อาชีพของผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคลหรือผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการทรัพยากรมนุษย์เป็นหนึ่งในอาชีพที่สำคัญที่สุดสำหรับ ธุรกิจสมัยใหม่. ทุกวันนี้ ผู้จัดการระดับสูงกำลังมองหาไม่เพียงแต่ "ผู้จัดการฝ่ายบุคคล" เท่านั้น แต่ยังมองหาพันธมิตรด้านทรัพยากรบุคคลที่สามารถแก้ไขงานเชิงกลยุทธ์อย่างมีประสิทธิภาพในการจัดหาพนักงานที่ได้รับการฝึกฝนมาเป็นอย่างดี มีความสนใจ และภักดีต่อบริษัท ในขณะเดียวกันก็ต้องระบุด้วยว่าผู้จัดการ HR หลายคนไม่มี การฝึกอบรมพิเศษได้รับการฝึกอบรมโดยตรงในที่ทำงานและพร้อมที่จะแก้ไขงานระดับมืออาชีพที่จำกัด ตามกฎแล้วผู้ที่ได้รับการฝึกฝนมากที่สุดมีความรู้เชิงทฤษฎีจำนวนหนึ่งที่ไม่เห็นด้วยกับกิจกรรมภาคปฏิบัติจริงของพวกเขา

โปรแกรมนี้ออกแบบมาสำหรับพนักงานของแผนกบุคคลและบริการบริหารงานบุคคลที่ต้องการขยายขีดความสามารถทางวิชาชีพและเข้าถึงคุณภาพสูง ระดับใหม่ในการทำงานของคุณ ตลอดจนนักจิตวิทยาและผู้เชี่ยวชาญอื่นๆ ด้วย อุดมศึกษาผู้ตัดสินใจเชี่ยวชาญวิชาชีพที่เป็นที่ต้องการของผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการทรัพยากรมนุษย์ขององค์กร

ข้อดีหลักของโปรแกรม

• ผู้สอนหลักสูตรเป็นกรรมการ HR ในปัจจุบันหรือผู้เชี่ยวชาญด้าน HR ที่มีประสบการณ์ตรงมาก
• โปรแกรมเกี่ยวข้องกับการพัฒนาเชิงปฏิบัติของเทคโนโลยี HR ที่มีประสิทธิภาพซึ่งช่วยให้คุณแก้ไขงานทั้งหมดที่ต้องเผชิญกับการบริการบุคลากรอย่างละเอียดถี่ถ้วน องค์กรที่ทันสมัย(การว่าจ้าง การปฐมนิเทศ การประเมิน แรงจูงใจ การฝึกอบรม การให้คำปรึกษา การสร้าง สำรองบุคลากร, การจัดการความภักดีและ วัฒนธรรมองค์กร, จัดงานองค์กร, สนับสนุน การเปลี่ยนแปลงองค์กรและอื่น ๆ.).
• มีการใช้รูปแบบการศึกษาเชิงรุกโดยเน้นที่ งานอิสระนักเรียน - การประชุมเชิงปฏิบัติการ, การฝึกอบรม, การทำงานเป็นกลุ่มในกระบวนการสัมมนาเต็มเวลาและทางไกล, ทบทวนงานร่วมกัน, การแข่งขันกรณีนักเรียน, การเตรียมโครงการรับรอง, กวดวิชา สิ่งนี้มีส่วนช่วยในการพัฒนาและพัฒนา ความสามารถหลักสำคัญในกิจกรรมของผู้เชี่ยวชาญ HR:
  • ความสามารถในการวิเคราะห์และ การแก้ปัญหา,
  • ทักษะข้อมูล
  • ทักษะการบริหาร
  • ความสามารถในการ การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ,
  • ทักษะการจัดระเบียบตนเองและการพัฒนาตนเอง
  • ทักษะการทำงานร่วมกัน
  • จรรยาบรรณวิชาชีพ
• โปรแกรมรวมถึงบล็อกการเรียนรู้ทางไกลซึ่งช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญเครื่องดนตรีสมัยใหม่ งานทางไกลผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคล (การสัมมนาผ่านเว็บ การประชุมทางเว็บ แพลตฟอร์มการศึกษาทางไกล)

บัณฑิตสถาบันกลายเป็น บัณฑิตและรับสิทธิ์รักษาพันธุ์ใหม่ กิจกรรมระดับมืออาชีพ ในด้านการบริหารงานบุคคล.

โปรแกรมนี้ออกแบบมาสำหรับการศึกษานอกเวลาเป็นเวลาหนึ่งปี ปริมาณของโปรแกรมคือ 605 ชั่วโมง (ซึ่ง 450 ชั่วโมงเป็นบทเรียนในห้องเรียน โดยหนึ่งในสามเป็นบทเรียนในรูปแบบการสัมมนาทางเว็บ) โปรแกรมประกอบด้วยสี่เซสชัน สถาบันมีการประชุมแบบตัวต่อตัวเป็นเวลา 13 วันโดยแต่ละครั้ง นักเรียนทุกวันเรียนตั้งแต่ 10.00 น. ถึง 18.00 น. หนึ่งในเซสชันเป็นแบบระยะไกลและเกิดขึ้นในรูปแบบของการสัมมนาผ่านเว็บ ซึ่งจะช่วยให้นักศึกษาจากเมืองอื่นลดต้นทุนการศึกษาได้อย่างมากด้วยการประหยัดค่าเดินทางและค่าที่พัก หลังจากแต่ละคาบเรียน นักเรียนทำการแสดงเดี่ยวและกลุ่ม งานปฏิบัติผ่านการสอบซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับการถ่ายโอนไปยังระดับการศึกษาต่อไป

ที่ แผนการศึกษา โปรแกรม "การจัดการทรัพยากรมนุษย์. การฝึกอบรมวิชาชีพ HR-specialists"" ประกอบไปด้วย การสัมมนาทางการศึกษาและภาคปฏิบัติ การฝึกอบรม การประชุมเชิงปฏิบัติการ การสัมมนาผ่านเว็บ และหลักสูตรการบรรยาย:

บล็อคค่ะ ด้านกลยุทธ์ของการบริหารงานบุคคล:

• ประเด็นองค์กรและแนวคิดของการบริหารงานบุคคล(โครงสร้างองค์กรสถานประกอบการ ขั้นตอนของการพัฒนาบริษัท การจัดการบุคลากรที่ ระยะต่างๆการพัฒนา, การวางแผนเชิงกลยุทธ์บุคลากร เป็นต้น)
• การบริหารทรัพยากรบุคคล(โครงสร้างบริการ ตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพ การกระจายฟังก์ชัน สมรรถนะของงาน)
• HR ในฐานะหุ้นส่วนธุรกิจ(ผลกระทบของผู้เชี่ยวชาญ HR ต่อผลลัพธ์ทางธุรกิจ การพึ่งพาแรงจูงใจในการบริการ HR ต่อผลลัพธ์ทางธุรกิจ การให้คำปรึกษาเจ้าหน้าที่ระดับสูง ความเป็นไปได้ของการพึ่งพาตนเองของแผนกทรัพยากรบุคคล)
• พื้นฐานทรัพยากรบุคคล(การดำเนินการตามกระบวนการทรัพยากรบุคคลตามประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียข้อสรุป สัญญาจ้างงานกับคนงานประเภทต่างๆ การคุมประพฤติเป็นเครื่องมือการจัดการที่มีประโยชน์, การรับรองตามประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย, การเลิกจ้างโดยไม่มีความเสี่ยงจากการถูกฟ้องร้อง)

ครั้งที่สอง บล็อก เทคโนโลยีหลักของการบริหารงานบุคคล:

• การสรรหา(แหล่งที่มาของการจัดหาบุคลากร การวิเคราะห์ประวัติย่อ ประเภทและขั้นตอนของการสัมภาษณ์ การคัดเลือกระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา วิธีการวิจัยเชิงลึก ระยะเวลาทดลองงานเป็นขั้นตอนสุดท้ายของการคัดเลือก)
• การปรับตัวของพนักงาน(ช่วงทดลองและช่วงการปรับตัว ขั้นตอนและเครื่องมือในการปรับตัว การพัฒนาโปรแกรม และการประเมินผลลัพธ์ของการปรับตัว)
• การสร้างระบบพี่เลี้ยง(เป้าหมายของการให้คำปรึกษา การคัดเลือก การฝึกอบรมและแรงจูงใจของพี่เลี้ยง การประเมินประสิทธิภาพของระบบพี่เลี้ยง)
• การจัดการความสามารถ(ยกย่องแฟชั่นหรือความจำเป็น? ซึ่งเป็นพนักงานที่มีศักยภาพสูง? การสำรองบุคลากรโดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของธุรกิจ ความเสี่ยงและข้อจำกัดในการสร้างกำลังสำรองบุคลากร เกณฑ์การปฏิบัติงาน การพัฒนาอาชีพเพื่อเป็นแนวทางในการรักษาพนักงานที่มีคุณค่าไว้) .
• แรงจูงใจด้านวัสดุ(การตรวจสอบตลาดค่าจ้าง ระบบค่าจ้าง โครงสร้าง ค่าจ้างเงินเดือนและเบี้ยเลี้ยง สวัสดิการและแพ็คเกจทางสังคม การติดตามความพึงพอใจของพนักงาน)
• แรงจูงใจที่ไม่ใช่วัตถุ(ประเภทของแรงจูงใจที่ไม่ใช่สาระสำคัญ การระบุปัจจัยการลดระดับ การเลือกสิ่งจูงใจที่เพียงพอ การฝึกอบรมผู้บริหารในการจัดการ แรงจูงใจที่ไม่ใช่วัตถุบุคลากร)
• การฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร(การวางแผนและงบประมาณของการฝึกอบรม การกำหนดความต้องการการฝึกอบรม การเลือกรูปแบบและวิธีการที่เหมาะสม การประเมินประสิทธิผลของระบบการฝึกอบรม)
• การประเมินบุคลากร(เทคโนโลยีการประเมินบุคลากร: 360 องศา การประเมินตามเป้าหมาย การประเมิน ฯลฯ อัลกอริทึมของงาน ความน่าเชื่อถือและความถูกต้องของวิธีการ วิธีเพิ่มความเที่ยงธรรมของการประเมิน ข้อสรุปเกี่ยวกับผลการประเมิน การพัฒนา แผนรายบุคคลการพัฒนา).
• การจัดการวัฒนธรรมองค์กร(โครงสร้างและประเภทของวัฒนธรรมองค์กร วัฒนธรรมและอุดมการณ์ วิธีการเปลี่ยนวัฒนธรรมองค์กร)
• การจัดการการสื่อสารและประชาสัมพันธ์องค์กร(การไหลของเอกสารทางธุรกิจ การแก้ไขข้อขัดแย้ง การจัดประชุม การเสริมสร้างความเชื่อมโยงในแนวนอนระหว่างแผนกต่างๆ สื่อองค์กร)
• ปลดพนักงาน(นโยบายการเลิกจ้าง เหตุผลในการออก วิธีปล่อยตัวพนักงาน ตัวเลือกการสัมภาษณ์ออก ข้อตกลงการรักษาความลับ สถิติการเลิกจ้าง)

บล็อกที่สาม ประเด็นพิเศษของการบริหารงานบุคคล:

• การพัฒนาความสามารถ
• การบริหารโครงการทรัพยากรบุคคล
• การตรวจสอบ HR ของกระบวนการทางธุรกิจ
• การฝึกสอนการจัดการ
• ประกอบกับการเปลี่ยนแปลงองค์กรในบริษัท ทำงานร่วมกับผู้นำทางความคิด
• การก่อตัวของความมุ่งมั่นและความภักดีของพนักงาน
• การจัดการการสื่อสารข้ามวัฒนธรรมในบริษัทต่างประเทศ
• การจัดการเหตุการณ์
• ทำงานด้านสังคมสงเคราะห์

เริ่มเรียนตามโปรแกรม "การบริหารงานบุคคล อบรมวิชาชีพ HR-specialists" — 17 พฤศจิกายน 2557

การเข้ารับการอบรมต้องยื่นเอกสารภายในระยะเวลาตั้งแต่ 1 มิถุนายน ถึง 31 ตุลาคม 2557

คัดลอกมาจากไซต์ "Self-knowledge.ru"

ค่าใช้จ่ายโปรแกรม

การศึกษานอกเวลา:

ลดราคา:

ใช้ได้ถึงวันที่ 31.01.2020

ระยะเวลาโปรแกรม

7 เดือน
510 ชั่วโมงเรียน

โหมดการฝึก

วันธรรมดาและวันหยุดสุดสัปดาห์

หลักสูตรภาคปฏิบัติในการจัดการทรัพยากรบุคคลสำหรับผู้ที่ต้องการความรู้เชิงปฏิบัติ

ปฏิบัติตามมาตรฐานวิชาชีพ 100% คำสั่งของกระทรวงแรงงานของรัสเซียลงวันที่ 06.10.2015 N 691 ในแผนกทรัพยากรบุคคลหมายเลข 07.003

ผลลัพธ์เมื่อสิ้นสุดโปรแกรมการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ

หลังจากเสร็จสิ้นการฝึกอบรม คุณจะเป็นมืออาชีพในด้านการบริหารงานบุคคล:

1. คุณจะได้รับกระเป๋าเดินทางของคุณ เครื่องมือที่ใช้งานได้จริงในความสามารถหลักในด้านการบริหารงานบุคคล ควบคุมการทำงานทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับ โซลูชั่นที่มีประสิทธิภาพงานทรัพยากรบุคคล

2. คุณจะสามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพในทุกด้านของ HR: การสรรหา การปรับตัว แรงจูงใจ การพัฒนา การฝึกอบรม

3. การเติบโตส่วนบุคคล. โปรแกรมประกอบด้วยโมดูลที่ส่งเสริมการเติบโตส่วนบุคคลและอาชีพของคุณ

4. รับข้อมูลล่าสุดจากนักการศึกษา-ผู้ปฏิบัติงาน ระบบการฝึกอบรมในหลักสูตรถูกสร้างขึ้นในรูปแบบของการฝึกอบรม CASESTUDY สถานการณ์การฝึกอบรมการระดมความคิด เรียนรู้ความสามารถที่จำเป็นสำหรับ ตลาดสมัยใหม่แรงงาน

5. พัฒนาชุดเอกสารที่สมบูรณ์สำหรับกระบวนการพื้นฐานสำหรับบริษัทของคุณ - คุณสามารถศึกษาโครงการของคุณเองเมื่อสิ้นสุดหลักสูตร

6. คุณสมบัติของคุณจะสอดคล้องกันอย่างเต็มที่ มาตรฐานวิชาชีพ 07.003 "ผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคล"

7. รับการนำเสนอและบันทึกของทุกชั้นเรียน - คุณสามารถรีเฟรชหน่วยความจำของคุณได้ตลอดเวลา

8. รับประกาศนียบัตรการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพของมหาวิทยาลัย RUDN

9. ได้รับทักษะ หลักสูตรนี้ประกอบด้วยโมดูลเฉพาะ "การฝึกสอนในการพัฒนาและฝึกอบรมบุคลากร" ซึ่งคุณจะได้รับเครื่องมือพิเศษในการจัดการแรงจูงใจของพนักงาน ความมุ่งมั่นในเป้าหมายและค่านิยมของบริษัท

โครงการอบรมขึ้นใหม่สำหรับใคร?

หลักสูตรการจัดการทรัพยากรมนุษย์จะช่วยให้คุณเชี่ยวชาญด้านวิชาชีพต่อไปนี้และได้รับทักษะ:

ในกิจกรรมขององค์กร การจัดการ และเศรษฐกิจ:

• การพัฒนา นโยบายบุคลากรและกลยุทธ์ด้านทรัพยากรบุคคล
• การวางแผน งานบุคลากรและการดำเนินการด้านการตลาดบุคลากร
• การปรับตัวและการพัฒนายุทธศาสตร์การพัฒนาบุคลากร
• การจัดและควบคุมการฝึกอบรมบุคลากร
• การพัฒนาระบบกระตุ้นและกระตุ้นการทำงานของบุคลากร
• การบังคับใช้กฎหมายและอื่นๆ กฎระเบียบสำหรับการแก้ปัญหา ประเด็นทางกฎหมายแรงงานสัมพันธ์.

ในกิจกรรมข้อมูลและการวิเคราะห์:

• การวิเคราะห์ตลาดแรงงาน คาดการณ์และกำหนดความต้องการบุคลากร
• การวิเคราะห์ต้นทุนบุคลากรและประเมินเศรษฐกิจและ ประสิทธิภาพทางสังคมการบริหารงานบุคคล
• การวิเคราะห์ศักยภาพบุคลากรขององค์กรและพนักงานแต่ละคนเพื่อวัตถุประสงค์ในการใช้อย่างมีเหตุผล
• การวิเคราะห์ กระบวนการทางสังคมและความสัมพันธ์ในองค์กร
• การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอัตโนมัติที่ทันสมัย

ในกิจกรรมทางสังคมและจิตวิทยา:

• การพัฒนาและการดำเนินการตามแผน การพัฒนาสังคมองค์กร;
• รูปแบบ กลุ่มแรงงาน, กฎระเบียบของกลุ่มและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล;
• การจัดการจริยธรรม ความสัมพันธ์ทางธุรกิจความขัดแย้งและความเครียด

ในกิจกรรมโครงการ:

• การประยุกต์ใช้วิธีการขั้นสูงในการบริหารงานบุคคล
• การมีส่วนร่วมในการพัฒนาและดำเนินโครงการเพื่อปรับปรุงระบบและเทคโนโลยีการบริหารงานบุคคล รวมถึง สถานการณ์วิกฤต;
• การมีส่วนร่วมในกระบวนการวางแผนและเพิ่มประสิทธิภาพของโครงสร้างบุคลากร

หลักสูตรการจัดการทรัพยากรมนุษย์จะช่วยให้คุณเชี่ยวชาญด้านวิชาชีพต่อไปนี้และได้รับทักษะ:

ในด้านการบริหารบุคลากรและหน่วยองค์กร:

ในด้านการบริหารบุคลากรเชิงกลยุทธ์ขององค์กร:

แนวทางสมัยใหม่

จากประสบการณ์หลายปีของเราและประสบการณ์ของครูผู้สอน โปรแกรมการอบรมขึ้นใหม่จึงเป็นผลิตภัณฑ์ที่เป็นนวัตกรรมใหม่ โมดูลที่เชื่อมต่อถึงกันซึ่งประกอบขึ้นเป็นโปรแกรมครอบคลุมกิจกรรมระดับมืออาชีพทั้งหมด ในระหว่างการพัฒนาหลักสูตร นักศึกษาจะสามารถขยายและได้รับความสามารถทางวิชาชีพดังต่อไปนี้ซึ่งเป็นไปตามมาตรฐานวิชาชีพของรัฐบาลกลาง:

• ความชำนาญในการค้นหา วิเคราะห์ และการใช้กฎเกณฑ์และ เอกสารทางกฎหมายในกิจกรรมทางวิชาชีพ
• ความสามารถในการค้นหาการตัดสินใจขององค์กรและการจัดการ และความเต็มใจที่จะรับผิดชอบสำหรับพวกเขาจากมุมมองของ ความสำคัญทางสังคมตัดสินใจ;
• มีส่วนร่วมในการพัฒนากลยุทธ์การจัดการทรัพยากรมนุษย์สำหรับองค์กร
• ความสามารถในการออกแบบโครงสร้างองค์กร
• มีทักษะในการใช้ทฤษฎีพื้นฐานของแรงจูงใจเพื่อเพิ่มผลิตภาพแรงงาน
• ความสามารถในการวิเคราะห์วัฒนธรรมองค์กร
• ความสามารถในการตรวจสอบทรัพยากรบุคคล
• กรรมสิทธิ์ วิธีทางที่แตกต่างการแก้ไขข้อขัดแย้งในการออกแบบการสื่อสารระหว่างบุคคล กลุ่ม และองค์กรตาม เทคโนโลยีที่ทันสมัยการบริหารงานบุคคล
• ความเป็นเจ้าของทักษะ การวิเคราะห์เชิงกลยุทธ์การพัฒนาและการดำเนินการตามกลยุทธ์ขององค์กร
• มีทักษะในการบันทึกการตัดสินใจในการจัดการกิจกรรมการปฏิบัติงาน
• ความสามารถในการประสานงานกิจกรรมของนักแสดงโดยใช้เครื่องมือการดำเนินการตามระเบียบวิธี การตัดสินใจของผู้บริหาร;
• การพัฒนาและดำเนินโครงการเพื่อปรับปรุงระบบและเทคโนโลยีของการบริหารงานบุคคลตามขั้นสูงภายในประเทศและ ประสบการณ์ต่างประเทศ;
• การออกแบบโครงสร้างองค์กรของวิสาหกิจในรูปแบบต่างๆของความเป็นเจ้าของและ ประเภทต่างๆกิจกรรม;
• การบริหารงานบุคคลในธุรกิจขนาดใหญ่ ขนาดกลาง และขนาดเล็กตามหลักปฏิบัติในและต่างประเทศ
• การจัดการการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในบริษัท
• นวัตกรรมการจัดการแรงงานทางเลือก : การใช้เทคโนโลยี สำนักงานระยะไกล; ความน่าสนใจของโครงการ การตกงานของพนักงาน การดึงดูดแรงงานจากประเภทสิทธิพิเศษของพลเมืองและวิธีการจัดการทางเลือกอื่น ๆ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดเก็บภาษีภายในขอบเขตของความสามารถอย่างเป็นทางการ

กระบวนการศึกษาสร้างขึ้นจากการติดต่อส่วนตัวของครูและนักเรียน และช่วยให้คุณสามารถควบคุมโปรแกรมได้อย่างรวดเร็ว: ถามคำถามและรับอย่างต่อเนื่อง ข้อเสนอแนะที่การบรรยายและสัมมนา - กฎหลักของเรา ห้องเรียนทั้งหมดมีอุปกรณ์ที่ทันสมัยที่สุดสำหรับการจัดชั้นเรียน

โปรแกรมการฝึกอบรม

เพิ่มเติม อาชีวศึกษา

การบริหารงานบุคคล
การฝึกอบรมวิชาชีพของผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคล

โปรแกรมนี้ออกแบบมาสำหรับพนักงานของแผนกบุคคลและบริการบริหารงานบุคคลที่ต้องการขยายขีดความสามารถทางวิชาชีพและก้าวสู่ระดับใหม่ในเชิงคุณภาพในการทำงาน และสำหรับนักจิตวิทยาและผู้เชี่ยวชาญอื่น ๆ ที่มีการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ตัดสินใจที่จะเชี่ยวชาญในวิชาชีพที่เป็นที่ต้องการของผู้เชี่ยวชาญในการจัดการทรัพยากรมนุษย์ขององค์กร

บัณฑิตสถาบันกลายเป็น บัณฑิตและรับสิทธิ์ในการประกอบอาชีพรูปแบบใหม่ ในด้านการบริหารงานบุคคล

โปรแกรมนี้ออกแบบมาสำหรับการศึกษานอกเวลาเป็นเวลาหนึ่งปี ปริมาณของโปรแกรมคือ 605 ชั่วโมง (ซึ่ง 450 ชั่วโมงเป็นบทเรียนในห้องเรียน โดยหนึ่งในสามเป็นบทเรียนในรูปแบบการสัมมนาทางเว็บ) โปรแกรมประกอบด้วยสี่เซสชัน สถาบันมีการประชุมแบบตัวต่อตัวเป็นเวลา 13 วันโดยแต่ละครั้ง นักเรียนทุกวันเรียนตั้งแต่ 10.00 ถึง 18.00 น. หนึ่งในเซสชันเป็นแบบระยะไกลและเกิดขึ้นในรูปแบบของการสัมมนาผ่านเว็บ ซึ่งจะช่วยให้นักศึกษาจากเมืองอื่นลดต้นทุนการศึกษาได้อย่างมากด้วยการประหยัดค่าเดินทางและค่าที่พัก หลังจากแต่ละเซสชั่น นักเรียนจะปฏิบัติงานจริงทั้งรายบุคคลและกลุ่ม ทำข้อสอบ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับการย้ายไปสู่การศึกษาระดับถัดไป

วันที่ของการประชุมแบบตัวต่อตัวของการรับสมัครใหม่:

• 1 เซสชั่น: -
• 2 เซสชั่น: -
• 3 เซสชั่น: -
• 4 เซสชั่น: -

ค่าใช้จ่ายในการอบรม 1 ครั้งคือ 3,000 บาทเป็นไปได้ที่จะเพิ่มต้นทุนการศึกษาโดยคำนึงถึงระดับเงินเฟ้อที่กำหนดโดยลักษณะสำคัญ งบประมาณของรัฐบาลกลางสำหรับปีการเงินถัดไปและระยะเวลาการวางแผน (ตามส่วนที่ 3 ของมาตรา 54 กฎหมายของรัฐบาลกลางลงวันที่ 29 ธันวาคม 2555 ฉบับที่ 273-FZ "เรื่องการศึกษาใน สหพันธรัฐรัสเซีย»)

ข้อดีหลักของโปรแกรม:

• ผู้สอนหลักสูตรเป็นกรรมการ HR ในปัจจุบันหรือผู้เชี่ยวชาญด้าน HR ที่มีประสบการณ์ตรงมาก
• โปรแกรมเกี่ยวข้องกับการพัฒนาเชิงปฏิบัติของเทคโนโลยี HR ที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งช่วยให้คุณสามารถแก้ไขงานทั้งหมดที่ต้องเผชิญกับการบริการบุคลากรขององค์กรสมัยใหม่ได้อย่างละเอียดถี่ถ้วน (การว่าจ้าง การปรับตัว การประเมิน แรงจูงใจ การฝึกอบรม การให้คำปรึกษา การก่อตัวของกำลังสำรอง ความจงรักภักดีและ การจัดการวัฒนธรรมองค์กร การจัดระเบียบวันหยุดขององค์กร สนับสนุนการเปลี่ยนแปลงขององค์กร ฯลฯ)
• รูปแบบการศึกษาเชิงรุกถูกนำมาใช้โดยเน้นที่งานอิสระของนักเรียน - การประชุมเชิงปฏิบัติการ, การฝึกอบรม, การทำงานกลุ่มในกระบวนการสัมมนาเต็มเวลาและทางไกล, การทบทวนการทำงานร่วมกัน, การแข่งขันกรณีนักเรียน, การจัดเตรียมโครงการการรับรองโดยรวม, การสอนพิเศษ สิ่งนี้มีส่วนช่วยในการพัฒนาและพัฒนาความสามารถหลักที่มีความสำคัญในกิจกรรมของผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคล:
  • ความสามารถในการวิเคราะห์และแก้ปัญหา
  • ทักษะข้อมูล
  • ทักษะการบริหาร
  • ความสามารถในการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ
  • ทักษะการจัดระเบียบตนเองและการพัฒนาตนเอง
  • ทักษะการทำงานร่วมกัน
  • จรรยาบรรณวิชาชีพ
• โปรแกรมประกอบด้วยบล็อกการเรียนรู้ทางไกล ซึ่งช่วยให้นักเรียนสามารถใช้เครื่องมือที่ทันสมัยสำหรับการทำงานระยะไกลของผู้เชี่ยวชาญ HR (การสัมมนาผ่านเว็บ การประชุมทางเว็บ แพลตฟอร์มการศึกษาทางไกล)

ผู้จัดการโปรแกรม -Maria Olegovna Olekhnovich , ผู้สมัคร วิทยาศาสตร์จิตวิทยา, โค้ชธุรกิจตั้งแต่ปี 1996, ที่ปรึกษา HR ตั้งแต่ปี 1997, อาจารย์สาขาวิชา "การจัดการทรัพยากรมนุษย์สำหรับผู้จัดการ" ที่มหาวิทยาลัยองค์กร, พนักงานของโรงเรียนธุรกิจ "IMISP" (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก), "AMIR" (มอสโก)

คณาจารย์หลัก

Anastasia Evgenievna Biryukova , โค้ชธุรกิจที่ผ่านการรับรองของ Sydney Academy of Management, หัวหน้าองค์กร ศูนย์ฝึก"M-Style" (2002-2010) โค้ชธุรกิจและที่ปรึกษา บริษัท ฝึกอบรม "Golden Pegasus"

Sergey Alekseevich Vasiliev , เรียนจบ เปิดโรงเรียนธุรกิจที่ British Open University, HR Director บริษัทต่างชาติในรัสเซีย Gillette, SCA Hygiene Products, Elopak (1992-2013), ที่ปรึกษาด้านทรัพยากรบุคคล

Julia Lvovna Gradova , ผู้ฝึกสอนธุรกิจที่ผ่านการรับรองของ Sydney Academy of Management, หัวหน้าแผนกพัฒนาและฝึกอบรมของบริษัท MT Group (2005-2011), ผู้อำนวยการสถาบัน International Institute for Developmental Transactional Analysis, พนักงานของบริษัทที่ปรึกษา Berner & Stafford และ Professional Manager .

Elena Nikolaevna Dericheva หัวหน้าฝ่ายบริหารทรัพยากรบุคคลของแผนกทรัพยากรบุคคล Gazpromneft-Khantos LLC (ตั้งแต่ปี 2555) ผู้เชี่ยวชาญชั้นนำของแผนกทรัพยากรบุคคลในหัวข้อ "การประเมินและพัฒนาบุคลากร" ของ Slavneft-Megionneftegaz (2006-2012 ) ผู้เชี่ยวชาญด้านการผลิต กระบวนการจัดการบุคลากร

นิโคไล อเล็กซานโดรวิช โคสติทซิน , ผู้สมัคร เศรษฐศาสตร, ที่ปรึกษาองค์กร, อาจารย์สาขาวิชา "การจัดการ" ที่มหาวิทยาลัยองค์กร, พนักงานของโรงเรียนธุรกิจ "AMIR" (มอสโก), ​​ผู้อำนวยการโรงเรียนพัฒนาบุคลากร "NicoMaha"

Elena Nikolaevna Morozova , หัวหน้าภาควิชาฝึกอบรมวิชาชีพโค้ชธุรกิจของสถาบันจิตวิทยาเชิงปฏิบัติ "Imaton" โค้ชธุรกิจสมาชิกของ Interregional องค์การมหาชนวิทยากรและที่ปรึกษา ที่ปรึกษาด้านการจัดการและการตรวจสอบบุคลากร หุ้นส่วนผู้จัดการของบริษัทที่ปรึกษา - 4 ปี ผู้เขียนและผู้นำเสนองานสัมมนาและฝึกอบรมธุรกิจตั้งแต่ปี 2538

Tatyana Gennadievna Nazarova , ผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล, ประสบการณ์ด้านทรัพยากรบุคคลในตำแหน่งต่างๆ ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2546 (เอ็มไพร์เฟอร์นิเจอร์, บริษัทแห่งศตวรรษที่ 21), PMP (ผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการโครงการที่ผ่านการรับรอง), สมาชิกองค์กรระดับนานาชาติ Project Management Institute (PMI), ผู้ฝึกสอนที่ผ่านการรับรอง โปรแกรมนานาชาติ"การรีไทมส์" (การจัดทีม)

Irina Yurievna Khitrina , ผู้สมัครวิทยาศาสตร์จิตวิทยา, รองศาสตราจารย์, สมาชิกภาควิชาการจัดการและการสร้างแบบจำลองในระบบเศรษฐกิจและสังคมของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, ประสบการณ์ในด้านการบริหารงานบุคคลในฐานะผู้เชี่ยวชาญภายใน (พ.ศ. 2535-2539) และผู้เชี่ยวชาญภายนอก ( ตั้งแต่ปี 1996) เข้าร่วมในการดำเนินการโครงการฝึกอบรมประธานาธิบดีสำหรับผู้จัดการธุรกิจขนาดเล็ก

ในหลักสูตรของโปรแกรม “การบริหารงานบุคคล การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้าน HR อย่างมืออาชีพ” รวมถึงการสัมมนา การฝึกอบรม การประชุมเชิงปฏิบัติการ การสัมมนาทางเว็บ และหลักสูตรการบรรยายด้านการศึกษาและภาคปฏิบัติดังต่อไปนี้:

บล็อคค่ะ ด้านกลยุทธ์ของการบริหารงานบุคคล:

• ประเด็นด้านองค์กรและแนวคิดของการบริหารงานบุคคล (โครงสร้างองค์กรขององค์กร ขั้นตอนของการพัฒนาบริษัท การจัดการบุคคลในขั้นตอนต่างๆ ของการพัฒนา การวางแผนบุคลากรเชิงกลยุทธ์ ฯลฯ)
• การจัดการบริการด้านบุคลากร (โครงสร้างบริการ ตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพ การกระจายหน้าที่ สมรรถนะของตำแหน่ง)
• HR ในฐานะหุ้นส่วนธุรกิจ (ผลกระทบของผู้เชี่ยวชาญ HR ต่อผลลัพธ์ทางธุรกิจ การพึ่งพาแรงจูงใจในการบริการ HR ต่อผลลัพธ์ทางธุรกิจ การให้คำปรึกษาเจ้าหน้าที่ระดับสูง ความเป็นไปได้ของการพึ่งพาตนเองของแผนกทรัพยากรบุคคล)
• พื้นฐานของการจัดการบันทึกกำลังพล (การดำเนินการตามกระบวนการทรัพยากรบุคคลตามประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย, ข้อสรุปของสัญญาจ้างงานกับพนักงานประเภทต่างๆ, ระยะเวลาทดลองงานเป็นเครื่องมือในการจัดการที่มีประโยชน์, การรับรองตามประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย เลิกจ้างโดยไม่มีความเสี่ยงจากการถูกฟ้องร้อง)

ครั้งที่สอง บล็อก เทคโนโลยีหลักของการบริหารงานบุคคล:

• การสรรหา (แหล่งที่มาของการสรรหาบุคลากร การวิเคราะห์ประวัติย่อ ประเภทและอัลกอริทึมของการสัมภาษณ์ การคัดเลือกระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา วิธีการวิจัยเชิงลึก ระยะเวลาทดลองงานเป็นขั้นตอนสุดท้ายของการคัดเลือก)
• การปรับตัวของบุคลากร (ช่วงทดลองและระยะเวลาในการปรับตัว ขั้นตอนและเครื่องมือในการปรับตัว การพัฒนาโปรแกรม และการประเมินผลลัพธ์ของการปรับตัว)
• การสร้างระบบพี่เลี้ยง (เป้าหมายของการให้คำปรึกษา การคัดเลือก การฝึกอบรม และแรงจูงใจของพี่เลี้ยง การประเมินประสิทธิภาพของระบบพี่เลี้ยง)
• การจัดการ Talent pool (ยกย่องแฟชั่นหรือความจำเป็น? พนักงานที่มีศักยภาพสูงคือใคร? Talent pool พิจารณาเฉพาะธุรกิจ ความเสี่ยง และข้อจำกัดในการสร้างกำลังสำรองบุคลากร เกณฑ์ประสิทธิภาพ การพัฒนาอาชีพเพื่อรักษาคุณค่า พนักงาน).
• แรงจูงใจด้านวัตถุ (การตรวจสอบตลาดค่าจ้าง ระบบค่าจ้าง โครงสร้างค่าจ้าง เงินเดือนและเบี้ยเลี้ยง สวัสดิการและแพ็คเกจทางสังคม การตรวจสอบความพึงพอใจของพนักงาน)
• แรงจูงใจที่ไม่ใช่วัตถุ (ประเภทของแรงจูงใจที่ไม่สำคัญ การระบุปัจจัยการลดระดับ การเลือกสิ่งจูงใจที่เพียงพอ การฝึกอบรมผู้จัดการในการจัดการแรงจูงใจที่ไม่ใช่สาระสำคัญของบุคลากร)
• การฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร (การวางแผนและงบประมาณการฝึกอบรม การกำหนดความต้องการการฝึกอบรม การเลือกรูปแบบและวิธีการที่เหมาะสม การประเมินประสิทธิภาพของระบบการฝึกอบรม)
• การประเมินบุคลากร (เทคโนโลยีการประเมินบุคลากร: 360 องศา การประเมินตามเป้าหมาย การประเมิน ฯลฯ อัลกอริทึมของงาน ความน่าเชื่อถือและความถูกต้องของวิธีการ วิธีเพิ่มความเที่ยงธรรมของการประเมิน ข้อสรุปเกี่ยวกับผลการประเมิน การพัฒนาแผนพัฒนารายบุคคล) .
• การจัดการวัฒนธรรมองค์กร (โครงสร้างและประเภทของวัฒนธรรมองค์กร วัฒนธรรมและอุดมการณ์ วิธีการเปลี่ยนวัฒนธรรมองค์กร)
• การจัดการการสื่อสารและการประชาสัมพันธ์องค์กร (โฟลว์เอกสารทางธุรกิจ การแก้ไขข้อขัดแย้ง การประชุม การเสริมสร้างความเชื่อมโยงในแนวนอนระหว่างแผนกต่างๆ สื่อองค์กร)
• การปล่อยตัวพนักงาน (นโยบายเลย์เอาต์ เหตุผลในการลาออก วิธีปลดพนักงาน ตัวเลือกการสัมภาษณ์ออก ข้อตกลงการรักษาความลับ สถิติการเลิกจ้าง)