การวางกลยุทธ์สำหรับพฤติกรรมขององค์กรเมื่อเผชิญกับการแข่งขันที่เพิ่มขึ้น กลยุทธ์ในการบรรลุความได้เปรียบในการแข่งขันในสภาพเศรษฐกิจรัสเซีย

เหล่านี้เป็นกลยุทธ์ในการบรรลุความได้เปรียบในการแข่งขันและกลยุทธ์สำหรับพฤติกรรมใน บรรยากาศการแข่งขัน.  

ตรงกันข้ามกับแนวทางปฏิบัตินี้ มีการนำแนวทางอื่นมาใช้ ซึ่งเน้นที่การปรับตัวของสินค้าและบริการ กลยุทธ์การปรับตัวขึ้นอยู่กับความแตกต่างที่มีอยู่ระหว่างตลาด สิ่งเหล่านี้คือความแตกต่างในพฤติกรรมของผู้ซื้อ ในองค์กรของตลาด (รวมถึงโครงสร้าง ความพร้อมของข้อมูล กฎระเบียบ คุณลักษณะทางภูมิศาสตร์ ฯลฯ) ในสภาพแวดล้อมการแข่งขัน รวมถึงความแตกต่างในมาตรฐานทางเทคนิค เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าประเทศในยุโรปยังคงมีกฎเกณฑ์เฉพาะของตนเองที่บังคับให้บริษัทผลิตผลิตภัณฑ์ชนิดเดียวกันในหลากหลายรูปแบบ

การกระทำส่วนใหญ่ของนักการตลาดสามารถมองได้ว่าเป็นความพยายามที่จะทำให้ผู้ซื้ออยู่ในสภาพแวดล้อมที่พฤติกรรมผู้บริโภคแสดงออก และทำให้การซื้อมีโอกาสมากขึ้น (ไม่ว่าจะเป็นการซื้อผลิตภัณฑ์หรือการใช้บริการก็ตาม เช่น เช่น ออมเงินในธนาคาร) และลดโอกาสเกิดปฏิกิริยาตรงกันข้าม (เช่น ออกจากร้าน บริโภคสินค้าทางเลือก) ตัวอย่างที่ชัดเจนคือ การให้บริการสินเชื่อสำหรับลูกค้าที่ไม่สามารถชำระเงินสดได้ทันทีและเต็มจำนวนสำหรับการซื้อด้วยเงินสด เปลี่ยนอารมณ์ของผู้บริโภคด้วยความช่วยเหลือจากการเล่นเพลงในร้าน โดยใช้โฆษณาที่สัญญาว่าจะได้รับรางวัลที่เกี่ยวข้องกับการซื้อ และการใช้ผลิตภัณฑ์ ฯลฯ และกลยุทธ์การรักษาดังกล่าวไม่ได้ถูกบิดเบือนเลย (ในความหมายที่แย่ที่สุดของคำ) โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสภาพแวดล้อมที่มีการแข่งขัน ให้ผู้บริโภคมีบรรยากาศการช็อปปิ้งที่น่าพึงพอใจมากขึ้น หรือ เช่น ป้ายบอกทางที่ชัดเจนในการหาผลิตภัณฑ์ที่เหมาะสม การจัดวางและการออกแบบร้านที่ชัดเจนยิ่งขึ้น ส่งเสริมให้ผู้มีโอกาสเป็นผู้ซื้ออยู่ในพื้นที่ค้าปลีกและกลายเป็น

องค์ประกอบสำคัญประการหนึ่งของการจัดการเชิงกลยุทธ์คือกลยุทธ์ การเลือกกลยุทธ์และการดำเนินการเป็นส่วนหลักของเนื้อหาของกิจกรรมการจัดการเชิงกลยุทธ์ ในการจัดการเชิงกลยุทธ์ กลยุทธ์ถือเป็นทิศทางระยะยาวที่กำหนดคุณภาพสำหรับการพัฒนาองค์กร ซึ่งเกี่ยวข้องกับขอบเขต วิธีการและรูปแบบของกิจกรรม ระบบความสัมพันธ์ภายในองค์กร ตลอดจนตำแหน่งของ องค์กรในสภาพแวดล้อม หากเป้าหมายขององค์กรกำหนดว่าองค์กรมุ่งมั่นเพื่ออะไร ต้องการอะไรจากกิจกรรมขององค์กร กลยุทธ์จะให้คำตอบสำหรับคำถามที่ว่าด้วยความช่วยเหลือจากการกระทำใด องค์กรจะสามารถทำได้ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายในสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงและแข่งขันได้ ความเข้าใจในกลยุทธ์ดังกล่าวไม่รวมถึงความแน่นอนในพฤติกรรมขององค์กร เนื่องจากกลยุทธ์ที่ช่วยให้ก้าวไปสู่สถานะสุดท้าย ทิ้งเสรีภาพในการเลือกในสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไป

เป้าหมายที่กำหนดไว้ของธุรกิจที่เสนอช่วยให้สามารถพัฒนากลยุทธ์สำหรับพฤติกรรมของผู้ริเริ่มโครงการในระหว่างการดำเนินการ โดยคำนึงถึงการวิเคราะห์ความสามารถของตนเอง สภาพแวดล้อมการแข่งขัน และสถานการณ์ในส่วนตลาดนี้ ในขั้นตอนนี้ ผู้ริเริ่มโครงการสามารถพัฒนากลยุทธ์ในการเลือกพันธมิตรที่เป็นไปได้ กำหนดระดับการมีส่วนร่วมในธุรกิจที่เสนอ สิ่งหลังมีความสำคัญอย่างยิ่งในโครงการนวัตกรรม เนื่องจากตามที่ระบุไว้ข้างต้น ผู้ริเริ่มโครงการไม่มีเงินทุนที่จำเป็นแม้แต่สำหรับ ชั้นต้นและความสามารถในการดึงดูดหุ้นส่วนที่มีศักยภาพคือหนทางในการหาทุนเริ่มต้นสำหรับการเริ่มต้นธุรกิจ

ความแตกต่างระหว่างสองช่วงเวลาในกิจกรรมของบริษัทมีความสำคัญอย่างยิ่งในการกำหนดพฤติกรรม (กลยุทธ์และยุทธวิธี) ในสภาพแวดล้อมการแข่งขัน ตัวอย่างเช่น พฤติกรรมของบริษัทในระยะสั้นมีลักษณะเป็นเส้นโค้งรวมกัน (รูปที่ 38) การรวมกันนี้อยู่ภายใต้กฎหมายเศรษฐกิจที่เฉพาะเจาะจงเสมอ กล่าวคือ ข้อเท็จจริงที่ว่าบริษัทพยายามที่จะเพิ่มผลกำไรสูงสุดในขณะที่ลดต้นทุน ช่วงเวลาทั้งสองนี้ (เป้าหมาย) กำหนดโดยทั่วไปในการกำหนดค่าเส้นโค้งเดียวกันสำหรับต้นทุนทุกประเภท

การก่อตัวของกลยุทธ์การแข่งขันขององค์กรโดยใช้ความสำเร็จของการจัดการที่เป็นนวัตกรรมใหม่ขึ้นอยู่กับปฏิสัมพันธ์ระหว่างสภาพแวดล้อมภายนอกระบบการทำงาน (องค์กร) ที่มุ่งมั่นเพื่อความมั่นคงและระบบการจัดการที่รับรองการปรับตัวขององค์กรให้เข้ากับ สภาพการทำงาน (กับสภาพแวดล้อมภายนอก) กลยุทธ์คือชุดของพฤติกรรมที่สอดคล้องกันที่ช่วยให้องค์กรวางตำแหน่งตัวเองในสภาพแวดล้อม และการเปลี่ยนแปลงในกลยุทธ์สามารถเห็นได้ว่าเป็นการตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในสภาวะภายนอก กลยุทธ์นวัตกรรมทุกประเภทสามารถดูได้ในรูปที่ 1.3.2.

การจัดการความสามารถในการแข่งขันของบริษัทอุตสาหกรรมในภาวะวิกฤตนั้นเกี่ยวข้องกับการกำหนดกลยุทธ์และประเภทของพฤติกรรมในการโต้ตอบกับหัวข้อของสภาพแวดล้อมทางธุรกิจ มีอยู่ การจำแนกประเภทต่างๆพฤติกรรมการแข่งขันของบริษัทในสภาพแวดล้อมภายนอก โดยพื้นฐานแล้วจะแบ่งออกเป็นประเภทต่อไปนี้

ส่งงานที่ดีของคุณในฐานความรู้เป็นเรื่องง่าย ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง

นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงานจะขอบคุณอย่างยิ่ง

เอกสารที่คล้ายกัน

แนวคิดของสภาพแวดล้อมการแข่งขันขององค์กร ปัจจัยที่ก่อตัว การจำแนกประเภทและกระบวนการพัฒนากลยุทธ์การแข่งขัน การวิเคราะห์เชิงกลยุทธ์ของกิจกรรมของบริษัทรักษาความปลอดภัยในตลาดบริการ การพัฒนากลยุทธ์เพื่อเพิ่มความสามารถในการแข่งขัน

ภาคเรียนที่เพิ่ม 01/10/2014


การก่อตัวของกลยุทธ์องค์กร กลยุทธ์การทำงาน: ประเภทและลักษณะทั่วไป การดำเนินการตามกลยุทธ์ขององค์กรและวัฒนธรรมองค์กร ปัจจัยที่คุกคามกลยุทธ์ปัจจุบันของบริษัท การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายนอก

คุมงานเพิ่ม 10/08/2004


สภาพแวดล้อมการแข่งขัน: สาระสำคัญและปัจจัยที่ก่อตัวขึ้น กลยุทธ์การโฆษณาขององค์กร การวิเคราะห์ศักยภาพภายใน ลักษณะเฉพาะของความสัมพันธ์ในการแข่งขันในสาขา การสื่อสารเคลื่อนที่. การประเมินความสามารถในการแข่งขันและการพัฒนากลยุทธ์การโฆษณาสำหรับแบรนด์ "BeeLine"

วิทยานิพนธ์, เพิ่ม 03/23/2016


คำอธิบายของกิจกรรมขององค์กรที่อยู่ระหว่างการศึกษา การวิเคราะห์ภายนอก สภาพแวดล้อมภายในและเงื่อนไขการแข่งขัน การพัฒนากลยุทธ์การตลาดองค์กร การพัฒนากลยุทธ์การตลาดด้วยเครื่องมือ: กลยุทธ์ผลิตภัณฑ์ การสื่อสาร และการจัดจำหน่าย

ภาคเรียนที่เพิ่ม 11/07/2012


หลักการวางแผนกลยุทธ์ สาระสำคัญและประเภทของกลยุทธ์การกระจายความเสี่ยง การวิเคราะห์ กิจกรรมทางการตลาด, สภาพแวดล้อมภายในและภายนอก, กลยุทธ์ปัจจุบันศูนย์การค้า มาตรการในการดำเนินกลยุทธ์การกระจายความเสี่ยงของกลุ่มบริษัท

วิทยานิพนธ์, เพิ่ม 07.10.2009


แก่นแท้ การจัดการเชิงกลยุทธ์. การตลาดเพื่อเป็นพื้นฐานในการพัฒนาองค์กร ลักษณะเฉพาะของการตลาดขององค์กรการค้าปลีก การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายในและภายนอก LLC "กลุ่มค้าปลีก" การพัฒนากลยุทธ์ทางการตลาดที่มีประสิทธิภาพสำหรับองค์กร

ภาคเรียนที่เพิ่ม 02/19/2012


เครื่องมือสำหรับการก่อตัวของกลยุทธ์ทางการตลาดขององค์กร วิธีการสร้างกลยุทธ์ในพื้นที่พิเศษ การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายนอกและภายในขององค์กร การวิเคราะห์วงจรชีวิตของสินค้าและแบบจำลองของพนักงานยกกระเป๋า การสร้างแบบจำลองกลยุทธ์พิเศษ

ภาคเรียนที่เพิ่ม 05/08/2011

การปรับปรุงประสิทธิภาพของระบบการตลาดเกี่ยวข้องกับการเลือกกลยุทธ์การจัดการการตลาดที่เหมาะสม กระบวนการวางแผนเชิงกลยุทธ์สำหรับแต่ละองค์กรและพื้นที่ธุรกิจประกอบด้วย 8 ขั้นตอน:

1. ภารกิจทางธุรกิจ

แต่ละแผนกกลยุทธ์ของบริษัทต้องกำหนดภารกิจเฉพาะ ซึ่งเหมาะสมกับภารกิจโดยรวมของบริษัท ภารกิจนี้ระบุลักษณะเฉพาะของสินค้า ขอบเขต ตำแหน่งการแข่งขัน ส่วนตลาด ตำแหน่งแนวตั้ง ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์

2. การวิเคราะห์ทรงกลมภายนอก: โอกาสและอันตราย จำเป็นต้องรู้ว่าอะไร ปัจจัยภายนอกควรอยู่ภายใต้การควบคุมเพื่อให้องค์กรบรรลุเป้าหมาย มาโครและไมโครแฟคเตอร์ส่งผลต่อการทำกำไรขององค์กร ดังนั้นจึงจำเป็นต้องติดตามการเปลี่ยนแปลงในปัจจัยเหล่านี้และแนวโน้มหลักในการพัฒนา

เพื่อให้ประสบความสำเร็จ บริษัทต้องไม่เพียงแค่ตอบสนองความต้องการของตลาดที่ตั้งใจจะดำเนินการเท่านั้น แต่ยังต้องเกินศักยภาพของคู่แข่งด้วย โอกาสที่ดีที่สุดของความสำเร็จคือกับบริษัทที่นำเสนอผลิตภัณฑ์ที่มีมูลค่าสูงสุดในตลาดที่สามารถทนต่อการทดสอบของเวลา

ภัยคุกคามสามารถกำหนดได้ว่าเป็นอันตรายที่เกิดจากแนวโน้มหรือการพัฒนาที่ไม่เอื้ออำนวย ซึ่งหากไม่มีการดำเนินการด้านการตลาดเชิงรับ จะทำให้ยอดขายหรือรายได้ลดลง ปัจจัยเหล่านี้จำแนกตามความรุนแรงและความเป็นไปได้ที่จะเกิดขึ้น

3. การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายใน: ข้อดีและข้อเสีย

การเชื่อมโยงที่ดีของสถานการณ์เฉพาะของลักษณะภายนอกเท่านั้นไม่เพียงพอ องค์กรจะต้องมีความแข็งแกร่งภายในเพื่อที่จะประสบความสำเร็จในสถานการณ์เหล่านี้ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องทราบระดับความแข็งแกร่งในการแข่งขันขององค์กรของคุณอยู่เสมอ

ผลประโยชน์สามารถประเมินได้โดยผู้บริหารของบริษัทหรือที่ปรึกษาอิสระตามพารามิเตอร์ต่อไปนี้: การตลาด การเงิน การผลิต และ ด้านองค์กร. วัตถุประสงค์ของการศึกษาจุดแข็งและ จุดอ่อนคือการที่องค์กรตัดสินใจด้วยตัวเองว่าควรสงบสติอารมณ์ด้วยตำแหน่งที่ประสบความสำเร็จหรือไม่หรือจำเป็นต้องต่อสู้เพื่อสิ่งที่ดีที่สุด

บางครั้งประสิทธิภาพที่ต่ำขององค์กรไม่ได้อธิบายโดยข้อเท็จจริงที่ว่าบริการส่วนบุคคลนั้นอ่อนแอ แต่โดยข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขาขาดความสอดคล้องกันในการทำงาน ดังนั้นจึงจำเป็นต้องประเมินความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยงานเป็นระยะๆ เพื่อตรวจสอบสภาวะแวดล้อมภายใน เพื่อให้องค์กรอยู่รอดในสภาพแวดล้อมที่มีการแข่งขันสูง จำเป็นต้องเรียนรู้วิธีจัดการกระบวนการเหล่านี้เพื่อให้ทำงานได้อย่างกลมกลืน

4. การกำหนดเป้าหมายขององค์กร

หลังจากที่องค์กรได้กำหนดหลัก กลยุทธ์ ภารกิจ วิเคราะห์จุดแข็งและจุดอ่อน โอกาสที่ดีและปัจจัยที่คุกคาม องค์กรสามารถกำหนดเป้าหมายสำหรับระยะเวลาการวางแผน ขั้นตอนนี้เรียกว่า "การตั้งเป้าหมาย"

ตามกฎแล้วองค์กรแสวงหาความสำเร็จตามเป้าหมายหลายประการเช่นการเพิ่มรายได้ขององค์กรการเพิ่มยอดขายการเพิ่มส่วนแบ่งการตลาดการลดความเสี่ยงของกิจกรรมการรักษาชื่อเสียง เพื่อที่จะประสานงานการวางแผนและการดำเนินการตามแผนได้ดีขึ้น จำเป็นต้องกำหนดความสำคัญของเป้าหมายในลำดับชั้นโดยเริ่มจากสิ่งที่สำคัญที่สุด ในกรณีนี้ จำเป็นต้องหาจำนวนเป้าหมายที่ตั้งไว้ ตัวอย่างเช่น บรรลุผลตอบแทนจากการลงทุนเพิ่มขึ้น 20% ในอีก 2 ปีข้างหน้า การกำหนดรายละเอียดเป้าหมายระยะยาวช่วยลดความยุ่งยากในกระบวนการวางแผน การนำไปปฏิบัติ และการควบคุม

ความสำเร็จของเป้าหมายที่ตั้งไว้จะต้องดำเนินการตามลำดับ บางครั้งพวกเขาทำได้โดยการประนีประนอม ซึ่งโดยทั่วไปมีดังต่อไปนี้:

กำไรสูงหรือส่วนแบ่งขนาดใหญ่ของวิสาหกิจในตลาด

เป้าหมายที่ทำกำไรหรือไม่ทำกำไร

เป้าหมายเสี่ยงที่เติบโตอย่างรวดเร็ว หรือไม่เสี่ยง แต่อย่าสัญญาอะไรเป็นพิเศษ

5. การกำหนดกลยุทธ์

เป้าหมายบ่งบอกถึงเหตุการณ์สำคัญที่บริษัทต้องการบรรลุ กลยุทธ์คือวิธีการบรรลุเป้าหมาย บริษัทพัฒนากลยุทธ์ในการแก้ปัญหา เป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะกลยุทธ์การแข่งขันสี่ประเภท:

1) กลยุทธ์ผู้นำ

บริษัทมีตำแหน่งที่โดดเด่นและเป็นที่ยอมรับจากคู่แข่ง บ่อยครั้งที่ผู้นำเป็นตัวแทนของ "จุดอ้างอิง" เพื่อให้คู่แข่งโจมตี เลียนแบบ หรือหลีกเลี่ยง

ผู้นำมีส่วนสนับสนุนมากที่สุดในการพัฒนาตลาดต้นแบบ โดยการขยายตลาดพื้นฐาน ผู้นำจะได้รับประโยชน์ทั้งหมดจากคู่แข่งในตลาด กลยุทธ์ที่คล้ายคลึงกัน (การขยายตัวของอุปสงค์หลัก) จะถูกเลือกในช่วงเริ่มต้นของวงจรชีวิตผลิตภัณฑ์

เป้าหมายของกลยุทธ์การป้องกันคือการปกป้องส่วนแบ่งการตลาดของคุณโดยการตอบโต้คู่แข่งที่อันตรายที่สุดของคุณ บริษัทผู้สร้างนวัตกรรมมักนำมาใช้ซึ่งหลังจากเปิดตลาดใหม่แล้ว ก็ถูกคู่แข่งเลียนแบบโจมตี กลยุทธ์เชิงรุกออกแบบมาเพื่อเพิ่มส่วนแบ่งการตลาด ใช้โดยบริษัทที่มีอำนาจเหนือกว่า ใช้เอฟเฟกต์ประสบการณ์

กลยุทธ์การดีมาร์เก็ตติ้งมุ่งเป้าไปที่การลดส่วนแบ่งการตลาดและได้รับการออกแบบมาเพื่อปกป้องบริษัทจากข้อกล่าวหาเรื่องการผูกขาด

2) กลยุทธ์ "ผู้ท้าชิง"

บริษัทที่ไม่ได้ครอบครองตำแหน่งที่โดดเด่นสามารถเลือกที่จะติดตามผู้นำหรือโจมตีผู้นำเช่น ท้าทายเขา ในกรณีนี้ ปัญหาสองประการเกิดขึ้น: การเลือกกระดานกระโดดน้ำสำหรับการโจมตีและการประเมินความสามารถในการตอบสนองและการป้องกัน

เมื่อเลือกหัวสะพาน จะพิจารณาทางเลือกสองทาง

การโจมตีจากหน้าผากประกอบด้วยการใช้วิธีการเดียวกับที่ผู้นำใช้ โดยไม่พยายามหาจุดอ่อนของเขา วิธีนี้ต้องใช้กำลังที่เหนือกว่าอย่างมากจากผู้โจมตี (ในกลยุทธ์ทางทหาร อัตราส่วนนี้ใช้เป็น 3:1)

การโจมตีด้านข้างให้การต่อสู้ในทิศทางเหล่านั้น ที่ซึ่งผู้นำอ่อนแอหรือได้รับการปกป้องไม่ดี นี่อาจเป็นตลาดระดับภูมิภาคหรือเครือข่ายการจัดจำหน่าย

การประเมินความสามารถในการตอบสนองและการป้องกันควรคำนึงถึงเกณฑ์ต่อไปนี้:

* ช่องโหว่ กลยุทธ์ เหตุการณ์ และการกระทำใดที่ผู้แข่งขันเปราะบางที่สุด?

* ยั่วยวน การกระทำใดที่สามารถคุกคามเป้าหมายของคู่แข่งได้มากจนเขาจะถูกบีบให้ต้องต่อสู้กลับ แม้ว่ามันจะส่งผลเสียต่อประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจของเขา?

ประสิทธิภาพการขับไล่ การกระทำใดที่ผู้แข่งขันไม่สามารถโต้ตอบได้อย่างมีประสิทธิภาพ แม้ว่าจะพยายามที่จะตอบโต้หรือทำซ้ำ

กลยุทธ์ "ผู้ท้าชิง" แบบคลาสสิกคือการโจมตีผ่านราคา กล่าวคือ เสนอผลิตภัณฑ์เดียวกัน แต่ในราคาที่ต่ำกว่ามาก ยิ่งมีประสิทธิภาพมากขึ้นเท่าใด ผู้นำก็ยิ่งมีส่วนแบ่งการตลาดมากขึ้นเท่านั้น เนื่องจากสำหรับเขาแล้ว การยอมรับราคาที่ลดลงหมายถึงการสูญเสียครั้งใหญ่ บริษัทที่ท้าทายจะสูญเสียน้อยกว่ามาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากบริษัทเล็ก

3) กลยุทธ์ "ตามผู้นำ"

บริษัทที่แข่งขันได้โดยมีส่วนแบ่งการตลาดเพียงเล็กน้อยซึ่งเลือกพฤติกรรมที่ปรับตัวได้ ดำเนินตามเป้าหมายของการอยู่ร่วมกันอย่างสันติและการแบ่งส่วนตลาดอย่างมีสติ พฤติกรรมดังกล่าวมักเกิดขึ้นในสถานการณ์ผู้ขายน้อยราย เมื่อความเป็นไปได้ในการสร้างความแตกต่างมีน้อย นี่คือจุดเริ่มต้นของการแบ่งส่วนตลาดที่สร้างสรรค์ บริษัทอาจมุ่งเน้นไปที่บางกลุ่มที่สามารถตระหนักถึงความสามารถเฉพาะของตนได้ดียิ่งขึ้น ปรับปรุงเทคโนโลยีเพื่อลดต้นทุน เน้นกำไร.

4) กลยุทธ์ผู้เชี่ยวชาญ

ผู้เชี่ยวชาญสนใจเพียงส่วนเดียวหรือสองสามส่วน ไม่ใช่ตลาดโดยรวม เป้าหมายคือการเป็นปลาใหญ่ในแม่น้ำสายเล็ก ไม่ใช่ปลาเล็กในแม่น้ำใหญ่ กลยุทธ์การแข่งขันดังกล่าวสอดคล้องกับกลยุทธ์ความเข้มข้น

6. โปรแกรมการกำหนดสูตร

หลังจากการกำหนดและการนำกลยุทธ์ไปใช้ องค์กรจะดำเนินการจัดทำโปรแกรมสนับสนุน ตัวอย่างเช่น บริษัทท่องเที่ยวแห่งหนึ่งได้ตัดสินใจที่จะบรรลุความเป็นผู้นำในแง่ของการบริการลูกค้าที่มีคุณภาพสูง จะต้องพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับพนักงานทุกคน จ้างพนักงานใหม่ที่สามารถดึงดูดคนที่เหมาะสมสำหรับบริษัท ปรับปรุงคุณภาพของผลิตภัณฑ์ เพิ่มยอดขาย และดำเนินการโฆษณา

7. การดำเนินการ

ไม่มีกลยุทธ์ใด แม้แต่กลยุทธ์ที่ดีที่สุด และโปรแกรมที่สนับสนุนก็ไม่สามารถทำอะไรได้เลยหากบริษัทไม่สามารถดำเนินการได้ บุคลากรของบริษัททุกคนต้องยอมรับกลยุทธ์ เชื่อมั่นในมัน และปฏิบัติตามนั้น เป็นความรับผิดชอบของผู้บริหารที่จะต้องแจ้งให้พนักงานทราบถึงกลยุทธ์ใหม่ล่วงหน้า เพื่อให้ทุกคนเข้าใจบทบาทของตนในความพยายามร่วมกันเพื่อนำไปปฏิบัติ เพื่อนำกลยุทธ์ไปใช้ บริษัทต้องมีทรัพยากรที่จำเป็นทั้งหมด รวมถึงบุคลากรที่มีคุณสมบัติเหมาะสม

8. ข้อเสนอแนะและการควบคุม

ในกระบวนการนำกลยุทธ์ไปใช้ บริษัทจำเป็นต้องตรวจสอบผลลัพธ์และปรับแผนตามการเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อมทางธุรกิจ

ปัจจัยบางอย่างค่อนข้างคงที่ทุกปี ปัจจัยอื่นๆ เปลี่ยนแปลงเร็วมาก ปัจจัยอื่นๆ จะค่อยๆ การตรวจสอบสภาพแวดล้อมภายนอกและภายในโดยมากที่สุด ทางด่วนสามารถทำได้โดยใช้การวิเคราะห์เมทริกซ์ของสถานะของกิจการโดยเน้นด้านบวกและด้านลบ

บทII

เศรษฐกิจและการศึกษา

ที่ปรึกษาทางวิทยาศาสตร์ - d.f.-m. น., ศ.

การสร้างแบบจำลองและการเลือกกลยุทธ์

พฤติกรรมการแข่งขันของตัวแทนในตลาด

กลยุทธ์การแข่งขันที่หลากหลายและ รูปแบบองค์กรหน่วยงานธุรกิจสร้างโอกาสเชิงกลยุทธ์มากมายและขอบเขตที่กว้างใหญ่สำหรับตัวแทนในการเลือกกลยุทธ์การแข่งขันที่ประสบความสำเร็จ เพื่อนำทางพื้นที่ของการแก้ปัญหานี้และเข้ากับ .ได้สำเร็จ โครงสร้างตลาดจำเป็นต้องประเมินตำแหน่งของตนอย่างเพียงพอ

งานหนึ่งของนักวิเคราะห์คือการระบุองค์กรและประเภทของพฤติกรรมการแข่งขันเชิงกลยุทธ์และพฤติกรรมของคู่แข่ง

มีหลายวิธีในการประเมินสภาพแวดล้อมการแข่งขันและการวางตำแหน่งองค์กรในนั้น การคาดการณ์กลยุทธ์ที่ใช้บ่อยที่สุดคือ SWOT-การวิเคราะห์. สาระสำคัญของวิธีการอยู่ในการก่อตัวของเมทริกซ์ที่คำนึงถึงจุดแข็งและจุดอ่อนขององค์กร ความสามารถและภัยคุกคามจากสภาพแวดล้อมภายนอก ยังใช้ เทคโนโลยีการเปรียบเทียบ- เทคโนโลยีสำหรับเปรียบเทียบคุณภาพ (คุณสมบัติ) ของผลิตภัณฑ์ที่ผลิตหรือออกแบบกับตัวแทนที่ดีที่สุดของผลิตภัณฑ์ที่คล้ายคลึงกันในตลาด การประเมินความสามารถในการแข่งขันของผลิตภัณฑ์ยังดำเนินการในขั้นตอนการเปรียบเทียบตัวชี้วัดทางเทคนิคและเศรษฐกิจของวัตถุที่ศึกษาใน การวิเคราะห์ต้นทุนการทำงาน (FSA)

ความหมายหนึ่งของคำว่า “กลยุทธ์” ที่ใช้ในวรรณคดีเรื่อง การจัดการเชิงกลยุทธ์หมายถึงพฤติกรรมการแข่งขัน กลยุทธ์พฤติกรรมการแข่งขัน -ตามรูปแบบพฤติกรรมบางอย่าง การตอบสนองขององค์กรต่อการเปลี่ยนแปลงพารามิเตอร์ของสภาพแวดล้อมภายนอก

กลยุทธ์การแข่งขันพื้นฐานของพฤติกรรม

ดังที่แสดงโดย M. Porter, F. Kotler ในทุกอุตสาหกรรมที่มีปฏิสัมพันธ์เชิงแข่งขัน มีกลยุทธ์พื้นฐานสามประเภทสำหรับพฤติกรรมขององค์กร - "ครีมบำรุงผิว", "ผู้นำด้านต้นทุน" และ "ผู้เล่นเฉพาะกลุ่ม"

“สกิมมิ่งครีม ” เพลิดเพลินไปกับการผูกขาดในการผลิตและการขายผลิตภัณฑ์ที่เป็นนวัตกรรมใหม่ หรือเพียงแค่ทำผลงานได้เหนือคู่แข่งอย่างมีนัยสำคัญ ไม่เพียงแต่ในการพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการนำพวกเขาออกสู่ตลาดด้วย ในความเป็นจริง เป็นไปได้ที่จะผูกขาด (เช่น ไม่มีการแข่งขันจริง) กำหนดราคาสูงสำหรับสินค้าที่มีความต้องการสูง กลยุทธ์ดังกล่าวทำให้สามารถได้รับผลตอบแทนสูงจากการลงทุนแม้จะมีส่วนแบ่งตลาดเพียงเล็กน้อย หากเป็นไปได้ที่จะตั้งหลักในนั้น มักจะเป็นบริษัทที่สร้างขึ้นสำหรับโครงการระยะสั้นบางโครงการ และจะหายไปเมื่อมีคู่แข่งปรากฏขึ้น (โดยเฉพาะ , บริษัทร่วมทุน) อย่างไรก็ตาม กลยุทธ์ดังกล่าวมีความเสี่ยงสูงและต้องมีพฤติกรรมเชิงรุกจากผู้จัดการ สถานการณ์นี้เกิดขึ้นจากการเกิดขึ้น (เปิด) ของตลาดใหม่ (เช่น บริการธนาคาร) หรือการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ ภาวะเศรษฐกิจ(เช่น เมื่อเลิกกิจการรัฐผูกขาดผลิตภัณฑ์แอลกอฮอล์) นี่คือขั้นตอนของการจับและแบ่งตลาด

“ผู้นำต้นทุน ” มีกลไกที่มีประสิทธิภาพในการรวบรวมทรัพยากรและการผลิตที่เข้มข้นขึ้น พวกเขาหาวิธีในการผลิตหน่วยของผลผลิตโดยใช้แรงงานและวัสดุน้อยลง สิ่งนี้ต้องการเงินสำรองบางส่วนในการลดต้นทุนหรือการลงทุนอย่างต่อเนื่องที่สำคัญในการปรับการผลิตให้เหมาะสมโดยมีเป้าหมายเพื่อความได้เปรียบด้านต้นทุนถาวรและการขยายการขายผลิตภัณฑ์ พวกเขาถูกปรับให้อยู่ในทรัพยากรที่อุดมสมบูรณ์และด้วยเหตุนี้ระบบ "ประชากร" ที่หนาแน่น (ตลาดถูกแบ่งออก) ในด้านเศรษฐกิจ คู่แข่งที่แท้จริงคือบริษัท (ธนาคาร) ที่โดยการขับไล่คู่แข่งทั้งหมดออกจากตลาด ได้บรรลุตำแหน่งที่แทบจะไม่มีวันจมภายใต้เงื่อนไขเหล่านี้ และหลายครั้ง (และมักจะมีลำดับความสำคัญ) เหนือกว่าคู่แข่งที่ใกล้เคียงที่สุด (เช่น , Microsoft) ในแง่ของปริมาณการดำเนินงาน

3) การแข่งขันแบบผูกขาด Chamberlin หมายถึงสภาวะสมดุลปกติของตลาด ไม่รวม "การแสวงหาผลประโยชน์" ของแรงงานค่าจ้างและสอดคล้องกับความต้องการของผู้ซื้อ สภาวะสมดุลดังกล่าวไม่จำเป็นต้องมีการแทรกแซงจากรัฐบาล

เห็นได้ชัดว่าแนวทางทั้งสามนี้มีลักษณะเฉพาะด้านหนึ่งของความเป็นจริงทางเศรษฐกิจที่มีอยู่เท่านั้น การเข้าใจถึงความหลากหลายนั้นต้องอาศัยการสังเคราะห์แนวทางเหล่านี้ หนึ่งในความพยายามที่จะสังเคราะห์แนวทางนีโอคลาสสิกและนีโอเคนเซียนเกิดขึ้นในเอกสารโดย V. Mayevsky "ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์วิวัฒนาการ" (M.: Japan Today, 1997) ตามแนวคิดของการอยู่ร่วมกันพร้อมกันในระบบเศรษฐกิจหนึ่งของตัวแทนด้วย กลยุทธ์การแข่งขันที่แตกต่างกัน (นักนวัตกรรมและอนุรักษ์นิยมตาม J. Schumpeter) ซึ่งอธิบายโดยทฤษฎีการแข่งขันต่างๆ

สมมติฐานเกี่ยวกับความสอดคล้องของทฤษฎีการแข่งขันข้างต้นกับขั้นตอนต่าง ๆ ของ FCC ในระบบเศรษฐกิจนั้นแสดงให้เห็นในผลงาน ฯลฯ : ทฤษฎี การแข่งขันที่ไม่สมบูรณ์การแข่งขันโรบินสัน ruderal(เริ่มต้น) ระยะการพัฒนาระบบเศรษฐกิจ ทฤษฎี การแข่งขันที่สมบูรณ์แบบ – การแข่งขันขั้นตอนและ การแข่งขันแบบผูกขาดแชมเบอร์ลิน - ทนต่อความเครียด(สุดท้าย) ขั้นตอนการพัฒนาระบบ

วงจรชีวิตของการแข่งขัน (LCC) คือการไหลของวงจรชีวิต (LC - คำอธิบายที่สมบูรณ์ของวัตถุ รวมถึงทุกขั้นตอนของการพัฒนา: "การเกิด" การพัฒนา "ความตาย") ของตัวแทน ทรัพยากร ปฏิสัมพันธ์และ ทั้งระบบ (ตลาด) โดยรวม ดังนั้น แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของ LCC จึงรวมคำอธิบายไว้ด้วย องค์ประกอบส่วนบุคคล(ไมโครพารามิเตอร์): วิชา (ตัวแทนคู่แข่ง); วัตถุ (วัตถุของการแข่งขัน - ทรัพยากร) และโครงสร้างภาคสนาม (สาขาของปฏิสัมพันธ์ที่อาจเกิดขึ้นของวัตถุและวัตถุ); รวมถึงคำอธิบายของระบบโดยรวม (พารามิเตอร์มาโคร)

แบบจำลองเชิงตัวเลขของวงจรชีวิตของการแข่งขัน (LCC) เติมเต็มช่องว่างในคำอธิบายที่มีอยู่ ซึ่งมีลักษณะเชิงคุณภาพที่ไม่เป็นไปตามรูปแบบ ต้นแบบของแบบจำลอง LCC เป็นแบบจำลองของการเติบโตระหว่างการเปลี่ยนเฟสในระบบทางกายภาพ ซึ่งนิวเคลียสของเฟสใหม่จะแข่งขันกันเพื่อสารของระยะเริ่มต้น (แม่) แบบจำลอง LCC ในระบบเศรษฐกิจคำนึงถึงตัวแปรและต้นทุนคงที่ของแต่ละตัวแทน การจำลองเชิงตัวเลขถูกนำมาใช้ในสภาพแวดล้อมการคำนวณของ "Cellular automata"

คำอธิบายเชิงปริมาณของ FCC ช่วยให้คุณสามารถกำหนด: ก) เกณฑ์การคัดเลือกในแต่ละขั้นตอนและการตีความทางเศรษฐกิจ ข) ประเภทพื้นฐานที่มีอยู่ของสถานการณ์สมมติสำหรับการพัฒนา FCC ในระบบเศรษฐกิจและความเป็นไปได้ของการระบุตัวตนในตลาดจริงตามข้อมูลเชิงประจักษ์ c) ข้อกำหนดสำหรับการดำเนินการควบคุมภายนอกบนระบบเพื่อให้ได้สถานการณ์สมมติของ FCC (การสร้างเงื่อนไขสถาบันที่กระตุ้นกิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของตัวแทน ฯลฯ )

รูปแบบการเขียนแบบไม่ต่อเนื่องของแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของ LCC สอดคล้องกับเงื่อนไขเริ่มต้นและขอบเขต: โครงสร้างและรูปร่างของแต่ละตัวแทน การกระจายของทรัพยากร อนุภาคของสื่อ และตัวแทนในรูปแบบตาข่าย รูปแบบสัณฐานวิทยาการแข่งขัน; ปฏิสัมพันธ์ระหว่างกันเป็นตัวกำหนด แบบอย่างพฤติกรรม; ภายนอก ควบคุมการทำงานของแบบจำลองนั้นดำเนินการโดยการเปลี่ยนพารามิเตอร์เมื่อเวลาผ่านไป อนุภาค (ทรัพยากร) จำนวน จำกัด บนตาข่ายช่วยให้คุณสามารถสังเกตทุกอย่างได้ ขั้นตอนของการพัฒนาตนเองระบบ (LCC)

แบบจำลองที่เสนอถือได้ว่าเป็นตัวอย่างของการใช้ตัวเลขที่เรียกว่า "เกมผลรวมศูนย์" ซึ่งได้รับคุณสมบัติวิวัฒนาการเนื่องจากการรวมอยู่ในการพิจารณาสภาพแวดล้อมสำหรับการทำงานของตัวแทน ในรูปแบบ "เกมผลรวมศูนย์" แบบดั้งเดิม การแลกเปลี่ยนนำไปสู่การแจกจ่ายทรัพยากรระหว่างตัวแทน ซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับตลาดที่มั่นคงซึ่งแบ่งระหว่างตัวแทนเท่านั้น แบบจำลอง LCC ยังรวมถึงสภาพแวดล้อมภายนอกประชากรของตัวแทนด้วย (สิ่งแวดล้อม Z และทรัพยากรฟรี หลี่ ). ดังนั้น ต่างจากแบบจำลองดั้งเดิม ประชากรของตัวแทนคือระบบ "เปิด" ที่มีปฏิสัมพันธ์แบบไดนามิกกับสภาพแวดล้อมภายนอก (ซึ่งมีทรัพยากรจำกัด) ซึ่งขยายคลาสของแบบจำลองเหล่านี้อย่างเป็นระบบ ทำให้เกิดความเป็นไปได้ทางวิวัฒนาการ

ลดระดับ ต้นทุนคงที่ตัวแทน (ที่มีโครงสร้างสินทรัพย์เดียวกัน) ในแบบจำลองถูกตีความว่าเป็นผลลัพธ์ของการแนะนำนวัตกรรมพื้นฐาน (หนึ่งหรือหลายรายการ) การลดลงของส่วนแบ่งของต้นทุนผันแปร (ที่มีรายได้เท่ากัน) เป็นผลจาก การแนะนำนวัตกรรมการปรับปรุง (อย่างน้อยหนึ่งรายการ) ผลลัพธ์ของการคำนวณโดยใช้แบบจำลองจะทำให้สามารถยืนยันความเป็นสากลของวิถีของ FCC ในระบบเศรษฐกิจ ซึ่งจำเป็นสำหรับการคาดการณ์การพัฒนาระบบและการจัดการ

งานนี้ได้รับการสนับสนุนส่วนหนึ่งโดย Russian Humanitarian Science Foundation (ให้หมายเลข a “วงจรชีวิตของการแข่งขัน”)

(สถาบันการจัดการ การตลาดและการเงิน

บอรีโซเกลบสค์)

การศึกษาธุรกิจในรัสเซีย: ปัญหาและอนาคต

ในบทความนี้ เราจะพยายามอธิบายสั้น ๆ เกี่ยวกับสถานะปัจจุบันของการศึกษาธุรกิจในรัสเซียและประเมินโอกาสในการพัฒนาที่มีความหมาย

ชะตากรรมของการปฏิรูปเศรษฐกิจและสังคมในรัสเซียในกรณีส่วนใหญ่อย่างท่วมท้นจะพิจารณาจากมุมมองของการปรับปรุงกฎหมาย การพัฒนานโยบายอุตสาหกรรม และการเปลี่ยนแปลงระบบ รัฐบาลควบคุมฯลฯ การศึกษาในฐานะที่เป็นองค์ประกอบในการสร้างระบบของการทำงานของสังคมในบริบทดังกล่าวมักไม่ค่อยมีการกล่าวถึง อย่างไรก็ตามถึงแม้จะพูดถึงวิธีการปรับปรุงการศึกษาของรัสเซียให้ทันสมัย ​​​​แต่ "สำเนา" ส่วนใหญ่ได้ขจัดปัญหาของเนื้อหาของการศึกษาระดับมัธยมศึกษาการจัดหาเงินทุนสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาครั้งแรก - กล่าวคือความสนใจของสังคมมุ่งเน้นไปที่ระดับมัธยมศึกษาและขั้นพื้นฐานเท่านั้น การศึกษา. บ่อยครั้งและเกือบจะเฉพาะในหน้าสิ่งพิมพ์เฉพาะทางเท่านั้น บทวิจารณ์โปรแกรมการศึกษาทางธุรกิจปรากฏขึ้น มักจะลดลงเป็นการเปรียบเทียบโดยตรงของสถานการณ์กับการศึกษาทางธุรกิจในรัสเซียและประเทศที่พัฒนาแล้วของตะวันตก

ในขณะเดียวกันสถานะการศึกษาธุรกิจของรัสเซียส่วนใหญ่กำหนดและจะยังคงกำหนดแนวทางการปฏิรูปเศรษฐกิจและสังคมในประเทศต่อไป ดังนั้นควรเป็นเรื่องของการอภิปรายโดยละเอียดโดยผู้เชี่ยวชาญและตัวแทนของชุมชนธุรกิจ

ในการศึกษาระดับอุดมศึกษา สามารถแยกองค์ประกอบหลายอย่างตามเงื่อนไขได้ ครั้งแรก - การศึกษาทั่วไป - มุ่งเป้าไปที่การก่อตัวของความรู้ทางวัฒนธรรมทั่วไป, ระบบการคิดและการวางแนวค่า องค์ประกอบที่สองสามารถเรียกได้ว่าเป็นวิชาการ การศึกษาเชิงวิชาการมีจุดมุ่งหมายเพื่อถ่ายทอดความรู้พื้นฐานตลอดจนการเตรียมความพร้อมสำหรับกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับทักษะการค้นหา การได้มา และพัฒนาความรู้ องค์ประกอบหลักในที่นี้คือ การได้มาซึ่งความรู้อย่างแม่นยำ ในขณะที่การพัฒนาทักษะเป็นกระบวนการของการเพิ่มและการแปลความรู้ อาชีวศึกษาเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นการศึกษาที่มุ่งเตรียมการสำหรับการประกอบวิชาชีพเฉพาะ มุ่งเน้นการได้มาซึ่งความรู้ที่สำคัญในทางปฏิบัติและการพัฒนาทักษะทางวิชาชีพเบื้องต้น ระบบอาชีวศึกษาเน้นการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในสาขาเทคโนโลยีและความสามารถบางอย่าง (วิศวกร แพทย์ ครู นักจิตวิทยา ฯลฯ) และผู้จัดการ

การฝึกอบรมผู้จัดการมืออาชีพมีความเฉพาะเจาะจงที่แตกต่างกัน เนื่องจากในด้านหนึ่ง เน้นไปที่การได้รับทักษะเชิงปฏิบัติมากกว่า ในทางกลับกัน มีองค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์ที่มากกว่า ระดับส่วนบุคคลที่สูงขึ้น และการแบ่งปันที่มากขึ้น ของประสบการณ์ชีวิต ดังนั้น การฝึกอบรมด้านการจัดการจึงไม่สามารถยึดตามรูปแบบในระดับเดียวกับการฝึกอบรม "แบบมืออาชีพอย่างแท้จริง" บางครั้งความเฉพาะเจาะจงที่ระบุของการฝึกอบรมการจัดการก็ถูกทำให้สัมบูรณ์โดยอ้างว่าการจัดการเป็นศิลปะไม่ใช่วิทยาศาสตร์ สิ่งนี้ไม่ถูกต้องทั้งหมด นอกจากนี้ยังมีองค์ประกอบทางวิทยาศาสตร์ในการจัดการ ดังนั้นเราจึงสามารถพูดคุยเกี่ยวกับการศึกษาในด้านการจัดการ (หรือการศึกษาทางธุรกิจ)

วันนี้การศึกษาด้านการจัดการในรัสเซียสามารถทำได้หลายวิธี

วิธีแรก - แบบดั้งเดิมอย่างเป็นทางการคือการได้รับปริญญาตรีหรือปริญญาโทด้านการจัดการหรืออนุปริญญาจากผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้ เรากำลังพูดถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาครั้งแรก วิธีนี้ใช้ในต่างประเทศด้วย แต่ไม่ได้รับความนิยมมากนัก เช่น ในสหรัฐอเมริกา ซึ่งเชื่อว่าการสอนทั่วไปและการจัดการตามหน้าที่จะมีประสิทธิภาพมากกว่าหากนักเรียนมีประสบการณ์จริง

วิธีที่สองเป็นอนุพันธ์ของวิธีแรก: ประกอบด้วยการศึกษาด้านการจัดการในฐานะการศึกษาระดับอุดมศึกษาอันดับสอง (นอกเหนือจากวิธีแรก) ตามระเบียบปัจจุบัน สามารถทำได้โดยการศึกษาอย่างน้อย 3 ปี ซึ่งลดความน่าดึงดูดใจของการฝึกอบรมดังกล่าวลงอย่างมากสำหรับผู้ใหญ่ที่ทำงานเป็นผู้จัดการอยู่แล้ว

วิธีที่สามคือการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพภายใต้โปรแกรมอย่างน้อย 500 ชั่วโมงหลังจากนั้นผู้สำเร็จการศึกษาของโปรแกรมจะได้รับสิทธิ์ในการทำกิจกรรมทางวิชาชีพใหม่สำหรับตัวเอง โปรแกรมที่ค่อนข้างสั้นเหล่านี้ไม่สามารถให้การฝึกอบรมขั้นพื้นฐานแก่ผู้เชี่ยวชาญใน พื้นที่ใหม่ดังนั้นผู้สำเร็จการศึกษาของพวกเขาจึงไม่ได้รับคุณสมบัติใหม่ซึ่งในรัสเซียด้วย "ความไว้วางใจ" ที่ฝังแน่นในเอกสารของรัฐถือเป็นข้อบกพร่องร้ายแรง

ในที่สุด โปรแกรมการศึกษาที่ค่อนข้างใหม่ในสาขาการจัดการคือหลักสูตร MBA (วุฒิการจัดการสูงสุดในสาขา การจัดการเชิงปฏิบัติมอบหมายให้ผู้จัดการที่เสร็จสิ้นโปรแกรมการฝึกอบรมพิเศษ) "ถูกกฎหมาย" โดยกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียในปี 2542 ตามความคิดริเริ่มของสมาคมการศึกษาธุรกิจแห่งรัสเซีย (RABE) หลักสูตร MBA ตามแนวคิดที่ได้รับอนุมัติจากกระทรวงศึกษาธิการ มีจุดมุ่งหมายเพื่อฝึกอบรมผู้จัดการที่มีคุณสมบัติสูงที่สามารถเป็นผู้นำองค์กรโดยรวม นั่นคือโปรแกรมเหล่านี้เป็นโปรแกรม "ทั่วไป" แม้ว่าจะอนุญาตให้มีความชำนาญเฉพาะด้านก็ตาม

การได้รับการศึกษาด้านธุรกิจเป็นหนึ่งในการลงทุนหลักในทุนมนุษย์ที่บุคคลสามารถจ่ายได้ในช่วงชีวิตของเขา ประสบการณ์ระดับนานาชาติแสดงให้เห็นว่าเป็นบุคคล ไม่ใช่ครอบครัวหรือองค์กรที่ต้องการตัวทำละลายขั้นสุดท้ายสำหรับการศึกษาทางธุรกิจ

แล้วภาคเศรษฐกิจใดจะเป็นกลุ่มแรกที่ต้องการการศึกษาทางธุรกิจ? สามารถสันนิษฐานได้ว่าความต้องการการศึกษาธุรกิจสมัยใหม่จะถูกนำเสนอโดยภาคส่วนต่างๆ ที่รวมวิสาหกิจไว้ในของจริง ความสัมพันธ์ทางการตลาดนั่นคือพวกเขาอยู่ภายใต้แรงกดดันจากคู่แข่งและต้องดูแลปรับปรุงประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่อง วิสาหกิจเหล่านี้ต้องมีเกณฑ์ทางการตลาดสำหรับประสิทธิภาพและการดำรงอยู่ของพวกเขา จนถึงปัจจุบัน สถานประกอบการผลิต "เก่า" จำนวนมากและวิสาหกิจเพื่อสังคมส่วนใหญ่ดำรงอยู่เพื่อรักษาการจ้างงานที่มีอยู่ในนั้น วิสาหกิจดังกล่าว - สถาบันทางสังคม - ไม่สร้างมูลค่าเพิ่มหรือสร้างมูลค่าเพิ่มติดลบ

เราสามารถประเมินความต้องการการศึกษาทางธุรกิจได้เฉพาะใน ปริทัศน์, จัดลำดับความสำคัญ กลยุทธ์ HRวิสาหกิจและถือว่าเป็นเรื่องปกติสำหรับกลุ่มวิสาหกิจที่มีขนาดเท่ากัน

กลยุทธ์ "พงคุณภาพ" องค์กรขนาดใหญ่จะยังคงเรียกร้องให้ MBAs และหลักสูตรปริญญาโทเฉพาะทางเพื่อเติมเต็มงานหลายสิบตำแหน่ง โดยเริ่มจากผู้จัดการระดับจูเนียร์ ใน 5 ปี องค์กรขนาดใหญ่หลายพันแห่ง (แทนที่จะเป็นหลายร้อยแห่งในปัจจุบัน) จะมีลักษณะเช่นนี้ในรัสเซีย การประมาณความต้องการโดยรวมคือ MBAs และ MB(s) นับหมื่นต่อปี

กลยุทธ์ "ครบทีม" องค์กรขนาดกลางที่มีพนักงานมากกว่า 100 คนแสดงความต้องการช่างฝีมือเท่านั้น จนกว่าทีมผู้บริหารจะเต็มไปด้วยผู้จัดการที่เชี่ยวชาญ ชุดที่ต้องการจะแตกต่างกันไปตั้งแต่ระดับผู้บริหาร+การเงิน (การกำหนดค่าขั้นต่ำ) ไปจนถึงระดับผู้บริหาร+การเงิน+การตลาด+สารสนเทศ+ทรัพยากรบุคคล+ประชาสัมพันธ์ ควรสังเกตว่าตำแหน่งผู้จัดการสายงานสามารถบรรจุได้โดยผู้สำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรปริญญาตรีที่เกี่ยวข้อง ความต้องการทั้งหมดภายในปี 2010 สำหรับโปรแกรมปริญญาโทจะอยู่ที่ 50-100,000 ต่อปี

กลยุทธ์สำหรับธุรกิจขนาดเล็กประจำ โดยทั่วไปแล้ว ธุรกิจขนาดเล็กตามปกติจะอยู่บนพื้นฐานของครอบครัวและแทบไม่มีความต้องการโปรแกรมการศึกษาทางธุรกิจ อย่างไรก็ตาม เมื่อคำนึงถึงประเพณีของรัสเซียที่ว่า "ชอบการศึกษาระดับอุดมศึกษา" และการขาดประเพณีในการทำธุรกิจดังกล่าว อาจมีความต้องการการศึกษาด้านธุรกิจอย่างมีประสิทธิภาพในตลาดแม้ในระดับปริญญาโท ปัจจัยที่ขาดไม่ได้คือความพร้อมของข้อเสนอโปรแกรมที่เหมาะสมพร้อมเงื่อนไขทางการเงินพิเศษ (เงินกู้เพื่อการศึกษา) ในกรณีนี้ มีความเป็นไปได้ที่จะประมาณความต้องการโดยรวมในการใช้งานหลายพันครั้งต่อปี หลังจากปี 2010 - เป็นหมื่น

กลยุทธ์สำหรับธุรกิจขนาดเล็กที่เป็นนวัตกรรมใหม่ ตามกฎแล้วธุรกิจประเภทนี้เริ่มต้นโดยกลุ่มผู้เชี่ยวชาญ - ผู้ถือทุนทางปัญญา (ผู้ถือทรัพย์สินทางปัญญาที่แท้จริงหรือที่มีศักยภาพ) ความต้องการ "ผู้เชี่ยวชาญด้านธุรกิจ" สามารถนำเสนอได้สองรูปแบบ: การฝึกอบรม "ผู้ก่อตั้ง" (MBA, MBF) ของตัวเอง และการดึงดูดผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทาง (MBF, PR, การตลาด) ความต้องการรวมโดยประมาณ - พันต่อปี

ในปี 1990 - 2004 ส่วนหลักของมหาวิทยาลัยในรัสเซียจัดโปรแกรมการศึกษาด้านเศรษฐศาสตร์และการจัดการและมากกว่าหนึ่งในสี่ - หนึ่งหรือโปรแกรมอื่นที่สามารถนำมาประกอบกับการศึกษาทางธุรกิจ หัวใจสำคัญของกลยุทธ์ของมหาวิทยาลัยซึ่งนำโดยตัวแทนของคณะ "ดั้งเดิม" คือทัศนคติต่อการศึกษาทางธุรกิจในฐานะที่เป็นลักษณะภายนอกของพนักงานที่มีอยู่ของคณะที่เกี่ยวข้อง (และในบางกรณีไม่ใช่แกนหลัก) การศึกษาด้านธุรกิจถือเป็นวิธีการเติมเต็มงบประมาณของมหาวิทยาลัยในปัจจุบัน ซึ่งสามารถช่วยให้ "รอ" ความต้องการโปรแกรมแบบดั้งเดิมลดลงได้ ดังนั้นมหาวิทยาลัยไม่เพียงแต่ไม่ลงทุนเงินทุนที่เพียงพอในการพัฒนาโปรแกรมการศึกษาทางธุรกิจเท่านั้น แต่ยังถือว่าโปรแกรมเหล่านี้เป็น "วัวเงินสด" สำหรับพื้นที่อื่น ๆ และถอนทรัพยากรการลงทุนออกจากที่นั่นอย่างต่อเนื่อง

จากภูมิหลังนี้ เราสามารถแยกแยะกลุ่มมหาวิทยาลัยชั้นนำที่ค่อนข้างแคบซึ่ง

ได้เปลี่ยนไปใช้กลยุทธ์การลงทุนในโครงการศึกษาธุรกิจ เนื่องจากถือว่าเป็นหนึ่งในกิจกรรมหลัก จำนวนมหาวิทยาลัยดังกล่าวไม่เกิน 15 สองในสามกระจุกตัวอยู่ในมอสโกและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก เห็นได้ชัดว่ามหาวิทยาลัยดังกล่าวจะขยายหลักสูตรการศึกษาด้านธุรกิจอย่างรวดเร็ว แต่สามารถสันนิษฐานได้ว่าเมื่อพิจารณาถึงบุคลากรและข้อจำกัดด้านอาณาเขตแล้ว ส่วนแบ่งการตลาดของพวกเขาจะลดลง

ทางเลือกอื่นสำหรับมหาวิทยาลัยของรัฐคือโปรแกรมการศึกษาเอกชน "ส้นเท้าของอคิลลิส" ของพวกเขาคือการขาดบุคลากรการสอนของตัวเองซึ่งทำให้ไม่สามารถจัดระเบียบการติดต่อระหว่างนักเรียนและครูได้อย่างต่อเนื่องซึ่งจำเป็นสำหรับการให้คำปรึกษาและการดำเนินการ โครงการการศึกษา. นอกจากนี้ การขาดโครงสร้างพื้นฐานแบบเดิมยังเบี่ยงเบนทรัพยากรและป้องกันการลงทุนในการพัฒนาโปรแกรม มีข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับวิกฤตอุปทานซึ่งไม่สอดคล้องกับอุปสงค์ที่มีประสิทธิภาพ

สถานการณ์ที่เป็นไปได้สำหรับการพัฒนาเหตุการณ์ในปี 2547-2553 มีอะไรบ้าง และในระยะยาว? ในกรณีที่ไม่มีนโยบายเป้าหมายของการควบคุมคุณภาพของการศึกษาทางธุรกิจ การลดค่าของโปรแกรมที่เกี่ยวข้องอาจเกิดขึ้น (คล้ายกับการลดค่าของการศึกษาวิศวกรรมในปี 1970 - 1980 เช่นเดียวกับการศึกษาด้านเศรษฐศาสตร์และกฎหมายในปี 1990) ความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างคุณภาพของ "MBAs ของรัสเซีย" กับมาตรฐานสากลจะนำไปสู่การลดโอกาสของ บริษัท ในประเทศในแง่ของการเจาะตลาดต่างประเทศและทำให้สถานะการแข่งขันลดลงใน ตลาดแห่งชาติ. ในระยะยาว มีแนวโน้มว่าการศึกษาธุรกิจ "รัสเซีย" จะถูกแทนที่ด้วยโปรแกรมนำเข้าจากโรงเรียนธุรกิจชนชั้นกลางตะวันตก

ขึ้นอยู่กับการก่อตัวของระบบการควบคุมคุณภาพที่มีประสิทธิภาพสำหรับการศึกษาทางธุรกิจ (เป็นหลักประกันการประชาสัมพันธ์สำหรับผู้บริโภค) แต่ในกรณีที่ไม่มี ทรัพยากรที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาโปรแกรมที่เกี่ยวข้องผลลัพธ์ที่เป็นไปได้มากที่สุดคือการแทนที่โปรแกรมหลักในตลาดโดยโปรแกรมการศึกษาระดับมืออาชีพขั้นพื้นฐานในสาขาที่เกี่ยวข้องซึ่งในระดับหนึ่งอาจชะลอการปรับตัวของการศึกษาให้เข้ากับความเป็นจริงของธุรกิจรัสเซีย . ผลกระทบของระบบการศึกษาต่อการพัฒนาธุรกิจในกรณีนี้จะเป็นกลาง อย่างไรก็ตาม ราคาสูง (ผูกขาด) สำหรับคุณภาพ โปรแกรมภาษารัสเซียโปรแกรมระดับปริญญาโทจะค่อยๆ ส่งเสริมให้มหาวิทยาลัยลงทุนในการสร้างโปรแกรมดังกล่าว ซึ่งในระยะยาวหลังจากปี 2010 จะนำไปสู่การปรับตัวในตลาดของหน่วยงานหลักของมหาวิทยาลัยในรัสเซีย

การเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในระบบการศึกษา:

การเกิดขึ้นของความพิเศษที่หลากหลายใหม่

มหาวิทยาลัยได้รับสิทธิที่จะรวมใน แผนการศึกษาสาขาวิชาที่ส่งเสริมการศึกษาเฉพาะทาง (องค์ประกอบของมหาวิทยาลัย)

การเข้าถึงการศึกษาในมหาวิทยาลัยนอกภาครัฐได้ขยายการศึกษาแบบเสียค่าใช้จ่ายในมหาวิทยาลัยของรัฐ

การเปลี่ยนแปลงเชิงลบ:

จำนวนที่เพิ่มขึ้นของผู้ที่ได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษาไม่สอดคล้องกับความต้องการที่แท้จริงของเศรษฐกิจ

ผู้สำเร็จการศึกษา (50-60%) ไม่สามารถหางานพิเศษได้

รัฐไม่ได้จัดทำคำสั่งสำหรับผู้เชี่ยวชาญซึ่งจะให้เครดิตการศึกษาที่มหาวิทยาลัยในรูปแบบใด ๆ ของการเป็นเจ้าของและการจ้างงาน

การแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพสำหรับปัญหาการศึกษาทางธุรกิจในรัสเซียไม่สามารถทำได้โดยไม่ต้องดึงดูดทรัพยากรที่สำคัญสำหรับการพัฒนาบุคลากรข้อมูลและฐานวิธีการของโปรแกรมที่เกี่ยวข้อง หากงบประมาณของวันนี้สำหรับโปรแกรมการศึกษาทางธุรกิจมักจะรวมถึงค่าตอบแทนที่แข่งขันได้สำหรับครู การจัดหาอุปกรณ์ช่วยสอนสำหรับนักเรียน และการบำรุงรักษาสภาพของ "ความดึงดูดใจทางสังคม" น้อยที่สุด (การบำรุงรักษาสถานที่ บริการโรงอาหาร ฯลฯ) แล้วในโปรแกรมส่วนใหญ่ที่นั่น ไม่มีแหล่งข้อมูลสำหรับการฝึกสอนครูใหม่ การเชิญผู้ปฏิบัติงาน การรวบรวมและวิเคราะห์สถานการณ์เฉพาะจากการดำเนินธุรกิจของรัสเซีย หากทรัพยากรฟรีปรากฏขึ้น มักจะถูกถอนออกเพื่อให้ครอบคลุมความต้องการในปัจจุบันในรูปแบบ "การศึกษาทางธุรกิจ - วัวเงินสด" หรือเพื่อจ่ายค่าเช่าในรูปแบบของโปรแกรมการศึกษาธุรกิจส่วนตัว

ต้องค้นหาทรัพยากรภายในระบบการศึกษาเอง การปฏิรูปตลาดอาชีวศึกษาจะนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในการจัดการมหาวิทยาลัยที่ไม่มีประสิทธิภาพ การเปลี่ยนแปลงในกลยุทธ์การอยู่รอดเฉื่อยเพื่อ กลยุทธ์การลงทุนการค้นหาและพัฒนาใหม่ ตลาดการศึกษา. แน่นอนว่าการศึกษาทางธุรกิจเป็นหนึ่งในตลาดหลักของประเภทนี้

การสนับสนุนที่ใหญ่ที่สุดของรัฐในการพัฒนาการศึกษาทางธุรกิจ - และในขณะเดียวกันการแก้ปัญหาทรัพยากร - จะเป็นระบบการค้ำประกันของรัฐสำหรับเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา ตามที่ระบุไว้แล้ว ผู้บริโภคการศึกษาธุรกิจมีแนวโน้มมากกว่าผู้บริโภคของผู้อื่น โปรแกรมการศึกษาคาดการณ์และวางแผนอาชีพและรายได้ในอนาคตของคุณ เนื่องจากการขาดแคลนผู้จัดการที่มีคุณสมบัติสูงในตลาดแรงงาน การเติบโตของรายได้ที่คาดหวังในช่วงสองสามปีแรกหลังสำเร็จการศึกษาจะทำให้สามารถชำระคืนเงินกู้ได้ การก่อตัวของระบบสินเชื่อเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพจะเพิ่มจำนวนแอปพลิเคชันสำหรับโปรแกรมหลัก 2-2.5 เท่าและเพิ่มผลกำไรของโปรแกรมโดยเฉลี่ย 1.3-1.5 เท่า เป็นระบบการศึกษาธุรกิจที่สามารถเป็นสนามฝึกอบรมแห่งแรกในการปฏิรูปการศึกษาได้

(มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐอูราล);

ที่ปรึกษาทางวิทยาศาสตร์ - d.f.-m. น. ส. นักวิจัย

การแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบในการเพิ่มประสิทธิภาพของวิสาหกิจบนพื้นฐานของเทคโนโลยีสารสนเทศ

บทนำ. แนวทางการทำงานกับข้อมูลอย่างเป็นระบบ

ตามแนวทางที่เป็นระบบ คุณภาพของงานที่มีข้อมูลประกอบด้วยสามส่วน: ความน่าเชื่อถือ ความครบถ้วน และทันเวลา (ความเกี่ยวข้อง) ของข้อมูล หากตรงตามเงื่อนไขทั้งสาม การทำงานจะดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพ ความรวดเร็วในการรับข้อมูลบางอย่างจากระบบทำให้เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับลักษณะที่ปรากฏของข้อมูลบางอย่างได้ เมื่อรับรองความถูกต้อง เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับข้อมูลได้จริงๆ หากมั่นใจความสมบูรณ์ในทุกด้านที่จำเป็นและจำเป็น สิ่งที่สำคัญที่สุดก็จะปรากฏขึ้น - ความรู้

สมมติว่าปริมาณการขายของบริษัทเพิ่มขึ้นหนึ่งเท่าครึ่ง อาจเกิดจาก รายได้เสริมน้อยกว่าต้นทุนที่เกิดขึ้นอย่างมากเพื่อรองรับการเติบโตนี้ อัตราส่วนการเพิ่มยอดขายเป็นเพียงข้อมูล ข้อมูลรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับประเภทเฉพาะของลูกค้าและสินค้าเป็นข้อมูลอยู่แล้ว และมีเพียงการวิเคราะห์ในบริบทของต้นทุน กิจกรรมทางการตลาด และโอกาสทางการตลาดเท่านั้นที่นำไปสู่ความรู้ว่าการเติบโตของยอดขายดังกล่าวสามารถทำกำไรได้จริงหรือไม่ และหากเป็นเช่นนั้น จะทำให้แข็งแกร่งขึ้นในอนาคตได้อย่างไร

อีกแง่มุมที่สำคัญของแนวทางที่เป็นระบบต่อข้อมูลคือความเชื่อมโยงที่แยกไม่ออกกับความสมดุลที่แท้จริงของกิจการ สถานะและพลวัตของสินทรัพย์และหนี้สิน ดังนั้นเราจึงสามารถพูดคุยเกี่ยวกับการควบคุมกิจกรรมทางเศรษฐกิจขององค์กรได้โดยอัตโนมัติ ยอดคงเหลือภายในสามารถนำเสนอต่อเจ้าของหรือผู้จัดการคนแรกในรูปแบบที่สะดวกที่สุดสำหรับเขา ด้วยจำนวนบรรทัดใดก็ได้และระดับการวิเคราะห์ที่ต้องการ

ปัญหาหลัก วิสาหกิจของรัสเซียในด้านการทำงานกับข้อมูล

ระบบบัญชีและการรายงานที่มีอยู่ในสถานประกอบการในประเทศส่วนใหญ่ ซึ่งนำมาใช้ในสมัยโซเวียต บ่งบอกถึงการมีอยู่ของสื่อกระดาษจำนวนมาก ซึ่งไม่สะดวก ยาก และใช้เวลานานในการประมวลผล นอกจากนี้ การดำเนินการนี้มักจะทำไม่ได้ เมื่อกระบวนการประมวลผลเสร็จสิ้นในที่สุด ผลลัพธ์ของกระบวนการก็จะล้าสมัยอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ผู้นำในเวลานี้จะต้องเผชิญกับปัญหาและคำถามใหม่

ที่สถานประกอบการในประเทศ การแลกเปลี่ยนข้อมูลเบื้องต้นที่เป็นกิจวัตรเกี่ยวกับกระบวนการปัจจุบันมีความสำคัญสูงสุด ในบริษัทต่างๆ โดยเฉพาะบริษัทขนาดใหญ่ คุณมักจะสังเกตเห็นว่าแผนกบัญชีทำหน้าที่ของตนเอง ฝ่ายจัดหาทำหน้าที่ของตนเอง ฝ่ายขายทำหน้าที่ของตนเอง ... ระบบบูรณาการซึ่งข้อมูลทั้งหมดถูกนำมารวมกันเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของแต่ละหน่วยนั้นหายากมาก โรงงานใด ๆ มักจะมีโกดังหลายแห่งและหุ้นที่วางอยู่บนนั้นมักจะทำซ้ำกันในแง่ของการตั้งชื่อ หากปราศจากการประสานงานจากศูนย์เดียว หากไม่มีบัญชีปฏิบัติการเพียงแห่งเดียว อาจมีตำแหน่งมากเกินไปในช่วงเวลาหนึ่งๆ และไม่มีตำแหน่งอื่นเลย และนี่อาจกลายเป็นไม่ใช่แค่การใช้อย่างไม่สมเหตุสมผล ทรัพยากรทางการเงินแต่ยังเป็นอุปสรรคในการดำเนินการตามคำสั่งที่สำคัญและทำกำไรได้ การสูญเสียผลกำไร

แม้แต่น้อยครั้ง ยังมีภาพองค์รวมในกรณีของการกระจายธุรกิจในอาณาเขต เมื่อบริษัทแม่มีเครือข่ายสาขาที่กว้างขวาง บ่อยครั้งที่ระบบข้อมูลของบริษัทดังกล่าวเสียหาย ข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการจัดการจะถูกรวบรวมและวิเคราะห์ที่ "สำนักงานใหญ่" โดยมีความล่าช้าอย่างมาก สำหรับองค์กรการผลิตที่มีสาขาในสาขาอื่น ๆ ระบบข้อมูลเดียวช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการแบ่งหน้าที่และหน้าที่ระหว่างแผนกต่างๆ ทำงานร่วมกับลูกค้า ด้วยฟิลด์ข้อมูลเดียว คำตอบสำหรับคำถามส่วนใหญ่สามารถรับได้เกือบจะในทันที และไม่ใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศโดยสรุปแล้ว “ระบบราชการ” เป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้เมื่อต้องรอคำตอบเป็นเวลาหลายวันหรือหลายสัปดาห์ วันนี้ลูกค้านิสัยเสียมาก และไม่ใช่ทุกคนที่ต้องการรอการตอบกลับคำขอนานกว่าสองสามนาที

พีระมิดข้อมูลองค์กร

การผสมผสานที่ลงตัวระหว่างประสิทธิภาพและความน่าเชื่อถือเมื่อทำงานกับข้อมูล โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โดยการทำความเข้าใจอย่างชัดเจนถึงสิ่งที่เรียกว่า "ปิรามิดข้อมูล" รากฐานของมันคือข้อมูลการบัญชีการปฏิบัติงาน ซึ่งเป็นระดับเริ่มต้นของอาร์เรย์ข้อมูลที่รวบรวม ยิ่งเราปีนปิรามิดนี้สูงเท่าไร ข้อมูลทั่วไปและโครงสร้างก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น การจัดโครงสร้างและการยุบข้อมูลในกระบวนการนี้สะท้อนถึงระบบค่านิยม ตัวชี้วัด ลำดับความสำคัญขององค์กรและผู้นำ

ไม่มีมาตรฐานทั่วไปสำหรับข้อมูล "ยุบ" มี หลักการทั่วไป. หลักการพื้นฐานอย่างหนึ่งคือการรับประกันทางเทคโนโลยีว่าปริมาณข้อมูลหลักที่จำเป็นทั้งหมดจะถูกรวบรวมในรูปแบบที่กำหนด ตรงเวลา และตามวิธีการบางอย่าง สิ่งนี้ช่วยให้คุณพึ่งพาหลักการต่อไปนี้ - ความสามารถในการมองเห็นไดนามิกของการพัฒนากระบวนการแต่ละอย่างด้วยสายตาและผ่านสิ่งนี้องค์กรโดยรวม ยิ่งไปกว่านั้น ด้วยการจัดเรียงที่ถูกต้องของ "ปิรามิดข้อมูล" ที่ชั้นล่าง - รายละเอียดสูงสุดและไดนามิกขั้นต่ำ และด้านบน - ในทางกลับกัน ช่วยให้ผู้บริหารไม่หลงไหลในรายละเอียดและติดตามแนวโน้มและการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญที่สุดสำหรับธุรกิจในขณะนี้

Information Pyramid อาจเป็นกระจกสะท้อนที่ดีที่สุดขององค์กรในฐานะเป้าหมายของการจัดการ สิ่งเหล่านี้ไม่ได้เป็นเพียงตัวเลขและเส้นดุลเท่านั้น นี่คือภาพสะท้อนของกระบวนการทางธุรกิจจริงที่มีข้อดีและข้อเสียทั้งหมด ลำดับชั้นของ "ปิรามิดข้อมูล" เกี่ยวข้องโดยตรงกับลำดับชั้นบุคลากรขององค์กร ระดับของการรับรู้ ระดับของอำนาจหน้าที่ และระดับความรับผิดชอบประกอบขึ้นเป็นความซับซ้อนเพียงส่วนเดียว

ผลกระทบของ IP ในด้านต่าง ๆ ขององค์กร

ระบบข้อมูลที่ดีช่วยให้คุณสามารถรวบรวมข้อมูล รวบรวม จัดโครงสร้าง และมอบให้แก่ผู้จัดการออนไลน์ได้แบบเรียลไทม์ ตามกฎแล้วระบบดังกล่าวจะถูกสร้างขึ้นดังนี้ ในสำนักงานกลาง - เซิร์ฟเวอร์และซอฟต์แวร์ที่จำเป็นเพื่อพิจารณากระบวนการที่สำคัญที่สุดทั้งหมด มีการติดตั้งซอฟต์แวร์เดียวกันในสาขาและส่วนย่อยระยะไกลที่เกี่ยวข้องกับธุรกิจประเภทเดียวกัน ด้วยความถี่ที่กำหนดหรือในโหมดออนไลน์ ฐานข้อมูลของ บริษัท ใหญ่จะถูกสร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือซึ่งหัวหน้าและบริการทั้งหมดคอยติดตามสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง ด้วยเหตุนี้ สต็อกคลังสินค้า การขนส่ง การเคลื่อนไหวของเงินทุนหมุนเวียน ฯลฯ ได้รับการปรับให้เหมาะสม

เพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการบัญชี

จากมุมมองทางเทคนิค ประสิทธิภาพจะกลายเป็นสูงสุด คำถามทั้งหมดอยู่ในระดับที่เหมาะสมของความไม่ต่อเนื่องในการรับข้อมูล ขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะขององค์กร ข้อมูลหนึ่งต้องได้รับทุกวัน อีกข้อมูลหนึ่งก็เพียงพอแล้วสัปดาห์ละครั้ง หรือแม้แต่เดือนละครั้ง เทคโนโลยีสารสนเทศทำให้สามารถจำลองการไหลของข้อมูลในลักษณะที่องค์ประกอบต่างๆ จะเข้าถึงผู้รับที่แตกต่างกันในรูปแบบและเวลาที่จำเป็นสำหรับการทำงานที่มีประสิทธิภาพสูงสุดของผู้จัดการแต่ละคน ไม่ใช่แค่ผู้จัดการเท่านั้น ข้อมูลชิ้นหนึ่งมีความสำคัญสำหรับผู้อำนวยการทั่วไป อีกส่วนสำหรับส่วนการเงิน ส่วนที่สามสำหรับส่วนด้านเทคนิค ส่วนที่สี่สำหรับนักบัญชี และส่วนที่ห้าสำหรับแคชเชียร์...

ระบบข้อมูลที่ดีทำให้เกิดความสอดคล้องกันของการกระทำต่างๆ ที่ใช้เงิน เวลา ความพยายาม และทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด โดยหลักการแล้ว เป็นไปไม่ได้ที่จะบรรลุระดับความสมดุลดังกล่าวโดยปราศจากเทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมัย เฉพาะผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์เท่านั้นที่ให้แต่ละส่วนขององค์กร แต่ละกระบวนการทางธุรกิจมีความยืดหยุ่นที่จำเป็นและเพียงพอ และไม่กระทบต่อความยืดหยุ่นขององค์กรธุรกิจทั้งหมดโดยรวม การหา "ค่าเฉลี่ยสีทอง" นั้นยากยิ่งยากกว่าที่จะรักษาไว้อย่างต่อเนื่อง และนี่คือจุดที่เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ขาดไม่ได้

ปัจจุบัน องค์กรส่วนใหญ่เริ่มใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อฟื้นฟูระเบียบเบื้องต้น ก่อนอื่นต้องตั้งค่า ระบบที่มีประสิทธิภาพการบัญชีปฏิบัติการ สามารถเรียกได้ว่าแตกต่างกัน: การจัดการ, เศรษฐกิจ, การผลิต ไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็เกี่ยวกับการควบคุมการจราจร ทรัพยากรวัสดุและค่าใช้จ่าย

การตรวจสอบข้อมูลทางธุรกิจในเวลาจริง

ผ่านโครงสร้างและ แบบจำลองทางคณิตศาสตร์บนพื้นฐานของข้อมูลหลัก ภาพที่ชัดเจนถูกสร้างขึ้นซึ่งสะท้อนถึงชีวิตขององค์กรในตัวบ่งชี้เฉพาะ กราฟ ตาราง ซึ่งมองเห็นแนวโน้มและพลวัตของสิ่งที่เกิดขึ้นได้ ซึ่งหมายความว่าคุณสามารถสังเกตเห็นทั้งโอกาสใหม่ๆ และภัยคุกคามใหม่ๆ ต่อธุรกิจของคุณได้ทันท่วงที

หลักฐานที่ชัดเจนของการบูรณาการเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ากับกระบวนการผลิตเฉพาะคือเครื่องมือเครื่อง CNC (การควบคุมเชิงตัวเลขด้วยคอมพิวเตอร์) ซึ่งรู้จักกันมาตั้งแต่สมัยโซเวียต ทุกวันนี้ พื้นที่นี้มีการพัฒนามากขึ้นไปอีก และเราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับการดำเนินงานส่วนบุคคล เกี่ยวกับการควบคุมผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป แต่ยังรวมถึงคุณภาพของกระบวนการทางเทคโนโลยีทั้งหมด เกี่ยวกับการจัดการการผลิตจากศูนย์เดียว เทคโนโลยีสารสนเทศทำให้สามารถเพิ่มความสามารถในการผลิตได้ตามลำดับความสำคัญ และให้ลดขนาดตามสัดส่วนของความบกพร่องในผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป

นอกจากนี้, เทคโนโลยีที่ทันสมัยอนุญาตให้ดำเนินการตรวจสอบสินค้าสำเร็จรูปและในระหว่างการดำเนินงาน ด้วยโมดูล CRM (การจัดการทรัพยากรลูกค้า) ที่สร้างขึ้นตามปกติในองค์กร การตอบรับจากผู้บริโภคจะดำเนินการอย่างต่อเนื่อง และผลิตภัณฑ์จะได้รับการปรับปรุงบนพื้นฐานของมัน

ข้อกำหนดสำหรับบุคลากรขององค์กร

เทคโนโลยีสารสนเทศบางครั้งเรียกว่าเทคโนโลยีชั้นสูง ย่อมแสดงถึงคุณสมบัติของบุคลากรระดับสูง แต่ถ้าเรามองลึกลงไปในปัญหา เราจะเห็นเวกเตอร์ที่มีทิศทางต่างกันสองตัว ในอีกด้านหนึ่ง เพื่อที่จะใช้ผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์สมัยใหม่ที่หลากหลายอย่างมีประสิทธิภาพ จะต้องมีระดับของความคิด การศึกษา และวัฒนธรรมในการทำงานกับเทคโนโลยีในระดับหนึ่ง

ในทางกลับกัน การแนะนำเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างแพร่หลายในองค์กรสามารถลดระดับความต้องการคุณสมบัติบุคลากรในตำแหน่งปกติได้อย่างมาก เป็นเทคโนโลยีสารสนเทศที่ทำให้บริษัทชั้นนำของโลกสามารถถ่ายโอนการผลิตสินค้าคุณภาพสูงไปยังประเทศกำลังพัฒนาที่มีแรงงานราคาถูกอย่างมหาศาล

การพัฒนาวัฒนธรรมองค์กร

ในฐานะที่เป็นแหล่งของพื้นที่ข้อมูลเดียว เทคโนโลยีชั้นสูงมีผลดีต่อวัฒนธรรมองค์กรขององค์กรมากที่สุด แม้ว่าคนอย่างที่พวกเขาพูดโดยไม่เงยหน้าขึ้นนั่งที่คอมพิวเตอร์ตลอดทั้งกะเขาก็ยังรู้สึกเหมือนเป็นส่วนหนึ่งของ บริษัท ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของทีม ด้วยการถือกำเนิดของเครือข่ายภายใน ความรู้สึกของสถานที่ทำงานแบบปิดไม่ได้คงอยู่ในหลักการ แม้แต่ในการเดินทางเพื่อธุรกิจ การเข้าถึงแหล่งข้อมูลภายในขององค์กร พนักงานสามารถสื่อสารกับแผนกของเขาได้อย่างเต็มที่ มีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาโดยรวมของงานที่ต้องเผชิญกับทั้งทีม แน่นอนว่าการมีส่วนร่วมอย่างต่อเนื่องเช่นนี้จะเพิ่มทั้งผลิตภาพแรงงานและระดับความภักดีของบุคลากรในบริษัทของตน

พอร์ทัลภายในเป็นแหล่งที่สะดวกมาก ข้อมูลการทำงาน. ในขณะเดียวกัน เวลาที่ใช้ในการทำให้พนักงานใหม่ทันสมัยก็ลดลงอย่างรวดเร็ว หากมีการเปลี่ยนแปลงในเอกสารตามคำแนะนำก็สามารถทำได้อย่างรวดเร็วและจากส่วนกลาง ประสบการณ์ของทั้งองค์กรไม่ได้บันทึกในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์เท่านั้น แต่ยังสามารถจัดโครงสร้างอย่างเหมาะสมที่สุดสำหรับการใช้งานจริง และพร้อมสำหรับผู้ที่ต้องการในปริมาณที่ต้องการเสมอ

ขั้นตอนการพัฒนาและการนำ IS . ไปปฏิบัติ

หลังจากการก่อตัวของแนวคิดเกี่ยวกับ "ปิรามิดข้อมูล" ที่จำเป็นในหมู่ผู้จัดการคนแรกขององค์กร พวกเขาดำเนินการเลือกผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์และวิเคราะห์ศักยภาพของตน องค์กรจึงเริ่มวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์เฉพาะเจาะจงอย่างชัดเจนยิ่งขึ้น โดยระบุถึงสาระสำคัญของความต้องการด้านข้อมูล โดยเจาะลึกว่าข้อมูลบัญชีการดำเนินงานประเภทใดที่พวกเขาสามารถดำเนินการได้ และในรูปแบบใดที่พวกเขา "ผลัก" ข้อมูลนี้หรือข้อมูลนั้นไปที่ด้านบนสุดของ " ปิรามิดข้อมูล”.

วันนี้ตลาดมีผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์มากมายที่ออกแบบมาสำหรับการจัดการธุรกิจ มีโครงสร้างตามกลุ่มต่างๆ ได้แก่ ผู้บริโภค ประเภทของกิจกรรม ขนาด ปริมาณข้อมูล ระดับการทำงานอัตโนมัติของงานเฉพาะ

ขั้นตอนการพัฒนาและการนำ IS ประกอบด้วยขั้นตอนหลักดังต่อไปนี้

1. จากแบบสอบถามที่เกี่ยวข้อง มีการร่างแนวคิดขึ้น ซึ่งระบุอย่างชัดเจนว่ามีปัญหาคอขวดอยู่ที่ใดและจะขยายได้อย่างไร มีการกำหนดเป้าหมายเฉพาะและวิธีที่จะทำให้สำเร็จ คลังแสงของวิธีการทางเทคนิคที่เหมาะสมที่สุดสำหรับงานเหล่านี้ได้รับการกำหนดขึ้น ดังนั้นกรอบของระบบสารสนเทศจึงถูกออกแบบ

2. การฝึกอบรมบุคลากรเพื่อดำเนินการตามระบบและกำลังดำเนินการฝึกอบรม

3. กระบวนการดำเนินการดำเนินการโดยตรง

4. ตรวจสอบการทำงานของระบบอย่างต่อเนื่อง

สำหรับการดำเนินการพัฒนาและใช้งาน IS ในองค์กร มีสองตัวเลือก: a) ซื้อผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์สำเร็จรูป b) ทำให้กระบวนการทางธุรกิจเป็นไปโดยอัตโนมัติโดยโปรแกรมเมอร์เต็มเวลาของบริษัท

แต่ละตัวเลือกมีข้อดีและข้อเสีย เมื่อมองแวบแรก ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปจะมีราคาแพงกว่า โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อต้นทุนการนำไปใช้มักจะบวกกับราคาโดยตรง และค่าใช้จ่ายเหล่านี้เทียบได้กับราคาของผลิตภัณฑ์ซึ่งบางครั้งก็เกินราคาอย่างมาก แต่ค่าใช้จ่ายทั้งหมดเหล่านี้สมเหตุสมผลหากสอดคล้องกับระดับของปัญหาที่ต้องแก้ไขด้วยความช่วยเหลือของเทคโนโลยีสารสนเทศ บางครั้งก็เป็นการยากที่จะคำนวณผลสุทธิของการนำไปปฏิบัติ อย่างไรก็ตาม มันเป็นไปได้ที่จะดำเนินการด้วยแนวคิดเช่น "การสูญเสียจากการไม่ดำเนินการ" หากการเพิกเฉยทำให้ต้นทุนเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ ยิ่งองค์กรนำระบบข้อมูลที่จำเป็นไปใช้เร็วเท่าไร ก็ยิ่งดีสำหรับระบบเท่านั้น

การวิเคราะห์ตัวเลือกที่สอง - ความคิดสร้างสรรค์ของโปรแกรมเมอร์อิสระ - เราสามารถสังเกตสองเส้นทางตามด้วยผู้สนับสนุนส่วนใหญ่ของแนวทางนี้ บางครั้งบริษัทภายนอกก็มีส่วนเกี่ยวข้องกับบริษัทซอฟต์แวร์ขนาดเล็ก พวกเขาเตรียมผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์เฉพาะสำหรับลูกค้าเฉพาะ แต่มีเพียงไม่กี่กรณีดังกล่าว บ่อยครั้งที่องค์กรสร้างคณะทำงานภายในซึ่งอยู่ในสถานะขององค์กรพัฒนาซอฟต์แวร์ที่เกี่ยวข้อง

บทสรุป. IS และองค์กร - ระบบที่สมบูรณ์

ส่วนที่มองเห็นได้และเป็นรูปธรรมขององค์กรและระบบข้อมูลนั้นรวมกันเป็นหนึ่งเดียว กระบวนการของการพัฒนาและการปรับเปลี่ยนดำเนินไปทั้งสองทาง ในอีกด้านหนึ่ง ระบบได้รับการกำหนดค่าสำหรับกระบวนการทางธุรกิจเฉพาะขององค์กร ในทางกลับกัน ส่วนหนึ่งของกระบวนการทางเทคโนโลยีสามารถปรับเปลี่ยนหรือเกิดขึ้นได้เนื่องจากโอกาสและทรัพยากรใหม่ๆ ที่เกิดขึ้นจากระบบสารสนเทศ

ภาพสะท้อนของความสมบูรณ์นี้เป็นแนวทางพื้นฐานที่มีอยู่สองแนวทางสำหรับระบบอัตโนมัติขององค์กร: 1) กำหนดระบบข้อมูลบนกระบวนการทางธุรกิจที่มีอยู่; 2) สร้างกระบวนการทางธุรกิจตามข้อกำหนดใหม่ที่กำหนดโดยระบบ ไม่มีความเห็นเป็นเอกฉันท์ในหมู่ผู้เชี่ยวชาญในประเด็นนี้ การประนีประนอมที่สมเหตุสมผลคือการใช้ข้อดีของทั้งสองวิธี ขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะขององค์กร เงื่อนไขเฉพาะ และคุณสมบัติของระบบข้อมูลที่กำลังติดตั้ง เพื่อให้เข้าใจกระบวนการทางธุรกิจที่มีอยู่ได้ดีขึ้น เพื่อระบุข้อดีและข้อเสีย การเริ่มต้นจากสถานการณ์จริงจึงเป็นเรื่องสมเหตุผล เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพกิจกรรมขององค์กรให้สอดคล้องกับข้อกำหนดของเวลา มาตรฐานสากลประสบการณ์โลกขอแนะนำให้คำนึงถึงสาระสำคัญของแนวคิดของระบบสารสนเทศอย่างเต็มที่ การสังเคราะห์สองแนวทางนี้อย่างกลมกลืนกันสามารถรับประกันการเคลื่อนไหวแบบไดนามิกของธุรกิจหนึ่งๆ ไปสู่สถานะที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น ซึ่งโดยทั่วไปแล้ว เป็นรากฐานของความสำเร็จในการต่อสู้เพื่อแข่งขัน

ขณะนี้เรามีศักยภาพที่สำคัญในการพัฒนาธุรกิจและเศรษฐกิจโดยรวม แน่นอนว่าตั้งแต่การนำระบบสารสนเทศมาใช้ในรัสเซียก็ล้าหลัง ยุโรปตะวันตก, สหรัฐอเมริกา, ญี่ปุ่น เรามีโอกาสเฉพาะเจาะจง ขั้นแรกให้ทำแบบสำเร็จรูปทดสอบ ประการที่สอง คำนึงถึงประสบการณ์ของผู้อื่น ความสำเร็จและความผิดพลาดของผู้อื่น ด้วยเหตุนี้ ถนนซึ่งบางครั้งคดเคี้ยวมากสำหรับบริษัทผู้บุกเบิกจากต่างประเทศหลายแห่ง บัดนี้กลายเป็นทางตรงสำหรับวิสาหกิจในประเทศมากขึ้น เข้าใจได้และที่สำคัญราคาไม่แพง

วรรณกรรม:

ตลอดศตวรรษที่ 20 แนวคิดเรื่องความทันสมัยของการศึกษาในจีนได้รับการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ จนถึงระดับการเปลี่ยนผ่านไปสู่รูปแบบสังคมสารสนเทศในตอนต้นของศตวรรษที่ 21 การศึกษาในขั้นตอนนี้ตั้งอยู่บนทางแยกของกระบวนการทั้งหมด และที่จริงแล้ว เป็นตัวกำหนดคุณภาพของการเปลี่ยนแปลงความทันสมัยในสังคม

ความสำเร็จของความทันสมัยของจีนในทศวรรษ 1990 อธิบายได้จากปัจจัยหลายประการ: ประการแรก ความจริงที่ว่ามันหยุดเป็นคำสั่งที่สืบเชื้อสายมาจากด้านบน แต่เริ่มเชื่อฟังแรงกระตุ้นที่ตรงกันข้าม - ความคิดริเริ่มสาธารณะและกลไกการพัฒนาตนเองทางสังคม มันผิดไปจากการตีความทางเทคโนโลยีดั้งเดิม ทำให้ได้ตัวละครที่ซับซ้อนในวงกว้างขึ้น ผู้นำจีนเข้าร่วมในการตระหนักว่าความทันสมัยนั้นไปไกลกว่าการปรับโครงสร้างทางเศรษฐกิจ จำเป็นต้องมีการเปลี่ยนแปลงที่ลึกซึ้งในด้านการเมือง สังคมวัฒนธรรม และจิตวิญญาณ โดยให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการเปลี่ยนแปลงทิศทางค่านิยมของสังคม สไตล์ และคุณภาพชีวิต และความสัมพันธ์ทางสังคม เป็นผลให้มีการเปลี่ยนแปลงบุคลิกภาพของมนุษย์

ทั้งๆ ที่ ความคืบหน้าผู้นำจีนได้ตั้งข้อสังเกตซ้ำแล้วซ้ำเล่าว่าการศึกษาไม่ตรงตามความต้องการของชาติอย่างเต็มที่ เราไม่สามารถเห็นด้วยกับความคิดเห็นของนักวิทยาศาสตร์ชาวจีน: “… เนื่องจากความแตกต่างในฐานวัสดุ วัฒนธรรมของประชากรและประเพณีการศึกษา เส้นทางของการเข้าสู่สังคมสารสนเทศของจีน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเข้าสู่ยุคการศึกษาจะ จะแตกต่างจากประเทศที่พัฒนาแล้วมาก แต่เราไม่ควรเน้นความแตกต่างเหล่านี้โดยเน้นที่ความล้าหลัง

ในความทันสมัยของระบบการศึกษาของจีน ดูเหมือนว่าเราจะมีคุณสมบัติที่ค่อนข้างเป็นเรื่องปกติสำหรับประเทศในภูมิภาคตะวันออกไกล: บทบาทของความเป็นบิดาของรัฐในการจัดระเบียบ การประสานงานการปฏิรูปและการกำหนดเป้าหมาย; พิเศษ เติบโตจากลำดับความสำคัญของขงจื๊อ บทบาทของการศึกษาเป็นแหล่งความเจริญรุ่งเรืองหลักของรัฐส่งผลให้แผนการพัฒนาการศึกษาเป็นศูนย์กลางของการวางแผนระดับชาติทั้งหมด การรักษาคุณค่าทางจริยธรรมและวัฒนธรรมของชาติในขณะที่ยืมวิธีการและเทคนิคของตะวันตก ดึงดูดเงินทุนสาธารณะและดึงดูดนักลงทุน - เพื่อนร่วมชาติในต่างประเทศ อย่างไรก็ตาม ทั้งที่จีนก็เหมือนกับหลายประเทศในเอเชีย ที่ยังคงจ่ายค่าฝึกอบรมแพงเกินไป” ทุนมนุษย์” ลักษณะเฉพาะข้างต้นของกลยุทธ์ของเขาให้ความหวังว่าในอีกหนึ่งหรือสองทศวรรษข้างหน้าเขาจะเอาชนะขุมนรกที่แยกเขาออกจากประเทศที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้และจะกลายเป็นความเท่าเทียมกัน

วรรณกรรม:

1. รายงานการพัฒนามนุษย์ พ.ศ. 2544. NY -0xford, 2001, หน้า 171-172.

2. “จีนอยู่บนเส้นทางแห่งความทันสมัยและการปฏิรูป ". M.: สำนักพิมพ์ "วรรณคดีตะวันออก" RAS, 1999. Pp. 368.

3. เติ้งเสี่ยวผิงการสร้างสังคมนิยมด้วยอัตลักษณ์จีน บทความและสุนทรพจน์ - ม.: 1997; การปฏิรูปเศรษฐกิจในจีน: วิวัฒนาการและผลที่แท้จริง. - ม.: วรรณคดีตะวันออก. รัน, 1997.

(BPGU ตั้งชื่อตาม Biysk);

ผลิตภาพแรงงานและกฎระเบียบของแรงงาน

ความสัมพันธ์ในอุตสาหกรรมและภาคเกษตร

ผลิตภาพแรงงานเป็นตัวบ่งชี้เชิงคุณภาพของพลวัตของการพัฒนาสังคมและการเติบโตของความมั่งคั่งของชาติ การวัดประสิทธิภาพแรงงานเชิงปริมาณในการวางแผนและการบัญชีในสหภาพโซเวียตนั้นไม่ได้ใช้กันอย่างแพร่หลาย เพื่อกำหนดระดับของพลวัต อัตราการเติบโต และการเปรียบเทียบผลิตภาพแรงงานในสถานประกอบการต่างๆ และสำหรับช่วงเวลาที่แตกต่างกัน วิธีการวัดต้นทุน (มูลค่า) ที่ใช้กันอย่างแพร่หลายมากที่สุด มันถูกนำไปใช้จากรัฐวิสาหกิจกับอุตสาหกรรมและเศรษฐกิจของประเทศทั้งหมด ในอุตสาหกรรม ปริมาณผลผลิตรวมในราคาขายส่ง x (ค่อนข้างคงที่) หารด้วย จำนวนพนักงานโดยเฉลี่ยบุคลากรอุตสาหกรรมและการผลิตทั้งหมด ในภาคเกษตรกรรม - โดยการหารผลผลิตรวมในรูปของเงิน (ในราคาที่เทียบเคียงได้) ด้วยจำนวนพนักงานโดยเฉลี่ย

สถิติของสหภาพโซเวียตยอมรับว่าวิธีการที่ใช้มักจะนำไปสู่การบิดเบือนอย่างมากในการคำนวณพลวัตของผลิตภาพแรงงานในสถานประกอบการและอุตสาหกรรมอันเนื่องมาจากการเปลี่ยนแปลงในกลุ่มผลิตภัณฑ์ ความเข้มแรงงาน องค์กรการผลิต ฯลฯ

อย่างไรก็ตาม พลวัตของการผลิตเป็นพื้นฐานสำหรับการปรับปรุงสวัสดิการของสังคม และประการแรกคือ ผ่านกองทุนแจกจ่ายสาธารณะและราคาสินค้าและบริการที่ค่อนข้างคงที่ ความขัดแย้งที่ร้ายแรงเกิดขึ้นในสถานการณ์ที่มีความพยายามกระตุ้นการผลิตทางการเกษตรโดยการลดอัตราและราคาในอุตสาหกรรม

ในช่วงเวลานี้ ประเทศยังคงมีการจ้างงานประชากรฉกรรจ์เกือบเต็มอัตรา ในเวลาเดียวกัน แน่นอนว่าไม่มีความเชื่อมโยงโดยตรงระหว่างค่าจ้างกับระดับผลิตภาพแรงงานในแต่ละการผลิต ซึ่งโดยทั่วไปแล้วสอดคล้องกับกฎที่ว่าการเติบโตของผลิตภาพมาก่อนการเติบโตของค่าจ้าง ควรสังเกตว่า หัวหน้าของรัฐวิสาหกิจ เพื่อที่จะคงไว้ซึ่งกลุ่มแรงงานตามปกติ (จากมุมมองทางสังคม) ได้พยายามทำให้แน่ใจว่าองค์กรของตนจะได้รับเงินค่าจ้างและกองทุนเพื่อการกระจายทางสังคมอื่น ๆ เพิ่มขึ้น ซึ่งโดยพื้นฐานแล้วเป็นหนึ่งใน การแสดงออกของความเป็นหุ้นส่วนทางสังคม สหภาพแรงงานเป็นเจ้าของกองทุนประกันสังคม

ปัจจุบันแรงงานสัมพันธ์ในรัสเซียเปลี่ยนไป แต่ก่อนหน้านี้ นักวิจัยส่วนใหญ่เชื่อว่างานหลักของรัฐคือการสร้างเงื่อนไขสำหรับการเติบโตของผลิตภาพแรงงาน ซึ่งจะแก้ปัญหาแรงงานสัมพันธ์ทั้งหมด: ค่าจ้าง การจ้างงาน ประกันสังคม ประกัน ฯลฯ ภายในดังนั้น- เรียกว่าตลาดแรงงาน

ควรสังเกตว่าในปัจจุบัน การประเมินอย่างบูรณาการของผลิตภาพแรงงานคือ GDP ที่ผลิตได้ต่อหัวของประเทศ ความสามารถในการเปรียบเทียบของตัวบ่งชี้นี้ทั้งระหว่างประเทศและภูมิภาคของรัสเซีย และยิ่งกว่านั้นระหว่างองค์กรต่างๆ นั้นซับซ้อนโดยข้อเท็จจริงที่ว่าการทำให้เป็นราคาเดียวต้องใช้ความเท่าเทียมกันของกำลังซื้อของสกุลเงิน (PPP) วิธีการคำนวณให้ผลลัพธ์ที่ยอมรับได้สำหรับประเทศที่มีสกุลเงินแปลงสภาพค่อนข้างคงที่ สำหรับการคำนวณในระดับภูมิภาคเท่านั้น ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ. ในทางกลับกัน ปริมาณของ GDP นั้นส่วนใหญ่ไม่สอดคล้องกับปริมาณจริงเนื่องจากองค์ประกอบเงา (หมายถึงผลของเงาเศรษฐกิจ) ความพยายามที่จะแก้ ข้อพิพาทแรงงานโดยอาศัยความร่วมมือระหว่างนายจ้างและลูกจ้างที่มีส่วนร่วมของสหภาพแรงงานที่เป็นทางการมากกว่าความเป็นจริง เนื่องจากปัจจุบันสหภาพแรงงานไม่ได้เป็นเจ้าของกองทุนประกันสังคม

ภายใต้เงื่อนไขเหล่านี้ ปัญหาด้านแรงงานสัมพันธ์ในหลายๆ ด้านได้มาทั้งด้านองค์กรหรือระดับภูมิภาคล้วนๆ ในเรื่องนี้ควรกล่าวโดยตรงว่าสถานการณ์ดังกล่าวทำให้ภูมิภาคที่ได้รับเงินอุดหนุนอยู่ในสภาพที่ยากลำบากโดยเฉพาะ

ในเวลาเดียวกัน จำเป็นต้องแยกความแตกต่างระหว่างภูมิภาคที่มีประชากรส่วนใหญ่เป็นอุตสาหกรรมและเมืองที่เรียกว่า วิสาหกิจอุตสาหกรรมที่สร้างเมืองและภูมิภาคอุตสาหกรรมเกษตร อัลไตมีลักษณะที่กำหนดไว้อย่างชัดเจนของภูมิภาคประเภทนี้

สาระสำคัญของความจำเป็นในการแบ่งส่วนดังกล่าวอยู่ในความจริงที่ว่ากฎระเบียบของแรงงานสัมพันธ์ในภูมิภาคที่มีประชากรประเภทแรกบนพื้นฐานของผลิตภาพแรงงานต้องการความสนใจจากรัฐจริงและเครื่องมือพิเศษจากคลังแสงขององค์กรทางวิทยาศาสตร์ของแรงงาน [ดู . ตามนี้ K. Adamecki "ระบบขององค์กรทางวิทยาศาสตร์ของแรงงาน"]

ลักษณะเฉพาะของภูมิภาคอุตสาหกรรมเกษตรคือกำลังแรงงานไม่แปลกแยกจากที่ดินเป็นวิธีการผลิตที่สัมพันธ์กับชาวเมืองที่มีวิสาหกิจสร้างเมือง ความอยู่รอดและกิจกรรมทางเศรษฐกิจของประชากรในเมืองเหล่านี้ถูกกำหนดโดยตลาดเป็นหลัก (ภายนอก) ปัจจัยทางเศรษฐกิจซึ่งกำหนดอัตราการผลิตแรงงาน พนักงานไม่สามารถวางแผนหรือคาดการณ์ประสิทธิภาพการทำงานได้

การทำฟาร์มแบบชาวนาไม่ต้องการแนวคิดที่จะไม่พัฒนาผลิตภาพแรงงานที่มีประสิทธิภาพ (F. Taylor, K. Adamecki.) ลักษณะเฉพาะเศรษฐกิจแรงงานครอบครัวถูกกำหนดโดยผลกระทบของ "เส้นโค้งอุปทานโค้ง" (คำจำกัดความ): เมื่อถึงระดับความอิ่มตัวของความต้องการของ "ผู้กิน" ชาวนาที่ขึ้นราคาสำหรับผลิตภัณฑ์ของตนจะไม่เพิ่มขึ้น แต่ลดการผลิตลงเนื่องจากช่วยประหยัดแรงงานที่ปลอดจากมุมมองของต้นทุนการผลิต ครอบครัว เจ้าของสนามก็เป็นคนงานด้วย ขอให้เราสังเกตว่าในทฤษฎีของ "การประสานกัน" โดย K. Adamecki มีอยู่สำหรับการผลิตแต่ละครั้ง วิสาหกิจอุตสาหกรรมผลผลิตสูงสุดซึ่งหากเกินจะนำไปสู่ความฟุ่มเฟือย โดยไม่คำนึงถึงความแตกต่างเหล่านี้ระหว่างองค์กรอุตสาหกรรมและการเกษตรนำไปสู่ความขัดแย้งที่ผู้เขียนตั้งข้อสังเกต (, A.M. Sergienko) ในงานต่อไปนี้ [ดู 1. และ 2..]

วรรณกรรม:

1. ระเบียบของรัฐเศรษฐกิจ. M. INFRA-M, 20 วินาที

2. กิจกรรมทางเศรษฐกิจของประชากรในตลาดแรงงานและนโยบายทางสังคมของรัสเซีย: กระบวนการเปลี่ยนแปลงในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ XX-XXI: Monograph.- Barna3.-308p

(BPGU ตั้งชื่อตาม Biysk);

ที่ปรึกษาวิทยาศาสตร์ - ปริญญาเอก น., รศ.

สู่คำถามของผลิตภาพแรงงาน

(อ่านใหม่ของมาร์กซ์)

เศรษฐศาสตร์การเมืองรู้สองทฤษฎีที่ยิ่งใหญ่ที่ศึกษาปัญหาของการแลกเปลี่ยนที่เท่าเทียมกันโดยใช้หมวดหมู่ "มูลค่า" การแสดงออกทางการเงินคือราคา ทฤษฎีเหล่านี้เป็นทฤษฎีแรงงานเกี่ยวกับคุณค่าของเคมาร์กซ์และทฤษฎีอรรถประโยชน์ส่วนเพิ่มซึ่งมีเครื่องมือแบ่งประเภทและวิธีการวิจัยที่แตกต่างกัน

จากทั้งสองทฤษฎีที่มีชื่อ เฉพาะในทฤษฎีของ K. Marx เท่านั้น มูลค่าจะถูกกำหนดโดยจำนวนเวลาทำงานที่จำเป็นสำหรับสังคม และด้วยความช่วยเหลือจากทฤษฎีนี้ มีความเป็นไปได้ที่จะแก้ปัญหาในทางปฏิบัติในการเพิ่มผลิตภาพแรงงานและลดราคาสำหรับการผูกขาด รัฐวิสาหกิจ นอกจากนี้ในทฤษฎีนี้ยังมีหมวดหมู่ของ "อรรถประโยชน์ทางเศรษฐกิจ" เป็นความสามารถของสิ่งของที่จะสนองความต้องการ หรือทฤษฎีของมาร์กซ์อยู่บนพื้นฐานของหมวดหมู่ของ "มูลค่าของสินค้า" ซึ่งสร้างขึ้นโดยแรงงานที่เป็นนามธรรมและ "ประโยชน์ทางเศรษฐกิจของสินค้าชนิดเดียวกัน" ที่สร้างขึ้นโดยแรงงานที่เป็นรูปธรรม

การผลิตสินค้าตามมาร์กซ์เป็นเอกภาพทางวิภาษของกระบวนการวัสดุของแรงงานและกระบวนการทางการเงินในการสร้างมูลค่า วิธีการของวัตถุนิยมวิภาษวิธีพิสูจน์ว่ากระบวนการสร้างมูลค่าของสินค้าโภคภัณฑ์ได้รับการประเมินอย่างมีเหตุผลโดยตัวบ่งชี้ "มูลค่าส่วนเกิน" กระบวนการแรงงาน - โดยตัวบ่งชี้ "การลงทุนทุน" เนื่องจาก: 1) หลังจากการขายสินค้าและรับผลกำไร (มูลค่าส่วนเกิน) องค์กรจำเป็นต้องชดใช้ค่าใช้จ่าย (ต้นทุน) ซึ่งเราสามารถเพิกเฉยต่อจิตใจได้ในขณะนั้น 2) ผลิตภัณฑ์ส่วนเกินมากขึ้น (ในแง่ของเงิน - มูลค่าส่วนเกิน) สามารถทำได้ด้วยความช่วยเหลือของแรงงานหรือเทคโนโลยีที่มีประสิทธิผลมากขึ้นเท่านั้น (มูลค่าเงิน - การลงทุน)

แต่มาร์กซ์เพิกเฉยต่อรากฐานของทฤษฎีอรรถประโยชน์ส่วนเพิ่ม นั่นคือ รสนิยมที่เปลี่ยนแปลงไปของคนร่วมสมัยที่สะท้อนผ่านความรู้สึกของพวกเขาถึงความเป็นจริงตามวัตถุประสงค์ที่มีอยู่ครั้งเดียวหรืออย่างอื่น หรือแรงจูงใจทางจิตวิทยาของพฤติกรรมทางเศรษฐกิจของผู้บริโภคแต่ละรายที่เกี่ยวข้องกับสิ่งนี้ หรือสิ่งนั้น กล่าวอีกนัยหนึ่ง ไม่รวมแนวทางส่วนบุคคลที่มีอยู่ในทฤษฎีอรรถประโยชน์ส่วนเพิ่ม

เป็นที่ทราบกันว่าตัวแทนของการแลกเปลี่ยนที่เท่าเทียมกันในทางปฏิบัติตามทฤษฎีของ K. Marx เป็นกฎแห่งมูลค่า: “ตามกฎของมูลค่าซึ่งดำเนินการในการแลกเปลี่ยนสินค้าเทียบเท่ามีการแลกเปลี่ยนเท่ากับจำนวนเงิน ของแรงงานที่เป็นรูปธรรม ... "

เขียนว่า: "... การแข่งขันทำให้เกิดกฎแห่งคุณค่าที่มีอยู่ในการผลิตสินค้าโภคภัณฑ์ ... "

นักวิทยาศาสตร์และนักเศรษฐศาสตร์ชั้นนำมั่นใจว่า: “การแข่งขันเป็นกฎวัตถุประสงค์ของการผลิตสินค้าโภคภัณฑ์ซึ่งทำหน้าที่เป็นแรงบีบบังคับภายนอกที่บังคับให้ตัวแทนทางเศรษฐกิจเพิ่มผลิตภาพแรงงาน ขยายการผลิต เร่งความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ... ในยุคของ ทุนนิยมก่อนผูกขาดที่เรียกว่า การแข่งขันอย่างเสรี (การแข่งขันโดยเสรี) ของวิสาหกิจที่กระจัดกระจายและค่อนข้างเล็กที่ผลิตสินค้าสำหรับตลาดที่ไม่รู้จัก ในช่วงเวลานี้ ในรูปแบบที่ "บริสุทธิ์" ที่สุด รูปแบบการแข่งขันเช่นการแข่งขันภายในอุตสาหกรรมและการแข่งขันระหว่างอุตสาหกรรมจะปรากฏขึ้น

“ในช่วงศตวรรษที่เค (การแข่งขันภายในอุตสาหกรรม) ผู้ผลิตแต่ละรายพยายามลดต้นทุนการผลิตผลิตภัณฑ์ของตนเพื่อให้ได้กำไรเพิ่มเติม K. Marx เขียนเหมือนกัน: "... กำไรเพิ่มเติม ... เกิดขึ้น ... อันเป็นผลมาจากการลดต้นทุนการผลิตต้นทุนการผลิต"

เป็นที่ชัดเจนว่าการเพิ่มผลิตภาพแรงงานเท่านั้นที่ผู้ผลิตสามารถลดต้นทุนการผลิตสินค้าโภคภัณฑ์ ซึ่งตามทฤษฎีมูลค่าแรงงาน สะท้อนให้เห็นถึงเวลาแรงงานที่ใช้ในการผลิตหน่วยของสินค้าโภคภัณฑ์ ตามคำกล่าวของมาร์กซ์ "... พลังการผลิตส่วนบุคคลที่มากขึ้นของแรงงานที่ใช้จะลด... ต้นทุนการผลิต..." เพราะ "... การลดต้นทุนการผลิตเกิดจากการที่... วิธีแรงงานที่ดีขึ้น มีการใช้สิ่งประดิษฐ์ใหม่ เครื่องจักรที่ได้รับการปรับปรุง สารเคมี ฯลฯ โดยย่อ ใหม่ ปรับปรุง สูงกว่าค่าเฉลี่ยของวิธีการผลิตและวิธีการผลิต

ควรสังเกตว่าผู้บริโภคในตลาดเสรีนั่นคือการแข่งขันที่บริสุทธิ์ (สมบูรณ์แบบ) ซึ่งอุปทานเกินความต้องการสำหรับผลิตภัณฑ์เดียวกันคือ "... ไม่สำคัญว่าเขาจะซื้อผลิตภัณฑ์เหล่านี้จาก บริษัท ใดโดยเฉพาะ . .." เพราะในตลาดก่อนการผูกขาด สินค้าที่เป็นเนื้อเดียวกันทั้งหมดมีคุณภาพเท่ากัน

ดังนั้นในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19 ตามทฤษฎีของ K. Marx ด้วยการเพิ่มผลิตภาพแรงงาน ต้นทุน (ต้นทุน) สำหรับการผลิตสินค้าจะลดลงเสมอ ไม่มีอะไรอื่นในทฤษฎีของเขา

แน่นอน เมื่อราคาต้นทุนในราคาก่อนหน้าของสินค้าของผู้ผลิตรายเดียวกันที่แข่งขันกันลดลง กำไรส่วนบุคคลที่มีอยู่ในราคานี้จะเพิ่มขึ้นเสมอ ปริมาณการผลิตของผู้ผลิตรายนี้เพิ่มขึ้น

เพื่อที่จะยึดตลาดการขาย ผู้ผลิตที่มีต้นทุนรายบุคคลต่ำกว่าค่าเฉลี่ยอุตสาหกรรมได้ลดราคาพื้นฐานของผลิตภัณฑ์ของตน เพื่อให้กำไรแต่ละรายการในราคาใหม่ที่ต่ำกว่านั้นสูงกว่ากำไรจากราคาฐานเฉลี่ยของอุตสาหกรรมตามจำนวนกำไรเพิ่มเติม มาร์กซ์กล่าวว่า “... ผู้ผลิตที่ใช้สิ่งประดิษฐ์ใหม่ก่อนที่จะพบว่าการจำหน่ายทั่วไปขายถูกกว่า ( ราคาตลาด) ของคู่แข่งของเขา และยังสูงกว่ามูลค่าของสินค้าโภคภัณฑ์ส่วนบุคคลของเขา... เขาจึงตระหนักถึงกำไรเพิ่มเติมที่มีอยู่ในราคาที่ลดลงของสินค้าแต่ละรายการของเขา

นักวิชาการ เขียน: "บริษัทที่มี ประสิทธิภาพสูงแรงงาน ... ในการขายสินค้าของพวกเขา ... แม้ในราคาที่ลดลงเล็กน้อยพวกเขาจะได้รับกำไรเพิ่มเติม ... " ซึ่งเมื่อรวมกับกำไรเฉลี่ยของอุตสาหกรรมของราคาฐานจะกำหนดกำไรแต่ละรายการของราคาที่ลดลงใหม่ . เพราะตามคำกล่าวของมาร์กซ์ กำไรส่วนเกิน "... ลดลงอย่างแม่นยำกับผลกำไรส่วนบุคคลมากกว่ากำไรเฉลี่ย"

นักวิชาการ: "กำไรที่เพิ่มขึ้นคือการเพิ่มขึ้นของผลกำไรส่วนบุคคลของแต่ละองค์กรและบริษัทที่อยู่เหนือระดับค่าเฉลี่ยของอุตสาหกรรม อันเป็นผลมาจากการลดต้นทุนการผลิตแต่ละรายการ"

ในศตวรรษที่ 19 ในตลาดก่อนการผูกขาดตาม Marx กฎแห่งคุณค่าได้แสดงออกมาในเชิงคุณภาพผ่านแนวปฏิบัติด้านราคาของผู้ผลิตที่แข่งขันได้ดังนี้: ด้วยการเพิ่มผลิตภาพแรงงานต้นทุนของสินค้าแต่ละรายการลดลงซึ่งทำให้ได้ ผู้ผลิตลดราคาลงเล็กน้อยเพื่อให้กำไรส่วนบุคคลที่มีอยู่ในราคาที่ลดลงเพิ่มขึ้นในเวลาเดียวกันเสมอ

ดังนั้นตาม K. Marx กฎแห่งคุณค่าประการแรกโดยการเพิ่มขึ้นของกำไรที่มีอยู่ในราคาของผลิตภัณฑ์ช่วยกระตุ้นการลดต้นทุนทางเศรษฐกิจอย่างประหยัดและเป็นผลให้การแนะนำความสำเร็จของวิทยาศาสตร์และ ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีในการผลิต ประการที่สอง ในการฝึกฝนการสร้างราคา การแข่งขันในอุตสาหกรรมที่สมบูรณ์แบบตั้งแต่ศตวรรษที่ 16 เช่น ในช่วงห้าร้อยปีที่ผ่านมาได้แก้ปัญหาการแลกเปลี่ยนที่เท่าเทียมกันมาโดยตลอด

ในหน้า 327-329 ของ Capital ปริมาณแรก K. Marx อธิบายว่าการแข่งขันภายในอุตสาหกรรมเปลี่ยนแปลงโครงสร้างราคาอย่างชัดเจนอย่างไร

K. Marx แสดงให้เห็นว่าหลังจากการแนะนำเทคโนโลยีใหม่ที่มีประสิทธิผลมากขึ้น ผู้ผลิตสินค้าโภคภัณฑ์ลดต้นทุนการผลิตแต่ละหน่วยในการผลิตสินค้าที่มีคุณภาพเท่ากันจาก 0.92 ชิลลิง สูงสุด 0.71 วินาที และเพิ่มผลิตภาพแรงงานเป็นสองเท่าจาก 12 เป็น 24 หน่วย เพื่อยึดตลาดการขายเพิ่มอีก 12 ชิ้น สินค้าเขาถูกบังคับให้ลดราคาเดิม 1.0s ถึงใหม่ 0.83 วินาที ซึ่งไม่ขัดแย้งกับกฎหมายว่าด้วยการเพิ่มผลิตภาพแรงงาน แน่นอนว่าการลดราคาจะเป็นประโยชน์ต่อผู้ซื้อ (ผู้บริโภค) ในขณะเดียวกันมวลของผลิตภัณฑ์ส่วนเกิน ผู้ผลิตรายนี้เพิ่มขึ้นดังนั้นมูลค่าส่วนเกิน (กำไร) สัมพัทธ์ในมูลค่าการแลกเปลี่ยนของหน่วยของผลผลิตของเขาจะต้องเพิ่มขึ้นและเพิ่มขึ้นจาก 0.08 วินาที (1.0s - 0.92s) ถึง 0.12s (0.83 วินาที - 0.71 วินาที) แน่นอนการเติบโตของมูลค่าส่วนเกิน (กำไร) ในราคาดุลยภาพของหน่วยการผลิตจะเป็นประโยชน์ต่อผู้ขาย (ผู้ผลิต)

ควรสังเกตไว้ที่นี่ตาม Marx: 0.92s - ต้นทุนเฉลี่ยอุตสาหกรรม 0.08 วินาที - กำไรเฉลี่ยของอุตสาหกรรม 0.71 วินาที - ค่าใช้จ่ายส่วนบุคคล 0.12 วินาที - กำไรส่วนบุคคล 1.0 วินาที (0.92 + 0.08) - ราคาตลาด (ฐาน); 0.79s (0.71 + 0.08) - ราคาบุคคล; 0.83 วินาที (0.71 + 0.12) คือราคาใหม่ที่ผู้ผลิตที่เป็นคู่แข่งกันขายผลิตภัณฑ์ของตน 0.21 วินาที (1.0 - 0.79) - มูลค่าส่วนเกินส่วนเกิน; 0.04 วินาที (0.83 - 0.79 \u003d 0.12 - 0.08) - กำไรเพิ่มเติม

วรรณกรรม:

1. เล่มหนึ่ง. ขั้นตอนการผลิตทุน บทที่หก: ผลลัพธ์ของกระบวนการโดยตรงของการผลิต [ต้นฉบับที่ไม่ได้ตีพิมพ์สำหรับทุนเล่มแรก] ฉบับที่ II (VII) หน้า 69

2. มาร์กซ์และร็อดแบร์ตุสคำนำของ The Poverty of Philosophy // Works ของ K. Marx ฉบับภาษาเยอรมัน ฉบับที่ 2 ต.21. น.189-190.

3. เศรษฐศาสตร์การเมือง: พจนานุกรม / เอ็ด. เป็นต้น M.: Politizdat, 1990. S.215-S.217.

4.

5. เมืองหลวง. วิจารณ์เศรษฐกิจการเมือง. ต.3 เล่ม 3 ขบวนการผลิตทุนนิยมแบบเบ็ดเสร็จ ตอนที่ 2 // อป. ฉบับที่ 2 ต.25. ตอนที่ 2 ส.192-S.195.

6. เมืองหลวง. วิจารณ์เศรษฐกิจการเมือง. ต.3 เล่ม 3 ขบวนการผลิตทุนนิยมแบบเบ็ดเสร็จ ตอนที่ 1 // อป. ฉบับที่ 2 ต.25. ส่วนที่ 1. ป.260.

7. เศรษฐศาสตร์การเมือง: พจนานุกรม / เอ็ด. และอื่นๆ. ครั้งที่ 3, เพิ่ม. M.: Politizdat, 1989. P.48.

8. เมืองหลวง. วิจารณ์เศรษฐกิจการเมือง. ต.3 เล่ม 3 ขบวนการผลิตทุนนิยมแบบเบ็ดเสร็จ ตอนที่ 2 // อป. ฉบับที่ 2 ต.25. ตอนที่ 2 หน้า 194

9. เศรษฐศาสตร์การเมือง: พจนานุกรม / เอ็ด. เป็นต้น M.: Politizdat, 1990. P.118.

(BPGU ตั้งชื่อตาม Biysk);

ที่ปรึกษาทางวิทยาศาสตร์ - Ph.D., prof.

ผลิตภาพแรงงานและลักษณะเฉพาะ

ในเงื่อนไข เศรษฐกิจรัสเซีย

ผลิตภาพแรงงานมีลักษณะตามอัตราส่วนของผลลัพธ์และต้นทุนแรงงาน และเป็นตัวบ่งชี้ที่สำคัญที่สุดของประสิทธิภาพของกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม การเพิ่มผลิตภาพแรงงานเป็นทิศทางสำคัญในการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศอุตสาหกรรม ในปัจจุบัน ปัญหานี้มีความเกี่ยวข้องโดยเฉพาะกับรัสเซีย เนื่องจากในสภาวะวิกฤตและการผลิตที่ลดลงอย่างรวดเร็ว การเพิ่มผลิตภาพแรงงานจึงเป็นสาเหตุหลักของการเติบโตทางเศรษฐกิจที่แท้จริง

ในบริบทของการเปลี่ยนผ่านไปสู่ความสัมพันธ์ทางการตลาดของรัสเซีย มีความจำเป็นเร่งด่วนที่จะต้องเข้าใจวิธีการใหม่ๆ ในด้านผลิตภาพแรงงานและระบุเงินสำรองสำหรับการเติบโต มันจะไม่ยุติธรรมที่จะปล่อยทิ้งไว้โดยไม่สนใจแนวการพัฒนาทางทฤษฎีที่สำคัญนี้ ในทุกขั้นตอนของการก่อสร้างทางเศรษฐกิจในประเทศของเราและต่างประเทศให้ความสนใจอย่างมากกับการพัฒนาทฤษฎีการผลิตแรงงาน ในระบบเศรษฐกิจในช่วงเปลี่ยนผ่าน การพึ่งพาผลิตภาพแรงงานจากการเปลี่ยนแปลงในโครงสร้างการผลิต สถานะของกลไกทางเศรษฐกิจ สภาวะตลาดในปัจจุบัน และความสามารถในการแข่งขันของสินค้าที่ผลิตได้เพิ่มขึ้น ในการเชื่อมต่อกับการบูรณาการทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ภายในประเทศที่เพิ่มมากขึ้นในระบบวิทยาศาสตร์ของโลก ประเด็นเรื่องการเสริมคุณค่าร่วมกันด้วยความสำเร็จของโรงเรียนวิทยาศาสตร์และหลักคำสอนต่างๆ ซึ่งทำให้สามารถชี้แจงข้อกำหนดของแนวคิดและสร้างเครื่องมือทางแนวคิดเสริมได้ ความสำคัญที่โดดเด่น ในช่วงเวลาที่บรรจบกัน ขอเสนอให้เลือกสัจพจน์เริ่มต้นเกี่ยวกับผลิตภาพแรงงานเป็นสิ่งสำคัญที่สุด หมวดหมู่เศรษฐกิจเป็นปัจจัยชี้ขาด การพัฒนาอย่างเข้มข้นเศรษฐกิจ.

ในทางทฤษฎีและทางปฏิบัติ เราควรแยกความแตกต่างระหว่างการกระทำ การสำแดง และการใช้กฎหมายเศรษฐกิจของการเพิ่มผลิตภาพแรงงาน เนื่องจากการกระทำของกฎหมายเกี่ยวข้องกับสาระสำคัญที่ลึกซึ้ง การสำแดง - ด้วยผิวเผิน การเชื่อมต่อภายนอก และการใช้ - สามารถนำไปปฏิบัติได้ทั้งความเชื่อมโยงที่ลึกซึ้งและผิวเผิน

เป็นที่ยอมรับว่าความสัมพันธ์ทางการตลาดเนื่องจากการทำงานที่มีลำดับความสำคัญของกลไกการควบคุมตนเองการคลายกิจกรรมผู้ประกอบการการใช้วิธีการที่ยืดหยุ่นในการจูงใจแรงงานและการผลิตสร้างข้อกำหนดเบื้องต้นที่ค่อนข้างมีประสิทธิภาพมากขึ้นสำหรับความอ่อนแอของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การกระตุ้นปัจจัยส่วนบุคคลและร่วมกับพวกเขาเพื่อการเติบโตของผลิตภาพแรงงานซึ่งได้รับการยืนยันโดยตัวชี้วัดของประเทศที่มีเศรษฐกิจตลาดที่พัฒนาแล้ว

ในสภาวะตลาด การปรับปรุงคุณภาพของผลิตภัณฑ์มีความสำคัญเป็นพิเศษ ซึ่งเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเติบโตของผลิตภาพแรงงาน เนื่องจากจะเพิ่มความน่าเชื่อถือและความทนทานของผลิตภัณฑ์ และยิ่งไปกว่านั้น ยังส่งผลต่อประสิทธิภาพอีกด้วย ค่าแรงโดยการขยายความต้องการสินค้า เข้าสู่ตลาดการขายใหม่ และโอกาสวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มผลกำไร

ตรงกันข้ามกับแนวความคิดที่เป็นที่ยอมรับ การเติบโตของผลิตภาพแรงงานไม่เพียงหมายความถึงการลดต้นทุนค่าครองชีพและการเพิ่มขึ้นของต้นทุนแรงงานที่เป็นรูปธรรมด้วยการลดต้นทุนแรงงานโดยรวมโดยรวม แต่ในเงื่อนไขของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่และ การปฏิวัติทางเทคโนโลยี การประหยัดทั้งค่าครองชีพและแรงงานในอดีตได้รับการประกันมากขึ้น เปิดโลกทัศน์ใหม่สำหรับการเร่งการเติบโตทางเศรษฐกิจและการผลิตที่ถูกกว่า

ปัจจัยที่มีผลต่อระดับผลิตภาพแรงงานจำแนกตามเกณฑ์ต่อไปนี้และรวมกันเป็นกลุ่ม:

ธรรมชาติและภูมิอากาศสร้างข้อกำหนดเบื้องต้นตามธรรมชาติสำหรับระดับเริ่มต้นของผลิตภาพแรงงาน

ทางเทคนิคและองค์กรกำหนดล่วงหน้าการพัฒนาพลังการผลิตของสังคม

เศรษฐกิจและสังคมเป็นตัวแทนของระบบที่สมบูรณ์ของความสัมพันธ์ทางสังคมทั้งในขอบเขตของการผลิตและในขอบเขตที่ไม่ใช่การผลิตและเป็นสื่อกลางในการปฏิสัมพันธ์ทางเทคนิคและองค์กรของวิธีการผลิตและแรงงาน

ในเดือนมกราคม อัตราเงินเฟ้อบรรลุถึงหนึ่งในสามของแผนการเติบโตประจำปี ตัวบ่งชี้สำหรับเดือนแรกของปี 2548 เกินความคาดหวังในแง่ร้ายที่สุดของผู้เชี่ยวชาญและตามข้อมูลอย่างเป็นทางการมีจำนวน บริการของรัฐบาลกลางสถิติของรัฐ 2.6% (ก่อนหน้านี้สันนิษฐานว่าราคาอาจเพิ่มขึ้น 2.1% - 2.4%) นี่คือที่สุด อัตราสูงในช่วงสามปีที่ผ่านมา เฉพาะในเดือนมกราคม 2545 สูงขึ้น - 3.1% จำได้ว่าธนาคารกลางกำหนดแถบสำหรับอัตราเงินเฟ้อสูงสุดที่ประมาณ 8.5% ในปีนี้ ตามความเห็นเป็นเอกฉันท์ของผู้เชี่ยวชาญ เขาจะไม่สามารถรักษาราคาให้อยู่ในขอบเขตที่กำหนด อัตราเงินเฟ้อภายในสิ้นปีอาจเป็นไปตามการประมาณการต่างๆ จาก 9% เป็น 15%

การลดลงของการจ้างงานเป็นกระบวนการทางธรรมชาติในภาวะเศรษฐกิจตกต่ำ อย่างไรก็ตาม ในรัสเซียมีรูปแบบที่แปลก: การลดลงของการผลิตไม่ได้มาพร้อมกับการลดการจ้างงานที่เพียงพอ กล่าวคือ เรากำลังพูดถึงรูปแบบการว่างงานที่ซ่อนอยู่ ดังนั้นค่าจ้างขอทานซึ่งไม่อนุญาตให้มีการทำสำเนากำลังแรงงานอย่างง่าย

ผู้เข้าร่วมในการประชุมสุดยอดโลกโคเปนเฮเกนว่าด้วยการพัฒนาสังคม (6-12 มีนาคม 2538) เน้นว่าการว่างงานอยู่เบื้องหลังเมื่อเทียบกับการต่อสู้กับเงินเฟ้อได้ไปไกลเกินไป การฟื้นคืนความคิดในระดับสากลเกี่ยวกับการจ้างงานเต็มรูปแบบซึ่งแพร่หลายหลังสงครามโลกครั้งที่สองจะสร้างพื้นฐานสำหรับความร่วมมือของรัฐต่าง ๆ เพื่อประโยชน์ในการเพิ่มการจ้างงานที่มีประสิทธิผล แนวทางนี้เป็นคุณลักษณะที่สำคัญของ "รัฐสวัสดิการ"

ปัญหาไม่ได้อยู่ที่จำนวนผู้ว่างงานเท่านั้น แต่ยังรวมถึงระยะเวลาที่คนอยู่ในสถานะนี้ด้วย ในประเทศของเรา สำหรับคนจำนวนมากขึ้น การว่างงานเริ่มซบเซาและเต็มไปด้วยการสูญเสียทักษะด้านแรงงาน

ผลที่ตามมาคือการลดลงอย่างรวดเร็วในมาตรฐานการครองชีพที่ต่ำอยู่แล้วของประชากร ตามการประมาณการในแง่ดีที่สุด ไม่เกิน 60% เมื่อเทียบกับปี 2534 ตามสถิติอย่างเป็นทางการ ในช่วงระยะเวลาของการปฏิรูป ระดับรายได้ทางการเงินที่แท้จริงของประชากรลดลงโดยเฉลี่ย 40% เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าค่าจ้างในสถานประกอบการหลักควรเป็นแหล่งรายได้หลัก พารามิเตอร์ที่มั่นคงในประเทศที่พัฒนาแล้วคือเงินเดือนในที่ทำงานหลักถึง 70-80% ของรายได้รวมของพนักงานนั่นคือทำหน้าที่เป็นแหล่งหลักในการประกันชีวิตปกติของเขา และเราก็เป็นแบบนั้น แต่เมื่อกลางปี ​​1994 ส่วนแบ่งนี้มีเพียง 45% และตอนนี้ก็ใกล้จะถึง 30% แล้ว เป็นผลให้เงินเดือนสูญเสียหน้าที่หลัก - การสืบพันธุ์และการกระตุ้น และโดยพื้นฐานแล้วเป็นผลประโยชน์ของแรงงาน

เมื่อวิเคราะห์สถานการณ์ปัจจุบันในขอบเขตของรายได้และค่าจ้าง ความสนใจจะถูกดึงไปที่ระดับของความแตกต่าง

ในสภาวะที่ประสบปัญหาทางการเงิน การใช้จ่ายในด้านสังคมลดลงอย่างรวดเร็วถึง 9% ของ GDP ในความเห็นของผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของ UN จำเป็นต้องเพิ่มการใช้จ่ายทางสังคมอย่างน้อย 20% ของ GDP

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าระดับการศึกษาของประชากรก็เป็นสาเหตุของความยากจนเช่นกัน สำหรับประชากรที่ไม่มีการศึกษาทางวิชาชีพ โอกาสที่จะตกไปอยู่ในกลุ่มคนจนของสังคมมีสูงมาก

ในปี 2543 สัดส่วนของผู้ที่มีการศึกษาสูงในกลุ่มประชากรที่ยากจนคือ 20.6% ในขณะที่สัดส่วนของผู้ที่มีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาขั้นพื้นฐานคือ 46.1 และระดับประถมศึกษา 54.8% ตัวชี้วัดเหล่านี้แสดงให้เห็นว่ายิ่งระดับการศึกษาต่ำ ระดับความยากจนก็จะยิ่งสูงขึ้น

ปัจจุบันการขาดกลไกทางสถาบันในด้านการศึกษาที่รับรองความเชื่อมโยงระหว่างการพัฒนาทุนมนุษย์กับการเติบโตของความเป็นอยู่ที่ดีของประชาชนในประเทศนำไปสู่ความจริงที่ว่าระบบการศึกษาสร้างทัศนคติที่พึ่งพาอาศัยกันของประชาชนที่มีต่อ รัฐไม่ก่อตัวและบางครั้งก็ยับยั้งกิจกรรมของแต่ละบุคคลในตลาดแรงงาน การศึกษาที่ไม่กระทบความสำเร็จของประชาชน ประสิทธิภาพของเศรษฐกิจ ไม่นำไปสู่การเสริมสร้างสถานะของรัฐในเวทีโลก ถือว่ามีคุณภาพสูงไม่ได้ เพื่อให้แน่ใจว่าการศึกษาที่มีคุณภาพ การเข้าถึงที่เท่าเทียมกันสำหรับพลเมืองทุกคน จึงจำเป็นต้องปรับโครงสร้างระบบการศึกษาใหม่โดยอิงจากปฏิสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพระหว่างการศึกษาและตลาดแรงงาน เศรษฐกิจแห่งอนาคตคือเศรษฐกิจความรู้เชิงนวัตกรรม โครงการลงทุนและเทคโนโลยีชั้นสูง เพื่อที่จะเอาชนะช่องว่างที่เพิ่มขึ้นระหว่างเนื้อหาของการศึกษา เทคโนโลยีการศึกษา โครงสร้างทั้งหมดและโครงสร้างพื้นฐานของขอบเขตการศึกษา ระดับศักยภาพบุคลากรของระบบการศึกษาและความต้องการของเศรษฐกิจในสภาพใหม่ จำเป็นต้อง สร้างกลไกที่มุ่งเน้นไม่เพียงแต่ความต้องการทางเศรษฐกิจและสังคมภายในของประเทศเท่านั้น แต่ยังสร้างความมั่นใจในความสามารถในการแข่งขันของรัสเซียในตลาดแรงงานทั่วโลก การเร่งความเร็วของการต่ออายุเทคโนโลยีนำไปสู่ความจำเป็นในการพัฒนาเนื้อหาการศึกษาที่เพียงพอและเทคโนโลยีการเรียนรู้ที่เหมาะสม ความสำเร็จของการพัฒนาเนื้อหาและเทคโนโลยีของการฝึกอบรมนั้นส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับความคลาดเคลื่อนที่เพิ่มขึ้นระหว่างคุณภาพการศึกษาและข้อกำหนดของนายจ้างที่ลดลงอย่างมีประสิทธิภาพ

ความล่าช้านี้แสดงให้เห็นในเบื้องต้นโดยขาดการตอบสนองที่เพียงพอของระบบอาชีวศึกษาต่อความต้องการของตลาดแรงงาน มากกว่าหนึ่งในสี่ของผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาและประมาณหนึ่งในสามของผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาไม่ได้รับการจ้างงานเฉพาะทางที่ได้รับจากสถาบันการศึกษา และในกรณีของการเข้าสู่งานเฉพาะทาง พวกเขาไม่รู้วิธีการทำงานที่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพในการผลิต ระบบการศึกษาของรัสเซียสมัยใหม่มีลักษณะเป็นเสมือนการขาดความรับผิดชอบของสถาบันการศึกษาสำหรับผลลัพธ์สุดท้ายของกิจกรรมการศึกษา รูปแบบและกลไกที่เป็นอิสระสำหรับการมีส่วนร่วมของประชาชน นายจ้าง และชุมชนมืออาชีพในการแก้ไขปัญหานโยบายการศึกษา ซึ่งรวมถึงในกระบวนการประเมินคุณภาพการศึกษาสาธารณะโดยอิสระนั้นยังไม่ได้รับการพัฒนาอย่างเพียงพอ การบูรณาการที่อ่อนแอของกิจกรรมการศึกษาและวิทยาศาสตร์ในอนาคตสามารถนำไปสู่การลดศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ของทรงกลมทางวิทยาศาสตร์อย่างมีนัยสำคัญ การขาดการเชื่อมโยงอย่างเต็มที่ระหว่างการศึกษาวิชาชีพและการวิจัยและกิจกรรมภาคปฏิบัตินำไปสู่ความจริงที่ว่าเนื้อหาของการศึกษาและ เทคโนโลยีการศึกษาความต้องการและภารกิจที่ทันสมัยในการรับรองความสามารถในการแข่งขันของการศึกษาของรัสเซียในตลาดบริการการศึกษาโลกเริ่มน้อยลง ซึ่งส่งผลเสียต่อความพร้อม ระบบรัสเซียการศึกษาเพื่อบูรณาการเข้ากับพื้นที่การศึกษาและเศรษฐกิจระดับโลก ความไม่ยืดหยุ่นและความเฉื่อยของระบบการศึกษาส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับปัญหาการขาดแคลนบุคลากรด้านการสอนและการบริหารที่มีคุณสมบัติที่จำเป็น เนื่องจากระดับต่ำ ค่าจ้างระบบการศึกษาของรัฐมีความน่าสนใจน้อยลงเรื่อยๆ กิจกรรมระดับมืออาชีพ. ค่าจ้างทางการในระดับต่ำและกลไกการพัฒนาที่ไม่เพียงพอสำหรับรายได้ทางกฎหมายเพิ่มเติม นำไปสู่การเพิ่มขึ้นของปริมาณกระแสการเงินเงาในระบบการศึกษา ศักดิ์ศรีของวิชาชีพครูที่เสื่อมถอยลงเป็นสาเหตุหลักที่ทำให้บุคลากรที่มีคุณสมบัติเหมาะสมออกไปทำกิจกรรมอื่นๆ ระบบการฝึกอบรมซ้ำและการฝึกอบรมขั้นสูงที่ล้าหลังความต้องการที่แท้จริงของอุตสาหกรรมไม่อนุญาตให้มีการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่สามารถให้เนื้อหาที่ทันสมัยของกระบวนการศึกษาและการทำงานโดยใช้เทคโนโลยีการศึกษาที่ทันสมัย

ตัวเลือกอาชีพที่น่าสนใจที่สุดสำหรับครูนั้นสัมพันธ์กับโอกาสได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้บริหาร อย่างไรก็ตาม กลไกที่มีประสิทธิภาพสำหรับการหมุนเวียนบุคลากรระดับผู้บริหารในระบบการศึกษายังไม่ได้รับการพัฒนา คุณสมบัติต่ำของส่วนสำคัญของบุคลากรด้านการบริหารและการจัดการไม่อนุญาตให้มีการพัฒนาระบบการศึกษาตามการแนะนำรูปแบบและเทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพขององค์กรและการจัดการ

ความอ่อนไหวที่อ่อนแอของระบบการศึกษาแบบเดิมต่อความต้องการภายนอกและการขาดแคลนบุคลากรที่มีคุณภาพ เป็นผลมาจากความแตกต่างระหว่างกลไกการบริหารงานภาครัฐในพื้นที่นี้กับงานสร้าง เงื่อนไขที่เอื้ออำนวยเพื่อพัฒนาระบบการศึกษา ขณะเดียวกันกลไกการดึงดูดประชาชนและ องค์กรวิชาชีพถึงประเด็นการก่อตั้งและการนำนโยบายการศึกษาไปปฏิบัติ ไม่มีเงื่อนไขในการพัฒนารูปแบบการประเมินคุณภาพการศึกษาที่เป็นอิสระ ตลอดจนกลไกในการระบุ สนับสนุน และเผยแพร่ตัวอย่างที่ดีที่สุดของนวัตกรรม กิจกรรมการศึกษา. ระดับความคลาดเคลื่อนอย่างมีนัยสำคัญระหว่างเป้าหมายที่ประกาศไว้และวัตถุประสงค์ของการเปลี่ยนแปลงและผลลัพธ์ที่บรรลุในกระบวนการดำเนินการเป็นผลสืบเนื่องมาจากข้อเท็จจริงที่ว่าแต่ละวิชาดำเนินการอย่างแข็งขันในพื้นที่การศึกษาแบบเปิดตีความเป้าหมายและวัตถุประสงค์เหล่านี้ใน ทางของตัวเอง ในกรณีที่ไม่มีโครงการเป้าหมายของรัฐบาลกลาง ซึ่งเป็นหนึ่งในเครื่องมือหลักสำหรับการดำเนินการตามนโยบายรัฐแบบครบวงจรในด้านการศึกษา กล่าวคือ หากปราศจากการใช้วิธีการกำหนดเป้าหมายโปรแกรม ความขัดแย้งที่มีอยู่ก็ไม่สามารถขจัดออกไปได้ และงาน เผชิญกับภาคการศึกษาจะไม่พบทางออกของพวกเขา

สถานการณ์นี้ไม่เพียงแต่บ่งชี้ระดับการศึกษาที่เป็นสาเหตุของความยากจน แต่ยังเน้นถึงความเร่งด่วนในการแก้ไขปัญหานี้ในประเทศด้วย ฉันหวังว่าโครงการเป้าหมายของรัฐบาลกลางเพื่อการพัฒนาการศึกษาเป็นเวลาหลายปีซึ่งได้รับการรับรองโดยรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 10 มกราคมปีนี้จะกลายเป็นวิธีแก้ปัญหาดังกล่าว

พวกเขาอยู่ในกลุ่มกลยุทธ์การแข่งขัน ซึ่งอาจรวมถึงกลยุทธ์สำหรับพฤติกรรมในสภาพแวดล้อมการแข่งขัน แต่ละคนขึ้นอยู่กับการก่อตัวของความได้เปรียบในการแข่งขัน

ความได้เปรียบในการแข่งขันคือสถานการณ์หรือทรัพย์สินของบริษัทที่มีตัวตนหรือจับต้องไม่ได้ หรือความสามารถพิเศษ (เช่น การมีอยู่ นวัตกรรมเทคโนโลยี,อุปกรณ์ที่ทันสมัย, ยี่ห้อ, คุณสมบัติพนักงาน, ความมั่นคงทางการเงิน, ความปลอดภัย ตลอดจนความยืดหยุ่น การปรับตัว ความคิดสร้างสรรค์ ฯลฯ)

กลยุทธ์ความได้เปรียบในการแข่งขันที่สำคัญ:

1. กลยุทธ์การลดต้นทุน (Cost Leadership) สมมติว่ามีการจัดหาระบบต้นทุนที่ต่ำกว่าสำหรับสินค้าเมื่อเทียบกับคู่แข่ง ในขณะที่ราคาของสินค้าสามารถลดลงหรือยังคงอยู่ที่ระดับก่อนหน้า ข้อได้เปรียบของกลยุทธ์นี้คือให้การป้องกันที่มีประสิทธิภาพกับ 5 กองกำลังของการแข่งขันโดย M. Porter อัตราเงินเฟ้อและการเกิดขึ้นของนวัตกรรมทางเทคโนโลยีมีผลกระทบในทางลบต่อกลยุทธ์นี้

2. กลยุทธ์การสร้างความแตกต่าง เป้าหมายของกลยุทธ์คือการทำให้ผลิตภัณฑ์มีคุณลักษณะเฉพาะที่เพิ่มความสามารถในการแข่งขันและตอบสนองความต้องการของผู้ซื้อ สามารถสร้างความแตกต่างได้ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับบุคลากร การให้บริการ ภาพลักษณ์ ฯลฯ ในอีกด้านหนึ่ง การให้คุณสมบัติใหม่นั้นต้องใช้ต้นทุนเพิ่มเติม ซึ่งจะเป็นการเพิ่มต้นทุน ในทางกลับกัน ความสามารถในการทำกำไรนั้นรับประกันโดยข้อเท็จจริงที่ว่าผู้ซื้อยินดีจ่ายสำหรับผลิตภัณฑ์ที่แตกต่าง ในบรรดากลยุทธ์การสร้างความแตกต่างที่หลากหลาย มีดังต่อไปนี้:

2.1. แนวทางใหม่สู่คุณภาพของผลิตภัณฑ์

2.2. กลยุทธ์การจัดการความรู้หรือการใช้ศักยภาพทางปัญญาของพนักงาน อย่างไรก็ตามสามารถแบ่งออกเป็น 2 ประเภท:

2.2.1. กลยุทธ์การเข้ารหัส - เกี่ยวข้องกับการสร้างฐานข้อมูลตามความรู้ที่สะสมและการแก้ไขโดยใช้เอกสารประกอบ เอกสารที่พัฒนาแล้วหรือระบบอ้างอิงและค้นหาสามารถใช้โดยพนักงานใหม่ได้อย่างต่อเนื่อง

2.2.2. ตัวตน - เกี่ยวข้องกับการสร้างเครือข่ายผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถเฉพาะตัว ความรู้ไม่ได้ถูกประมวล แต่สะสมและถ่ายทอดโดยวิธี ระดมความคิด, เสวนาและปรึกษาหารือ

3. เน้นกลยุทธ์ ถือว่ามีความเชี่ยวชาญในความต้องการของกลุ่มตลาดที่แตกต่างกัน (กลุ่มผู้ซื้อที่แตกต่างกัน) วัตถุประสงค์ของกลยุทธ์นี้คือเพื่อตอบสนองความต้องการไม่ใช่ของตลาดทั้งหมด แต่สำหรับกลุ่มที่แยกจากกัน และในระดับที่ดีกว่าคู่แข่ง มักใช้ในกรณีที่ไม่มีหรือขาดทรัพยากร หรือเมื่อมีอุปสรรคสำคัญในการเข้าสู่อุตสาหกรรมหรือตลาด

4. กลยุทธ์นวัตกรรม เป้าหมายคือการเพิ่มความสามารถในการแข่งขันโดยการสร้างผลิตภัณฑ์ เทคโนโลยี หรือตอบสนองความต้องการของตลาดในรูปแบบใหม่ กลยุทธ์ดังกล่าวมีความเสี่ยงสูง แต่ด้วยผลลัพธ์ที่ดี ทำให้ระดับการทำกำไรเพิ่มขึ้นอย่างมาก ตามกฎแล้วดำเนินการโดย บริษัท ขนาดใหญ่หรือวิสาหกิจขนาดเล็ก

5. กลยุทธ์การตอบสนองอย่างรวดเร็ว ถือว่าบรรลุความสำเร็จโดยการตอบสนองอย่างรวดเร็วต่อการเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อมภายนอกในเวลาที่สั้นที่สุด

6. กลยุทธ์การทำงานร่วมกัน มันเกี่ยวข้องกับการได้เปรียบในการแข่งขันโดยการเชื่อมต่อหน่วยธุรกิจตั้งแต่ 2 หน่วยขึ้นไป (หน่วยธุรกิจในมือเดียวกัน) การทำงานร่วมกันเกิดขึ้นได้จากการแบ่งปันทรัพยากร ผ่านการประหยัดต้นทุนที่เป็นไปได้ การก่อตัวของการตลาดร่วม ระบบการวางแผนการจัดการ ฯลฯ ผลกระทบจากการทำงานร่วมกันไม่ว่าจะมีขนาดใหญ่เพียงใดก็ไม่ปรากฏด้วยตัวเอง จะต้องมีการวางแผนและเรียกค้น ด้วยการทำงานร่วมกัน การบูรณาการในแนวนอนและแนวตั้งจึงเป็นไปได้

กลยุทธ์พฤติกรรมในสภาพแวดล้อมการแข่งขัน

การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมการแข่งขัน โครงสร้างของกำลังการแข่งขัน การศึกษาคู่แข่ง การวิเคราะห์ตำแหน่งขององค์กรช่วยให้คุณพัฒนากลยุทธ์สำหรับพฤติกรรมในสภาพแวดล้อมการแข่งขัน พฤติกรรมเฉพาะขององค์กรขึ้นอยู่กับตำแหน่งใน ช่วงเวลานี้เวลา.

F. Kotler และ R. Turner แยกแยะ 5 ตำแหน่งที่เป็นไปได้ขององค์กร:

1. ตำแหน่งผู้นำตลาด องค์กรสามารถใช้กลยุทธ์ต่อไปนี้:

1.1. ขยายตลาดโดยรวมของผลิตภัณฑ์โดยการดึงดูดลูกค้าใหม่ โดยค้นหาโอกาสใหม่ ๆ ในการใช้ผลิตภัณฑ์

1.2. สามารถขยายส่วนแบ่งการตลาดได้

1.3. กลยุทธ์ในการปกป้องตำแหน่ง (ผู้นำ) ในตลาดด้วยนวัตกรรม กลยุทธ์การรวม (การกำหนดราคา การเปลี่ยนรูปลักษณ์ของผลิตภัณฑ์) เนื่องจากการเผชิญหน้า (การเปลี่ยนแปลงราคา ผลกระทบต่อชื่อเสียง) โดยส่งความวิตกกังวลไปยังคู่แข่ง (อิทธิพลต่อ อุปทาน การตลาด ความคิดเห็นของผู้บริโภค ฯลฯ)

2. ตำแหน่งที่ท้าทายสภาพแวดล้อมของตลาด ในขณะเดียวกัน บริษัทก็ควรจะแข็งแกร่งเพียงพอ แต่ไม่ใช่ผู้นำ กลยุทธ์ที่เป็นไปได้:

2.1. โจมตีผู้นำ (เป็นไปได้หากผู้นำมีข้อบกพร่อง)

2.2. การโจมตีของคู่แข่งที่อ่อนแอกว่าและเล็กกว่า

วิธีการโจมตี:

1. การจู่โจมโดยตรงแบบเปิด (การต่อสู้แบบแข่งขันขึ้นอยู่กับหลักการของ "ความแข็งแกร่งต่อความแข็งแกร่ง" เช่น การจู่โจมจุดแข็ง)

2. การโจมตีด้านข้างคือ ให้ความสนใจกับกิจกรรมที่อ่อนแอของคู่แข่ง

3. โจมตีทุกทิศทาง (ต้องใช้ทรัพยากรมากเพราะให้ความสนใจกับผลิตภัณฑ์ของคู่แข่งทั้งหมด ทุกตลาด)

4. การโจมตีแบบบายพาส (บริษัทไม่โจมตีคู่แข่ง แต่สร้างตลาดใหม่ แล้วล่อคู่แข่งมาสู่ตลาดนี้และมีความได้เปรียบเอาชนะเขา)

5. การต่อสู้ของพรรคพวก ตลาดเหล่านั้นได้รับการคัดเลือกโดยที่คู่แข่งอ่อนแอกว่าและสร้างความได้เปรียบทางการแข่งขันบางประการเนื่องจากการโจมตีที่รวดเร็ว

3. ตำแหน่งของผู้ติดตาม กลยุทธ์พฤติกรรมการแข่งขันนี้ประกอบด้วยความจริงที่ว่า บริษัท ไม่ได้พยายามโจมตีผู้นำ แต่ปกป้องส่วนแบ่งการตลาดอย่างชัดเจน ผู้ติดตามพยายามรักษาลูกค้าไว้ แต่เมื่อสร้างตลาดใหม่ ผู้ติดตามก็พยายามเอาชนะใจลูกค้ารายใหม่ด้วย ตามกฎแล้ว บริษัทเหล่านี้เป็นบริษัทที่ทำกำไรได้สูงและเป้าหมายหลักของพวกเขาคือผลกำไร ไม่ใช่การแข่งขัน

4. ตำแหน่งของบุคคลที่รู้ตำแหน่งของเขาในตลาด สถานประกอบการเหล่านี้สนใจที่จะศึกษากลุ่มตลาดที่ไม่ถูกครอบครองโดยคู่แข่งหรือยังไม่ได้รับความสนใจจากคู่แข่งมากนัก ในเวลาเดียวกัน บริษัทต้องมีความเชี่ยวชาญที่เข้มงวด ศึกษาตลาดอย่างต่อเนื่องและพึ่งพาอัตราการเติบโตที่มั่นคงตามกฎบางอย่าง

5. ตำแหน่งของ บริษัท ที่กระจัดกระจาย เหล่านี้เป็น บริษัท ที่ไม่มีตำแหน่งผู้นำที่เด่นชัด เมื่อดำเนินงานระหว่างบริษัทดังกล่าว จะใช้กลยุทธ์ต่อไปนี้:

5.1. มาตรฐานของกิจกรรม (ร้านขายยา)

5.2. การสร้างสายการผลิตที่แคบ

5.3. กลยุทธ์โฟกัส

กลยุทธ์อุตสาหกรรม

เมื่อพิจารณาอุตสาหกรรม จำเป็นต้องกำหนดตัวชี้วัดเช่น:

2) ขั้นตอนวงจรชีวิต

3) มาตราส่วน

4) ระดับต้นทุน

5) ปัจจัยความสำเร็จที่สำคัญ ฯลฯ

สิ่งสำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนากลยุทธ์สำหรับองค์กรของอุตสาหกรรมเฉพาะคือขั้นตอนของวงจรชีวิต:

1. กลยุทธ์ในระยะเริ่มต้นของอุตสาหกรรม ในช่วงเริ่มต้นของอุตสาหกรรม พารามิเตอร์ต่างๆ เช่น ความสามารถของตลาด โครงสร้างเซ็กเมนต์ ไดนามิกการเติบโต และอื่นๆ สามารถประเมินได้เท่านั้น วิธีผู้เชี่ยวชาญ, เพราะ อุตสาหกรรมเองยังอยู่ในช่วงเริ่มต้น ในขณะเดียวกัน มีความไม่แน่นอนเกี่ยวกับประสิทธิภาพของเทคโนโลยีแต่ละอย่าง ความชอบของผู้บริโภค ความเป็นไปได้ในการสร้างฐานทรัพยากร การรับประกันการขาย ฯลฯ ในขณะเดียวกัน ในขั้นตอนของการก่อตั้ง อุปสรรคในการเข้าสู่อุตสาหกรรมค่อนข้างต่ำ และการเปลี่ยนแปลงในอุตสาหกรรมค่อนข้างมีพลวัต กลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในช่วงเวลานี้คือ:

1.1. กลยุทธ์การพัฒนาและนำเสนอสินค้าและบริการประเภทใหม่ออกสู่ตลาด (กลยุทธ์นวัตกรรม)

1.2. กลยุทธ์ที่น่ารังเกียจ มันเกี่ยวข้องกับการจับส่วนแบ่งการตลาดที่กว้างขวางที่สุดและบรรลุการประหยัดจากขนาด

1.3. กลยุทธ์การป้องกันตัว

1.4. ถือว่าได้รับการปกป้องจากคู่แข่งโดยใช้ความรู้ความชำนาญ การผูกขาด นโยบายการกำหนดราคา ฯลฯ

1.5. รูปแบบ เครื่องหมายการค้า(แบรนด์) ซึ่งให้เกียรติและคุณภาพระดับหนึ่ง

1.6. กลยุทธ์การสกิมมิ่งครีม ตั้งราคาสินค้าใหม่ให้สูง

1.7. กลยุทธ์ ราคาต่ำ– ให้การพักอย่างรวดเร็วจากคู่แข่ง

1.8. กลยุทธ์การเป็นผู้นำอุตสาหกรรม เกี่ยวข้องกับการค้นหาผู้บริโภคใหม่ ขยายวิธีและความถี่ในการใช้ผลิตภัณฑ์

1.9. ทำตามกลยุทธ์ผู้นำ

1.10. กลยุทธ์การโจมตีโดยตรงบนผู้นำ

2. กลยุทธ์ในขั้นของวุฒิภาวะ การเติบโตของอุตสาหกรรมนั้นโดดเด่นด้วยการแข่งขันระดับสูงและความยากลำบากในการดึงดูดลูกค้าใหม่ ในทางกลับกัน ผู้ขายมีประสบการณ์สูง ระดับต้นทุนที่เหมาะสม ความพร้อมในการให้บริการ การผ่านจุดสูงสุดของการเติบโตในจำนวนบุคลากรและกำลังการผลิต การมีอยู่ของนวัตกรรมการตลาด และอาจเป็นไปได้ กิจกรรมทางเศรษฐกิจต่างประเทศ กลยุทธ์ที่แนะนำ:

2.1. สร้างความสัมพันธ์ระยะยาวที่แข็งแกร่งกับซัพพลายเออร์และลูกค้าบนพื้นฐานของความไว้วางใจและผลประโยชน์ร่วมกัน

2.2. กลยุทธ์การกระจายการลงทุน (การขยายช่วงหรือช่องทางการจัดจำหน่าย)

2.3. อาชีพของกลุ่มตลาดใหม่

2.4. การฟื้นฟูอุตสาหกรรม (เนื่องจากนวัตกรรม การโฆษณา ราคา)

2.5. กลยุทธ์การลดต้นทุน (โดยการบันทึกหรือโดยการเพิ่มการควบคุม)

2.6. การรักษาเสถียรภาพกำไร

2.7. การปรับปรุงประสิทธิภาพ (คุณภาพผลิตภัณฑ์ การจัดการ)

3. กลยุทธ์ในขั้นอุตสาหกรรมตกต่ำ ระยะลดลงมีลักษณะโดยความต้องการที่ลดลง การแข่งขันที่เพิ่มขึ้น การเพิ่มขึ้นของบทบาทที่สัมพันธ์กับคุณภาพราคา การเกิดขึ้นของปัญหาในการขยายกำลังการผลิต ความยากในการนำเสนอนวัตกรรม การแข่งขันระหว่างประเทศที่เพิ่มขึ้น ผลกำไรเฉลี่ยของอุตสาหกรรมที่ลดลง การมีอยู่ของปริมาณที่เพิ่มขึ้น การควบรวม การเข้า การออกจากอุตสาหกรรม ฯลฯ กลยุทธ์ที่แนะนำ:

3.1. ค้นหากลุ่มที่มีความต้องการคงที่

3.2. ข้อมูลที่ผิดของคู่แข่งที่นำไปสู่การออกจากอุตสาหกรรม

3.3. เข้าสู่ตลาดต่างประเทศ

3.4. กลยุทธ์การเก็บเกี่ยว (สมมติขายอย่างเดียวโดยไม่ต้องลงทุน)

3.5. กลยุทธ์ที่แคบลง

3.6. การใช้นวัตกรรมทางเทคโนโลยีหรือองค์กร

3.7. ออกจากอุตสาหกรรม (ครั้งเดียวหรือทีละน้อย)

กลยุทธ์การทำงาน

กลยุทธ์การทำงานได้รับการพัฒนาโดยหน่วยงานหรือบริการขององค์กร วัตถุประสงค์ของกลยุทธ์การทำงานคือการจัดสรรทรัพยากรระหว่างแผนกต่างๆ ภายในแผนก และกำหนดวิธีใช้งานที่มีประสิทธิภาพที่สุด นักเศรษฐศาสตร์หลายคนเชื่อว่ามันอยู่ในการก่อตัวของกลยุทธ์การทำงานที่มีการสำรองประสิทธิภาพจำนวนมากเนื่องจากไม่เพียงกำหนดเป้าหมายสำหรับแต่ละแผนกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิธีการประหยัดค่าใช้จ่ายด้วย กลยุทธ์การทำงานรวมถึง:

1. กลยุทธ์การตลาดสินค้าโภคภัณฑ์ ส่วนประกอบหลักคือ:

1.1. ฟังก์ชั่นการวิจัย ประกอบด้วยการดำเนินการ วิจัยการตลาด

1.2. นโยบายสินค้าโภคภัณฑ์ เกี่ยวข้องกับการก่อตัวของการแบ่งประเภทพร้อมคำอธิบายของสินค้าการวางแผนปริมาณการขายตามประเภทผลิตภัณฑ์ตามกลุ่มตลาดรวมถึง ตามวงจรชีวิตของผลิตภัณฑ์

1.3. นโยบายการกำหนดราคา (รวมถึงวิธีการพัฒนาราคา, ราคา, ส่วนเพิ่ม, ตามราคาทุ่มตลาด)

1.4. การขาย (กำลังพัฒนาเส้นทางการจัดจำหน่ายโลจิสติกส์ ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อเครือข่ายการจัดจำหน่าย การเสนอตัวกลาง โอกาสทางการเงิน)

1.5. ระบบความเข้มข้นของการขาย ฯลฯ

2. ยุทธศาสตร์การบริหารงานบุคคล (โดยคำนึงว่าพนักงานแต่ละคนเป็นบุคคลที่มีคุณสมบัติบางอย่างและเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของตนภายใต้อิทธิพลของปัจจัยต่างๆ) เป้าหมายของกลยุทธ์คือการสร้างพนักงานที่มีความสามารถในการแข่งขันขององค์กรที่ช่วยให้บรรลุเป้าหมายของ บริษัทและเป้าหมายส่วนตัวของพนักงานแต่ละคน เป็นผลให้มีการพัฒนาสิ่งต่อไปนี้:

2.1. นโยบายการรับสมัคร

2.2. โครงสร้างองค์กร

2.3. รายละเอียดงาน

2.4. วิธีการและระบบค่าตอบแทน

2.5. นโยบายการกระตุ้นและจูงใจในการทำงาน

2.6. นโยบายการพัฒนาวิชาชีพ

2.7. ประชาสัมพันธ์

3. กลยุทธ์นวัตกรรม ให้หลายตัวเลือก:

3.1. ความเป็นผู้นำทางเทคโนโลยี (การพัฒนานวัตกรรมทางเทคโนโลยีอย่างต่อเนื่อง) เป้าหมายคือการบรรลุความเป็นผู้นำและได้รับตำแหน่งของเครื่องยนต์เทคโนโลยี

3.2. ตามผู้นำ

3.3. เกี่ยวข้องกับนวัตกรรมปฏิกิริยา ประโยชน์ของกลยุทธ์อยู่ที่การมีรูปแบบให้ปฏิบัติตาม

3.4. กลยุทธ์การกระจายการลงทุน เกี่ยวข้องกับการพัฒนานวัตกรรมที่ซับซ้อนในด้านต่างๆ (ในด้านเทคโนโลยี การตลาด การเงิน)

3.5. กลยุทธ์การเลียนแบบ บนพื้นฐานของการใช้เทคโนโลยีที่เป็นที่รู้จักและการพัฒนาที่จำเป็นตามข้อกำหนดของตลาด

4. กลยุทธ์ทางเทคโนโลยี เกี่ยวข้องกับการก่อตัวของนโยบายทางเทคนิคและเทคโนโลยีขององค์กร เป้าหมายคือเพื่อให้แน่ใจว่าการผลิตมีประสิทธิภาพ โดยคำนึงถึงการประหยัดต้นทุนและผลิตภาพแรงงานสูง ให้ความสำคัญกับคุณภาพ ราคา และความสามารถในการแข่งขันเป็นพิเศษ กลยุทธ์ต้องมีคำอธิบาย การสนับสนุนทางเทคนิคกระบวนการผลิต (ความพร้อมใช้งานของสินทรัพย์ถาวร ระดับการผลิต ระดับการสึกหรอ ผลผลิตทุน ความเข้มข้นของเงินทุน) และเทคโนโลยี (ความพร้อมใช้งาน เทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพการผลิต)

5. กลยุทธ์ กิจกรรมทางเศรษฐกิจต่างประเทศ. พัฒนากฎเกณฑ์สำหรับพฤติกรรมของบริษัทในตลาดต่างประเทศในบทบาทของผู้ส่งออกและ/หรือผู้นำเข้า หรือในการดำเนินการส่งออก/นำเข้า กลยุทธ์ของกิจกรรมทางเศรษฐกิจต่างประเทศ (FEA) อาจรวมถึง:

5.1. ย้ายจากผู้สูงอายุไปสู่ภาคเศรษฐกิจโลกที่มีประสิทธิภาพ

5.2. การดำเนินการลงทุนโดยตรงจากต่างประเทศ (ซื้อหุ้น 10-20% ของ บริษัท ต่างประเทศ)

5.3. การสร้างข้อกังวลระหว่างประเทศหรือเครือข่ายสาขา

5.4. การเคลื่อนย้ายเงินทุนจากประเทศที่มีภาษีสูงไปยังประเทศที่มีภาษีค่อนข้างต่ำหรือไปยังเขตนอกชายฝั่ง

5.5. การใช้สัญญาเช่าแบบพิเศษ - ลีสซิ่ง