงานทั้งหมดสำหรับประเทศที่พัฒนาแล้วทางเศรษฐกิจในปัจจุบันมีอยู่แล้ว 40-60% และคาดว่าจะเพิ่มขึ้นอีก 10-15% ภายในสิ้นศตวรรษ

เกณฑ์ประการหนึ่งสำหรับการเปลี่ยนผ่านของสังคมไปสู่ยุคหลังอุตสาหกรรมและต่อไปสู่ขั้นตอนข้อมูลของการพัฒนาอาจเป็นเปอร์เซ็นต์ของประชากรที่ทำงานในภาคบริการ:

ถ้าในสังคมมากกว่า 50% ของประชากรเป็นลูกจ้างในภาคบริการ ระยะหลังอุตสาหกรรมของการพัฒนาได้เริ่มขึ้นแล้ว

ถ้าในสังคมมากกว่า 50% ของประชากรเป็นลูกจ้างในด้านบริการข้อมูล สังคมจะกลายเป็นข้อมูล

สิ่งพิมพ์จำนวนหนึ่งระบุว่าสหรัฐอเมริกาเข้าสู่ช่วงหลังอุตสาหกรรมของการพัฒนาในปี 2499 (รัฐแคลิฟอร์เนียเอาชนะเหตุการณ์สำคัญนี้ในปี 2453) และสหรัฐอเมริกากลายเป็นสังคมข้อมูลในปี 2517

ตระหนักถึงความสำเร็จที่ไม่อาจปฏิเสธได้ของสหรัฐอเมริกาและประเทศอื่น ๆ ในด้านข้อมูลข่าวสาร จำเป็นต้องเข้าใจว่าสัดส่วนที่แน่นอนของ "เนื้อหาข้อมูล" ของประเทศเหล่านี้เกิดขึ้นจากการถ่ายโอนวัสดุจำนวนหนึ่งซึ่งมักเป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อม อุตสาหกรรมไปยังประเทศอื่น ๆ ของโลกเนื่องจากสิ่งที่เรียกว่า "ลัทธิล่าอาณานิคมทางนิเวศวิทยา"

กฎแห่งการเติบโตแบบทวีคูณของปริมาณความรู้

ตามที่นักวิทยาศาสตร์กล่าวว่าต้องใช้เวลา 1,750 ปีในการเพิ่มความรู้เป็นสองเท่าจากจุดเริ่มต้นของยุคของเรา การเสแสร้งครั้งที่สองเกิดขึ้นในปี 1900 และครั้งที่สาม - ในปี 1950 เช่น เป็นเวลา 50 ปีแล้ว โดยมีปริมาณข้อมูลเพิ่มขึ้นในช่วงครึ่งศตวรรษนี้ถึง 8-10 เท่า นอกจากนี้ แนวโน้มนี้กำลังเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ เนื่องจากปริมาณความรู้ในโลกภายในสิ้นศตวรรษที่ 20 จะเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่า และปริมาณข้อมูลจะเพิ่มขึ้นมากกว่า 30 เท่า ปรากฏการณ์นี้เรียกว่า "การระเบิดของข้อมูล" อยู่ในอาการของการเริ่มต้นยุคข้อมูลข่าวสาร ได้แก่:

การลดลงอย่างรวดเร็วในเวลาสองเท่าของปริมาณความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่สะสม

ค่าวัสดุส่วนเกินสำหรับการจัดเก็บ การส่ง และการประมวลผลข้อมูลของต้นทุนพลังงานที่คล้ายคลึงกัน

โอกาสเป็นครั้งแรกในการสังเกตมนุษย์จากอวกาศจริงๆ (ระดับการปล่อยคลื่นวิทยุจากดวงอาทิตย์และโลกในบางส่วนของช่วงวิทยุเข้าใกล้แล้ว)

แนวคิดของสังคมหลังอุตสาหกรรมในฐานะทฤษฎีการพัฒนาทางสังคมวิทยาทั่วไปได้รับการพัฒนาอย่างลึกซึ้งโดยนักวิจัยชาวตะวันตก: D. Bell, J. Galbraith, J. Martin, I. Masuda, F. Polak, O. Toffler, J. Fourastier และอื่น ๆ J. Fourastier เป็นผู้กำหนดสังคมหลังอุตสาหกรรมว่าเป็น "อารยธรรมแห่งการบริการ"

วิทยาศาสตร์ในประเทศหันมาใช้ประเด็นนี้ในภายหลัง สิ่งนี้เชื่อมโยงกับอุดมการณ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับข้อเท็จจริงที่ว่าในแง่ของ "หลังอุตสาหกรรม" "ข้อมูล" พวกเขาเห็นทางเลือกอื่นนอกเหนือจากคำศัพท์ที่ก่อตัวขึ้น - "สังคมนิยม", "สังคมคอมมิวนิสต์" แนวคิดของสังคมข้อมูลไม่สามารถถือได้ว่าเป็นแนวขนานกับการก่อตัวประเภทต่าง ๆ เป็นเพียงวิธีที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการพัฒนารูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง

ในบรรดานักวิทยาศาสตร์ในประเทศที่มีส่วนสำคัญในการพัฒนาทิศทางนี้ จำเป็นต้องสังเกตว่า V.M. Glushkov, N.N. Moiseev, A.I. Rakitov, A.V. Artamonov G.T. , Kolin K.K. กำลังทำงานในทิศทางนี้ และอื่น ๆ.

คำว่า "สารสนเทศ" สามารถกำหนดได้อย่างไร? แนวทางการวิเคราะห์สภาพจริงและโอกาสในการพัฒนากระบวนการให้ข้อมูลข่าวสารของสังคมนั้นขึ้นอยู่กับคำตอบของคำถามนี้

ที่สมบูรณ์ที่สุดคือมุมมองของการให้ข้อมูลในฐานะ "กระบวนการกิจกรรมระบบของการเรียนรู้ข้อมูลเป็นทรัพยากรสำหรับการจัดการและการพัฒนาด้วยความช่วยเหลือของสารสนเทศเพื่อสร้างสังคมข้อมูลและบนพื้นฐานนี้ดำเนินการต่อไปของอารยธรรม ”

การไกล่เกลี่ย - กระบวนการปรับปรุงวิธีการรวบรวม จัดเก็บ และเผยแพร่ข้อมูล

คอมพิวเตอร์ - กระบวนการปรับปรุงวิธีการค้นหาและประมวลผลข้อมูลรวมถึง

การทำให้เป็นปัญญา - กระบวนการพัฒนาความสามารถในการรับรู้และสร้างข้อมูลเช่น เพิ่มศักยภาพทางปัญญาของสังคม รวมทั้งการใช้ปัญญาประดิษฐ์

ผู้เชี่ยวชาญสังเกตว่า แต่น่าเสียดายที่การให้ข้อมูลทางสังคมมักถูกเข้าใจว่าเป็นการพัฒนากระบวนการข้อมูลและการสื่อสารในสังคมโดยใช้คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีโทรคมนาคมล่าสุด โดยหลักการแล้ว สารสนเทศของสังคมควรตีความว่าเป็นการพัฒนา การปรับปรุงคุณภาพ การเสริมสร้างความเข้มแข็งของโครงสร้างทางสังคมทางปัญญาและกระบวนการทางปัญญาอย่างสุดขั้วด้วยความช่วยเหลือของเครื่องมือเทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมัย ข้อมูลข่าวสารควร "ผสาน" เข้ากับกระบวนการสร้างปัญญาทางสังคมซึ่งเพิ่มขึ้นอย่างมาก ศักยภาพสร้างสรรค์บุคลิกภาพและสภาพแวดล้อมของข้อมูล

เมื่อกล่าวถึงในช่วงปลายยุค 80 แนวความคิดของการให้ข้อมูลของประเทศโดยนักวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญเน้นแนวคิดหลัก - มันไม่ใช่แนวคิดของการให้ข้อมูลมากนัก แต่เป็นแนวคิดของการพัฒนาสังคมโครงสร้างทั้งหมดของมันว่าการให้ข้อมูลนั้นเป็นเพื่อนของประชาธิปไตยและเป็นไปไม่ได้หากไม่มี มัน.

กระบวนการของการก่อตัวและการพัฒนาของสังคมข้อมูลข่าวสารที่เกิดขึ้นทั่วโลกมีลักษณะเป็นกลางและไม่สามารถส่งผลกระทบต่อประเทศของเรา "จากภายนอก" ได้ แต่ความก้าวหน้าที่อ่อนแอในการทำให้เป็นประชาธิปไตยในสังคมของเรานำไปสู่การไม่มีความรุนแรง ระเบียบสังคม “จากภายใน” เพื่อปรับปรุงสภาพแวดล้อมข้อมูล

สังคมข้อมูลคืออะไร? ภาพลักษณ์ของเขาคืออะไร?

ตัวอย่างเช่น ตาม A.I. สังคม Rakitov ถือเป็นข้อมูลหาก:

บุคคล คณะบุคคล องค์กร หรือองค์กรใด ๆ ในประเทศและในเวลาใด ๆ สามารถรับข้อมูลและความรู้ที่จำเป็นสำหรับชีวิตและการแก้ปัญหาโดยมีค่าธรรมเนียมที่เหมาะสมหรือฟรีโดยไม่มีค่าใช้จ่ายบนพื้นฐานของระบบอัตโนมัติและการสื่อสาร งานส่วนตัวและงานสำคัญทางสังคม

ในสังคมนั้น เทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่ถูกผลิต ทำหน้าที่ และเข้าถึงได้สำหรับบุคคล กลุ่มหรือองค์กรใดๆ

มีโครงสร้างพื้นฐานที่พัฒนาแล้วซึ่งรับประกันการสร้างทรัพยากรข้อมูลระดับชาติในปริมาณที่จำเป็นต่อการรักษาความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และประวัติศาสตร์สังคมและประวัติศาสตร์ที่เร่งตัวขึ้นอย่างต่อเนื่อง

มีกระบวนการเร่งความเร็วอัตโนมัติและการทำให้เป็นหุ่นยนต์ของทรงกลมและสาขาทั้งหมดของการผลิตและการจัดการ

มีการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างทางสังคมที่รุนแรงซึ่งเป็นผลมาจากการขยายตัวของขอบเขตของกิจกรรมและบริการข้อมูล

นักวิทยาศาสตร์แยกความแตกต่างระหว่างแนวทางทฤษฎีและระเบียบวิธีหลักสองประการในการให้ข้อมูลข่าวสารของสังคม:

เทคโนแครต เมื่อเทคโนโลยีสารสนเทศได้รับการพิจารณาว่าเป็นวิธีการเพิ่มผลิตภาพแรงงานและการใช้งานนั้น จำกัด เฉพาะในด้านการผลิตและการจัดการ

มนุษยธรรมเมื่อเทคโนโลยีสารสนเทศถือเป็นส่วนสำคัญของชีวิตมนุษย์ซึ่งมีความสำคัญไม่เพียง แต่สำหรับการผลิตเท่านั้น แต่ยังรวมถึงขอบเขตทางสังคมด้วย

สาเหตุของการแพร่กระจายของแนวทางเทคโนแครตอย่างมีนัยสำคัญ การระบุแนวคิดของ "การให้ข้อมูล" และ "การใช้คอมพิวเตอร์" มีทั้งวัตถุประสงค์และตามอัตวิสัย ตามหลักการแล้ว การพัฒนาเทคโนโลยีใหม่โดยทั่วไป และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์กำลังดำเนินไปอย่างรวดเร็ว มีลักษณะ "ก้าวร้าว" ในทางอัตวิสัย มีคนจำนวนมากพอสมควร ทั้งที่ไม่คุ้นเคยกับปัญหา และผู้ที่นำการระบุตัวตนดังกล่าวมาสู่ความคิดเห็นของสาธารณชน นำมาซึ่งเงินปันผลทางการเงินและการเมืองที่จับต้องได้

สารสนเทศมีความเชื่อมโยงที่ชัดเจนเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม การพัฒนาที่ยั่งยืนสังคม. พื้นฐานของเศรษฐกิจสารสนเทศคือความรู้หรือทรัพยากรทางปัญญาและข้อมูล ความรู้มีข้อได้เปรียบที่ไม่อาจปฏิเสธได้เหนือทรัพยากรวัสดุ - รากฐานของขั้นตอนก่อนหน้าของการพัฒนาสังคม ทรัพยากรวัสดุปฏิบัติตามกฎหมายการอนุรักษ์อย่างเคร่งครัด หากคุณรับของจากธรรมชาติ จะทำให้ปัญหาสิ่งแวดล้อมรุนแรงขึ้น แต่ถ้าคุณพยายามแย่งชิงบางสิ่งจากเพื่อนบ้าน ความขัดแย้งและสงครามก็ก่อตัวขึ้น โครงสร้างทางเศรษฐกิจและสังคมของสังคมตามเศรษฐกิจสารสนเทศโดยธรรมชาติของมันหลีกเลี่ยงปัญหาทางเศรษฐกิจและสังคมและสิ่งแวดล้อมส่วนใหญ่ และอาจเกี่ยวข้องกับการพัฒนาแบบทวีคูณของสังคมในพารามิเตอร์หลัก ("ความรู้ - สร้างความรู้")

นโยบายของรัฐในด้านข้อมูลของรัสเซียซึ่งได้รับแรงผลักดันใหม่ในช่วงเปลี่ยนปี 2536-2537 รวมถึงประเด็นหลักดังต่อไปนี้:

การสร้างและการพัฒนาระบบของรัฐบาลกลางและระดับภูมิภาคและเครือข่ายการให้ข้อมูลด้วยการรับรองความเข้ากันได้และการมีปฏิสัมพันธ์ในพื้นที่ข้อมูลเดียวของรัสเซีย

การสร้างและคุ้มครองทรัพยากรสารสนเทศของรัฐให้เป็นสมบัติของชาติ

รับรองผลประโยชน์ของความมั่นคงของชาติในด้านข้อมูลข่าวสารและด้านอื่นๆ อีกจำนวนหนึ่ง

แนวคิดสำหรับการก่อตัวและการพัฒนาพื้นที่ข้อมูลเดียวในรัสเซียกำหนดลำดับความสำคัญของผู้ใช้แหล่งข้อมูลของรัฐในลำดับต่อไปนี้: พลเมือง, องค์กร, หน่วยงานของรัฐ

แนวคิดเรื่องความมั่นคงปลอดภัยของข้อมูล ซึ่งเป็นส่วนสำคัญของแนวคิดความมั่นคงแห่งชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย และเป็นระบบที่ใช้ความคิดเห็นอย่างเป็นทางการเกี่ยวกับปัญหาความปลอดภัยของข้อมูล วิธีการและวิธีการในการปกป้องผลประโยชน์ที่สำคัญของบุคคล สังคม และ รัฐในขอบเขตข้อมูลกำลังได้รับการสรุปอย่างแข็งขัน

2. รากฐานทางความหมายของข้อมูล

2.1 สารสนเทศศาสตร์ - ทฤษฎีสารสนเทศทั่วไป

มักใช้แนวคิดของ "ข้อมูล" โดยไม่คำนึงถึงความลึกของเนื้อหา ระบุแนวคิดของความรู้ ข้อมูล ข้อมูล เห็นได้ชัดว่าการใช้คำว่า "ข้อมูล" "ทุกวัน" นั้นไม่เหมาะสมอย่างยิ่งเมื่อพูดถึงทฤษฎีหรือทฤษฎีสารสนเทศ บ่อยครั้ง ในการสร้างทฤษฎีเหล่านี้ คำว่า "ข้อมูล" เต็มไปด้วยความหมายที่แตกต่างกัน ดังนั้น ตัวทฤษฎีเองก็เช่นกัน เน้นเฉพาะบางส่วนของแง่มุมของระบบความรู้บางระบบเท่านั้น ซึ่งสามารถเรียกได้ว่าเป็นทฤษฎีทั่วไปของข้อมูลหรือ "สารสนเทศศาสตร์" ซึ่งเป็นศาสตร์ของกระบวนการและหน้าที่ของการส่ง การกระจาย การประมวลผลและการแปลงข้อมูล

การเกิดขึ้นของสารสนเทศศาสตร์ในฐานะวิทยาศาสตร์สามารถเกิดขึ้นได้ในช่วงปลายทศวรรษที่ 50 เมื่อวิศวกรชาวอเมริกัน R. Hartley พยายามที่จะแนะนำการวัดเชิงปริมาณของข้อมูลที่ส่งผ่านช่องทางการสื่อสาร

พิจารณาสถานการณ์เกมง่ายๆ ก่อนได้รับข้อความเกี่ยวกับผลการโยนเหรียญ บุคคลนั้นอยู่ในสภาวะที่ไม่แน่นอนเกี่ยวกับผลลัพธ์ของการโยนครั้งต่อไป ข้อความของพาร์ทเนอร์ให้ข้อมูลที่ช่วยขจัดความไม่แน่นอนนี้ โปรดทราบว่าจำนวนผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ในสถานการณ์ที่อธิบายไว้เท่ากับ 2 ซึ่งเท่ากับสิทธิ (เทียบเท่า) และทุกครั้งที่ข้อมูลที่ส่งจะขจัดความไม่แน่นอนที่เกิดขึ้นออกไปโดยสิ้นเชิง Hartley ใช้ "ปริมาณข้อมูล" ที่ส่งผ่านช่องทางการสื่อสารเกี่ยวกับผลลัพธ์ที่เท่ากันสองประการ และขจัดความไม่แน่นอนโดยชี้ไปที่หนึ่งในนั้น เป็นหน่วยของข้อมูลที่เรียกว่า "บิต"

ผู้สร้างทฤษฎีข้อมูลทางสถิติ K. Shannon สรุปผลของ Hartley และรุ่นก่อนของเขา ผลงานของเขาเป็นการตอบสนองต่อการพัฒนาอย่างรวดเร็วในช่วงกลางศตวรรษของการสื่อสาร: วิทยุ, โทรศัพท์, โทรเลข, โทรทัศน์ ทฤษฎีข้อมูลของแชนนอนทำให้สามารถตั้งค่าและแก้ปัญหาการเข้ารหัสสัญญาณที่ส่งได้อย่างเหมาะสม เพื่อเพิ่มปริมาณงานของช่องทางการสื่อสาร วิธีที่แนะนำในการต่อสู้กับสัญญาณรบกวนบนสาย ฯลฯ

ในงานของ Hartley และ Shannon ข้อมูลปรากฏต่อหน้าเราเฉพาะในเปลือกนอกซึ่งแสดงโดยความสัมพันธ์ของสัญญาณสัญญาณข้อความถึงกัน - ความสัมพันธ์ทางวากยสัมพันธ์ การวัดเชิงปริมาณของ Hartley-Shannon ไม่ได้อ้างว่ามีการประเมินเนื้อหา (ความหมาย) หรือคุณค่า ประโยชน์ (เชิงปฏิบัติ) ของข้อความที่ส่ง

ขั้นตอนใหม่ในการขยายแนวคิดทางทฤษฎีของข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับไซเบอร์เนติกส์ - ศาสตร์แห่งการควบคุมและการสื่อสารในสิ่งมีชีวิต สังคมและเครื่องจักร ยังคงอยู่ในตำแหน่งของแนวทางแชนนอน ไซเบอร์เนติกส์กำหนดหลักการของความสามัคคีของข้อมูลและการควบคุมซึ่งเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับการวิเคราะห์สาระสำคัญของกระบวนการที่เกิดขึ้นในการควบคุมตนเอง การจัดการตนเองทางชีวภาพและ ระบบสังคมโอ้.

แนวคิดที่พัฒนาขึ้นในผลงานของ N. Wiener ถือว่ากระบวนการควบคุมในระบบดังกล่าวเป็นกระบวนการของการประมวลผล (แปลง) โดยข้อมูลอุปกรณ์กลางบางส่วนที่ได้รับจากแหล่งข้อมูลหลัก (ตัวรับความรู้สึก) และถ่ายโอนไปยังส่วนต่างๆ ของ ระบบที่องค์ประกอบรับรู้เป็นคำสั่งเพื่อดำเนินการบางอย่าง เมื่อการกระทำเสร็จสิ้น ตัวรับความรู้สึกพร้อมที่จะส่งข้อมูลเกี่ยวกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไปเพื่อดำเนินการรอบการควบคุมใหม่ นี่คือวิธีการจัดระเบียบอัลกอริธึมแบบวน (ลำดับของการกระทำ) สำหรับการจัดการและการหมุนเวียนข้อมูลในระบบ เป็นสิ่งสำคัญที่เนื้อหาของข้อมูลที่ส่งโดยตัวรับและอุปกรณ์กลางมีบทบาทหลักที่นี่

ข้อมูลตาม Wiener คือ "การกำหนดเนื้อหาที่ได้รับจากโลกภายนอกในกระบวนการของการปรับตัวของเรากับมันและการปรับตัวของความรู้สึกของเรากับมัน"

ดังนั้นแนวคิดไซเบอร์เนติกส์จึงนำไปสู่ความจำเป็นในการประเมินข้อมูลเป็นความรู้บางประเภทที่มีการวัดค่าหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับโลกภายนอก (ด้านความหมาย) และอีกประการหนึ่งเกี่ยวกับผู้รับความรู้ที่สะสมโดยเขาเป้าหมายทางปัญญาและวัตถุประสงค์ (ด้านการปฏิบัติ).

ความพยายามที่จะสร้างแบบจำลองของแนวคิดของข้อมูลซึ่งครอบคลุมแง่มุมทางความหมายของความรู้ที่มีอยู่ในข้อความบางอย่างเกี่ยวกับวัตถุที่กำหนดนำไปสู่การสร้างทฤษฎีตรรกะและความหมายที่เรียกว่าจำนวนหนึ่ง (R. Carnap, I. Bar- Hillel, J. G. Kemeny, E.K. Voishvillo และคนอื่นๆ) ในข้อมูลเหล่านี้ ข้อมูลถูกมองว่าเป็นการลดลงหรือขจัดความไม่แน่นอนออกไป เป็นเรื่องปกติที่จะสันนิษฐานว่าด้วยภาษาใด ๆ ด้วยความช่วยเหลือของข้อความที่สร้างขึ้น มันเป็นไปได้ที่จะอธิบายชุดของสถานการณ์สถานะและทางเลือกที่เป็นไปได้ ข้อมูลความหมายที่มีอยู่ในคำสั่งใด ๆ ไม่รวมทางเลือกบางอย่าง ยิ่งคำสั่งไม่รวมทางเลือกอื่นมากเท่าใด ก็จะยิ่งมีข้อมูลเชิงความหมายมากขึ้นเท่านั้น ตัวอย่างเช่น ชุดสถานการณ์ที่เป็นไปได้ชุดหนึ่งสามารถอธิบายได้ดังนี้: "วัตถุทั้งหมดขยายตัวเมื่อถูกความร้อน" คำว่า "โลหะขยายตัวเมื่อถูกความร้อน" ไม่รวมทางเลือกทั้งหมดที่เราสามารถพูดถึงอโลหะ พลังความหมายของคำพูดสามารถประเมินได้จากความสัมพันธ์ของเนื้อหาทั้งหมด (โลหะทั้งหมด) ข้อมูลมากกว่านี้ก็คือคำว่า "เหล็กขยายตัวเมื่อถูกความร้อน" เนื่องจากไม่รวมทางเลือกอื่นทั้งหมดยกเว้นอย่างใดอย่างหนึ่ง

ด้วยทฤษฎีเชิงตรรกะและความหมายที่หลากหลายทั้งหมด พวกมันมีคุณสมบัติทั่วไป พวกเขาระบุวิธีการแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องสามประการ: การกำหนดชุดของทางเลือกที่เป็นไปได้โดยใช้ภาษาที่เลือก การหาปริมาณทางเลือก การเปรียบเทียบเชิงเปรียบเทียบ (การชั่งน้ำหนัก) การแนะนำ การวัดข้อมูลเชิงความหมาย

ในโครงสร้างทางทฤษฎีที่พิจารณา - ข้อมูลทางสถิติและความหมาย - เป็นคำถามเกี่ยวกับความเป็นไปได้ที่จะดึงข้อมูลใด ๆ จากข้อความที่ส่ง ในเวลาเดียวกัน ในกระบวนการแลกเปลี่ยนข้อมูลมักมีสถานการณ์ที่อำนาจหรือคุณภาพของข้อมูลที่ผู้รับรับรู้นั้นขึ้นอยู่กับว่าเขาเตรียมพร้อมสำหรับการรับรู้เพียงใด

แนวคิดของอรรถาภิธานเป็นพื้นฐานในแบบจำลองทางทฤษฎีของทฤษฎีสารสนเทศเชิงความหมายที่เสนอโดย Yu.A. Schrader และคำนึงถึงบทบาทของผู้รับอย่างชัดเจน

ตามแบบจำลองนี้ อรรถาภิธานคือความรู้ของผู้รับข้อมูลเกี่ยวกับ นอกโลกความสามารถของเขาในการรับรู้ข้อความบางอย่าง

ลองนึกภาพว่าก่อนที่จะได้รับโทรเลข "พบกับเที่ยวบิน SU172 พรุ่งนี้" เรารู้จากการสนทนาทางโทรศัพท์ทางไกลเมื่อวานนี้เกี่ยวกับการมาถึงของญาติหรือเพื่อนของเราที่จะมาถึงและหลังจากสอบถามแล้วเราก็พบหมายเลขเที่ยวบินที่เขา สามารถเข้าเมืองได้ พจนานุกรมของเรามีข้อมูลที่อยู่ในโทรเลขอยู่แล้ว ดังนั้นจึงไม่เปลี่ยนแปลงเมื่อได้รับและค่าความหมายของข้อมูลนี้กลายเป็นศูนย์ เห็นได้ชัดว่าการประเมินเนื้อหาเชิงความหมายของข้อมูลดังกล่าวผสมผสานกับแง่มุมเชิงความหมายที่ซ่อนอยู่ใน "การตั้งค่า" เริ่มต้นของอรรถาภิธานเพื่อให้เข้าใจข้อความที่ได้รับ

ในแนวคิดเชิงปฏิบัติของข้อมูล แง่มุมนี้เป็นศูนย์กลาง ซึ่งนำไปสู่ความจำเป็นที่ต้องคำนึงถึงคุณค่า ประโยชน์ ประสิทธิภาพ ความประหยัดของข้อมูล กล่าวคือ คุณสมบัติเหล่านั้นที่มีอิทธิพลอย่างเด็ดขาดต่อพฤติกรรมของระบบไซเบอร์เนติกส์ที่ปกครองตนเอง ปกครองตนเอง และมีจุดมุ่งหมาย (ชีวภาพ สังคม มนุษย์เครื่องจักร)

หนึ่งในตัวแทนที่ฉลาดที่สุดของทฤษฎีข้อมูลเชิงปฏิบัติคือแบบจำลองพฤติกรรมของการสื่อสาร - แบบจำลองพฤติกรรมของ Ackoff-Miles จุดเริ่มต้นในโมเดลนี้คือความทะเยอทะยานเป้าหมายของผู้รับข้อมูลในการแก้ปัญหาเฉพาะ ผู้รับจะอยู่ใน "สถานะเชิงเป้าหมาย" หากกำลังมุ่งมั่นเพื่อบางสิ่งและมีเส้นทางอื่นที่มีประสิทธิภาพไม่เท่ากันเพื่อไปให้ถึงเป้าหมาย ข้อความที่ส่งถึงผู้รับจะเป็นข้อมูลหากเปลี่ยน "สถานะเชิงเป้าหมาย"

เนื่องจาก "สถานะที่มีจุดประสงค์" มีลักษณะเป็นลำดับของการกระทำที่เป็นไปได้ (ทางเลือกอื่น) ประสิทธิผลของการกระทำและความสำคัญของผลลัพธ์ ข้อความที่ส่งไปยังผู้รับอาจส่งผลต่อองค์ประกอบทั้งสามในระดับที่แตกต่างกัน ตามนี้ ข้อมูลที่ส่งจะแตกต่างกันไปในประเภท "การแจ้ง" "การสอน" และ "การสร้างแรงจูงใจ" ดังนั้น สำหรับผู้รับ คุณค่าเชิงปฏิบัติของข้อความจึงอยู่ที่ความจริงที่ว่าช่วยให้เขาร่างกลยุทธ์ของพฤติกรรมในการบรรลุเป้าหมายโดยการสร้างคำตอบสำหรับคำถาม: อะไร อย่างไร และทำไมในขั้นตอนต่อไป สำหรับข้อมูลแต่ละประเภท แบบจำลองพฤติกรรมเสนอการวัดของตัวเอง และมูลค่าเชิงปฏิบัติทั้งหมดของข้อมูลถูกกำหนดให้เป็นหน้าที่ของความแตกต่างระหว่างปริมาณเหล่านี้ใน "สถานะที่มีจุดประสงค์" ก่อนและหลังการเปลี่ยนแปลงเป็น "สถานะที่มีจุดประสงค์" ใหม่ .

ขั้นตอนต่อไปในการพัฒนาทฤษฎีสารสนเทศเชิงปฏิบัติคืองานของนักตรรกวิทยาชาวอเมริกัน ดี. ฮาร์ราช ผู้สร้างแบบจำลองการสื่อสารเชิงตรรกะและเชิงปฏิบัติ จุดอ่อนประการหนึ่งของแบบจำลองพฤติกรรมคือความไม่พร้อมในการประเมินข้อความเท็จ แบบจำลองของ Harrach คำนึงถึงลักษณะทางสังคมของการสื่อสารของมนุษย์ ตามนั้น ข้อความที่ได้รับจะต้องได้รับการประมวลผลก่อน หลังจากนั้นจึงเลือกข้อความที่ "ใช้งานได้" มาจากจำนวนข้อความที่ใช้งานได้ทั้งหมดซึ่งต้องใช้เกณฑ์ของมูลค่าเชิงปฏิบัติ

ทฤษฎีสารสนเทศ "ในความหมายของแชนนอน" เกิดขึ้นเพื่อแก้ปัญหาเฉพาะที่นำไปใช้ในด้านการรับส่งสัญญาณผ่านช่องทางการสื่อสาร ดังนั้นโดยพื้นฐานแล้วมันเป็นวิทยาศาสตร์สารสนเทศประยุกต์ กลุ่มวิทยาศาสตร์ดังกล่าว โดยเฉพาะอย่างยิ่งการศึกษากระบวนการข้อมูลในเนื้อหาและรูปแบบเฉพาะอย่างใดอย่างหนึ่ง กำลังเติบโตอย่างรวดเร็วในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษของเรา สิ่งเหล่านี้คือไซเบอร์เนติกส์ ทฤษฎีระบบ สารคดี ภาษาศาสตร์ ตรรกะเชิงสัญลักษณ์ ฯลฯ แกนหลักที่รวมการศึกษาทั้งหมดเหล่านี้เข้าด้วยกันคือทฤษฎีทั่วไปของข้อมูล - "สารสนเทศศาสตร์" ซึ่งอิงตามแนวคิดเกี่ยวกับวากยสัมพันธ์ ความหมาย และเชิงปฏิบัติของข้อมูล

2.2 การจัดรูปแบบความรู้: วิธีการและเทคนิค ประสิทธิภาพของพวกเขา การวิเคราะห์เปรียบเทียบ

เมื่อมองหาวิธีการและรูปแบบการแลกเปลี่ยนข้อมูลที่สะดวกและมีเหตุผลที่สุด บุคคลส่วนใหญ่มักประสบปัญหาเกี่ยวกับการนำเสนอความรู้ที่กระชับและชัดเจน

การนำเสนอความรู้เป็นกระบวนการ เป้าหมายสูงสุดคือการวางความรู้จำนวนหนึ่งลงใน "บรรจุภัณฑ์" ชนิดหนึ่ง ซึ่งสามารถเริ่มเคลื่อนผ่านช่องทางของการแลกเปลี่ยนข้อมูล เข้าถึงผู้รับ หรืออยู่ในจุดจัดเก็บความรู้ บรรจุภัณฑ์ดังกล่าวอาจเป็นวลีของวาจา จดหมาย หนังสือ หนังสืออ้างอิง แผนที่ทางภูมิศาสตร์ ปริศนาอักษรไขว้ รูปภาพ ฯลฯ

บรรจุภัณฑ์แต่ละประเภทมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง แต่ทั้งหมดมีคุณภาพเหมือนกัน แม้ว่าจะไม่ได้อยู่ในระดับเดียวกัน: บรรจุภัณฑ์ได้รับการออกแบบมาเพื่อความปลอดภัยของความรู้ที่ฝังตัว และไม่ใช่แค่ทางกายภาพเท่านั้น แต่มีความหมาย (ความหมาย) สำหรับสิ่งนี้ มีความจำเป็นที่ผู้ส่งและผู้รับข้อมูลความรู้ที่บรรจุไว้ใช้ระบบกฎทั่วไปบางระบบสำหรับการเป็นตัวแทนและการรับรู้ของพวกเขา เราเรียกระบบกฎดังกล่าวว่าพิธีการแทนความรู้ รูปแบบที่เป็นธรรมชาติที่สุดเหมาะสำหรับบุคคลคือภาษา (การพูดและการเขียนด้วยวาจา)

หากปราศจากความรู้ หากไม่มีการทำงานอย่างต่อเนื่องเพื่อจัดแพคเกจให้เป็นโครงสร้างภาษา ภาษาก็ตาย มันดำรงอยู่และพัฒนาได้ด้วยพลังสร้างสรรค์ของมนุษย์ ต้องขอบคุณความจริงที่ว่าความคิดของมนุษย์มองหาทางออกในรูปแบบที่แสดงออกมาในภาษาอย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอ

สามารถแสดงความคิดหรือความรู้ในรูปแบบภาษาศาสตร์ได้หรือไม่? ชัดเจนว่าไม่. ตัวอย่างเช่น มีคำจำกัดความที่แตกต่างกันมากมายเกี่ยวกับแนวคิดด้านสุขภาพ ความฉลาด การคิด ข้อมูล และอื่นๆ F. Engels สังเกตเห็นข้อจำกัดของวิธีการแสดงออกของภาษานี้ว่า: "คำจำกัดความไม่สำคัญสำหรับวิทยาศาสตร์ เพราะพวกเขามักจะไม่เพียงพอ"

ความคิดที่ไม่สามารถแสดงออกในรูปแบบภาษาไม่สามารถรวมไว้ในการแลกเปลี่ยนข้อมูลได้ การสื่อสารของผู้คนจึงดำเนินการโดยใช้ภาษาเป็นรูปแบบของการแทนความรู้ หนึ่งความรู้ที่มีความหมายเดียวกันสามารถให้รูปแบบทางวาจาหรือข้อความที่แตกต่างกันได้ สิ่งนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจน เช่น ในนิยาย กวีนิพนธ์ ฯลฯ ความร่ำรวยของภาษายังเป็นความสมบูรณ์ของวัฒนธรรมของบุคคลใดบุคคลหนึ่ง

ในเวลาเดียวกัน ในบางพื้นที่ของกิจกรรมของมนุษย์ ความร่ำรวยและความหลากหลายของวิธีการแสดงภาษาธรรมชาติกลายเป็นข้อเสียมากกว่าข้อได้เปรียบ ตัวอย่างเช่น คำสั่งต้องสั้น คม มีความหมายชัดเจน มิฉะนั้น จะไม่มีการดำเนินการร่วมกันที่ชัดเจนของผู้ใต้บังคับบัญชา ในสาขาวิทยาศาสตร์พิเศษจะมีการสร้างระบบภาษาเฉพาะขึ้นซึ่งก็คือภาษาธรรมชาติที่ "แคบลง" ภาษาของคณิตศาสตร์โดดเด่นเป็นพื้นฐานสำหรับการนำเสนอระบบความรู้ในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่แน่นอน เคมี ฟิสิกส์ ปรัชญา ฯลฯ มีภาษาเป็นของตัวเอง

ความได้เปรียบของการใช้ระบบภาษาที่แคบลง (ภาษาถิ่น) ทำให้สามารถเพิ่มความน่าเชื่อถือของกระบวนการแลกเปลี่ยนข้อมูลได้เนื่องจาก ความเป็นไปได้ของการตีความข้อมูลที่ส่งผิดจะลดลง ในเวลาเดียวกัน แน่นอน วงกลมของผู้รับก็แคบลงเช่นกัน เนื่องจากเพื่อที่จะรับรู้ข้อมูล จำเป็นต้องรู้ภาษาถิ่นที่เหมาะสม ข้อได้เปรียบหลักของภาษาที่แคบลงคือความสามารถในการสร้างและใช้ชุดความรู้ "มาตรฐาน" ทั่วไป เช่นเดียวกับการลบ polysemy (ความกำกวมทางความหมาย) ที่มีอยู่ในภาษาธรรมชาติเป็นส่วนใหญ่

Polysemy เป็นศัตรูของการแลกเปลี่ยนข้อมูลซึ่งเป็นปัจจัยในการทำให้เกิดการบิดเบือนและข้อผิดพลาด (สัญญาณรบกวนเชิงความหมาย) ในทางของการถ่ายโอนข้อมูล ดังนั้น การขจัดความกำกวมจึงเป็นแนวทางที่สำคัญที่สุดวิธีหนึ่งในการพัฒนาวิธีการแทนความรู้ที่เป็นทางการ การสร้างภาษาของวิทยาศาสตร์หรือภาษาของธุรกิจร้อยแก้ว ซึ่งมักเรียกกันว่า "คอนเซลลาไรต์" เป็นขั้นตอนตามธรรมชาติตามเส้นทางนี้ ซึ่งเป็นงานใหญ่ของสังคมตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมา การเปรียบเทียบระบบย่อยของภาษาธรรมชาติกับภาษาวรรณกรรมแสดงให้เห็นว่ามีความแตกต่างกันอย่างไรในแง่ของลักษณะที่กำหนดความสามารถในการแสดงออก

ดังนั้น "เสมียน" จึงมีจุดมุ่งหมายเพื่อทำให้การนำเสนอข้อมูลเป็นไปในทางที่ผิด การใช้งานตามกฎแล้ว หมวดหมู่ที่แปลได้และรูปแบบภาษา ปราศจากคำพ้องความหมาย ดำเนินการกับข้อเท็จจริงและแนวคิดที่เฉพาะเจาะจง เป็นข้อมูล (ตรงข้ามกับความซ้ำซ้อนของข้อมูล) มันคือ มีอยู่ในตรรกะ มันเป็นพีชคณิตในธรรมชาติ (ความคิด ข้อมูล ความรู้ถูกขยายเป็นลำดับของคำและประโยค ค่อยๆ ก่อตัวในรูปแบบที่สมบูรณ์และสมบูรณ์ในตอนท้ายของข้อความ) คุณสมบัติทั้งหมดเหล่านี้ไม่จำเป็นสำหรับภาษาของวรรณคดีซึ่งมีลักษณะเฉพาะโดยความเป็นส่วนตัวของรูปแบบความเป็นไปได้ของการใช้โครงสร้างที่ไม่สามารถแปลได้คำพ้องความหมายที่ไม่มีที่สิ้นสุดภาพ (เรขาคณิต) ของข้อความ ฯลฯ

ความก้าวหน้าเพิ่มเติมไปสู่การทำให้ความรู้เป็นทางการนำไปสู่แนวคิดของชั้นเรียนและการจำแนกประเภท

การจัดประเภท - การกระจายของวัตถุ วัตถุ และแนวคิดออกเป็นกลุ่ม (คลาส) ตามคุณสมบัติที่ค้นพบ

ในวิทยาศาสตร์ที่เกิดขึ้นใหม่ หลักการแรกข้อใดข้อหนึ่งคือหลักการของการจัดระบบความรู้ ดังนั้นการจัดประเภทเป็นวิธีการทางวิทยาศาสตร์อย่างเป็นระบบจึงเริ่มมีบทบาทสำคัญในการก่อตัวของแกนกลางของความรู้เกี่ยวกับทิศทางทางวิทยาศาสตร์โดยเฉพาะในทันที ก็เพียงพอที่จะระลึกถึงระบบการจำแนกของ K. Linnaeus ในพฤกษศาสตร์ระบบของสิ่งมีชีวิต ฯลฯ ระบบการจำแนกประเภทนี้มีโครงสร้างแบบลำดับชั้นที่เด่นชัดโดยอาศัยอำนาจที่วัตถุทั้งหมด (แนวคิด, ข้อเท็จจริง) ถูกแบ่งออกเป็นระดับที่เชื่อมโยงถึงกันด้วยความสัมพันธ์ "รุ่นพี่ - รุ่นน้อง": ประเภท, คลาส, ลำดับ, ครอบครัว, ประเภท, สปีชีส์

ตัวอย่างของการจำแนกประเภทนี้ โดยที่ความสัมพันธ์ระหว่างชนิดพันธุ์กับโครงสร้างความรู้ที่เกี่ยวข้องทั้งหมด เป็น "ตารางอันดับ" ที่รู้จักกันดีซึ่งแนะนำโดยปีเตอร์ 1 ในปี ค.ศ. 1722 ตารางอันดับแบ่งออกเป็น 14 อันดับ แต่ละตำแหน่งสอดคล้องกับตำแหน่งที่แน่นอน 6 ตำแหน่งแรกของราชการพลเรือนและศาลและตำแหน่งหัวหน้าเจ้าหน้าที่คนแรกในกองทัพให้สิทธิ์ในการรับมรดกขุนนางซึ่งมีส่วนในการสร้างระบบราชการอันสูงส่ง

จากตัวอย่างนี้ เราเห็นแล้วว่าการจำแนกประเภทสามารถแสดงออกได้ไม่เพียงแต่เป็นเครื่องมือในการจัดระเบียบความรู้ทางวิทยาศาสตร์ แต่ยังเป็นปัจจัยในระเบียบสังคมด้วย ดังนั้นระบบภาษีและอัตราที่มีอยู่ ปริญญาและตำแหน่งทางวิชาการ โครงสร้างของตำแหน่งและตำแหน่งทางการใน ข้าราชการและกองทัพไม่เพียงแต่มีบทบาทในการจัดตั้งเท่านั้น แต่ยังมีบทบาทกระตุ้นด้วย แบบจำลองของความรู้ดังกล่าวได้รับชื่อ "ลำดับชั้น" ในด้านวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ ข้อดีของมันคือง่ายต่อการเรียนรู้ ง่ายต่อการบำรุงรักษา (ง่ายต่อการเติมและ "สะอาด") แก้ปัญหาการแพร่กระจายแนวคิดใหม่ในระดับลำดับชั้นได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ข้อเสียของแบบจำลองความรู้แบบลำดับชั้น:

การเชื่อมต่อโดยตรงระหว่างแนวความคิดของระดับใกล้เคียงมีการระบุอย่างอ่อนหรือขาดหายไปโดยสิ้นเชิง

การจัดประเภทแบบลำดับชั้นจะมีประสิทธิภาพสูงสุดในกรณีเหล่านั้นเมื่อความสัมพันธ์ประเภทเดียวกันทำงานระหว่างการเปลี่ยนจากระดับหนึ่งไปอีกระดับหนึ่ง เช่น สายพันธุ์-สปีชีส์

ระบบที่อยู่ภายใต้การจำแนกประเภทสามารถใช้เป็นวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการค้นหาเชิงสำรวจโดยตรง ดังนั้น บางครั้งจึงกลายเป็นประโยชน์เมื่อพิจารณากลุ่มของอ็อบเจ็กต์เพื่อแยกคุณลักษณะเฉพาะของพวกมันออกมาเป็นการกำหนดคุณลักษณะและแนะนำการวัดระดับของการแสดงคุณลักษณะเหล่านี้ วิธีนี้เรียกว่าสัณฐานวิทยาเนื่องจากใช้แนวคิดในการย่อยสลายวัตถุออกเป็นส่วน ๆ (คุณสมบัติ) บ่อยครั้งที่การจัดกลุ่มดังกล่าวนำไปสู่การระบุรูปแบบที่เชื่อมต่อวัตถุของแต่ละกลุ่มซึ่งไม่เคยรู้จักมาก่อน

ด้วยวิธีนี้ D.I. Mendeleev ได้ค้นพบกฎหมายเป็นระยะที่มีชื่อเสียง โดยเน้นถึงบทบาทที่โดดเด่นของคุณลักษณะที่เขาแยกแยะ เขาเขียนว่า: "... ในแง่ของข้อมูลที่ถูกต้องทั้งหมดเกี่ยวกับปรากฏการณ์ของธรรมชาติ มวลของสารเป็นเพียงคุณสมบัติของมัน ซึ่งคุณสมบัติอื่น ๆ ทั้งหมดควร ขึ้นอยู่กับ ... ดังนั้นจึงเป็นเรื่องที่ใกล้เคียงที่สุดหรือเป็นธรรมชาติที่สุดที่จะมองหาการพึ่งพาระหว่างคุณสมบัติและความคล้ายคลึงกันขององค์ประกอบในด้านหนึ่งและน้ำหนักอะตอมของพวกมันในอีกด้านหนึ่ง

วิธีการทางสัณฐานวิทยาดำเนินการเช่นเดียวกับการศึกษากายวิภาคของวัตถุแนวคิดความหมายโดยแบ่งทั้งหมดออกเป็นส่วนสำคัญลักษณะเฉพาะ เป้าหมายของมันคือเพื่อชี้แจงบทบาทของบุคคลในภาพรวม เพื่อจัดระบบความรู้เกี่ยวกับความเป็นจริงนี้ เพื่อสร้างสมมติฐานเกี่ยวกับทางเลือกที่เป็นไปได้สำหรับความรู้ใหม่ (ยังไม่ได้ให้)

ข้อเสียของแบบจำลองข้อมูลแบบลำดับชั้นที่กล่าวถึงข้างต้นก็เป็นลักษณะของแบบจำลองทางสัณฐานวิทยาด้วยเช่นกัน พวกเขาสามารถกำจัดได้โดยใช้โครงสร้างที่เรียกว่าการแตกแขนง (เหมือนต้นไม้) (แบบจำลอง) ของการแทนความรู้ แนวคิด ข้อเท็จจริง ความรู้ แยกจากกันโดยความสัมพันธ์ที่แสดงสาระสำคัญของความเชื่อมโยงระหว่างกัน เช่นเดียวกับในแบบจำลองลำดับชั้น ความสัมพันธ์เหล่านี้อาจเป็นความสัมพันธ์ระหว่างสกุล-สปีชีส์ แต่ยังรวมถึงความสัมพันธ์ประเภทอื่นๆ ด้วย: "การเป็นตัวแทน", "การมี", "การสืบทอด" เป็นต้น ความชัดเจนของการเชื่อมโยงในโครงสร้างต้นไม้และความหลากหลายของความสัมพันธ์ที่ครอบคลุมทำให้สามารถเพิ่ม "ไดนามิก" ของระบบความรู้ได้ อันที่จริงระบบความรู้ที่แสดงโดยแบบจำลองลำดับชั้นหรือสัณฐานวิทยานั้นคงที่หรืออย่างที่พวกเขาพูดกัน

ในโครงสร้างแบบต้นไม้ คุณสามารถติดตามสาขาของการเชื่อมต่อจากน้อยไปมากและจากมากไปน้อย รับสูตรสำหรับการอนุมาน (จากเฉพาะถึงทั่วไป) อุปนัย (จากทั่วไปถึงเฉพาะ) และข้อสรุปอุปนัย ตัวอย่างเช่น: "พืชอาจเป็นดอกไม้ชื่อดอกกุหลาบ"; "ดอกกุหลาบเป็นดอกไม้ ส่วนหนึ่งของพืช"; "กุหลาบคือดอกไม้ที่มีกลีบดอก"

ต้องขอบคุณองค์กรดังกล่าว ความรู้ที่นำเสนอจึงได้มาซึ่งกระบวนการที่เพิ่มเติมจากการประกาศ กล่าวคือ ความสามารถในการรับความรู้ทั่วไปจากโครงสร้างของความสัมพันธ์และแนวคิด โครงสร้างความรู้ที่เหมือนต้นไม้ แม้จะมีความเรียบง่ายและความแพร่หลายของการแลกเปลี่ยนข้อมูลในชีวิตประจำวัน แต่ก็ยังมีความเฉพาะเจาะจง ในนั้นเช่นเดียวกับในรูปแบบความรู้ก่อนหน้ากระบวนทัศน์ของลำดับชั้นถูกวางลง ในขณะเดียวกัน "ระเบียบโลก" ภายในของระบบความรู้บางระบบอาจไม่สอดคล้องกับกระบวนทัศน์นี้

พิจารณาเป็นตัวอย่างแนวคิดของ "แรงงาน" ความรู้ทั้งหมดที่อธิบายกลุ่มแรงงานเฉพาะนั้นมีความหลากหลายอย่างมากหรืออย่างที่พวกเขาพูดกันว่ามีหลายแง่มุม มักเป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างความสัมพันธ์แบบลำดับชั้น (สกุล-สายพันธุ์) ระหว่างแง่มุมต่างๆ แม้ว่าจะมีความเชื่อมโยงระหว่างกัน นี่เป็นหนึ่งในแง่มุมที่เป็นไปได้: ตัวแทนทั้งหมดของกลุ่มแรงงานสามารถรวมตามลำดับตัวอักษรในรายการที่ระบุกับนามสกุลและชื่อจริงของพนักงานแต่ละคน หมายเลขบุคลากร ปีเกิด การศึกษา ความเชี่ยวชาญพิเศษ ยศ อายุราชการ เป็นต้น เรียกรายการนี้ว่า "รายการที่ 1"

อีกแง่มุมหนึ่ง: สมาชิกทุกคนในทีมทำงานเป็นรายชิ้นและจำนวนรายได้จะพิจารณาจากสิ่งที่เรียกว่า ตารางภาษี ดังนั้นเมื่อรวบรวมรายชื่อความเชี่ยวชาญและหมวดหมู่โดยระบุค่าใช้จ่ายของเวลาทำงานหนึ่งชั่วโมงเราจึงสร้างแนวคิดเกี่ยวกับระบบค่าตอบแทนสำหรับสมาชิกของทีมนี้ เรียกรายการนี้ว่า "รายการที่ 2"

ด้านที่สาม: ในการคำนวณเงินเดือนของพนักงานแต่ละคนเราต้องคำนึงถึง ผลผลิตจริงในช่วงระยะเวลาหนึ่งของการทำงาน (เช่น เป็นเวลาหนึ่งเดือน) ซึ่งหมายความว่ารายการที่สามที่รวบรวมโดยหัวหน้าไซต์คือรายการที่ประกอบด้วยหมายเลขบุคลากรและเวลาทำงานจริงโดยพนักงาน นี่คือ "รายการที่ 3"

เป็นที่ชัดเจนว่าทั้งสามรายการมีความรู้ที่จำเป็นเกี่ยวกับ กลุ่มงานเมื่อพูดถึงการจ่ายเงินเดือน แบบจำลองการแทนความรู้ที่คล้ายคลึงกัน ซึ่งประกอบด้วยโครงสร้างรายการที่เชื่อมโยงถึงกัน เรียกว่าเชิงสัมพันธ์

ในแบบจำลองเชิงสัมพันธ์ เป็นไปได้ที่จะแสดงความรู้ที่ซับซ้อนมากขึ้น ในแต่ละแง่มุมถือได้ว่าเป็นบล็อกอิสระที่อนุญาตให้ทำการเปลี่ยนแปลงโดยไม่กระทบต่อด้านอื่น ๆ และไม่ทำให้เกิดความขัดแย้งในภาพรวมของความรู้ เครื่องมือที่สะดวกคือการผสมผสานระหว่างความรู้ที่มั่นคงและเปลี่ยนแปลงได้ ดังนั้นความรู้ที่แสดงไว้ในบัญชี 2 จึงมีเสถียรภาพในระยะยาว รายการที่ 1 นำเสนอความรู้ที่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลา - การหมุนเวียนพนักงาน การเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติ ฯลฯ รายการ 3 จะอัปเดตทุกครั้งที่จำเป็นต้องคำนวณครั้งต่อไป งานเติมโมเดลเชิงสัมพันธ์ด้วยความรู้ใหม่ไม่ได้ทำให้เกิดปัญหาพื้นฐานโดยการขยายรายการที่มีอยู่และเพิ่มโครงสร้างรายการใหม่

ในตัวอย่างข้างต้น เราพิจารณาเฉพาะปัญหาในการกำหนดจำนวนเงินรายได้เท่านั้น แต่เห็นได้ชัดว่า เป็นที่ชัดเจนว่าโมเดลเชิงสัมพันธ์ที่มีโครงสร้างรายการเพียงพอในแง่ของเนื้อหาและปริมาณสร้างโอกาสในการแก้ไขงานต่าง ๆ จำนวนมาก ซึ่งแต่ละงานเป็นงานหลักในการดึงความรู้เฉพาะที่จำเป็นออกจาก จำนวนองค์ความรู้ทั้งหมดที่ลงทุนในโมเดลในเรื่องที่สนใจของผู้รับ

มีรูปแบบการแทนความรู้อื่น ๆ นอกเหนือจากแบบจำลองลำดับชั้น สัณฐานวิทยา เหมือนต้นไม้ และเชิงสัมพันธ์ที่ระบุไว้ข้างต้น ตัวอย่างเช่น เครือข่ายความหมายที่เรียกว่าเป็นสื่อกลางระหว่างแบบจำลองต้นไม้และแบบจำลองเชิงสัมพันธ์ ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา ความสัมพันธ์จึงถูกสร้างขึ้นระหว่างแนวคิด ข้อเท็จจริง ความรู้ พวกมันเป็นลักษณะทั่วไปของแบบจำลองที่เหมือนต้นไม้ แตกต่างจากอย่างหลังโดยการลบข้อกำหนดของลำดับชั้น ในเวลาเดียวกัน เครือข่ายความหมายถือเป็นกรณีพิเศษของตัวแบบเชิงสัมพันธ์ตั้งแต่ มันมาจากพวกเขาที่โครงสร้างรายการเชื่อมโยงสามารถสร้างขึ้นได้เมื่อแนวคิดที่เป็นโหนดของเครือข่ายความหมายถูกขยายเป็นรายการและความสัมพันธ์ที่สอดคล้องกับรายการอื่นจากหนึ่งเดียวกลายเป็นกลุ่มหนึ่ง

วิธีการทั้งหมดของการทำให้เป็นทางการของความรู้ที่อธิบายไว้ข้างต้นมีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้าง "โครงสร้างแบริ่ง" ที่มั่นคงซึ่งสามารถตกแต่งเปลือกของระบบความรู้เฉพาะได้ ในกรณีที่มีความเข้าใจระหว่างผู้ส่งและผู้รับความรู้ ข้อตกลงร่วมกันเกี่ยวกับโครงสร้างการสนับสนุนนี้ การแลกเปลี่ยนข้อมูลจะได้รับหลักเกณฑ์ด้านกฎระเบียบที่จำเป็น ซึ่งจะเพิ่มประสิทธิภาพอย่างเด็ดขาด

เทคโนโลยีสารสนเทศ

เทคโนโลยีสารสนเทศแบบเดิมๆ มักจะเข้าใจว่าเป็นเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีพื้นฐานมาจาก “ฮาร์ดอัลกอริธึม”

ตามกฎแล้วเทคโนโลยีสารสนเทศใหม่จะเข้าใจว่าเป็นเทคโนโลยีสารสนเทศตาม "อัลกอริธึมที่อ่อนนุ่ม" โดยใช้ความสำเร็จของปัญญาประดิษฐ์

เรื่อง พลังงาน ข้อมูล ความรู้ - การเชื่อมโยงแนวคิด (2).

หลักฐานเบื้องต้นคือการยืนยันว่าข้อมูลเป็นสาระสำคัญของความหมายของสสาร แนวคิดของ "สสาร" ถูกกำหนดด้วยแนวคิดของ "ระบบ" ซึ่งรวมถึงองค์ประกอบที่เป็นส่วนประกอบ - สสาร พลังงาน ความรู้และข้อมูล องค์ประกอบเหล่านี้ตามกฎการอนุรักษ์สสาร รักษาระบบในสภาวะสมดุลผ่านการเปลี่ยนแปลงร่วมกันจากสารหนึ่งของระบบไปยังอีกสารหนึ่ง (รูปที่. ด้านล่าง) เมื่อองค์ประกอบเหล่านี้ของระบบโต้ตอบกัน สสารจะทำหน้าที่เป็นตัวพาความรู้ และพลังงาน - เป็นสื่อนำข้อมูล

ข้อมูล ข้อมูล ความรู้ - ความสัมพันธ์ของแนวคิด

ข้อมูลเป็นสมบัติสากลของสสาร ซึ่งปรากฏอยู่ในกระบวนการสื่อสารทางไซเบอร์เนติกส์

ข้อมูลคือข้อมูลที่ใช้เพื่ออนุมานบางสิ่งบางอย่างและ ทางออกที่เป็นไปได้. พวกเขาสามารถจัดเก็บส่ง แต่ไม่ทำหน้าที่เป็นข้อมูล

ความรู้เป็นผลมาจากกิจกรรมการเรียนรู้ซึ่งเป็นระบบแนวคิดเกี่ยวกับความเป็นจริงที่ได้มาด้วยความช่วยเหลือ

ความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดของข้อมูล ข้อมูล ความรู้

ห่วงโซ่ที่เป็นรูปเป็นร่างต่อไปนี้ซึ่งสอดคล้องกับการเชื่อมต่อเชิงตรรกะของแนวคิดเหล่านี้สามารถเสนอได้ - เมล็ดพืช, แป้ง, ขนมปัง

ข้อมูลมักมีความหมายแฝง "การขนส่ง" ของการถ่ายโอนความรู้ผ่านเครือข่ายการสื่อสาร ในขณะที่ความรู้มักเกี่ยวข้องกับบุคลิกภาพของผู้สร้าง

2.3. ปัญหาของปัญญาประดิษฐ์

การให้ข้อมูลจำนวนมากของสังคมเป็นไปไม่ได้หากไม่มีคอมพิวเตอร์ที่มีอินเทอร์เฟซอัจฉริยะ (เป็นมิตร) ตามความสำเร็จของปัญญาประดิษฐ์ (AI)

จากการวิจัยในสาขา AI ทิศทางของวิศวกรรมความรู้ได้แยกออก - การระบุ, โครงสร้าง, การจัดรูปแบบความรู้สำหรับการพัฒนาระบบอัจฉริยะ, ระบบฐานความรู้, หรือระบบผู้เชี่ยวชาญ (ES)

ES เป็นระบบคอมพิวเตอร์ที่รวบรวมความรู้จากผู้เชี่ยวชาญและความรู้พื้นฐานในสาขาวิชาเฉพาะ มีความสามารถในการสรุปผลเชิงตรรกะ และทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาทางอิเล็กทรอนิกส์สำหรับผู้มีอำนาจตัดสินใจ

ระบบที่อิงตามความรู้ในสาขาวิชาต่างๆ (ฐานความรู้) เป็นที่ต้องการอย่างมากในโลกปัจจุบัน ดังนั้นปริมาณการขายของพวกเขาในปี 1990 อยู่ที่ 30-40 ล้านดอลลาร์และในปี 1993 - 207 ล้านดอลลาร์และยังคงเติบโตอย่างรวดเร็ว

สิ่งที่เหลืออยู่ในด้านการวิจัย AI ในความหมายที่แคบของคำคืออะไร?

1. การคำนวณแบบ “อ่อน” การคำนวณแบบ “ยาก” นั้นทำงานบนอัลกอริทึม ในขณะที่การคำนวณ “แบบอ่อน” คือการคำนวณที่สามารถมีงานใหม่และการค้นหาแบบสุ่มของสิ่งที่ต้องการ ดังนั้น เรากำลังพูดถึงอัลกอริธึมวิวัฒนาการ การสร้างแบบจำลองกระบวนการวิวัฒนาการ

2. กราฟิกทางปัญญา (pythogram) นี่ไม่ใช่ภาพประกอบ แต่เป็นกราฟิกที่สร้างโซลูชันใหม่ (กราฟิกเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจ) ตาของผู้ปฏิบัติงานแก้ไขความสม่ำเสมอของจุดไฟ - จากนั้นจะถูกลบออกจากคอมพิวเตอร์เป็นช่องว่างสำหรับวิธีแก้ปัญหาในอนาคตเช่น กราฟิกทางปัญญาเป็นการแสดงภาพทางคณิตศาสตร์

3. ความเป็นจริงเสมือน วิธีการของเทคโนโลยีสารสนเทศและโดยเฉพาะอย่างยิ่งส่วนต่อประสานระหว่างมนุษย์กับเครื่องจักรทำให้สามารถสร้าง "โลกเสมือนจริง" ซึ่งเป็นพื้นที่สามมิติที่ประดิษฐ์ขึ้นได้

บริษัท Virtual Reality แห่งแรกคือ VPL Research (USA) ซึ่งก่อตั้งขึ้นในปี 1984 โดย Jeron Leinier ผู้เขียนคำว่า "virtual reality"

4. แบบจำลองการใช้เหตุผลของมนุษย์ (ระบบสัญศาสตร์ประยุกต์) ปัญหาหลักคือการให้เหตุผลของมนุษย์ไม่ใช่ระบบ

ในบทนี้มีการพิจารณาหมวดหมู่โดยที่ไม่สามารถวิเคราะห์กระบวนการข้อมูลในสังคมได้

3. การสื่อสารทางสังคม: ประวัติศาสตร์ ความทันสมัย ​​อนาคต

3.1. ทรัพยากรและแนวคิดทางสังคมวัฒนธรรมของสภาพแวดล้อมข้อมูลเป็นพื้นที่ของการสื่อสารทางสังคม

เมื่อพิจารณาสภาพแวดล้อมของข้อมูลจากมุมมองของข้อมูลที่จัดเก็บและหมุนเวียนอยู่ในนั้นตามกฎแล้วจะทำหน้าที่เป็นวัตถุของเทคโนโลยีที่ให้บริการเพื่อวัตถุประสงค์บางอย่างของมนุษย์ซึ่งทำหน้าที่เป็นเงื่อนไขภายนอกสำหรับการทำงานที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีนี้ . นี่คือทรัพยากรหรือแนวทางทางเทคนิคสำหรับสภาพแวดล้อมข้อมูล

ทันทีที่สภาพแวดล้อมของข้อมูลเริ่มถูกมองว่าเป็นสื่อกลางในการสื่อสารที่ไม่เกี่ยวกับการถ่ายโอนข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริง แต่เกี่ยวข้องกับการถ่ายโอนความคิดเห็น คำสั่ง สัญญา สมมติฐาน คำถาม ข่าวลือ ฯลฯ กลายเป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรมและควรศึกษาในความสามารถนี้

การทำให้เป็นสัมบูรณ์ของแนวทางแรกแสดงถึงความเชื่อที่ว่าความสามารถทางเทคนิคกำหนดเป้าหมายของการพัฒนาสังคมล่วงหน้า (ยูโทเปียทางเทคนิคเกิดขึ้น)

การทำให้แนวทางที่สองสมบูรณ์สามารถนำไปสู่การลืมความสามารถทางเทคนิคของการให้ข้อมูล การประเมินนวัตกรรมทางเทคนิคต่ำไป

3.2. การแลกเปลี่ยนข้อมูลในสังคมและวิวัฒนาการ

ประเภทของการแลกเปลี่ยนในสังคม:

วัสดุ;

พลังงาน;

ข้อมูล (เกี่ยวข้องตั้งแต่กลางศตวรรษที่ยี่สิบ)

ระบบแบบองค์รวมมีลักษณะโดยการแลกเปลี่ยนระหว่างองค์ประกอบ (V.G. Afanasyev)

เรื่องที่เราพิจารณาคือการแลกเปลี่ยนข้อมูล ประวัติความเป็นมาของการปรับปรุงการแลกเปลี่ยนข้อมูลเกิดขึ้นพร้อมกับประวัติของการสร้างและปรับปรุงระบบสัญญาณ เทคนิคการสร้างสัญญาณ

ขั้นตอนหลักของการแลกเปลี่ยนข้อมูลคือ:

ระยะปาก;

ขั้นตอนการเขียน;

เฟสหนังสือ;

เฟสของคอมพิวเตอร์

ดี.เอส. โรเบิร์ตสัน (สหรัฐอเมริกา) ซึ่งอาศัยการพึ่งพาอาศัยกันของกระบวนการทางอารยธรรมและข้อมูล เสนอสูตร "อารยธรรมคือข้อมูล" จากการวัดเชิงปริมาณของทฤษฎีสารสนเทศทางคณิตศาสตร์ โรเบิร์ตสันจัดลำดับอารยธรรมตามปริมาณข้อมูลที่ผลิตได้ดังนี้

ระดับ 0 - ความจุข้อมูลของสมองของแต่ละบุคคล - 107 บิต;

ระดับ 1 - การสื่อสารด้วยวาจาภายในชุมชน หมู่บ้าน หรือเผ่า - จำนวนข้อมูลที่หมุนเวียน » 109 บิต;

ระดับ 2 - วัฒนธรรมการเขียน การวัดการรับรู้ของสาธารณชนคือ Library of Alexandria ซึ่งมี 532,800 ม้วนซึ่งมีข้อมูล 1,011 บิต

ระดับ 3 - วัฒนธรรมหนังสือ: มีห้องสมุดหลายร้อยแห่ง หนังสือหลายหมื่นเล่ม หนังสือพิมพ์ นิตยสารถูกตีพิมพ์ ความจุรวมอยู่ที่ประมาณ 1,017 บิต

ระดับ 4 - สังคมสารสนเทศพร้อมการประมวลผลข้อมูลทางอิเล็กทรอนิกส์ที่มีปริมาตร 1,025 บิต

ให้เราพิจารณาการมีส่วนร่วมของแต่ละช่วงประวัติศาสตร์ในการปรับปรุงประสิทธิภาพของการแลกเปลี่ยนข้อมูล

1) ระยะช่องปาก

การพัฒนาคำพูดและภาษาเป็นกระบวนการที่มีวัตถุประสงค์ในการพัฒนาสังคม ดังที่ F. Engels ตั้งข้อสังเกตว่า “ คนกำลังพัฒนาพัฒนาจนจำเป็นต้องพูดอะไรบางอย่างต่อกัน

แรงงานมีบทบาทในการพัฒนามนุษย์ คำพูดมีอิทธิพลต่อการพัฒนาของเขาไม่น้อย

คำพูดเป็นภาพสะท้อนของกระบวนการคิด (ส่วนปลายของภูเขาน้ำแข็ง) วัฒนธรรมการพูดสะท้อนพัฒนาการของบุคคล

ดังที่แสดงโดยการวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ ภาษามีความซ้ำซ้อนเฉลี่ย 20% ซึ่งหมายความว่าข้อความใดๆ จะลดลง 1/5 โดยไม่สูญเสียข้อมูล แต่การป้องกันสัญญาณรบกวนของข้อมูลจะลดลงอย่างรวดเร็ว

Yu.V. Rozhdestvensky แยกแยะ 10 ระบบสัญญาณก่อนรู้หนังสือ:

สัญญาณรวมทั้งอาการของยาแผนโบราณ

ลางบอกเหตุ (สัญญาณ);

กลุ่มภาพ: ดนตรี; การแสดงภาพกราฟิกและภาพ รวมทั้งเครื่องประดับ พลาสติก, เต้นรำ, โขน;

ศิลปะประยุกต์: สถาปัตยกรรม, เครื่องแต่งกาย, งานฝีมือพื้นบ้าน;

กลุ่มวัด: มาตรการ;

สถานที่สำคัญเชิงพื้นที่

สัญญาณในลูปควบคุม

2) ขั้นตอนการเขียน

ช่วยแก้ปัญหาการจัดเก็บข้อมูลทำให้สามารถเชื่อมโยงระหว่างอดีตกับอนาคตได้ (การรักษาความต่อเนื่องในการพัฒนา)

การเขียนเป็นรูปแบบแรกของการสร้างแบบจำลองโลกธรรมชาติและสังคมที่แยกออกจากหัวข้อในเชิงพื้นที่เปิดสังคมในความหมายทางวิทยาศาสตร์ที่เข้มงวดของคำในฐานะอารยธรรมนั่นคือทำให้สามารถดำเนินการกับข้อมูลความหมายทางสังคม โดยไม่ต้องสัมผัสโดยตรง การเขียนเป็นการปฏิวัติทางสัญญะในลักษณะสัญลักษณ์ของการจัดระเบียบสังคม

การเขียนเป็นหนึ่งในวิธีการที่สำคัญที่สุดในการรักษาภาษาให้อยู่ในรูปแบบชีวิต

ปัญหาของ "คนถนัดซ้าย" เธอ ความสำคัญทางสังคม.

“แบ่ง” “คนถนัดซ้าย” เป็น “คนถนัดขวา” ใน วัยเด็กลดความเป็นไปได้ของการรับรู้ส่วนตัวของอดีต การมีส่วนร่วมที่เป็นไปได้ต่อสติปัญญาของชาติ

ป้ายบอกทาง -- การเขียนเชิงอัตลักษณ์.

3) ระยะหนังสือ

เครื่อง Gutenberg (1440 - 1450) - จุดเริ่มต้นของยุคการพิมพ์

หนังสือพิมพ์วันที่รัสเซียเล่มแรก - "อัครสาวก" - Ivan Fedorov, Peter Mstislavets - 1563-1564

การเกิดขึ้นของโอกาสเพื่อให้แน่ใจว่าการเก็บรักษาการประพันธ์ ทรัพย์สินทางปัญญา (สำนักพิมพ์ของหนังสือ) การแลกเปลี่ยนข้อมูลขนาดใหญ่และรวดเร็วมากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ

“การพิมพ์เป็นเครื่องมือที่ทรงพลังที่รักษาความคิดของบุคคล เพิ่มความแข็งแกร่งหลายร้อยครั้ง” V.I. Vernadsky

กระบวนการสื่อสารโดยรวมกำหนดลักษณะทางสังคมของบุคคล

ความซ้ำซ้อนของข้อความ (ร้อยแก้วบทกวี)

ความจุข้อมูลของบทกวีมากกว่าร้อยแก้ว 1.5 เท่า; สามารถถ่ายทอดข้อความ 150 บรรทัดในบทกวี 100 บรรทัด ข้อเท็จจริงนี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าข้อนี้ให้เสรีภาพในการแสดงออกและจินตนาการมากกว่าร้อยแก้ว คุณสมบัติของข้อเหล่านี้ทำให้มีความชัดเจนมากขึ้น ซึ่งทำให้สามารถถ่ายทอดข้อมูลได้มากขึ้นด้วยจำนวนตัวอักษรที่เท่ากัน นักวิชาการ A.N. Kolmogorov พบว่าเนื้อหาข้อมูลของบทกวีของ Pushkin นั้นใกล้ถึงขีด จำกัด มาก - ความสามารถด้านข้อมูลของภาษารัสเซียโดยทั่วไปในขณะที่กวีสมัยใหม่ต่ำกว่าอย่างมาก

ระบบการสื่อสารทางอุตสาหกรรมเป็นจุดที่สูงที่สุดในการพัฒนาวัฒนธรรมหนังสือ แต่ในช่วงรุ่งเรืองแล้ว สัญญาณของการกัดเซาะก็สังเกตเห็นได้ชัดเจน เช่น การสื่อสารมวลชนที่ไม่มีตัวตน ข้อมูลที่ไม่ตรงกัน และกิจกรรมด้านเอกสาร ตลอดจนการแพร่กระจายของ ตำนานของวิกฤตข้อมูล

ข้อมูลหนังสือเริ่มลดประสิทธิภาพ ความขัดแย้งเกิดขึ้นระหว่างกระแสวรรณกรรมปัจจุบันและความเป็นไปได้ในการอ่านของแต่ละคน และสถานการณ์ก็เกิดขึ้นเมื่อการค้นพบข้อเท็จจริงใหม่หรือสร้างทฤษฎีใหม่ง่ายกว่าการทำให้แน่ใจว่ายังไม่ได้ ถูกค้นพบหรือได้มา (ด้วยเหตุนี้งานทางวิทยาศาสตร์และการออกแบบที่ซ้ำซ้อนอย่างไม่ยุติธรรม ทำให้ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีช้าลง)

ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีวิธีการทางเทคนิคขั้นสูงเพื่อเอาชนะวิกฤตข้อมูลข่าวสาร

หนังสือเล่มนี้อยู่ในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์

ไม่มีการทำนายการหายตัวไปของหนังสือ จำเป็นต้องรักษาหนังสือไว้เป็นคุณลักษณะของวัฒนธรรม (การก่อตัวของการคิดเชิงนามธรรมและเป็นรูปเป็นร่าง)

ห้องสมุดที่ใหญ่ที่สุดในโลก คือ US Library of Congress มีหนังสือมากกว่า 50 ล้านเล่ม รวมถึง Gutenberg Bible

คอลเล็กชั่นหนังสือรัสเซียที่ร่ำรวยที่สุดในโลกอยู่ใน Russian National Library (อดีตห้องสมุดสาธารณะของรัฐตั้งชื่อตาม M.E. Saltykov-Shchedrin, St. Petersburg)

4) เฟสคอมพิวเตอร์

เวทีไร้กระดาษใหม่ในการพัฒนาการสื่อสารทางสังคม จำเป็นต้องใช้กระดาษสำหรับการทำสำเนาเอกสารที่ออกแบบด้วยสายตาเท่านั้น เทคโนโลยีเข้ามาแทนที่บทบาทของการจัดระบบ การจัดเก็บ การประมวลผลข้อมูล ตลอดจนการส่งข้อมูลในระยะทางไกล

ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างการสนทนาทางอิเล็กทรอนิกส์และการสื่อสารด้วยวาจาระหว่างบุคคลตามที่ศาสตราจารย์ A.V. กับหน่วยความจำอิเล็กทรอนิกส์ บทสนทนา "ผู้ชาย - คอมพิวเตอร์" - ความแตกต่างหลัก การสื่อสารทางอิเล็กทรอนิกส์จากการสื่อสารด้วยวาจาหรือเอกสารที่มีการสนทนาโดยตรงหรือผ่านเอกสาร "บุคคล - บุคคล"

ความเป็นไปได้ใหม่เชิงคุณภาพของหน้าคอมพิวเตอร์จากหนังสือคอมพิวเตอร์มีอะไรบ้าง

ประการแรก ในเงื่อนไขของการให้ข้อมูลและการมีอยู่ของเครือข่ายข้อมูลทั่วโลก หนังสือคอมพิวเตอร์จะกลายเป็นส่วนสำคัญของบทสนทนาและข้อความโต้ตอบระดับโลก

ประการที่สอง ความคล่องตัวและความแปรปรวนที่ไม่เคยมีมาก่อนของเนื้อหาและการออกแบบหน้าคอมพิวเตอร์ผลักดันผู้อ่านและผู้ชมให้โต้ตอบกับมันอย่างแท้จริง

ประการที่สาม ศักยภาพของ supercapacity ที่จัดหาโดย เครือข่ายทั่วโลกฐานข้อมูล ฐานความรู้ และระบบผู้เชี่ยวชาญ ซึ่งสามารถเชื่อมต่อหนังสือหน้าจอแต่ละเล่มได้ ทำให้เป็นหนังสือของ "ผู้เขียนหนึ่งพันคน"

หน้าคอมพิวเตอร์ขยายขอบเขตทางสังคมวัฒนธรรมในลักษณะที่คาดเดาไม่ได้ เรากำลังพูดถึงความคาดเดาไม่ได้ในแง่ของการเปลี่ยนจากข้อความที่ตายตัวซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของวัฒนธรรมการเขียนแบบคลาสสิกไปเป็นข้อความ "นุ่มนวล" บนหน้าจอคอมพิวเตอร์ที่พร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงในทันที

ไฮเปอร์เท็กซ์เหมือน เทคโนโลยีใหม่ทำงานกับข้อความในขั้นตอนการแลกเปลี่ยนข้อมูลคอมพิวเตอร์

การใช้เทคโนโลยีไฮเปอร์เท็กซ์มีความสำคัญอย่างยิ่งใน ทรงกลมทางสังคมซึ่งอธิบายโดยชุดของพารามิเตอร์ที่ยากต่อการทำให้เป็นทางการ

อีกเหตุผลหนึ่งสำหรับความนิยมของเทคโนโลยีเหล่านี้คือโอกาสที่พวกเขาให้ไว้สำหรับการดำเนินการตามความต้องการข้อมูลส่วนบุคคลอย่างหมดจด

กระบวนการสื่อสารประกอบด้วยองค์ประกอบหลักดังต่อไปนี้: การเลือกตัวละครที่รู้จักจากรายการผู้ส่งและการส่งผ่านช่องทางการสื่อสารที่เรียกว่าและการรับรู้ตัวละครที่รับรู้โดยผู้รับโดยใช้ชุดที่เขามี การถ่ายโอนความคิดเป็นไปได้เฉพาะเมื่อมีเงื่อนไขว่าทั้งสองชุดที่มีชื่อมีส่วนร่วมซึ่งถ่ายทอดในแผนภาพโดยพื้นที่ที่สอดคล้องกันของวงกลมที่ตัดกัน เนื่องจากกระบวนการนี้ซ้ำแล้วซ้ำอีกในระบบที่มีหน่วยความจำและการรับรู้ "สถิติ" และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสมองของมนุษย์ การรับรู้ของตัวละครเดียวกันจะค่อยๆ เพิ่มพื้นที่จุดตัดของรายชื่อผู้รับพร้อมรายชื่อผู้ส่ง . ขั้นตอนการเรียนรู้สำหรับผู้รับนี้แสดงในแผนภาพโดยลูกศรประทางด้านขวา การสื่อสารส่วนบุคคลจำนวนมากเนื่องจากอิทธิพลที่ก้าวหน้าต่อองค์ประกอบของฉากจึงได้รับลักษณะสะสม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นั่นคือกระบวนการของการดูดซึมของวัฒนธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งวัฒนธรรมโมเสกในสมัยของเรา semanthemes ที่พบบ่อยที่สุดในข้อความจะค่อยๆ เข้าไปในรายชื่อของผู้รับและเปลี่ยนองค์ประกอบ นี่คือกุญแจสำคัญในการพัฒนาวัฏจักรของวัฒนธรรมทางสังคม

4. แหล่งข้อมูลของสังคม

4.1 วิกฤตข้อมูลในช่วงต้นยุค 70 ของศตวรรษที่ยี่สิบ: ภูมิหลัง, เนื้อหา, อาการในการปฏิบัติทางสังคม, ผลที่ตามมา

วิกฤตข้อมูลในช่วงต้นทศวรรษ 1970 แสดงให้เห็นว่าประสิทธิภาพของการแลกเปลี่ยนข้อมูลลดลง:

ปริมาณข้อมูลที่เผยแพร่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว

เป็นการยากที่จะสื่อสารระหว่างกลุ่มผู้เชี่ยวชาญที่แตกต่างกัน

ปัญหาการแลกเปลี่ยนระหว่างภาษาในโลกได้เติบโตขึ้น

ความขัดแย้งของการสื่อสารทางสังคมในเงื่อนไขของวิกฤตข้อมูลคือปรากฏการณ์ของข้อมูล "การเกิดลิ่มเลือด" เช่น ข้อมูล "การระเบิด" (การเติบโตเหมือนหิมะถล่มในปริมาณของข้อมูลทางสังคม) พร้อมด้วยข้อมูล "ความหิว" (ข้อ จำกัด ทางสรีรวิทยาของบุคคลในการรับรู้และการประมวลผลข้อมูลและความยากลำบากในการแยกข้อมูลที่จำเป็นออกจากกระแสทั่วไป ).

ขั้นตอนสำคัญในการแก้ไขวิกฤตข้อมูลคือการสร้างไมโครโปรเซสเซอร์ในปี 2514

ดังนั้น ปัญหาเร่งด่วนและรุนแรงที่สุดในโลกคือการสร้าง การอนุรักษ์ และการใช้แหล่งข้อมูล (IR) อย่างมีประสิทธิภาพ มีการก่อตัวของทรัพยากรสาธารณะอีกประเภทหนึ่งที่เป็นอิสระ - ข้อมูลซึ่งช่วยให้ประหยัดทรัพยากรอื่น ๆ ของสังคมส่วนใหญ่ ความก้าวหน้าต่อไปของสังคมในปัจจุบันส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐานด้านข้อมูล ประสิทธิภาพของการก่อตัว ตำแหน่งและการใช้ทรัพยากรข้อมูลและผลิตภัณฑ์

4.2. แหล่งข้อมูลของสังคม - ความหมายของแนวคิด

แนวคิดของ "ทรัพยากรสารสนเทศของสังคม" (SRI) เป็นหนึ่งในแนวคิดหลักของสารสนเทศทางสังคม การใช้แนวคิดนี้อย่างแพร่หลายเริ่มขึ้นหลังจากการตีพิมพ์หนังสือในปี 1984 โดย Gromov G.R. “ทรัพยากรสารสนเทศแห่งชาติ ปัญหาการแสวงประโยชน์ทางอุตสาหกรรม”. การสร้างแนวคิดใหม่ขั้นพื้นฐานในช่วงเปลี่ยนผ่านสู่ยุค 80 - แหล่งข้อมูลระดับชาติ - เกิดจากการพึ่งพาประเทศอุตสาหกรรมที่เพิ่มขึ้นในแหล่งข้อมูล (ทางเทคนิค เศรษฐกิจ การเมือง การทหาร) ตลอดจนระดับการพัฒนาและ ประสิทธิภาพในการใช้วิธีการส่งและประมวลผลข้อมูล

แนวคิดของ IR อยู่ในขั้นตอนของการก่อตัว ความยากของคำจำกัดความที่ชัดเจนนั้นเชื่อมโยงกับความคลุมเครือและความซับซ้อนของแนวคิดเช่น "ความรู้" "ข้อมูล" "ข้อมูล" เป็นต้น

IRO สามารถกำหนดเป็นความรู้ที่สะสมในสังคม เตรียมพร้อมสำหรับการใช้งานทางสังคมที่เหมาะสม

4.3. ความรู้เป็นความมั่งคั่งของชาติ ปัญหา “สมองไหล” จากรัสเซีย

สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าความรู้ในการดำรงชีวิตซึ่งเป็นความมั่งคั่งของชาติไม่รวมอยู่ในแนวคิดของ IR เรากำลังพูดถึงความรู้ที่แปลกแยกจากผู้ให้บริการ ระดับของ "ความรู้ในการดำรงชีวิต" ในแต่ละประเทศนั้นกำหนดโดยมรดกทางประวัติศาสตร์ ระดับการศึกษา คุณวุฒิวิชาชีพ ฯลฯ

ปัญหาที่ฉาวโฉ่ของ "สมองไหล" จากรัสเซียนั้นเชื่อมโยงกับความรู้ที่มีชีวิตในฐานะความมั่งคั่งของชาติ ตามที่กระทรวงกิจการภายในของรัสเซียในปี 2535 4,576 อพยพและในปี 2536 มีคนงาน 5,876 คนในด้านวิทยาศาสตร์และการศึกษา อายุที่ "ออก" มากที่สุดคือ 31-45 ปี ตามการคาดการณ์ของคณะกรรมาธิการยุโรปด้านการศึกษา ความสูญเสียของรัสเซียจากกระบวนการนี้อาจสูงถึง 50-60 พันล้านดอลลาร์ต่อปี มีหลายเหตุผลที่เชื่อได้ว่ามาตราส่วนการย้ายถิ่นฐานทางปัญญาในปัจจุบันเป็นเพียงส่วนเล็กๆ ของภูเขาน้ำแข็งเมื่อเปรียบเทียบกับสิ่งที่รอเราอยู่ จากการสำรวจความคิดเห็น นักวิทยาศาสตร์ในประเทศมากกว่า 80% ต้องการเดินทางไปต่างประเทศและจะจากไปทันทีที่มีโอกาสที่เหมาะสมมาถึง ส่วนสำคัญของเยาวชนทางวิทยาศาสตร์ของรัสเซียนั้นอาศัยอยู่ต่างประเทศแล้ว โดยเป็นพนักงานของสถาบันวิจัยของรัสเซียอย่างเป็นทางการ การระบายของสมอง "ภายใน" เป็นพื้นฐานมากยิ่งขึ้น: สำหรับนักวิทยาศาสตร์ผู้อพยพคนหนึ่ง มีเพื่อนร่วมงาน 9 คนที่ออกจากวิทยาศาสตร์เพื่อเห็นแก่ความสำเร็จในธุรกิจหรือการเมือง

4.4. ปัญหาการวิจัยหลักในด้าน R&D ของสังคมคือ:

ปัญหาการเปิดเผยสาระสำคัญของ IR ในรูปแบบของการแสดงความรู้ คำจำกัดความและการศึกษารูปแบบการก่อตัว การเปลี่ยนแปลง และการเผยแพร่ หลากหลายชนิด IR ในสังคม

เห็นได้ชัดว่าสาขาวิชาวิทยาศาสตร์เช่น "สารสนเทศ" - องค์ความรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติและรูปแบบของการก่อตัวของ IR และ "สารสนเทศพลศาสตร์" - วิทยาศาสตร์ของกฎแห่งการเปลี่ยนแปลงของ IR บางรูปแบบไปเป็นรูปแบบอื่นและเกี่ยวกับกระบวนการของการแจกจ่าย ในสังคมจะมีความจำเป็น

ปัญหาในการพัฒนาวิธีการสำหรับการประเมินเชิงปริมาณและคุณภาพของการวิจัยและพัฒนาที่มีอยู่ในสังคมตลอดจนการคาดการณ์ความต้องการของสังคมสำหรับทรัพยากรเหล่านี้

ปัญหาในการสร้างวิธีการศึกษาโครงสร้างและโทโพโลยีของการกระจาย IR ประเภทต่าง ๆ ในภูมิภาคของรัสเซียตลอดจนในระดับโลก วินัยทางวิทยาศาสตร์ที่อุทิศให้กับการแก้ปัญหานี้เรียกว่า "สารสนเทศศาสตร์"

การเข้าถึงข้อมูลข่าวสารแห่งชาติโดยเสรีเป็นเงื่อนไขที่สำคัญที่สุดในการสังเกตสิทธิตามรัฐธรรมนูญของพลเมืองในข้อมูลข่าวสาร สิทธิในการ “แสวงหา รับ ส่งผ่าน ผลิตและแจกจ่ายข้อมูลอย่างเสรีในทุกวิถีทาง” (มาตรา 29 วรรค 4 ของรัฐธรรมนูญแห่ง สหพันธรัฐรัสเซีย) ในการแก้ปัญหาการให้การเข้าถึงแหล่งข้อมูลอัตโนมัติ (AIR) บทบาทที่สำคัญที่สุดเป็นของการปรับใช้ฐานข้อมูล (DB) "ทางภูมิศาสตร์" ซึ่งเป็นลักษณะเชิงทอพอโลยี

จากฐานข้อมูล 3229 แห่งที่ครอบคลุมโดยบัญชี เกือบ 65% ตั้งอยู่ในมอสโก มีอาณาเขตขนาดใหญ่ที่แทบไม่ครอบคลุมโดยข้อมูล การพิจารณาฐานข้อมูลตามวัตถุประสงค์พบว่า 74% ของฐานข้อมูลทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคตั้งอยู่ในมอสโกเพียงแห่งเดียว 84% - ของข้อมูลอ้างอิงการเงินและการบัญชีและสถิติ 87% - ข้อมูลการจัดการ, 92.6% - ข้อมูลทางการค้า.

ดังนั้นความเข้มข้นของฐานข้อมูลวัตถุประสงค์ทั่วไปในทุนจำกัดการเข้าถึง IR แห่งชาติ ปัญหาเหล่านี้สามารถชดเชยได้ด้วยความหลากหลายของผลิตภัณฑ์และบริการที่สร้างขึ้นบนพื้นฐานของมันและเหนือสิ่งอื่นใดโดยการใช้เครือข่ายโทรคมนาคมที่สามารถให้การเข้าถึงระยะไกล "สำหรับทุกคน" แต่ในทางปฏิบัติมีให้เฉพาะผู้ใช้ที่มีระดับสูงเท่านั้น ความสามารถในการชำระเงิน

R&D แห่งชาติเป็นหมวดหมู่เศรษฐกิจใหม่ การกำหนดคำถามที่ถูกต้องเกี่ยวกับการประเมินเชิงปริมาณของทรัพยากรเหล่านี้และความสัมพันธ์กับผู้อื่น หมวดหมู่เศรษฐกิจยังคงรอมาตรการขององค์กรขนาดใหญ่สำหรับการพัฒนา และจะต้องใช้ความพยายามระยะยาวของผู้เชี่ยวชาญและนักวิทยาศาสตร์จากสาขาวิชาต่างๆ

ในอนาคต แหล่งข้อมูลทั้งหมดจะถูกสังคม ข้อมูลเป็นของทุกคน - หลักการนี้ได้รับการรับรองโดย UNESCO แล้ว อย่างไรก็ตาม การให้ข้อมูล (ความรู้) ของตนแก่สังคม ทุกคนควรได้รับค่าตอบแทนสำหรับแรงงานที่ใช้จ่ายในการได้มาซึ่งข้อมูลดังกล่าว การขาดการพัฒนากลไกในการดำเนินการตามสิทธิ์ในทรัพย์สินทางปัญญาเป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาแหล่งข้อมูลระดับชาติอย่างมีนัยสำคัญ

ปัญหาการเลิกใช้บุคลิกภาพ การเลิกใช้ความรู้ในกองทุนข้อมูลคอมพิวเตอร์ยังต้องได้รับการแก้ไข สังคมต้องเรียนรู้วิธีจัดการทั้งแนวโน้มลดค่าแรงสร้างสรรค์ในการสร้างความรู้ ลดสถานะทางสังคมของผู้สร้าง ผู้สร้างความรู้ และแนวโน้มการยกระดับสถานะผู้ใช้ความรู้ ประเมินกิจวัตรประจำวันของเขาในระดับหนึ่ง และงานเข้าถึงได้มากขึ้น การปรับระดับดังกล่าวสามารถลดศักยภาพในการสร้างสรรค์ของสังคมซึ่งจะส่งผลเสียต่อการพัฒนาอย่างมาก

4.5. รูปแบบของการทำให้เป็นรูปธรรมของทรัพยากรสารสนเทศของสังคม

ความรู้ที่แปลกแยก เตรียมไว้สำหรับใช้ในสังคม ปรากฏเป็นเอกสารในสื่อต่างๆ รวมทั้งอิเล็กทรอนิกส์ ในงานศิลปะ เป็นต้น

คุณสมบัติผู้บริโภคใหม่ที่มีคุณภาพ สิ่งพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์จัดหาให้ ตัวอย่างเช่น โดยเทคโนโลยีมัลติมีเดีย และการลดราคาของผลิตภัณฑ์เหล่านี้ทำได้โดยการแจกจ่ายในออปติคัลคอมแพคดิสก์ (CD-ROM) หากในปี 2536 ซีดีรอมออกในรัสเซียหนึ่งแผ่นในปี 1994 - แล้ว 25 และในปี 2538 - ผลิตภัณฑ์ข้อมูลมากกว่า 100 รายการรวมถึงฐานข้อมูลบนซีดีรอม

4.6. ปัญหาของ "electronization" ของกองทุนข้อมูลในรัสเซีย

สิ่งที่สำคัญเป็นพิเศษสำหรับรัสเซียคือปัญหาของการทำให้เป็นอิเล็กทรอนิกส์ของห้องสมุดแห่งชาติ ฐานข้อมูลต่าง ๆ การแก้ปัญหาซึ่งจะมีส่วนสำคัญในการเปิดใช้งานทรัพยากรข้อมูลของประเทศ ย้อนกลับไปในปี 1994 คณะกรรมการประธานาธิบดีรัสเซียด้านนโยบายสารสนเทศได้จัดทำรายงานระดับชาติเรื่อง "แหล่งข้อมูลอัตโนมัติในรัสเซีย" สถานะและแนวโน้มการพัฒนา”.

4.7. แหล่งข้อมูลอัตโนมัติของรัสเซีย

สถาบันวิจัยที่ใหญ่ที่สุดในรัสเซียมีความเข้มข้นใน VINITI: ปริมาณของข้อมูลนามธรรมย้อนหลังของเครื่องคือ 16 ล้านเอกสาร

ในปริมาณ R&D ทั้งหมดในรัสเซีย ส่วนที่ใหญ่ที่สุดคือข้อมูลทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค แต่เมื่อพัฒนาแล้ว ความสัมพันธ์ทางการตลาดฐานข้อมูลของข้อมูลทางการค้า ธุรกิจ และกฎหมายกำลังถูกสร้างขึ้นและแจกจ่ายอย่างแข็งขันมากขึ้น

ตามที่กระทรวงวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียระบุว่าการเพิ่มขึ้นของอาร์เรย์ข้อมูลต่อปีอยู่ที่ 11-12% มีเพียง 3-4% เท่านั้นที่รับรู้ เหตุผลก็คือการขาดตลาดข้อมูลที่มีการจัดการที่ดี

สำหรับผู้บริโภคข้อมูล สิ่งสำคัญคือต้องมีบริการอ้างอิงและนำทางในโลกของสินค้าและบริการข้อมูล งานนี้แก้ไขโดย STC "Informregistr" โดยการสร้างแคตตาล็อกอิเล็กทรอนิกส์ของฐานข้อมูลภายในประเทศและคลังข้อมูลซึ่งปัจจุบันมีข้อมูลเกี่ยวกับฐานข้อมูลและเจ้าของมากกว่า 10,000 รายการ

ในรัสเซียมีฐานข้อมูลมากถึง 30,000 ฐานข้อมูลที่มีข้อมูลหลายร้อยกิกะไบต์ อย่างไรก็ตาม มีฐานข้อมูลประมาณ 3,000 ฐานข้อมูลสำหรับผู้ใช้ที่หลากหลาย

คุณภาพของฐานข้อมูล โดยเฉพาะอย่างยิ่งความน่าเชื่อถือของข้อมูลที่มีอยู่ในฐานข้อมูลนั้น ส่วนใหญ่จะพิจารณาจากประสิทธิภาพของการอัปเดต อย่างไรก็ตาม 15% ของฐานข้อมูลได้รับการอัปเดตทุกปี ประมาณ 11% - รายไตรมาส 13% - รายเดือน ประมาณ 7% - ทุกวัน เป็นไปได้ที่จะกู้คืนฐานข้อมูลที่สร้างขึ้นด้วยการจำลองแบบหลายรายการและการใช้งานหลายด้านเท่านั้น เนื่องจากต้นทุนในการสร้างและบำรุงรักษา เช่น ฐานข้อมูลสารคดีต่อเอกสารอยู่ในช่วง 40-200 ดอลลาร์

ผู้นำในการเตรียมฐานข้อมูลที่มีอยู่ในตลาดโลกคือสหรัฐอเมริกา (มากกว่า 5 พันฐานข้อมูลต่อปี) ประเทศที่มีการจัดทำฐานข้อมูลมากกว่า 100 แห่งต่อปี ได้แก่ รัสเซีย บริเตนใหญ่ (641) แคนาดา (480) ออสเตรเลีย (182) ฝรั่งเศส (288) เยอรมนี (342) ญี่ปุ่น (153) ฐานข้อมูลที่มีอยู่ในตลาดโลกนำเสนอใน 29 ภาษาทั่วโลก

ในปี 1995 มีฐานข้อมูลออนไลน์ 1131 แห่งทั่วโลก โดย 99% ของฐานข้อมูลนั้นเป็นของสหรัฐอเมริกา และมีเพียง 32 ฐานข้อมูล (0.03%) ที่เป็นของประเทศโลกที่สาม ซึ่งแสดงให้เห็นชัดเจนว่าการผูกขาดวิทยาศาสตร์

ฐานข้อมูลถูกจำแนกตามโครงสร้าง วัตถุประสงค์ และวิธีการเข้าถึง

ตามโครงสร้างของฐานข้อมูลแบ่งออกเป็น:

เอกสาร (บรรณานุกรม, บทคัดย่อ);

ข้อเท็จจริง;

ตัวเลข;

ข้อความเต็มและไฮเปอร์เท็กซ์;

พจนานุกรมศัพท์

ตามวัตถุประสงค์ของข้อมูลที่มีอยู่ ฐานข้อมูลแบ่งออกเป็น:

ฐานข้อมูลข้อมูลธุรกิจ (ข้อมูลทางสังคม การค้าและอื่น ๆ ที่ดิน ทะเบียน);

ฐานข้อมูลสำหรับผู้เชี่ยวชาญ (ด้านเศรษฐกิจ การบังคับใช้กฎหมาย และข้อมูลอื่นๆ)

ฐานข้อมูลมวลสาร

ตามวิธีการเข้าถึง ฐานข้อมูลแบ่งออกเป็น:

ฐานข้อมูลที่โฮสต์บนโฮสต์ (เข้าถึงได้ผ่านเครือข่าย);

DB ทำซ้ำในรูปแบบการสื่อสาร

DB จำลองแบบด้วยซอฟต์แวร์ (รวมถึง CD-ROM)

ฐานข้อมูลท้องถิ่น

ให้เราศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับแนวคิดของ "ฐานข้อมูลทางสังคมที่แท้จริง"

ข้อมูลทางสังคมรวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับประชากรและสภาพแวดล้อมทางสังคม

ข้อมูลเกี่ยวกับประชากรรวมถึงข้อมูลประชากร หนังสือเดินทาง บุคลากร สังคม การแพทย์ และข้อมูลส่วนบุคคลอื่น ๆ เกี่ยวกับบุคคล เช่นเดียวกับข้อมูลสรุปเกี่ยวกับประชากรของรัฐโดยรวมและดินแดนส่วนบุคคล และเกี่ยวกับประชากรบางกลุ่ม: ผู้รับบำนาญ ผู้เช่า เด็ก วัยเรียน, ผู้หญิง ฯลฯ

ความยากลำบากในการสร้างฐานข้อมูลประชากรในรัสเซียเกี่ยวข้องกับการขาดซูเปอร์คอมพิวเตอร์ เครือข่ายการสื่อสาร และการขาดเงินทุนที่ชัดเจนสำหรับพื้นที่นี้อย่างชัดเจน

ข้อมูลเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมทางสังคมรวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับตำแหน่งงานว่าง การวางผังเมือง การขนส่งผู้โดยสารในเมือง เศรษฐกิจในเมือง กฎหมาย การละเมิดความสงบเรียบร้อยของประชาชน ฯลฯ

นักวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญตั้งคำถามถึงความจำเป็นในการศึกษาแนวคิด "สภาพแวดล้อมทางสังคม" ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น การพัฒนาระบบตัวบ่งชี้เพื่ออธิบาย และการสร้างฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ที่เหมาะสม ตัวอย่างเช่น แนวคิดที่เสนอเกี่ยวกับ "สภาพแวดล้อมตามพื้นที่-เรื่องพื้นที่ในภูมิภาค" นำแง่มุมทางสังคมและอวกาศ (อาณาเขต) ของชีวิตผู้คนมาใช้ ควรเป็นที่รู้จักและได้รับการตรวจสอบอย่างต่อเนื่องในพลวัตเช่นมาตรฐานต่อไปนี้: ผู้ใหญ่แต่ละคนต้องเดินทาง 8,000 กม. ต่อปีเพื่อวัตถุประสงค์ทางสังคมและวัฒนธรรม (พลเมือง) หรือ 6000 กม. (ชาวนา). ปัจจุบัน ชาวเมืองโดยเฉลี่ยขับรถ 3,700 กม. ต่อปีและชาวนาเพียง 2100 กม.

เห็นได้ชัดว่าการศึกษาทางวิทยาศาสตร์และเนื้อหาข้อเท็จจริงในระดับสมัยใหม่มีความจำเป็นสำหรับแนวคิดที่สำคัญเช่น "เวลาทางสังคม"

การทำให้เป็นไฟฟ้าของฐานข้อมูลข้อเท็จจริงของข้อมูลทางสังคมโดยทั่วไปนั้นอยู่ในช่วงเริ่มต้นในรัสเซียเท่านั้น

เฉพาะความพร้อมใช้งานของคอมพิวเตอร์สเปกตรัมทั้งหมดตั้งแต่คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลไปจนถึงซูเปอร์คอมพิวเตอร์ที่มีทรัพยากรที่สอดคล้องกับชั้นเรียนของพวกเขา ความพร้อมใช้งานของวิธีการสื่อสารที่พัฒนาแล้ว เช่นเดียวกับซอฟต์แวร์สมัยใหม่ (ทั้งประจำและแจกจ่าย) จะให้โอกาสในทางปฏิบัติสำหรับการใช้งานร่วมกัน แหล่งข้อมูลภายในประเทศและการแลกเปลี่ยนข้อมูลกับฐานข้อมูลต่างประเทศและคลังข้อมูล

การแก้ปัญหาที่ซับซ้อนของปัญหาทางสังคมและทางเทคนิคในการเปิดใช้งานแหล่งข้อมูลของรัสเซียกล่าวอีกนัยหนึ่งการเพิ่มศักยภาพของข้อมูลจะทำให้สามารถสร้างสภาพแวดล้อมข้อมูลของสังคมที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาที่ก้าวหน้า

5. การให้สารสนเทศของสังคม: สภาพสังคม ข้อกำหนดเบื้องต้น และผลที่ตามมา

ข้อกำหนดเบื้องต้นทางสังคมสำหรับการให้ข้อมูลคือสิ่งที่ต้องมีในสังคมเพื่อให้การนำกระบวนการสารสนเทศไปใช้งานที่ประสบความสำเร็จเริ่มต้นขึ้น เงื่อนไขทางสังคมของการให้ข้อมูลเป็นสภาพแวดล้อมที่แท้จริงซึ่งกระบวนการของการให้ข้อมูลเกิดขึ้น ผลลัพธ์ทางสังคมของการให้ข้อมูลเป็นการเปลี่ยนแปลงที่แท้จริงและคาดการณ์ได้ในสังคมซึ่งเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของการให้ข้อมูล

ควรสังเกตว่าแนวคิดของ "สังคม" ถูกตีความในความหมายที่กว้างและแคบของคำ:

“สังคม” ในความหมายกว้างของคำนั้นเหมือนกับแนวคิดของ “สาธารณะ” การพิจารณาในแง่นี้ของเงื่อนไขและข้อกำหนดเบื้องต้นของการให้ข้อมูลเป็นการวิเคราะห์สภาพที่แท้จริงและจำเป็นของทุกด้านของสังคมในแง่ของความพร้อมในการยอมรับและพัฒนาข้อมูล

"สังคม" ในความหมายที่แคบของคำ แนวทางนี้จะพิจารณาคุณลักษณะข้อมูลของการมีอยู่ของกลุ่มสังคมต่างๆ ระดับความพร้อมสำหรับกระบวนการให้ข้อมูล และศึกษาโครงสร้างทางสังคมในความสัมพันธ์กับกระบวนการให้ข้อมูล

5.1. ลักษณะทางเทคนิคของเงื่อนไขทางสังคมและข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการให้ข้อมูล

การพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นแรงผลักดันและวิธีการนำกระบวนการสารสนเทศไปปฏิบัติ ตอนนี้ในรัสเซีย กระบวนการให้ข้อมูลข่าวสารกำลังเข้าสู่ระยะที่ 3 ของการพัฒนา ระยะที่ 1 - จุดเริ่มต้นของยุค 70 - การเกิดขึ้นของเครื่องมือคำนวณที่อนุญาตให้ประมวลผลข้อมูลสัญลักษณ์โดยอัตโนมัติ ("Minsk-32" ซึ่งต่อไปนี้เรียกว่า ES-ECU) ในขั้นตอนนี้ ระบบควบคุมอัตโนมัติสำหรับการขนส่งทางอากาศและทางรถไฟ ระบบพลังงาน และศูนย์ป้องกันได้ถูกสร้างขึ้น ระยะที่ 2 - 1983 เมื่อโปรแกรมทั่วประเทศได้รับการพัฒนาสำหรับการพัฒนาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และระบบควบคุมอัตโนมัติจนถึงปี 2000 (ตอบสนองต่อ "ความท้าทาย" ของญี่ปุ่นซึ่งประกาศการสร้างเครื่องจักรรุ่นที่ห้า) ในปี พ.ศ. 2532 โครงการข้อมูลข่าวสารจนถึงปี พ.ศ. 2548 ได้รับการขัดเกลาขึ้นเนื่องจากจำเป็นต้องสะท้อนเครื่องมือสารสนเทศส่วนบุคคลในนั้น 2536 - จุดเริ่มต้นของขั้นตอนที่ 3 ความจำเป็นในการสร้างแนวคิดของการให้ข้อมูลของสหพันธรัฐรัสเซียหลังจากการล่มสลายของสหภาพโซเวียต ฐานทางเทคนิคของการให้ข้อมูลอ่อนแอลงอย่างมากเนื่องจากการเป็นเจ้าของในปัจจุบันของผู้ประกอบการด้านการป้องกันประเทศผู้ผลิตอุปกรณ์คอมพิวเตอร์จำนวนหนึ่งไปยังยูเครนและประเทศ CIS อื่น ๆ

เมื่อพิจารณาถึงลักษณะทางเทคนิคของเงื่อนไขการให้ข้อมูลในรัสเซีย เราทราบว่าประเทศได้สะสมศักยภาพที่มีอำนาจเพียงพอ ซึ่งด้วยการแปลงที่สมเหตุสมผล ช่วยให้สามารถแก้ปัญหาด้านเทคนิคของปัญหาการให้ข้อมูลได้ ในฐานะที่เป็นแนวโน้มที่ให้กำลังใจ เราสามารถสังเกตได้: คุณภาพของชุดคอมพิวเตอร์ที่เรียกว่า "สีแดง" และ "สีเหลือง" ที่กำลังใกล้เข้ามา ความจริงที่ว่าในปี 1993 คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลทุกเครื่องที่สามที่ขายในรัสเซียถูกประกอบขึ้นในอาณาเขตของตนเช่นเดียวกับการเริ่มต้นของ ทำงานเกี่ยวกับการผลิตขนาดเล็กของซุปเปอร์ -Computer "Elbrus"

เครือข่ายการสื่อสารที่พัฒนาแล้ว (CN) กำลังถูกสร้างขึ้นในสังคมและกำลังเพิ่มขีดความสามารถแบบไดนามิก ซึ่งแสดงโดยโหนดการประมวลผลข้อมูลและสายการสื่อสาร ตามสถานะของ CS เป็นไปได้ที่จะประเมินว่าสังคมนี้หรือสังคมนั้นเป็นอย่างไร เวทีมีชุดของข้อกำหนดเบื้องต้น การพิจารณาซึ่งช่วยให้เราสามารถเปิดเผยปัญหาการให้ข้อมูลในหลายมิติได้ เอ.พี. Ershov เสนอเมตริกต่อไปนี้:

ช่วงเริ่มต้นของการให้ข้อมูลของสังคมเริ่มต้นเมื่อ CS ที่ทำงานอยู่ในนั้นถึงพลังการคำนวณทั้งหมดของลำดับ 10 op / วินาที / คน (การติดตั้งเครือข่ายโทรศัพท์ทางไกลที่เชื่อถือได้เพียงพอ);

ขั้นตอนสุดท้ายของการให้ข้อมูลของสังคมสอดคล้องกับความสำเร็จของพลังการคำนวณที่ CS กล่าวถึง 10 ล้าน op / วินาที / คน (การติดต่อข้อมูลที่เชื่อถือได้และรวดเร็วระหว่างสมาชิกของสังคมบนหลักการของ "แต่ละคนกับแต่ละคน")

อัตราเฉลี่ยของการเพิ่มกำลังการคำนวณของ CS ภายใต้เงื่อนไขของการพัฒนา "ปกติ" ของกระบวนการให้ข้อมูลคือ 10 ครั้งต่อทศวรรษ ขั้นตอนการให้ข้อมูลของสังคมโดยรวมทั้งหมดใช้เวลาประมาณ 7 ทศวรรษ

วิธีการทางเทคนิคที่จำเป็นโดยประมาณเพื่อให้แน่ใจว่าการทำงานของโหนด CS ของสังคม "ข้อมูลเต็มรูปแบบ" ที่มีประชากรประมาณ 100 ล้านคนมีดังนี้:

ชุดโทรศัพท์ - 200 ล้านเครื่อง

คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล - 100 ล้านเครื่อง

มินิคอมพิวเตอร์ - 400,000 หน่วย

คอมพิวเตอร์ขนาดกลาง - 40,000 หน่วย

ซูเปอร์คอมพิวเตอร์ - 400 หน่วย

ข้อมูลเปรียบเทียบตั้งแต่ต้นยุค 90:

ในรัสเซียมีการติดตั้งเครือข่ายโทรศัพท์สำหรับอุปกรณ์ 30 ล้านเครื่องเช่น ข้อกำหนดเบื้องต้นทางเทคนิคสำหรับการให้ข้อมูล - ระดับของการโทรศัพท์ - ต่ำมาก จำนวนโทรศัพท์ต่อประชากร 1,000 คนในหลายประเทศ (ณ พ.ศ. 2534): สวิตเซอร์แลนด์ - 1289; สหรัฐอเมริกา - 650; บริเตนใหญ่ - 521; ล้าหลัง -111 ... ตุรกี -55. ในปี 1993 รัสเซียอยู่ในอันดับที่ 33 ของโลกและอันดับที่ 21 ในยุโรปในด้านอุปกรณ์โทรศัพท์ ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุว่ามีพีซีประมาณ 7-8 ล้านเครื่องที่ทำงานในรัสเซียและการเติมเต็มประจำปีด้วยผลิตภัณฑ์ในประเทศไม่เกิน 1 ล้านหน่วย

มีโทรศัพท์มากกว่า 250 ล้านเครื่องและพีซีประมาณ 40 ล้านเครื่องในสหรัฐอเมริกา

ภายในปี 2543 จำนวนผู้ใช้ทั่วโลกจะสูงถึง 1 พันล้านเครื่อง และจำนวนพีซีที่ซื้อจะเกินจำนวนโทรทัศน์ที่ซื้อ

ดังนั้น รัสเซียจึงอยู่ในช่วงเริ่มต้นของการให้ข้อมูล ขณะที่สหรัฐอเมริกาอยู่ในระยะกลาง

5.2. ภาวะเศรษฐกิจและข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการให้ข้อมูล

ข้อกำหนดเบื้องต้นทางเศรษฐกิจหลักคือการทำให้เป็นอสูรของเศรษฐกิจ

ปริมาณเงินทุนที่จัดสรรและจำเป็นสำหรับการให้ข้อมูลนั้นแตกต่างกันไปตามลำดับความสำคัญสามประการ (ค่าใช้จ่ายของซูเปอร์คอมพิวเตอร์อยู่ที่ประมาณ 15-20 ล้านดอลลาร์) ประเทศยังคงดำเนินต่อไป วิกฤตเศรษฐกิจ. กระบวนการแปลงที่เกิดขึ้นเองไม่อนุญาตให้ใช้ความสามารถของทรงกลมทางการทหารสำหรับความต้องการในการให้ข้อมูล ทุกวันนี้ ภูมิภาคต่าง ๆ มีทรัพยากรทางการเงินที่แท้จริงสำหรับการให้ข้อมูล

ในการผลิตเครื่องโทรศัพท์ 300 ล้านเครื่องที่รัสเซียไม่มี จำเป็นต้องมีการปรับโครงสร้างครั้งใหญ่ของอุตสาหกรรมจำนวนหนึ่ง ซึ่งจะต้องใช้เงินลงทุนจำนวนมหาศาล การแก้ปัญหาของระบบโทรศัพท์ในรัสเซียส่วนใหญ่ดำเนินการผ่านระบบการสื่อสารในอวกาศ (การแนะนำระบบ Express ซึ่งมีแบนด์วิดท์มากกว่าระบบ Horizon ปัจจุบัน 3-4 เท่า การทำงานร่วมกันของดาวเทียมทหาร ฯลฯ .)

ยอดขายอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ "ข้อมูล" ของสหรัฐฯ ในยุค 80 เติบโตในอัตรา 10 เท่าในหนึ่งทศวรรษ

5.3. เงื่อนไขทางการเมืองและข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการให้ข้อมูล

ข้อกำหนดเบื้องต้นที่จำเป็นสำหรับการให้ข้อมูลตามที่ระบุไว้แล้วคือการทำให้เป็นประชาธิปไตย มีเพียงประชาธิปไตยเท่านั้นที่ต้องการสภาพแวดล้อมข้อมูลที่สมบูรณ์แบบ

เมื่อวิเคราะห์เงื่อนไขทางการเมืองของการให้ข้อมูลข่าวสารในรัสเซีย สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าในรัสเซียรากเหง้าของประชาธิปไตยเป็นบรรทัดฐานที่ตื้นมาก ชีวิตทางการเมืองการก้าวไปสู่ความเป็นประชาธิปไตยของรัสเซียที่ไม่เพียงพออย่างชัดเจนนั้นสัมพันธ์กับลักษณะที่ไม่ชอบด้วยกฎหมายของรัฐบาลสมัยใหม่

การขาดเสถียรภาพทางการเมืองยังคงเป็นอุปสรรคต่อกระแสการลงทุนจากต่างประเทศในรัสเซีย ซึ่งบางส่วนอาจนำไปสู่การให้ข้อมูลข่าวสาร

เงื่อนไขและข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการให้ข้อมูลในด้านวัฒนธรรมและจิตวิญญาณ

1) ระดับความพร้อมในการสร้างแรงบันดาลใจของประชากรในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศใหม่ นักสังคมวิทยากล่าวว่าความพร้อมโดยทั่วไปของชาวรัสเซียในการแนะนำใหม่ เทคโนโลยีสารสนเทศโดยทั่วไปสำหรับ 72.7% ความพร้อมในทางปฏิบัติ - 57.2%

2) ความรู้ทางคอมพิวเตอร์ของรัสเซียไม่สอดคล้องกับความจำเป็นในการให้ข้อมูลข่าวสารในอัตราที่สูง ไม่ต้องพูดถึงวัฒนธรรมสารสนเทศ

3) ไลฟ์สไตล์ของข้อมูลยังไม่เป็นบรรทัดฐานในรัสเซียและข้อมูลไม่ได้ครอบครองตำแหน่งสูงในระบบค่านิยมของมนุษย์ จิตสำนึกในการให้ข้อมูลแบบใหม่ยังอยู่ในช่วงเริ่มต้น (คุณค่าของสติปัญญาของบุคคลนั้นดีที่สุดในระดับเดียวกับความมั่งคั่งทางวัตถุของเขา)

4) ความสำเร็จของศักยภาพทางวัฒนธรรมและจิตวิญญาณที่สูงซึ่งเป็นความรู้ที่สะสมโดยสังคมความมั่งคั่งทางจิตวิญญาณและผู้คนที่เป็นรูปธรรมผู้ให้บริการความรู้ น่าเสียดายที่ความสามารถในการแข่งขันของการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ในประเทศกำลังลดลง (1980 - 9.1%, 1985 - 7.4%, 1987 - 5%) ในรัสเซียมีนักเรียนน้อยกว่าในสหรัฐอเมริกา 2.5 เท่าระดับการรับรู้ของนักวิทยาศาสตร์ในประเทศ 100 เท่า ต่ำกว่าคู่ของอเมริกา

5.4. เงื่อนไขเบื้องต้นและทางเลือกอื่นสำหรับการพัฒนากระบวนการให้ข้อมูลในรัสเซีย

วันนี้ในรัสเซียมีกระบวนการทำลายข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการให้ข้อมูลที่สอดคล้องกับแนวทางคลาสสิกในการให้ข้อมูลของสังคม จำเป็นต้องมีโซลูชั่นพิเศษเพื่อเอาชนะช่องว่างทางเทคโนโลยีระหว่างรัสเซียและประเทศที่ก้าวหน้าของโลก ตัวอย่างเช่น:

ยืมเทคโนโลยีสารสนเทศขั้นสูงในขณะที่รับรองความปลอดภัยของข้อมูลของรัสเซีย

การกำหนดลักษณะการก่อตัวของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมในอนาคต (เช่น การประสานกันของข้อมูลและหลักการทางนิเวศวิทยาของสังคม)

ใช้เป็นหลักพื้นฐานของความสะดวกสบายของข้อมูล

การค้นหาเชิงสร้างสรรค์เพื่อแก้ไขปัญหาสังคมบนพื้นฐานของกลไกการสื่อสาร "ซีกซ้าย" และ "ซีกขวา" โลกถูกครอบงำโดยข้อมูลข่าวสารแบบตะวันตก ซึ่งออกแบบมาเพื่อการรับรู้ที่มีเหตุผล ในทางกลับกัน รัสเซียเป็นภูมิภาค "ซีกขวา" และการพิจารณาสถานการณ์นี้สามารถช่วยให้ประเทศเพิ่มความเร็วของการให้ข้อมูลอย่างรวดเร็วในแบบของตัวเองเพื่อให้ทันกับประเทศที่ก้าวหน้าในแง่ของข้อมูล

5.5. เงื่อนไขและข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการให้ข้อมูลในแวดวงสังคม

ขอบเขตทางสังคมเป็นกระบวนการขยายการขยายพันธุ์ของบุคคลในฐานะบุคคล ซึ่งเป็นหัวข้อของกระบวนการทางประวัติศาสตร์

ความสามารถที่เป็นไปได้ของสมองมนุษย์นั้นถูกใช้โดยเฉลี่ยเพียง 10% เท่านั้น การปรับปรุงตัวบ่งชี้นี้อย่างมีนัยสำคัญ การทำให้เข้าใกล้ขีดจำกัดความสามารถของมนุษย์เป็นภารกิจที่ร้ายแรงที่สุดของสังคม ซึ่งความก้าวหน้าของเทคโนโลยีสารสนเทศและเทคโนโลยีควรมีส่วนร่วมด้วย

ข้อมูลและเทคโนโลยีสารสนเทศช่วยปรับปรุง "คุณภาพชีวิต" ได้มากน้อยเพียงใด ปรับปรุงเงื่อนไขสำหรับ "การสืบพันธุ์" ของแต่ละบุคคล?

สิ่งนี้ต้องการให้ทุกคนเข้าถึงสังคมได้ฟรี (ศูนย์ข้อมูลของเทศบาล จังหวัด ฯลฯ) การเมือง เศรษฐกิจ วัฒนธรรม จิตวิญญาณ และข้อมูลอื่นๆ ความสำคัญทางสังคมโดยเฉพาะอย่างยิ่งคือการมีคอมพิวเตอร์ที่บ้าน (ในครอบครัว) ในโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนและมหาวิทยาลัย

5.6. โครงสร้างทางสังคมของสังคมจากมุมมองของข้อมูล

การสร้างโครงสร้างทางสังคมตามเกณฑ์อย่างใดอย่างหนึ่ง: ประเภทของทรัพย์สิน มาตรฐานการครองชีพ เพศ อายุ ฯลฯ จำเป็นต้องเสริมโครงสร้างผลลัพธ์ด้วย "ส่วนข้อมูล" เห็นได้ชัดว่าทัศนคติเชิงบวกต่อการให้ข้อมูลของคนหนุ่มสาวมากกว่าคนสูงอายุ ในรูปแบบอื่นของสังคมโครงสร้าง "การตัดข้อมูล" ไม่ชัดเจนนัก พิเศษ การวิจัยทางสังคมวิทยา. หากปราศจากความรู้ดังกล่าว เป็นไปไม่ได้ที่จะมีส่วนร่วมกับกลุ่มสังคมต่างๆ ในกระบวนการให้ข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ

6. การก่อตัวของสภาพแวดล้อมข้อมูลของสังคม

สังคมสมัยใหม่ไม่สามารถดำรงอยู่ในสภาวะของความหิวทางประสาทสัมผัสได้ - ฟิลด์ข้อมูลที่ครอบคลุมมีความจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับการพัฒนาและการจัดการตนเอง

น่าเสียดายที่ในวรรณคดีทางวิทยาศาสตร์และวารสารศาสตร์ สภาพแวดล้อมของข้อมูลมักถูกตีความว่าเป็นคำพ้องความหมายสำหรับเทคโนสเฟียร์ ซึ่งเป็นภาพสะท้อนของแนวทางเทคโนแครต ขณะนี้ทั่วโลกในกระบวนการให้ข้อมูล การพัฒนาซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์หมายถึงการให้ข้อมูล ("ฮาร์ดแวร์" + ซอฟต์แวร์) มีชัยเหนือกว่าอย่างมาก สถานการณ์ที่ขัดแย้งจะเกิดขึ้นเมื่อ เทคโนโลยีคุณภาพแปรรูปมีคุณภาพต่ำไม่เพียงพอ กระบวนการทางสังคมข้อมูล.

ในทางปฏิบัติไม่มีระบบข้อมูลทางสังคม (SSI) ในรัสเซีย

SSI เกี่ยวข้องกับการสร้างลำดับชั้นในข้อมูลทางสังคม การจัดการทางสังคมควรใช้ข้อมูลเกี่ยวกับผลลัพธ์ของค่าพารามิเตอร์หลักที่เกินขอบเขตของกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง เมื่อพบพารามิเตอร์หลักภายในขีดจำกัดเหล่านี้ ข้อมูลเกี่ยวกับค่าของพารามิเตอร์จะถูกจัดเตรียมเมื่อมีการร้องขอเท่านั้น ขอข้อมูลเกี่ยวกับชุดพารามิเตอร์ที่เหลือก็ต่อเมื่อพารามิเตอร์หลักเกินเกณฑ์เชิงบรรทัดฐาน ตัวอย่างเช่น 10-12% เป็นเกณฑ์ของการว่างงานในสังคมที่ต้องมีการตัดสินใจที่รุนแรง 14 เป็นค่าสัมประสิทธิ์ที่แสดงถึงอัตราส่วนความหายนะของรายได้ 10% ของคนที่รวยที่สุดและ 10% ของสมาชิกที่ยากจนที่สุดในสังคม

สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่ามีเหตุผลทั้งที่เป็นวัตถุประสงค์และตามอัตวิสัยสำหรับความล้มเหลวของ SSI เหตุผลวัตถุประสงค์หลักคือความยากลำบากในการกำหนดองค์ประกอบของพารามิเตอร์การจัดการหลักและเกณฑ์การกำกับดูแล การขาดทรัพยากรทางการเงินและซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์ที่เพียงพอ ในบรรดาเหตุผลเชิงอัตวิสัย เราสามารถระบุทั้งระดับการศึกษาที่ไม่เพียงพอและความคิดเห็นสาธารณะที่ไม่เป็นรูปเป็นร่างเกี่ยวกับความจำเป็นสำหรับพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ของการจัดการทางสังคม

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง SSI ควรมีสถิติทางสังคมเพื่อแจ้งประชากร ข้อมูลทางสังคมถูกรวบรวมและสรุปโดยคณะกรรมการสถิติแห่งรัฐของ CIS และคณะกรรมการสถิติแห่งรัฐของสหพันธรัฐรัสเซีย มีการเผยแพร่วารสาร "Bulletin of Statistics"

แนวคิดที่สำคัญที่สุดที่ต้องกำหนดเมื่อศึกษาสภาพแวดล้อมข้อมูลของสังคมคือแนวคิดของ "ศักยภาพข้อมูลของสังคม"

ศักยภาพด้านข้อมูลของสังคมในความหมายกว้างคือทรัพยากรข้อมูลที่สะสมในสังคม

ศักยภาพข้อมูลของสังคมในแง่ที่แคบคือทรัพยากรสารสนเทศที่ถูกกระตุ้นและนำไปปฏิบัติ

ศักยภาพด้านข้อมูลข่าวสารของสังคมเป็นทรัพยากรสารสนเทศของสังคมในความสามัคคีด้วยวิธีการ วิธีการ และเงื่อนไขที่เปิดใช้งานและใช้งานอย่างมีประสิทธิภาพ

ชุดของวิธีการ วิธีการ และเงื่อนไขนี้ไม่ควรรวมถึงวิธีการของเทคโนโลยีสารสนเทศเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิธีการทางสังคม วิธีการและโครงสร้างที่นำไปสู่การทำซ้ำและการพัฒนาของอินโฟสเฟียร์ เพิ่มวัฒนธรรมข้อมูลของสังคม ศักยภาพทางปัญญา ดังนั้น ความสามัคคีของกระบวนการของการใช้คอมพิวเตอร์ การไกล่เกลี่ย และการสร้างปัญญาจึงมีความจำเป็น

โครงสร้างทางสังคมและสถาบันที่จำเป็นในการกระตุ้นแหล่งข้อมูลของสังคม เช่น สถาบันการศึกษาและครอบครัว สิ่งที่สำคัญเป็นพิเศษในแง่ของการสร้างปัญญาให้กับระบบสังคมคือ การคัดเลือกและการจัดตำแหน่งของบุคลากร การเลือกพรสวรรค์ การกำหนดสถานที่และบทบาทของสติปัญญาแต่ละคน (แต่ละบุคลิกภาพ) ในระบบ ที่นี่เป็นสิ่งสำคัญที่จะใช้วิธีการกำหนดความสามารถทางปัญญา แนะแนวอาชีพและอื่นๆที่ใช้กันอย่างแพร่หลายในต่างประเทศ

ระดับการศึกษาของสตรีมีความสำคัญต่อความสำเร็จของกระบวนการสร้างปัญญาในสังคม เนื่องจากโดยหลักแล้วผ่านสายสตรีที่ถ่ายทอดประสบการณ์ทางวัฒนธรรมของรุ่นต่อรุ่น ส่วนใหญ่มารดาวางรากฐานสำหรับความฉลาดทางสติปัญญาของเด็กใน ตระกูล.

โดยการเปรียบเทียบกับโครงสร้างความรู้ความเข้าใจของบุคคลที่ศึกษาโดยจิตวิทยา สิ่งสำคัญคือต้องแยกแยะโครงสร้างความรู้ความเข้าใจของสังคมและระบบย่อย เหล่านี้เป็นโครงสร้างของความทรงจำทางสังคม, จิตสำนึกสาธารณะและความคิดเห็นสาธารณะ, โรงเรียนวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์และแนวโน้มโดยทั่วไป, การสื่อสารทางจิตวิญญาณ ฯลฯ

ความฉลาดทางสังคม - แนวคิด

ปัจจุบันมีการสร้างทิศทางที่สำคัญ - การสร้างปัญญาของระบบสังคม (องค์กร, เครื่องมือการจัดการ, องค์กรสาธารณะ, วงการวิทยาศาสตร์ ศิลปะ สื่อมวลชน)

การจัดการวิจัยประยุกต์ (การเตรียมวิธีการ โครงการ คำแนะนำ) เป็นส่วนหนึ่งของงานด้านการให้ข้อมูลของสังคมเป็นสิ่งสำคัญ เพื่อเพิ่มระดับสติปัญญาของระบบย่อยทางสังคมบางระบบ

เรากำลังพูดถึงการก่อตัวของวิธีการวิศวกรรมสังคมของสภาพแวดล้อมข้อมูลที่เป็นพื้นฐานของสภาพแวดล้อมทางปัญญา นี่กลายเป็นงานที่สำคัญที่สุดของการวิเคราะห์ทางสังคมวิทยาประยุกต์

ตามรายงานของยูเนสโกในปี 1982 เยาวชนในประเทศของเราครองอันดับ 2 ของโลกในแง่ของค่าสัมประสิทธิ์การสร้างปัญญาของเยาวชนและเมื่อต้นยุค 90 อยู่ที่ 42 แล้ว เด็กนักเรียนไม่สามารถรับมือกับการทดสอบที่สร้างขึ้นเมื่อ 10-15 ปีที่แล้วโดยพิจารณาจากนักเรียนโดยเฉลี่ย และประเด็นนี้ไม่ใช่ความโง่เขลาโดยกำเนิด: ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าสติปัญญาเปลี่ยนแปลงไปตลอดชีวิตขึ้นอยู่กับว่าบุคคลนั้นออกกำลังกายหรือไม่

ปัจจุบันโลกสามารถแบ่งออกเป็นสี่กลุ่มประเทศ:

ประเทศที่ผลิตวัตถุดิบ อาหารและสินค้าอุปโภคบริโภค

ประเทศที่ผลิตผลิตภัณฑ์ทางเทคนิคภายใต้ใบอนุญาตต่างประเทศและเทคโนโลยีดั้งเดิมบางส่วน

ประเทศที่ผลิตเทคโนโลยีดั้งเดิม

ประเทศที่ผลิตความรู้

สหรัฐอเมริกายอมให้ตัวเอง "ให้เหตุผล" ในทุกกิจกรรม (อนุญาตให้สินค้าจากญี่ปุ่นออกสู่ตลาด ฯลฯ) แต่ไม่ใช่ในการผลิตความรู้

สหรัฐอเมริกามีประชากรที่มีคุณสมบัติเหมาะสมสูงสุด - ประชากรที่สามารถปรับตัวเข้ากับเทคโนโลยีใหม่ (ดำเนินการต้อนรับ การถ่ายทอดเทคโนโลยี) เนื่องจากระดับการศึกษา

ในปี 1995 มีนักเรียน 12.5 ล้านคนในสหรัฐอเมริกาและ 2.6 ล้านคนในรัสเซีย

หลายประเทศที่มีเทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมัย ข้อมูลทางวิทยาศาสตร์และความรู้ส่วนใหญ่มาจากประเทศสหรัฐอเมริกาและประเทศอื่นๆ เช่น พวกเขาไม่สามารถสร้างองค์ความรู้ที่จะเติมเต็มสภาพแวดล้อมข้อมูลของชาติได้ สังคมดังกล่าวไม่ใช่สังคมข้อมูล

วัฒนธรรมสารสนเทศคือ:

การสื่อสารรูปแบบใหม่ซึ่งทำให้บุคคลสามารถเข้าสู่ข้อมูลที่มีอยู่ได้อย่างอิสระ

เสรีภาพในการออกและการเข้าถึงข้อมูลในทุกระดับตั้งแต่ระดับโลกไปจนถึงระดับท้องถิ่น เนื่องจากข้อมูลประเภทภายในรัฐและภายในรัฐนั้นไม่สามารถป้องกันได้เช่นเดียวกับวิทยาศาสตร์แห่งชาติ

การคิดรูปแบบใหม่ที่เกิดขึ้นจากการปลดปล่อยบุคคลจากข้อมูลประจำและงานทางปัญญาท่ามกลางคุณลักษณะที่กำหนดทิศทางของการพัฒนาตนเองและการเรียนรู้ด้วยตนเองได้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนในทุกวันนี้

เป็นครั้งแรกที่มีการนำแนวคิดเรื่อง "การรู้สารสนเทศ" มาใช้ในปี 2520 ในสหรัฐอเมริกาและนำไปใช้ในโครงการปฏิรูปการศึกษาระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ Association of American Libraries ให้คำนิยามบุคคลที่รู้สารสนเทศว่าเป็นบุคคลที่สามารถระบุ ค้นหา ประเมินข้อมูล และใช้งานข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิผลสูงสุด

นักวิชาการ A.P. Ershov เข้าใจความรู้คอมพิวเตอร์ว่าเป็น "ความสามารถในการแก้ปัญหาด้วยความช่วยเหลือของคอมพิวเตอร์ ความสามารถในการวางแผนการดำเนินการและคาดการณ์ผลที่ตามมา การทำความเข้าใจแนวคิดพื้นฐานของวิทยาการคอมพิวเตอร์ การเข้าใจบทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศในสังคม"

ความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ การรู้สารสนเทศ และวัฒนธรรมสารสนเทศ

องค์ประกอบของเทคโนโลยีสารสนเทศที่เป็นพื้นฐานของสภาพแวดล้อมข้อมูลของสังคม

ภาพรวมของคอมพิวเตอร์พกพารุ่นต่างๆ

กลุ่มที่ 1: เครื่องคิดเลขแบบตั้งโปรแกรมได้, โน้ตบุ๊กอิเล็กทรอนิกส์ (ออแกไนเซอร์);

กลุ่ม 2: คอมพิวเตอร์พกพา;

กลุ่ม 3: คอมพิวเตอร์พร้อมปากกา (เลขานุการดิจิทัลส่วนบุคคล);

กลุ่ม 4: โน้ตบุ๊กพีซี (โน้ตบุ๊ก);

กลุ่ม 5: สมุดบันทึกย่อยสำหรับพีซี

กลุ่ม 6: พีซีแบบพกพา;

กลุ่มที่ 7: เวิร์กสเตชันแบบพกพา

ระบบข้อความวิดีโอด้วยความช่วยเหลือซึ่งคุณสามารถรับข้อมูลใด ๆ จากห้องสมุด (เก็บถาวร) โดยไม่ต้องออกจากบ้านในเวลาใดก็ได้ทั้งกลางวันและกลางคืน

ระบบโทรคมนาคม - ภาพรวมของเครือข่ายที่ใช้ อินเทอร์เน็ตเป็นวิธีการสื่อสาร ตามการประมาณการจำนวนคอมพิวเตอร์ที่เข้าถึงบริการอินเทอร์เน็ตใด ๆ ในฤดูใบไม้ผลิปี 2538 มีจำนวนถึง 30 ล้านเครื่อง

อินเทอร์เน็ตสามารถดูได้จากมุมมองต่างๆ:

มุมมองที่แคบที่สุด อินเทอร์เน็ตคือกลุ่มของเครือข่ายที่เชื่อมต่อถึงกันอย่างต่อเนื่องเพื่อให้คอมพิวเตอร์ทุกเครื่องในเครือข่าย "เห็น" เครือข่ายอื่น กล่าวคือ สามารถส่งแพ็กเก็ตข้อมูลให้เขาและรับการตอบสนองในเสี้ยววินาที

มุมมองที่กว้างที่สุด อินเทอร์เน็ตเป็นพื้นที่ไซเบอร์เนติกส์ เนื้อหาในอุดมคติที่ให้กำเนิดวัฒนธรรมไซเบอร์ด้วยวิธีคิดของตัวเอง ภาษาของตัวเอง

7. ไลฟ์สไตล์ของข้อมูลข่าวสาร: สังคมและบุคลิกภาพในบริบทของข้อมูลข่าวสาร

ในบริบทของการใช้ข้อมูลข่าวสาร จุดเริ่มต้นที่เชื่อมโยงถึงกันแบบวิภาษแต่ละบุคคล: ร่างกาย จิตใจ และสังคมต้องได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษเพราะ ในกรณีนี้เท่านั้น โอกาสใหม่ของสังคมข้อมูลสามารถใช้อย่างเต็มที่เพื่อการพัฒนามนุษย์อย่างครอบคลุม การไม่คำนึงถึงลักษณะเฉพาะของหลักการเหล่านี้ของมนุษย์ การให้ข้อมูลที่เกิดขึ้นเองโดยธรรมชาตินั้นเต็มไปด้วยผลกระทบทางสังคมเชิงลบของการให้ข้อมูลซึ่งยากต่อการคาดเดาอย่างครบถ้วน

7.1. การบัญชีสำหรับการเริ่มต้นทางกายภาพ ปัญหาการปรับตัวของคนพิการในสภาพแวดล้อมสารสนเทศที่ทันสมัย

คนพิการต้องการแนวทางพิเศษในการพัฒนาอุปกรณ์อินพุต-เอาท์พุตข้อมูลในคอมพิวเตอร์ ตัวอย่างเช่น ในหลายประเทศทั่วโลก ซินธิไซเซอร์พิเศษถูกใช้อย่างแพร่หลายสำหรับคนตาบอดและผู้พิการทางสายตา ทำให้สามารถป้อนข้อมูลด้วยเสียงได้ การเคลื่อนไหวที่สูญเสียไปเกือบทั้งหมดสามารถทำงานบนคอมพิวเตอร์ป้อนข้อมูลด้วยการเคลื่อนไหวของตาโดยใช้หมวกนิรภัยพิเศษ

ในรัสเซียมีการสร้างโปรแกรมพิเศษเกี่ยวกับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ที่ปรับให้เหมาะกับผู้พิการทางร่างกายต่างๆ (เช่นในมอสโกมีการพัฒนาเทคนิคคอมพิวเตอร์และใช้รักษาโรคตาเหล่ในเด็กได้สำเร็จซึ่งเป็นสิ่งสำคัญมากเนื่องจากทุก ๆ สามสิบ ครอบครัวมีลูกที่เป็นโรคนี้); มีห้องคอมพิวเตอร์พิเศษและศูนย์ฝึกอบรมคนพิการ

จำเป็นต้องพัฒนาโปรแกรมการจ้างงานโดยใช้คอมพิวเตอร์ที่บ้านสำหรับผู้ที่ไม่สามารถเดินทางไปทำงาน การดำเนินโครงการดังกล่าวจะทำให้สังคมไม่สูญเสียกิจกรรม การศึกษาและศักยภาพทางปัญญาของผู้คน และยังช่วยลดความตึงเครียดทางสังคมอีกด้วย

7.2. การกำหนดภาระสูงสุดที่อนุญาตในจิตใจ

ทั้งนี้ก็เพราะว่า ผู้คนที่หลากหลายและกลุ่มสังคมต่าง ๆ มีความต้านทานทางจิตวิทยาที่แตกต่างกันต่อกระบวนการให้ข้อมูล

ผู้หญิงที่ต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษกับ "การระเบิด" หลักในด้านการทำงานคอมพิวเตอร์เชิงปฏิบัติ ตัวอย่างเช่น เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าคนหนุ่มสาวและผู้สูงอายุมักอ่อนไหวต่อ “ซอมบี้” ทางโทรทัศน์มากที่สุด จำเป็นต้องมีข้อจำกัดทางกฎหมายเกี่ยวกับขอบเขตและเนื้อหาของการเปิดรับโทรทัศน์ ซึ่งพัฒนาขึ้นจากการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เชิงลึกโดยนักจิตวิทยา

ในวาระการประชุมคือการพัฒนาเชิงรุกของทิศทางทางวิทยาศาสตร์ - จิตวิทยาข้อมูล (คอมพิวเตอร์)

เห็นได้ชัดว่าวิทยาศาสตร์นี้ควรตรวจสอบปัญหาเช่น:

ความกลัวของบุคคลในการปรับปรุงเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างรวดเร็วการเติบโตและความซับซ้อนของกระแสข้อมูล (ความหวาดกลัวคอมพิวเตอร์);

“สารสนเทศ” เป็นโรคของบุคคลที่ให้ความสำคัญกับการสื่อสารกับคอมพิวเตอร์ไม่ใช่กับคน

ความเหนื่อยล้าของผู้คนในการทำงานกับคอมพิวเตอร์ ฯลฯ

คำว่า “โรคไซเบอร์” ได้ปรากฏขึ้นแล้ว ซึ่งส่งผลกระทบต่อผู้ที่มักอยู่ในโลกเสมือนจริง

การพัฒนาที่สำคัญในทิศทางนี้มีอยู่แล้ว ตัวอย่างเช่นโคมระย้าที่คิดค้นโดยนักชีวฟิสิกส์ชาวรัสเซียชื่อ A.L. Chizhevsky ทำให้อากาศอิ่มตัวด้วย aeroins ทำให้หมอกควันของไอออนบวกเป็นกลางในห้องคอมพิวเตอร์ชดเชยการสูญเสียประจุลบในร่างกายมนุษย์บรรเทาความเหนื่อยล้าและความเครียด โน้ตบุ๊กขาวดำจำนวนหนึ่งมีหน้าจอ LCD ขนาดใหญ่ที่มีสีเทามากถึง 64 เฉด เพื่อลดอาการเมื่อยล้าของดวงตา

ในแง่เศรษฐกิจและสังคม การปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านกฎระเบียบที่มีอยู่แล้วเกี่ยวกับการชำระเงินเพิ่มเติมแก่ผู้ที่ใช้อุปกรณ์คอมพิวเตอร์อย่างต่อเนื่องในการทำงานเป็นสิ่งสำคัญมาก

7.3. การขัดเกลาทางสังคมของกลุ่มสังคมต่างๆ

ในบริบทของการให้ข้อมูล สิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัยการสื่อสารและคอมพิวเตอร์ควรทำให้ความเฉพาะเจาะจงนี้สมบูรณ์แบบยิ่งขึ้น และไม่จัดระดับด้วยการทำให้บุคคลเป็นมาตรฐาน

ให้เราอาศัยปัญหาสังคมหลักและทางเลือกในการแก้ปัญหาในบริบทของการให้ข้อมูล:

ปัญหาของการสื่อสารทางภาษา

การสื่อสารภาษาเป็นแกนหลักของการให้ข้อมูล ซึ่งหมายความว่าวิธีการให้ข้อมูลทางอิเล็กทรอนิกส์ควรรวมเข้ากับเครือข่ายของสภาพแวดล้อมทางภาษาที่พัฒนาขึ้นตามธรรมชาติสำหรับแต่ละคน ในเงื่อนไขของรัสเซียการใช้เครื่องมือซอฟต์แวร์ที่ไม่ใช่รัสเซียอย่างกว้างขวางการก่อตัวของความคิดเห็นสาธารณะเกี่ยวกับความปกติของสถานการณ์ดังกล่าวเป็นปัญหาทางสังคมที่ยากในแง่ของผลที่ตามมาในระยะยาว

ควรมีการพัฒนาเครื่องมือสารสนเทศและภาษาศาสตร์เชิงคำนวณสำหรับการใช้งานจำนวนมาก เงินทุนที่มีอยู่ไม่ตรงกับความต้องการทางสังคมทั้งในแง่ของความพร้อมหรือราคา

ความปลอดภัยของข้อมูลของแต่ละบุคคล

ความปลอดภัยของข้อมูลเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นสภาวะของการปกป้องสภาพแวดล้อมข้อมูลของสังคม สร้างความมั่นใจว่าการก่อตัวและการพัฒนาเพื่อผลประโยชน์ของประชาชน องค์กร และรัฐ

การรักษาความปลอดภัยของข้อมูลของบุคคล หมายถึง สิทธิในการได้รับข้อมูลที่เป็นกลางและถือว่าข้อมูลที่บุคคลได้รับจาก แหล่งต่างๆข้อมูลไม่รบกวนการก่อตัวและการพัฒนาบุคลิกภาพอย่างอิสระ

ผลกระทบต่อบุคคลสามารถ:

แรงกดดันด้านข้อมูลอย่างมีจุดมุ่งหมายเพื่อเปลี่ยนโลกทัศน์ มุมมองทางการเมือง และสภาวะทางศีลธรรมและจิตใจของผู้คน

การกระจายข้อมูลที่ไม่น่าเชื่อถือ บิดเบือน ไม่สมบูรณ์

การใช้การรับรู้ข้อมูลที่น่าเชื่อถือของผู้คนไม่เพียงพอ

อิทธิพลของข้อมูลเป็นอันตรายหรือมีประโยชน์ไม่มากในตัวเอง แต่เป็นเพราะควบคุมกระบวนการวัสดุและพลังงานที่มีประสิทธิภาพ สาระสำคัญของอิทธิพลของข้อมูลอยู่ที่ความสามารถในการควบคุมกระบวนการของสสาร - พลังงานอย่างแม่นยำ พารามิเตอร์ซึ่งมีลำดับความสำคัญสูงกว่าข้อมูลจำนวนมาก

นักวิทยาศาสตร์พบว่าผู้ใช้ในโลกแห่งความเป็นจริงเสมือนมีความอ่อนไหวต่อข้อเสนอแนะและการสะกดจิตมากกว่าในโลกปกติ การเขียนโปรแกรมโปรแกรมเกมสำหรับการติดตั้งเฉพาะนั้นไม่ใช่เรื่องยาก ระบบ "เสมือน" สามารถติดไวรัสที่จะเข้ารหัสเป็นคำ ซึ่งจะทำให้ "zombification" เพิ่มเติมได้

ในต่างประเทศ การติดตามการปฏิบัติตามสิทธิของพลเมืองในเรื่องนี้คือความสามารถของกรรมาธิการพิเศษในการคุ้มครองสิทธิของพลเมืองในระบบสารสนเทศ

อาชญากรรมทางคอมพิวเตอร์ ไวรัส

ไวรัสคอมพิวเตอร์เป็นโปรแกรมพิเศษที่รวบรวมโดยบุคคลที่มีเจตนาร้ายและสามารถจำลองตัวเองได้ หนึ่งในโปรแกรมต่อต้านไวรัสที่ได้รับความนิยมมากที่สุด - "AIDSTEST" - ผู้เขียน D. Lozinsky อัปเดตบางครั้งถึงสองครั้งต่อสัปดาห์

ความพยายามของผู้สร้างไวรัส ซึ่งมักจะเป็นคนหนุ่มสาว ในการเขียนไวรัสนั้นเกิดจากสาเหตุหลายประการ: ความปรารถนาที่จะยืนยันตัวเอง เพื่อ "ฟ้าร้อง" รวมถึงการไม่มีเป้าหมายในชีวิตที่มีสติสัมปชัญญะ D. Lozinsky ถือว่าพวกมันเป็นสัตว์ที่น่าสังเวช

7.4. ข้อมูลไลฟ์สไตล์

มีสองความหมายของแนวคิดนี้:

1. วิถีชีวิตของผู้คนในสังคมสารสนเทศ ซึ่งทุกด้านของชีวิตเต็มไปด้วยความสัมพันธ์ทางข้อมูลข่าวสารตามเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่

2. ด้านข้อมูลของไลฟ์สไตล์

ทุกวันนี้ นักวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญต่างตั้งคำถามถึงความจำเป็นในการพัฒนาระบบนิเวศสารสนเทศ ซึ่งเป็นรูปแบบการใช้ชีวิตของข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อสุขภาพสำหรับผู้คนในสังคมและสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ การปฏิบัติตามกฎสุขอนามัยของข้อมูลนำไปสู่วิถีชีวิตของข้อมูลที่ได้รับการคัดเลือกอย่างมีสติซึ่งคนไม่เสียใจที่เขาใช้ชีวิตอย่างไร้ประโยชน์

วิถีชีวิตเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นระบบประเภทกิจกรรมชีวิตของสังคมโดยรวม กลุ่มสังคม ปัจเจกบุคคล กำหนดโดยเงื่อนไขทางเศรษฐกิจและสังคม

ลักษณะสำคัญของวิถีชีวิตคือลักษณะที่เป็นระบบซึ่งปรากฏอยู่ในความจริงที่ว่าประเภทของกิจกรรมที่รวมอยู่ในองค์ประกอบนั้นเชื่อมโยงถึงกัน: การเปลี่ยนแปลงในหนึ่งในนั้นนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในอีกด้านหนึ่ง

กิจกรรมไลฟ์สไตล์มีอะไรบ้าง? เหล่านี้คือ: - แรงงาน;

สังคมการเมือง;

สังคมวัฒนธรรม

กิจกรรมยามว่าง

พิจารณาโอกาสใหม่ ๆ ที่ได้รับจากการให้ข้อมูลเพื่อปรับปรุงองค์ประกอบต่างๆ ที่ระบุไว้ของไลฟ์สไตล์

กิจกรรมทางสังคมและการเมืองได้รับความลึกใหม่ด้วยการใช้โทรทัศน์แบบโต้ตอบ (โทรทัศน์พร้อมข้อเสนอแนะ) การเพิ่มเครื่องส่งพร้อมรีโมทคอนโทรลไปยังทีวีปกติ ข้อเสนอแนะช่วยให้ผู้ชมสามารถตอบคำถามจากรายการโทรทัศน์ชั้นนำ มีส่วนร่วมในการสำรวจ การลงคะแนนเสียง ฯลฯ ยังสร้าง ตลาดใหม่กำหนดเอง โทรทัศน์ระบบดิจิตอลบนหน้าจอคอมพิวเตอร์

กิจกรรมการเรียนรู้

สารสนเทศเพื่อการสอนที่กำลังพัฒนาอย่างแข็งขันเกี่ยวข้องกับปัญหาในการสร้างและนำแนวคิดในการให้ความรู้แก่ผู้คนที่จะอยู่ในสังคมสารสนเทศ ท่ามกลางเป้าหมายของการให้ข้อมูลการศึกษาพร้อมกับเป้าหมายสากล (การพัฒนาความสามารถทางปัญญาความเป็นมนุษย์และการเข้าถึงการศึกษา) มีการกำหนดจำนวนที่เฉพาะเจาะจงเช่นกัน - การรู้หนังสือคอมพิวเตอร์, การสนับสนุนข้อมูลเพื่อการศึกษา (ความรู้และฐานข้อมูล), การศึกษารายบุคคล บนพื้นฐานของเทคโนโลยีการเรียนรู้คอมพิวเตอร์ใหม่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งมัลติมีเดียจะช่วยเปลี่ยนกระบวนทัศน์ของการศึกษา: จาก "เติมเรือ" เป็น "จุดไฟ" เช่น การเปิดเผยและพัฒนาความสามารถของมนุษย์แต่ละคน

การเกิดขึ้นของมัลติมีเดียนำไปสู่การสร้างงานใหม่ ๆ ไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังมีโอกาสพิเศษในการเปลี่ยนแปลงวัฒนธรรมในชีวิตประจำวัน การผลิต (การศึกษา) และพฤติกรรมทางเศรษฐกิจ

ปัจจุบันไฮเปอร์เท็กซ์เป็นเครื่องมือการเรียนรู้เริ่มถูกนำมาใช้อย่างแข็งขันในกระบวนการศึกษา ซึ่งมีส่วนช่วยในการปรับปรุงการเรียนรู้เฉพาะบุคคล

ในประเทศที่พัฒนาแล้ว เช่น ในสหราชอาณาจักร กฎหมายว่าด้วยการศึกษารับรองสิทธิของนักเรียนอายุตั้งแต่ 6 ขวบที่จะใช้เทคโนโลยีสารสนเทศใหม่ในกระบวนการศึกษา

กิจกรรมในครัวเรือน

โดยหลักการแล้ว คอมพิวเตอร์ในครัวเรือนมีความสามารถที่จำกัดมากกว่าเมื่อเทียบกับคอมพิวเตอร์ระดับมืออาชีพ (ในแง่ของทรัพยากรหน่วยความจำ ชุดอุปกรณ์ภายนอก ฯลฯ) อย่างไรก็ตาม ทุกวันนี้ ตามมาตรฐานโลก คอมพิวเตอร์สำหรับผู้บริโภค (ที่บ้าน) เป็นเครื่องที่ติดตั้งไมโครโฟน เครื่องเล่นซีดีรอม ลำโพงสเตอริโอ โทรสาร และอื่นๆ ในรัสเซีย คอมพิวเตอร์ที่บ้านมักถูกเข้าใจว่าเป็นแบบจำลองที่ถูกตัดทอนอย่างมาก

คอมพิวเตอร์ในครัวเรือนมีไว้สำหรับการใช้งานจำนวนมากที่บ้านในการแก้ปัญหาด้านคอมพิวเตอร์ การศึกษา ข้อมูลและการอ้างอิง การเล่นเกม และงานอื่นๆ

แอพพลิเคชั่นที่สำคัญสำหรับคอมพิวเตอร์ที่บ้าน ได้แก่ :

รับรองความต้องการข้อมูลของผู้คน (การเข้าถึงฐานข้อมูลและความรู้ต่าง ๆ การสื่อสารกับเจ้าของคอมพิวเตอร์เครื่องอื่นผ่านสายการสื่อสาร ฯลฯ );

การจัดการครัวเรือนอัตโนมัติ (การจัดการปากน้ำ แสงสว่าง ปริมาณการใช้ไฟฟ้าและ ระบบทำความร้อน, เครื่องใช้ในครัวเรือน, สร้างความมั่นใจในการละเมิดและความปลอดภัยของบ้าน ฯลฯ )

กิจกรรมทางสังคมวัฒนธรรม

การพัฒนาเทคโนโลยีมัลติมีเดียและการเพิ่มขึ้นในสถานที่ที่พวกเขาครอบครองในชีวิต ผู้ชายสมัยใหม่แน่นอนว่าสะท้อนให้เห็นไม่เพียง แต่ในวิทยาศาสตร์และเกม แต่ยังรวมถึงงานศิลปะด้วย

ตัวอย่างเช่น CD-ROM แผ่นแรก "สมบัติของรัสเซีย" ที่ผลิตในเทคโนโลยีมัลติมีเดีย (ราคา $ 55) ซึ่งอุทิศให้กับศิลปะรัสเซียในศตวรรษที่ 10 - ต้นศตวรรษที่ 20 มีแผนที่ รัฐรัสเซียในพลวัตของการพัฒนาและที่เรียกว่า "เส้นเวลา" ซึ่งช่วยให้เราวิเคราะห์การพัฒนาศิลปะรัสเซียในเวลาและสถานที่

กิจกรรมยามว่าง

มีแนวโน้มที่ชัดเจนในการพัฒนา “สาระบันเทิง” ในโลก สื่อบันเทิงแบ่งออกเป็นสื่อการผลิตซ้ำและสื่อที่มีส่วนร่วม (สื่อโต้ตอบ)

ในหนึ่งทศวรรษ มีการสร้างเครื่องมือโต้ตอบ 4 รุ่น คอมแพคดิสก์ประกาศการมาถึงของรุ่นที่ห้า สื่อเชิงโต้ตอบสามรุ่นแรกรวมวิดีโอเกมเวอร์ชันที่ซับซ้อนมากขึ้น รุ่นที่สี่นำเอาวิดีโอเกมและคอมพิวเตอร์สำหรับผู้บริโภคมาไว้ด้วยกัน พร้อมขยายขอบเขตความบันเทิงให้รวมถึงเกมตรรกะ ดนตรี และโปรแกรมโต้ตอบศิลปะ ในปัจจุบัน ในบรรดาความสำเร็จล่าสุด เราสามารถทำแอนิเมชั่นคอมพิวเตอร์ได้ การปรากฏตัวของออปติคัลดิสก์ทำให้ผู้เล่นมีทางเลือกในการแก้ปัญหา เป็นก้าวแรกสู่ผลิตภัณฑ์รุ่นที่ห้า

ในสหรัฐอเมริกา ระบบกำลังซื้อระบบที่ให้เล่นภาพยนตร์ความยาวเต็มในโหมด CD-Interactive บนหน้าจอโทรทัศน์ขนาดใหญ่

ตามการคาดการณ์ของผู้เชี่ยวชาญจำนวนหนึ่ง คอมพิวเตอร์ที่บ้าน พร้อมด้วยบริการออนไลน์ ข้อความและโสตทัศนูปกรณ์ วิดีโอเกม ในที่สุดจะชนะทีวี ทำลายโทรทัศน์แบบโต้ตอบ

ในบริบทของการพัฒนาอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีสารสนเทศและการพัฒนาโอกาสที่ไม่จำกัด ประเด็นเร่งด่วนที่สุดยังคงเป็นคำถามเกี่ยวกับเป้าหมายชีวิตของแต่ละบุคคล

8. หลังอุตสาหกรรม สังคมสารสนเทศ: โครงสร้างทางสังคมและลักษณะเฉพาะ กิจกรรมแรงงาน

8.1. แนวโน้มการเปลี่ยนแปลงค่าพารามิเตอร์ ความสัมพันธ์ และประเภทของการเชื่อมโยงระหว่างกลุ่มสังคมในช่วงการเปลี่ยนผ่านสู่สังคมหลังยุคอุตสาหกรรม

การวิเคราะห์และการพยากรณ์การเปลี่ยนแปลง โครงสร้างสังคมภายใต้อิทธิพลของการให้ข้อมูลจำเป็นต้องดำเนินการในด้านต่อไปนี้:

การเปลี่ยนแปลงในกลุ่มสังคม (ขนาดพารามิเตอร์เชิงคุณภาพ);

เปอร์เซ็นต์การเปลี่ยนแปลงระหว่าง different กลุ่มสังคม;

การเปลี่ยนประเภทของความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มสังคม

การวิเคราะห์และคาดการณ์การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างทางสังคมดังกล่าวดำเนินการภายใต้สมมติฐานที่ว่า การเชื่อมต่อทางสังคมแสดงออกถึงขอบเขตที่ว่า โดยหลักการแล้ว เป็นไปได้ที่จะพูดถึงสังคมเป็นระบบ

อย่างไรก็ตาม ควรสังเกตว่าปัญหาของ "การทำให้เป็นละออง" ของสังคมกำลังถูกกล่าวถึงโดยนักวิทยาศาสตร์ในปัจจุบันมากขึ้นเรื่อยๆ เนื่องจากการได้รับข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในประเทศและในโลกไม่จำเป็นต้องมีการสื่อสารโดยตรงระหว่างผู้คนอีกต่อไป บุคคลจึงสามารถถูกโดดเดี่ยวจากสังคมมากขึ้นเรื่อย ๆ ภายใต้ภาพลวงตาของความเป็นอิสระจากมัน จำเป็นต้องปลูกฝังความรับผิดชอบของแต่ละคนสำหรับสิ่งที่เกิดขึ้นในโลกเพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับการพึ่งพาอาศัยกันของทุกคน งานนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งกับระบบการศึกษาและสื่อเป็นหลัก

8.2. พิจารณาธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลงในโครงสร้างทางสังคมที่นักวิทยาศาสตร์คาดการณ์ไว้ภายใต้อิทธิพลของการให้ข้อมูลในพื้นที่ข้างต้น:

จำนวนกลุ่มสังคมจะเพิ่มขึ้น ซึ่งจะทำให้ขนาดเฉลี่ยของพวกเขาลดลงโดยธรรมชาติ เทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่ให้โอกาสที่แท้จริงในการพิจารณาผลประโยชน์ของผู้คนได้อย่างแม่นยำและดำเนินการได้จริง

พารามิเตอร์เชิงคุณภาพของกลุ่มสังคมจะดีขึ้นในแง่ของพารามิเตอร์ เช่น ระดับการศึกษา ความฉลาด ฯลฯ

เปอร์เซ็นต์ใหม่ระหว่างกลุ่มสังคมที่ระบุในสังคมตามเกณฑ์ต่างๆ น่าจะเป็นดังนี้:

1) สัดส่วนคนทำงานทางปัญญา - ปัญญาชน - จะเพิ่มขึ้น มีการทำนายการเกิดขึ้นของ "ปัญญาชน" ชั้นเรียนพิเศษ

สำหรับผู้ที่ไม่ต้องการหรือไม่สามารถทำงานได้อย่างมีสติปัญญา การทำงานควรเป็นงานด้านบริการข้อมูล ซึ่งดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ควรคิดเป็นสัดส่วนมากกว่า 50% ในสังคมสารสนเทศในโครงสร้างการจ้างงานหรือภาคสนาม ของการผลิตวัสดุ

2) จำนวนคนฉกรรจ์จะเพิ่มขึ้น

คนสูงอายุจะทำงานต่อไปได้หลังเกษียณอายุ เพราะแถบวัยทำงานจะเพิ่มขึ้น (ร่างกายจะแก่ก่อนสมอง)

โครงสร้างทางเศรษฐกิจและสังคมแบบเสี้ยมจะเพิ่มทางให้กับโครงสร้างแบบเครือข่าย (โมเสค) โครงสร้างของเครือข่ายใกล้เคียงกับเทคโนโลยีสารสนเทศใหม่มากขึ้น

นักวิจัยชาวอเมริกันตั้งข้อสังเกตว่า "การบรรจบกันของการเปลี่ยนแปลงค่านิยมทางสังคมและส่วนบุคคลด้วยเทคโนโลยีใหม่และความต้องการด้านเศรษฐกิจพลังงานทำให้การก่อตัวของสังคมโมเสคเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้"

8.3. เอกราช

ในลำดับชั้นของค่านิยม หนึ่งในตำแหน่งสูงสุดคือ (พร้อมกับนวัตกรรม ความคิดริเริ่ม) ความเป็นอิสระของแต่ละบุคคล ซึ่งปัจจุบันไม่ใช่ลักษณะของสังคมดั้งเดิม บุคลิกภาพเกิดขึ้นได้จากการเป็นของบริษัทใดบริษัทหนึ่งเท่านั้น โดยเป็นองค์ประกอบในระบบความสัมพันธ์ขององค์กรที่กำหนดไว้อย่างเข้มงวด ถ้าบุคคลไม่รวมอยู่ใน บริษัท ใด ๆ เขาก็ไม่ใช่บุคคล ในอารยธรรมแห่งเทคโนโลยี มีความเป็นอิสระส่วนบุคคลแบบพิเศษเกิดขึ้น: บุคคลสามารถเปลี่ยนความสัมพันธ์ในองค์กรของเขาได้ เนื่องจากเขาไม่ได้ยึดติดกับพวกเขาอย่างเหนียวแน่น เขาจึงสามารถสร้างความสัมพันธ์ของเขากับผู้คนได้อย่างยืดหยุ่น ซึมซับตัวเองในชุมชนสังคมต่างๆ ในวัฒนธรรมประเพณีต่างๆ

วิทยาศาสตร์สมัยใหม่และความคิดสร้างสรรค์ทางเทคนิคดึงวัตถุประเภทใหม่โดยพื้นฐานเข้าสู่วงโคจรของกิจกรรมของมนุษย์ การพัฒนาที่ต้องใช้กลยุทธ์ใหม่ เรากำลังพูดถึงอ็อบเจกต์ที่เป็นระบบการพัฒนาตนเองที่มีลักษณะพิเศษที่เสริมฤทธิ์กัน การพัฒนาของพวกเขามักจะมาพร้อมกับการผ่านของระบบผ่านสภาวะพิเศษของความไม่เสถียร (จุดแยกส่วน) และในช่วงเวลาเหล่านี้ ผลกระทบแบบสุ่มเล็กน้อยสามารถนำไปสู่การเกิดขึ้นของโครงสร้างใหม่ ระดับใหม่ของการจัดระเบียบระบบ ซึ่งส่งผลกระทบแล้ว ระดับที่กำหนดและเปลี่ยนแปลงพวกเขา

8.4. แรงจูงใจหลักสำหรับกิจกรรมด้านแรงงานในสังคมอุตสาหกรรม หลังอุตสาหกรรม และสารสนเทศ

หากในช่วงก่อนการให้ข้อมูลของการพัฒนา สังคมใช้ความปรารถนาของบุคคลเพื่อความอิ่มแปล้ ความสะดวกสบายทางวัตถุเป็นแรงจูงใจให้กระทำอย่างมีประสิทธิภาพ จากนั้นในช่วงการเปลี่ยนผ่านสู่สังคมข้อมูล ผลกระทบของสิ่งจูงใจเหล่านี้จะลดลงอย่างรวดเร็ว เนื่องจากความพึงพอใจที่ยอมรับได้ของ ความต้องการทางสรีรวิทยาของบุคคลนั้นต้องใช้ความพยายามเพียงเล็กน้อย

ในสังคมข้อมูล จำเป็นต้องหาผู้ขยายความสาธารณะของแรงจูงใจทางวิญญาณที่แสดงออกอย่างอ่อนแอสำหรับกิจกรรมของมนุษย์

แอมพลิฟายเออร์ที่กระตุ้นกิจกรรมของมนุษย์สามารถ:

การค้ำประกันการเพิ่มสถานะทางสังคม

โอกาสในการได้รับการศึกษาชั้นยอด

ชื่อเสียงสาธารณะ

องค์กรพิเศษด้านพื้นที่ทางเศรษฐกิจและสังคม

ในบรรดาปัจจัยที่เอื้อต่อการก่อตัวของบรรยากาศทางเศรษฐกิจและสังคมที่เอื้ออำนวยต่อการพัฒนานวัตกรรมทางเทคโนโลยี J. Stutville เน้นย้ำถึงสิ่งที่เรียกว่า "แหล่งรวมข้อมูล"

ผลกระทบของ "แหล่งรวมข้อมูล" ใหม่เกิดขึ้นเมื่อความเข้มข้นของบุคคลที่สดใส "ต่อตารางไมล์ของพื้นที่ที่มีโครงสร้างพื้นฐานที่จำเป็น" ของภูมิภาคอุตสาหกรรมที่สร้างขึ้นใหม่เริ่มเกินอย่างเห็นได้ชัด " ระดับวิกฤต". ผลลัพธ์ที่ได้คือความเข้มข้นของการแลกเปลี่ยนความรู้ที่ได้รับการสนับสนุนโดยเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยสำหรับการดำเนินการจริงในทันที (ภายในกรอบของโครงสร้างพื้นฐานบริการการผลิตของภูมิภาคอุตสาหกรรมใหม่ที่กำลังพัฒนาอย่างแข็งขัน) นำไปสู่การเร่งอย่างรวดเร็วของ "แนวคิด - เทคโนโลยี - ผลิตภัณฑ์" ” ลักษณะวัฏจักรนวัตกรรมของภูมิภาคดังกล่าว

ตัวอย่างของภูมิภาคประเภทนี้ ที่ผลกระทบทางเศรษฐกิจและสังคมของ "แหล่งรวมข้อมูล" ได้รับการสังเกตอย่างต่อเนื่องมานานกว่าทศวรรษ และดังนั้นจึงกลายเป็นเป้าหมายของการศึกษาอย่างใกล้ชิดโดยผู้เชี่ยวชาญจากหลายประเทศในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ซิลิคอนแวลลีย์ในแคลิฟอร์เนียและ "ทางเดินเทคโนโลยีขั้นสูง" ซึ่งตั้งอยู่ใกล้กับบอสตันตาม "ถนน 128" ฐานทางวิทยาศาสตร์ของ Silicon Valley คือมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด "ถนน 128" - สถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์

8.5. ลักษณะเฉพาะของกิจกรรมแรงงานในยุคหลังอุตสาหกรรม สังคมสารสนเทศ

คุณสมบัติหลักของกิจกรรมการทำงานจะเป็น:

การเคลื่อนไหวทางกายภาพจะถูกแทนที่ด้วยการเชื่อมโยงข้อมูลในระดับหนึ่ง กล่าวคือ ในเชิงเปรียบเทียบ การเคลื่อนไหวของผู้คนจะถูกแทนที่ด้วยการเคลื่อนไหวของข้อความ (สัญญาณที่ส่งโดยผู้คน) ทุกวันนี้ ผู้เชี่ยวชาญระบุว่า 90% ของขบวนการคมนาคมขนส่งของผู้คนเกี่ยวข้องกับจุดประสงค์ในการให้ข้อมูล (การประชุม ลายเซ็น ใบรับรอง ฯลฯ) "การบ้าน" สมัยใหม่ช่วยลดเวลาที่ต้องใช้สำหรับการปรากฏตัวของผู้คนในที่ทำงานใน สถาบันการศึกษา. นี้จะต้องมีการปรับโครงสร้างการผลิตที่รุนแรงและ กระบวนการทางการศึกษาการเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในวัฒนธรรมและจิตสำนึกของผู้คนตลอดจนการพัฒนาเครื่องมือควบคุมและประเมินผลใหม่

เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงในโครงสร้างของเศรษฐกิจและการเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องในด้านการจ้างงาน จะมีความจำเป็นในการฝึกอบรมมวลชนจำนวนมากขึ้นใหม่ ในระหว่าง ชีวิตที่กระฉับกระเฉงคนในสังคมข้อมูลจะถูกบังคับให้เปลี่ยนอาชีพหลายครั้ง

ข้อกำหนดสำหรับความสามารถทางปัญญาและความคิดสร้างสรรค์ของบุคคลสำหรับลักษณะทางจิตฟิสิกส์ของเขาจะเพิ่มขึ้น จะมีปัญหาคนว่างงานโดยไม่สมัครใจคือ คนที่อยู่ในวัยกระตือรือร้น แต่มีความสามารถในการทำงานจะไม่เป็นไปตามข้อกำหนดใหม่ ยิ่งกลุ่มนี้มีความสำคัญมากเท่าใด ปัญหาการจ้างงานของพวกเขาก็จะยิ่งรุนแรงขึ้นเท่านั้น

จะมีปัญหาเรื่องค่าจ้างแรงงานทางปัญญาที่สูงพอสมควร ความพร้อมของผู้แทนกลุ่มสังคมอื่นๆ

ตัวอย่างเช่น โปรแกรมเมอร์คอมพิวเตอร์ในสหรัฐอเมริกาโดยเฉลี่ยมีประมาณ 40,000 ดอลลาร์ต่อปี (สำหรับการเปรียบเทียบ: คนขับแท็กซี่ - 40,000 ดอลลาร์ เจ้าหน้าที่ตำรวจ - จาก 33,000 ดอลลาร์ถึง 47,000 ดอลลาร์ วิศวกรโรงงานอวกาศ - 60,000 ดอลลาร์ต่อปี)

มีอันตรายร้ายแรงจาก "การทำหุ่นยนต์" ของบุคคลที่ทำงานด้านข้อมูล

ทุกวันนี้ การเฝ้าระวังทางอิเล็กทรอนิกส์ทั้งหมดในสหรัฐอเมริกาครอบคลุมผู้คนประมาณ 2/3 ของ 12 ล้านคนที่ทำงานบนจอแสดงผล (ภายในปี 2000 จะมี 40 ล้านคน) และแพร่กระจายจากคนงานและพนักงานไปจนถึงผู้เชี่ยวชาญในวิศวกร นักบัญชี และแพทย์ เป็นผลให้ "นักเทคโนโลยี" เติบโตขึ้นความต้องการของคนงานที่จะกลับไปควบคุมส่วนบุคคลเป็น "อนุญาตให้มีการเจรจา" การประท้วงต่อต้านการบุกรุกของ "พื้นที่ส่วนตัว" ของชีวิตการทำงานการเรียกร้องของนักสังคมวิทยาให้ไว้วางใจคนงานรุ่นใหม่ เพื่อพึ่งพาวินัยในตนเองและการควบคุมตนเองทั้งด้านเศรษฐกิจและเศรษฐกิจ ความก้าวหน้า ทางสังคมของการผลิตสมัยใหม่

8.6. ปัญหาการขัดขวางการก่อตัวของสังคมผู้บริโภค

การปรากฏตัวของข้อมูลในฐานะสินค้าอุปโภคบริโภคนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพในการบริโภค วิถีชีวิต ก่อให้เกิดรูปแบบใหม่ของชีวิตของบุคคล ในเงื่อนไขของสังคมข้อมูล ไม่เพียงแต่ผลประโยชน์ทางวัตถุและจิตวิญญาณเท่านั้น แต่ปัจจัยด้านองค์กรและข้อมูล - "คำสั่ง" เริ่มมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่ง ระดับและวิถีชีวิตเริ่มขึ้นอยู่กับปริมาณขนมปัง เนื้อ เสื้อผ้า หนังสือที่ได้รับไม่มากนัก แต่ขึ้นกับระดับการบริการ วัฒนธรรม การศึกษา ฯลฯ

อย่างไรก็ตาม การเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วของระดับการบริการสามารถนำไปสู่ความจริงที่ว่าผู้คนจำนวนมาก "หลงทาง" ในทะเลแห่งความอุดมสมบูรณ์นี้เข้าร่วมการแข่งขันเพื่อคุณภาพการบริการเพื่อประโยชน์ของตนเองและไม่ เพื่อประโยชน์ในการพัฒนามนุษย์ ด้านกิจกรรมสามารถย่อให้เล็กสุดได้และด้านผู้บริโภคของวิถีชีวิตของผู้คนสามารถขยายให้ใหญ่ที่สุดได้ซึ่งในที่สุดจะนำไปสู่ความเสื่อมโทรมของสังคม

ปัญหานี้ได้ประจักษ์แล้วในประเทศที่พัฒนาแล้วของโลก ตัวอย่างเช่น ข้อดีของแบบจำลองเศรษฐกิจญี่ปุ่นอยู่ที่ความสามารถในการเอาชนะ "ผลกระทบจากการสาธิต" ซึ่งนักเศรษฐศาสตร์ F. Hirsch กำหนดให้เป็นปรากฏการณ์ "เศรษฐกิจเชิงตำแหน่ง" ซึ่งไม่ใช่ระดับการบริโภคที่แน่นอนเป็นสิ่งสำคัญ แต่สัมพันธ์กับสมาชิกคนอื่นๆ ในสังคม ในระบบเศรษฐกิจที่ไม่ควรบริโภคแต่ต้องบริโภคให้มากกว่าคนอื่น ผลประโยชน์ส่วนบุคคลของบุคคลไม่ได้เพิ่มความสุขของสังคมโดยรวม ตัวอย่างเช่น ไม่ใช่คุณภาพของรถที่กลายเป็นสิ่งสำคัญ แต่เป็นศักดิ์ศรีที่สัมพันธ์กับรถของเพื่อนบ้าน ชีวิตในสังคมเช่นนี้กลายเป็น "เผ่าพันธุ์หนู" ที่ไม่มีวันสิ้นสุด ความไม่เท่าเทียมกันเปลี่ยนจากวิธีการกระตุ้นผู้ผลิตไปสู่จุดจบในตัวมันเอง

เป็นที่ชัดเจนว่าการเคลื่อนไหวสู่ความเสมอภาคในสังคมญี่ปุ่นไม่ใช่ความเท่าเทียมทั่วไป วิธีการแสดงออกจะแตกต่างออกไป ชาวอเมริกันแข่งขันด้านการบริโภค ชาวญี่ปุ่นในด้านการผลิต แรงจูงใจคุณภาพใหม่ปรากฏขึ้น

แรงงานเป็นความต้องการในสภาพสังคมข้อมูลข่าวสารเป็นหนึ่งในองค์ประกอบที่สนับสนุนแนวคิดของ I. Masuda เกี่ยวกับสังคมหลังอุตสาหกรรม ซึ่งองค์ประกอบบางส่วนได้ถูกนำมาใช้ในทางปฏิบัติแล้วในญี่ปุ่น ทฤษฎีนี้เปรียบเทียบวัฏจักรการพัฒนาของสังคมประเภทอุตสาหกรรม: "ความต้องการวัสดุ - การผลิตสินค้าวัสดุ - การบริโภค - ความพึงพอใจ - การพัฒนากำลังผลิตวัสดุ - ความต้องการวัสดุ" กับวงจรการพัฒนาของสังคมหลังอุตสาหกรรม: "ความต้องการความสำเร็จ - การผลิตข้อมูล - การดำเนินการเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย - ความพึงพอใจ - การพัฒนากำลังผลิตข้อมูล - ความจำเป็นในการบรรลุผล".

นี่คือคุณภาพใหม่ของรุ่นญี่ปุ่น อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้แสดงให้เห็นด้วยว่าการแข่งขันในตลาดโลกกำลังบังคับให้บริษัทอเมริกันใช้ประสบการณ์ของญี่ปุ่นมากขึ้น

เพื่อเอาชนะอันตรายจากการเกิดขึ้นของสังคมผู้บริโภค มีความจำเป็น:

ทั่วทั้งรัฐอย่างเป็นระบบ จึงจำเป็นต้องค้นหาและคัดเลือกผู้ที่สนใจในกระบวนการของกิจกรรมมาก สร้างสรรค์งานด้วยการสร้างสรรค์ต่อไปของ เงื่อนไขที่เอื้ออำนวย. ทิศทางนี้ควรมีลำดับความสำคัญเชิงกลยุทธ์สำหรับสังคม รัฐ;

เพื่อสร้างความคิดเห็นของประชาชนเกี่ยวกับความต้องการกิจกรรมด้านแรงงานและความคิดสร้างสรรค์เพื่อให้ความรู้ตั้งแต่วัยเด็กถึงทัศนคติต่อสิ่งนี้

เพื่อสร้างระบบที่ยืดหยุ่นและสมบูรณ์แบบของสิ่งจูงใจทางวัตถุและศีลธรรมสำหรับกิจกรรมดังกล่าว

• การปฏิวัติข้อมูลครั้งแรกเกี่ยวข้องกับการมาถึงของการเขียน การเขียนเปิดโอกาสให้ผู้คนได้สะสมและเผยแพร่ความรู้
• การปฏิวัติข้อมูลครั้งที่สอง (กลางศตวรรษที่ 16) เกี่ยวข้องกับการพิมพ์ มีโอกาสที่จะทำให้ข้อมูลเข้าถึงได้จำนวนมาก ไม่ใช่แค่บันทึกเท่านั้น การรู้หนังสือได้กลายเป็นปรากฏการณ์ที่ครอบงำมวลชนในวงกว้าง มีการเร่งความเร็วในการเติบโตของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีซึ่งนำไปสู่การปฏิวัติอุตสาหกรรม หนังสือข้ามพรมแดนซึ่งนำไปสู่จุดเริ่มต้นของการสร้างอารยธรรมสากล
• การปฏิวัติข้อมูลครั้งที่สาม (ปลายศตวรรษที่ 19) เกิดจากความก้าวหน้าอย่างมากในการสื่อสาร โทรเลข โทรศัพท์ วิทยุ ทำให้สามารถส่งข้อมูลในระยะทางไกลได้อย่างรวดเร็ว
• การปฏิวัติข้อมูลครั้งที่สี่ (70s ของศตวรรษที่ XX) เกี่ยวข้องกับการถือกำเนิดของไมโครโปรเซสเซอร์และคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล โทรคมนาคมคอมพิวเตอร์เกิดขึ้นในไม่ช้า ทำให้ระบบการจัดเก็บและดึงข้อมูลเปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก การปฏิวัติข้อมูลครั้งที่สี่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในการพัฒนาสังคม คำว่า "สังคมสารสนเทศ" ใหม่ได้ปรากฏขึ้น

สังคมสารสนเทศ- สังคมที่คนงานส่วนใหญ่มีส่วนร่วมในการผลิต การจัดเก็บ การประมวลผล และการขายข้อมูล โดยเฉพาะอย่างยิ่งความรู้ในรูปแบบสูงสุด ข้อมูลกลายเป็นเรื่องของการบริโภคทั่วไป สังคมข้อมูลให้หัวข้อใด ๆ ที่มีการเข้าถึงแหล่งข้อมูลใด ๆ มีเกณฑ์ใหม่ในการประเมินระดับการพัฒนาสังคม ได้แก่ จำนวนคอมพิวเตอร์ จำนวนการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต จำนวนโทรศัพท์มือถือและ โทรศัพท์บ้านเป็นต้น

ลักษณะเด่นของสังคมสารสนเทศ:

• การเพิ่มบทบาทของสารสนเทศ ความรู้ และเทคโนโลยีสารสนเทศในชีวิตของสังคม
• การเพิ่มขึ้นของจำนวนผู้ที่ทำงานในเทคโนโลยีสารสนเทศ การสื่อสาร และการผลิตผลิตภัณฑ์และบริการข้อมูล การเพิ่มส่วนแบ่งในผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศ
• การเพิ่มข้อมูลข่าวสารของสังคมด้วยการใช้โทรศัพท์ วิทยุ โทรทัศน์ อินเทอร์เน็ต ตลอดจนสื่อดั้งเดิมและอิเล็กทรอนิกส์
• การสร้างพื้นที่ข้อมูลทั่วโลกที่ให้:
  • ปฏิสัมพันธ์ข้อมูลที่มีประสิทธิภาพของผู้คน
  • การเข้าถึงแหล่งข้อมูลโลก
  • ตอบสนองความต้องการผลิตภัณฑ์และบริการข้อมูล
• การพัฒนาประชาธิปไตยอิเล็กทรอนิกส์ เศรษฐกิจสารสนเทศ รัฐบาลอิเล็กทรอนิกส์ รัฐบาลอิเล็กทรอนิกส์ ตลาดดิจิทัล เครือข่ายสังคมอิเล็กทรอนิกส์และธุรกิจ

คำว่า "สังคมสารสนเทศ" เป็นชื่อของศาสตราจารย์แห่งสถาบันเทคโนโลยีแห่งโตเกียว Y. Hayashi ซึ่งใช้คำนี้ในผลงานของ F. Machlup (1962) และ T. Umesao (1963) ซึ่งปรากฏเกือบพร้อมกันใน ญี่ปุ่นและสหรัฐอเมริกา.

ในทศวรรษที่ 1980 และ 1990 นักปรัชญาและนักสังคมวิทยาได้พัฒนาทฤษฎีของสังคมสารสนเทศ ในงานนี้ ความพยายามของนักปรัชญาที่มีชื่อเสียงเช่น Yoshita Masuda, Zbigniew Brzezinski, J. Nasbitt, M. Porat, T. Stoner, R. Karz และคนอื่นๆ ถูกนำมารวมกัน

การปฏิวัติโทรคมนาคมเริ่มต้นขึ้นในช่วงกลางทศวรรษที่ 70 และรวมเข้ากับคอมพิวเตอร์ การปฏิวัติทางคอมพิวเตอร์เริ่มต้นเร็วกว่ามากและดำเนินไปในหลายขั้นตอน

• ขั้นตอนแรกใช้เวลา 2473-2513 ซึ่งเรียกว่า "รอบศูนย์" เริ่มต้นด้วยการสร้างคอมพิวเตอร์เครื่องแรกซึ่งหลอดอิเล็กทรอนิกส์เข้ามาแทนที่ชิ้นส่วนทางกล
• ขั้นตอนที่สองของการปฏิวัติคอมพิวเตอร์เริ่มต้นด้วยการสร้างคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลเครื่องแรกโดยใช้วงจรรวมและการผลิตจำนวนมาก

การปฏิวัติโทรคมนาคมเกี่ยวข้องกับการถือกำเนิดของเทคโนโลยีใยแก้วนำแสงและเทคโนโลยีดาวเทียม

การบรรจบกันของเทคโนโลยีโทรคมนาคมและคอมพิวเตอร์ทำให้เกิดผลิตภัณฑ์และบริการใหม่ๆ มากมายในตลาด อุตสาหกรรมสารสนเทศและโทรคมนาคมได้กลายเป็นภาคส่วนสำคัญของเศรษฐกิจของประเทศที่พัฒนาแล้ว พวกเขาเห็นว่าจำเป็นต้องนำเข้าสินค้าอุปโภคบริโภค แต่ส่งออกผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมข้อมูล และรับความมั่งคั่งของชาติจากการขาย

เทคโนโลยีสารสนเทศมีราคาแพงกว่าสินค้าอุปโภคบริโภคซึ่งทำให้ประเทศพัฒนาแล้วมี ระดับสูงชีวิต. และความเป็นผู้นำด้านเทคโนโลยีสารสนเทศทำให้พวกเขามีโอกาสที่จะเรียกร้องความเป็นผู้นำทางการเมืองในโลกต่อไป

ต้องขอบคุณการรวมตัวกันของการปฏิวัติคอมพิวเตอร์และโทรคมนาคม เครือข่ายข้อมูลขนาดใหญ่ รวมทั้งระดับโลก ผ่านเครือข่ายเหล่านี้ สามารถส่ง ค้นหา และประมวลผลข้อมูลที่จำเป็นได้เร็วกว่ามาก

ภายใต้ แหล่งข้อมูลหมายถึงข้อมูลที่บันทึกไว้ในผู้ให้บริการวัสดุและเก็บไว้ในระบบข้อมูล (ห้องสมุด จดหมายเหตุ กองทุน ธนาคารข้อมูล ฯลฯ) แหล่งข้อมูลอาจเป็นของบุคคลหรือกลุ่มบุคคล องค์กร เมือง ภูมิภาค ประเทศ โลก ทรัพยากรสารสนเทศเป็นผลจากกิจกรรมของส่วนที่มีคุณสมบัติเหมาะสมที่สุดของสังคม

มีความแตกต่างอย่างหนึ่งระหว่างข้อมูลและทรัพยากรอื่นๆ: ทรัพยากรทุกอย่างหายไปหลังการใช้งาน แต่ข้อมูลไม่หายไป สามารถใช้ได้หลายครั้ง สามารถคัดลอกได้โดยไม่มีข้อจำกัด ยิ่งไปกว่านั้น แหล่งข้อมูลมีแนวโน้มเพิ่มขึ้น เนื่องจากการใช้ข้อมูลนั้นแทบจะไม่เกิดขึ้นเลย จึงมีข้อมูลเพิ่มเติมปรากฏขึ้นบ่อยขึ้น

ทรัพยากรสารสนเทศแบ่งออกเป็นรัฐและไม่ใช่รัฐ ตามประเภทการเข้าถึง ข้อมูลแบ่งออกเป็นการเข้าถึงแบบเปิดและแบบจำกัด ข้อมูลที่จำกัดการเข้าถึงจะถูกแบ่งออกเป็นข้อมูลที่เป็นความลับของรัฐและเป็นความลับ

ขั้นตอนของการพัฒนาวิธีการทางเทคนิคและแหล่งข้อมูล จากประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ เรารู้ว่าสิ่งประดิษฐ์ทางวิทยาศาสตร์บางอย่างมีอิทธิพลอย่างมากต่อการพัฒนาอารยธรรม สิ่งเหล่านี้รวมถึงการประดิษฐ์ล้อ, เครื่องยนต์ไอน้ำ, การค้นพบไฟฟ้า, ความเชี่ยวชาญของพลังงานปรมาณู ฯลฯ กระบวนการของการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในธรรมชาติของการผลิตซึ่งนำไปสู่การค้นพบทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญมักจะเรียกว่าวิทยาศาสตร์และ การปฏิวัติทางเทคโนโลยี (STR)

การถือกำเนิดของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 ได้กลายเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดในการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

• ขั้นตอนแรกเริ่มต้นด้วยการสร้างครั้งแรก คอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์ ENIAC (คอมพิวเตอร์) ในปี พ.ศ. 2488 ประมาณ 30 ปีที่ผ่านมา มีการใช้คอมพิวเตอร์โดยคนจำนวนไม่มาก ส่วนใหญ่ใช้ในสาขาวิทยาศาสตร์และอุตสาหกรรม
• ขั้นตอนที่สองเริ่มต้นในช่วงกลางทศวรรษที่ 70 และเกี่ยวข้องกับการเกิดขึ้นและการกระจายทั่วไปของ คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล (PC). พีซีมีการใช้กันอย่างแพร่หลายไม่เพียงแต่ในด้านวิทยาศาสตร์และการผลิตเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในระบบการศึกษาทั่วไป ภาคบริการ และชีวิตประจำวันด้วย พีซีเข้ามาในบ้านในฐานะเครื่องใช้ในครัวเรือนประเภทหนึ่งพร้อมกับทีวีและเครื่องบันทึกเทป
• ขั้นตอนที่สามเกี่ยวข้องกับการเกิดขึ้นของเครือข่ายคอมพิวเตอร์ทั่วโลก อินเทอร์เน็ต. ด้วยการถือกำเนิดของอินเทอร์เน็ต พีซีที่พอดีกับโต๊ะได้กลายเป็นหน้าต่างสู่โลกกว้างของข้อมูล แนวคิดเช่น "พื้นที่ข้อมูลโลก", "ไซเบอร์สเปซ" ปรากฏขึ้น เป็นการเกิดขึ้นของอินเทอร์เน็ตที่ทำให้สามารถพูดได้ว่าในประวัติศาสตร์ของอารยธรรมนั้น เวทีของ "สังคมที่เน้นข้อมูลเป็นหลัก" กำลังมา

ด้วยการแพร่กระจายของพีซี แนวคิดเรื่องการใช้คอมพิวเตอร์จึงเกิดขึ้น ความรู้คอมพิวเตอร์เป็นระดับความรู้และทักษะที่จำเป็นของบุคคล ทำให้เขาสามารถใช้คอมพิวเตอร์เพื่อวัตถุประสงค์สาธารณะและส่วนตัวได้

ในระยะแรกของประวัติศาสตร์คอมพิวเตอร์ ความสามารถในการใช้คอมพิวเตอร์ลดลงเหลือความสามารถในการสร้างโปรแกรม การเขียนโปรแกรมได้รับการศึกษาส่วนใหญ่ในสถาบันการศึกษาระดับสูง นักวิทยาศาสตร์ วิศวกร โปรแกรมเมอร์มืออาชีพเป็นเจ้าของ

ในขั้นตอนที่สอง ระดับความรู้ทั่วไปของคอมพิวเตอร์เริ่มเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นความสามารถในการทำงานบนพีซีที่มีโปรแกรมแอปพลิเคชัน เพื่อดำเนินการขั้นต่ำในสภาพแวดล้อมระบบปฏิบัติการ ความรู้คอมพิวเตอร์ในระดับนี้กำลังกลายเป็นปรากฏการณ์มวลชนอันเนื่องมาจากการเรียน หลายหลักสูตร และการศึกษาด้วยตนเอง

ในขั้นที่สาม สมัยใหม่ องค์ประกอบที่สำคัญความรู้คอมพิวเตอร์คือความสามารถในการใช้อินเทอร์เน็ตและทรัพยากร

ขั้นตอนหนึ่งของการเปลี่ยนผ่านสู่สังคมสารสนเทศคือการใช้คอมพิวเตอร์ของสังคม ซึ่งให้ความสำคัญกับการพัฒนาและการแนะนำคอมพิวเตอร์โดยทั่วไป เพื่อให้แน่ใจว่าจะได้รับผลลัพธ์ของการประมวลผลข้อมูลและการสะสมโดยทันที

เครื่องมือหลักของการใช้คอมพิวเตอร์คือคอมพิวเตอร์ (หรือคอมพิวเตอร์) มนุษยชาติได้เดินทางมาไกลกว่าจะถึงความทันสมัยของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์

ขั้นตอนของการพัฒนาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์

• คู่มือระยะเวลาระบบอัตโนมัติของการคำนวณเริ่มขึ้นในยามรุ่งอรุณของอารยธรรมมนุษย์ มันขึ้นอยู่กับการใช้นิ้วและนิ้วเท้า การนับโดยการจัดกลุ่มและจัดเรียงวัตถุใหม่เป็นจุดเริ่มต้นของการนับลูกคิด ซึ่งเป็นเครื่องมือนับขั้นสูงสุดในสมัยโบราณ ลูกคิดที่คล้ายคลึงกันในรัสเซียคือลูกคิดที่รอดชีวิตมาจนถึงทุกวันนี้ การใช้ลูกคิดเกี่ยวข้องกับการคำนวณด้วยตัวเลข เช่น การมีอยู่ของระบบเลขตำแหน่งบางระบบ ในตอนต้นของศตวรรษที่ 17 นักคณิตศาสตร์ชาวสก็อต เจ. เนเปียร์ ได้แนะนำลอการิทึมซึ่งมีผลในการปฏิวัติต่อการนับ กฎสไลด์ที่เขาคิดค้นขึ้นได้ให้บริการวิศวกรมากว่า 360 ปี ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเป็นความสำเร็จที่ยอดเยี่ยมของเครื่องมือคอมพิวเตอร์ในช่วงการทำงานอัตโนมัติแบบแมนนวล
• การพัฒนากลศาสตร์ในศตวรรษที่ 17 กลายเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการสร้าง อุปกรณ์คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์โดยใช้วิธีการคำนวณทางกล นี่คือผลลัพธ์ที่สำคัญที่สุดที่ทำได้ระหว่างทาง 1623 - นักวิทยาศาสตร์ชาวเยอรมัน W. Schickard อธิบายและดำเนินการในสำเนาเดียวของเครื่องคำนวณเชิงกลที่ออกแบบมาเพื่อดำเนินการเลขคณิตสี่ตัวกับตัวเลขหกหลัก 1642 - B. Pascal สร้างแบบจำลองการทำงานแปดบิตของเครื่องเพิ่มการนับ 1673 - นักคณิตศาสตร์ชาวเยอรมัน Leibniz สร้างเครื่องเพิ่มเครื่องแรกที่ช่วยให้คุณสามารถดำเนินการเลขคณิตทั้งสี่ได้ การเพิ่มเครื่องจักรถูกนำมาใช้ในการคำนวณเชิงปฏิบัติจนถึงอายุหกสิบเศษของศตวรรษที่ XX นักคณิตศาสตร์ชาวอังกฤษ Charles Babbage (Charles Babbage, 1792-1871) เสนอแนวคิดในการสร้างเครื่องคำนวณที่ควบคุมด้วยโปรแกรมด้วยอุปกรณ์เลขคณิต, อุปกรณ์ควบคุม, อินพุตและการพิมพ์ โปรเจ็กต์ที่สองของ Babbage เป็นเครื่องมือวิเคราะห์ที่ใช้หลักการควบคุมโปรแกรมและมีวัตถุประสงค์เพื่อคำนวณอัลกอริธึมใดๆ เครื่องมือวิเคราะห์ประกอบด้วยสี่ส่วนหลักดังต่อไปนี้: คลังสินค้า - หน่วยความจำ; โรงสีเป็นอุปกรณ์เลขคณิต อุปกรณ์ควบคุม อุปกรณ์อินพุต/เอาต์พุต Lady Ada Lovelace ทำงานพร้อมกับนักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษ เธอพัฒนาโปรแกรมแรกสำหรับเครื่องนี้ วางแนวคิดมากมาย และแนะนำแนวคิดและคำศัพท์จำนวนหนึ่งที่ยังคงมีอยู่จนถึงทุกวันนี้
• เวทีเครื่องกลไฟฟ้าการพัฒนาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์นั้นสั้นที่สุดและครอบคลุมประมาณ 60 ปี - จากตัวสร้างตารางแรกโดย G. Hollerith ไปจนถึงคอมพิวเตอร์เครื่องแรก "ENIAC" "หนึ่งในแอปพลิเคชั่นที่มีชื่อเสียงที่สุดคือการประมวลผลผลสำมะโนในหลายประเทศรวมถึงรัสเซีย ต่อจากนั้น บริษัทของ Hollerith กลายเป็นหนึ่งในสี่บริษัทที่วางรากฐานสำหรับ IBM Corporation ที่มีชื่อเสียง จุดเริ่มต้น - 30 ของศตวรรษที่ XX - การพัฒนาการคำนวณและการวิเคราะห์ปี 1930 - V. Bush พัฒนาเครื่องวิเคราะห์ส่วนต่างซึ่งใช้ในภายหลัง เพื่อวัตถุประสงค์ทางการทหาร พ.ศ. 2480 - J. Atanasov, K. Berry สร้างเครื่องอิเล็กทรอนิกส์ ABC 1944 - G. Aiken พัฒนาและสร้างคอมพิวเตอร์ควบคุม MARK-1 ต่อมามีการใช้งานโหมดเพิ่มเติมอีกหลายโหมด Lei 2500 - โครงการหลักสุดท้ายของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ถ่ายทอด - RVM-I ถูกสร้างขึ้นในสหภาพโซเวียตซึ่งดำเนินการจนถึงปี 2508
• เวทีอิเล็กทรอนิกส์ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นที่เกี่ยวข้องกับการสร้าง ENIAC คอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์ในปลายปี พ.ศ. 2488 ในสหรัฐอเมริกา ในประวัติศาสตร์ของการพัฒนาคอมพิวเตอร์ เป็นธรรมเนียมที่จะต้องแยกแยะหลายชั่วอายุคน ซึ่งแต่ละรุ่นมีของตัวเอง คุณสมบัติและคุณสมบัติเฉพาะตัว ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างเครื่องจักรรุ่นต่างๆ อยู่ที่ฐานองค์ประกอบ สถาปัตยกรรมเชิงตรรกะ และ ซอฟต์แวร์นอกจากนี้ยังแตกต่างกันในด้านความเร็ว, RAM, วิธีการป้อนข้อมูลและการส่งออก ฯลฯ

รูปภาพ: Ekaterina Pashkova.

เทคโนโลยีสารสนเทศ

สังคมสารสนเทศ

สังคมข้อมูลเป็นสังคมที่

ซึ่งคนงานส่วนใหญ่มีส่วนร่วมในการผลิต การจัดเก็บ การประมวลผล และการขายข้อมูล โดยเฉพาะอย่างยิ่งความรู้ในรูปแบบสูงสุด ขั้นตอนของการพัฒนาสังคมและเศรษฐกิจนี้มีลักษณะดังนี้:

การเพิ่มบทบาทของสารสนเทศ ความรู้ และเทคโนโลยีสารสนเทศในชีวิตของสังคม

การเพิ่มขึ้นของจำนวนคนที่ทำงานในเทคโนโลยีสารสนเทศ การสื่อสาร และการผลิตผลิตภัณฑ์และบริการข้อมูล การเพิ่มขึ้นของส่วนแบ่งใน ผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศ;

การเพิ่มข้อมูลข่าวสารของสังคมด้วยการใช้โทรศัพท์ วิทยุ โทรทัศน์ อินเทอร์เน็ต ตลอดจนสื่อดั้งเดิมและอิเล็กทรอนิกส์

การสร้างโลกาภิวัตน์ พื้นที่ข้อมูลให้:

ปฏิสัมพันธ์ข้อมูลที่มีประสิทธิภาพของผู้คน

การเข้าถึงแหล่งข้อมูลโลก

ตอบสนองความต้องการผลิตภัณฑ์และบริการข้อมูล

การพัฒนาประชาธิปไตยอิเล็กทรอนิกส์ เศรษฐกิจสารสนเทศ รัฐบาลอิเล็กทรอนิกส์ รัฐบาลอิเล็กทรอนิกส์ , ตลาดดิจิตอล, อิเล็กทรอนิกส์ทางสังคม และธุรกิจเครือข่าย

1.1. ประวัติความเป็นมาของแนวคิด

คำว่า "สังคมสารสนเทศ" เวอร์ชันภาษาญี่ปุ่นปรากฏขึ้นในปี 2504 ระหว่างการสนทนาระหว่าง Kisho Kurokawa และ Tadao Umesao ภายหลังเทอมนี้

ถูกใช้ในผลงานของ T. Umesao (1963) และ F. Machlup (1962) ซึ่งปรากฏเกือบพร้อมกัน - ในญี่ปุ่นและสหรัฐอเมริกา ทฤษฎีของ "สังคมสารสนเทศ" ได้รับการพัฒนาโดยนักเขียนที่มีชื่อเสียงเช่น M. Porat, Y. Masuda, T. Stoner, R. Karts และอื่น ๆ ในระดับหนึ่งหรืออีกระดับหนึ่ง โดยได้รับการสนับสนุนจากนักวิจัยซึ่งไม่ได้มุ่งเน้นที่ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีสารสนเทศมากนัก แต่อยู่ที่การก่อตัวของเทคโนโลยีหรือเทคโนโลยี-

th (technetronic - จากกรีก techne) หรือหมายถึง สังคมสมัยใหม่โดยเริ่มจากบทบาทที่เพิ่มขึ้นหรือเพิ่มขึ้นของความรู้ในฐานะ

"สังคมแห่งความรู้" "สังคมแห่งความรู้" หรือ "สังคมแห่งความรู้ - คุณค่า" วันนี้มีเด-

แนวคิดหลายสิบข้อที่เสนอเพื่อกำหนดคุณลักษณะส่วนบุคคลของสังคมสมัยใหม่

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2535 ประเทศตะวันตกก็เริ่มใช้คำนี้ เช่น แนวคิด "ระดับชาติระดับโลก โครงสร้างพื้นฐานสารสนเทศ” ได้รับการแนะนำในสหรัฐอเมริกาหลังจากการประชุมที่มีชื่อเสียงของมูลนิธิวิทยาศาสตร์แห่งชาติและรายงานที่มีชื่อเสียงของบี. คลินตันและเอ. กอร์ แนวคิดของ "สังคมสารสนเทศ" ปรากฏในงานของ European Commission Expert Group on Information Society Programs ภายใต้การนำของ Martina Bangemannผู้เชี่ยวชาญด้านสังคมสารสนเทศที่ได้รับการยอมรับมากที่สุดคนหนึ่งของยุโรป ทางหลวงข้อมูลและทางด่วน - ในสิ่งพิมพ์ของแคนาดาอังกฤษและอเมริกา

ที่ ปลายศตวรรษที่ 20 คำว่า "สังคมสารสนเทศ" และ "การให้ข้อมูล" ได้เข้ามาแทนที่พวกเขาอย่างมั่นคง และไม่เพียงแต่ในพจนานุกรมของผู้เชี่ยวชาญด้านข้อมูลเท่านั้น แต่ยังอยู่ในพจนานุกรมของนักการเมือง นักเศรษฐศาสตร์ ครูและนักวิทยาศาสตร์ด้วย

ที่ ในกรณีส่วนใหญ่ แนวคิดนี้เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศและเงินทุน โทรคมนาคมอนุญาตบนแพลตฟอร์ม ภาคประชาสังคม (หรืออย่างน้อยก็เป็นไปตามหลักการที่ประกาศไว้) เพื่อดำเนินการตามวิวัฒนาการใหม่อย่างก้าวกระโดดและเข้าสู่ศตวรรษที่ 21 ต่อไปอย่างคุ้มค่าในฐานะสังคมสารสนเทศหรือในระยะเริ่มต้น

มติ A/RES/60/252 ประกาศให้วันที่ 17 พฤษภาคม เป็นวัน International Information Society Day

1.2. แนวคิดหลัก

ให้ความลึกและขอบเขตของผลกระทบทางเทคโนโลยีและสังคม คอมพิวเตอร์และการให้ข้อมูลด้านต่างๆ ของชีวิตสาธารณะและ กิจกรรมทางเศรษฐกิจมักเรียกว่าคอมพิวเตอร์หรือการปฏิวัติข้อมูล นอกจากนี้ ความคิดทางสังคมและการเมืองแบบตะวันตกได้เสนอแนวคิดที่เรียกว่า "สังคมสารสนเทศ" ในรูปแบบต่างๆ ซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่ออธิบายปรากฏการณ์ล่าสุดที่เกิดจากขั้นตอนใหม่ของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คอมพิวเตอร์ และการปฏิวัติข้อมูล ความสำคัญและความนิยมที่เพิ่มขึ้นของแนวคิดนี้ในตะวันตกนั้นเห็นได้จากจำนวนสิ่งพิมพ์ที่เพิ่มขึ้นในหัวข้อนี้ ในปัจจุบัน ในความคิดทางสังคมและการเมืองของตะวันตก ได้ค่อยๆ เคลื่อนไปข้างหน้าไปยังที่ซึ่งครอบครองอยู่ในยุค 70 ทฤษฎีสังคมหลังอุตสาหกรรม.

นักรัฐศาสตร์และนักเศรษฐศาสตร์การเมืองจำนวนหนึ่ง [อะไรนะ? ] มีแนวโน้มที่จะลากเส้นที่คมชัดแยกแนวคิดของสังคมข้อมูลออกจากยุคหลังอุตสาหกรรม อย่างไรก็ตาม แม้ว่าแนวความคิดของสังคมสารสนเทศมีจุดมุ่งหมายเพื่อแทนที่ทฤษฎีของสังคมหลังอุตสาหกรรม แต่ผู้สนับสนุนของสังคมดังกล่าวได้ทำซ้ำและพัฒนาบทบัญญัติที่สำคัญหลายประการต่อไปเทคโนโลยีและอนาคตวิทยาแบบดั้งเดิม

ดี. เบลล์ ผู้กำหนดทฤษฎีสังคมหลังอุตสาหกรรม ปัจจุบันทำหน้าที่เป็นผู้สนับสนุนแนวคิดของสังคมข้อมูลข่าวสาร สำหรับตัวเบลล์เอง แนวคิดของสังคมข้อมูลข่าวสารได้กลายเป็นเวทีใหม่ในการพัฒนาทฤษฎีสังคมหลังอุตสาหกรรม ดังที่เบลล์กล่าวไว้ว่า "การปฏิวัติในองค์กรและการประมวลผลข้อมูลและความรู้ ซึ่งคอมพิวเตอร์มีบทบาทสำคัญ กำลังพัฒนาในบริบทของสิ่งที่ฉันเรียกว่าสังคมหลังอุตสาหกรรม"

ตามที่ W. Martin กล่าว สังคมข้อมูลถูกเข้าใจว่าเป็น "สังคมหลังอุตสาหกรรมที่พัฒนาแล้ว" ซึ่งเกิดขึ้นเป็นหลักในตะวันตก ในความเห็นของเขา ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่สังคมข้อมูลข่าวสารก่อตั้งขึ้นในประเทศเหล่านั้นเป็นหลัก

ในญี่ปุ่น สหรัฐอเมริกา และ ยุโรปตะวันตก, - ซึ่งสังคมหลังอุตสาหกรรมก่อตั้งขึ้นในยุค 60 - 70

W. Martin ได้พยายามระบุและกำหนดลักษณะสำคัญของสังคมข้อมูลตามเกณฑ์ต่อไปนี้

เทคโนโลยี: ปัจจัยสำคัญคือเทคโนโลยีสารสนเทศซึ่งใช้กันอย่างแพร่หลายในการผลิต สถาบัน ระบบการศึกษา และในชีวิตประจำวัน

สังคม: ข้อมูลทำหน้าที่เป็นตัวกระตุ้นสำคัญในการเปลี่ยนแปลงคุณภาพชีวิต "จิตสำนึกในข้อมูล" เกิดขึ้นและยืนยันด้วยการเข้าถึงข้อมูลในวงกว้าง

เศรษฐกิจ: ข้อมูลเป็นปัจจัยสำคัญในระบบเศรษฐกิจในฐานะทรัพยากร บริการ ผลิตภัณฑ์ แหล่งที่มาของมูลค่าเพิ่ม และการจ้างงาน

การเมือง: เสรีภาพของข้อมูลที่นำไปสู่กระบวนการทางการเมืองที่โดดเด่นด้วยการมีส่วนร่วมที่เพิ่มขึ้นและความเห็นพ้องต้องกันในชนชั้นต่างๆ และชั้นทางสังคมของประชากร

วัฒนธรรม: การรับรู้คุณค่าทางวัฒนธรรมของข้อมูลโดยการส่งเสริมการยืนยันคุณค่าข้อมูลเพื่อประโยชน์ในการพัฒนาบุคคลและสังคมโดยรวม

ในเวลาเดียวกัน มาร์ตินเน้นย้ำแนวคิดที่ว่าการสื่อสารคือ "องค์ประกอบสำคัญของสังคมข้อมูล"

มาร์ตินตั้งข้อสังเกตว่า เมื่อพูดถึงสังคมสารสนเทศ ไม่ควรถือเอาตามตัวอักษร แต่ถือว่าเป็นจุดสังเกต แนวโน้มของการเปลี่ยนแปลงในสังคมตะวันตกสมัยใหม่ ตามเขาโดยทั่วไป โมเดลนี้มุ่งเน้นไปที่อนาคต แต่ในประเทศทุนนิยมที่พัฒนาแล้ว เราสามารถตั้งชื่อการเปลี่ยนแปลงจำนวนหนึ่งที่เกิดจากเทคโนโลยีสารสนเทศที่ยืนยันแนวคิดของสังคมสารสนเทศได้แล้ว

ท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ Martin แสดงรายการต่อไปนี้:

การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างเศรษฐกิจโดยเฉพาะด้านการกระจายแรงงาน เพิ่มความตระหนักในความสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศและสารสนเทศ

เพิ่มความตระหนักในความต้องการ ความรู้คอมพิวเตอร์;

การใช้คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างแพร่หลาย

การพัฒนาคอมพิวเตอร์และสารสนเทศของสังคมและการศึกษา

รัฐบาลสนับสนุนการพัฒนาเทคโนโลยีไมโครอิเล็กทรอนิกส์และโทรคมนาคมของคอมพิวเตอร์

ใช้กันอย่างแพร่หลาย ไวรัสคอมพิวเตอร์พื้นฐานของนโยบายการบัญชีของประชาชนคือไบโอเมตริกซ์ นกฮูกและมัลแวร์ทั่วโลก Biometrics มีส่วนร่วมในการสร้างออโตมาตา

ที่ ในแง่ของการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ มาร์ตินให้เหตุผลว่า "สังคมข้อมูลสามารถกำหนดได้ว่าเป็นสังคมที่คุณภาพชีวิต เช่นเดียวกับแนวโน้มของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและการพัฒนาทางเศรษฐกิจ ขึ้นอยู่กับข้อมูลและการแสวงประโยชน์จากข้อมูลนั้นมากขึ้น ในสังคมเช่นนี้ มาตรฐานการครองชีพ แบบฟอร์มทำงานและพักผ่อน ระบบการศึกษาและตลาดได้รับอิทธิพลอย่างมากจากความก้าวหน้าของข้อมูลและความรู้”

ที่ แนวคิดที่ขยายและละเอียดของสังคมสารสนเทศ (โดยคำนึงถึงความจริงที่ว่ามันเกือบจะรวมแนวคิดที่พัฒนาโดยเขาในตอนท้ายยุค 60 - ต้นยุค 70 ทฤษฎีสังคมหลังอุตสาหกรรม) เสนอให้ D. Bell ดังที่เบลล์โต้แย้งว่า “ในศตวรรษหน้า มีความสำคัญต่อเศรษฐกิจและ ชีวิตทางสังคมสำหรับวิธีการผลิตความรู้ ตลอดจนธรรมชาติของกิจกรรมแรงงานมนุษย์ การก่อตัวของวิถีชีวิตใหม่บนพื้นฐานการสื่อสารโทรคมนาคมกำลังก่อตัวขึ้น การปฏิวัติในองค์กรและการประมวลผลข้อมูลและความรู้ ซึ่งคอมพิวเตอร์มีบทบาทสำคัญ กำลังคลี่คลายไปพร้อมกับการก่อตัวของสังคมหลังอุตสาหกรรม นอกจากนี้ จากข้อมูลของ Bell สังคมหลังอุตสาหกรรมสามด้านมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการทำความเข้าใจการปฏิวัตินี้ หมายถึงการเปลี่ยนผ่านจากสังคมอุตสาหกรรมไปสู่สังคมบริการ ซึ่งกำหนดความสำคัญของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่ประมวลแล้วสำหรับการนำนวัตกรรมทางเทคโนโลยีไปใช้และการเปลี่ยนแปลงของ “เทคโนโลยีอัจฉริยะ” ใหม่ให้เป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับการวิเคราะห์ระบบและ ทฤษฎีการตัดสินใจ.

ช่วงเวลาใหม่ที่มีคุณภาพคือความเป็นไปได้ในการจัดการคอมเพล็กซ์ขนาดใหญ่ขององค์กรและการผลิตระบบที่ต้องการการประสานงานของกิจกรรมของคนหลายแสนคนหรือหลายล้านคน มีการพัฒนาอย่างรวดเร็วของทิศทางทางวิทยาศาสตร์ใหม่ ๆ เช่น ทฤษฎีสารสนเทศ, วิทยาการคอมพิวเตอร์ , ไซเบอร์เนติกส์ , ทฤษฎีการตัดสินใจทฤษฎีเกม ฯลฯ กล่าวคือ ทิศทางที่เกี่ยวข้องกับปัญหาของชุดองค์กรโดยเฉพาะ

แง่มุมที่ไม่พึงประสงค์อย่างยิ่งของการให้ข้อมูลของสังคมคือการสูญเสียความมั่นคงโดยสังคมข้อมูล เนื่องจากบทบาทของข้อมูลที่เพิ่มขึ้น กลุ่มเล็ก ๆ สามารถมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อทุกคน ตัวอย่างเช่น อิทธิพลดังกล่าวสามารถใช้ผ่านการก่อการร้าย ซึ่งสื่อครอบคลุมอย่างแข็งขัน การก่อการร้ายสมัยใหม่เป็นหนึ่งในผลที่ตามมาของความมั่นคงในสังคมที่ลดลงเมื่อได้รับข้อมูลข่าวสาร

การฟื้นฟูความยั่งยืนของสังคมสารสนเทศสามารถทำได้โดยการเสริมความแข็งแกร่งของนโยบายการบัญชี หนึ่งในพื้นที่ใหม่ของการเสริมสร้างความเข้มแข็ง

เพื่อทำความรู้จักผู้คนด้วยตัวเอง หลังจากเหตุการณ์เมื่อวันที่ 11 กันยายน พ.ศ. 2544 ตามความคิดริเริ่มของสหรัฐอเมริกา การใช้หนังสือเดินทางระหว่างประเทศอย่างแข็งขันพร้อมการระบุบุคคลด้วยไบโอเมตริกซ์ด้วยเครื่องจักรอัตโนมัติเริ่มขึ้นเมื่อข้ามพรมแดนของรัฐ

พื้นที่ที่สำคัญที่สุดอันดับสองในการเสริมสร้างนโยบายการบัญชีในสังคมสารสนเทศคือ การใช้งานจำนวนมากการเข้ารหัส ตัวอย่างคือซิมการ์ดในโทรศัพท์มือถือซึ่งมีการป้องกันด้วยการเข้ารหัสลับของการบัญชีสำหรับการชำระเงินโดยสมาชิกของช่องทางการสื่อสารดิจิทัลที่เช่าจากผู้ให้บริการ โทรศัพท์มือถือเป็นระบบดิจิตอล มันคือการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลที่ทำให้ทุกคนมีช่องทางการสื่อสาร แต่หากไม่มีการเข้ารหัสในซิมการ์ด การสื่อสารผ่านเซลลูลาร์ก็ไม่สามารถกลายเป็นมวลชนได้ ผู้ให้บริการเครือข่ายโทรศัพท์เคลื่อนที่จะไม่สามารถควบคุมได้อย่างน่าเชื่อถือว่ามีเงินในบัญชีของสมาชิกและการดำเนินการถอนเงินสำหรับการใช้ช่องทางการสื่อสาร

1.3. รัสเซีย

กิจกรรมของหน่วยงานในการพัฒนาและดำเนินการตามนโยบายของรัฐในด้านการพัฒนาสังคมสารสนเทศในรัสเซียสามารถแยกแยะได้หลายขั้นตอน ในตอนแรก (พ.ศ. 2534-2537) ได้มีการก่อตั้งฐานรากในด้านข้อมูลข่าวสาร ขั้นตอนที่สอง (พ.ศ. 2537-2541) มีการเปลี่ยนแปลงลำดับความสำคัญตั้งแต่การให้ข้อมูลไปจนถึงการพัฒนานโยบายสารสนเทศ ขั้นตอนที่สามซึ่งดำเนินต่อไปจนถึงทุกวันนี้คือขั้นตอนของการกำหนดนโยบายในด้านการสร้างสังคมข้อมูล ในปี 2545 รัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียได้รับรอง FTP "รัสเซียอิเล็กทรอนิกส์ 2545-2553" ซึ่งเป็นแรงผลักดันอันทรงพลังในการพัฒนาสังคมข้อมูลในภูมิภาครัสเซีย ในปี พ.ศ. 2551 ได้มีการนำยุทธศาสตร์การพัฒนาสังคมสารสนเทศมาใช้จนถึงปี พ.ศ. 2563

รัสเซียเป็นประเทศที่พัฒนาแล้วประเทศแรกที่เริ่มสร้างชุดมาตรฐานระดับชาติพิเศษเพื่อรักษาความลับและไม่เปิดเผยตัวตนของข้อมูลส่วนบุคคล

com: GOST R 52633.0-2006; GOST R 52633.1-2009, GOST R 52633.2-2010; GOST R 52633.3-2011; GOST R 52633.4-2011; GOST R 52633.5-2011

เนื่องจากประเทศอื่น ๆ ยังไม่มีมาตรฐานระดับชาติสำหรับการแปลงไบโอเมตริกซ์ของบุคคลเป็นคีย์เข้ารหัสส่วนบุคคลของเขา สันนิษฐานว่ามาตรฐานของแพ็คเกจ GOST R 52633.xx จะใช้ในอนาคตเป็นพื้นฐานสำหรับ มาตรฐานสากล. ในเรื่องนี้ เป็นที่น่าสนใจที่จะทราบว่ามาตรฐานไบโอเมตริกซ์ระดับสากลที่มีอยู่เดิมนั้นเดิมที

แต่ถูกสร้างขึ้นเป็นมาตรฐานระดับชาติของสหรัฐอเมริกา

1.4. เบลารุส

ในปี 2553 คณะรัฐมนตรีแห่งสาธารณรัฐเบลารุสอนุมัติ ยุทธศาสตร์การพัฒนาสังคมสารสนเทศในเบลารุสจนถึงปี 2558 และแผนการจัดลำดับความสำคัญสำหรับการดำเนินการในปี 2553 (การพัฒนาสังคมสารสนเทศเป็นหนึ่งในลำดับความสำคัญระดับชาติมันเป็นงานระดับชาติ) การก่อตัวของรากฐานของสังคมข้อมูลเสร็จสมบูรณ์ พื้นฐานทางกฎหมายข้อมูล. ในระยะเวลาจนถึงปี 2558 ในสาธารณรัฐเบลารุสตามยุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนาสังคมสารสนเทศในสาธารณรัฐเบลารุสจนถึงปี 2558 จะต้องดำเนินการสร้างและพัฒนาองค์ประกอบพื้นฐานให้แล้วเสร็จข้อมูลและการสื่อสารโครงสร้างพื้นฐานเพื่อการพัฒนาระบบของรัฐเพื่อการจัดหา บริการอิเล็กทรอนิกส์(รัฐบาลอิเล็กทรอนิกส์). จะรวมถึงระบบข้อมูลทั่วประเทศที่รวมทรัพยากรข้อมูลของรัฐบาลเพื่อให้บริการทางอิเล็กทรอนิกส์ สภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยเพียงแห่งเดียวสำหรับการโต้ตอบข้อมูล ระบบรัฐการจัดการกุญแจสาธารณะ ระบบการระบุตัวตนสำหรับบุคคลและนิติบุคคล เช่นเดียวกับเกตเวย์การชำระเงินที่รวมเข้ากับพื้นที่ข้อมูลการชำระบัญชีเดียวซึ่งจะทำธุรกรรมการชำระเงินตามแผนข้อมูลของสาธารณรัฐเบลารุส จนถึงปี 2558 สันนิษฐานได้ว่าภายในปี 2558 แต่ละมหาวิทยาลัยจะมี การเข้าถึงบรอดแบนด์สู่อินเทอร์เน็ต กลยุทธ์เพื่อการพัฒนาสังคมข้อมูลในประเทศให้พอร์ตการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตบรอดแบนด์เพิ่มขึ้นเป็น 3 ล้านคนภายในปี 2558 (ประมาณ 530,000 คนในปัจจุบัน) จำนวนผู้ใช้อินเทอร์เน็ตบนมือถือจะถึง 7 ล้านคน (ประมาณ 1.6 ล้านคนในปัจจุบัน) . ปัจจุบัน โรงเรียนในเบลารุสกว่า 87% มีรูปแบบการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตบางรูปแบบ และมากกว่า 21% มีการเข้าถึงบรอดแบนด์

1.5. ประเทศ CIS

ในประเทศ CIS สังคมข้อมูลจะดำเนินการบนพื้นฐานของเครือข่ายระหว่างรัฐ ข้อมูลและการตลาดศูนย์ (เครือข่าย IMC) ซึ่งเป็นโครงการที่คล้ายกับ Digital Agenda for Europe 2020

ใช่” (Digital Agenda for Europe ) นำเสนอโดยคณะกรรมาธิการยุโรปเป็นกลยุทธ์เพื่อให้แน่ใจว่าการเติบโตของเศรษฐกิจสหภาพยุโรปในยุคดิจิทัลและการแพร่กระจายของเทคโนโลยีดิจิทัลในทุกภาคส่วนของสังคม

บทที่ 1 สังคมสารสนเทศ

1.6. ดูสิ่งนี้ด้วย

ข้อมูลอายุ

เงินอิเล็กทรอนิกส์

หน้าต่างเดียว

ปู่กับย่าออนไลน์

ข้อมูลล้นเกิน

1.7. หมายเหตุ

Karvalis Information Society - มันคืออะไรกันแน่? (ความหมาย ประวัติศาสตร์ และกรอบแนวคิดของการแสดงออก) พ.ศ. 2550

Machlup F. การผลิตและการกระจายความรู้ในสหรัฐอเมริกา. พรินซ์ตัน 2505; Dordick H.S. , Wang G. สังคมข้อมูล: มุมมองย้อนหลัง Newbury Park - L. , 1993.

Porat M. , Rubin M. เศรษฐกิจสารสนเทศ: การพัฒนาและการวัด. ล้าง., 1978; Masuda Y. สังคมข้อมูลในฐานะสังคมหลังอุตสาหกรรม วอช., 1981; Stonier T. ความมั่งคั่งของข้อมูล แอล., 1983; แคทซ์ อาร์.แอล. สังคมข้อมูล: มุมมองระหว่างประเทศ นิวยอร์ก, 1988.

บรเซซินสกี้ Zb. ระหว่างสองยุค นิวยอร์ก, 1988.

รัฐบาลมุ่งพัฒนาสังคมสารสนเทศ

ว่าด้วยยุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนาสังคมสารสนเทศในสาธารณรัฐเบลารุส จนถึง พ.ศ. 2558 และแผนการจัดลำดับความสำคัญในการดำเนินการตามยุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนาสังคมสารสนเทศในสาธารณรัฐเบลารุส พ.ศ. 2553

1.8. วรรณกรรม

Abdeev R. F. ปรัชญาของอารยธรรมสารสนเทศ / บรรณาธิการ: E. S. Ivashkina, V. G. Det-

โควา - มอสโก: VLADOS, 1994. - S. 96-97. - 336 น. - 20,000 เล่ม - ไอเอสบีเอ็น 5-87065-012-7

V. Buryak «ภาคประชาสังคมโลกและการปฏิวัติเครือข่าย». / วิคเตอร์ บูรยัค. - Simferopol: DIAIPI, 2011. - 152 p.

Varakin LE Global Information Society: เกณฑ์การพัฒนาและแง่มุมทางเศรษฐกิจและสังคม -ม.: เด็กฝึกงาน. วิชาการ

คมนาคม พ.ศ. 2544 - 43 น. ป่วย

Vartanova E. L. โมเดลฟินแลนด์ในช่วงเปลี่ยนศตวรรษ: Inform สังคมและสื่อในฟินแลนด์ในยุโรป ทัศนคติ. : สำนักพิมพ์มอสโก. อัน-ตา, 1999.

สังคมสารสนเทศ

สังคมข้อมูลเป็นสังคมที่คนงานส่วนใหญ่มีส่วนร่วมในการผลิต การจัดเก็บ การประมวลผล และการขายข้อมูล โดยเฉพาะอย่างยิ่งความรู้ในรูปแบบสูงสุด ขั้นตอนของการพัฒนาสังคมและเศรษฐกิจนี้มีลักษณะดังนี้:

• การเพิ่มบทบาทของข้อมูล ความรู้ และเทคโนโลยีสารสนเทศ ในชีวิตของสังคม
• การเพิ่มขึ้นของจำนวนผู้ที่ทำงานในเทคโนโลยีสารสนเทศ การสื่อสาร และการผลิตผลิตภัณฑ์และบริการข้อมูล การเพิ่มส่วนแบ่งในผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศ
• การเพิ่มข้อมูลข่าวสารของสังคมโดยใช้โทรศัพท์ วิทยุ โทรทัศน์ อินเทอร์เน็ต ตลอดจนสื่อดั้งเดิมและอิเล็กทรอนิกส์
• การสร้างพื้นที่ข้อมูลส่วนกลางที่ให้:
  • (ก) ปฏิสัมพันธ์ข้อมูลที่มีประสิทธิภาพของผู้คน
  • (b) การเข้าถึงแหล่งข้อมูลทั่วโลก
  • (ค) ตอบสนองความต้องการผลิตภัณฑ์และบริการข้อมูล
• การพัฒนาประชาธิปไตยอิเล็กทรอนิกส์ เศรษฐกิจสารสนเทศ รัฐบาลอิเล็กทรอนิกส์ รัฐบาลอิเล็กทรอนิกส์ ตลาดดิจิทัล เครือข่ายสังคมอิเล็กทรอนิกส์และธุรกิจ

ประวัติความเป็นมาของแนวคิด

สังคมสารสนเทศ ตลาดโซเชียล

คำว่า "สังคมสารสนเทศ" เวอร์ชันภาษาญี่ปุ่นปรากฏขึ้นในปี 2504 ระหว่างการสนทนาระหว่าง Kisho Kurokawa และ Tadao Umesao ต่อมาคำนี้ถูกใช้ในผลงานของ T. Umesao (1963) และ F. Machlup (1962) ซึ่งปรากฏเกือบพร้อมกันในญี่ปุ่นและสหรัฐอเมริกา ทฤษฎีของ "สังคมสารสนเทศ" ได้รับการพัฒนาโดยนักเขียนที่มีชื่อเสียงเช่น M. Porat, Y. Masuda, T. Stoner, R. Karts และอื่น ๆ ในระดับหนึ่งหรืออีกระดับหนึ่งก็ได้รับการสนับสนุนจากนักวิจัยที่เน้นไม่มากในความก้าวหน้าของเทคโนโลยีสารสนเทศที่เหมาะสม แต่ในการก่อตัวของเทคโนโลยีหรือ technetronic (technetronic - จากกรีก techne) สังคมหรือพวกเขาแสดง สังคมสมัยใหม่ โดยเริ่มจากบทบาทของความรู้ที่เพิ่มขึ้นหรือเพิ่มขึ้น เช่น "สังคมแห่งความรู้" "สังคมแห่งความรู้" หรือ "สังคมที่มีคุณค่าความรู้" ทุกวันนี้ มีหลายสิบแนวคิดที่เสนอเพื่อกำหนดปัจเจกบุคคล บางครั้งถึงกับมีลักษณะที่ไม่สำคัญโดยสมบูรณ์ของสังคมสมัยใหม่ ด้วยเหตุผลอย่างใดอย่างหนึ่งหรืออย่างอื่นที่เรียกว่า อย่างไรก็ตาม ตามลักษณะของสังคมนั้น ดังนั้น ตรงกันข้ามกับแนวทางแรกในการกำหนดคำศัพท์ อันที่จริงประการที่สองนำไปสู่การปฏิเสธแนวคิดทั่วไปและจำกัดนักวิจัยที่ติดตามในการศึกษาประเด็นที่ค่อนข้างเฉพาะเจาะจง

เริ่มตั้งแต่ปี 1992 ประเทศตะวันตกก็เริ่มใช้คำนี้ เช่น แนวคิด "โครงสร้างพื้นฐานข้อมูลระดับโลกระดับชาติ" ถูกนำมาใช้ในสหรัฐอเมริกาหลังจากการประชุมที่มีชื่อเสียงของ National Science Foundation และรายงานที่มีชื่อเสียงของ B. Clinton และ ก. กอร์ แนวคิดของ "สังคมสารสนเทศ" ปรากฏในงานของกลุ่มผู้เชี่ยวชาญของคณะกรรมาธิการยุโรปเกี่ยวกับโครงการสังคมสารสนเทศภายใต้การนำของ Martin Bangemann ผู้เชี่ยวชาญด้านสังคมสารสนเทศที่เคารพนับถือมากที่สุดคนหนึ่งของยุโรป ทางหลวงข้อมูลและทางด่วน -- ในสิ่งพิมพ์ของแคนาดา อังกฤษ และอเมริกา

ในตอนท้ายของศตวรรษที่ XX คำว่าสังคมสารสนเทศและการให้ข้อมูลได้เข้ามาแทนที่ ไม่เพียงแต่ในพจนานุกรมของผู้เชี่ยวชาญด้านข้อมูลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำศัพท์ของนักการเมือง นักเศรษฐศาสตร์ ครูและนักวิทยาศาสตร์ด้วย ในกรณีส่วนใหญ่ แนวความคิดนี้เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารโทรคมนาคม ทำให้บนเวทีของภาคประชาสังคม (หรืออย่างน้อยก็ประกาศหลักการ) ให้เกิดการก้าวกระโดดทางวิวัฒนาการใหม่และคุ้มค่าที่จะเข้าสู่ศตวรรษที่ 21 แล้วในฐานะข้อมูล สังคมหรือระยะเริ่มต้น

เมื่อวันที่ 27 มีนาคม พ.ศ. 2549 สมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติได้รับรองมติ A/RES/60/252 ซึ่งกำหนดให้วันที่ 17 พฤษภาคมเป็นวันสมาคมข้อมูลข่าวสารสากล