ค้นหาวัสดุ:
จำนวนวัสดุของคุณ: 0
เพิ่ม 1 วัสดุ
ใบรับรอง
เกี่ยวกับการสร้างพอร์ตโฟลิโออิเล็กทรอนิกส์
เพิ่ม 5 วัสดุ
ความลับ
ของขวัญ
เพิ่ม 10 วัสดุ
ประกาศนียบัตรสำหรับ
ข้อมูลการศึกษา
เพิ่ม 12 วัสดุ
ทบทวน
บนวัสดุใด ๆ ฟรี
เพิ่ม 15 วัสดุ
บทเรียนวิดีโอ
เพื่อสร้างงานนำเสนอที่น่าประทับใจได้อย่างรวดเร็ว
เพิ่ม 17 วัสดุ
เอกสารบรรยายสำหรับบทเรียนเทคโนโลยีในชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ในส่วน:
"เทคโนโลยีและแรงงานเป็นส่วนหนึ่งของมนุษย์
วัฒนธรรม»
บรรยายครั้งที่ 2 ในหัวข้อ: "เทคโนโลยีสมัยใหม่ของการผลิตวัสดุ"
วัตถุประสงค์: เพื่อให้นักเรียนเข้าใจวัฒนธรรมเทคโนโลยี เทคโนโลยี
ประเภทของมัน; รู้จักกับ โครงสร้างทางเทคโนโลยีบ่งบอกถึงความสัมพันธ์ของเทคโนโลยีกับ
วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการผลิต พัฒนาความสนใจทางปัญญาในวิทยาศาสตร์อย่างเข้มข้น
เทคโนโลยี; มีส่วนทำให้เกิดวัฒนธรรมทางเทคโนโลยี
เพื่อให้แน่ใจว่าการดำรงอยู่ของมัน สังคมจำเป็นต้องสนองมัน
ความต้องการสินค้าและบริการ เนื่องจากสินค้าส่วนใหญ่และบริการเกือบทั้งหมด
ไม่ปรากฏตามธรรมชาติ ต้องผลิตเทียม
นั่นเป็นเหตุผลที่ ที่สังคมต้องการสินค้าและบริการได้มาจากฝีมือมนุษย์
ระบบการผลิต
เทคโนโลยีล้ำสมัยและระบบการผลิตรวมทุกสิ่งที่คุณต้องการ
การผลิตในสภาพเทียม (เหนือธรรมชาติ) ตัวอย่างของเช่น
ระบบในด้านการผลิตวัสดุของสินค้าสามารถให้บริการใด ๆ
องค์กรการผลิตและการค้า ในการผลิตบริการที่จับต้องไม่ได้ -
โรงเรียน สถาบัน โรงพยาบาล โรงละคร พิพิธภัณฑ์ ฯลฯ
เงื่อนไขทั้งหมด ระบบการผลิตโต้ตอบเพื่อสร้าง
ผลิตภัณฑ์ที่ต้องการ (จับต้องได้หรือจับต้องไม่ได้) ในระหว่างการโต้ตอบนี้
กระบวนการผลิตจะดำเนินการ
หากระบบการผลิตเป็นชุดขององค์ประกอบจริงบางอย่างแล้ว
กระบวนการผลิตเป็นกระบวนการปฏิสัมพันธ์ขององค์ประกอบเหล่านี้โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ
การเปิดตัวผลิตภัณฑ์
ดังนั้นกระบวนการผลิตจึงเป็นชุดของการกระทำ
วิธีการผลิตและแรงงานมนุษย์เพื่อแปรรูปวัตถุดิบ (วัตถุของแรงงาน) ให้เสร็จสิ้น
สินค้าโภคภัณฑ์.
วัตถุประสงค์ของแรงงาน (วัตถุดิบ) ในความหมายที่เข้มงวดไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของการผลิตอย่างใดอย่างหนึ่ง
ระบบหรือกระบวนการผลิต วัตถุดิบคือสิ่งที่ถูกแปรรูปในระหว่างกระบวนการ
กระบวนการผลิตจึงนำออกจากขอบเขตของระบบการผลิต
และกระบวนการผลิต
ประเภท องค์ประกอบ คุณลักษณะของระบบการผลิตทั้งหมดขึ้นอยู่กับการดำเนินการ
กระบวนการผลิต
กิจกรรมการผลิตเป็นพื้นฐาน
ความเป็นอยู่ของปัจเจกและสังคมโดยรวม เป็นไปไม่ได้หากไม่มีการผลิต
ไม่เพียงแต่พูดถึงพัฒนาการของสังคมเท่านั้น แต่ยังพูดถึงการดำรงอยู่ที่เรียบง่ายด้วย
กฎแห่งกรรมวิธีการผลิตมีจุดมุ่งหมายเช่นเดียวกับกฎแห่งฟิสิกส์
เคมี ฯลฯ ดังนั้นด้านวัตถุประสงค์ของกระบวนการผลิตจึงไม่ได้เกี่ยวข้องอย่างเคร่งครัดกับ
เรียกว่าการก่อตัวทางสังคมและกระแสการเมือง ยังไม่ยาก
กฎหมาย
ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ
นอกจากนี้ยังเชื่อมโยงกับประเภทของเศรษฐกิจ (แผนการตลาด ฯลฯ ) ท้ายที่สุดแล้วสังคมใด ๆ
เศรษฐกิจใดจำเป็นต้องแก้ปัญหาการผลิตสินค้าและบริการ สาธารณะ
การก่อตัวของเศรษฐกิจและการสร้างเศรษฐกิจบางประเภท เงื่อนไขต่างๆสำหรับ
การพัฒนาการผลิตจึงได้ผลลัพท์ที่ต่างกันออกไป แต่เพื่อที่จะ
เพื่อจะได้รู้ว่าต้องสร้างเงื่อนไขใดเพื่อการพัฒนาการผลิตที่ประสบความสำเร็จ เราควร
ระบุและศึกษารูปแบบของมัน
กระบวนการผลิตสินค้าวัสดุเริ่มต้นก็ต่อเมื่อการทำงาน
พลังงานรวมกับวิธีการผลิต (เครื่องมือและวัตถุของแรงงาน) ในกระบวนการ
การผลิตสินค้าวัสดุ, สายเข้าสู่การผลิตที่เรียกว่าหรือ
ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ
การศึกษาการผลิตทางสังคม
การจัดการความสัมพันธ์เหล่านี้เกี่ยวข้องโดยตรงกับทฤษฎีทางเศรษฐศาสตร์
อย่างไรก็ตาม การผลิตสินค้าอุปโภคบริโภคเองที่มีความซับซ้อนเฉพาะตัว
คุณสมบัติด้วยเทคนิคการจัดกระบวนการการประเมินความเป็นไปได้
กระบวนการเศรษฐกิจการเมืองไม่ได้ศึกษา
สรุปข้างต้น เราเน้นย้ำอีกครั้งว่าเทคโนโลยีเป็นวิทยาศาสตร์ ประการแรก
มีความสัมพันธ์โดยตรงกับวิทยาศาสตร์ทางเทคนิคและเศรษฐศาสตร์ ประการที่สอง
มีจุดมุ่งหมายในการศึกษาของตนเองเท่านั้น (การผลิตตามวัตถุประสงค์
ระบบเทคโนโลยีที่มีอยู่ซึ่งมีรูปแบบการก่อตัวเป็นของตัวเอง
การทำงานและการพัฒนา)
และถึงแม้เทคโนโลยีจะเป็นวิทยาศาสตร์ เรียนด้านการผลิต ไม่เกี่ยวกับสังคมสัมพันธ์
คนในการผลิต เธอพิจารณาแต่ละกระบวนการจากมุมมองของ
สาระสำคัญที่เป็นรูปธรรม: มนุษย์เป็นเครื่องมือของแรงงาน เป้าหมายของแรงงาน
แปลตามตัวอักษรจากภาษากรีกคำว่า "เทคโนโลยี" หมายถึง "ศาสตร์แห่งศิลปะ
ทักษะ."
ทักษะอาจจะมากที่สุด ทรัพย์สินที่สำคัญบุคคล. สำหรับพวกเขาที่บุคคลมีความโดดเด่นและ
โดดเด่นจากสิ่งมีชีวิตทางชีววิทยาอื่นๆ สู่ระดับฝีมือ
บุคคลย่อมมาทีละน้อย ผ่านขั้นตอนของการซึมซับความรู้ การได้มาซึ่งทักษะ
ทักษะและสุดท้ายคือความชำนาญ
มนุษย์และสังคมใช้ความชำนาญในการสร้างวัสดุและ
สินค้าที่จับต้องไม่ได้ยิ่งกว่านั้นหากไม่มีทักษะก็เป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างความดี ด้วยกัน
ในขณะเดียวกัน แนวคิดของ "ความชำนาญ" ก็ไม่เหมือนกับแนวคิดเรื่อง "กระบวนการสร้างความดี" ซึ่ง
เดิมเรียกว่าเทคโนโลยี
ความจริงก็คือแม้จะมีบทบาทมาก แต่ทักษะก็ไม่มีความแข็งแกร่งทางกายภาพ
ใครบางคนหรือบางสิ่งบางอย่างต้องใช้โปรแกรมที่กำหนดโดยผู้เชี่ยวชาญ
การกระทำ ในขั้นต้นสิ่งนี้ทำโดยผู้ถือความเชี่ยวชาญด้วยตัวเอง - บุคคล ปัจจุบันนี้ควบคู่ไปกับ
ทักษะของมนุษย์ใช้วิธีการผลิต (เครื่องจักร อุปกรณ์ กลไก
ตู้จำหน่ายสินค้าอัตโนมัติ ฯลฯ) กิจกรรมที่มุ่งหมายดังกล่าวของคนในการผลิต
วัตถุและสิ่งของที่ไม่ใช่วัตถุเรียกว่าแรงงานที่มีชีวิตและสิ่งที่คล้ายกัน
การทำงานของอุปกรณ์ผ่านแรงงาน ความชำนาญในแรงงาน
กิจกรรมร่วมกันสร้างกระบวนการแปรรูปวัตถุดิบให้เป็นสินค้า (สินค้า)
ดังนั้นการระบุแบบดั้งเดิมของกระบวนการผลิตผลิตภัณฑ์ด้วย
เทคโนโลยีเป็นสิ่งที่ผิดพลาด เพราะเทคโนโลยีเป็นศาสตร์แห่งทักษะ ไม่ใช่ของแรงงาน
ซึ่งรวมอยู่ในกระบวนการผลิต เชี่ยวชาญในขณะที่ไม่มีตัวตน
โดยธรรมชาติไม่บริโภคในกระบวนการผลิตและแรงงาน (ชีวิตและอดีต) -
บริโภค นอกจากนี้ แม้แต่จากความคิดในชีวิตประจำวันก็ชัดเจนว่ายิ่งมากเท่าไหร่
ทักษะ ค่าแรงน้อย. บทบาททางเศรษฐกิจของทักษะนั้นแม่นยำ
คือการลดต้นทุนค่าแรง
ในวรรณคดีทางวิทยาศาสตร์และการศึกษา มีคำจำกัดความของเทคโนโลยีมากมายถึง
ซึ่งต้องได้รับการปฏิบัติด้วยความระมัดระวัง เตือนถึงข้อผิดพลาด
องค์ประกอบการปฏิวัติของการพัฒนา
การวิเคราะห์วิวัฒนาการของแนวคิดของ "เทคโนโลยี" แสดงให้เห็นว่าเนื้อหาที่ทันสมัย
หลากหลายมาก เรามีคำจำกัดความที่สามารถกำหนดได้ด้วย
ตำแหน่งขององค์ประกอบวัสดุของระบบการผลิตที่กล่าวถึงข้างต้นและ
เรื่องของแรงงาน
จากตำแหน่งของวัตถุแรงงาน: เทคโนโลยีเป็นศาสตร์แห่งทักษะการเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติของวัตถุ
แรงงานในทรัพย์สินผู้บริโภคของสินค้า
จากมุมมองของวิธีการผลิตและแรงงานมนุษย์: เทคโนโลยีเป็นศาสตร์แห่งงานฝีมือ
การใช้แรงงาน (ชีวิตและอดีต) ในกระบวนการผลิตสินค้า
ในรูปแบบทั่วไปมากขึ้น: เทคโนโลยีเป็นวิทยาศาสตร์ที่ตอบคำถาม: อย่างไร (กับอะไร
ระดับความสามารถ) ในการผลิตผลิตภัณฑ์เฉพาะ
ดังนั้นทฤษฎีและแนวปฏิบัติของการผลิตสมัยใหม่จึงทำให้เรายืนยันได้ว่า
เทคโนโลยีเป็นวิทยาศาสตร์ศึกษา (วิเคราะห์):
1) สาระสำคัญ (เนื้อหา) ของกระบวนการผลิตสินค้าอุปโภคบริโภคต่างๆ
2) การเชื่อมต่อภายในซึ่งกันและกัน (การพึ่งพาซึ่งกันและกัน) ของกระบวนการเหล่านี้
3) รูปแบบการพัฒนากระบวนการเหล่านี้บนพื้นฐานของระดับที่บรรลุ
พลังการผลิตและความรู้ของมนุษย์เกี่ยวกับโลกรอบตัวเขา
เทคโนโลยีเป็นแกนหลัก รากฐานที่เชื่อมโยงธรรมชาติและเทคนิคเข้าด้วยกัน
และเศรษฐศาสตร์
เทคโนโลยีเป็นมือถือมากที่สุด
พลังการผลิตของสังคมและความสัมพันธ์การผลิต
เหตุผลในการพัฒนาเทคโนโลยีคือความต้องการของสังคมมากกว่าความเป็นไปได้
ความพึงพอใจกับวิธีการผลิตที่มีอยู่
ที่มาของการพัฒนาเทคโนโลยีคือความสำเร็จของวิทยาศาสตร์ซึ่งกำลังหลอมรวมกันอยู่
กับการผลิตกลายเป็นพลังการผลิตโดยตรงของสังคม
กระบวนการผลิตผลิตภัณฑ์รวม (เข้มข้น) ข้อมูลจากหลาย ๆ
พื้นที่ของความรู้ เพื่อผลิตสินค้าจำพวกวัสดุ
ความรู้เกี่ยวกับวัตถุดิบและวิธีการผลิต (สาขาวิทยาศาสตร์เทคนิค - วัสดุศาสตร์
ทฤษฎีเครื่องจักรและกลไก ความแข็งแรงของวัสดุ ฯลฯ) มีความจำเป็น
องค์กรที่เหมาะสมของการผลิต การจัดหา การควบคุม การวิเคราะห์ ฯลฯ
(ภาค เศรษฐศาสตร). นอกจากนี้การผลิตทั้งหมดขึ้นอยู่กับแรงงาน
กิจกรรมของคนจึงมีความรู้เกี่ยวกับ กระบวนการแรงงานและส่วนใหญ่
สิ่งสำคัญเกี่ยวกับวิธีการสนใจบุคคลในการทำงาน (พื้นที่สาธารณะ
วิทยาศาสตร์). หากเรามีส่วนร่วมในการผลิตสิ่งของฝ่ายวิญญาณ เราก็จำเป็นเช่นกัน
ความรู้จากมนุษยศาสตร์
ดังนั้นการวิจัยทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่เกือบทั้งหมดจึงถูกครอบคลุม
ความรู้. และนี่คือธรรมชาติ เนื่องจากพื้นฐานของการดำรงอยู่ของสังคมคือ
การผลิต. ดังนั้น ความรู้ทั้งหมดที่บุคคลได้รับในชีวิตของเขา
ใช้ในอาชีพในอนาคตและ กิจกรรมสังคม. ประเภทต่างๆ
กิจกรรมระดับมืออาชีพบุคคลถูกลดบทบาทเป็นนักแสดงอย่างใดอย่างหนึ่ง
เทคโนโลยี.
นอกจากนี้ กระบวนการผลิตของผลิตภัณฑ์ใดๆ ขึ้นอยู่กับการใช้งาน
กระบวนการทางธรรมชาติ (ทางกายภาพ เคมี ชีวภาพ ข้อมูล และ
เป็นต้น) ไหลไปตามกฎหมายของตน บุคคล "แอบดู" พวกเขาจากธรรมชาติหรือจาก
ด้วยความช่วยเหลือของวิทยาศาสตร์ตระหนักถึงกระบวนการวัตถุประสงค์เหล่านี้และนำไปใช้ในทางที่ประดิษฐ์ขึ้น
สร้างเงื่อนไขการผลิต ดังนั้นประสิทธิภาพ (Performance)
กระบวนการทางเทคโนโลยีเขาสามารถเพิ่มขึ้นได้ภายในขอบเขตที่อนุญาตเท่านั้น
ธรรมชาติ กฎหมายของมัน และไม่ใช่โดยการตัดสินใจโดยสมัครใจของตัวมันเอง
เทคโนโลยีเป็นศิลปะของการใช้กระบวนการทางธรรมชาติใน
กระบวนการผลิตการผลิตสินค้าประดิษฐ์ ในเวลาเดียวกัน
เทคโนโลยีไม่ได้จำกัดเฉพาะวิทยาศาสตร์ของกระบวนการทางธรรมชาติ (ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และ
เป็นต้น)
การกระทำทั้งชุดของกระบวนการผลิตที่ทันสมัยที่สำคัญที่สุด
ลักษณะการทำงานสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม
การกระทำกลุ่มหนึ่งเปลี่ยนวัตถุของแรงงานให้เป็นผลิตภัณฑ์โดยตรง นี้
ชุดของการกระทำเรียกว่าเทคโนโลยีการผลิต
อีกกลุ่มของการกระทำถูกออกแบบมาเพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับการทำงานที่ประสบความสำเร็จ
การกระทำกลุ่มแรก ประกอบด้วย: การจัดการการผลิต การจัดหา การบัญชี
การควบคุม การวิเคราะห์ การตลาด ทุกสิ่งทุกอย่างที่ก่อให้เกิดเศรษฐศาสตร์จุลภาคหรือเศรษฐศาสตร์ของการผลิต
ดังนั้นเทคโนโลยีและเศรษฐศาสตร์จึงเป็นองค์ประกอบสองประการของการผลิต
กระบวนการ. เทคโนโลยีเป็นส่วนหลักของการผลิตที่แก้ปัญหาได้โดยตรง
การเปิดตัวผลิตภัณฑ์ เศรษฐกิจเป็นส่วนเสริมของกระบวนการผลิต
ทำหน้าที่จัดการและจัดหาเทคโนโลยีทุกอย่างที่จำเป็น
ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงในด้านเศรษฐศาสตร์การผลิตทำให้สามารถเพิ่มขึ้นได้
ประสิทธิภาพการผลิต แต่ถึงขีดจำกัดที่กำหนดโดยความเป็นไปได้เท่านั้น
เทคโนโลยีที่มีอยู่
การเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีเท่านั้นที่นำไปสู่การเพิ่มประสิทธิภาพอย่างไม่จำกัด
กระบวนการผลิต บนพื้นฐานนี้ เถียงได้ว่าเทคโนโลยี
ลิงค์หลักในกระบวนการผลิต เป็นบ่อเกิดของความเจริญของสังคม
สวัสดิการ. เศรษฐกิจไม่สามารถรับประกันการผลิตของการแข่งขันได้
ผลิตภัณฑ์ที่ใช้เทคโนโลยีการผลิตต่ำที่ล้าสมัย ความสำเร็จทางเศรษฐกิจ
เกี่ยวข้องโดยตรงกับระดับความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีการผลิตตลอดจนความชำนาญ
ใช้.
เทคโนโลยีและเศรษฐศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์มีวัตถุของการศึกษาที่สอดคล้องกับของพวกเขา
ทำหน้าที่ในกระบวนการผลิต เทคโนโลยีศึกษากระบวนการทางตรง
การผลิตสินค้า เศรษฐศาสตร์ - กระบวนการที่ต้องดำเนินการถึง
การใช้เทคโนโลยีการผลิตที่ประสบความสำเร็จ ดังนั้น เทคโนโลยีและเศรษฐศาสตร์
วิทยาศาสตร์ตัดสินใจอย่างไร งานทั่วไปสำหรับการผลิตสินค้ามีสถานที่ส่วนกลาง
ศึกษา (ผลิต) แต่สำรวจจากมุมต่างๆ
วัตถุประสงค์ของการศึกษา เทคโนโลยีสมัยใหม่คือการหาวิธีลด
ต้นทุนแรงงาน (ต้นทุนการผลิต) ผ่านการปรับปรุงหรือพัฒนา
เทคโนโลยี. เป้าหมายนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนโดยคำพูดต่อไปนี้โดย D.I. เมนเดเลเยฟ:
“เช่น ธุรกิจเคมี คือ ศึกษาการผลิตเหล็กจากแร่หรือสารอื่นจากธรรมชาติ
ที่มันมีอยู่และเรื่องของเทคโนโลยีคือการศึกษาวิธีที่ทำกำไรได้มากที่สุดเพื่อเลือกจาก
โอกาสที่ใช้ได้มากที่สุดในแง่ของความสามารถในการทำกำไรตามเงื่อนไขของเวลาและสถานที่
เพื่อให้ผลิตภัณฑ์มี "ราคาถูก" มากที่สุดตามคุณสมบัติและรูปแบบที่ต้องการ
"ราคาถูก" ของผลิตภัณฑ์ถูกกำหนดไว้ล่วงหน้าอย่างแม่นยำด้วยต้นทุนแรงงานในการผลิต
ความจริงที่ว่าเป้าหมายของการเรียนรู้เทคโนโลยีคือการลดต้นทุนแรงงานบ่งชี้
เกี่ยวกับความใกล้ชิดระหว่างกิจกรรมทางเศรษฐกิจและเทคโนโลยีเพราะผ่าน
การพัฒนาหลังแก้ไขงานที่สำคัญที่สุดในการเพิ่มผลกำไรของการผลิต
และสุดท้ายคืองานปรับปรุงสวัสดิการสังคม
เพื่อให้เข้าใจถึงความแตกต่างพื้นฐานและความสัมพันธ์ระหว่าง
ต้นทุนแรงงานและเทคโนโลยี พิจารณาห่วงโซ่ความต้องการที่พวกเขา
พันกัน ดังนั้นความต้องการของสังคมสำหรับสินค้าและบริการเหนือธรรมชาติจึงทำให้เกิด
ความต้องการความเชี่ยวชาญในการสร้างของพวกเขาคือ ในเทคโนโลยี หลังจากนั้นสำหรับ
การใช้เทคโนโลยีจำเป็นต้องมีแรงงาน แรงงานไร้ฝีมือ
ไร้ความหมาย เพราะจำนวนเท่าใดก็ไม่เกิดผลตาม
เนื่องจากขาดวิธีการบรรลุผล
บทบาทของเทคโนโลยีในการผลิตเพื่อสังคมเพิ่มขึ้นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา
สาเหตุหลักมาจากงานในมือของเทคโนโลยีและเศรษฐกิจจากความต้องการ
แนวปฏิบัติ: ภัยคุกคามที่เพิ่มขึ้น วิกฤตเศรษฐกิจ, การขาดแคลนในดาวเคราะห์
ขนาดของพลังงาน อาหาร การสิ้นเปลืองทรัพยากรธรรมชาติ
ขั้นตอนการจำแนกเทคโนโลยีเกี่ยวข้องกับการระบุ ลักษณะเด่นหรือ
คุณสมบัติ แต่สิ่งสำคัญเท่าเทียมกันคือการเพิ่มบางสิ่งที่เหมือนกันที่อนุญาตให้คุณเรียกใช้กระบวนการ
การได้มาซึ่งผลิตภัณฑ์ที่จับต้องได้และจับต้องไม่ได้โดยเทคโนโลยีในความหมายกว้างๆ
คำ (เทคโนโลยีโดยทั่วไป)
คุณสมบัติและลักษณะใดบ้างที่คงที่สำหรับเทคโนโลยีทุกประเภท
ตามที่ระบุไว้
เทคโนโลยีมีลักษณะพิเศษมากมาย
ความหลากหลาย. อย่างไรก็ตาม มีลักษณะหรือสัญญาณที่ทำให้กระบวนการต่างๆ ทั้งหมดเกิดขึ้นได้
ผลิตภัณฑ์เทคโนโลยี มาเน้นว่าสิ่งที่พบเห็นได้ทั่วไปในเทคโนโลยีที่แตกต่าง
สายพันธุ์และสิ่งที่แตกต่าง
เริ่มจากทั่วไปกันก่อน ผู้สร้างและนักแสดงของเทคโนโลยีใด ๆ เป็นคน พวกเขาคือ
เทคโนโลยีการออกแบบตามหลักการและแบบแผนของมนุษย์
กิจกรรมที่เรียกได้ว่า “เพื่อตัวเอง” อย่างที่ทราบรูปแบบกิจกรรม
จิตวิทยาการศึกษาของมนุษย์ เธอเน้นถึงหลักการสำคัญของกิจกรรม:
- กิจกรรมเป็นกระบวนการเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ต้องการอย่างสม่ำเสมอ
– กิจกรรมมีเป้าหมายและแรงจูงใจอยู่เสมอ
- กิจกรรมถูกสร้างขึ้นจากการกระทำพื้นฐานเบื้องต้นรวมกันเป็น
การก่อตัวของลำดับชั้นที่แตกต่างกัน
บุคคลถ่ายทอดหลักการของกิจกรรมที่ระบุไว้ในเทคโนโลยี แบบฟอร์มนี้
"มนุษย์" ในเทคโนโลยี นี่คือวิธีที่เทคโนโลยีทั้งหมดมีความคล้ายคลึงกัน นั่นเป็นเหตุผลที่เรามาที่นี่
เรากำลังเผชิญกับเรื่องทั่วไปที่ซ้ำซากจำเจที่อยู่ในเทคโนโลยีประเภทต่างๆ
เนื่องจากทุกกระบวนการทางเทคโนโลยีมีพื้นฐานมาจากกระบวนการทางธรรมชาติ
ซึ่งมีกฎวัตถุประสงค์ของตัวเอง ตรรกะ เนื้อหาและ
ลำดับของการกระทำทางเทคโนโลยี (ขั้นตอน) ถูกกำหนดโดยสิ่งเหล่านี้
รูปแบบและตรรกะ เป็นรายบุคคล เฉพาะเจาะจง พิเศษใน
เทคโนโลยีที่ทำให้พวกเขาแตกต่าง
การพิจารณาเทคโนโลยีเป็นเป้าหมายของการศึกษามีสองด้าน:
วัตถุประสงค์และอัตนัย
ดังนั้นจึงมี:
- เทคโนโลยีที่ใช้งานได้จริง นั่นคือ รวมอยู่ในเทคนิคบางอย่าง โครงสร้างและ
องค์กรการผลิต
– เทคโนโลยีทางวิทยาศาสตร์และทฤษฎี – การศึกษา, การเรียนรู้, การวิเคราะห์,
สรุปเทคโนโลยีที่ใช้งานได้จริงและกำหนดทิศทางหลักของ
การพัฒนา.
ค่อนข้างชัดเจนว่าเทคโนโลยีทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวข้องโดยตรงกับเทคโนโลยีที่ใช้งานได้จริงและ
จากเทคโนโลยีวิทยาศาสตร์-ทฤษฎี ในทางกลับกัน เทคโนโลยีอัตนัยคือ
การสะท้อนกลับ ภาพรวมของการปฏิบัติ เช่น เทคโนโลยีวัตถุประสงค์
ให้เราอธิบายลักษณะของเทคโนโลยีที่ใช้งานได้จริงในรายละเอียดเพิ่มเติม
เทคโนโลยีที่ใช้งานได้จริงคือชุดของกระบวนการที่ทำงานโดยประสบการณ์หรือ
การกระทำเพื่อสร้างมูลค่าการใช้งานบางประเภท
เทคโนโลยีนี้มีอยู่อย่างเป็นกลางตามที่สามารถอธิบายนำเสนอ
บรรยาย ถ่ายรูป ฯลฯ
มันถูกอธิบาย วาด และนำเสนอเพื่อให้บุคคลใดสามารถควบคุมมันได้
สามารถอ่านข้อมูลที่เกี่ยวข้องได้
ข้อมูลนี้มักจะสะท้อนถึงกระบวนการจริงของการสร้างมูลค่าการใช้งาน
การผลิตและปฏิสัมพันธ์ที่แท้จริงของมนุษย์กับธรรมชาติและสังคม
เพื่องานหลักของเทคโนโลยีในทางปฏิบัติในด้านการผลิตวัสดุ
รวม:
– การค้นหาและการใช้วิธีการเพิ่มความเข้มข้น กระบวนการทางเทคโนโลยี;
– การควบคุมระบอบเทคโนโลยี
– การศึกษาผลกระทบต่อคุณภาพของผลิตภัณฑ์สถานะของวิธีการผลิต การเปลี่ยนแปลง
สภาพการผลิตและปัจจัยอื่นๆ
- การเตรียมการผลิตเพื่อปล่อยสินค้าใหม่หรือสินค้าที่มีคุณภาพดีขึ้น
การจำแนกประเภทที่พบบ่อยที่สุดของเทคโนโลยีที่ใช้งานได้จริงตามประเภท
คุณค่าของผู้บริโภค
ตามนี้แยกแยะ:
- เทคโนโลยีวัสดุหรือเทคโนโลยีการผลิตวัสดุ ได้แก่
การผลิตสินค้าวัสดุ
- เทคโนโลยีที่จับต้องไม่ได้ (สังคม) เช่น เทคโนโลยีด้านการศึกษา
วิทยาศาสตร์ สุขภาพ ฯลฯ
อะไรคือความแตกต่างเฉพาะระหว่างวัสดุและไม่ใช่วัตถุ (สังคม)
เทคโนโลยี?
เทคโนโลยีวัสดุส่วนใหญ่ที่ท่วมท้นคือเทคโนโลยีเครื่องจักร เช่น
ชุดของการกระทำทางเทคโนโลยีส่วนใหญ่ดำเนินการโดยใช้เครื่องจักร
อุปกรณ์ทางเทคนิคและอุปกรณ์ติดตั้ง เครื่องจักรทำหน้าที่เป็นตัวกลาง
ตั้งอยู่ระหว่างบุคคล - ผู้ดำเนินการเทคโนโลยีและเรื่องของแรงงาน ผู้ชาย
ผู้ดำเนินการดำเนินการ และเครื่องตัวกลางดำเนินการ set
ผลกระทบทางเทคโนโลยีที่จำเป็นต่อวัตถุของแรงงาน สมัครเพิ่มเติม
เครื่องจักรที่มีประสิทธิผลจะเพิ่มประสิทธิภาพของแรงงานคน (แรงงานที่มีชีวิต)
ประการแรก ผลิตภัณฑ์ทำให้เทคโนโลยีทางสังคมแตกต่างจากเทคโนโลยีวัสดุ เขาคือ
จับต้องไม่ได้และมักจะนำเสนอเป็นบริการ (งานของครู, เกม
นักแสดง เป็นต้น) ในเทคโนโลยีทางสังคมไม่มีเครื่องตัวกลางที่กำหนด
ลักษณะการทำงานโดยประมาณของแรงงานที่มีชีวิต นี่ผู้ชาย
นักแสดงและผู้ใช้บริการโต้ตอบกัน นั่นคือเหตุผลที่สังคม
เทคโนโลยีมีความโดดเด่นด้วยบทบาทที่สูงของนักแสดงที่เป็นมนุษย์
เทคโนโลยีทางวิทยาศาสตร์ศึกษาและสรุปประสบการณ์ในการสร้างคุณค่าการใช้งาน
หัวข้อของการศึกษาคือกระบวนการปฏิสัมพันธ์ของแรงงานวัตถุของแรงงานและ
สิ่งแวดล้อมพร้อมทั้งสร้างคุณค่าการใช้งานที่หลากหลาย
ในด้านการผลิตวัสดุ เช่น งานคือ:
– ศึกษาความสม่ำเสมอของกระบวนการเปลี่ยนวัตถุของแรงงานให้เป็น
สินค้าหรือสินค้า
- การค้นหาวิธีการใหม่ที่ก้าวหน้าในการมีอิทธิพลต่อวัตถุแรงงานของพวกเขา
การทดลอง, การตรวจสอบการทดลอง;
– การพัฒนามาตรการรักษาความสะอาดของสิ่งแวดล้อม เทคโนโลยีใหม่;
– การศึกษาความเป็นไปได้ของกระบวนการทางเทคโนโลยีใหม่
– การคัดเลือกและออกแบบโดยวิธีปฏิบัติด้านเทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพและปลอดภัยที่สุด คือ
การพัฒนาอุตสาหกรรม
เทคโนโลยีเชิงทฤษฎีศึกษาวิภาษวิธีของเทคโนโลยีและความเป็นไปได้ของการใช้
กฎแห่งการพัฒนาธรรมชาติและสังคมเพื่อเปลี่ยนแปลงวัตถุและจิตวิญญาณ
โลกของมนุษย์
หัวข้อของการวิจัยของเธอคือกระบวนการพัฒนากิจกรรมด้านความรู้ความเข้าใจและการเปลี่ยนแปลง
บุคคล พื้นที่แยกต่างหากหรือทรงกลม
งานหลักของเทคโนโลยีนี้:
- ความรู้เกี่ยวกับกฎหมาย (หรือรูปแบบ) ของการมีปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์กับธรรมชาติ
- ความรู้เกี่ยวกับกฎหมายความสัมพันธ์ทางสังคมในกระบวนการผลิต
– ศึกษาความเป็นไปได้และเงื่อนไข การใช้งานจริงกฎหมายที่รู้จักหรือ
ความสม่ำเสมอ;
– การพัฒนาและการพยากรณ์ทิศทางหลักของการพัฒนาเทคโนโลยี
กระบวนการ
เนื้อหาของเป้าหมายและวัตถุประสงค์อาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของกิจกรรม
บุคคล (ในด้านการผลิตวัสดุ, วิทยาศาสตร์, ศิลปะ, ฯลฯ )
ทางนี้,
เทคโนโลยีเชิงทฤษฎีควรเปิดเผยทฤษฎี
กฎแห่งการพัฒนาในระดับหนึ่งขององค์กรโลกวัตถุ
กำลังการผลิตและ สังคมมนุษย์พร้อมทั้งทำนายหลัก
ทิศทางการพัฒนานี้
แยกแยะเทคโนโลยีเชิงปฏิบัติ วิทยาศาสตร์ และทฤษฎีในสาขาวิชาที่แยกจากกัน
ไม่มีอะไรสามารถพูดเกี่ยวกับความสามัคคีวิภาษของพวกเขา
เทคโนโลยีที่ใช้งานได้จริงตามกระบวนการทางธรรมชาติมีทั้ง
กฎหมายและรูปแบบวัตถุประสงค์ (ภายใน) และอัตนัย (ภายนอก)
การพัฒนา.
เทคโนโลยีที่ใช้งานได้จริงเกิดขึ้นบนพื้นฐานของธรรมชาติที่มีอยู่จริงภายนอก
กระบวนการซึ่งหมายความว่าเป็นวัตถุประสงค์เดียวกัน
ความจริงที่มีกฎการพัฒนาของตัวเอง
อย่างไรก็ตาม เทคโนโลยีของมนุษย์ (โฮโมเทคโนโลยี) แตกต่างจากกระบวนการทางธรรมชาติ
ความจริงที่ว่าบุคคลจัดลำดับของกระบวนการที่มีอิทธิพลอย่างมีเหตุผล
ธรรมชาติเพื่อตอบสนองความต้องการ
ดังนั้น ในส่วนที่เกี่ยวกับกระบวนการทางเทคโนโลยีธรรมชาติคือ
เป็นสื่อกลาง, เอาชนะจากธรรมชาติ, ถูกควบคุม.
ในทางกลับกัน อัตราการพัฒนาเทคโนโลยีที่ใช้งานได้จริงไม่ได้ถูกกำหนดโดย
ความก้าวหน้าในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ เทคนิค และสังคมศาสตร์ แต่ยังขึ้นอยู่กับ
ภาวะเศรษฐกิจการผลิต นโยบายภายในประเทศและต่างประเทศของรัฐ
การพัฒนาวัฒนธรรม ฯลฯ
ในแง่นี้ อาจกล่าวได้ว่าเทคโนโลยีมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับปัจจัยภายนอก:
เศรษฐกิจ สังคม การเมือง สิ่งแวดล้อม
ดังนั้น ความรู้รูปแบบวัตถุประสงค์และอัตนัยของการพัฒนา
เทคโนโลยีเชิงปฏิบัติเป็นเรื่องของการศึกษาเทคโนโลยีเชิงทฤษฎี
เทคโนโลยีทางวิทยาศาสตร์ถูกเรียกร้องให้พัฒนาเทคโนโลยีใหม่โดยอิงจาก
การวิเคราะห์และศึกษาเทคโนโลยีเชิงปฏิบัติและภาพรวมของทฤษฎี
เทคโนโลยี.
ความแตกต่างระหว่างเทคโนโลยีเชิงทฤษฎีและวิทยาศาสตร์ก็คือ บทคัดย่อในอดีตจาก
คุณสมบัติเฉพาะของมูลค่าการใช้และแรงงานเองและประการที่สอง - จากทั่วไป
กระบวนการพัฒนาเทคโนโลยี
ในขั้นปัจจุบันของการพัฒนาการผลิตทางสังคม วิทยาศาสตร์และทฤษฎี
เทคโนโลยีที่ออกมาจากภาคปฏิบัติ แยกออกจากกันเป็นพื้นที่ที่เป็นอิสระอย่างสมบูรณ์
ความรู้.
พิจารณาการจัดประเภทเทคโนโลยีประเภทอื่นตามที่สำคัญที่สุด
คุณสมบัติการทำงาน
ภายในกรอบของกระบวนการผลิต เทคโนโลยีพื้นฐานหรือพื้นฐานมีความโดดเด่น
ซึ่งตามเนื้อผ้าเรียกว่าเทคโนโลยีการผลิตและช่วยซึ่ง
เดิมเรียกว่าเศรษฐศาสตร์การผลิต
ทุกประเภท กิจกรรมทางเศรษฐกิจคิดไม่ถึงโดยไม่มีทักษะเช่น เทคโนโลยี. ที่
เทคโนโลยีนี้ ประเภทเศรษฐกิจกิจกรรมมักก่อให้เกิดสิ่งที่จับต้องไม่ได้
ประโยชน์ในรูปของ: ขนส่งสินค้า (อุปทาน), การตลาดของผลิตภัณฑ์, การบัญชีสำหรับวัตถุดิบ, ฯลฯ.
เทคโนโลยีสมัยใหม่
ในศตวรรษที่ 20 โดยเฉพาะอย่างยิ่งตั้งแต่ครึ่งหลังของใหม่
ส่งงานที่ดีของคุณในฐานความรู้เป็นเรื่องง่าย ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง
นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงานจะขอบคุณอย่างยิ่ง
มหาวิทยาลัยรัฐเบลารุส
สถาบันการจัดการของรัฐ
และเทคโนโลยีสังคม
ภาควิชาเศรษฐศาสตร์และการจัดการธุรกิจ
ทดสอบ
วินัย: "เทคโนโลยีการผลิต"
นักศึกษาชั้นปีที่ 3 กลุ่ม 311-D
การเรียนทางไกล
พิเศษ "การจัดการ"
ตัวเลือก III
1. การวิเคราะห์พันธุ์เทคโนโลยีและลักษณะเฉพาะ โครงสร้างทางเทคโนโลยีของการผลิตทางสังคม
2. ระบบมาตรฐานของรัฐของสาธารณรัฐเบลารุส
3. อธิบายพร้อมตัวอย่างการใช้เทคโนโลยีโรตารี่
4. รายการวรรณกรรมที่ใช้แล้ว
1. การวิเคราะห์พันธุ์เทคโนโลยีและลักษณะเฉพาะ Technolเกี่ยวกับโครงสร้างเชิงตรรกะของการผลิตทางสังคม.
มีเกณฑ์และสัญญาณมากมายของการจำแนกประเภทของกระบวนการทางเทคโนโลยี ตามหน้าที่ เราสามารถแยกแยะได้ ขั้นพื้นฐานหรือ หลักและ ตัวช่วยกระบวนการทางเทคโนโลยี เทคโนโลยีพื้นฐานแก้ไขเป้าหมายในทันทีของกระบวนการผลิต - การเปิดตัวผลิตภัณฑ์ที่จำเป็น เทคโนโลยีอำนวยความสะดวกให้บริการเทคโนโลยีหลักหรือเทคโนโลยีหลัก เทคโนโลยีเสริมเป็นขั้นตอนสำหรับการบัญชี การควบคุม การวิเคราะห์ การจัดหาการผลิต
เทคโนโลยีที่มีอยู่ทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็น:
~ วัสดุที่จำเป็นสำหรับการผลิตสินค้า
~ สังคม - เทคโนโลยีของภาคบริการ, การศึกษา, วิทยาศาสตร์, ฯลฯ ;
~ จิตวิญญาณ - ศิลปะวรรณกรรม
เทคโนโลยีวัสดุเป็นเครื่องจักร เครื่องจักรทำหน้าที่ของคนกลางที่อยู่ระหว่างบุคคล - ผู้ดำเนินการเทคโนโลยีและเรื่องของแรงงาน บุคคลนำเครื่องจักรไปสู่การปฏิบัติ และในทางกลับกัน พวกเขาดำเนินการชุดของอิทธิพลทางเทคโนโลยีที่จำเป็นต่อวัตถุของแรงงาน เครื่องจักรเป็นส่วนหนึ่งของต้นทุนแรงงานในอดีต แต่ในขณะเดียวกัน เครื่องจักรก็กำหนดความสัมพันธ์ระหว่างค่าครองชีพกับผลลัพธ์ การใช้เครื่องจักรที่มีประสิทธิผลมากขึ้นจะเพิ่มผลผลิตของแรงงานคน เช่น แรงงานที่มีชีวิต ในขณะเดียวกัน ส่วนแบ่งของแรงงานที่ผ่านมาในหน่วยของผลิตภัณฑ์จะเพิ่มขึ้น ในขณะที่ส่วนแบ่งการครองชีพจะลดลง การลดลงของแรงงานที่มีชีวิตเกิดขึ้นจากการเติบโตของแรงงานในอดีต ดังนั้นจึงมีความเชื่อมโยงระหว่างการใช้ชีวิตกับแรงงานในอดีตในเทคโนโลยีวัสดุในขั้นตอนการผลิตเครื่องจักร
เทคโนโลยีทางสังคมแตกต่างจากเทคโนโลยีวัสดุโดยผลิตภัณฑ์ เป็นสิ่งที่จับต้องไม่ได้และให้บริการในรูปแบบของบริการ ในเทคโนโลยีทางสังคม ไม่มีเครื่องจักรใดที่กำหนดความชัดเจนในการทำงานโดยประมาณของแรงงาน ที่นี่ผู้ดำเนินการและผู้ใช้บริการโต้ตอบกัน คุณลักษณะทางวัตถุทั้งหมดของเทคโนโลยีทางสังคมมีลักษณะเสริม เทคโนโลยีทางสังคมเป็นรายบุคคล ความคิดสร้างสรรค์และความคิดริเริ่ม
สิ่งที่เทคโนโลยีเหล่านี้มีเหมือนกันคือผู้สร้างและนักแสดงของเทคโนโลยีใดๆ ก็ตามคือผู้คน พวกเขาออกแบบเทคโนโลยีตามหลักการและกฎหมายของกิจกรรมของมนุษย์ หลักการพื้นฐาน:
~ กิจกรรม - กระบวนการเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ต้องการอย่างสม่ำเสมอ
~ กิจกรรมมีเป้าหมายและแรงจูงใจอยู่เสมอ
~ กิจกรรมถูกสร้างขึ้นจากการกระทำพื้นฐานเบื้องต้น รวมกันเป็นการก่อตัวของลำดับชั้นที่แตกต่างกัน
หลักการของกิจกรรมทั้งหมดที่บุคคลถ่ายโอนเข้าสู่เทคโนโลยี
โครงสร้างทางเทคโนโลยีของการผลิตทางสังคมสะท้อนให้เห็นถึงอัตราส่วนขององค์ประกอบของกระบวนการผลิต: วิธีแรงงาน วัตถุของแรงงานและ กำลังแรงงาน, เนื่องจากลักษณะของการดำเนินการผลิต - ฝ่ายเทคนิคของแรงงาน ตัวบ่งชี้ที่กำหนดคืออัตราส่วนของโหมดเทคโนโลยีที่ใช้งานได้
การผลิต("ภาคจริง" - ในคำศัพท์สมัยใหม่) เป็นชุดของอุตสาหกรรมและกิจกรรมซึ่งเป็นผลมาจากผลิตภัณฑ์วัสดุ (สินค้า) องค์ประกอบของสาขาการผลิตวัสดุมักจะรวมถึงอุตสาหกรรม, การเกษตร, การขนส่ง, การสื่อสาร
การแบ่งสาขาเกิดจากการแบ่งงานทางสังคม การแบ่งงานทางสังคมมีสามรูปแบบ: ทั่วไป, โดยเฉพาะ, ปัจเจก.
กองแรงงานทั่วไปแสดงในการแบ่งการผลิตทางสังคมออกเป็นการผลิตวัสดุขนาดใหญ่ (อุตสาหกรรม, เกษตรกรรม, การขนส่ง, การสื่อสาร ... )
แผนกแรงงานเอกชนปรากฏอยู่ในการก่อตัวของสาขาอิสระต่างๆในอุตสาหกรรม เกษตรกรรมและสาขาอื่น ๆ ของการผลิตวัสดุ ตัวอย่างเช่น ในอุตสาหกรรมมี:
~ อุตสาหกรรมพลังงานไฟฟ้า
~ โลหะวิทยาเหล็ก;
~ เคมีและ อุตสาหกรรมปิโตรเคมี;
~ วิศวกรรมเครื่องกลและโลหะการ;
~ ป่าไม้, งานไม้และ อุตสาหกรรมเยื่อและกระดาษ;
~ อุตสาหกรรม วัสดุก่อสร้าง;
~ อุตสาหกรรมเบา;
~ อุตสาหกรรมอาหาร…
ในทางกลับกัน แต่ละอุตสาหกรรมประกอบด้วยอุตสาหกรรมที่มีความเชี่ยวชาญสูง ตัวอย่างเช่น โลหะวิทยาที่ไม่ใช่เหล็ก ได้แก่ ทองแดง ตะกั่วสังกะสี ดีบุก และอุตสาหกรรมอื่นๆ
ฝ่ายเดียวของแรงงานเกิดขึ้นในองค์กร ในสถาบัน องค์กรระหว่างคน อาชีพต่างๆและความพิเศษ
ที่สุด อุตสาหกรรมหลักการผลิตวัสดุเป็นอุตสาหกรรมที่ประกอบด้วยหลายอุตสาหกรรมและอุตสาหกรรมที่เชื่อมโยงถึงกัน
ภายใต้ อุตสาหกรรมเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นกลุ่มของวิสาหกิจที่ผลิตผลิตภัณฑ์ที่เป็นเนื้อเดียวกันในแง่ของวัตถุประสงค์ทางเศรษฐกิจและมีลักษณะเฉพาะโดยสามัญของวัตถุดิบแปรรูป ความสม่ำเสมอของฐานทางเทคนิค (กระบวนการทางเทคโนโลยีและอุปกรณ์) และองค์ประกอบที่เป็นมืออาชีพของบุคลากร
อุตสาหกรรมสมัยใหม่มีลักษณะเฉพาะ ระดับสูงความเชี่ยวชาญพิเศษ อันเป็นผลมาจากการแบ่งงานทางสังคมที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
อุตสาหกรรม ภาคย่อย และประเภทของอุตสาหกรรมจำนวนมาก ซึ่งในภาพรวมแล้ว ประกอบเป็นโครงสร้างภาคส่วนของอุตสาหกรรม ซึ่งกำหนดโดยสังคมและ ปัจจัยทางเศรษฐกิจ. ประเด็นหลักคือ: ระดับของการพัฒนาการผลิต, ความก้าวหน้าทางเทคนิค, สภาพทางสังคมและประวัติศาสตร์, ทักษะการผลิตของประชากร, ทรัพยากรธรรมชาติ ปัจจัยที่สำคัญที่สุดที่กำหนดการเปลี่ยนแปลงในโครงสร้างรายสาขาของอุตสาหกรรมคือความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและทิศทางหลัก - ระบบอัตโนมัติ การใช้คอมพิวเตอร์และการใช้เครื่องจักรในการผลิต การปรับปรุงเทคโนโลยี ความเชี่ยวชาญพิเศษ และความร่วมมือด้านการผลิต การเปลี่ยนแปลงและปรับปรุงโครงสร้างรายสาขาของอุตสาหกรรมภายใต้อิทธิพลของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีกำลังดำเนินอยู่
2. ระบบสถานะมาตรฐานของสาธารณรัฐเบลารุส
มาตรฐาน- กิจกรรมที่มุ่งบรรลุระดับสูงสุดของการทำให้เพรียวลมในบางพื้นที่โดยกำหนดข้อกำหนดสำหรับการใช้งานที่เป็นสากลและหลากหลายที่เกี่ยวข้องกับงานจริงหรือที่เป็นไปได้
การก่อตัวของระบบมาตรฐานของรัฐของสาธารณรัฐเบลารุสเริ่มต้นในปี 1992 โดยคำนึงถึงประสบการณ์ของการกำหนดมาตรฐานของรัฐของอดีตสหภาพโซเวียตและเกิดขึ้นในเงื่อนไขของช่วงการเปลี่ยนผ่านเป็น ความสัมพันธ์ทางการตลาดเพิ่มความเป็นอิสระขององค์กร เสรีภาพในการเลือกรูปแบบองค์กรและวิธีการจัดการ กิจกรรมการกำหนดมาตรฐานในเบลารุสเป็นไปตามพื้นฐานที่ถูกต้องตามกฎหมาย
กรอบงานด้านกฎหมายและระเบียบข้อบังคับสำหรับงานมาตรฐานในสาธารณรัฐเบลารุสคือ:
~ กฎหมายของสาธารณรัฐเบลารุส "ในมาตรฐาน", "ในการคุ้มครองสิทธิผู้บริโภค";
~ มาตรฐานของระบบมาตรฐานแห่งสาธารณรัฐเบลารุส
~ ข้อตกลงระหว่างรัฐว่าด้วยการดำเนินการตามนโยบายที่ประสานกันในด้านมาตรฐาน มาตรวิทยา และการรับรอง ลงวันที่ 13 มีนาคม พ.ศ. 2535
~ พื้นฐาน มาตรฐานของรัฐและเอกสารอื่นๆ รวมทั้งเอกสารระหว่าง ระบบรัฐมาตรฐาน
ระบบมาตรฐานที่นำมาใช้ในสาธารณรัฐเบลารุสถูกสร้างขึ้นโดยคำนึงถึงความจริงที่ว่าประเทศยังไม่ได้พัฒนากฎหมายทางเทคนิคที่กำหนดข้อกำหนดสำหรับกลุ่มผลิตภัณฑ์และบริการ
นโยบายในด้านมาตรฐานถูกกำหนดโดยหน่วยงาน รัฐบาลควบคุมซึ่งกำกับดูแลการปฏิบัติตามมาตรฐานด้วย
ผลของกิจกรรมการสร้างมาตรฐานคือการนำมาตรฐานไปใช้โดยสมัครใจ ในขณะเดียวกันก็กำหนดการประยุกต์ใช้มาตรฐานบังคับ นิติบัญญัติ. ซึ่งรวมถึงเอกสารต่างๆ เช่น กฎระเบียบทางเทคนิคที่ประกอบด้วย มาตรฐานทางเทคนิคและได้รับการยอมรับจากรัฐบาล
ทิศทางเชิงกลยุทธ์หลักในการพัฒนามาตรฐาน ได้แก่ :
~ การวิเคราะห์ความต้องการมาตรฐานในภาคต่างๆ ของเศรษฐกิจ
~ การระบุพื้นที่ลำดับความสำคัญ;
~ แอปพลิเคชันลำดับความสำคัญ มาตรฐานสากล;
~ ความพึงพอใจของลูกค้าที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น;
~ ขยายความสัมพันธ์กับผู้นำ ผู้ประกอบการอุตสาหกรรม;
~ การพัฒนามาตรฐานในภาคบริการ
~ ขยายการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
เป้าหมายของการพัฒนามาตรฐานมีดังนี้:
~ ส่งเสริมการขจัดอุปสรรคทางเทคนิคในการค้า;
~ การประสานกันของวิธีการและแนวปฏิบัติในการสร้างมาตรฐานกับสิ่งที่เป็นที่ยอมรับในประชาคมโลก
~ การดำเนินการตามนโยบายที่ประสานงานกับกลุ่มประเทศ CIS เพื่อให้แน่ใจว่ามีการพัฒนา การนำไปใช้ และการประยุกต์ใช้มาตรฐานระหว่างรัฐ
~ เปลี่ยนเป็น unified สหพันธรัฐรัสเซียมาตรฐาน;
~ รับรองความปลอดภัยในชีวิต สุขภาพ และทรัพย์สินของคน สัตว์ พืช รักษาสิ่งแวดล้อม
~ การสร้างเงื่อนไขสำหรับการใช้ทรัพยากรทุกประเภทอย่างมีเหตุผลการปฏิบัติตามวัตถุมาตรฐานโดยมีวัตถุประสงค์
งานหลักคือการสร้างระบบกฎระเบียบทางเทคนิคและมาตรฐานตามข้อตกลงองค์การการค้าโลกว่าด้วยอุปสรรคทางเทคนิคต่อการค้า
หลักการสำคัญของมาตรฐานซึ่งรับรองความสำเร็จของเป้าหมายที่กำหนดไว้และวัตถุประสงค์ของการพัฒนาในสาธารณรัฐนั้นถูกกำหนดโดยคำนึงถึงหลักการที่ประกาศโดยองค์กรมาตรฐานระหว่างประเทศและระดับภูมิภาคตลอดจนหน่วยงานมาตรฐานระดับชาติของประเทศอุตสาหกรรม
วิธีการกำหนดมาตรฐานขั้นพื้นฐาน.
การพัฒนามาตรฐานควรอยู่บนพื้นฐานของการปรับปรุงพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีของมาตรฐาน เช่น:
~ วิธีการอย่างเป็นระบบ
~ วิธีการกำหนดเป้าหมายโปรแกรม;
~ การจัดการความหลากหลาย
แนวทางระบบ เป็นเครื่องมือระเบียบวิธีในการศึกษาชุดออบเจกต์มาตรฐานที่เชื่อมโยงถึงกันโดยพิจารณาจากความสัมพันธ์ของเหตุและผล ผลตอบรับ และการพัฒนาอย่างมีจุดมุ่งหมาย
เป้าหมายของโปรแกรม วิธีการประกอบด้วยการพัฒนาและการใช้งานจริงที่ซับซ้อน โปรแกรมเป้าหมายเกี่ยวกับปัญหาทางวิทยาศาสตร์ เทคนิค เศรษฐกิจ และสังคมที่สำคัญที่สุด
การจัดการความหลากหลาย เป็นวิธีการทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคในการคัดเลือก กฎระเบียบ และการสร้างผลิตภัณฑ์และกระบวนการที่เหมาะสมที่สุด การจัดการความหลากหลายคือที่สุด วิธีที่มีประสิทธิภาพมาตรฐาน องค์ประกอบของวิธีการนี้ - การจัดระบบ การเลือก ลด การพิมพ์ การรวมและการรวมเป็นพื้นฐานสำหรับงานมาตรฐานในองค์กร
การพัฒนางานมีให้ในระดับมาตรฐานต่อไปนี้:
ก) ระหว่างประเทศ;
b) ภูมิภาค;
ค) ชาติ:
1) รัฐ;
2) อุตสาหกรรม;
3) รัฐวิสาหกิจ
เอกสารเชิงบรรทัดฐานเกี่ยวกับมาตรฐานขึ้นอยู่กับระดับของมาตรฐานรวมถึงเอกสารประเภทต่อไปนี้:
~ ในระดับรัฐ- มาตรฐานของรัฐ
~ ในระดับอุตสาหกรรม- เอกสารแนะนำสาขา
~ ในระดับองค์กร- เงื่อนไขทางเทคนิค มาตรฐานวิสาหกิจ
พื้นที่ลำดับความสำคัญของมาตรฐาน.
พื้นที่ลำดับความสำคัญของมาตรฐานถูกกำหนดโดยความจำเป็นในการสนับสนุนด้านกฎระเบียบเพื่อความปลอดภัยและคุณภาพของผลิตภัณฑ์ งาน และบริการ และการพัฒนาควรอยู่บนพื้นฐานของศักยภาพทางวิทยาศาสตร์ของภาคเศรษฐกิจของสาธารณรัฐ
งานต่อเนื่องในการสร้างมาตรฐานในระดับรัฐควรมีจุดมุ่งหมายทั้งเพื่อสร้างการสนับสนุนด้านกฎระเบียบสำหรับอุตสาหกรรมที่ไม่มีมาตรฐานของรัฐ และการปรับปรุงการสนับสนุนด้านกฎระเบียบในอุตสาหกรรมเหล่านั้นที่มีการพัฒนามาตรฐานตามธรรมเนียม ในขณะเดียวกันก็จำเป็นต้องคำนึงถึงพื้นที่ลำดับความสำคัญของมาตรฐานที่ระบุโดยองค์กรระหว่างประเทศและระดับภูมิภาคสำหรับการสร้างมาตรฐานบนพื้นฐานของระดับความสำเร็จของการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีความต้องการ ตลาดต่างประเทศ. ในเวลาเดียวกัน ความพยายามหลักควรเน้นไปที่การใช้มาตรฐานสากล (ระดับภูมิภาค) อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งจะทำให้ไม่สามารถพัฒนาเอกสารใหม่และประหยัดทรัพยากรวัสดุได้
3. อธิบายการใช้เทคโนโลยีโรตารี่พร้อมตัวอย่าง
คำว่า "rotor" มาจากภาษาละตินว่า "roto" - เพื่อหมุน ชื่อนี้สื่อถึงกระบวนการแปรรูปทั้งหมดโดยใช้เทคโนโลยีโรตารี่ ในเครื่องโรตารี่ องค์ประกอบหลักคือโรเตอร์เทคโนโลยีพร้อมชุดเครื่องมือ เมื่อโรเตอร์หมุนรอบแกนตั้ง การประมวลผลอย่างต่อเนื่องของชิ้นส่วนที่จัดหาให้สำหรับการประมวลผลโดยโรเตอร์ขนส่งอื่นจะเกิดขึ้น
เทคโนโลยีโรตารีส่วนใหญ่ใช้ในงานวิศวกรรมเครื่องกล ในกระบวนการแปรรูปวัสดุโดยการตัด เครื่องมือทำงานจะถูกประกอบเป็นบล็อกเครื่องมืออัตโนมัติ ในขณะที่โรเตอร์สามารถเจาะ กัด ไส ฯลฯ
สายหมุนยังได้รับการออกแบบสำหรับการตัดเฉือนเข็มฉีดยา ประกอบด้วยโรเตอร์ทำงานเจ็ดตัว โรเตอร์สำหรับขนย้ายและขนถ่ายแปดตัว การเจาะ การกลึง และการควบคุมคุณภาพจะดำเนินการตามลำดับในสายการผลิต ผลผลิตของสายการผลิตดังกล่าวคือ 120 ชิ้น/นาที
ประสิทธิภาพของการใช้สายโรเตอร์ในการผลิตแอสเซมบลีนั้นพิจารณาจากสัดส่วนที่มากของกระบวนการทางเทคโนโลยีของคลาสที่สามใน โครงสร้างโดยรวมแอสเซมบลี
สายแบบหมุนยังได้รับการพัฒนาสำหรับการผลิตชิ้นส่วนจาก วัสดุพอลิเมอร์,สายหมุนสำหรับอุตสาหกรรมอาหาร,การเกษตร,สถานประกอบการ จัดเลี้ยง, เครื่องโรตารี่อัตโนมัติยังใช้ในการผลิตเม็ดยา อาหารกดเข้มข้น และผลิตภัณฑ์ขนมต่างๆ
บนพื้นฐานของสายโรตารี่ ได้มีการพัฒนาอุปกรณ์ขนาดมาตรฐานต่างๆ สำหรับการผลิตชิ้นส่วนจากชิ้นส่วนโลหะ-พลาสติกและวัสดุคอมโพสิตโดยการกดร้อน
เทคโนโลยีโรตารีเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพของระบบอัตโนมัติที่ซับซ้อนในการผลิต มันยังสร้าง เงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับงานเสริมอัตโนมัติ ระบบอัตโนมัติแบบบูรณาการการผลิตตามสายการผลิตแบบโรตารี่และแบบโรตารี่ช่วยให้เพิ่มผลิตภาพแรงงานได้หลายครั้ง
รายการวรรณกรรมที่ใช้แล้ว
1.Turomsha E.P. เทคโนโลยีการผลิต: ตำรา.-วิธี. ซับซ้อน. - มินสค์: BGU, 2001.
2. Yurkova T. I. เทคโนโลยีการผลิต ข้อความของการบรรยาย 2546.
3. ทรัพยากรอินเทอร์เน็ต www. doklad.ru
4. ทรัพยากรอินเทอร์เน็ต www.bankrabot.ru
เอกสารที่คล้ายกัน
แนวคิดของการพัฒนามาตรฐานในบริบทของการปฏิรูปเศรษฐกิจของสาธารณรัฐเบลารุสซึ่งเป็นกลไกในการดำเนินการ เป้าหมาย วัตถุประสงค์ หลักการพื้นฐาน ระดับและวิธีการมาตรฐาน โครงสร้างของร่างกายและบริการ หมวดหมู่และประเภทของเอกสารกำกับดูแล
บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 09/16/2010
แนวคิดของระบบมาตรฐานของรัฐเป็นชุดของมาตรฐานที่สัมพันธ์กันซึ่งกำหนดประเด็นหลักทั้งหมดของกิจกรรมภาคปฏิบัติ วัตถุมาตรฐานในการผลิตทางการเกษตร การจำแนกประเภทและโครงสร้างของมาตรฐาน
การบรรยาย, เพิ่ม 05/18/2013
หลักการพื้นฐานของระบบมาตรฐานของรัฐในรัสเซีย ลักษณะ การควบคุมของรัฐและการกำกับดูแล ฐานทางวิทยาศาสตร์ของการสนับสนุนมาตรวิทยาของการผลิต แนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับการวัดทางตรง ทางอ้อม แบบรวม และแบบร่วม
บทคัดย่อ เพิ่ม 01/16/2013
ปฏิสัมพันธ์ขององค์ประกอบของระบบการผลิต แนวคิดของเทคโนโลยีในสังคมสมัยใหม่และการผลิต ลักษณะของพันธุ์ หน้าที่ของเศรษฐกิจในกระบวนการผลิต วัตถุประสงค์ของการศึกษาเทคโนโลยีและความสัมพันธ์กับสาขาและวิทยาศาสตร์อื่น ๆ
บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 12/24/2010
การศึกษารูปแบบการพัฒนาและพื้นฐานของมาตรฐานเทคโนโลยี การพิจารณาคุณสมบัติของกระบวนการทางเทคโนโลยีในด้านเคมี โลหะวิทยา วิศวกรรมเครื่องกล และการก่อสร้าง การวิเคราะห์เทคโนโลยีขั้นสูงของการให้ข้อมูลการผลิต
หลักสูตรการบรรยาย เพิ่ม 03/17/2010
ความหมายของวัตถุประสงค์และ คำอธิบายสั้น ๆ ของกระบวนการผลิตอลูมินา ความเกี่ยวข้องของเทคโนโลยีการผลิต ลักษณะทั่วไปวัตถุดิบ คุณสมบัติของอลูมินาสำเร็จรูปและการใช้งาน โครงร่างเทคโนโลยีของการผลิตและกระบวนการทางเคมี
งานคอนโทรลเพิ่ม 06/10/2011
แนวคิดของเทคโนโลยีในฐานะศาสตร์แห่งการผลิต วิธีการแปรรูปวัตถุดิบและวัสดุให้กลายเป็นวิธีการผลิตและสินค้าอุปโภคบริโภค ลักษณะทางเศรษฐกิจของเทคโนโลยี ประเภทและการจำแนกประเภทของเทคโนโลยี การจำแนกอุตสาหกรรมตามระดับเทคโนโลยี
การนำเสนอ, เพิ่ม 04/18/2010
ลักษณะของเทคโนโลยีในการผลิตก้อนยาวจากแป้งสาลีเกรดสูงสุดการวิเคราะห์การแบ่งประเภทและวิธีขยาย การคำนวณสต๊อกวัตถุดิบและพื้นที่สำหรับจัดเก็บ ศึกษาการใช้สารเติมแต่งและสารปรุงแต่ง แผนเทคโนโลยีการผลิต
ภาคเรียนที่เพิ่ม 05/16/2011
ข้อบังคับเกี่ยวกับมาตรฐานของผลิตภัณฑ์ป้องกันประเภทและขอบเขตของกฎระเบียบ ฐานรากองค์กรมาตรฐานของผลิตภัณฑ์ป้องกัน การจัดองค์กรโดยตรงและการประสานงานของงานเกี่ยวกับมาตรฐานและความสามัคคี ความสำคัญของมัน
การบรรยาย, เพิ่ม 04/20/2011
บทบาทของวิทยาศาสตร์ในประเทศในการสร้างสรรค์เทคโนโลยีให้ทันสมัยสำหรับการแปรรูปวัตถุดิบคาร์บอน โครงสร้างทางเทคโนโลยีของอุตสาหกรรมการกลั่นน้ำมัน ปัจจัยสำคัญที่กระตุ้นให้เกิดการสร้างสรรค์เทคโนโลยีใหม่ การปรับปรุงผลิตภัณฑ์ที่ผลิต
แต่ละบริษัทใช้ทรัพยากรประเภทต่างๆ ในการทำงาน จำเป็นสำหรับการผลิตสินค้าอย่างต่อเนื่อง พิจารณาเพิ่มเติมว่าอะไรอยู่ในหมวดหมู่ของวัสดุและทรัพยากรทางเทคนิค
การจำแนกประเภท
มีทรัพยากรประเภทต่อไปนี้:
วัสดุและทรัพยากรทางเทคนิคขององค์กร
เป็นวัตถุของแรงงานที่ใช้ในอุตสาหกรรมเสริมและอุตสาหกรรมหลัก คุณลักษณะหลักในการจัดประเภทวัสดุและทรัพยากรทางเทคนิคคือที่มา ตัวอย่างเช่น ใช้อโลหะและผลิตภัณฑ์จากไม้ในการผลิต หลังจะได้รับในระหว่างการประมวลผลของป่าไม้ อโลหะถูกสร้างขึ้นในอุตสาหกรรมเคมี เกณฑ์อื่นที่จัดประเภททรัพยากรวัสดุและทางเทคนิคคือวัตถุประสงค์ของพวกเขา ตัวอย่างเช่น วัตถุดิบสามารถใช้สำหรับการผลิตส่วนประกอบ ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป ผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้าย
ลักษณะเฉพาะ
มีคุณสมบัติเฉพาะที่วัสดุและทรัพยากรทางเทคนิคมีอยู่ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ลักษณะเหล่านี้ เช่น การนำความร้อน การนำไฟฟ้า ความจุความร้อน ความแข็ง ความหนืด ความหนาแน่น คุณสมบัติอื่นๆ ได้แก่
ดิวิชั่นขยาย
การจำแนกประเภทของวัสดุและทรัพยากรทางเทคนิคขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ แบ่งออกเป็นกลุ่มต่อไปนี้:
- วัตถุดิบ. ใช้ในการผลิตพลังงานและทรัพยากรวัสดุอื่นๆ
- ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป พวกเขากำลังถูกประมวลผล
- วัสดุ. ใช้ในอุตสาหกรรมเสริมและอุตสาหกรรมหลัก
- เครื่องประดับ. ใช้ในการสร้างผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้าย
- ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป. ตอบสนองความต้องการของผู้บริโภค
วัตถุดิบ
พวกเขาได้รับทรัพยากรที่เกี่ยวข้องกับการผลิตต่อไป วัตถุดิบเป็นพื้นฐานของผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปหรือผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป แบ่งออกเป็นหลายประเภท ประการแรกมีการจัดสรรวัตถุดิบอุตสาหกรรม มันเป็นของเทียมและแร่ แรกรวมถึงเรซินสังเคราะห์ สารทดแทนหนัง ต่างๆ ผงซักฟอก. แร่ธาตุ ได้แก่ ยูเรเนียม พีท ถ่านหิน น้ำมัน ก๊าซธรรมชาติ; การขุดและเคมี - สินแร่ทางการเกษตรที่ใช้ในการผลิตปุ๋ย, แบไรท์, ซึ่งได้สีขาว, ฟลูออร์สปาร์สำหรับโลหะและ อุตสาหกรรมเคมี, กำมะถัน; เทคนิค - ไมกา, กราไฟท์, เพชร; การก่อสร้าง - ดินเหนียว ทราย หิน ฯลฯ วัตถุดิบทางการเกษตรมีความสำคัญไม่น้อยในการผลิต แบ่งออกเป็นทรัพยากร:
- ผัก. ซึ่งรวมถึงพืชผลทางเทคนิคและเมล็ดพืช
- สัตว์. ได้แก่ นม เนื้อสัตว์ ขนสัตว์ หนังดิบ ไข่
นอกจากนี้ วัตถุดิบจากอุตสาหกรรมประมงและไม้แปรรูปยังมีส่วนร่วมในการผลิตอีกด้วย
วัสดุ
พวกเขาทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป ส่วนประกอบ ผู้บริโภคและ วัตถุประสงค์ทางอุตสาหกรรม. วัสดุแบ่งออกเป็นวัสดุเสริมและพื้นฐาน หลังรวมถึงสายพันธุ์เหล่านั้นที่รวมโดยตรงในองค์ประกอบ ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป. วัสดุเสริมและทรัพยากรทางเทคนิคเป็นวัตถุที่ไม่รวมอยู่ในผลิตภัณฑ์ที่สร้างขึ้น แต่ถ้าไม่มี การผลิตจะเป็นไปไม่ได้ หมวดหมู่เหล่านี้แบ่งออกเป็นคลาส, ประเภท, กลุ่ม, กลุ่มย่อย, คลาสย่อย การจำแนกประเภทที่ขยายใหญ่ขึ้นนั้นแบ่งออกเป็นประเภทต่อไปนี้: อโลหะและโลหะ, แก๊ส, ของแข็ง, ของเหลว, เทกอง
ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป
มีความสำคัญต่อการผลิตมาก การใช้ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปช่วยให้บริษัทประหยัดในการสร้างวัตถุดิบสำหรับผลิตภัณฑ์ วัตถุเหล่านี้ได้รับการประมวลผลก่อนที่จะเปลี่ยนเป็นผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปมีสองประเภท ครั้งแรกรวมถึงผลิตภัณฑ์ที่ผลิตบางส่วนในองค์กร โอนจากแผนกหนึ่งไปยังอีกแผนกหนึ่ง องค์กรได้รับผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปประเภทที่สองจากบริษัทอื่น ออบเจ็กต์เหล่านี้สามารถผ่านการประมวลผลทั้งแบบเดี่ยวและแบบหลายขั้นตอนตามรูปแบบพิเศษ
เครื่องประดับ
พวกเขาเป็นตัวแทน สินค้าสำเร็จรูปผลิตภัณฑ์สุดท้าย. เช่นเดียวกับผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป พวกเขาจะถูกถ่ายโอนจากองค์กรหนึ่งไปยังอีกองค์กรหนึ่ง ส่วนประกอบต่างๆ ใช้สำหรับประกอบผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป ซ่อมแซม บรรจุภัณฑ์ ฯลฯ
ผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้าย
ประกอบด้วยสินค้าอุปโภคบริโภคและสินค้าอุตสาหกรรม ผลิตภัณฑ์ขายให้กับผู้ใช้ระดับกลางหรือผู้ใช้ปลายทาง สินค้าอุปโภคบริโภคส่วนบุคคลสามารถใช้ซ้ำหรือระยะยาว ทุกวันหรือความต้องการพิเศษ การเลือกเบื้องต้น
รีไซเคิล
วัสดุรองและทรัพยากรทางเทคนิคเป็นซากของผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป ส่วนประกอบ และวัตถุอื่นๆ ที่เกิดขึ้นระหว่างกระบวนการผลิต วัสดุรีไซเคิลทั้งหมดหรือบางส่วนสูญเสียคุณสมบัติเดิม วัสดุรองสามารถเกิดขึ้นได้เมื่อทำการรื้อถอนชิ้นส่วน หน่วยรื้อถอน เครื่องจักร ส่วนประกอบ และสินทรัพย์ถาวรอื่นๆ
การวิเคราะห์
หนึ่งในพื้นที่ที่สำคัญที่สุดของการจัดการคือการจัดการวัสดุและทรัพยากรทางเทคนิค ในขณะเดียวกัน องค์ประกอบสำคัญของกิจกรรมนี้คือการวิเคราะห์ประสิทธิภาพของสินทรัพย์ถาวร สิ่งอื่นที่เท่าเทียมกัน ปริมาณการผลิตจะยิ่งสูงขึ้น องค์กรจะได้รับวัสดุและทรัพยากรทางเทคนิคที่ดียิ่งขึ้น บริษัทต้องจัดให้มีการควบคุมการใช้วัตถุดิบ การวิเคราะห์โลจิสติก ทรัพยากรทางการเงินช่วยให้คุณระบุขอบเขตที่มีแนวโน้มมากที่สุดในการสมัครได้
POOP LLC – 2015_CONTENT_TECHNOLOGY
โปรแกรมดำเนินการในอัตรา 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ในเกรด 5-7, 1 ชั่วโมง - ในเกรด 8, ในเกรด 9 - เนื่องจากส่วนตัวแปร หลักสูตรและกิจกรรมนอกหลักสูตร
กิจกรรมนอกหลักสูตรที่สำคัญของนักเรียนก็บอกเป็นนัยเช่นกัน การตัดสินใจนี้เกิดจากหน้าที่ในการสร้างความเป็นอิสระทางการศึกษา การปฐมนิเทศในระดับสูงตามความต้องการส่วนบุคคลและความสนใจของนักเรียน การปฐมนิเทศเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของอายุในช่วงเวลาของการทดลองที่ "ขาดความรับผิดชอบ" ต่างๆ
รูปแบบของกิจกรรมนอกหลักสูตรในหัวข้อ “เทคโนโลยี” คือ กิจกรรมโครงการนักเรียน ทัศนศึกษา การบ้าน และหลักสูตรระยะสั้น การศึกษาเพิ่มเติม(หรือชั้นเรียนปริญญาโทไม่เกิน 17 ชั่วโมง) ช่วยให้คุณเชี่ยวชาญด้านวัสดุหรือเทคโนโลยีสารสนเทศเฉพาะที่จำเป็นสำหรับการผลิตผลิตภัณฑ์ในโครงการของนักเรียน ซึ่งเกี่ยวข้องในช่วงเวลาของหลักสูตร
บล็อกแรกรวมถึงเนื้อหาที่ช่วยให้นักเรียนเข้าสู่บริบทของวัสดุและเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่ แสดงให้เห็นวิวัฒนาการทางเทคโนโลยีของมนุษยชาติ รูปแบบ แนวโน้มทางเทคโนโลยีในทศวรรษหน้า
บล็อกที่สองเนื้อหาช่วยให้ผู้เรียนได้สัมผัสกับการกระทำที่เป็นส่วนตัวภายในกรอบการใช้งานและการพัฒนา โซลูชั่นเทคโนโลยีศึกษาและติดตามวิวัฒนาการของความต้องการ
เนื้อหาของบล็อกที่ 2 ถูกจัดระเบียบในลักษณะที่ก่อให้เกิดกิจกรรมการเรียนรู้สากลของนักเรียน โดยหลักแล้วจะเป็นกิจกรรมที่เป็นกฎระเบียบ (ทำงานตามคำสั่ง วิเคราะห์สถานการณ์ กำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ วางแผนกิจกรรมและทรัพยากร วางแผนและติดตามกิจกรรม การประเมิน ผลลัพธ์และผลผลิตของกิจกรรม) และการสื่อสาร (การสื่อสารเป็นลายลักษณ์อักษร การพูดในที่สาธารณะ ปฏิสัมพันธ์ของกลุ่มที่มีประสิทธิผล)
เทคโนโลยีการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ให้การทำงานกับเนื้อหาของช่วงที่ 2 เป็นเทคโนโลยีของกิจกรรมโครงการ
บล็อก 2 ถูกนำไปใช้ในรูปแบบองค์กรต่อไปนี้: การฝึกอบรมเชิงทฤษฎีและการก่อตัว ฐานข้อมูลกิจกรรมโครงการ - ภายในกรอบกิจกรรมบทเรียน ฝึกงานในสภาพแวดล้อมการสร้างแบบจำลองและการออกแบบ - เป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมบทเรียน กิจกรรมโครงงานภายในกรอบกิจกรรมในห้องเรียนและกิจกรรมนอกหลักสูตร
บล็อกที่สามเนื้อหาให้ข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมทางวิชาชีพแก่นักเรียนในบริบทของเทคโนโลยีการผลิตที่ทันสมัย อุตสาหกรรมการผลิตของภูมิภาคใดภูมิภาคหนึ่ง ตลาดแรงงานระดับภูมิภาค กฎหมายที่ควบคุมการพัฒนา ทรัพยากรแรงงานสังคมสมัยใหม่และยังช่วยให้คุณสร้างสถานการณ์ที่นักเรียนได้รับโอกาสในการทดลองทางสังคมและวิชาชีพและประสบการณ์ในการตัดสินใจและเหตุผลในการตัดสินใจของตนเอง
เนื้อหาของบล็อก 3 ถูกจัดระเบียบในลักษณะที่อนุญาตให้มีการก่อตัวของกิจกรรมการเรียนรู้สากลของนักเรียนโดยเฉพาะอย่างยิ่งส่วนบุคคล (การประเมินทรัพยากรภายใน, การตัดสินใจอย่างรับผิดชอบ, การวางแผนการส่งเสริมตนเอง) และการศึกษา (การประมวลผลข้อมูล: การวิเคราะห์และการพยากรณ์ , ดึงข้อมูลจากแหล่งเบื้องต้น) รวมถึง เรื่องทั่วไปการวางแผน อาชีวศึกษาและ อาชีพการงานการวิเคราะห์ตลาดแรงงานในอาณาเขตตลอดจนโปรแกรมการเดินทางเพื่อการศึกษารายบุคคลและหลักสูตรระยะสั้นที่หลากหลายซึ่งออกแบบมาเพื่อให้เป็นสถานการณ์ทดสอบสำหรับนักเรียนในกิจกรรมบางประเภทและ / หรือการดำเนินงานกับวัตถุที่มีอิทธิพลบางอย่าง
บล็อก 1 วัสดุที่ทันสมัย ข้อมูลและเทคโนโลยีด้านมนุษยธรรมและโอกาสในการพัฒนา
ความต้องการและเทคโนโลยี ความต้องการ ลำดับชั้นของความต้องการ ความต้องการของประชาชน ความต้องการและเป้าหมาย การพัฒนาความต้องการและการพัฒนาเทคโนโลยี การโฆษณา. หลักการขององค์กรโฆษณา อิทธิพลของการโฆษณาที่มีต่อผู้บริโภคและความต้องการของเขา แนวคิดของเทคโนโลยี วงจรชีวิตของเทคโนโลยี เทคโนโลยีวัสดุ เทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยีทางสังคม
ประวัติการพัฒนาเทคโนโลยี ที่มาของการพัฒนาเทคโนโลยี : วิวัฒนาการความต้องการ ประสบการณ์จริง, ความรู้ทางวิทยาศาสตร์, เทคโนโลยีของความคิดทางวิทยาศาสตร์. การพัฒนาเทคโนโลยีและความท้าทาย ผลกระทบต่อมนุษย์บน สิ่งแวดล้อม. เทคโนโลยีและ เศรษฐกิจโลก. รูปแบบของการพัฒนาเทคโนโลยี
กระบวนการทางเทคโนโลยี พารามิเตอร์ วัตถุดิบ ทรัพยากร ผลลัพธ์ ประเภททรัพยากร ช่องทางการรับทรัพยากร ความสามารถในการแลกเปลี่ยนของทรัพยากร ทรัพยากรที่มี จำกัด. เงื่อนไขสำหรับการดำเนินการตามกระบวนการทางเทคโนโลยี ผลข้างเคียงการดำเนินการตามกระบวนการทางเทคโนโลยี เทคโนโลยีในบริบทของการผลิต
ระบบเทคโนโลยีเป็นเครื่องมือเพื่อตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐานและสังคมของมนุษย์ อินพุตและเอาต์พุตของระบบเทคโนโลยี การจัดการในระบบเทคโนโลยี ข้อเสนอแนะ. การพัฒนาระบบเทคโนโลยีและการถ่ายโอนฟังก์ชั่นการจัดการและการควบคุมอย่างต่อเนื่องจากบุคคลไปยังระบบเทคโนโลยี วิทยาการหุ่นยนต์ ระบบ ระบบควบคุมอัตโนมัติ. การเขียนโปรแกรมอุปกรณ์
เทคโนโลยีการผลิต เทคโนโลยีอุตสาหกรรม เทคโนโลยีการเกษตร
เทคโนโลยีการก่อสร้าง ซ่อมแซม และบำรุงรักษาอาคารและโครงสร้าง
การผลิต การแปรรูป การกระจาย การสะสม และการถ่ายเทพลังงานเป็นเทคโนโลยี การใช้พลังงาน: เครื่องกล, ไฟฟ้า, ความร้อน, ไฮดรอลิก เครื่องจักรสำหรับการแปลงพลังงาน อุปกรณ์จัดเก็บพลังงาน อุปกรณ์ถ่ายโอนพลังงาน สูญเสียพลังงาน ผลที่ตามมาของการสูญเสียพลังงานสำหรับเศรษฐกิจและนิเวศวิทยา วิธีลดการสูญเสียพลังงาน แหล่งพลังงานทางเลือก
การผลิตอัตโนมัติ เทคโนโลยีการผลิตของการผลิตอัตโนมัติ
วัสดุที่เปลี่ยนโลก เทคโนโลยีในการรับวัสดุ วัสดุสมัยใหม่: วัสดุอเนกประสงค์ วัสดุหมุนเวียน (วัสดุชีวภาพ) พลาสติกและเซรามิกแทนโลหะ โอกาสใหม่สำหรับการใช้โลหะ โลหะที่มีรูพรุน เทคโนโลยีในการได้มาและแปรรูปวัสดุที่มีคุณสมบัติตามที่ต้องการ (การชุบแข็ง โลหะผสม การชุบผิว (การทิ้งระเบิด ฯลฯ) ผงโลหะวิทยา วัสดุคอมโพสิต เทคโนโลยีการสังเคราะห์ เทคโนโลยีชีวภาพ
ความจำเพาะ เทคโนโลยีทางสังคม. เทคโนโลยีสำหรับการทำงานร่วมกับ ความคิดเห็นของประชาชน. สังคมออนไลน์เหมือนเทคโนโลยี เทคโนโลยีของภาคบริการ
เทคโนโลยีอุตสาหกรรมสมัยใหม่สำหรับการผลิตอาหาร
เทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่ ความต้องการเคลื่อนย้ายคนและสินค้า หน้าที่ของผู้บริโภคในการขนส่ง ประเภทการขนส่ง ประวัติการพัฒนาระบบขนส่ง ผลกระทบของการขนส่งต่อสิ่งแวดล้อม ความปลอดภัยในการขนส่ง โลจิสติกส์การขนส่ง. ระเบียบกระแสจราจร
นาโนเทคโนโลยี: หลักการใหม่ในการได้มาซึ่งวัสดุและผลิตภัณฑ์ที่มีคุณสมบัติตามที่ต้องการ อิเล็กทรอนิกส์ (โฟโตนิกส์). คอมพิวเตอร์ควอนตัม การพัฒนาเครื่องมือไอทีมัลติฟังก์ชั่น เทคโนโลยีทางการแพทย์. การทดสอบยา การส่งยาในพื้นที่ วัคซีนส่วนบุคคล พันธุวิศวกรรมเป็นเทคโนโลยีสำหรับการกำจัดลักษณะที่สืบทอดที่ไม่ต้องการ การสร้างการทดสอบทางพันธุกรรม การสร้างอวัยวะและสิ่งมีชีวิตด้วยโปรแกรมพันธุกรรมเทียม
การจัดการในการผลิตที่ทันสมัย บทบาทของมาตรวิทยาในการผลิตสมัยใหม่ องค์กรนวัตกรรม. การถ่ายทอดเทคโนโลยี
การเฝ้าติดตามสื่อและแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตเกี่ยวกับการก่อตัว การส่งเสริม และการนำเทคโนโลยีใหม่มาใช้เพื่อตอบสนองความต้องการเฉพาะกลุ่มหรือที่เกี่ยวข้องกับกลยุทธ์ด้านเทคโนโลยีเฉพาะ
เทคโนโลยีในชีวิตประจำวัน
นิเวศวิทยาที่อยู่อาศัย เทคโนโลยีที่อยู่อาศัย ปฏิสัมพันธ์กับที่อยู่อาศัยและบริการชุมชน การจัดเก็บอาหารและผลิตภัณฑ์ที่ไม่ใช่อาหาร
แหล่งพลังงานของบ้านเรา เครื่องใช้ไฟฟ้า. เครื่องใช้ในครัวเรือนและการพัฒนา แสงสว่างและการส่องสว่าง มาตรฐานการส่องสว่างขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของสถานที่ เครื่องทำความร้อนและ สูญเสียความร้อน. ประหยัดพลังงานที่บ้าน ความปลอดภัยทางไฟฟ้าในชีวิตประจำวันและนิเวศวิทยาของบ้าน
วิธีการแปรรูปอาหารและคุณภาพผู้บริโภคของอาหาร
แต่ละองค์กรต้องได้รับวัสดุ เชื้อเพลิง พลังงานที่ต้องการอย่างทันท่วงทีในองค์ประกอบและปริมาณที่จำเป็นในการดำเนินการผลิต เพื่อให้ทำงานได้ตามปกติโดยไม่หยุดชะงัก ต้องใช้ทรัพยากรวัสดุและพลังงานเหล่านี้อย่างสมเหตุสมผลเพื่อเพิ่มผลผลิตด้วยวัสดุและเชื้อเพลิงที่จัดสรรในปริมาณเท่ากันและลดต้นทุน
ทรัพยากรทั้งหมดแบ่งออกเป็นแรงงาน การเงิน ธรรมชาติ วัสดุ พลังงาน และการผลิต
ทรัพยากรแรงงานเป็นส่วนหนึ่งของประชากรของประเทศที่มีส่วนร่วมในการสร้างผลิตภัณฑ์มวลรวมประชาชาติ (GNP) ตามระดับการศึกษาและวิชาชีพ มัน องค์ประกอบสำคัญศักยภาพทางเศรษฐกิจของประเทศ
ทรัพยากรทางการเงินคือ เงินสดซึ่งอยู่ในการกำจัดของรัฐ สมาคม วิสาหกิจ องค์กรและสถาบันต่างๆ องค์ประกอบของทรัพยากรทางการเงินประกอบด้วยกำไร ค่าเสื่อมราคา เงินสมทบงบประมาณประกันสังคมของรัฐ กองทุนสาธารณะที่รัฐระดมเข้าสู่ระบบการเงิน
ทรัพยากรธรรมชาติ- ส่วนหนึ่งของสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติที่สังคมใช้หรือเหมาะสมกับการใช้งานเพื่อตอบสนองความต้องการด้านวัตถุและจิตวิญญาณของผู้คน ทรัพยากรธรรมชาติแบ่งออกเป็นแร่ธาตุ ดิน น้ำ พืช และสัตว์ ในชั้นบรรยากาศ
ทรัพยากรวัสดุ - ชุดของวัตถุและวัตถุของแรงงาน ความซับซ้อนของสิ่งต่าง ๆ ที่บุคคลมีอิทธิพลในกระบวนการและด้วยความช่วยเหลือของเครื่องมือแรงงานเพื่อปรับให้เข้ากับความต้องการและการใช้งานในกระบวนการผลิต (วัตถุดิบและ วัสดุ).
แหล่งพลังงาน - ตัวพาพลังงานที่ใช้ในการผลิต กิจกรรมทางเศรษฐกิจ. จำแนกตามประเภท - ถ่านหิน น้ำมันและผลิตภัณฑ์น้ำมัน ก๊าซ ไฟฟ้าพลังน้ำ ไฟฟ้า; ตามวิธีการเตรียมใช้งาน - ธรรมชาติ, สูงส่ง, เสริมคุณค่า, แปรรูป, แปรรูป; ตามวิธีการรับ - จากภายนอก (จากองค์กรอื่น) ผลิตเอง; ตามความถี่ในการใช้งาน - การใช้งานหลัก, รอง, การใช้งานหลายครั้ง ในทิศทางการใช้งาน - ในอุตสาหกรรม, การเกษตร, การก่อสร้าง, การขนส่ง
ทรัพยากรการผลิต (หมายถึงแรงงาน) - สิ่งของหรือชุดของสิ่งต่าง ๆ ที่บุคคลวางไว้ระหว่างตัวเขากับเป้าหมายของแรงงานและทำหน้าที่เป็นผู้มีอิทธิพลต่อเขาเพื่อรับผลประโยชน์ทางวัตถุที่จำเป็น ค่าแรงเรียกอีกอย่างว่าสินทรัพย์ถาวรซึ่งแบ่งออกเป็นหลายกลุ่ม
ทรัพยากรวัสดุหลักและที่มา
ทรัพยากรวัสดุและเทคนิคเป็นคำศัพท์รวมที่อ้างถึงวัตถุของแรงงานที่ใช้ในการผลิตหลักและการผลิตเสริม
ทรัพยากรวัสดุและเทคนิค เช่น วัสดุพื้นฐานและวัสดุเสริม เชื้อเพลิง พลังงาน และผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปที่ได้จากภายนอก ประกอบเป็นเงินทุนหมุนเวียนจำนวนมากขององค์กรส่วนใหญ่ เฉพาะในสาขาวิศวกรรมบางสาขาเท่านั้น (ที่มีวงจรการผลิตที่ยาวนาน) ส่วนสำคัญของเงินทุนหมุนเวียนอยู่ในระหว่างดำเนินการและผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปที่ผลิตเอง
ส่วนแบ่งที่ใหญ่ที่สุดของวัสดุและทรัพยากรทางเทคนิคขององค์กรคือวัสดุหลัก ซึ่งรวมถึงวัตถุของแรงงานที่ใช้ในการผลิตผลิตภัณฑ์และสร้างเนื้อหาหลัก วัสดุหลักในการผลิต เช่น รถยนต์ ได้แก่ โลหะ แก้ว ผ้า เป็นต้น
วัสดุเสริม ได้แก่ วัสดุที่ใช้ในกระบวนการให้บริการการผลิตหลักหรือเพิ่มลงในวัสดุหลักเพื่อเปลี่ยน รูปร่างและคุณสมบัติอื่นๆ (สารหล่อลื่น วัสดุทำความสะอาด วัสดุบรรจุภัณฑ์ สีย้อม ฯลฯ)
ในการผลิตทางโลหะวิทยา มักจะจัดสรรวัสดุเพิ่มเติมด้วย ซึ่งจะถูกเติมเข้าไปในวัสดุหลักในฐานะรีเอเจนต์ในกระบวนการทางโลหะวิทยา วัสดุเหล่านี้รวมถึง: ในการผลิตเตาหลอม - หินปูนและวัสดุฟลักซ์อื่น ๆ ในเตาเผาแบบเปิด - ตัวออกซิไดซ์ (เช่น แร่เหล็กแร่แมงกานีส) และวัสดุไหลย้อน (หินปูน มะนาว บอกไซต์) รวมถึงวัสดุอุด (โดโลไมต์และแมกนีไซต์) วัสดุกลุ่มเดียวกันนี้รวมถึงกรดสำหรับการดองโลหะ น้ำมันสำหรับการอบชุบด้วยความร้อนจากโลหะ สังกะสีและดีบุกสำหรับอุตสาหกรรมสังกะสีและดีบุก ในการทำงาน พืชโลหการวัสดุเหล่านี้ถูกรวมเข้ากับวัสดุหลักใน บทความทั่วไป"วัตถุดิบและวัสดุพื้นฐาน". โดยพื้นฐานแล้ว ส่วนหนึ่งของวัสดุเพิ่มเติมสามารถจำแนกได้ว่าเป็นวัสดุพื้นฐาน และบางส่วนเป็นวัสดุเสริม
เชื้อเพลิงและพลังงานขึ้นอยู่กับลักษณะการใช้งาน แบ่งออกเป็น: เทคโนโลยี กล่าวคือ เกี่ยวข้องโดยตรงในกระบวนการผลิตของผลิตภัณฑ์ (ระหว่างการหลอม การแยกด้วยไฟฟ้า การเชื่อมด้วยไฟฟ้า ฯลฯ) เครื่องยนต์; ใช้ในการให้บริการกระบวนการผลิต (สำหรับให้ความร้อน แสงสว่าง การระบายอากาศ ฯลฯ) การจำแนกประเภทของวัสดุและทรัพยากรพลังงานนี้กำหนดลักษณะที่แตกต่างกันของการบริโภคของกลุ่มเหล่านี้ และด้วยเหตุนี้ แนวทางที่ไม่เท่าเทียมกันในการกำหนดอัตราการบริโภคของพวกเขา กำหนดความต้องการสำหรับพวกเขา และระบุวิธีที่จะใช้ในเชิงเศรษฐกิจมากขึ้น
คุณสมบัติหลักของการจำแนกประเภทของวัสดุและทรัพยากรทางเทคนิคทุกประเภทคือที่มา ตัวอย่างเช่น การได้มาซึ่งโลหะเหล็กและอโลหะ (โลหะวิทยา) การได้มาซึ่งอโลหะ ( การผลิตสารเคมี) รับผลิตผลิตภัณฑ์จากไม้ (งานไม้) เป็นต้น
ทรัพยากรวัสดุขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ในกระบวนการผลิตและกระบวนการผลิตโดยทั่วไปแบ่งออกเป็นกลุ่มต่อไปนี้: วัตถุดิบ (สำหรับการผลิตวัสดุและทรัพยากรพลังงาน); วัสดุ (สำหรับการผลิตหลักและเสริม); ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป (สำหรับการประมวลผลเพิ่มเติม); ส่วนประกอบ (สำหรับการผลิตผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้าย); ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป (เพื่อให้ผู้บริโภคมีสินค้า)
วัตถุดิบ.
เหล่านี้เป็นวัตถุดิบที่ในระหว่างกระบวนการผลิตเป็นพื้นฐานของผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปหรือผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป ประการแรกจำเป็นต้องแยกวัตถุดิบทางอุตสาหกรรมออกมา ซึ่งในทางกลับกัน จะถูกจำแนกเป็นแร่และของเทียม
เชื้อเพลิงแร่และวัตถุดิบด้านพลังงาน ได้แก่ ก๊าซธรรมชาติ น้ำมัน ถ่านหิน หินน้ำมัน พีท ยูเรเนียม เพื่อโลหกรรม - แร่ของโลหะเหล็ก, โลหะที่ไม่ใช่เหล็กและโลหะมีค่า; การขุดและเคมี - สินแร่เกษตร (สำหรับการผลิตปุ๋ย), แบไรท์ (เพื่อให้ได้สีขาวและเป็นสารตัวเติม), ฟลูออร์สปาร์ (ใช้ในโลหะ, อุตสาหกรรมเคมี), กำมะถัน (สำหรับอุตสาหกรรมเคมีและการเกษตร); ด้านเทคนิค - เพชร, กราไฟท์, ไมกา; เพื่อการก่อสร้าง - หิน ทราย ดินเหนียว ฯลฯ
วัตถุดิบเทียม ได้แก่ เรซินสังเคราะห์และพลาสติก ยางสังเคราะห์ สารทดแทนหนัง และสารซักฟอกต่างๆ
วัตถุดิบทางการเกษตรถือเป็นสถานที่สำคัญในระบบเศรษฐกิจของประเทศ ในทางกลับกันก็จัดเป็นผัก (ซีเรียล พืชอุตสาหกรรม) และสัตว์ (เนื้อ นม ไข่ หนังดิบ ขนสัตว์) กำเนิด นอกจากนี้วัตถุดิบของอุตสาหกรรมป่าไม้และการประมงยังถูกแยกออก - การเก็บเกี่ยววัตถุดิบ นี่คือกลุ่มพืชป่าและพืชสมุนไพร เบอร์รี่, ถั่ว, เห็ด; การตัดไม้ตกปลา
วัสดุ.
ซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับการผลิตผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป ส่วนประกอบ สินค้าอุตสาหกรรมและสินค้าอุปโภคบริโภค วัสดุแบ่งออกเป็นพื้นฐานและเสริม ประเภทหลักรวมถึงประเภทที่รวมอยู่ในองค์ประกอบของผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปโดยตรง เพื่อเสริม - ไม่รวมอยู่ในองค์ประกอบของมัน แต่ถ้าไม่มีมันเป็นไปไม่ได้ที่จะทำกระบวนการทางเทคโนโลยีสำหรับการผลิต
ในทางกลับกัน วัสดุหลักและวัสดุเสริมจะถูกแบ่งออกเป็นประเภท คลาส คลาสย่อย กลุ่ม และกลุ่มย่อย บนพื้นฐานที่ขยายใหญ่ขึ้น วัสดุจะถูกจำแนกเป็นโลหะและอโลหะ ขึ้นอยู่กับสถานะทางกายภาพ - เป็นของแข็ง เทกอง ของเหลวและก๊าซ
ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป
เหล่านี้เป็นผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปที่ต้องผ่านขั้นตอนการประมวลผลอย่างน้อยหนึ่งขั้นตอนก่อนที่จะกลายเป็นผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้าย ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปแบ่งออกเป็นสองกลุ่มหลัก กลุ่มแรกประกอบด้วยผลิตภัณฑ์ที่ผลิตบางส่วนภายในองค์กรที่แยกจากกัน โดยโอนจากหน่วยการผลิตหนึ่งไปยังอีกหน่วยหนึ่ง กลุ่มที่สองประกอบด้วยผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปที่ได้รับจากความร่วมมือจากองค์กรอุตสาหกรรมหนึ่งไปยังอีกองค์กรหนึ่ง
ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปสามารถผ่านกระบวนการทั้งแบบครั้งเดียว จากนั้นจึงเปลี่ยนเป็นผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป และการประมวลผลแบบหลายขั้นตอนตามกระบวนการทางเทคโนโลยีที่พัฒนาแล้ว
ส่วนประกอบ
นี่คือผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปซึ่งผ่านความร่วมมือโดยองค์กรอุตสาหกรรมแห่งหนึ่งไปยังอีกองค์กรหนึ่งเพื่อการผลิตผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปขั้นสุดท้าย จากส่วนประกอบต่างๆ จะเป็นการประกอบผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปขั้นสุดท้ายจริงๆ
ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปขั้นสุดท้าย
สินค้าเหล่านี้เป็นสินค้าเพื่อวัตถุประสงค์ทางอุตสาหกรรมหรือเพื่อผู้บริโภคที่ผลิตโดยผู้ประกอบการอุตสาหกรรมซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อขายให้กับผู้บริโภคขั้นกลางหรือขั้นสุดท้าย สินค้าอุปโภคบริโภคส่วนบุคคลมีความทนทาน (ซ้ำ) และใช้งานระยะสั้น ความต้องการในชีวิตประจำวัน การเลือกล่วงหน้า ความต้องการพิเศษ
ทรัพยากรวัสดุรอง
ของเสียเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นซากของวัตถุดิบ วัตถุดิบ ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปที่เกิดขึ้นระหว่างการผลิตผลิตภัณฑ์หรือการปฏิบัติงาน และได้สูญเสียสมบัติผู้บริโภคเดิมไปทั้งหมดหรือบางส่วน นอกจากนี้ ของเสียยังเกิดจากการรื้อและตัดจำหน่ายชิ้นส่วน ส่วนประกอบ เครื่องจักร อุปกรณ์ การติดตั้ง และสินทรัพย์ถาวรอื่นๆ ของเสียรวมถึงผลิตภัณฑ์และวัสดุที่เลิกใช้แล้วในหมู่ประชากรและสูญเสียทรัพย์สินของผู้บริโภคอันเป็นผลมาจากสภาพร่างกายหรือความล้าสมัย
ทรัพยากรวัสดุทุติยภูมิรวมถึงของเสียทุกประเภท รวมถึงขยะที่ไม่มีเงื่อนไขทางเทคนิค เศรษฐกิจ หรือองค์กรสำหรับการใช้งานในปัจจุบัน ในเรื่องนี้ควรสังเกตว่าปริมาณการผลิตสินค้าเพื่ออุตสาหกรรมและผู้บริโภคเพิ่มขึ้นปริมาณทรัพยากรวัสดุทุติยภูมิจะเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง มีการจำแนกประเภทตามสถานที่ก่อตัว (ของเสียจากการผลิต การบริโภค) การใช้งาน (ใช้แล้วและไม่ได้ใช้) เทคโนโลยี (ขึ้นอยู่กับและไม่อยู่ภายใต้การประมวลผลเพิ่มเติม) สถานะของการรวมกลุ่ม (ของเหลว ของแข็ง ก๊าซ) องค์ประกอบทางเคมี(อินทรีย์และอนินทรีย์) ความเป็นพิษ (เป็นพิษ ไม่เป็นพิษ) สถานที่ใช้งาน ขนาดของปริมาตร ฯลฯ
วัสดุและทรัพยากรทางเทคนิคที่ใช้ในการก่อสร้างสถานประกอบการ อาคารและโครงสร้างขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์หลัก แบ่งออกเป็นทรัพยากร: สำหรับการผลิตโครงสร้างรับน้ำหนักและปิดล้อมและชิ้นส่วน สำหรับการติดตั้งสารเคลือบที่แยกและป้องกัน การแทรกซึมของความชื้น, ก๊าซ, เสียง, การกัดกร่อน, การสลายตัว, ไฟไหม้, ฯลฯ ; สำหรับการติดตั้งโครงสร้าง ชิ้นส่วน และสารเคลือบที่ให้สิ่งอำนวยความสะดวกในครัวเรือนและสภาพที่สะดวกสบายในอาคารและโครงสร้างที่อยู่อาศัย อาคารสาธารณะและอุตสาหกรรม (อุปกรณ์สุขภัณฑ์และ วิศวกรรมระบบ); สำหรับยึดวัสดุ ชิ้นส่วน และผลิตภัณฑ์ สำหรับการผลิตวัสดุอื่นและผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป
วัสดุและทรัพยากรทางเทคนิคขึ้นอยู่กับแหล่งที่มาของเงินทุนเมื่อชำระค่าวัสดุและเมื่อ ระบบปัจจุบันพวกเขา การบัญชีแบ่งออกเป็นกลุ่มต่างๆ ดังต่อไปนี้ วัสดุก่อสร้างและอุปกรณ์สำหรับติดตั้ง สิ่งของที่มีมูลค่าต่ำและสวมใส่ได้ วัสดุก่อสร้างและอุปกรณ์แบ่งออกเป็นกลุ่มย่อยดังต่อไปนี้ วัสดุพื้นฐาน โครงสร้างและชิ้นส่วน วัสดุอื่นๆ อุปกรณ์ในการติดตั้ง วัสดุพื้นฐาน - วัสดุทั้งหมดที่รวมอยู่ในการก่อสร้างอาคารและโครงสร้าง องค์ประกอบของวัสดุหลักคำนึงถึงสุขอนามัย อุปกรณ์ทางเทคนิคหากมีการกำหนดไว้ในประมาณการงานก่อสร้างและรวมอยู่ในปริมาณ งานก่อสร้างภายใต้บทความ "วัสดุ" โครงสร้างและชิ้นส่วน - คอนกรีตสำเร็จรูปและเสริมแรง, ไม้, โลหะ, แร่ใยหิน - ซีเมนต์และโครงสร้างอื่น ๆ, อาคารและโครงสร้างสำเร็จรูป, ท่อที่ทำจากวัสดุต่างๆ, ราง, หมอน, องค์ประกอบสำเร็จรูปสำหรับงานสุขาภิบาล ฯลฯ วัสดุอื่นๆ - ภาชนะที่ไม่ใช่สินค้าคงคลัง, อะไหล่, เชื้อเพลิง, วัสดุบำรุงรักษา, วัสดุเสริม ชิ้นส่วนอะไหล่ ได้แก่ ชิ้นส่วนและส่วนประกอบต่างๆ ของกลไกการก่อสร้าง ยานพาหนะ อุปกรณ์ เครื่องจักรที่ใช้สำหรับเงินทุนและ การซ่อมแซมในปัจจุบันวิธีการผลิตเหล่านี้ นอกจากนี้ กลุ่มย่อยนี้ยังรวมถึงวัสดุที่ได้จากการก่อสร้างเป็นผลพลอยได้ภายใต้หัวข้อ "วัสดุทำเหมืองที่เกี่ยวข้อง" โดยต้องเป็นผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปหรือแม้แต่ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปที่สามารถใช้หรือขายได้
หินบด ทราย ไม้ที่ได้จากการทำงานหนักในเหมืองหิน เมื่อวางเส้นทางสำหรับสายไฟฟ้าแรงสูงในพื้นที่ป่า เคลียร์อาณาเขตในเขตน้ำท่วม ฯลฯ เรียกว่า "วัสดุเหมืองแร่ที่เกี่ยวข้อง" วัสดุที่ได้จากการขุดที่เกี่ยวข้องและใช้ในการก่อสร้างเพื่อความต้องการของตนเองจะรวมอยู่ในกลุ่มย่อย "วัสดุก่อสร้างพื้นฐาน" วัสดุและทรัพยากรทางเทคนิค โดดเด่นด้วยชุดคุณลักษณะที่สะท้อนถึง ลักษณะต่างๆวัสดุ (ทางกายภาพและทางกล เรขาคณิต โครงสร้าง ฯลฯ) รวมถึงวัสดุและผลิตภัณฑ์ที่ทำจากหินธรรมชาติ วัสดุสำหรับการผลิตโลหะ ไม้ โครงสร้างคอนกรีตและคอนกรีตเสริมเหล็ก สารยึดเกาะ ปูนสำหรับอาคาร วัสดุและผลิตภัณฑ์เซรามิกและซิลิเกต วัสดุและผลิตภัณฑ์จากโพลีเมอร์ ไม้และผลิตภัณฑ์ ผลิตภัณฑ์ยิปซั่มและยิปซั่มซีเมนต์ วัสดุมุงหลังคา วัสดุกันซึมและไอระเหย ฉนวนกันความร้อนและเสียง วัสดุทนไฟ และผลิตภัณฑ์ทนต่อการกัดกร่อน วัสดุสำหรับป้องกันโครงสร้างไม้จากการผุพัง ความเสียหายจาก หนอนไม้และความเหนื่อยหน่าย วัสดุและผลิตภัณฑ์สำหรับการก่อสร้างทางรถไฟ วัสดุและอุปกรณ์สำหรับการก่อสร้างสุขาภิบาล ระบบเทคนิคเป็นต้น
การจำแนกประเภทของวัสดุและทรัพยากรทางเทคนิคช่วยอำนวยความสะดวกในการเลือกยานพาหนะที่จำเป็นสำหรับการส่งมอบ (ถนน ทางรถไฟ น้ำ อากาศ การขนส่งเฉพาะทาง) ขึ้นอยู่กับสินค้า (ขนาด น้ำหนัก สถานะการรวมตัว)
การจำแนกประเภทนี้ช่วยให้นักออกแบบและผู้สร้างคำนึงถึงคุณสมบัติของวัสดุที่จัดเก็บและสะสมและทรัพยากรทางเทคนิค (สินค้าจำนวนมาก ของเหลว ก๊าซ และผลิตภัณฑ์อื่นๆ) เมื่อสร้างอาคารคลังสินค้าและอาคารผู้โดยสาร สามารถเลือกได้ ตัวเลือกที่ดีที่สุดการจัดเก็บคำนึงถึงผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมสร้างเงื่อนไขเทียมสำหรับสิ่งนี้
สิ่งนี้ช่วยให้คุณสร้างสต็อกวัสดุและทรัพยากรทางเทคนิคที่เหมาะสมที่สุด ตรงตามกำหนดเวลา คลังสินค้า, จัดการสต็อกในเวลาที่เหมาะสม, ขาย, เชื่อมโยงลิงค์ทั้งหมดในห่วงโซ่โลจิสติกส์โดยรวม มันเป็นเรื่องของเกี่ยวกับการใช้เครือข่ายข้อมูลที่ให้ข้อมูลเบื้องต้นสำหรับบริการด้านลอจิสติกส์เพื่อการตัดสินใจอย่างมีเหตุผล
ดังนั้นในกระบวนการผลิตประสิทธิภาพการทำงานและการให้บริการนอกเหนือจากเครื่องมือแล้ววัตถุของแรงงานจึงถูกนำมาใช้
ตามกฎแล้วมูลค่าวัสดุเหล่านี้ถูกใช้อย่างสมบูรณ์ในวงจรการผลิตเดียว ซึ่งแตกต่างจากสินทรัพย์ถาวร และต้นทุนจะถูกโอนไปยังผลิตภัณฑ์ที่ผลิตขึ้นทั้งหมด (งาน บริการ)
ทรัพยากรวัสดุเป็นวัตถุของแรงงานที่ใช้ในกระบวนการผลิต ซึ่งรวมถึงวัสดุพื้นฐานและวัสดุเสริม ผลิตภัณฑ์และส่วนประกอบกึ่งสำเร็จรูป เชื้อเพลิงและพลังงานสำหรับความต้องการทางเทคโนโลยี
ทรัพยากรวัสดุและเทคนิคถูกจำแนกตามลักษณะต่าง ๆ ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ แหล่งเงินทุน ฯลฯ
เพื่อการทำงานที่ราบรื่นของการผลิต โลจิสติกส์ที่เป็นที่ยอมรับ (MTO) เป็นสิ่งจำเป็น ซึ่งดำเนินการที่สถานประกอบการผ่านหน่วยงานด้านลอจิสติกส์
งานหลักของหน่วยงานจัดหาขององค์กรคือการจัดหาการผลิตที่เหมาะสมและทันเวลาด้วยทรัพยากรวัสดุที่จำเป็นซึ่งมีความสมบูรณ์และคุณภาพที่เหมาะสม
รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว
1. Bregadze IV "องค์กรการจัดการวัสดุและทรัพยากรทางเทคนิคที่สถานประกอบการด้านการขนส่งทางรถไฟ" — ม.: RGOTUPS, 2549.
2. Zolotogorov V.G. องค์กรและการวางแผนการผลิต คู่มือปฏิบัติ - มินสค์: FUAinform, 2001. - 528 p.
3. สมีร์โนวา อี.วี. "ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับทฤษฎีการจัดการทรัพยากรวัสดุ". — ม.: RGOTUPS, 2005.
4. การวิเคราะห์กิจกรรมทางเศรษฐกิจขององค์กร: Proc. เบี้ยเลี้ยง / ต่ำกว่ายอดรวม เอ็ด นิติศาสตรมหาบัณฑิต เออร์โมโลวิช — Mn.: Interpressservis; Ecoperspective, 2544. - 576 น.
5. เศรษฐศาสตร์วิสาหกิจ / V.Ya. คริพัช. - น. : Ekonompress, 2000. - หน้า. 243-244
